以生命的作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的以生命的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生命的作文 篇1
記得在一個(gè)假期的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，便到院子里澆花。我拿起噴壺，為花兒澆起了水。
當我走到鄰窗的花前時(shí)，忽然發(fā)現了一只受了傷的小鳥(niǎo)，我想：這只鳥(niǎo)兒一定時(shí)被附近的那些小男孩用彈弓給打傷的。我望著(zhù)這受傷的鳥(niǎo)兒，剛想去把它拿到屋里為它包扎傷口的時(shí)候，它卻突然掙扎起來(lái)，慢慢地抖動(dòng)著(zhù)受了傷的翅膀，使勁的想要往上飛。此刻，我對這可憐的小東西產(chǎn)生了一種憐憫之情。我把它從窗下的花旁抱進(jìn)屋里，把它放在桌子上，從抽屜中拿出藥箱，為小鳥(niǎo)包扎傷口。為它包扎好后，我將它捧在手中，輕輕地撫摸著(zhù)它受傷的翅膀，它試著(zhù)拍動(dòng)著(zhù)翅膀，在我的手中持續不斷的撲騰著(zhù)，可是，卻怎么也飛不起來(lái)，最后，還是重重的落在了地上。
我看著(zhù)它是那么渴望著(zhù)藍天，是那么渴望自由飛翔的感覺(jué)，真想去幫它飛上去，可我卻只能望著(zhù)它使勁的掙扎著(zhù)，為了一點(diǎn)渺小的希望，盡管著(zhù)希望是如此的微弱……
這小東西仍是不斷地先天空撲騰著(zhù)翅膀，它多么想回到藍天上去，可結果卻是萬(wàn)萬(wàn)不同的，但它卻依舊堅持著(zhù)，那嫩黃色的小翅膀在窗臺上不停地扇動(dòng)著(zhù)，不時(shí)的發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音�？磥�(lái)，它是飛不上藍天了，我呆呆地望著(zhù)它那徒勞的努力，心里有種說(shuō)不出的滋味。
吃完晚飯后，我連忙跑道窗臺前看看小鳥(niǎo)，可我卻怎么也找不到小鳥(niǎo)了，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“唧唧唧”的聲音，抬頭一看，原來(lái)小鳥(niǎo)飛上天了，它的傷好了，能夠重新回歸藍天了！它在空中撲騰了幾下翅膀，便和我告別了。
生命是多么脆弱，但又是多么堅強，就算只有一點(diǎn)點(diǎn)渺小的希望也要堅持下去，為這渺小的力量支撐下去……
以生命的作文 篇2
李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用”，每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的，我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事，或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng)，都可以使我們受到一次深深地震撼，或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望，他們的生命所呈現出的姿態(tài)更是極美的。
畢淑敏筆下的葵花美，因為它頑強勇敢、堅韌不拔地與寒冷做斗爭，最終開(kāi)出明艷美麗的花朵；林清玄筆下的百合美，因為它有一顆堅定的心，一份執著(zhù)的信念，在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽(tīng)從自己內心的聲音，最后讓百合花遍布整個(gè)山谷；世代被人所歌頌和贊美的梅花美，因為它不畏嚴寒，坦蕩無(wú)私，從不與百花爭奇斗艷，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊；還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛祖國的昆侖山的戰士們，雙目失明、雙耳失聰、無(wú)法說(shuō)話(huà)卻依然自強自立、努力學(xué)習，寫(xiě)出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒，高位截癱的張海迪，和那些雖然身體擁有殘缺，但仍然沒(méi)有放棄自己，而是依靠自己的長(cháng)處取長(cháng)補短，參加殘運會(huì )，為祖國爭光的人們……
他們的外貌或許不是最美的，一些人甚至無(wú)法正常的與人交流，正常的行走，感受這無(wú)所不有的大千世界的魅力，但他們擁有著(zhù)高尚的品格，頑強的毅力，積極的生活態(tài)度，憑借自己的`力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì )更加美好。他們的所作所為，值得我們學(xué)習，并永遠銘記在心。
以生命的作文 篇3
人的生命只有一次，如果失去就再也回不來(lái)了。
南方人很愛(ài)吃，可是有一身硬殼，所以想吃可不是一件容易的事情。有一次，一家餐廳里的幾位廚師抓來(lái)一只，為了把的殼給剝下來(lái)，所以在高處往地上摔，摔了好多次，那只還是團在一塊。廚師們又用熱水燙、用火烤，可那只還是團在一塊，最后他們沒(méi)有辦法，只好好放回籠子里，那只已經(jīng)奄奄一息了，在他咽下最后一口氣的時(shí)候，終于把團在一起的身體打開(kāi)了。人們一看都哭了，原來(lái)在它的懷里抱著(zhù)一只小。通過(guò)這件事情我知道了，母愛(ài)的力量是最偉大的！
還記得有一次，體育老師讓我們跑四圈，跑完之后我不由自主的用手摸著(zhù)我的胸口，砰，砰，砰，砰。當時(shí)我深刻體會(huì )到，這就是我的生命在跳動(dòng)。它只屬于我，我可以好好利用它，做一些有意義的事情，不可白白浪費它！
我的一生始終堅信著(zhù)這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭��！
以生命的作文 篇4
著(zhù)名作家林清玄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝�！彼^“生命的化妝”，就是多讀書(shū)，用詩(shī)書(shū)來(lái)充盈自己，用文字來(lái)裝飾自己。
蘇軾，用“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”裝飾了自己；用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”裝飾了自己；用“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”裝飾了自己。他才是真正會(huì )化妝之人，他用文字化妝的生命令古今中外多少人為之入迷。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，用它化妝的生命必定是光彩照人的。
汪國真的青春迷茫，讓我在青春世界不知所措。泰戈爾的“假如你因錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那你也會(huì )錯過(guò)月亮”，讓我從彷徨路回到現實(shí)世界；他的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，讓我在葉落的季節里惆悵獨悲。用文字化妝出來(lái)的生命竟是如此高貴、美麗。
席慕容的《蓮的心事》，讓我在孤單的雨季對“深鎖重門(mén)”的心蓮百般哀憐；文字的力量是巨大的，而讀書(shū)就是化妝生命的過(guò)程。
讀書(shū)，可以讀出智慧。讀書(shū)，可以讀懂自我。讀書(shū)，可以讓你獲得知識。讀書(shū)，可以陶冶你的情操。讀書(shū)，可以化妝你的生命，使之善良、優(yōu)雅、美麗。我愛(ài)文字，正如我愛(ài)這樣的生活。
盡管，我不能像蘇軾、朱自清、林清玄……那樣用文字將生命化妝得如此完美。但是，我的生活，什么都可以缺少，唯獨不能沒(méi)有文字。在枕邊一直靜靜躺著(zhù)的不僅僅只是那些翻了無(wú)數次的書(shū)籍，真正讓我難以割舍的是古人那穿越時(shí)空的手指在明月流水間彈奏的溫柔，在大漠、長(cháng)城間扶搖直上的才思，在古道、落英間徘徊的幽情，在筆尖馳騁曠野的豪氣，以及在書(shū)頁(yè)上輕點(diǎn)而留下的那種淡淡的、悠長(cháng)的、醉人的書(shū)香……
用粉黛化出的妝，永遠都是表面的；而用文字化出來(lái)生命的妝，才是長(cháng)久的，將會(huì )陪伴我們一生。讓我們用文字去化妝生命吧！
以生命的作文 篇5
生命的妝容最高貴，最難尋，但，也最平常。為生命化妝，就是替心插上翅膀，飛翔。
---題記
慘白的臉，妖艷紅唇，物色亂發(fā)是現代妝容的特色。這樣的時(shí)代，誰(shuí)會(huì )記得為自己的生命也勾勒出一個(gè)雅致的妝容呢？可這正是我們應做的。
為生命化妝，是簡(jiǎn)單而又美麗的過(guò)程。
柔軟的落葉鋪滿(mǎn)小徑，紅似暖陽(yáng)的楓葉輕輕地旋舞，這時(shí)你腳下有張白色的紙張，你會(huì )拾取嗎？如果你做了，那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷，刺眼醒目的叉像匕首般寒利，周?chē)菬o(wú)情的嘲笑，爸媽失望的臉龐，還有老師不解的質(zhì)疑，你會(huì )依然不放棄繼續努力嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的堅持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞，面對滿(mǎn)地散落的書(shū)籍，面對被撞疼的手臂，面對怯怯的眼神，面對對方聲聲的“對不起”，你會(huì )笑著(zhù)壓下怒火，一邊拾書(shū)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著(zhù)潮漲著(zhù)落，面臨著(zhù)日月星辰的變換，你會(huì )好奇嘛？你會(huì )提出疑問(wèn)并解決嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更，朋友的離去，親人的憎惡，當這些籠罩于你的時(shí)候，你會(huì )選擇積極向上嗎？如果你做到了，那么你已經(jīng)用你的樂(lè )觀(guān)為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝，很平常，卻也難以做到。如果你力爭完美，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，陶冶性情。這時(shí)你的靈魂才是好的，美的。
這些都是平淡小事，卻能為生命添上最好的顏色，加上最美的韻味。此時(shí)的生命，便如翠竹雖無(wú)十分的容貌，卻有千分的氣節。
為生命化妝，就是簡(jiǎn)單卻有不平凡的堅持，為生命化妝，就是在青山綠水中蕩滌靈魂；為生命化妝，就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
以生命的作文 篇6
我認識一位化妝師，她是真正懂得化妝、而又以化妝聞名的。
對于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因為在我的印象里，化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在表相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應追求的。
因此，我忍不住問(wèn)她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì )化妝？化妝的最高境界到底是什么？”
對于這樣的問(wèn)題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)淺淺的微笑。她說(shuō)：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是自然。最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過(guò)非�？季康幕瘖y，讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且這化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然表現那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人凸現出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)和年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋時(shí)人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇�！�
沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了�；瘖y師看我聽(tīng)得出神，繼續說(shuō)：“這不就像你們寫(xiě)文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引了人的視線(xiàn)，但別人知道你是在寫(xiě)文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命�！�
多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫�！蔽腋袊@地說(shuō)。
“不對的�！被瘖y師說(shuō)，“化妝只是最末的一個(gè)枝節，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式，睡眠充足，注意運動(dòng)與營(yíng)養，這樣她的皮膚改善，精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)，多思考，對生活樂(lè )觀(guān)，對生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去。臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)明：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝�！�
化妝師接著(zhù)做了這樣的結論：“你們寫(xiě)文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文章的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”
我為這位女化妝師的智慧而起立向她致敬，并深為我最初對化妝的觀(guān)點(diǎn)感到慚愧。
告別了化妝師，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：這個(gè)世界一切的表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內在意義；那么，改變表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要從內在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。
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