愛(ài)惜生命的作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的愛(ài)惜生命的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)惜生命的作文 篇1

　　朋友們，當你丟下一個(gè)煙頭，當你丟下一個(gè)塑料袋，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？地球在傷心地哭泣！

　　在數十億年后，我們可能正在為我們的未來(lái)買(mǎi)單！溫室效應，使海平面上升，海平面上升，使許多沿海的城市面臨被吞沒(méi)的危險……

　　所以，為了地球的安全，請愛(ài)護地球。

愛(ài)惜生命的作文 篇2

　　晚上我和媽媽、貝貝一起去濱河公園玩，剛到公園門(mén)口就看見(jiàn)有許多人和消防車(chē)，我們趕快跑去看看發(fā)生什么事了。剛跑到大家都走了，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)男的要跳河自殺，在消防員的幫助下他得救了。媽媽對我說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的生命，遇到困難要勇敢面對�！�

愛(ài)惜生命的作文 篇3

　　大家都很喜歡皮草吧，我媽媽也一樣。但是今天我和媽媽一起看完了一個(gè)視頻，媽媽決定以后永遠不穿皮草。皮草的背后活生生的小動(dòng)物被人扒掉皮毛，我看到一半都哭了，因為太殘忍了，人們穿上美麗的皮草，卻不知道那是一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的生命換來(lái)的。

　　我跟媽媽商量要把這個(gè)視頻轉發(fā)給大家看，希望我的同學(xué)們看完視頻告訴你們的家人不要穿皮草，這樣就會(huì )有好多小動(dòng)物生活下來(lái)，讓我們大家都愛(ài)惜小動(dòng)物吧。

愛(ài)惜生命的作文 篇4

　　今天是11月1日，又迎來(lái)了新的一月，也同時(shí)提醒了我們，要更加注意交通安全了。

　　這不，今天我們全校迎來(lái)了一支“隊伍”，這支“隊伍”為我們講了一次刻骨銘心的講座，讓我們的心情久久不能平靜……

　　為我們講的是一位阿姨，在阿姨繪聲繪色的演講下，畫(huà)面好像活了，變得更加逼真了。為了體現出不遵守交通規則的后果，阿姨為我們找了一些視頻。當看著(zhù)一個(gè)個(gè)因喝酒后駕車(chē)的司機超速撞了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的人時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)橫穿馬路而被車(chē)撞飛時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)人體被車(chē)撞的不知飛到哪里去時(shí)；當看著(zhù)一片血染紅了地面時(shí)；當看著(zhù)一個(gè)個(gè)人就這樣睡著(zhù)時(shí)；我的心都碎了。這都是因為不重視交通規則而得下的嚴重后果��！

　　還有幾個(gè)讓我記憶深刻的故事：

　�。�、 讓人敬佩的老師

　　在一天，老師見(jiàn)四周的車(chē)都停著(zhù)，也是綠燈，就帶著(zhù)學(xué)生小心翼翼地走斑馬線(xiàn)�？删驮谶@時(shí)候，一輛車(chē)飛速從另一頭駛過(guò)來(lái)，那位老師為了保住孩子們的安全，急忙把前面的六位孩子推到岸邊，自己卻被車(chē)輪壓在了地上……到醫院搶救時(shí)，那位老師已經(jīng)永遠地睡著(zhù)了……

　�。�、 阿姨的痛苦經(jīng)歷

　　今天站在這里為我們講課的阿姨，其實(shí)她自己也經(jīng)歷過(guò)車(chē)禍的事。那是一天，她和丈夫買(mǎi)完?yáng)|西后，就開(kāi)始橫穿馬路，可就在那時(shí)，一道白光閃過(guò)，只見(jiàn)她的丈夫已倒在了地上，血液流的滿(mǎn)地都是；自己的半邊臉也受了傷。之后，他們就都被搶救……后來(lái)，自己被治好了，可丈夫，卻永遠地躺在了病床上……就是因為這樣，她才參加了這次的“隊伍”，她想親自告訴我們，生命真的很珍貴，遵守交通規則真的很重要！

　　同學(xué)們，不要在自己親身經(jīng)歷車(chē)禍時(shí)，才能得到教訓。從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，一起遵守交通規則吧！

愛(ài)惜生命的作文 篇5

　　以前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它，珍視過(guò)它，因為我感覺(jué)，它的`存在只不過(guò)是對自然界的一點(diǎn)點(diǎn)綴，并沒(méi)有什么值得可言的。

　　我常常摧一殘一些生命。比如說(shuō)，我經(jīng)常把一些小草連根拔起來(lái)，遇到什么小蟲(chóng)子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去。記得我抓到過(guò)一只蝴蝶，我先把它長(cháng)長(cháng)的吸管扯下來(lái)，然后是六肢（因為動(dòng)物的四條腿叫四肢，那蝴蝶有六條腿就叫六肢好了）、觸角、翅膀，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著(zhù)它那動(dòng)又動(dòng)不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去�，F在回想起來(lái)，我發(fā)現我是多么的殘忍，那個(gè)幼小的生命，就葬身在我的手里，雖然它是一只害蟲(chóng)，可它畢竟也是一個(gè)生命��！現在的我是絕對不會(huì )做出這么另人痛惡的事情了，絕對不會(huì )的。

　　我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動(dòng)植物活著(zhù)就是擁有生命，死了就意味著(zhù)生命的流逝。

　　讓我對生命內涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著(zhù)高金陽(yáng)回家取書(shū)，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過(guò)來(lái)，我看到它們在雪地里找東西時(shí)心里就充滿(mǎn)了喜悅，身上的寒意也被驅得一干二凈了。

　　雖然只是幾只雞，可我發(fā)現它們也是生命，她們并不是擺設，而是活物，人也如此，我漸漸開(kāi)始感悟到了生命的內涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂(lè )，這只屬于我自己的。因為我活著(zhù)，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快樂(lè )呢？我開(kāi)朗多了，人們說(shuō)，動(dòng)物的命運很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，—可是它們在沒(méi)有被捕殺之前，也應該覺(jué)得自己是十分幸運的，沒(méi)有被人們抓到殺掉吧！

　　朋友們，記住這句話(huà)吧，擁有生命就是擁有快樂(lè )。我們一定要珍惜活著(zhù)的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。

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