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動(dòng)物生命的作文

時(shí)間:2022-04-16 14:57:22 生命 我要投稿

動(dòng)物生命的作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的動(dòng)物生命的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物生命的作文5篇

動(dòng)物生命的作文 篇1

  “生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!泵仔嗽f(shuō)過(guò)這句話(huà)。人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,世間萬(wàn)物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?

  周天早晨,我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。一邊散步,一邊欣賞著(zhù)北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。風(fēng)一吹,又馬上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上灑滿(mǎn)了碎銀,銀光閃閃,美麗極了!在湖邊踏著(zhù)石子,呼吸者早晨的新鮮空氣,讓人心情舒暢。

  這時(shí),我來(lái)到了湖邊,順腳踢到了一塊石頭,石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來(lái)遮擋的石頭被掀開(kāi)后,下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。只見(jiàn)一群蜘蛛四散逃跑,有的單獨跑,有的成對跑。過(guò)了一會(huì )就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  我剛準備走,又發(fā)現石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛,它們在水上漂浮著(zhù)。原來(lái)在湖水淹沒(méi)石頭的時(shí)候,水沖進(jìn)了石頭下面的洞,這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走,肢體在水中努力地擺來(lái)擺去,像個(gè)游泳運動(dòng)員。突然,一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來(lái)還以為它會(huì )像那些蜘蛛一樣馬上逃跑?伤谷粵](méi)這么做,而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬,原來(lái)它是要讓自己的.伙伴也上了,為伙伴鋪一條求生之路呀!明白了這些,我馬上來(lái)幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方,幾只蜘蛛馬上順著(zhù)石頭向上爬,我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里,可不知蜘蛛們怎么了,不向前爬了。這時(shí)我想,要救就救到底。于是,我馬上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。它們一上岸,就趕緊跑了。

  我十分震驚,小蜘蛛十分頑強的在水中掙扎,最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強烈,那么不屈不撓,那么團結一心。我終于明白了,生命就是遇到困難永不放棄,不放棄自己,更別放棄朋友。

動(dòng)物生命的作文 篇2

  一個(gè)星期前,我發(fā)現了一個(gè)頑強的生命——一只小蝴蝶。

  那天,我和朋友想抓一只蝴蝶當寵物。這時(shí),一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過(guò)來(lái),本以為可以輕松抓住,但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹(shù)枝,正巧,蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。朋友握緊樹(shù)枝使勁打下去,蝴蝶別打了下來(lái)。

  我們在地上找來(lái)找去,東瞧瞧,西瞅瞅,終于找到了那只蝴蝶。只見(jiàn)她的翅膀已經(jīng)毀了一半,身體居然裂成了兩半。

  可他在拼命掙扎著(zhù),翅膀在不停的扇動(dòng)著(zhù),扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來(lái)卻只能挑起來(lái)又馬上落下。這時(shí)我真想對小蝴蝶說(shuō):“小蝴蝶,你這樣垂死掙扎是沒(méi)有用的,只會(huì )讓你更加的疼痛!”小蝴蝶跳的越來(lái)越低,可是,仍在不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,絲毫沒(méi)有想放棄生存。只要他還有一口氣,他就有活著(zhù)的希望;只要他還有生命,他就會(huì )不停的扇動(dòng)翅膀;只要他的心臟還在跳動(dòng),他就要向天空飛翔。

  我們目不轉睛的盯著(zhù)蝴蝶,盼望他能在此飛起來(lái),盼望他能創(chuàng )造生命的奇跡?墒,它總也飛不起來(lái),直到死去。

  我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅持不懈的精神。只要我們還有一絲希望,就不要放棄。

動(dòng)物生命的作文 篇3

  人類(lèi),是害死動(dòng)物生命的最大兇手。

  這是我在課堂上學(xué)到的一句話(huà),當我讀到時(shí),我覺(jué)得這句話(huà)不對,當時(shí)也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會(huì )到了這句話(huà)的深刻含義。

  那天,我和班上的同學(xué)一起出去玩,當時(shí)同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣(mài)兔子的阿姨,后來(lái)同學(xué)給我買(mǎi)了一只,當作給我的生日禮物,同時(shí)也給她自己買(mǎi)了一只。我非常高興,一向喜歡兔子的我,今天怎會(huì )放棄養兔子的機會(huì )?

  兔子到了我家,便開(kāi)始習慣了我們家的生活,我每天早上、中午、晚上,都到樓下去喂兔子吃草。那天中午,哥哥來(lái)到了我家,就當我不注意的時(shí)候,哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜,吃青菜不要緊,但那個(gè)青菜是洗過(guò)的,兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說(shuō)了,可是哥哥不信,說(shuō)完之后我把那剩下的洗過(guò)的青菜葉子給放在了桌子上。晚上,不幸的事情發(fā)生了……

  我的兔子拉肚子-—死了。就因為我那小小的疏忽,而斷送了小兔子的生命。如果我不買(mǎi),那只兔子現在還在吃草;如果我那天好好看著(zhù)兔子,它就不會(huì )死;如果……

  哎!現在我才知道,為什么世界上會(huì )有那么那么多的寵物滅絕了,答案很簡(jiǎn)單,因為人們總是不愛(ài)惜自己的寵物,也許就在那一點(diǎn)的疏忽,就斷送了動(dòng)物們的生命。

  你們說(shuō),難道人們不是害死動(dòng)物生命的兇手嗎??質(zhì)問(wèn)一下你自己,是不是也殺害過(guò)動(dòng)物的生命呢??那你今后準備怎么做呢??

動(dòng)物生命的作文 篇4

  唉!那小魚(yú)真的好可憐呀!——這就是我經(jīng)過(guò)這件事后的感受!

  事情是這樣的。今天爸爸去釣魚(yú),手氣不錯,釣了很多,都十分大,看上去很有趣!

  多么可憐的魚(yú)呀!可它們都躺到那兒!我只好又加了兩盆水,從這時(shí)魚(yú)們游動(dòng)起來(lái)了,可是還有兩條白魚(yú)身體還是躺著(zhù),一動(dòng)也不動(dòng),我叫媽媽過(guò)來(lái),看了看是怎么回事,說(shuō):“那兩條魚(yú)快死了!”這嚇住了我。我想不可能呀,那幾條魚(yú)千心萬(wàn)苦,在一路上一點(diǎn)水也沒(méi)有,可還是堅持活著(zhù),可是現在怎么又那么容易死去,我對這一現實(shí)根本不相信,這時(shí)媽媽對我說(shuō),讓我給香姨送去,這時(shí)我不想拿著(zhù)死魚(yú)的尸體送去人,這時(shí)我便看見(jiàn)媽媽那了一個(gè)袋子,一手抓住了那一條快死的魚(yú),放進(jìn)了袋子里,后來(lái)又抓了一只。這種場(chǎng)面,把我嚇跑了,可是又有一種強大的力量又給我吸了過(guò)去,我不知道是不是我對魚(yú)有可憐之情,可我還是去了!可媽媽已拿著(zhù)魚(yú)準備送人,這時(shí)我心里十分難受,從心中對那魚(yú)的可憐之情都涌了上來(lái)。媽媽回來(lái)了,我想看看其它的魚(yú),可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作,在媽媽拿魚(yú)時(shí),魚(yú)們滑來(lái)滑去,又到了水中,可媽媽還是把魚(yú)放入了水中,這一次我主動(dòng)把魚(yú)給人送去,我拿魚(yú)剛一出門(mén),魚(yú)便跳了,啊,把我嚇的蹦了好長(cháng)時(shí)間才走。在去的路上,我心里在給魚(yú)說(shuō):“再堅持一會(huì ),到了別人家你們就自由了,這時(shí)我便飛跑著(zhù)去了!

  把魚(yú)送走之后,我才感到小魚(yú)是多么可憐,我后悔極了,不應該把他們送走。我真想對全世界人說(shuō):“魚(yú)也是有生命的,你們這樣做實(shí)在太不公平了!

  通過(guò)這件事,讓我更深刻地明白了魚(yú)也是有生命的!也需要人來(lái)苛護它。

動(dòng)物生命的作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我去樓下再熟悉不過(guò)的螞蟻洞旁玩。

  突然,一只大螞蟻背著(zhù)一顆綠豆從洞里爬了出來(lái)。我出于好奇,把一顆石子放在了大螞蟻的背上,“哦!天哪!”我喊出來(lái)了,那幼小而頑強的生命,竟然背著(zhù)那顆石頭走動(dòng)著(zhù),對他來(lái)說(shuō),這顆石頭好比就是一輛自行車(chē),可它沒(méi)有放棄,這每一步都顯得那么沉穩!那么勇敢!那么堅強!他為了把食物送回洞中,不怕困難,勇往直前!

  我又一次想折磨它,就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹(shù)上,瞬間,那條腿掉了;我接著(zhù)抓起他另一條腿,把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿,把它放在了它目的地旁,瞬間,被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著(zhù)綠豆,用一條腿慢慢的爬著(zhù),用一條腿爬地螞蟻幾乎無(wú)濟于事,但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅持,在我們還沒(méi)有做到的時(shí)候,這頑強而幼小的生命——螞蟻,卻做到了。

  生命只有一次,那只螞蟻,今后的命運怎樣,不知道,可我肯定,他會(huì )活下去,因為它有我們人類(lèi)最寶貴的精神——堅持。那一刻,我震撼了,只有學(xué)習小螞蟻的精神,才能體現出生命的價(jià)值!

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