【精選】以生命的作文合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的以生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以生命的作文 篇1

　　我常常想：生命是什么？

　　一天，我爸爸買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)螃蟹，說(shuō)：“今天我們吃螃蟹吧！”我們連忙說(shuō)：“好！”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個(gè)一個(gè)切掉，再放進(jìn)鍋里。接下來(lái)的事讓我吃驚，放進(jìn)鍋里的螃蟹還一直在掙扎，哪怕自己馬上就要死了，還是要堅持到最好一秒，那時(shí)我感受到了螃蟹強大的生命。

　　我常常想：生命是什么？

　　一天，我家養了四條金魚(yú)，我和弟弟每天都去看它們玩耍，吹泡泡。有一次我們去看它們時(shí)一不小心把魚(yú)缸打碎了，那時(shí)我們非常緊張，因為魚(yú)是不能離開(kāi)水，就像我們人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)空氣一樣�？墒俏覀儼l(fā)現水沒(méi)后，魚(yú)還活著(zhù)，它們還是不放棄，相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚(yú)不怕死的精神，僅僅它們只活了幾分鐘。

　　我常常想：生命是什么？

　　就連受傷的羚羊也有著(zhù)強大的生命力。一只已經(jīng)餓了三天的獅子看到了一只受傷的羚羊。心想：“真是天上掉餡餅了，太棒了�！傲缪蚩吹姜{子立馬就跑，可是，自己受傷的地方障礙了它跑步。獅子追得越來(lái)越近了，羚羊用盡最后一口氣也要跑走，終于把獅子給甩掉了。那時(shí)我感受到了生命的力量。

　　這就是生命……

以生命的作文 篇2

　　生命是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人從生下來(lái)就在一步一步的走向死亡，換句話(huà)來(lái)說(shuō)一個(gè)人最終是不可能闖過(guò)鬼門(mén)關(guān)，而死亡只不過(guò)是一個(gè)等待的問(wèn)題。

　　一代秦黃漢武生前是那么的威風(fēng)凜凜，但是閉上眼睛以后與普通人就沒(méi)有了任何的差異，他們一生的奉獻，一生的創(chuàng )造都在他們死后被人遺忘。設想一下當自己死后，這個(gè)世界上的一切事情都會(huì )與自己無(wú)關(guān)，原來(lái)有生時(shí)的遐想也都化為了硝煙，那時(shí)一種什么滋味？

　　話(huà)雖如此但是人活著(zhù)不就是靠著(zhù)心中的理想嗎？哪一個(gè)人不希望自己能活久一點(diǎn)？像醫院里的病人一般，就算已經(jīng)接到了死亡的通知書(shū)但是仍不放棄。期盼著(zhù)奇跡的降臨。

　　但是也只有一種辦法能讓自己永存，那就是趁著(zhù)自己的有生之年多做一些好事，多做一些比較大的事情，把自己的青春換作汗水，把自己的汗水換作成就，把自己的成就換作別人對自己的稱(chēng)贊。方法當然是多樣的可是每一個(gè)方法都要你必須付出艱辛的勞動(dòng)，要用汗水。

　　這樣看一下你是作一個(gè)人海中的渣礫還是做一個(gè)讓人一記多時(shí)的“大英雄”那？這只可以由你自己來(lái)選擇，來(lái)面對。

以生命的作文 篇3

　　生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有生命就不能做自己想做的事，沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切！

　　保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有一直堅強的人才能到達彼岸。每當看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì )不由自主地想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病，隨意導致了他沒(méi)有健全的四肢，他的爸爸看到他這個(gè)畸形的樣子，跑到產(chǎn)房門(mén)口嘔吐了半天，他的媽媽到他四個(gè)月時(shí)才敢抱他。但是他的父母并沒(méi)有放棄他，在他四歲時(shí)，父母開(kāi)始教他用嘴寫(xiě)字，四歲半時(shí)，父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂(lè )觀(guān)的面對生活，他是說(shuō)過(guò)：沒(méi)有四肢不是上天的不公，態(tài)度才是最重要的！最后，他光榮的登山了學(xué)士之位，開(kāi)始了他自己的學(xué)習生涯......

　　聽(tīng)了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我們大家都應該熱愛(ài)生命，也要認真學(xué)習，長(cháng)大以后要為祖國出一份力！

　　是啊，人的一生是漫長(cháng)而短暫的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服，與病魔搏斗，更何況我們有著(zhù)健全的身體呢？我們必須要對生命負責，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，因此，我們不能虛度年華，無(wú)所作為。

以生命的作文 篇4

　　答案是很豐富的。但我認為，生命的價(jià)值在于奉獻。

　　保爾用自己的.青春，不畏死亡地投入到保衛祖國的戰斗，他英勇奮戰，不為什么，就為國家的安定和人民的安寧。即使后來(lái)他雙目失明，全身癱瘓，各種困難圍繞在他身邊，保爾也沒(méi)有放棄，而是用另一種方式——一支筆，來(lái)與正義并肩戰斗。

　　生命的價(jià)值，在于對社會(huì )的奉獻。

　　生命的價(jià)值，在于對他人的奉獻。

　　在當下，作為青少年的我們，必須樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀(guān)，走好自己的人生路！

　　人生一世，草木一秋。我們活著(zhù)是為了什么？這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。

　　生命的價(jià)值，在于對國家的奉獻。

　　保爾說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！北�爾做到了這樣，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

　　參加第八期《朗讀者》的江一燕，她不僅是眾所周知的演員，而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份，卻很少人知道她也是一名默默無(wú)聞的支教老師。她說(shuō)：“我可能沒(méi)有足夠的財力，物力，但我相信一年年，一步步去積累，至少我能給那一片的孩子帶來(lái)改變�！眲傞_(kāi)始她只是帶著(zhù)助理，后來(lái)成立了“爬行團”，鼓舞更多的人支持支教，參加支教。江一燕，她為一些偏遠地區的孩子帶來(lái)希望；她為我國的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量；她同樣以自己的方式實(shí)現了人生價(jià)值。

　　馬路上，老人躊躇著(zhù)要不要過(guò)馬路，這時(shí)，司機看見(jiàn)了，便下車(chē)扶著(zhù)老人過(guò)馬路；公共汽車(chē)上，孕婦挺著(zhù)肚子上了車(chē)，這時(shí)，年輕人看見(jiàn)了，便站起身來(lái)給婦女讓座......

以生命的作文 篇5

　　我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰(shuí)摸我，我剛剛完成的作品畫(huà)了一條路，老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō)：“對不起，對不起！”我大聲對他說(shuō)：“你在做什么，我設法完成，只好寫(xiě)？”他傷心地走。

　　放學(xué)回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來(lái)一看，竟然是螞蟻。我觀(guān)察他們：螞蟻收集食物過(guò)冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來(lái)，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團結不應該做？我覺(jué)得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣�！睕](méi)關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯誤，讓你重寫(xiě)你的家庭作業(yè)，”她笑著(zhù)回答。聽(tīng)到她的話(huà)，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類(lèi)不喜歡螞蟻嗎？

以生命的作文 篇6

　　我家種了一盆蘆薈，結果被小姑家5歲的弟弟澆死了，可那個(gè)花盆很精致，我把它留了下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)星期，竟然長(cháng)出來(lái)了一棵嫩綠的小苗，是一棵小草。

　　發(fā)現它后，我很吃驚，我沒(méi)有澆水，施肥，它是怎么冒出來(lái)的？我很小就聽(tīng)外婆說(shuō)：“那小草，它是個(gè)大力士，能搬石頭�！苯裉�，能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對不對了。我立刻撿了一塊石頭，放在小草頭上。過(guò)了兩天，我天天去觀(guān)察這棵小草，它沒(méi)有什么變化，石頭依舊在它頭上，小草依舊沒(méi)有抬頭。哎，傳說(shuō)，畢竟還是傳說(shuō)，無(wú)法令現實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現實(shí)生活中，我對小草日益冷淡，不去看它。

　　直到有一天，我才發(fā)現我錯了，那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公似乎也笑了，我來(lái)到陽(yáng)臺，看我的金魚(yú)，在漁缸旁邊，我發(fā)現小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下，小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了，看來(lái)這小草力量可真大！

　　就在那一瞬間，我被小草那頑強的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由！它不需要水和養分，默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌！

以生命的作文 篇7

　　生命的支點(diǎn) 父親

　　雪還是下了一夜。

　　父親依舊拿著(zhù)鋸子和果樹(shù)剪出了門(mén)，習慣性地咳嗽一聲，仿佛在叫醒沉睡著(zhù)的大山和田間的果樹(shù)。不知是誰(shuí)說(shuō)下雪天一定要和喜歡的人出門(mén)走走，因為一不小心就會(huì )白了頭，而此時(shí)父親也依然白了頭，只是父親是一個(gè)人，與其說(shuō)雪下的深情，倒不如說(shuō)父親身上多的是歲月烙上的印記，頭頂的白發(fā)是連這大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父親的背影消失在大山之中......

　　前不久，收拾書(shū)桌上雜亂不堪的書(shū)籍，偶然間于灰塵之中的舊書(shū)里找到一張泛黃的身份證復印件，那是一張初入大學(xué)時(shí)因辦手續而多余下的，值得慶幸的是，保留至今。

　　復印件上，19690703，那么顯眼的數字，掐指一算，47，47一個(gè)讓我突然不知道怎么好的數字，但是我記得這些年的一幕又一幕。

　　父親穿著(zhù)西裝的一幕浮現在眼前，那是父親剛剛“轉鄉”（貨郎擔）回來(lái)，站在桌子跟前跟爺爺奶奶說(shuō)著(zhù)話(huà)，而膽怯的我竟不敢直視父親。晚上15W的白熾燈發(fā)出的淡黃色光照滿(mǎn)了整個(gè)小屋，被窩里，父親教我背詩(shī)，大字不識幾個(gè)的我隨著(zhù)父親的節拍搖著(zhù)頭讀了起來(lái)——“回頭望苦海茫茫，生老病死誰(shuí)能逃。爭斗一生掛骨肉，高山白骨一世終�！痹凇氨捡R”牌香煙的煙霧中父親竟是如此的有本事，還能教我背詩(shī)。那年，我4歲，父親29歲.。

　　不知是貨郎擔掙的錢(qián)不夠家里開(kāi)支還是別有原因，父親踏上了通往廣州的火車(chē)，這一去就是一年。

　　父親從廣州回來(lái)了，拿給我們的好吃的是“大豐收”牌方便面，三層啊，對于那時(shí)的我無(wú)疑是一種奢侈品。因為饞，跟哥哥合伙偷了父親兜里的毛毛錢(qián)去買(mǎi)辣條吃，至今也不敢對父親提起。那年，我6歲，父親31。

　　從廣州回來(lái)后的父親開(kāi)始籌辦開(kāi)養殖場(chǎng)的事。

　　雞場(chǎng)后面的那棵榕樹(shù)不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，依舊佇立在那里。腦子里存在的是那玉米袋子、雞蛋堆子、還有放在墻角任憑風(fēng)吹日曬的啤酒瓶子......父親是個(gè)不會(huì )騎自行車(chē)的養殖場(chǎng)“廠(chǎng)長(cháng)”，每天推著(zhù)裝滿(mǎn)雞蛋的自行車(chē)去賣(mài)雞蛋。后來(lái)有了“宗申”牌摩托車(chē)，那時(shí)，坐在父親摩托車(chē)后面簡(jiǎn)直風(fēng)光的不得了，從此父親的生活便隨著(zhù)車(chē)輪轉了起來(lái)，輪胎新變舊、舊換新、新變舊......可是父親的脊背一點(diǎn)一點(diǎn)的彎了下去。

　　青春期叛逆的我為了避免跟父親的正面交鋒，很多次只要父親往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，覺(jué)得只要有父親的地方，我一刻都待不下去。我很好的繼承了父親的固執，甚至偏激......那年，我16，父親41。

　　我的高考失利，讓父親徹底的沉默了，就像是大山?jīng)]了草一樣的死寂�？粗�(zhù)地上一個(gè)接一個(gè)的煙蒂，我決定復讀一年。那年，我19，父親44。

　　大學(xué)，我選擇了離家很遠的地方，我不知道這樣的選擇是不是跟父親有關(guān)，開(kāi)始的半年，我幾乎沒(méi)有想念過(guò)父親，直到后來(lái)某一天，聽(tīng)母親說(shuō)，父親經(jīng)常關(guān)注我這邊的天氣，而且不時(shí)用手在地圖上指指畫(huà)畫(huà)，自言道：“是這里，張掖就在這里”。那年，我20，父親45......

　　前不久，跟父親微信視頻，手機那邊的父親站在燈下，影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)，而父親的身高卻不及影子的一半�？匆�(jiàn)父親干凈利落的短發(fā)，依稀瞥見(jiàn)兩鬢的白發(fā)，像是特意要出賣(mài)父親的年齡。這一年，我22，父親47。

　　這就是我的父親。

以生命的作文 篇8

　　生命如那綻放于空中的一簇煙花，亮麗的色彩劃過(guò)漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動(dòng)，描繪著(zhù)幾許無(wú)奈和易逝的恐懼。

　　生命如花，如花綻放時(shí)的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)最后一瓣花朵，當秋風(fēng)換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息

　　當上天播下希望的種子，悉心照料著(zhù)那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點(diǎn)。跂而遠望，那無(wú)垠的天際和田野將是它將來(lái)展現自我的舞臺。而這時(shí)的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時(shí)它是那么的渺小與無(wú)助，渴望愛(ài)的滋養，只有用心呵護才會(huì )換來(lái)緩慢的生長(cháng)。

　　當上天灑下滋潤的雨露，透露著(zhù)一種對生命成長(cháng)的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風(fēng)的吹拂，生命的孕育無(wú)聲，成長(cháng)的過(guò)程無(wú)形，因為這里蘊藏著(zhù)一中無(wú)言偉大的愛(ài)，一種無(wú)形的用心呵護。

　　當它可以挺著(zhù)身軀極目遠望，期盼著(zhù)翱翔在夢(mèng)的天堂，卻無(wú)法掩蓋身邊潛藏的危險，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來(lái)的危難，這時(shí)的它更需要愛(ài)的保護，為它撐起一片天地供它生長(cháng)，只有充溢著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，才能使它茁壯成長(cháng)。

　　當它終于等來(lái)了希望的垂青，將要擁抱夢(mèng)想，頑強的內心無(wú)法掩蓋脆弱的花苞，此時(shí)的它貪婪愛(ài)的護航，只有愛(ài)的護航才能打開(kāi)它內心的寶藏，無(wú)所畏懼地駛向遠方，才能到達成功的彼岸，綻放、綻放內心深處的理想。當曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰(shuí)又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢(mèng)想依賴(lài)著(zhù)愛(ài)的懷抱，這時(shí)的它亦需要愛(ài)的天堂，懷想奮斗的足跡和成長(cháng)的跡痕，一路有關(guān)愛(ài)才使它走得如此美妙與瀟灑。

　　終于，第一片花瓣被風(fēng)掠下，在空中舞著(zhù)凄美的步伐，但這時(shí)有愛(ài)的關(guān)注，它還可以享受，享受陽(yáng)光，享受愛(ài)的味道，回首以往的歲月，譜寫(xiě)生命的輝煌。

　　生命如花，如花的一生一樣時(shí)刻需要愛(ài)的守護，它那脆弱的生命只有在愛(ài)的滋養下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。

　　生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛(ài)的呵護下生命才能綻放出最美的花朵。

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