精選感動(dòng)生命的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)生命的作文 篇1
有些故事，喜歡輕輕地講出來(lái)，因為它很安靜，很純美，很舒緩，每每想起心頭總縈繞著(zhù)一絲甜蜜。
——題記
媽媽的蛋糕
小時(shí)候，坐在床邊看書(shū)，媽媽會(huì )走進(jìn)來(lái)溫柔地催促，“寶貝別看了，吃塊蛋糕�！闭f(shuō)罷便捏起一片松軟的蛋糕塞進(jìn)我嘴里。我滿(mǎn)嘴嚼著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆缘案�？”媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，甜甜的可以讓你感到快樂(lè )呀！”
小學(xué)了，伏在桌上做作業(yè)，媽媽輕輕敲門(mén)，“寶貝，來(lái)片蛋糕”。睜著(zhù)明澈的大眼睛問(wèn)，“為什么現在還要吃？我很快樂(lè )！”媽媽笑笑，“那會(huì )讓你輕松一點(diǎn)呀！”
初中了，倚著(zhù)書(shū)柜聽(tīng)音樂(lè )，入迷時(shí)，眼前出現一盤(pán)蛋糕，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一塊，胡亂塞進(jìn)嘴巴。不再童趣，媽媽也不在說(shuō)什么。
一路走來(lái)，我們并不缺少蛋糕里的快樂(lè )，因為有媽媽愛(ài)的溫暖，令我們快樂(lè )且感動(dòng)著(zhù)。
陌生人的感動(dòng)
“呼—”好不容易擠進(jìn)了公交車(chē)，和媽媽占了兩個(gè)座位，扭頭一看，只見(jiàn)后面有個(gè)孕婦，手里還抱著(zhù)個(gè)小孩。我剛想起身讓座，轉念一想，不行，離目的地有一個(gè)多小時(shí)路程呢。還是狠了狠心，“沒(méi)看見(jiàn)”。只聽(tīng)后面傳來(lái)富有磁性的男聲：“你不方便，坐這兒吧！”說(shuō)著(zhù)，起身站進(jìn)了擁擠的人群里。
他這一舉動(dòng)，不經(jīng)引起了我的注意，一米八的個(gè)子，厚厚的嘴唇，國字臉，還蠻帥的！只是臉上的表情有點(diǎn)那么不自然。突然發(fā)現，他一直是用左腿站地，右腿只是微微地靠著(zhù)左腿。我搖搖頭，覺(jué)得奇怪，便閉上眼睡覺(jué)。
那男人竟然與我們同一站點(diǎn)下車(chē)。只見(jiàn)他，下了車(chē)，悄悄挽起了褲管，我頓時(shí)驚呆了，他的腿有一條是假肢！假肢與肉連接的地方已滲出了血。我捂著(zhù)嘴逃跑了。一個(gè)殘疾的陌生人給我帶來(lái)的痛楚、愧疚與感動(dòng)。
記得看過(guò)一首詩(shī)是這么寫(xiě)的：留過(guò)我生命的感動(dòng)，那些握過(guò)的手已經(jīng)蒼老，那些曾經(jīng)的歌已經(jīng)逝去，留給我的又是什么？是消沉，寂寞。不！是感動(dòng)與回憶。
是呀，群星因有月亮伴隨而閃耀，夜空因有月光的伴隨而美麗。一顆絢麗流星的飛過(guò)，劃去流過(guò)的歲月與曾經(jīng)，而留住的是歲月的回憶與曾經(jīng)的感動(dòng)。
感動(dòng)生命的作文 篇2
他背著(zhù)沉重的醫藥箱，走在坎坷的山路上，邁向村民的家中。無(wú)論風(fēng)吹雨打，救死扶傷總在他心中唱響了生命的贊歌，點(diǎn)亮生命的感動(dòng)與敬畏�！}記
美麗在我們匆忙的腳步中逝去，脈脈溫情被我們浮躁的情緒所消散。生命中，有太多美麗、太多感動(dòng)被我們冰冷麻木的心忽略。
福建省“最美鄉村醫生”——吳福省老醫生是個(gè)令人感動(dòng)的最美醫生。身為一個(gè)白衣天使，他牢記自己“救死扶傷”的偉大天職，他十年如一日，52年堅守在大山的鄉村衛生室為村民解除病痛。吳福省“扎根”在一間單層瓦房，這是他的藥房、診斷室，也是村民們最踏實(shí)的庇護所。52年里，他忠于職守，不畏路途的泥濘漫長(cháng)與艱辛�！吧铰菲閸缜诒甲�，誓為鄉親祛病痛�！本退阍龠h再難走的路，吳福省也挺著(zhù)，就算再苦再累，也決不收人們一分出診費。52年了！足以讓青絲變成白發(fā)，讓臉邊長(cháng)出皺紋！這個(gè)足以在家享清福的老人，堅守在大山里，為人們服務(wù)！他一次次戰勝病魔對病人的威脅，那種辛酸與忙碌，又有何人能懂？面對虛弱的病人，他默默地守望，診斷，為他們帶去希望的火苗。這是一顆多么火熱的心��！
他的優(yōu)良作風(fēng)令我敬佩，他的樸實(shí)善良令我感動(dòng)。也許他的'心目中，他是平凡的；可在人民心目中，他卻是偉大的！他仿佛一只蜜蜂，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，采蜜，雖不引人注目，卻為大家釀造了甜美的蜂蜜。他似一股清泉，默默流過(guò)田野，翻過(guò)崇山峻嶺，為人們送去清甜，純凈的水解渴。即使有一天他離開(kāi)了人世，人們再也見(jiàn)不到他那可親的面容，他的精神卻會(huì )在人們心中永垂不朽，代代傳揚。他永遠不會(huì )離開(kāi)紅塵。
生活有了理想，生命就要為此付出最大的奉獻�！罢鋹�(ài)生命、敬畏生命、感動(dòng)生命”將成為我們時(shí)代的主旋律，激勵著(zhù)我們以“最美的生命”為榜樣珍愛(ài)自己，升華生命，讓感動(dòng)永遠亮在心中，珍愛(ài)來(lái)之不易的生命！
感動(dòng)生命的作文 篇3
“呼，呼......”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，卷著(zhù)風(fēng)沙，刮過(guò)大地。世界上的萬(wàn)物都在不停的搖擺著(zhù)。臺階旁的那株小草,也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
每次下樓，我都能看到它。在小區的臺階旁，鐵柱子之間，那么一抹新綠，似乎再平常不過(guò)了。直到那一次，我才真正的認識到了它。
還記得，那是一年寒冬。天上泛著(zhù)朦朦朧朧的霧氣，一片片晶瑩剔透的雪花，紛紛揚揚地飄落著(zhù)。我穿著(zhù)厚厚的棉襖，縮著(zhù)脖子，正往家趕。一陣寒風(fēng)呼嘯吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰。突然，我看見(jiàn)臺階旁的那抹新綠，正在寒風(fēng)的催擾下，努力站直身體。
那是一株小草，葉子上有一層薄薄的雪。我用手輕輕撥開(kāi)雪，終于清晰地看到了它，只有三片葉子，可是，每一片葉子都是那樣的墨綠，那樣的富有生氣。那清晰的紋路，是那樣的優(yōu)美，好似一條長(cháng)龍蜿蜒盤(pán)旋。葉面，經(jīng)過(guò)雪的洗刷，油亮亮的，好似涂上了一層蠟。
也許，它還是一粒種子時(shí)，就被風(fēng)吹到了這個(gè)臺階旁，落到了石縫中。它是靠著(zhù)一種怎樣毅力，成功的扎根于泥土，往上生長(cháng)著(zhù)呢？
在這樣的嚴寒下，這株小草肯定活不了多久了！我不僅一陣惋惜。
幾天后，我再次想起這株小草，跑下樓去看。我驚喜地發(fā)現，這株小草依然頑強地活著(zhù)，似乎更有生氣！真想不到，這株小草竟然有那樣的生命力！
小草，從一粒種子，破土而出，它一定有著(zhù)堅強的自信心！它能度過(guò)寒冬，必定有著(zhù)頑強的毅力！小草尚有的品格，我難道做不到嗎？
我又想起了自己，快步跑回家�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙欢〞�(huì )讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值！
我一次又一次地經(jīng)過(guò)那里，那抹綠色的身影，給我力量，令我感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇4
在小學(xué)的老師中，我只記得您。
您講課，坐在凳子上滔滔不絕，三節課可以連著(zhù)不停的。
我很喜歡聽(tīng)您講課，您講課廣征博引。一篇課文要講好多天，喜歡的就是您講課外的學(xué)問(wèn)。
自從遇到了您，我是那么的熱愛(ài)語(yǔ)文。當你背誦《沁園春·雪》時(shí)，我特意找來(lái)姐姐初三的語(yǔ)文課本，在上面找到北國風(fēng)光，以后您再給我們背誦時(shí)，我也無(wú)師自通。
凡是您的提問(wèn)，我總是第一個(gè)搶答。從您驚訝的眼神，捧起了我兒時(shí)的虛榮。
您騎一輛小小的破車(chē)，冬來(lái)暑往穿梭于學(xué)校和家。那么遠的路途，現在回想起竟讓我感動(dòng)。
親愛(ài)的老師，現在我想即使再次見(jiàn)面，您一定會(huì )對我有印象。而我對您最大的印象，是您上課總有使不完的勁。
記得您有次問(wèn)我，為什么別人看書(shū)你在發(fā)呆，我那時(shí)理直氣壯，說(shuō)課本上的全懂了。你聽(tīng)了只是莞爾一笑，并沒(méi)有對我的年輕氣盛施加責罰。
親愛(ài)的老師，我現在聯(lián)系不上您。所以想通過(guò)這篇散文，來(lái)懷念您的慈祥。
我是一只小鳥(niǎo)，現在飛離北國的故土�？墒俏业撵`魂總在提醒我，使我時(shí)時(shí)銘記您的教誨。
親愛(ài)的老師，歲月斑白的是您的黑發(fā)，可是歲月卻無(wú)法磨滅你的崇高與偉大。您的講課風(fēng)格將會(huì )被我延續，您的精神將會(huì )被我傳遞，哪怕秋冬與春夏，哪怕海角與天涯。
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