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品味生命作文

時(shí)間:2022-05-12 10:01:11 生命 我要投稿

【必備】品味生命作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的品味生命作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】品味生命作文3篇

品味生命作文 篇1

  在綠葉與綠葉之間,你可以看到生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間,你可以看到生命愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間,你可以聽(tīng)到生命無(wú)奈的嘆息……就這樣,生命不斷地從我們的指尖,從我們的眼前,從我們的身邊匆匆溜走!

  生命就像一個(gè)容器,它的容積是一定的,容器里無(wú)意義的東西多了,有意義的東西就會(huì )相應減少。

  生命是一條路,這條路是鋪磚墊石,默默無(wú)聞,而不是鋪金布銀,一路閃光,全在你自己!生命的價(jià)值在于有一個(gè)充實(shí)而完美的過(guò)程,而不在于有一個(gè)輝煌的結局。

  生命是五線(xiàn)譜,有高有低,有起有落,有志者即使在黃昏中,也會(huì )彈奏出希望的晨曲。

  生命是一葉扁舟,航行在天水之間,航行在茫茫人海之中,它會(huì )經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,它會(huì )迎接光云彩霞的擁抱。

  生命,根本就是一連串的戰斗!沒(méi)有戰斗,就不會(huì )有勝利!

  生命的苛刻之處,在于它會(huì )死亡!只要有死亡,再長(cháng)久的生命也會(huì )顯得短暫,輝煌的盡頭終究是永恒的黑暗!我們每天享受著(zhù)生命,又每天喪失著(zhù)生命,我們無(wú)法增加生命的長(cháng)度,但我們可以追求它的高度!一切偉大的創(chuàng )造,實(shí)際上都暗含著(zhù)祈禱生命永恒的意圖!一切偉大的創(chuàng )造,在生命意義上都呈現出矛盾狀態(tài)——既忠于生命又想戰勝生命!

  揚帆于生命之河,難免會(huì )遇到暗礁;生命如畫(huà),有濃墨揮灑,也有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂!你可以靜靜地傾聽(tīng),靜靜地品味,也可以胸懷激蕩,合拍起舞!生命之舟行駛過(guò)每一個(gè)港灣,它所發(fā)生的故事,有喜有悲,有甜有苦,每一個(gè)故事都會(huì )帶來(lái)不同的情緒。生命之舟漸行漸遠,船風(fēng)帆越鼓越滿(mǎn),作為船長(cháng)的我要打起十二分精神,把握好航行的方向,勇敢地沖向大洋駛向彼岸。

品味生命作文 篇2

  一季花開(kāi)花落花飛散,一季烈日炎炎暑當頭,一季枯葉飄飄果累累,一季風(fēng)吹雪灑漫天絮。一載走過(guò)伴著(zhù)難以計數的`生命,在此之間愈是自然之美愈能體驗其內在的真諦。 掌心托起幾瓣被春雨打落、春風(fēng)吹散的花瓣,玫瑰那般嬌艷卻不若冬日臘梅那般堅忍。抬頭仰望天空是炎日難以與秋高氣爽相比,還是秋的憂(yōu)傷難以被夏的愉快感染。四季一載生命周而復始,愈是無(wú)法讀透生命的內涵。 真若這般,我又怎能寫(xiě)得出這萬(wàn)物眾生呢??jì)H僅讓我那青澀的文筆去寫(xiě)寫(xiě)那從春天萌生的嫩葉吧。

  從那花開(kāi)的季節抽出一片新綠,掛著(zhù)生命初始的氣息與晨曦黎明中未干的露珠,瑩瑩的綠,那油然而生的一股清新的味道,在它母親伸展開(kāi)的懷抱里,一點(diǎn)點(diǎn)的生長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)的完善自己,吮吸著(zhù)母親的乳汁,享受著(zhù)風(fēng)的愛(ài)撫和雨露的滋養……慢慢地慢慢地,卻又似不經(jīng)意間它經(jīng)歷了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一季。這可如人們從童年到青年? 后來(lái)它長(cháng)成一片深綠色厚實(shí)的葉子,不再嫩嫩的而多了一份成熟,它盡情地享受陽(yáng)光的沐浴,享受這美好的年華,同風(fēng)齊吟,同蝶共舞。慢慢地慢慢地,卻又似不經(jīng)意間它經(jīng)歷了這華麗浪漫的一季。這可如人們從青年到中年?

  接下來(lái)它成為了一片略顯些枯黃的葉子,不再茁壯卻又多了一份沉穩,它便開(kāi)始了它的“事業(yè)”——為即將成熟的種子提供營(yíng)養,當然不會(huì )這么順利,它不但受肉體上小蟲(chóng)的撕咬而體無(wú)完膚,更有精神上的挫痛,但我想它是樂(lè )觀(guān)的,因為我聽(tīng)見(jiàn)它與葉子、果實(shí)、樹(shù)木、大地的低吟輕訴,慢慢地慢慢地,它又經(jīng)歷了這親切溫馨的一季。這可如人們從中年到老年? 終于,它隨著(zhù)狼牙般冰冷刺骨的寒風(fēng)墜落了,最終將它的身軀一同又還給了母親,把那已不完整的葉子作為肥料讓母親更好地孕育下一代。 就這樣它走過(guò)了它一生,一個(gè)美麗的生命輪回。

品味生命作文 篇3

  王國維老先生曾經(jīng)說(shuō)古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。老先生最初針對做學(xué)問(wèn)提出的三種境界,在當今的我們看來(lái),也是對生命的概括與詮釋。

  人生雖短,猶如煙花一場(chǎng),綻放后即幻滅。我認為,對生命最大的尊重,經(jīng)歷一生最好的方式,就是去用心感受并經(jīng)歷生命的每個(gè)階段、每種心境,細品短暫的一生。

  初來(lái)乍到,需要體會(huì )成長(cháng)的孤獨。換一個(gè)角度面對孤獨,孤獨何不是我們進(jìn)行深度思考與自我挖掘的好時(shí)間呢?不單年少的我們需要孤獨,古今中外的偉人也恰恰是在孤獨中得到升華。魯迅以他獨立的人格,抗拒整個(gè)國民的劣根性,寫(xiě)下《藥》《人血饅頭》等文章,喚起麻木已久的中國人,可謂“民族魂”,魯迅與時(shí)代大流背道而馳,而這也就注定了他的孤獨,這種孤獨不止體現在當時(shí)的時(shí)代,在人人讀魯迅的當今,魯迅也未必不孤獨;晏殊寫(xiě)下《蝶戀花》時(shí),心中又何嘗不是包含孤獨,不然又怎會(huì )有“獨上高樓,望盡天涯路”那種空蕩無(wú)邊的孤寂;梭羅曾在瓦爾登湖享受孤獨,這寂寞是他在大自然中呼吸的本源,也使他筆下的瓦爾登湖讓人向往。學(xué)會(huì )體味孤獨帶給自己靈魂的寧靜與平和,在孤獨中沉淀、歷練、蛻變自己,給自己增添一分厚重。

  飽經(jīng)世事,需要悅納“此時(shí)”的自我。旅行者一號在太空深處拍攝的照片中,地球只是放大后模糊的幾個(gè)像素,在大尺度時(shí)空下,人類(lèi)顯得多么渺小,個(gè)體生命的跌宕更加微不足道。如果無(wú)力改變現狀,不妨學(xué)會(huì )接受、悅納,煉一份“衣帶漸寬終不悔”的沉靜與從容。年已62歲的蘇軾被貶儋州,這僅僅是比砍頭輕一等的罪而已。海南儋州,大宋疆域的極限,最險惡偏遠的海角天邊,幾乎超出古人對地理認知的極限。1097年的儋州自然條件十分惡劣,蘇軾自己動(dòng)手搭茅屋,自命為“桄榔庵”。因為沒(méi)有肉,蘇軾便發(fā)掘了一味美食----生蠔,還特地寫(xiě)信叮囑他兒子說(shuō):“無(wú)令朝中士大夫知,恐爭謀南徙,以分此味”。他還創(chuàng )辦學(xué)堂,不遺余力向當地百姓傳播中原文化,掘土打井,人稱(chēng)“東坡井”。悅納自我,讓內心多一份寬廣,即使現實(shí)狹隘無(wú)路,也能憑借一顆強大包容力的內心,走得寬廣、精彩。

  垂垂老矣,需要不時(shí)回眸過(guò)去。蔣勛老先生在采訪(fǎng)中被問(wèn)到如何理解人間詞話(huà)的三重境界,老先生借著(zhù)身邊的大河說(shuō)道:“我們都經(jīng)歷過(guò)衣帶漸寬終不悔,可是有一天你會(huì )發(fā)現,你要找的東西就在身邊,驀然回首,我也發(fā)現這條陪我從小時(shí)候走到現在的河,就在身邊!鄙拈L(cháng)河中,承載了多少人的回憶,待到人生的河口,也須回眸遙望,望向那源頭的一股清泉,望向澎湃的浪花,也望向躊躇的流水。這一望,或許能填補心中的那個(gè)缺口,或許也賦予這一路慢慢新的意義。

  生命就像跑道上的一場(chǎng)馬拉松,兜轉一圈最終回到起點(diǎn)。途中有人所向披靡,有人靜待花開(kāi),而更重要的是,我們是否真正對生活走了心?如果我們能細細品味生命的每個(gè)階段,我想答案是“肯定”,這樣,煙花般短暫的一生也就有了自己獨特的意義。

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