【精品】生命姿態(tài)作文（精選22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命姿態(tài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命姿態(tài)作文 篇1
因為堅忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因為大愛(ài)無(wú)言，天使選擇了最美的微笑佇立；因為勝利，烈士選擇了站著(zhù)的姿態(tài)迎接滅亡。最美的姿態(tài)，永遠是心中那抹不去的艷麗。
為夢(mèng)想而樂(lè )觀(guān)自信更是一種最美的姿態(tài)。
如今澳大利亞一位著(zhù)名的演說(shuō)家——尼克·胡哲。上天無(wú)情的砍去了他的四肢，把它丟在復雜的社會(huì )中掙扎生存。尼克·胡哲這種罕見(jiàn)的現象醫學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，更獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂(lè )觀(guān)幽默、堅毅不屈，熱愛(ài)鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵和啟發(fā)他們的人生。隨著(zhù)尼克的成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了怎樣應付自身的不足而且開(kāi)始自己做越來(lái)越多的事情，他開(kāi)始適應他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動(dòng)和其他更多的事情。尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號，這是一項很大的的榮譽(yù)。尼克鼓勵每個(gè)人勇于面對并改變生活，開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài)，Nick是真正的使人備受鼓舞的演說(shuō)家。
正是由于他的樂(lè )觀(guān)自信，克服了命運帶來(lái)的殘痛和生活的困難。他的幼年受過(guò)同學(xué)的嘲笑，父母的不信任自己，他用自己的經(jīng)歷演繹著(zhù)自己的感受和人生的態(tài)度，他能感動(dòng)世界嗎？尼克告訴我們，你要是想飛，就要勇敢地展開(kāi)雙翅！
最美的姿態(tài)，在過(guò)去，在現在，同樣也在未來(lái)。
生命姿態(tài)作文 篇2
朦朦朧朧，天邊還染著(zhù)橘色，流淌出墨水濃稠的藍色，任憑云絮灑脫不羈，為它調制屬于她最自然的姿態(tài)。
我就在天的這端，仰天而躺，看陽(yáng)光從絢麗天空悠悠而下，穿過(guò)綠葉，透過(guò)粉花，最終毫不保留，洋洋灑灑而來(lái)。而我，在天地間擺出與自身不符的“大字”，企圖向天地訴說(shuō)我生命的姿態(tài)。
云卷云舒，一個(gè)美好重疊另一個(gè)美好。依稀聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠方的聲音，不同的時(shí)空，不同的姿態(tài)，卻是同一份執著(zhù)的心。
“小時(shí)候，我認為世界是我的；長(cháng)大后，我想發(fā)國家是我的；暮年時(shí)，我說(shuō)家庭是我的……”
也許，我只是小芽上的一篇嫩芽，可我不羈如裳，阻止不了我問(wèn)候嬌艷如二月的花苞，傾聽(tīng)那默默如臘月的漫雪。
浩瀚天地，漫漫長(cháng)河，每一片這樣的葉子，其實(shí)也是每個(gè)人來(lái)自?xún)刃纳钐幊尸F的生命姿態(tài)，構成多姿世界，愈跑愈快，超越時(shí)間的速度，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)我們用生命在奔跑的喘息。
風(fēng)聲呼嘯，流動(dòng)的云在伏爾加河上空徘徊，它們神情凝重，靜靜的俯瞰橙紅的死寂下，海浪機械地拍打著(zhù)那艘突兀的貨船。那船頂端的白帆，不再是希望的象征，而是那群黃黑皮膚的苦難開(kāi)始�？諝庵袕浡�(zhù)含稅的咸腥，“嘿喲，嘿喲”能否想像這樣的低沉號子來(lái)自怎樣的人，發(fā)自那干涸得充斥血味的喉嚨。一步，兩步，那十來(lái)多個(gè)人蹣跚移動(dòng)，手中攥著(zhù)那平分笨重貨船重量的繩索，沾著(zhù)手上的鮮血，背上的汗水，只有白云知道，那彎曲的背是無(wú)奈卻堅定，敢于面對生活的生命姿態(tài)，不屈服，不認輸。
流云打轉，被驚訝與唏噓聲吸引過(guò)去，暫停片刻。那筆直挺拔的身影站在那里，眉宇間透出堅定與自信，靜靜洞察周?chē)囊磺�。他便是商鞅，這個(gè)時(shí)代轟轟烈烈的改革者。在密密匝匝的圍觀(guān)群眾間，一壯漢輕松地搬起木頭放到城門(mén)下，獲得了約定的百兩銀子，驚訝、興奮、好奇各種情感交織，代替了先前的懷疑與忐忑，彌漫在人群中。這個(gè)時(shí)代，充熾著(zhù)原始氣息，愚昧之芽原來(lái)早已出現，不過(guò)即使在這樣的環(huán)境，也阻止不了暗自生長(cháng)的奮發(fā)向上，即使是蝸牛般慢慢向前，也是始終看向前方，絕不停滯。
絮涌翻滾，暗涌澎湃，看那滾滾長(cháng)河從大而無(wú)形處傾瀉而來(lái)，一路颯沓而去，帶著(zhù)黃土地、古文明、黑眼睛，卷裹陣陣呢喃及那溫存數百年的市井人文氣息，不論是裊裊炊煙荷鋤夜啼還是金戈鐵馬，刀槍劍戟，生命姿態(tài)在汩汩流水間愈發(fā)清晰，照亮前方。
21世紀的夜晚，空中星星寥寥無(wú)幾，但依舊明亮，路燈、霓虹燈足以構成一個(gè)明亮如晝的世界。外面再喧囂繁華，也跟此時(shí)的我沒(méi)有關(guān)系。臺燈下，我正奮筆疾書(shū)，對付著(zhù)《英語(yǔ)詞典》，時(shí)而斗志昂揚，一個(gè)個(gè)單詞如小火車(chē)動(dòng)力不斷，快速奔入我的腦海中；時(shí)而小雞啄米般，哈欠連天。
卻清楚地感到如夢(mèng)初醒，春風(fēng)舞動(dòng)，分明地吹拂我的臉龐。向前邁進(jìn)，穿梭在不斷生長(cháng)的摩天大樓間，灰蒙蒙中仿佛賦予我飛躍高樓的能量，感謝讓我這個(gè)原本如同螞蟻般無(wú)縛雞之力，能在自己的棲身之地創(chuàng )造不一樣的精彩，向世界展現生命的姿態(tài)。
每一個(gè)人，每一天都在暗暗證明自己，這樣的姿態(tài)在世界的發(fā)展和自身的努力中將實(shí)現輝煌。
世界之事，大有想不到?jīng)]有做不到之態(tài)，我貪戀地吮吸，仰望，跳躍，渴望在高度上延伸我生命的姿態(tài)。兩翼無(wú)限伸展，足夠撐起我輕盈的身軀和沉甸甸的心，帶我飛翔，尋找未知的自我，載著(zhù)夢(mèng)想，就此起航。
享受那樣的速度與激情，俯瞰整個(gè)世界，看人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。遠方燈光依稀，時(shí)光依舊，步伐匆匆不止，追尋不一樣的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇3
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個(gè)叫生命的東西，他們演繹著(zhù)生命的不同姿態(tài)。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會(huì )頑強的生長(cháng)，它只是想迎接明天的陽(yáng)光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無(wú)聞，寧愿做一棵無(wú)名的小草，也不愿去爭世間的功名利祿�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！鄙淖藨B(tài)是頑強，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時(shí)候被誤解，它還是毫無(wú)保留的把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個(gè)人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會(huì )到處都有生命的輝煌之焰�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙淖藨B(tài)是奉獻，是無(wú)私。
生命像一朵盛開(kāi)的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開(kāi)。它會(huì )凋謝，會(huì )枯萎，最絢麗的開(kāi)放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個(gè)美好的瞬間？因為只有這個(gè)瞬間，才是人生追求的目標，才不會(huì )讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠的。
生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過(guò)若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個(gè)人從出生開(kāi)始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經(jīng)過(guò)一年又一年的沉淀，經(jīng)歷疾病、困苦的打磨，人生才會(huì )變成棱角分明的鉆石，才會(huì )綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經(jīng)磨難，是品味的堅強，獨守執著(zhù)，是璀璨珍貴。
生命的姿態(tài)如小草般頑強平凡，如蠟燭般無(wú)私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著(zhù)不同的生命姿態(tài)……
生命姿態(tài)作文 篇4
假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要采擷生命的花瓣一瓣一瓣撒向人間。
假如生命是云，絕不在天空中炫耀自己的姿色，我要化成雨無(wú)聲地掃向大地。
假如生命是船，不要隨波逐流，也不要停泊，要撐起風(fēng)帆；向著(zhù)未經(jīng)人到達的海域。
……
生命有太多的展現形式，但每一種都具有各自非凡的意義。只要做好自己的本職工作。那么我們就不枉自己的生命。
二零零七年，孟祥賦的名字傳遍了大江南北。他就是感動(dòng)了無(wú)數中國人民的舍身救人的英雄，他是一名軍人，為人民服務(wù)是他的本職。
當他帶著(zhù)妻子，女兒走過(guò)一座橋時(shí)，情況出現了。一位年輕的女子跳入河中。身邊站著(zhù)的是他的至親，而面對的卻是一個(gè)輕視生命的人。但他沒(méi)有遲疑，勇敢的，義無(wú)反顧的跳了下去。終于，這名女子獲救了，而他自己卻消失在了冰冷的河水中。
他的生命在冰冷的河水中消失。
他的精神卻溫暖了中國人民。
一個(gè)是輕生的人，一個(gè)是救生命的人。他們的強烈對比，刺著(zhù)每個(gè)了解事件的人。這位女子雖然獲救了，但我想應該救醒的是她的內心，她應該做有意義的事來(lái)彌補她的錯誤。
選擇生命的姿態(tài)，可能讓你被人們感激，也可能被人們批評。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這是對老師這一職業(yè)的贊揚。汶川大地震中，一位二十多歲的女教師將它演繹的催人淚下。
面對突如其來(lái)的危險，她選擇了學(xué)生而放棄了自己的生命。那雙伸開(kāi)的手臂，給學(xué)生撐開(kāi)了一座堅實(shí)的生命之橋。從此她便化成了無(wú)數學(xué)生的天使。這是一位永遠給我們帶來(lái)溫暖與動(dòng)力的美麗天使。
她的生命在天空中飛揚，她的精神自人們心中回蕩。
這兩位英雄在危急時(shí)刻，義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂，擁抱新的生命。而自己卻在這樣優(yōu)美的姿態(tài)中畫(huà)上了生命的句子同時(shí)書(shū)寫(xiě)了壯麗的生命篇章。
無(wú)論是什么樣的生命選擇，所演繹的不同人生。會(huì )帶給人們不同的感受，每個(gè)人的生命姿態(tài)都不同，只要我們做最好的自己，一樣精彩。
生命姿態(tài)作文 篇5
屋內，檀香充斥著(zhù)整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著(zhù)一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺前，看著(zhù)鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有余，卻連皇帝的面也未曾見(jiàn)過(guò)，這宮里近來(lái)不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進(jìn)桌上的燭臺，昭君心中嘆息，手上拿著(zhù)玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時(shí)，宮女跑進(jìn)宮來(lái)：“不好了，匈奴要與我朝和親�！闭丫氖謩×业仡澏吨�(zhù)，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著(zhù)，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著(zhù)地上的兩段玉釵，思緒萬(wàn)千，所有的宮女都哀怨著(zhù)、祈禱著(zhù)，千萬(wàn)不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無(wú)一宮女自薦。
聽(tīng)著(zhù)哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個(gè)人異國他鄉的孤獨，不由地哽咽。
但她生來(lái)就與別的女子不同，她想到了戰場(chǎng)上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長(cháng)與父親都死于戰場(chǎng)，想到了百姓在戰爭中的艱辛。
這一夜，昭君無(wú)眠。
在選舉公主的那一天，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)答應去和親。
大臣們一個(gè)個(gè)面色越來(lái)越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來(lái)。
她也怕一個(gè)人在異國他鄉的孤獨，她也不知道未來(lái)面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇6
花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？花開(kāi)半夏，最終逃不過(guò)凋零的命運。她們就如舊上海那些風(fēng)華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。
樹(shù)長(cháng)一世，四季常青，卻以永恒的姿態(tài)立在那兒，沒(méi)有花的妖艷，只是樹(shù)的平凡與樹(shù)的高大。
花的一生，是轟轟烈烈，是驚艷。如今，我已漸漸長(cháng)大，從幼稚走向成熟�；蛟S是成長(cháng)的必然，讓我在某天的某一個(gè)瞬間驀然發(fā)現轟轟烈烈不如平靜。
不想有太多的名利牽絆，不想計較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的紅塵俗事，所以，寧愿選擇做一棵樹(shù)，選擇一種叫做平淡而充實(shí)的生命的姿態(tài)。
樹(shù)有時(shí)候也會(huì )開(kāi)花，那只會(huì )令樹(shù)更快樂(lè )，花凋謝，樹(shù)還是樹(shù)，樹(shù)還是快樂(lè )的。當有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒(méi)有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。
俞敏洪說(shuō)：“我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。
我向往樹(shù)一樣的人生，一半扎根泥土，無(wú)悔地付出，一半伸向藍天，安靜地立在那兒，成為一道美麗的風(fēng)景。這，便是一種生命的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇7
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著(zhù)桌子的習題紙，內心躁動(dòng)不已。"看看你遭這罪，出去騎車(chē)吧！"爸爸走了來(lái)問(wèn)道。我不耐煩地搖搖頭："周?chē)惺裁春每吹�！還那么熱……""誰(shuí)說(shuō)要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬(wàn)分，揣著(zhù)幾分好奇，隨爸爸出發(fā)了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發(fā)無(wú)力，汽車(chē)的鳴笛揚塵更是煩擾。蹬一下沒(méi)一下，四周竟漸漸靜了，爸爸在前方剎車(chē)，微笑道："你看。"我環(huán)視四周，已騎到鄉下地界，熱風(fēng)滾滾，太陽(yáng)烘托著(zhù)路邊田里皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒(méi)等我問(wèn)出口，他說(shuō)："聽(tīng)。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風(fēng)撩動(dòng)高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細碎的低吟囈語(yǔ)竟飽含鎮撫人心之力，心底躁動(dòng)的野獸，因傾聽(tīng)而平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看著(zhù)爸爸，挽起了會(huì )意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽(tīng)自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見(jiàn)一位老者，她一身樸素布衣，滿(mǎn)頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹(shù)蔭下聊了起來(lái)。"那村頭果園怎樣了？""收成好著(zhù)哩！記得大槐樹(shù)下不？長(cháng)得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽(tīng)著(zhù)，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂(lè )的調子，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心情也會(huì )明朗起來(lái)。
人與人的交談，能被聽(tīng)出各自的故事，不同的態(tài)度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽(tīng)才可會(huì )意。
告別老者，我們踏上回家的路，以?xún)A聽(tīng)的生命姿態(tài)品味途中的人或物，品味其中的美。
若現實(shí)的浮云蒙蔽了雙眼，進(jìn)而亂了雙眼，進(jìn)而亂了心境，不如側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)自然，聽(tīng)生活，聽(tīng)看不見(jiàn)的美好，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的生命姿態(tài)，便會(huì )發(fā)現，它是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇8
輕柔的月光照亮了老屋的庭院，母親牽著(zhù)我的手，在院子里漫步。蟲(chóng)聲，伴著(zhù)母親的歌聲，形成了一種奇妙的韻律�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……”歌聲若隱若現，那時(shí)幼小的我并不明白這是什么意思。問(wèn)母親，她笑著(zhù)回答：“這就是告訴你做人要豁達呀�！蔽耶斎宦�(tīng)不懂，只知道月亮在不停地變缺變圓，今晚的月亮，應該是弦月吧。
還記得送別祖母的那個(gè)夜晚，從車(chē)站里走出來(lái)，低頭無(wú)言。相隔百里，祖母再也不能從衣袋中掏出糖果，伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，讓奶奶抱抱�！睕](méi)有我的幫助，她又怎么用她那不靈活的手梳理她灰白的頭發(fā)，又怎么彎下僵硬的腰身來(lái)穿好鞋子？我感到鼻子酸酸的，抬起頭不想讓淚水流下來(lái)，卻看到了一輪銀盤(pán)般的圓月，我站在沒(méi)有路燈的街道上，仿佛淹沒(méi)在月光里。但這光卻是毫無(wú)溫度的，沒(méi)法給我帶來(lái)任何溫暖。我低下頭，那句詩(shī)卻浮現在我腦海里：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！辈皇菃�？悲歡離合不是人之常情嗎？月亮缺了會(huì )圓，生活終將走上正常的道路，此時(shí)的我，為什么不能豁達一些呢？一向愛(ài)笑的祖母，看到我痛哭流涕、不能自已，她會(huì )開(kāi)心嗎？朦朧中，祖母布滿(mǎn)老繭的手似乎撫過(guò)我的肩頭。是的，我不能哭，我抬起頭，我不能用滿(mǎn)臉的淚水面對開(kāi)朗的祖母。
還記得與小學(xué)同學(xué)們分別的那個(gè)夜晚，在《驪歌》一次又一次地引發(fā)了我們的淚水后，在我們一次又一次地擁抱告別后，聚會(huì )終得散去。我們面對的，是不同的學(xué)校，不同的道路。我孤零零地走在回家的路上，頭頂，是一彎殘月，令人難以承受的寂寞包圍著(zhù)我。我抬頭，望向月亮，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再次在我耳邊響起，那股曾讓我面對祖母離去的豁達的力量，又出現在我的心里。是的，《驪歌》無(wú)法阻擋我們離去的腳步，淚水也改變不了我們分開(kāi)的命運，天下沒(méi)有不散的宴席，我一個(gè)人在這里痛苦難耐又有何用？我能做的，只是豁達地面對新的初中生活，振作起來(lái)。我扶扶眼鏡，堅定了原本無(wú)力的步伐，大步向家走去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！迸f友分開(kāi)了又會(huì )和新的同伴聚在一起，生活與悲傷相撞后又會(huì )回到新的軌道。我們不應為一輪殘月而徘徊不前，只有豁達地面對它，才能迎接之后的滿(mǎn)月。我現在要做的，也許是在繁重的學(xué)習任務(wù)前保持良好的心態(tài)，也會(huì )在即將到來(lái)的畢業(yè)時(shí)少一絲悲傷�；磉_地看待生活中的“圓”和“缺”，讓我們的生命多一份淡然和灑脫�；磉_，是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇9
美麗的約定和性命一樣長(cháng)，生命一樣長(cháng)的旅程將用汗液灌溉的花朵來(lái)裝點(diǎn)，花朵競相開(kāi)放璀璨的笑容……
我期待：用有夢(mèng)的生活狀態(tài)來(lái)應對日常生活！由于有夢(mèng)就有理想，有夢(mèng)才可以翱翔！我覺(jué)得：我的這種期盼肯定并不是有望——而不可及。
假如我是一只鷹，我定會(huì )選取用那對有夢(mèng)的翅膀在天上飛翔，呈現我那雄健的生活狀態(tài)的。
假如我是一條魚(yú)，我定會(huì )挑選用串有夢(mèng)的膿包在深海流蕩，呈現我那雄健的生活狀態(tài)的。
假如我是一棵樹(shù)，我定會(huì )在狂風(fēng)暴雨中接納磨練……
如果我是一朵花，我定會(huì )在太陽(yáng)底下對大伙兒璀璨地笑容……
這一切的原因往上追朔便會(huì )發(fā)覺(jué)，它有一個(gè)杰出的名稱(chēng)：理想！
我有一個(gè)特性，每晚入眠都是會(huì )與夢(mèng)偶遇，邂逅在隔熱斷橋鋁型材邊、夕陽(yáng)西下、亭臺樓閣中、石椅旁……每一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或方或圓，或清楚或模糊不清，我沒(méi)法明確它什么時(shí)候發(fā)生，出現在哪兒。因此，我逐漸編制著(zhù)那一個(gè)個(gè)歸屬于自身的夢(mèng)！
夢(mèng)，即有一定的想，有所期待，而僅有有一定的思索、有一定的感受、有一顆明白感恩之心才會(huì )去夢(mèng)去想，這便是我能夠闡釋的——理想。
揣著(zhù)著(zhù)心里那一個(gè)滾熱的理想啟航，可能吧，那很有可能會(huì )變成一個(gè)一輩子也完成不到的缺憾，但這并不重要，認為有精彩紛呈的全過(guò)程會(huì )更好，最少，曾經(jīng)的我為尋夢(mèng)啟航了我不止是性命的匆匆過(guò)客，只留有那一縷青煙。
我明白理想沒(méi)有終點(diǎn)，所以我找不到舍棄的原因；我明白我離取得成功依然很遠，因此我還在尋夢(mèng)的道路上承受痛苦。
莫泊桑說(shuō)：“人是日常生活在期待中的�！�
我講：“我是衣食住行在理想中�！�
我編制了一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，去勤奮，去筑夢(mèng)，去尋夢(mèng)，去爭得。夢(mèng)毀滅了，我又編一個(gè)夢(mèng)去筑夢(mèng)……
我期待：無(wú)論在夢(mèng)中又或者是實(shí)際里都伴著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，用那樣的狀態(tài)去呈現生命的精彩；
我期待：一直伴著(zhù)這雙夢(mèng)想的翅膀，去翱翔，去打拼……
生命姿態(tài)作文 篇10
美麗的夢(mèng)想和生命一樣長(cháng)，生命一樣長(cháng)的旅途將用汗水澆灌的花兒來(lái)點(diǎn)綴，花兒盛開(kāi)著(zhù)燦爛的笑臉……
我渴望：用有夢(mèng)的生命姿態(tài)來(lái)面對生活！因為有夢(mèng)就有夢(mèng)想，有夢(mèng)才能飛翔！我想：我的這個(gè)渴望絕對不是可望——而不可及。
如果我是一只鷹，我定會(huì )選擇用那對有夢(mèng)的翅膀在天空翱翔，展現我那矯健的生命姿態(tài)的。
如果我是一條魚(yú)，我定會(huì )選擇用串有夢(mèng)的水泡在海洋游蕩，展現我那矯健的生命姿態(tài)的。
如果我是一棵樹(shù)，我定會(huì )在暴風(fēng)雨中接受洗禮……
如果我是一朵花，我定會(huì )在陽(yáng)光下對大家燦爛地微笑……
這一切的緣由往上追溯就會(huì )發(fā)現，它有一個(gè)偉大的名字：夢(mèng)想！
我有一個(gè)特點(diǎn)，每夜入睡都會(huì )與夢(mèng)邂逅，邂逅在斷橋邊、夕陽(yáng)下、樓閣中、石椅旁……每個(gè)夢(mèng)，或大或小，或方或圓，或清晰或模糊，我無(wú)法確定它何時(shí)出現，出現在哪。于是，我開(kāi)始編織著(zhù)那一個(gè)個(gè)屬于自己的夢(mèng)！
夢(mèng)，即有所想，有所期待，而只有有所思考、有所感悟、有一顆懂得感恩的心才會(huì )去夢(mèng)去想，這就是我所能詮釋的——夢(mèng)想。
懷揣著(zhù)心中那個(gè)滾燙的夢(mèng)想啟程，可能吧，那可能會(huì )成為一個(gè)永遠也實(shí)現不了的遺憾，但這并不重要，以為有精彩的過(guò)程會(huì )更好，至少，我曾經(jīng)為尋夢(mèng)啟程了我不止是生命的過(guò)客，只留下那一縷青煙。
我知道夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，所以我找不出放棄的理由；我知道我離成功仍然很遠，所以我在尋夢(mèng)的路上忍受苦難。
莫泊桑說(shuō)：“人是生活在希望中的�！�
我說(shuō)：“我是生活在夢(mèng)想中�！�
我編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，去努力，去圓夢(mèng)，去尋夢(mèng)，去爭取。夢(mèng)破滅了，我又編一個(gè)夢(mèng)去圓夢(mèng)……
我渴望：無(wú)論在夢(mèng)里抑或是現實(shí)中都乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，用這樣的姿態(tài)去展現生命的精彩；
我渴望：一直乘著(zhù)這雙夢(mèng)想的翅膀，去飛翔，去闖蕩……
生命姿態(tài)作文 篇11
一米冬日的陽(yáng)光斜著(zhù)照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個(gè)眉清目秀的少年，伸出修長(cháng)的手，微笑著(zhù)面對著(zhù)另一個(gè)摔倒的少年，笑臉迎著(zhù)感激，從被幫助的少年臉上浮現。
湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫(huà)面定格。
風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，我站戰回憶起了剛剛的一幕幕。
那天我們去滑雪，同行的，是一群互不相識的少年。來(lái)到滑雪場(chǎng)，一番學(xué)習，大家很快開(kāi)始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開(kāi)始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來(lái)去幫一個(gè)戴黃帽子的少年，另一個(gè)帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著(zhù)雪杖停了下來(lái)，彎下腰，對著(zhù)那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動(dòng)，想說(shuō)感謝的話(huà)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，戴藍帽的少年，會(huì )心一笑，開(kāi)口說(shuō)道；‘該出手時(shí)就出手，我們是一個(gè)團體，我得幫你一把。；；說(shuō)完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽(yáng)光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著(zhù)人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng )造者著(zhù)人心的溫暖，人際間的春天。
一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個(gè)少年一同出發(fā)，一個(gè)跟隨一個(gè)。隨著(zhù)坡度增大，陸續有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動(dòng)雪杖滑了過(guò)去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動(dòng)作，一樣的話(huà)語(yǔ)，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動(dòng)作，這互助的姿態(tài)如歌如畫(huà)，魅力，便在這互助之間，流淌著(zhù)，流入人們的心間。
生命姿態(tài)作文 篇12
我不會(huì )認輸，我會(huì )一直反抗著(zhù)，抗爭著(zhù)，拼搏著(zhù)，直到拼出一個(gè)健美的身材，一種最美的姿態(tài)，一份有價(jià)值的生命。
——史鐵生
再次讀罷此句，心中萬(wàn)千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態(tài)。
汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著(zhù)我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動(dòng)的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿(mǎn)了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重無(wú)比，只覺(jué)得身體四處不聽(tīng)使喚，徒剩麻木，試圖調整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著(zhù)。望著(zhù)沒(méi)有盡頭的跑道，心中不斷打著(zhù)退堂鼓，但最終放棄的念頭沒(méi)有將我驅使，腦中只徘徊著(zhù)唯一的信念——拼！拼上去！
這，便是在我身上常見(jiàn)的情景，自幼患有哮喘，輕微運動(dòng)片刻，便可讓我憋的喘不過(guò)氣來(lái)，進(jìn)而直至臉色發(fā)紫，迫不得已，被送至醫院治療�？衫咸焖坪醮嫘淖脚乙话�，克服哮喘之癥，唯一方法便是吸入大量激素，在體內留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過(guò)大量運動(dòng)，鍛煉肺活量。因此，每每運動(dòng)之后，極為難受的同時(shí)，總會(huì )虔誠的希望著(zhù)病痛不要復發(fā)，繼而繼續頑強的拼搏下去！
可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動(dòng)，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營(yíng)造這一種最美的狀態(tài)。
史鐵生，霍金，張海迪，這般勵志而用力拼搏的英雄們，向每個(gè)人闡述著(zhù)拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。
終于，不懈的努力為我送來(lái)了回報，我竟可以在球場(chǎng)上奔跑，將球穩穩的送入籃筐，又能夠度過(guò)一千米的長(cháng)跑，使天空閃耀著(zhù)自信的光芒，我堅信，不論在學(xué)習、生活的方方面面，我都能用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)：
拼搏，是一種最美麗的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇13
"嘶啦！"一個(gè)路人撕開(kāi)食品包裝紙，隨手扔到地上，揚長(cháng)而去。走在他后面的我看到眼前這一幕，不禁重重地嘆了一口氣，無(wú)奈地上前去撿包裝紙。
此時(shí)，一個(gè)身穿白衣，戴著(zhù)耳機，看起來(lái)非常時(shí)尚的年輕人正向我這邊走來(lái)。他率先走到垃圾桶旁，彎下腰來(lái)，把放在衣兜里的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看著(zhù)他：不會(huì )吧，這么時(shí)尚的一個(gè)人會(huì )從地上撿垃圾？卻見(jiàn)他神情自然地撿起包裝紙，準確地扔進(jìn)垃圾桶。
他直起腰來(lái)，就在我以為他要離開(kāi)時(shí)，他再一次彎下腰身，竟然把手探向地上那個(gè)流著(zhù)湯汁的爛水果。我頓時(shí)瞪大了眼睛，不是吧，他連這個(gè)都要撿？他抓住了那顆爛水果，我注意到此時(shí)他的'表情開(kāi)始變得有些扭曲，可他依然把爛水果扔進(jìn)了垃圾桶里。
這時(shí)他的手上已經(jīng)沾滿(mǎn)了爛水果的湯汁，他用另一只手在身上衣兜里摸索著(zhù)，應該是在找東西擦手。我趕緊向前一步，把早已準備好的紙巾遞給他。他看了看我，接過(guò)紙巾，笑著(zhù)說(shuō)道："謝謝啦！"緊接著(zhù)，他似乎察覺(jué)到我那怪異的目光，平靜地說(shuō)："要是這水果被別人踩到摔倒，那麻煩可就大了！"我尷尬地笑了笑。
真是慚愧��！原本以為撿起自己丟在地上的包裝紙就算文明了，可他卻能習以為常地將別人丟棄的臟東西一同撿起，真是文明到讓我五體投地��！
此時(shí)他已經(jīng)離開(kāi)了。我看著(zhù)他離去的背影，溫暖和煦的陽(yáng)光揮灑在他的身上，看上去有種耀眼的感覺(jué)。不知不覺(jué)，他彎腰撿起垃圾的動(dòng)作成為了我心中最美的姿態(tài)。
一種最美的姿態(tài)，它并不光鮮亮麗，而是一種極為樸實(shí)卻又十分高尚的姿態(tài)。它會(huì )給人一種凈化心靈的感覺(jué)，這，就是文明。
生命姿態(tài)作文 篇14
"嘩啦啦"，細密的雨珠穿著(zhù)線(xiàn)打在地上，宛若繁星降落人間，演奏出一首和諧的交響曲�？晌彝耆珱](méi)有傾聽(tīng)它的心思，只是直勾勾地盯著(zhù)窗外的那顆小草，它是那么嬌嫩，風(fēng)一吹就會(huì )倒在地上，可它卻一次又一次的站了起來(lái)，那堅持不放棄的身影讓我有些動(dòng)容，也許它能扛過(guò)這次風(fēng)雨吧。
天漸漸暗了，美麗的紅暈被黑夜籠罩，猶如一副生氣的面孔，"轟隆隆"的雷聲仿佛在述說(shuō)著(zhù)它的不滿(mǎn)。風(fēng)聽(tīng)到了，更加囂張了，卷動(dòng)著(zhù)雨滴向前翻滾，拋打在窗子上，發(fā)出沉重的響聲，一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去，那株小草不再那么挺立，像佝僂的老人，我的心有些酸酸的�？耧L(fēng)似一個(gè)瘋狂的巨人，激烈而又放肆，席卷著(zhù)大地，許多小草都被連根拔起，可它仍狠狠咬著(zhù)地面，堅持著(zhù)不放棄生的希望。我默默地在心里為它打氣，加油，加油！
天空黑得看不見(jiàn)五指，風(fēng)也似乎吹累了，不再咆哮�？捎陞s歡樂(lè )了起來(lái)，銀白的閃電直劈而下，帶來(lái)一瞬的光明。我依稀看到了那株小草，它像標本一樣深嵌在地上，沉重雨滴使它無(wú)力抬頭。我有些惋惜，它已經(jīng)死了吧，這場(chǎng)大雨無(wú)情地奪去了它的生命了吧，我有些感慨，又有些無(wú)奈。
次日，第一縷陽(yáng)光照向大地，灑向那小草，它好像感到了這份溫暖，顫抖著(zhù)身子，縮緊了葉子，使出全身的力量重新站了起來(lái)。它的葉子變得更加艷綠，葉片葉片變得更加粗大，好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強壯的青年，它堅強的身影如同畫(huà)一般深刻的刻畫(huà)在我的心里。
面對再大的風(fēng)雨，只要你根扎得深，心足夠堅定，堅持不放棄，一兩次的低頭又如何呢？堅持，又何嘗不是一種最美的生命姿態(tài)呢。只要堅持不懈，人生道路就會(huì )更加寬闊，走過(guò)的路也會(huì )更加堅實(shí)。讓我們堅持奮斗到生命的最后一刻，綻放生命最美的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇15
在一眼望不到邊際的馬拉松賽上。跑步者個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不甘落后，在做著(zhù)跑前的拉伸運動(dòng)。
砰！槍聲一響。一百多位跑步者開(kāi)始了漫長(cháng)的跑步。我緊緊的跟隨著(zhù)大家的步伐。絲毫沒(méi)有落下隊。
也只能說(shuō)有些人的體能實(shí)在太好啦。很快。我們之間就拉下來(lái)好大一截。體力漸漸不支的我大口大口的喘氣。汗水如同斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。我的我的雙腿有千斤重。只能緩慢地踱著(zhù)步子。像極了一個(gè)落魄的失敗者。我的眼前已被汗水蒙住。感覺(jué)不到任何希望。我慢慢的攤下去。
"嘿小姑娘。這么點(diǎn)兒就累成這樣"？我的身后傳來(lái)一聲比較蒼老，但不失雄厚的聲音。我扭過(guò)頭去�？吹搅艘晃焕蠣敔�。年齡大概在六十歲左右�？吹竭@里。我不禁暗暗地有些驚訝。這位老爺爺看起來(lái)十分健康。步伐矯健。而且在剛才和我說(shuō)話(huà)時(shí)絲毫沒(méi)有任何氣喘。"小姑娘，你缺乏鍛煉啊"他在跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候。步伐盡量放慢。讓我能夠跟上他。此刻的我，已無(wú)力再說(shuō)話(huà)。只得猛點(diǎn)頭。加油吧，小姑娘。只要能堅持，人人都能成功。我在終點(diǎn)等你。堅持住，不要放棄。"老人鄭重的與我說(shuō)完。便加快速度向終點(diǎn)跑去�？粗�(zhù)我們拉開(kāi)的距離逐步加大。我也只有望塵莫及的份呢。但老人的話(huà)，確實(shí)讓我的步伐更加堅定。似乎體能恢復了許多。堅持，再堅持。我堅定地朝前方跑去。
不料。天突然灰蒙蒙起來(lái)。很快小雨，淋淋瀝瀝地從天而降。很多人放棄，跑向終點(diǎn)。我也遲疑了我能堅持下去嗎？矛盾的心理一直糾結著(zhù)我。這時(shí)。我的腦海涌出了一個(gè)人物。廖智。他她是一位經(jīng)歷了重大災難。造成雙腿截肢。但卻依然頑強樂(lè )觀(guān)的女孩兒。去年。她戴著(zhù)假肢完成了馬拉松�？粗�(zhù)她堅強的笑容。我想�；蛟S奔跑就是他生命中最美好的姿態(tài)吧！而這奔跑的背后卻是多少不為人知的努力和奮斗��？現在。是我在馬拉松的賽場(chǎng)上。我也可以堅持下去的。堅持，再堅持。即使雨點(diǎn)砸在我身上。即使前方的路依然迷茫。但我還是堅定的，向終點(diǎn)跑去。
夕陽(yáng)西下。跑步者已寥寥無(wú)幾。我也一直在調整好呼吸。堅持著(zhù)，終于，我看到啦！我看到了重鐘終點(diǎn)。人們的歡呼雀躍和加油的吶喊穿透了我的耳膜。我?jiàn)^力的跑著(zhù)。使出全身的力氣。跑向了終點(diǎn)。
在終點(diǎn)處。我也看到了那位老人。他向我豎起的大拇指。好樣的，小姑娘。我笑而不語(yǔ)。心中的感情已不是能用語(yǔ)言能夠表達出來(lái)的。金黃色的余光。灑在每個(gè)成功者的身上。耀眼無(wú)比。
奔跑。是一種姿態(tài)。為了堅持成功而奔跑。是一種最美的生命姿態(tài)。它讓我對生命有了更加深刻的認識。一個(gè)人。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。才并為之不懈的奮斗，才能走向成功的殿堂！
生命姿態(tài)作文 篇16
夜深人靜，無(wú)意間翻到跟陰陽(yáng)之隔的奶奶的合影，懷念之情油然而生。人生無(wú)常，事事難料。前年冬天奶奶體檢時(shí)查出身患肺癌，這一結果令全家今日之余還充滿(mǎn)了悲傷與無(wú)奈，內心反復祈禱，讓死神來(lái)的更晚些吧。
奶奶住在重癥監護病房，深化癌癥的病人很少有歡樂(lè )，但是奶奶卻十分樂(lè )觀(guān)。即使到了生命的最后關(guān)頭，因為化療頭發(fā)所剩無(wú)幾，頭戴假發(fā)，奶奶也是樂(lè )呵呵的，仿佛什么痛苦都忘記了。
每天打十多個(gè)吊瓶，吃幾十片藥，手上貼滿(mǎn)了消腫的土豆片，但是奶奶從未來(lái)害怕、退縮、膽怯。每次去探望奶奶，聞到她喝的藥水味道，深覺(jué)難以下咽，可奶奶卻咬牙一口喝下。病房充斥著(zhù)肅穆的氛圍，但奶奶的病房卻總是時(shí)不時(shí)地傳出奶奶爽朗的笑聲，這時(shí)每個(gè)人的心里便會(huì )多了一絲放松，少了一些擔憂(yōu)。
身患癌癥病人的內心的痛苦我們是不曾感知的。身患癌癥病人的內心痛苦我們是不曾感知的，但奶奶的嘴角總是上揚的。奶奶愛(ài)聽(tīng)戲，也愛(ài)唱戲，奶奶的聲音很是動(dòng)聽(tīng)，如春風(fēng)般的細膩，如清流般的清脆，如微風(fēng)般的悠長(cháng)。奶奶愛(ài)唱，我們也愛(ài)聽(tīng)，奶奶笑著(zhù)唱，我們樂(lè )著(zhù)聽(tīng)。
離別的那天，還是來(lái)了。那是，早有預料的醫生把爸爸叫出門(mén)外，沒(méi)關(guān)緊的門(mén)卻飄進(jìn)了那殘酷的事實(shí)。奶奶的臉難以掩飾內心的恐懼，臉部顫抖，雙眼盈滿(mǎn)了淚水，雙手抖著(zhù)，眼睛時(shí)不時(shí)地望向天花板。爸爸進(jìn)來(lái)了，但奶奶并沒(méi)有說(shuō)什么。急忙拭去了去了眼角的淚水，拍拍床，笑了笑，說(shuō)病好啦就回家包餃子。
我的心竟有一絲難以名狀的感受。是感動(dòng)？是恐懼？是擔心？我不知道�？删驮谶@個(gè)看似平靜的夜晚，奶奶卻永遠的離開(kāi)了我們，奶奶走的很安靜，待呼吸停止時(shí)，嘴角還是上揚的。
奶奶的樂(lè )觀(guān)教會(huì )了我在現實(shí)中無(wú)論遇到什么樣的挫折，都要坦然面對；無(wú)論碰到什么樣的難題，都要泰然處之。問(wèn)題總會(huì )解決，重要的是面對問(wèn)題的心態(tài)，心態(tài)好了，困難亦簡(jiǎn)單，心態(tài)不好，則始終處于壓抑。當我遇到困難時(shí)，奶奶那種樂(lè )觀(guān)的笑貌便浮現腦海，這時(shí)我也樂(lè )觀(guān)起來(lái)，鼓起勇氣，將一切難題看淡，放輕松，鼓起勇氣去克服困難，不知不覺(jué)間我便成功了。
樂(lè )觀(guān)，是一種最美的生命姿態(tài)。它已成為我生命路上的航燈，讓我在慢慢人生之海上不迷失方向，讓我在迷茫時(shí)堅定信念……
生命姿態(tài)作文 篇17
暑假時(shí)，去青島八大關(guān)景區游玩。
我坐在草地的長(cháng)椅上休息。斜對面的是兩個(gè)老人，大概是一對老夫妻。
老爺爺是名副其實(shí)的“老小孩”。他的目光游離不定，似乎在尋找什么。
老爺爺指給老伴腳下的一朵野花，老伴愣愣，然后有點(diǎn)嗔怪，講著(zhù)方言，大致在說(shuō)不要搗亂。日暖風(fēng)輕，這般沉靜美好。
老爺爺繼續搜尋。他忽然興奮地指向我后方的天空——那是一片巨大的、形狀奇妙的云，經(jīng)陽(yáng)光斜射，被賦予了美輪美奐的層次質(zhì)感，稱(chēng)得上是波瀾壯闊。老伴的眼瞳中倒映著(zhù)無(wú)與倫比的美，然后嫣然一笑。她那永遠回不去的青春，似乎就在這一刻回返，時(shí)間洪流中，靜靜地氤氳了整個(gè)的生命。那一瞬間，那么美。
沒(méi)有煙花夸張的絢爛，沒(méi)有燈火強勢的通明，但它也許更加珍貴。也許，滾滾翻騰的喧囂的時(shí)光洪流，最無(wú)法對付的，便是柴米油鹽的沉靜的愛(ài)。
家中有盆不知名的花草。自來(lái)到我家，便一直保持著(zhù)兩片大葉子的姿態(tài)。無(wú)論怎樣關(guān)照，澆水施肥除蟲(chóng)，就是沒(méi)有新進(jìn)展。有時(shí)你看它有片葉子快全敗了，暗喜終于要長(cháng)大，然而只長(cháng)出一片頂替的新葉，交替輪流，勤懇的樣子叫人無(wú)法生氣。
大家對它無(wú)比著(zhù)急，它卻不痛不癢，一如既往地任著(zhù)性子。
終于幾年過(guò)后，它僅靠?jì)扇~，開(kāi)出了美麗的花朵！葉間也萌發(fā)了兩片小小的幼葉，好不讓人歡喜。
父親為它挑了大些的花盆，移栽時(shí)驚訝地發(fā)現，它的根須異常發(fā)達，脈絡(luò )精細——原來(lái)它是在不知不覺(jué)中，把長(cháng)葉子的養料用在儲備上去了，十年磨一劍，厚積薄發(fā)��！
保持沉靜，不為一時(shí)之利耽誤大事。
無(wú)視時(shí)光洶涌，世人擔憂(yōu)，老夫妻和盆栽，都堅守著(zhù)內心的沉靜。沉靜是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種高貴的美麗，一種強大無(wú)比的力量。
時(shí)光帶走年華，歲月刻畫(huà)容顏。光陰浸染的日子，不是漸漸變淡，而是沉淀于深處。
繪于簡(jiǎn)單處，盡在不言中。沉靜做種，堅持澆灌，生命便會(huì )如一盞菊花悄然靜放……
沉靜，是一種最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇18
秦兵馬俑，氣勢恢宏，然而在這背后卻是數年的粘補修復，才能稍顯往日的雄風(fēng)，而只有一種俑，不需要后人的“侍候”。
不是高昂英俊的面龐，不是挺起張揚的長(cháng)矛，而是半跪在地上，手撐黃土的跪射俑。正是由于他的謙虛，放低了自己的姿態(tài)，重心更加穩固，因此俯首歷經(jīng)了千年歲月的洗禮，仍是那樣沉穩，完好，不需要后人拙劣的修補、完善，從而在千年后真正地昂起頭來(lái)，閃耀著(zhù)燦爛的光彩。
謙虛并不是一種卑微或懦弱，而是一種以退為進(jìn)的大智慧，是一種生命的姿態(tài)。它讓我們收斂?jì)刃牡匿h芒，以誠懇認真的態(tài)度，從容地展開(kāi)人生的畫(huà)卷，像是成熟的高粱總會(huì )低下沉甸甸的頭顱，因為它的腦中常常充滿(mǎn)智慧，懂得謙遜作人，而只有那些華而不實(shí)的秕谷才會(huì )高傲地抬起頭，輕蔑卻又無(wú)知地看著(zhù)這個(gè)世界。
“青藤雪個(gè)遠凡胎，老缶衰年別有才，我欲九泉為走狗，三家門(mén)下轉輪來(lái)�！边@是齊白石成名之作的詩(shī)，可見(jiàn)他對徐文長(cháng)、吳昌碩的拜服，為了向他們虛心學(xué)畫(huà)，不恥下問(wèn)，甘于比為走狗。正是源于這樣的謙遜，才使得齊白石在藝術(shù)道路上越走越遠，直至巔峰。以謙卑的低姿態(tài)，往往能走出更遠的人生道路。
“槍打出頭鳥(niǎo)”的故事早已家喻戶(hù)曉，爭出風(fēng)頭，炫耀自己，到頭來(lái)只是得到身敗名裂，置于死地的下場(chǎng)。生活中的“神童”是少，但常見(jiàn)各個(gè)媒體的吹噓與吹捧，父母也爭相賣(mài)弄自己的寶貝，孩子也被家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)四處參加商業(yè)活動(dòng)，似是成了家里的“聚寶盆”。最終一個(gè)個(gè)“神童”演變成了現代版的方仲永，泯然眾人矣。
曇花一現，固然有使人驚嘆的美好，卻又不如古樹(shù)的萬(wàn)古長(cháng)青，生生不息。不張揚，不激越，應是一個(gè)人為人處事之常態(tài)，需要個(gè)人終生踐行。
當然，謙虛并不代表困于一隅，縮手縮腳，遇事猶豫不決，缺乏自信，而是要學(xué)會(huì )以低姿態(tài)、低角度去分析辨正問(wèn)題，解決困難，如同穿過(guò)低矮的通向成功的隧洞，只有俯下身去，方能避免“碰石”的困境
謙虛，是一種最美的生活姿態(tài)，如同哪個(gè)跪射俑一般，保存千年的力量，才會(huì )展現曾經(jīng)的輝煌。低下高傲的頭，做好每一件小事，總有一天，抬起頭，你就會(huì )發(fā)現你的人生之樹(shù)將會(huì )枝繁葉茂，萬(wàn)古長(cháng)青！
生命姿態(tài)作文 篇19
孤村落日殘霞，青煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)枯蝶影下。轉眼，又是秋。門(mén)前的老樹(shù)抖落了最后一片枯葉，這枯葉，義無(wú)反顧地零落，碾作塵獻給來(lái)年的春。
十二月，正值寒冬。臘月下籠罩著(zhù)的老家也有著(zhù)該有的模樣。菜園子也留下幾棵打著(zhù)蔫的蘿卜葉。
一日午后，年邁的姥姥扛上沉重鋤頭，手中握著(zhù)鐮刀，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了地里�！皝�(lái)，幫著(zhù)點(diǎn)，把這些蘿卜拔了�！蔽彝�(zhù)她堅定的神情，怔住了……“這蘿卜還未成熟，還那么弱小，若拔了多可惜，再說(shuō)過(guò)幾天，就能拿去賣(mài)……”“你說(shuō)這些我都懂”，姥姥打斷了我的求情，“可你看，這路越來(lái)越窄，咱不能讓別人沒(méi)路走�！蔽覠o(wú)言了，眼看著(zhù)，她拿著(zhù)鋤頭刨地，彎下身子，用粗糙的大手握住蘿卜的嫩葉，然后猛一用力，蘿卜被連根拔起。她站起身，上下?lián)芘粗?zhù)這弱小的微紅，隨后扔在身后，又彎下了腰，攥住了第二棵……我知道，對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，最殘酷的就是毀了自己的收成……一股凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，吹跑了姥姥頭上的頭巾，恍惚間，我看到，那褶皺的臉落下了一晶瑩，落著(zhù)落著(zhù)，落到了那泥地中去，滋潤著(zhù)那一方土地。
不一會(huì )，足有兩米長(cháng)的路都被姥姥踏平了，額上嵌著(zhù)密密的汗珠，即使是在寒冷的臘月，也仍炙熱無(wú)比。這汗珠像是放大鏡一樣，凸顯出她淳樸寬厚的心。一個(gè)村民經(jīng)過(guò)：“咦，早上還是窄窄的，現在怎么寬敞多了呢？”他看了看路上的殘土，再看看滿(mǎn)頭大汗的姥姥，似乎明白了，連連點(diǎn)頭：“謝謝啊，您真是個(gè)好人！”這句話(huà)乘著(zhù)風(fēng)鉆進(jìn)姥姥的耳朵里，我看到她咧開(kāi)嘴笑了，陽(yáng)光照在姥姥黝黑的臉上，穿過(guò)每一條紋理，照亮了我的心。
轉眼，又是春。門(mén)前的老樹(shù)，抖落一季陳冰，層花漫布枝椏。田間小路，輕踏春之律，寬闊得開(kāi)始發(fā)亮。讓路，在姥姥傴僂的身子下，也有了另一種詮釋。它不僅僅只是讓出一條行走之路，更是以大仁之所容所圈畫(huà)出的愛(ài)心拼圖，此時(shí)的讓路，莫不是一種最美的生命姿態(tài)？
生命姿態(tài)作文 篇20
奶奶喜歡喝茶。
那個(gè)時(shí)候，每在個(gè)煙雨濛濛的日子里，奶奶就來(lái)了興致，總喜歡拿出她那套最精致的茶具擺弄來(lái)擺弄去，把一小撮茶葉放在小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量，擠壓，直到滿(mǎn)意為止，才謹慎地倒入開(kāi)水，計算著(zhù)茶葉泡開(kāi)的時(shí)間。
等茶香漸漸從茶壺中溢出，在空氣中彌漫的時(shí)候，奶奶才從茶壺中給自己倒下一杯茶，小口小口的品著(zhù)，雙眼微閉，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘懷。
和奶奶不同的是，爺爺不喜歡喝茶。若不是奶奶強迫他喝，他絕對“滴茶不占”。他常跟我說(shuō)，茶太苦太澀，不合口味。
自從奶奶去世后，就不再有茶香，可是，那些我們本以為沒(méi)用的茶具，竟然又被爺爺一一整理出來(lái)。
爺爺也變得喜歡喝茶了。在奶奶去世之后的那個(gè)秋天，搬到我家的爺爺開(kāi)始笨拙的模仿奶奶沏茶的樣子：雙手微顫著(zhù)，小心翼翼的度量、擠壓、倒水……盡管有些笨拙，但他做的很認真，仿佛在做生命中最重要的事。
喝茶的時(shí)候，爺爺總喜歡坐在奶奶養的花面前和我聊天，聊爸爸小時(shí)候的糗事，上學(xué)時(shí)的努力喝工作后的故事；談奶奶年輕時(shí)的端莊，講兩個(gè)人相濡以沫的故事，一起走過(guò)的日子。有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，聲音就慢慢消失。長(cháng)長(cháng)的沉默中，只有茶香在流動(dòng)，爺爺是否在想那個(gè)年少時(shí)送他禮物的女孩，那個(gè)給病床上喂飯的中年人，那個(gè)已經(jīng)離開(kāi)的老人嗎？那時(shí)，我看見(jiàn)了生命中最美的姿態(tài)。
爺爺后來(lái)告訴我，只有在茶的苦澀中，才會(huì )回憶起和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是在苦澀中從回憶變回了現實(shí)，他總抱怨奶奶去的太早，我知道，只有愛(ài)到了極致，才會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，這里包括了他對奶奶的思念，愛(ài)真是生命中最美的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇21
沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂(lè )。
閑暇之時(shí)，坐在茶幾前，靜靜讀書(shū)，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗凈杯子，打開(kāi)茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會(huì )兒，杯中便引來(lái)青綠�？吹竭@一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無(wú)味無(wú)色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。
再次打開(kāi)茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時(shí)，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開(kāi)，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過(guò)了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著(zhù)。眼見(jiàn)茶色愈來(lái)愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著(zhù)，香濃的茶水流進(jìn)嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著(zhù)茶水飄進(jìn)嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒(méi)有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。
我邊讀著(zhù)書(shū)，邊飲著(zhù)茶，放慢腳步，慢慢的享受著(zhù)。
或許，只有慢慢的等待，才能換來(lái)成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來(lái)，才會(huì )發(fā)現錯過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不是慢，又怎能發(fā)現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來(lái)，這個(gè)世界也許會(huì )更美。放慢，是一種最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇22
早上，我踏著(zhù)皚皚白雪來(lái)到了學(xué)校。無(wú)意間，我看到了學(xué)校旁的廣告牌中社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里的"和諧"的字樣，不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見(jiàn)，不都是人們和諧相處、相互關(guān)愛(ài)的體現嗎？
早上剛起床時(shí)，我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹，但我卻沒(méi)心情欣賞美景。這么大的雪，走去學(xué)校一定很困難吧。我憂(yōu)心忡忡地下了樓。然而剛到門(mén)口，我卻聽(tīng)到了門(mén)外"唰唰"的掃雪聲。這么早竟然就會(huì )有人掃雪？我好奇地走出門(mén)，原來(lái)是樓下的鄰居爺爺。只見(jiàn)他正雙手握著(zhù)掃把，將雪掃到了墻邊。雪花落到了他的頭發(fā)和胡須上，但他絲毫不在意，繼續做著(zhù)自己的義務(wù)工作，給早起上班、上學(xué)的人掃出了一條路。
急匆匆外出上班的人經(jīng)過(guò)時(shí)都感激地向他打著(zhù)招呼，老爺爺則樂(lè )呵呵地說(shuō)："你們都忙，我閑著(zhù)沒(méi)事就多干點(diǎn)。"看到這一幕，我感到和諧的鄰里關(guān)系正如一股暖風(fēng)驅走了寒冷，溫暖著(zhù)人們的心。
出了小區大門(mén)，路面特別地滑，我放慢了速度，小心翼翼地在路邊走著(zhù)。突然，突如其來(lái)的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去，只見(jiàn)馬路中間兩輛車(chē)不爭氣地追尾了。唉，路太滑了！看來(lái)一場(chǎng)爭吵在所難免了。出乎意料的是，兩個(gè)司機下車(chē)后，后車(chē)司機連聲道歉，而前車(chē)司機則大度地說(shuō)："不怪你，都怪這路太滑，我都不敢快開(kāi)，也怕和前面的車(chē)追尾。好在速度慢，沒(méi)有大礙，咱們各自找保險公司吧。"很快，兩輛車(chē)都開(kāi)走了�？吹竭@曖心的一幕，我感到人與人之間的和諧之花再次在寒冬中綻放！我的心一熱，不禁加快了腳步。
和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍，它使人與人之間的關(guān)系變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌，回想這一路上感人的一幕幕，我意識到，和諧是一種最美的生命姿態(tài)！
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