生命的意義作文（精選55篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生命的意義作文，希望能夠幫助到大家。

　　生命的意義作文 篇1

　　一片樹(shù)葉在天空中一旋而過(guò)，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。 這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

　　在我看來(lái)，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價(jià)，依舊揮動(dòng)著(zhù)六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀(guān)看它死亡的過(guò)程，但它并沒(méi)有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向希望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著(zhù)細腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對生的`渴望! 但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著(zhù)它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

　　它，像一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴散、消逝…… 我正要轉身離開(kāi)，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著(zhù)浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉身離去。

　　過(guò)了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，思忖著(zhù)什么力量支撐著(zhù)它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。 終于，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!

　　原來(lái)，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著(zhù)強烈的渴望，也對生命充滿(mǎn)了無(wú)限希望。 啊，生命的意義原來(lái)如此!

　　生命的意義作文 篇2

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。

　　雨前濃重的墨云在天空布滿(mǎn)陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng )造出如此壯觀(guān)，如此雄奇的場(chǎng)景。

　　生命的意義不正是在此么?

　　我們積蓄著(zhù)生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現了。

　　當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著(zhù)它，它堅持著(zhù)進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無(wú)光的混沌�；野档男那榛\罩著(zhù)它。

　　孟子拿著(zhù)竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　而蠶在蠶繭中掙扎著(zhù)。它夢(mèng)想著(zhù)能有一天，能展翅飛翔，夢(mèng)想著(zhù)能俯視那些曾嘲笑過(guò)它的人，它要讓他們看看，究竟是誰(shuí)愚不可及!漸漸的，它感覺(jué)腰間長(cháng)出了一對薄薄的什么慢慢延展開(kāi)來(lái)，它感覺(jué)，自己的身體在變形。

　　孟子拿出刻刀，在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》。他的.思想與精神開(kāi)始超脫。

　　終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著(zhù)。一會(huì )兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。

　　蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。

　　生命的意義作文 篇3

　　我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的.時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習!

　　生命的意義作文 篇4

　　我們的人生只有短短的幾十年，有人可能覺(jué)得這是一個(gè)漫長(cháng)的歲月，但也有人覺(jué)得這只是一個(gè)極其短暫的時(shí)間。對于那些整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間只是他們娛樂(lè )的工具，因為他們根本就不懂得上帝為何創(chuàng )造他們，也就是他們來(lái)到這個(gè)世界的意義。然而對于那些無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追尋無(wú)窮無(wú)盡的知識、不斷地去探索科學(xué)的奧秘的人來(lái)說(shuō)，這幾十年就突然變得非常的短暫了。因為這短短的幾十年根本就滿(mǎn)足不了他們追尋創(chuàng )造的欲望。 但是這幾十年的生活對于我來(lái)說(shuō)，又是怎樣的呢?在這幾十年里，我又能做些什么呢?我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，難道也將兩手空空地離開(kāi)這個(gè)美麗的世界嗎?

　　不!我要在這個(gè)時(shí)刻都閃耀著(zhù)光芒的世界留下一絲的光芒，讓這個(gè)世界變得更加閃耀宜人。但是這是我的.夢(mèng)想還是我的妄想呢?要在這個(gè)世界留下一絲的光芒，對我來(lái)說(shuō)是何等的困難。當今世界有杰出的成就的偉人，哪一位不是經(jīng)歷過(guò)重重的困難險阻才能到達勝利的顛峰!但是，我又能否承擔如此艱巨的任務(wù)呢?我的人生是多么得渺茫，我漫無(wú)目的地在這個(gè)世界上生存著(zhù)、掙扎著(zhù)、逃避著(zhù)。

　　哎!誰(shuí)能告訴我，生命的意義到底是什么?我又何時(shí)才能體會(huì )到生命的意義?三十年后?五十年后?還是我永遠也無(wú)法體會(huì )生命的意義?我茫然了，我迷失了方向?然而，誰(shuí)能做我的方向盤(pán)呢……

　　生命的意義作文 篇5

　　日復一日，年復一年，時(shí)間過(guò)得如此飛快，我們的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，我們要愛(ài)惜生命，生命是多么可貴。

　　生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時(shí)沒(méi)有想到自己的生命在走向死亡，這是對生命的歧視和侮辱。他們都不配父母給予他們的生命，這也是對父母的不尊重;而生命在一些人眼里是那么的可貴，如那些為祖國犧牲的人，他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來(lái)那些不屈不撓的精神是永遠不可磨滅的，他們的生命雖然完結了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個(gè)人的手中，生命的'長(cháng)短在于你對生命的認識，你怎樣對待自己的生命。

　　雷鋒，焦裕祿，孔繁森等人早已遠離了我們，但是他們?yōu)槿嗣穹��?wù)的精神留存下來(lái)，生活中也有一些人雖然還活著(zhù)但是自己的靈魂卻沒(méi)有了，沒(méi)有靈魂的人好比行尸走肉一般。

　　春天，小草在發(fā)芽的時(shí)候被一些人踐踏，但它仍然堅持不懈，奮發(fā)向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們。我們是否應該更加愛(ài)惜自己的生命，愛(ài)惜世間萬(wàn)物的生命。

　　我們應該愛(ài)惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應該好好地把握，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細微的生命，因為懂得珍愛(ài)生命的人才會(huì )有更加完美的人生。

　　生命的意義作文 篇6

　　孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻f子說(shuō)：“人生如白駒過(guò)隙，忽然而已�！敝熳郧逭f(shuō)：“人生只不過(guò)是赤裸地來(lái)到這世上再赤裸地離開(kāi)罷了�！比缓�，我想說(shuō)，不論是“白駒過(guò)隙，還是譬如朝露”，我們需要做的便是奔跑。

　　運動(dòng)中的賽跑，比的是同等的路程誰(shuí)用的時(shí)間少，人生中的賽跑，則更是需要奔跑。我們都知道，現代生活都在追求快節奏，而在這個(gè)快節奏的時(shí)代里的人們，卻依然有人庸庸碌碌無(wú)所事事。他們啃老，他們“月光”，他們生活的目的是為了消遣時(shí)光。而在他們的前面，那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方，奔向更遼闊的.天地。他們不理會(huì )周?chē)�的，用自己有限的目力去張望更遠更高的夢(mèng)想。漫漫人生路，幾多遷客人。我佩服后者，欣賞他們的奔跑，奮進(jìn)者讓生命更美好。

　　忽然想起那個(gè)廢寢忘食的杜甫，終其一生都在為百姓奔走呼告，惜時(shí)筆耕，終身不輟�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。他壽長(cháng)，而屈原壽短，卻在自己有限的時(shí)間奮筆著(zhù)成大作《離騷》。壽長(cháng)也好，壽短也罷，唯有惜時(shí)進(jìn)取、努力拼博，才能讓生命更充實(shí)。

　　人生有限，當記住陶潛的“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！币驗楣怅幎虝�，因此要加快奔跑的速度，忘卻過(guò)往，把握當今。時(shí)間無(wú)涯，而我們的生命卻短暫，而再短暫的人生，也一定要活得精彩，讓每一天都意義非凡。

　　“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝，趁著(zhù)青春大好，趕緊上路吧，奔跑吧，加快步伐，成就更精彩的人生。

　　生命的意義作文 篇7

　　生命，不在乎年輪的長(cháng)度，我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

　　在萬(wàn)千變化的世界，沒(méi)有什么是絕對的永恒，也無(wú)所謂對錯，如果一定要有個(gè)絕對，我更相信，文字，圖片，視頻，數據的存儲是一種永恒，文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受，也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事，圖片，可以定格某個(gè)微笑的一瞬間，快樂(lè )，痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間，所以我更相信他們是一種永恒!

　　我景仰那些對生命和夢(mèng)想有深刻清晰認識的人，因為他們的內心是充實(shí)的'，走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì )感覺(jué)到孤獨。一直思考人生的我，也一直在尋找世界的出口，曾經(jīng)掙扎的我，痛苦的我，孤獨的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，腦海靈光一閃，似乎對生命有所領(lǐng)悟，我將慢慢轉變觀(guān)念，不在為錢(qián)而活，生命，赤裸裸的來(lái)，也將赤裸裸的去，重在體驗和感悟，生命于我而言，何嘗不是一次時(shí)光旅行，自始至終，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的風(fēng)景，酸甜苦辣。

　　我本人的觀(guān)念是，從今以后，要做自己正真喜歡的事情，練就一個(gè)強壯的身體，一身的肌肉將讓我更加的自信，腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

　　拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交一個(gè)和自己特別般配，特別心靈感應的朋友，和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚，為她做最瘋狂的事!

　　對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現了這些，生命也就真的無(wú)所謂長(cháng)短了，隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!

　　生命的意義作文 篇8

　　生命是美麗的，美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命，動(dòng)物也有生命，植物也有生命，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細心體會(huì )就能感受到生命的意義。

　　你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松，石縫中的小樹(shù)，一顆顆茁壯成長(cháng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，任嚴寒酷暑，任風(fēng)吹雪壓，都頑強地向上生長(cháng)。

　　或許你在報紙上看到這條消息：一只生命垂危的小貓，被送進(jìn)了一家診所。經(jīng)過(guò)檢查，醫生如此描述了這只小貓的病情：“左眼斷裂，眼睛發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓�！比欢�誰(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”！當時(shí)發(fā)現小貓時(shí)，正被幾名身穿校服的'小學(xué)生玩弄的，它痛苦的喵喵直叫，幸虧有人救了這一只可憐的小貓，這只小貓才能脫逃這一場(chǎng)悲慘的厄運。

　　還有，在青海玉樹(shù)中的一位香港人阿福，他是一位貨車(chē)司機，他常年在外奔波，經(jīng)常不回家，只是逢年過(guò)節才難得回去一次，青海玉樹(shù)7.0級大地震的時(shí)候，他正在給孤兒院里的孩子們上課，突然間，地震發(fā)生了，當他自己已經(jīng)逃出來(lái)的時(shí)候，想起孤兒院里2樓還有一名老師和3名孤兒，他又一次沖了進(jìn)去，把那名老師和3名孤兒救了出來(lái)，自己卻不幸倒在了那片廢墟之中，當人們發(fā)現他的時(shí)候，他已經(jīng)離開(kāi)了人世。

　　面對這一樁樁，一件件令人震撼的生命故事，你是不是這幾件事所感動(dòng)？我想，不管怎么樣，生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌！

　　生命的意義作文 篇9

　　社會(huì )總是這樣，外表看起來(lái)那么真實(shí)，真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。

　　于是我無(wú)奈的嘆息社會(huì )啊社會(huì )，你怎么一天一個(gè)樣？

　　看著(zhù)人一天天的變化，我也覺(jué)得難過(guò)。朋友告訴我“人都是會(huì )變的”。

　　過(guò)去的事和人，我向來(lái)不愿刻意地回首，那些已成為歷史的.東西，想起來(lái)總讓我忙亂．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我統統選擇遺忘，學(xué)會(huì )不在意，心真的靜得像死水一般，沒(méi)有什么事能打動(dòng)我，沒(méi)有什么聲音能引起我的注意，那些討厭我的人在我面前說(shuō)的那些含沙射影的話(huà)，我也懶得管，聽(tīng)見(jiàn)也相當于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一心只在想我生存的意義。當社會(huì )一天不如一天我想要的，我知道沒(méi)有一樣完美的。

　　行尸走肉的日子日覆一日的重復，我愁了。偶爾突然想不通的時(shí)候會(huì )想起某些已故去的親人難過(guò)的眼神，我還是選擇了面具。

　　偽裝吧，任何人都愿意做的事情。

　　緣起，皆由愛(ài)而生，由愛(ài)而滅。來(lái)自黑暗的人終歸是要回到黑暗的，而陽(yáng)光再絢爛也要經(jīng)過(guò)黑暗的。

　　伸手，張手，是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。

　　風(fēng)起，風(fēng)靜，是你站在我身后。轉身，我上前，你后退，伸手不見(jiàn)，只見(jiàn)魂消散，花開(kāi)。

　　愛(ài)生，風(fēng)起，你茫然，我也茫然。牽手相看，徒留兩行清淚。雨至，雨止，夜至，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　愛(ài)，停留，你的眼淚是轉瞬消失的過(guò)往。

　　轉身，我后退，你上前，弱眼相視，不見(jiàn)情相系，花謝。

　　似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道結果都是假相。曾經(jīng)安靜過(guò)，曾經(jīng)放縱過(guò)，最后跌落在失落的終點(diǎn)站，耳畔響起一聲讓人心碎的聲音，悵然回首茫茫人海，是親情在孤獨處等候。

　　黑暗再黑，我也不認識，心中再落寞，我也知道了堅強，就算有一天親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了人世，我也懂得自己去探尋生命的意義……

　　生命的意義作文 篇10

　　生命就像流星，只要你抓住了它，它決不會(huì )轉瞬即逝；生命就像流水，只要你不阻擋它，它決不會(huì )干涸；生命就像那輪紅日，只要你熱愛(ài)它，它就一定會(huì )精彩。

　　自從我們出生的那一刻起，我們就爭奪到了生命權利�？墒沁@生命并不是永恒的。一世早已已注定，生的另一端——死，多么可怕，多么觸目驚心！如果說(shuō)生是一種偶然，那么死是一種必然。但是，在這匆匆生死之間，我們要珍惜每一刻，并使它更為光彩動(dòng)人。

　　生命之火的熄滅，并不意味著(zhù)它的消沉。有的人生得骯臟，死得齷齪；有的人生得偉大，死得光榮；有的人死不瞑目，有的死而無(wú)憾。

　　有的人死了，他還活著(zhù)。在長(cháng)江上那搭人梯救人的英勇事跡，早已在全國傳頌，感動(dòng)了中國。是的，他們死了，可是他們已永遠活在我們的心中，流芳百世。

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。沒(méi)錯，那些 污吏，活在世上只為自己的利益，如同行尸走肉一般。他們還活著(zhù)，可他們早已死了我們的腳下，遺臭萬(wàn)年。

　　人的生命只人一次，但如果能用僅有的一次生命換來(lái)一個(gè)群體的崛起或是信念的升騰，那么這一死便是生命的大智或大愛(ài)。

　　你無(wú)法決定自己生命的長(cháng)度，但你可以它變得寬廣，變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗，在于你無(wú)私的`奉獻，在于生活中每一個(gè)細小的環(huán)節。只有你實(shí)現了生命的價(jià)值，生命才是美麗的。

　　我們無(wú)法選擇死的時(shí)刻，但我們可以使我們生活得有意義，讓自己的生命永遠延續……

　　不要責怪上天給我們的時(shí)間太少，不要責怪時(shí)間流逝得太快，也不要責怪生活太過(guò)于短暫，因為重任的意義并不在于時(shí)間的長(cháng)短，而在于你是否讓這有限的生命活出了無(wú)限的精彩？

　　生命的意義作文 篇11

　　大家好，我是你們的“三金哥”，今天我們來(lái)做自己介紹好不好？那么今天的主角是誰(shuí)呢？遠在天邊近在眼前，就是我三金哥。

　　我有帥氣的.五官，又大又圓的腦袋，看上去很讓人頭大，我還有一張有圓臉、一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)吃的小嘴巴，嘴角邊還有顆小吃痣，我是不是很瀟灑英俊呢？

　　我的愛(ài)好是打籃球、踢足球、打排球，還有鉛球和實(shí)心球等，這些全部是我最喜歡的運動(dòng)。

　　我有許多好朋友，他們也都給自己起了個(gè)代號，有八爪魚(yú)、大熊貓、還有牛魔王，這些都是他們的綽號，要說(shuō)明的是這些可不是我給他們掛上的，是他們自己給自己掛上的，我---“三金哥”可是沒(méi)有那么無(wú)聊了喲！

　　大家是不是很好奇，為什么我要叫“三金哥”，因為我的名字叫張?chǎng)斡�，你們看到中間的“鑫”是由三個(gè)金組成，所以我就叫“三金哥”了，哈哈哈好了，我們的自己介紹環(huán)節就結束了，待我去喝點(diǎn)兒水，潤潤嗓子，再給你們講下一個(gè)故事吧，我們一會(huì )兒見(jiàn)��！

　　生命的意義作文 篇12

　　未來(lái)的自己是一名天文學(xué)家，去浩瀚無(wú)際的宇宙，解開(kāi)那一個(gè)有一個(gè)的未解之謎。

　　突然，電腦上的火星圖上，出現了表示生命的紅色與黃色，消失在水手谷那條裂縫前。我帶上兩名助手，坐著(zhù)奧迪一號的飛船駛向火星。到了水手谷那條裂縫前，我們走進(jìn)去一看。哇!青山綠水猶如仙境一般。走到大堂前，我們聽(tīng)到了《高山流水》。有一只像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，它說(shuō)：“我是火星國首相，請多多指教�！蔽覇�(wèn)它怎么知道地球上的`事情。它說(shuō)，我們截獲了你們的火箭，把所有資料都下載了，居民個(gè)個(gè)期待與地球人做朋友。我們馬上請他介紹火星國的歷史并錄了下來(lái)。他送給我們一個(gè)飛船，讓地球人來(lái)做客。

　　火星生命之迷終于揭開(kāi)了，那天晚上，我睡得很香很香……

　　生命的意義作文 篇13

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也經(jīng)常畫(huà)爸爸媽媽。一天，媽媽對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)自己吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“怎么畫(huà)啊，我又看不見(jiàn)自己的臉�！蔽以趺聪胍蚕氩怀鲛k法來(lái)。后來(lái)，我想：一般人的臉都量橢圓的，眼睛都是大大的.，嘴巴都是笑的。我就拿起素描紙和筆開(kāi)始畫(huà)。不多久，一幅畫(huà)畫(huà)好了。我看了看自己畫(huà)的畫(huà)笑了起來(lái)，怎么看都覺(jué)得不像，因為我畫(huà)的頭是圓的，眼睛是一大一小的，嘴巴是歪歪扭扭的。我拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽看了也大笑，說(shuō)：“你畫(huà)的像丑八怪!”

　　那我該怎么畫(huà)呢?媽媽說(shuō)：“你再動(dòng)動(dòng)腦筋�！蔽异o下來(lái)想了想，要畫(huà)自己，首先要看到自己的臉，怎么看得到呢?啊，我知道了。我快速跑到鏡子面前，這不是我嗎?我搬來(lái)張大凳子放在鏡前當桌子，又搬來(lái)一張小椅子，重新拿畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完后，我又給媽媽看。

　　媽媽看了以后說(shuō)：“畫(huà)得真好，你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!”

　　生命的意義作文 篇14

　　我不知我的絕望是否也是沖動(dòng)，我依舊如此，對于新的，或是忍耐以久的東西產(chǎn)生幻想，心生懼怕，想要逃離。

　　然而之后，我又再回想不起當初是為了什么呢，似乎一切還是要趨于平淡，無(wú)法逃避水一樣的流年，以及那些波光粼粼中暗暗燃燒的.火種，任其逼迫我心的絕望。

　　我不知道有些東西是不是只是瞬間的，而我卻想永恒擁有，我最在乎的東西卻不是最重要的。命運重疊，迷一樣的道路，未來(lái)在我身邊掠過(guò)，身后的腳印早已被塵土湮沒(méi)。

　　是任何都只是在50%的機緣里玩轉么，只是有些撲朔迷離，而另一些則顯得荒唐么。

　　什么定論可以預測我的未來(lái)，不要告訴我我的幸福那么的艱難的存在之后又給我一個(gè)緬懷似的的祝福。

　　但愿我現在擁有的，會(huì )一直都在，完好如初。

　　生命的意義作文 篇15

　　我是特別格直爽的小男孩。今年十歲了，身材瘦小枯干，經(jīng)常穿著(zhù)一身校服，濃眉大眼，趴鼻梁，大嘴巴，一對元寶耳朵被大山隔開(kāi)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。

　　我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，笑口常開(kāi)，笑得前仰后合，有一次我看漫畫(huà)《阿衰》，看到有趣的地方就哈哈大笑起來(lái)，我笑阿衰，卻把給逗笑了。還有一次，在英語(yǔ)班們唱校歌時(shí)，大家你一句我一句，不知誰(shuí)把校歌給改了，全班爆笑之余我還在笑，引起全班同學(xué)大笑不止，直到喊上課了。

　　我是個(gè)愛(ài)玩籃球的男孩，每次上體育課，我都約幾個(gè)同學(xué)打籃球，站在上，抱著(zhù)籃球就等老師說(shuō)解散，一種“萬(wàn)事俱備，只欠口令”的樣子，老師一說(shuō)解散了，我們就飛也似的跑到籃球架下，能搶到籃球場(chǎng)地是一件令人興奮的事。

　　我還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)和科普知識的書(shū)，在世界里懂得了很多知識，仿佛看見(jiàn)了茫茫的`非洲大草原，一群正圍追堵截一匹掉了隊的斑馬。

　　我是個(gè)樂(lè )天派，熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛，你愿意與我交嗎？

　　生命的意義作文 篇16

　　大家好，我叫徐紫軒，今年九歲，我已經(jīng)上三年級了。我有一雙大大的手和腳，我的個(gè)子有點(diǎn)矮，可是我可強壯了。

　　有一雙有肌肉的手臂，有一次在上格斗課打實(shí)戰比賽。我和師兄打的日月無(wú)光，打得難分勝負。師兄打到我鼻子了，我的鼻子就流血了。我讓老師給我止完血，我們又打了起來(lái)，他又打到我的肚子，我生氣了。我把他打得落花流水，最后我贏(yíng)了我開(kāi)心極了！

　　到家里，我吃完飯出去和朋友玩兒，我們打電腦玩多人游戲，玩了一會(huì )我們去玩足球。一會(huì )兒我們回家吃飯了，我一看有我愛(ài)吃的雞，有媽媽愛(ài)吃的魚(yú)，有爸爸愛(ài)吃的.牛肉和弟弟愛(ài)喝的甜湯等等。我很愛(ài)看書(shū)，比如童話(huà)故事，成語(yǔ)故事，西游記四大名著(zhù)里的水滸傳我都很喜歡看，這就是調皮又愛(ài)看書(shū)的我。

　　生命的意義作文 篇17

　　或許你不知道時(shí)間的寶貴，或許一切都太遲了，你在人生之路上漫無(wú)目的的走著(zhù)，用看不到盡頭。你思考過(guò)嗎？

　　其實(shí)我也納悶，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西，該如何把握，才能把握住自己。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，還是會(huì )有的。重在把握自己，控制自己的欲望，不去浪費時(shí)間，讓人生得以最大價(jià)值的發(fā)揮。

　　讓我最自豪的`是上個(gè)暑假，這一抹記憶揮之不去。那個(gè)暑假，大概是很勤奮吧！先幾天就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了。要換了以前，最后幾天才寫(xiě)，那叫個(gè)拼命補啊，想想以前的不懂事就覺(jué)得自己錯了，到底自己在干什么。就是不能把握住自己，就是不能好好把握時(shí)間，就是漫無(wú)目的的浪費，也不知到底在做什么。我也不知道到底什么才是對的、錯的。

　　我也想知道，也沒(méi)心思去寫(xiě)著(zhù)作文。敬愛(ài)的閱卷老師，你能告訴我嗎。

　　好像自己好傻，去問(wèn)這可笑的問(wèn)題……

　　生命的意義作文 篇18

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，也是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。我的學(xué)習態(tài)度嚴謹而認真，從不放棄任何一個(gè)難題，總是快樂(lè )地學(xué)習每一個(gè)知識，對學(xué)習總是充滿(mǎn)著(zhù)期待和激情。

　　課堂上我總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真地思考，課后能認真完成作業(yè)，漂亮、整潔的字體常獲得老師的表?yè)P，被大家稱(chēng)為“小小書(shū)法家”，班級里出黑板報時(shí)總少不了我；我還能積極參加學(xué)校的各項比賽，曾獲得綠色環(huán)保繪畫(huà)一等獎、“童心飛揚”個(gè)人書(shū)畫(huà)作品書(shū)法類(lèi)三等獎，第五屆讀書(shū)節手抄報一等獎，書(shū)簽制作二等獎，現場(chǎng)書(shū)畫(huà)二等獎、運動(dòng)會(huì )上也取得了不錯的成績(jì)，為班級增添光彩。我是一特別格開(kāi)朗的小男孩，班上的同學(xué)位都很喜歡和我交朋友。除此以外，我在家中也是一個(gè)懂事的`好孩子。

　　經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸飯、到超市買(mǎi)東西等，得到了爸爸媽媽的贊賞。有一次媽媽生病了，我還和姐姐合作給媽媽做了一頓愛(ài)心午餐呢。

　　生命的意義作文 篇19

　　天氣有點(diǎn)冷，你的心情也是。

　　我很高興你沒(méi)有做出過(guò)分的舉動(dòng)，沒(méi)有表達出不妥當的言辭，當然，我更高興你沒(méi)有落淚。

　　當一個(gè)學(xué)會(huì )控制自己的情緒時(shí)，說(shuō)明他已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了。

　　很喜歡一句話(huà)：如果你是對的，你沒(méi)有必要生氣。如果你是錯的，你沒(méi)有資格生氣。

　　我知道你其實(shí)是明白那些話(huà)里所蘊藏的關(guān)懷，那些嘮叨更多表達的是苦口婆心，以及恨鐵不成鋼。

　　你知道那些道理，那無(wú)法給出安慰，因為你明白以眼前的實(shí)力，說(shuō)出的話(huà)也顯得太冠冕堂皇。

　　你能做的就是默默地努力，以實(shí)際的成績(jì)來(lái)證明自己，來(lái)報答他們的關(guān)愛(ài)。

　　自己選擇的話(huà)，即便布滿(mǎn)荊棘，也是要走的`。

　　只有知道痛了，才明白如果選擇下一個(gè)方向。

　　你給自己加熱了一個(gè)紅豆暖寶寶。

　　我相信你，在這寒冷的天氣，你學(xué)會(huì )溫暖自己的身體，也一定會(huì )學(xué)會(huì )溫暖自己的心情。

　　生命的意義作文 篇20

　　翠心一每當想起這些事，心里就會(huì )一陣溫暖，忍不住為自己唱一首贊美詩(shī).

　　我已經(jīng)變成大男孩了，不再像小時(shí)候那么幼稚天真，遇到困難就哭。有一天，姐姐摔倒了，哭了。我沒(méi)有急著(zhù)喊，而是走過(guò)去抱起她，給她抹藥水，輕聲安慰她：“別哭了，就倒了�？�，一條小魚(yú)掉了出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，指了指傷口，我用藥水畫(huà)了一條小魚(yú)，妹妹破涕為笑。這讓我意識到我長(cháng)大了。

　　媽媽錯怪了我。小狗——白打碎了一個(gè)花瓶，我媽說(shuō)是我打碎的`。我不像以前那樣在床上哭了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)弄壞。我白洗了爪子，它不洗就跑來(lái)跑去，把花瓶打碎了�！蔽覌岓@呆了，說(shuō)：“你長(cháng)大了�！甭�(tīng)到這里，剛才的委屈消失了，我笑了。

　　我長(cháng)大了，我是一個(gè)大男孩，我不再是那個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的女孩。想到這，我給了自己一個(gè)笑臉，同時(shí)也為自己唱了一首優(yōu)美的贊美詩(shī)…

　　生命的意義作文 篇21

　　我的小名叫聰聰，今年12歲了，我身材瘦小，皮膚有點(diǎn)黑，鴨蛋形的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的嘴。我平時(shí)愛(ài)穿牛仔褲和白色體恤衫等......我的性格比較開(kāi)朗，我善于幫助同學(xué)，是同學(xué)的“及時(shí)雨”。

　　在一次班級文藝表演時(shí)，同學(xué)們都得演自己的節目，我最擅長(cháng)的樂(lè )器是吉他，今天也要好好地“包裝”一下自己，首先，我那出口紅往嘴唇上涂一涂，我的嘴唇鮮紅多了，再往臉蛋兒上擦點(diǎn)兒粉，紅撲撲的小臉蛋像大蘋(píng)果一樣，而且還白了不少眼睛鼻子都被我打扮的很有特色，我自己忍不住的'叫了一聲：“還是打扮起來(lái)比較漂亮，我換了一件帶有樹(shù)葉的體恤衫和淺米色褲子。我把爸爸的領(lǐng)帶系在脖子上，都有紳士風(fēng)度��！

　　我和同學(xué)們熱鬧的開(kāi)著(zhù)文藝晚會(huì )，同學(xué)們都打扮的酷，同學(xué)們也夸我像牛仔，像領(lǐng)導。

　　原來(lái)包裝自己這么有趣，包裝自己就是打扮自己，把自己打扮的越有風(fēng)度就越好。我終于明白了怎樣包裝自己。

　　生命的意義作文 篇22

　　我喜歡夜，因為有淡淡的憂(yōu)傷。

　　也許，我不夠好吧，看著(zhù)自己的好朋友從身邊溜走，卻無(wú)法挽留。為什么啊，我的友情就這么不堪。友誼，在我的腦里已經(jīng)失去了色彩。意識叫我，不要那么的全部付出真心，因為友誼只顧著(zhù)自己的利益。

　　我不喜歡把難過(guò)表現出來(lái)，因為我喜歡把開(kāi)心的事與她們分享�？催@那寂靜的遠方，我的煩惱和憂(yōu)傷就會(huì )被遺忘。寂靜的夜，是我最好伙伴。

　　我曾想，沒(méi)有你們我也會(huì )過(guò)的很好，可是我錯了，沒(méi)有你們的`生活，我根本不快樂(lè )。我試圖接近過(guò)你們，可是，我發(fā)現我根本進(jìn)不去。我只好自己一個(gè)人孤孤單單的過(guò)著(zhù)那所謂的校園生活。我話(huà)變的少了，快樂(lè )也逐漸消逝了。

　　我曾回想我到底有沒(méi)有錯，為什么我們的關(guān)系會(huì )那么的僵硬。但是，是你們先挑起事端的。在這青春期時(shí)代，誰(shuí)都不會(huì )服誰(shuí)吧。

　　曾經(jīng)，已過(guò)去，我還是獨一無(wú)二的我。

　　生命的意義作文 篇23

　　森林的動(dòng)物們推選大象做治安總司令。大象非常關(guān)心動(dòng)物們的安全，工作很認真。一天，他帶領(lǐng)兩只小象來(lái)到動(dòng)物們常住的地方，大象說(shuō)：“大家的.安全我負責，可是每人都要學(xué)會(huì )一種保護自己的本領(lǐng)才行�！彼�首先問(wèn)長(cháng)頸鹿：“你是怎么保護自己的？”

　　長(cháng)頸鹿說(shuō)：“我的腿長(cháng)，跑得快，敵人很難抓到我�！�

　　大象又問(wèn)豪豬，豪豬說(shuō)：“我渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，像箭一樣鋒利，敵人來(lái)了，我渾身的刺就豎起來(lái)了，誰(shuí)也不敢靠近�！�

　　大象看見(jiàn)一旁的小白兔，就說(shuō)：“你這么小，敵人來(lái)了怎么辦？”

　　小白兔說(shuō)：“我的耳朵長(cháng)，靈著(zhù)呢！一有動(dòng)靜我就跑�！�

　　小白兔說(shuō)完，大象又問(wèn)臭老鼠，臭老鼠回答說(shuō)：“敵人一來(lái)，我就放屁把他熏跑！”

　　大象聽(tīng)了哈哈大笑，原來(lái)，動(dòng)物們都有保護自己的辦法呀！

　　生命的意義作文 篇24

　　我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。在考試上，只差一個(gè)就能滿(mǎn)分時(shí)，卻因疏忽還是得99.5分；做事時(shí)只要一步就能成功時(shí)，卻因疏忽沒(méi)能成功。記得那次背誦……

　　“又是背誦！”我一臉無(wú)奈的坐在沙發(fā)上。問(wèn)我何所嘆，原因是老師布置一大堆作業(yè)。而且還要背誦課文。這下可把我累壞了，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)是在晚飯后23點(diǎn)，。還差背誦，其碼要0點(diǎn)多睡覺(jué)。我厭煩的背呀背，背上幾次我就攤到床上。我想：“背得夠滾瓜爛熟了，明天準背的一字不漏！放心吧！”便把背誦課文的事拋到九霄云外。到了第二天早讀時(shí)，老師要求我背誦，可我卻有3分之2的部份忘得一干二凈！

　　唉，這馬虎的'毛病不管在生活還是學(xué)習上，都會(huì )誤了大事。那我離成功就越來(lái)越遠了！

　　突然發(fā)現自己缺點(diǎn)太多太多，真不敢相信！不過(guò)我堅信我能改過(guò)。那么給自己一個(gè)微笑，一份自信，重新開(kāi)始，改變自己！

　　生命的意義作文 篇25

　　我的名字叫江天奇，今年已經(jīng)十一歲了，現在在秭歸縣實(shí)驗小學(xué)念書(shū)，已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生。我長(cháng)的胖胖的；有著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，還有一頭又黑又亮的秀發(fā)。我的愛(ài)好可多了，有玩電腦，畫(huà)畫(huà)，打羽毛球等。我的性格有點(diǎn)內向，學(xué)習成績(jì)處于中等偏上。我覺(jué)得自己有點(diǎn)助人為樂(lè )和拾金不昧。

　　比如說(shuō)有一次吧！班上的'一個(gè)同學(xué)，要參加什么活動(dòng)，當時(shí)她沒(méi)有帶好足夠的錢(qián)，于是就找別人借，可是別人都要自己買(mǎi)吃的喝的，誰(shuí)有錢(qián)借她呢，然后，我就把錢(qián)借了她，還祝她活動(dòng)得獎，第二天她就把錢(qián)還給我了。還有一次，那是在一個(gè)夏天，我在路上走著(zhù)，見(jiàn)旁邊的一位老婆婆手里提著(zhù)幾大包口袋，于是我便幫老婆婆提著(zhù)，老婆婆回家了，還對我說(shuō)謝謝，我回去的時(shí)候看到地上有一個(gè)錢(qián)包，上面的身份證是老婆婆的，一定是剛剛老婆婆掉的，于是，我又轉過(guò)頭，把錢(qián)包還給了老婆婆。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè )的男孩。

　　生命的意義作文 篇26

　　王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，我現在要來(lái)夸夸自己�？淇渥约菏羌�難為情的事，可是老師讓我們去寫(xiě)，我只能硬著(zhù)頭皮的去寫(xiě)了。我的臉是圓圓的，濃眉大眼，挺挺的鼻子，一張一天到晚都合不攏的嘴，帥極了！

　　我是個(gè)小書(shū)迷。一天，我正在看一本《安徒生童話(huà)》的書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，因為家里沒(méi)鹽了。我出門(mén)時(shí)拿著(zhù)那本書(shū)，一邊走一邊看。我在外面走了一圈回到家里，媽媽問(wèn)：“鹽呢？”我站在媽媽面前，傻傻的說(shuō)：“鹽？什么鹽？”我這才想到媽媽叫我去買(mǎi)鹽的事，我把所有心思都放在看書(shū)上了。媽媽用食指刮刮我的鼻子，說(shuō)：“小書(shū)迷，你自己看你自己的.書(shū)吧！鹽呢，我自己去買(mǎi)�！�

　　我還是個(gè)小小書(shū)法家。一年級時(shí)，我的字橫不平，豎不直，東倒西歪。但在一年級下冊放暑假的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)寫(xiě)字班。在二年級上冊寫(xiě)字比賽的時(shí)候，果然有效，還讓我得了個(gè)一等獎。二年級下冊的寫(xiě)字比賽上，全班就我一個(gè)一等獎。

　　我不在這里啰嗦了，免得你們說(shuō)我“自戀狂”！

　　生命的意義作文 篇27

　　我的爸爸、媽媽?zhuān)�他們二人都知道，我乃是個(gè)不折不扣的大網(wǎng)迷，每次上網(wǎng)時(shí)，決不會(huì )低于兩小時(shí)。

　　暑假，我剛剛起床。發(fā)現爸爸和媽媽都不在家，把我一個(gè)人孤零零地掉在家里，心中大喜。我以天下無(wú)雙的速度打開(kāi)電腦。這時(shí)王匯源打來(lái)了電話(huà)：“老顧，你怎么才起來(lái)呀�？禳c(diǎn)起來(lái)，我、陸劍峰和郭程昊正在魔獸上等你呢！”

　　“哦，我馬上就到�！�

　　我神速地過(guò)去了。來(lái)到魔獸，我們立即開(kāi)始游戲。我選的`是劍圣，王匯源選的是獸王，陸劍峰選的是暗影薩滿(mǎn)，郭程昊選的是光之守衛。

　　我們先圍攻一個(gè)老Boss，打了30秒，就贏(yíng)了，我們每人都升四級，各得二萬(wàn)金錢(qián)，我于是買(mǎi)了個(gè)吸血鬼的祭品，就去打了。

　　我們充分發(fā)揮了“團體的優(yōu)勢”，連攻對方三座，最終取得了勝利。

　　這天玩得真開(kāi)心。

　　生命的意義作文 篇28

　　我喜歡做真實(shí)的自己，我不喜歡用虛偽的包裝掩飾自己的人，即使那包裝是華麗的，這意味著(zhù)那個(gè)人連自己都不信任，何來(lái)朋友？

　　我喜歡做真實(shí)的`自己，在幸福中感受溫暖；在執著(zhù)中感受感動(dòng)；在失敗中感受挫折；在成功中感受喜悅；在游戲中感受快樂(lè )；在家庭中感受親情；在朋友中感受友誼；在生命中感受精彩；在書(shū)中感受喜怒哀樂(lè )……

　　我喜歡做真實(shí)的自己，不需要拘禮，不需要架子，想做什么就做什么，也許在別人眼里，我是個(gè)很奇怪的人，我不在乎，我只想做自己。有時(shí)候我很瘋，像個(gè)瘋丫頭，比杜真子還瘋；有時(shí)候累了，就會(huì )趴在床上不起來(lái)。有時(shí)候我也會(huì )在小巷里感受雨水的洗滌……

　　我就是這樣的一個(gè)人——有時(shí)孤獨，但很堅強；有時(shí)深沉，但不傷感；謙虛又愛(ài)吹，自信又自卑，聰明又愛(ài)逞能；時(shí)而大大咧咧，時(shí)而沉默寡言，時(shí)而悲感惆悵，時(shí)而活潑開(kāi)朗。我就是一個(gè)這樣喜歡做自己的人。

　　生命的意義作文 篇29

　　大家知道我是誰(shuí)嗎？猜一猜，想一想。對了，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)風(fēng)度翩翩的姜博。我個(gè)子矮矮的，瞧！圓圓的.臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙笑瞇瞇的眼睛，怎么樣？我可愛(ài)嗎？（哈！被你逗笑了�。�

　　我非常喜歡看書(shū)，所以，大家都叫我小書(shū)蟲(chóng)。有一次，放假，媽媽讓我在新華書(shū)店看書(shū)，看完了就打電話(huà)給她。我在書(shū)店里看到動(dòng)畫(huà)版的水滸傳，便一心一意地看了起來(lái)，越看越入迷，好像我也成了其中的一個(gè)。不知不覺(jué)看了3小時(shí)20分鐘了，當新華書(shū)店快關(guān)門(mén)時(shí)，我才想到我還沒(méi)給媽媽打電話(huà)呢！

　　還有一次，媽媽正在做晚飯，讓我專(zhuān)心地做作業(yè)，我看到旁邊有一本故事書(shū)，就讀了起來(lái)，這本故事書(shū)真好看��！有特多故事我都沒(méi)看過(guò)，這時(shí)，開(kāi)飯了，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了�！倍�我正聚精會(huì )神的看著(zhù)故事書(shū)，媽媽又喊了一次，入神的我還沒(méi)答應，媽媽還以為我睡著(zhù)了呢！

　　同學(xué)們，你們愿意和我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)交朋友嗎？

　　生命的意義作文 篇30

　　每天，人們都很孤獨，我碰巧遇見(jiàn)過(guò)他們一次。

　　一天，我在家做作業(yè)，但是作業(yè)上說(shuō)我不耐煩了，無(wú)聊的時(shí)候咬了我的手指。有時(shí)候，我去廁所三四次。有時(shí)候，我什么也沒(méi)做，也不知道自己在做什么。我不能下去玩，也不能玩電腦。除了做作業(yè)，我什么也做不了。那時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)是最無(wú)聊的時(shí)候。當我看到其他孩子去玩的`時(shí)候，我非常羨慕。但是有時(shí)候，當我看到媽媽出去的時(shí)候，我會(huì )偷偷打開(kāi)電腦玩。一旦我媽媽發(fā)現了，她告訴我去墻邊想想。這也是我最孤獨的時(shí)候�？吹礁赣H回來(lái)，我懇求母親讓我走。我母親拒絕了。當時(shí)，我很無(wú)奈。當我父親回來(lái)想再罵我時(shí)，我不得不站著(zhù)不動(dòng)。當我站著(zhù)的時(shí)候，我問(wèn)我媽媽是否可以下去玩。我母親回答說(shuō):不，你不完成作業(yè)就不能去�！蔽艺J為這一次過(guò)得很慢。所以我覺(jué)得很不耐煩。

　　每個(gè)人都很孤獨，像我一樣。

　　生命的意義作文 篇31

　　47號，大家好，我叫岳佳順，今年6歲8個(gè)月，我是個(gè)活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又有些文靜和害羞的男孩子。我在鏡子里面仔細觀(guān)察自己，覺(jué)得我長(cháng)了一雙不大不小眼睛，媽媽說(shuō)長(cháng)的剛好，眉毛粗粗的，我的眼睫毛很長(cháng)，比媽媽的長(cháng)很多，皮膚不算很白，但是也比媽媽的皮膚要白很多！這就是我，47號岳佳順，請大家記住我吧！

　　爸爸、媽媽平時(shí)都叫叫我虎子，因為媽媽說(shuō)我生下來(lái)的'時(shí)候長(cháng)得虎頭虎腦的，所以爸爸和媽媽就開(kāi)始叫我虎子。我在家里經(jīng)常幫媽媽洗菜、疊衣服、拖地。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)、輪滑，打羽毛球，打乒乓球，還喜歡看課外書(shū)，比如：不一樣的卡梅拉、神奇校車(chē)、小熊毛毛的美好生活、爺爺一定有辦法、一年級的小蜜瓜、小屁孩日記等，大家有也可以去看看這些書(shū)，特別好看。我特別喜歡寫(xiě)毛筆字，雖然現在寫(xiě)的還不是很好，但是我每天都堅持練習，從不間斷！媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子！

　　生命的意義作文 篇32

　　別為小小的委屈難過(guò)，人生在世，注定要受許多委屈。一個(gè)人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的`生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì )一笑置之，超然待之，要學(xué)會(huì )轉化勢能。智者懂得隱忍，原諒周?chē)�的那些人，讓我們在寬容中壯大。晚安�?/p>

　　這是我們學(xué)校一個(gè)QQ號上發(fā)的文字，當時(shí)剛看完一部小說(shuō)，心里也有一點(diǎn)小感觸。

　　其實(shí)我知道你看穿了他們的虛偽之后，也是一直都在忍耐著(zhù)自己沒(méi)有發(fā)作出來(lái)�？墒悄阋惨�知道，在這個(gè)社會(huì )上還會(huì )有很多你看不慣的事情，你不能一件事和一件事就都跟他們結果計較。

　　更何況你也沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力。

　　而且當你面對那種很不容易的情況的時(shí)候，就好像那個(gè)希望突然破滅，你也不能對別人大發(fā)脾氣而遷怒別人。

　　但是這些東西都是已經(jīng)注定了的，你必須要學(xué)會(huì )去接受，如果不能接受就注定被人淘汰，被很多人厭棄。

　　生命的意義作文 篇33

　　我叫tb，今年24歲，出生于河北省。我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的專(zhuān)業(yè)是酒店管理。我把大部分時(shí)間花在學(xué)習上，我已經(jīng)掌握了我專(zhuān)業(yè)的基本知識。成為一名酒店經(jīng)理是我的夙愿，我渴望有機會(huì )充分發(fā)揮我的能力

　　除了以上提到的，在我的業(yè)余時(shí)間我喜歡打羽毛球，聽(tīng)流行音樂(lè )和上網(wǎng)。打羽毛球可以鍛煉我的身體，讓我有更多的`毅力。聽(tīng)音樂(lè )可以讓我放松，讓我更自信。上網(wǎng)可以增加我的知識，讓我有更多的經(jīng)驗。

　　好的。謝謝你，這是關(guān)于我自己的一點(diǎn)。我叫TB，24歲。河北人。畢業(yè)于青島海島大學(xué)。我的專(zhuān)業(yè)是旅游管理。在校期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)時(shí)刻，我也希望有機會(huì )實(shí)現我做酒店管理的愿望，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)技能。

　　除此之外，在業(yè)余時(shí)間，我喜歡打羽毛球，

　　聽(tīng)流行音樂(lè )和上網(wǎng)。打羽毛球可以鍛煉我的身體，讓我更有毅力。聽(tīng)音樂(lè )可以讓我放松，讓我更加自信�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以豐富我的知識，擴展更多的知識。

　　生命的意義作文 篇34

　　大家好，我叫何林駿，今年十歲了。我的興趣愛(ài)好是看書(shū)、寫(xiě)字、跳舞、主持等等。

　　我頭上扎著(zhù)馬尾，臉上有一對一字眉，眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。

　　我的性格嘛——很兇哦！只要誰(shuí)在背后說(shuō)我壞話(huà)，我就用我那雙充滿(mǎn)智慧的'眼睛去瞪他，他就會(huì )嚇得眼睛都不敢看我了。我的嘴巴也很厲害哦！只要別人跟我吵架，我就用我那厲害的嘴巴，把他說(shuō)得再也不敢跟我吵架了。

　　有時(shí)我也很臭美喲！只要我在大街上看到什么衣服特別漂亮，我就非要媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，媽媽無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)下來(lái)。

　　我還是個(gè)小書(shū)迷呢！一次，媽媽叫我去拿盤(pán)子，喊了我好幾聲我都沒(méi)反應，媽媽過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀我才反應過(guò)來(lái)。我把東西遞給媽媽?zhuān)瑡寢尮�哈大笑，我�?wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谛κ裁囱�？”媽媽說(shuō)：“我叫你幫我拿個(gè)盤(pán)子，你給我拿了個(gè)叉子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也笑了起來(lái)。

　　這就是我，你們想跟我做朋友嗎？

　　生命的意義作文 篇35

　　大家好，我是特別格活潑開(kāi)朗的小女孩兒，我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛像兩把刷子，一雙水靈靈的`大眼睛，一眨一眨得十分可愛(ài)。

　　我最?lèi)?ài)吃巧克力了，每天放學(xué)后我都會(huì )啃掉一大塊巧克力，因此媽媽說(shuō)我是一個(gè)巧克力殺手。

　　我的愛(ài)好十分廣泛，喜歡游泳、滑輪、跳舞、學(xué)數學(xué)。不過(guò)我最喜歡的還是跳舞和學(xué)數學(xué)了。只要音樂(lè )一響起我就會(huì )隨著(zhù)節奏不由自主地跳起舞來(lái)，過(guò)讓我感到很是輕松、愉快。

　　我不但舞蹈跳得好，而且還喜歡解答數學(xué)難題。每次老師一出難題，我就會(huì )放下手上正在做的事情去解難題。一旦破解了，我就會(huì )高興地像拿了一等獎一樣興奮。這就是我，聰明的我、活潑的我，但是世上沒(méi)有完美的人，我也有很多缺點(diǎn)，比如我經(jīng)常會(huì )犯粗心的毛病，丟三落四的毛病……

　　希望我以后能把壞毛病消滅掉，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　生命的意義作文 篇36

　　我，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，小小的鼻子，小小的嘴，烏黑光亮的頭發(fā)，戴著(zhù)一副近視眼鏡。我一般都穿著(zhù)紅棉襖，花格褲，紅旅游鞋，這可是我的標準裝呢！我有著(zhù)很多的興趣愛(ài)好。

　　我非常喜歡音樂(lè )，在班上，音樂(lè )很好，教師經(jīng)常叫我領(lǐng)唱，我還會(huì )彈琴，都已經(jīng)過(guò)了4級了。我不但學(xué)習好，也非常愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)（童話(huà)故事書(shū)、科幻書(shū)、科學(xué)書(shū)還有漫畫(huà)書(shū)）《丁丁歷險記》、《幼兒故事大王》、《哆啦A夢(mèng)》、《格林童話(huà)》，我最?lèi)?ài)看未解之謎，星期五說(shuō)好看，星期六就買(mǎi)了。我還喜歡小狗玩具。別以為我是一個(gè)好靜的女孩，其實(shí)我也很喜歡運動(dòng)。我玩過(guò)三輪車(chē)、滑板車(chē)、蛙式運動(dòng)車(chē)，還玩過(guò)橫排的`滑冰鞋，豎排的滾軸。

　　這就是我，一個(gè)有著(zhù)很多興趣愛(ài)好的女孩。

　　生命的意義作文 篇37

　　小時(shí)候的我，一直期望能夠上六年級。原因十分簡(jiǎn)單：因為六年級的大哥哥大姐姐有架子唄～

　　可是，現在我們上六年級了，卻一點(diǎn)也找不到大哥哥大姐姐的架子，相反，還是像原來(lái)那樣，馬馬虎虎、沒(méi)天沒(méi)地、莽莽撞撞……

　　原來(lái)的大哥哥經(jīng)常欺負小弟弟小妹妹，可是我們沒(méi)有��！原來(lái)的大哥哥大姐姐還喜歡耳朵塞著(zhù)耳機呢，可是如果我們這樣，ｍｐ３就別要了；那么多我們都做不到，這是怎么回事呢？

　　不過(guò)，我還是更喜歡我的集體，是��！大哥哥大姐姐們很威風(fēng)，可是他們是以大欺小��！也許，我們比上幾屆的姐姐哥哥做得更好呢！

　　可是，現在我知道為什么了，是因為我們相處的時(shí)間長(cháng)了，大家都非常了解對方，所以看不到變化，可是，即使真的是我們真的沒(méi)有原來(lái)的大孩子的銳氣，可是我還是更喜歡現在的大家，因為現在的.大家，是真正的自己！是永遠的自己！

　　生命的意義作文 篇38

　　以賢德聞名的拉比休麥盧凱受邀到一個(gè)小鎮去做指導者。

　　他到達這個(gè)小鎮，進(jìn)入自己的房間之后，就一直把自己關(guān)在里面，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)出來(lái)。歡迎會(huì )的時(shí)間快到了，還有一些事情要和他商量，鎮代表很擔心地去了他的房間。

　　代表站在門(mén)前，可以窺視到拉比在房間里踱來(lái)踱去，嘴里大聲地說(shuō)著(zhù)什么。仔細一聽(tīng)，他正在對自己說(shuō)：“休麥盧凱，你真是了不起��！”“拉比啊，你是個(gè)天才�！薄澳闶侨松�的指導者�！�

　　聽(tīng)了十幾分鐘之后，代表進(jìn)了拉比的房間。他問(wèn)拉比為什么有這樣奇怪的行為，拉比回答道：“我知道自己很容易聽(tīng)信別人的奉承。今晚，我想大家一定會(huì )竭盡全力來(lái)奉承我。所以，我想提前適應一下。而且，任何人都知道自己奉承自己是很滑稽可笑的`。這樣，像我剛才所說(shuō)的，今晚再聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就不會(huì )信以為真�！�

　　不要當面過(guò)分地稱(chēng)贊一個(gè)人。要稱(chēng)贊人，就在那個(gè)人的背后稱(chēng)贊他。這是對贊美者說(shuō)的格言。

　　生命的意義作文 篇39

　　期中考試終于考完了，成績(jì)單也發(fā)下來(lái)了，我的數學(xué)和英語(yǔ)考得還算不錯，但語(yǔ)文的成績(jì)不太理想，尚有欠缺。

　　對本次語(yǔ)文卷子做了深刻分析與反思后，我發(fā)現自己主要在作文方面失了分。在寫(xiě)作文時(shí)，我積累的好詞好句并沒(méi)有利用正確，文章內容不夠緊湊，以至于在作文上我就失了五分，真是讓我懊悔不已!粗心大意也讓我失去了得分的機會(huì )，當我看著(zhù)判卷老師用紅筆全出的那一個(gè)個(gè)錯別字時(shí)，我無(wú)比后悔，三年級時(shí)父母和老師就在強調的不要粗心大意，要細心的`審題，我竟然還在犯，此時(shí)的我真是羞愧不已!

　　這次的數學(xué)和英語(yǔ)題還算簡(jiǎn)單，考得還可以，希望下一次的考試中能繼續保持。

　　我仔細想了一遍，是我在考試前沒(méi)有做好認真的復習。作文沒(méi)有正確利用好詞好句，才導致最終考出了這樣不如人意的成績(jì)，希望我能在下次的考試中，認真仔細，考試之前做好充分的準備，取得更加理想的成績(jì)!

　　生命的意義作文 篇40

　　大家好，我叫程渲棋，今年十歲。我在附小上學(xué)，我的個(gè)子不高也不矮，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)文靜的小女孩。

　　我愛(ài)看書(shū)，每次我到圖書(shū)館的時(shí)候，就拿特別喜歡的書(shū)來(lái)看。我在家里看書(shū)，看得很有神，媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到。

　　在學(xué)校里，我特別喜歡英語(yǔ)這個(gè)課程。英語(yǔ)老師在認真講課，我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，老師讓我回答問(wèn)題，我都答的十全十美。我在班上還是蠻受歡迎的，特別是女生，要我當她們隊的“隊長(cháng)”呢！

　　在家里，缺點(diǎn)還蠻多的，晚上我看書(shū)看到很晚，早上又起不來(lái)，總是遲到。我有一個(gè)壞毛病，上課的時(shí)候總是插嘴回答問(wèn)題。我有個(gè)會(huì )說(shuō)笑話(huà)的.朋友，老師點(diǎn)了他的名字說(shuō)：“你在講什么？”我的朋友就說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，老師很生氣。

　　我覺(jué)得自己是個(gè)好學(xué)生。

　　生命的意義作文 篇41

　　我敢說(shuō)，從你出生的那一刻起，你的父母就非常非常希望你成為一個(gè)有才華的人，成為一個(gè)讓父母驕傲，讓社會(huì )驕傲的頂梁柱。我想這也是你的愿望吧！帶著(zhù)這個(gè)美好的愿望長(cháng)大，當你學(xué)會(huì )審視自己的時(shí)候，你首先發(fā)現的可能不是自己的才華，而是自己的平凡，平凡，甚至是自己的缺點(diǎn)和缺陷。

　　像我這樣的.普通人能成為人才嗎？有用嗎？你可以，你可以這樣問(wèn)自己。

　　在我看來(lái)，你可以做到，你一定要做到，只要你愿意相信自己，給自己一個(gè)自信！

　　自信是一個(gè)人成為人才必備的心理素質(zhì)。美國散文家和思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的秘訣。我不敢說(shuō)有自信的人就能成為成功人士，但我相信一個(gè)成功的人一定要有很強的自信。古今中外，沒(méi)有一個(gè)取得成功的人不是由充分的自信來(lái)引導的�！�

　　你想成為一個(gè)人才嗎？那你不妨問(wèn)問(wèn)自己的自信。

　　生命的意義作文 篇42

　　我們人類(lèi)有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)我們改掉，優(yōu)點(diǎn)我們要保持下去。最近，我在研究到底要怎么完善自己。

　　首先，我先研究了性格問(wèn)題。自己有什么性格問(wèn)題呢？，對了，我有的時(shí)候總是會(huì )偷偷地罵人。我該怎么改呢？對了，就先自己約束自己，在罵人的時(shí)候想一想罵人的行為高雅嗎？想想，罵人對自己或者不好？目前，這個(gè)方案已經(jīng)開(kāi)始奏效了。我已經(jīng)很少有罵人的行為了。

　　其次，就是增加興趣愛(ài)好。我想增加的興趣愛(ài)好是：學(xué)圍棋，學(xué)滑冰，學(xué)釣魚(yú)……

　　學(xué)滑冰一定很有趣，在冰上自由自在的'溜著(zhù)，有種飛翔的感覺(jué)。周?chē)�的景物，人群就像萬(wàn)花筒一般，絢麗多彩的回旋在你的周?chē)�。真是好玩又開(kāi)心！

　　我喜歡看書(shū)，寫(xiě)作文。所以，要看更多的書(shū)，上好作文課，讓自己成為一個(gè)偉大的小作家。

　　我要好好努力，一步一步完善自己，那是多么有意義的事情啊!

　　生命的意義作文 篇43

　　今天，我在家里做了一件對別人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對我來(lái)說(shuō)，那是一件極限挑戰，我戰勝了自己。

　　中午我正在看電視，突然，從壁櫥里跑出一個(gè)“黑色物體”一直跑到花瓶后面才停下來(lái)，我一看，覺(jué)得十分好奇，于是，我關(guān)掉電視，走到花瓶旁邊一看，啊!原來(lái)是一只蟑螂，這可把我嚇了一跳，我站起來(lái)，拿起紙巾想壓死它，但我一般不傷害動(dòng)物，而且，那蟑螂太可怕了，我不敢殺它�？墒悄侵惑�螂竟然如此放肆，在我的地盤(pán)爬來(lái)爬去，要是現在我不殺它，它會(huì )繁殖小蟑螂的。于是，我鼓起勇氣，向那只蟑螂大步走去，我一伸手，便擋住了它的`去路，我另一只手一躍起，便捉住了它，我打開(kāi)垃圾桶，把它扔了進(jìn)去，就這樣，蟑螂被我消滅了。

　　我終于克服恐懼，做了一件極限挑戰——捉蟑螂。

　　生命的意義作文 篇44

　　“這個(gè)怎么做？”“過(guò)來(lái)一下，有事找你！”

　　班里吵成一團，畢竟老師不在嘛，我放下手中的筆，抬頭望了望周?chē)�的同學(xué)----他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，無(wú)所不談，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，這些話(huà)像潮水一般從嘴里沖出來(lái)，有些大膽的家伙，直接竄到好朋友跟前，激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)。

　　只見(jiàn)，左斜方的睿在看比伯的書(shū)，我是多麼想奔到她前面，和她一起看，可是，突然想起老班經(jīng)常談自律的問(wèn)題，誒！畢竟是小孩子嘛，自控力當然比大人差啰！但是，當我的屁股剛要離開(kāi)板凳的一瞬間，自律兩個(gè)大字又一次出現在我的.腦海里，我不能因為一時(shí)的沖動(dòng)，而犯錯，對，不能！我忍住了沖動(dòng)，重新提起筆，低下頭，認真的寫(xiě)起了作業(yè)。

　　“不過(guò)來(lái)看看嘛？”睿問(wèn)我，我笑著(zhù)搖了搖頭，她疑惑的轉過(guò)了頭，繼續聚精會(huì )神的看起了書(shū)。我想她一定以為我……

　　老班回來(lái)了，大家紛紛回到座位上，我沒(méi)有因為自己的私欲而破壞了班級的氛圍，盡管班里并不安靜……

　　生命的意義作文 篇45

　　我是一個(gè)好動(dòng)的小男孩，不過(guò)我十分喜愛(ài)數學(xué)這門(mén)課，一說(shuō)數學(xué)，我就興奮地想幫助別人做幾道數學(xué)題，我的性格很活潑，經(jīng)�！瓣J禍”。

　　在做題方面我很積極，我每天中午吃完飯就親自做幾道題才肯睡覺(jué)，在奧數班我還是班長(cháng)呢！每天我一到那里我就覺(jué)得很神氣，也有許多人陪著(zhù)我，在奧數班老師也很放心我，還叫我“柯南”呢。每一次期末考試都拿第一名，我在那里有說(shuō)不出的`快樂(lè )。

　　不過(guò)在學(xué)校，我經(jīng)常慢慢地行動(dòng)，爸爸經(jīng)常叮囑我說(shuō)寫(xiě)字寫(xiě)好點(diǎn)，可我總是毛手毛腳的，為此，也少不了經(jīng)常地挨打。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但是缺點(diǎn)也不少。老愛(ài)做小動(dòng)作，寫(xiě)字寫(xiě)得不認真~~~

　　可我老是記不住。

　　我一直都想把自己弄成十全十美的人，可是那些缺點(diǎn)總是改不掉，我會(huì )盡力改掉的。

　　你看我是不是很好動(dòng)呢？

　　生命的意義作文 篇46

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，我既善良又助人為樂(lè )，下面就來(lái)夸夸我自己吧！

　　我有一顆善良、助人為樂(lè )的心，如果同學(xué)有困難，我會(huì )盡自己的努力去幫助他。一天，奶奶帶我去看戲，那里的位子很少，都坐滿(mǎn)了，我一直在找空位子，突然，我的.眼睛盯著(zhù)一個(gè)空位，飛快地跑到空位子上坐了下來(lái)，津津有味地看著(zhù)戲。這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)白發(fā)蒼蒼的。皺紋滿(mǎn)臉，還拄著(zhù)拐杖呢！看起來(lái)很可憐的樣子，我說(shuō)：“老爺爺，您累了吧！這個(gè)位子讓給您吧！”老爺爺坐了下來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！边�豎起了大拇指夸我呢！

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很愛(ài)干凈，媽媽搞衛生，我都會(huì )在旁邊做小幫手，而且我還很有禮貌，尊敬長(cháng)輩，但是我也有缺點(diǎn)，我膽兒小，動(dòng)作不夠快，在這里，我希望老師同學(xué)幫助我，改正缺點(diǎn)，各方面更上一層樓。

　　生命的意義作文 篇47

　　今天爸爸出差，媽媽加班，我只好自己走路回家。

　　上課鈴一響，我們就興高采烈地沖出了教室。我需要走兩個(gè)十字路口才能到家，記得遵守心里的交通規則。沿著(zhù)人行道，一邊欣賞著(zhù)道路兩旁的美景，欣賞著(zhù)櫥窗里五顏六色的物品，一邊還得看著(zhù)自己的腳。俗話(huà)說(shuō)，安全第一！走到一個(gè)垃圾桶前，我拿起桶外的汽水瓶，身后的一個(gè)阿姨贊許的笑了笑。走到第一個(gè)路口，紅燈亮了，我只好停下來(lái)等了幾秒鐘，直到綠燈亮了，我才跟著(zhù)幾個(gè)大同學(xué)。到了第二個(gè)路口，剛要過(guò)去，突然一輛轉彎的車(chē)沖了過(guò)來(lái)。唉，還好我反應及時(shí)，但也嚇到我了�，F在有司機不遵守交通規則，我們真的'要教育他！我壓著(zhù)心跳，突然靈機一動(dòng)，對旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，請你帶我過(guò)馬路好嗎？”阿姨很高興能幫我順利過(guò)十字路口。

　　晚上，我媽媽回家了，我給她講了路上發(fā)生的故事。我媽如釋重負地對我說(shuō)：“千如真的長(cháng)大了！”別提我心里有多高興了！講師：肖啟華

　　生命的意義作文 篇48

　　大家好！我叫章奕成，此刻就讓我來(lái)介紹一下我自己吧！

　　我長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一張大大的嘴巴。我總是喜歡在出汗的時(shí)候把劉海往左邊刮。

　　我有點(diǎn)馬虎，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )多寫(xiě)一個(gè)字或少寫(xiě)一個(gè)字。幾乎每次數學(xué)作業(yè)我都會(huì )有這樣的錯誤。

　　我是一個(gè)小小電腦游戲迷，所有的網(wǎng)絡(luò )游戲我都愛(ài)玩，并且百玩不厭。

　　我也是一個(gè)會(huì )精打細算的人，這是媽媽說(shuō)的。事情是這樣的，那天我和媽媽去超市買(mǎi)東西，我在二樓拿了一瓶汽水，生產(chǎn)日期是一月的。之后，我又在一樓看到了一瓶跟剛才拿的'一模一樣的汽水，生產(chǎn)日期是三月的，于是我就買(mǎi)了一樓的那瓶。

　　我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。我看書(shū)的速度很快，每一天至少能看完四本書(shū)，是一個(gè)正宗的小書(shū)蟲(chóng)。我每一天一齊床就看書(shū)，有空閑的時(shí)候也看書(shū)，睡覺(jué)前還在看書(shū)�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)書(shū)看得太多了會(huì )傷眼睛，所以我決定以后要適當地看書(shū)，這樣才能保護視力。

　　這就是我，有一點(diǎn)調皮，有一點(diǎn)可愛(ài)，你想跟我交個(gè)朋友嗎？

　　生命的意義作文 篇49

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。天涼莫忘加衣裳。無(wú)論何時(shí)都要懂得，疼自己，愛(ài)自己。不管發(fā)生什么，不管在做什么，有多忙碌，都要照顧好自己，如果疲累了，要懂得放慢腳步。注意休息，保養好身體，健康平安才是福氣。做一個(gè)有福氣的人，做一個(gè)上善若水的人。

　　有些人表面看起來(lái)很幸福，在外也很風(fēng)光，心里也有難言的苦，誰(shuí)人知呢，時(shí)常微笑的人，沒(méi)人明白他背后的苦，心里流過(guò)無(wú)聲的淚，一個(gè)人的幸福，僅有自己懂得，所以，不要糾結于別人的.評說(shuō)，照顧好自己。

　　所謂的成熟，是看透后，看淡是看穿后，看開(kāi)。以往想要的東西，如今不再需要，以往追求奢華，如今在乎內涵。本事提升后，用實(shí)力證明，不再自怨自艾，懂得用沉默回應。辛酸暫且擱置，情緒自己消化，沒(méi)有依靠，只是更堅強，照顧好自己，讓生活變簡(jiǎn)單。

　　生命的意義作文 篇50

　　周末全家人聚在一起吃晚飯，很開(kāi)心很開(kāi)心。

　　人多的時(shí)候難免會(huì )說(shuō)幾句，但張的父母和李的家人都比較矮。我也開(kāi)始講我在學(xué)校的經(jīng)歷。我記得我班上有個(gè)女生很“惡毒”。她說(shuō)話(huà)越直，有時(shí)就越無(wú)情。最不能忍受的`是反問(wèn)：“你怎么看？”

　　這是我和別人說(shuō)話(huà)最討厭的句型之一。即使當事人說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣是開(kāi)玩笑還是微笑，總是讓我心里不舒服�！靶《�，以后別學(xué)這個(gè)了！”我正說(shuō)著(zhù)呢，旁邊的我爸表情嚴肅的說(shuō)話(huà)了�！叭绻�你覺(jué)得不合適，如果你不聽(tīng)，就不要傳來(lái)傳去。我們要想學(xué)好，就不會(huì )去學(xué)，更不會(huì )帶回給別人�！�

　　“嗯！”面對父親突如其來(lái)的嚴肅，我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只是一瞬間，我仿佛明白了他的意思：在生活中學(xué)會(huì )去糟粕，保留精華。

　　畢竟我們的注意力和記憶是有限的。為什么不把這幾個(gè)資源放在有用的東西的儲存上，為什么要堆一些不值得流傳的糟粕？

　　生命的意義作文 篇51

　　朦朧中睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現我一迷迷糊糊的過(guò)了一周，這一周內有太多我不想回憶的事，它們太苦澀！

　　渾渾噩噩的一天過(guò)去了，心里有許多的不舒服想找人傾訴，可是誰(shuí)又能做我的傾訴對象呢？老師？不行！朋友？也不行！媽媽?zhuān)扛�不行！他們都只�?huì )逼著(zhù)我學(xué)習，誰(shuí)又能真正了解我的內心呢？沒(méi)有！我厭惡了這種生活，它太庸俗！

　　我是個(gè)不喜競爭的人，應為我不想一天在整天的緊張中度過(guò)，那會(huì )使我崩潰！或許我想做陶淵明那樣隱世而不問(wèn)世事的人，那才是所謂的幽靜，那才是我想要的生活，可是事實(shí)就是如此的殘酷不會(huì )有人會(huì )讓我隱居，他們都想讓我為他們爭一口氣，這樣他們的`臉上也有光，但是這樣的生活不是太無(wú)聊了嗎，這樣被人驅使的我還是真正的我嗎？我難道就不能做回我自己?jiǎn)幔?/p>

　　生命的意義作文 篇52

　　我是小溪。源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細雨。我也許熬不過(guò)夏日炎炎，不及長(cháng)江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著(zhù)水草。清澈的溪水映著(zhù)輕快的游魚(yú)。我是平地，覆蓋著(zhù)煦日里郁郁青青的草衣。我也許頂不住冬風(fēng)獵獵。不如黃山一般翠秀稱(chēng)奇，但我有淡淡的花香伴著(zhù)蝴蝶，初暖的春風(fēng)隨著(zhù)游人在這里休憩。我就是我，一個(gè)大千世界中，普普通通的'奇跡。我普通，因為我的確不是天生的神童。我是奇跡，因為我懂欣賞自己。他也許有英俊的外表，但我有精致充實(shí)的內心。

　　也許他有萬(wàn)貫家私，但我有一個(gè)普通家庭的樂(lè )趣。他也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿(mǎn)意義！即使我一無(wú)所有，我仍然可以欣賞自己。因為一無(wú)所有的活下去，本身就是一種奇跡。人生需要長(cháng)江，但同樣舍不得小溪；人生需要黃山，但同樣離不開(kāi)平地。普通的奇跡。學(xué)會(huì )欣賞自己，我就是我，你就是你。他日再見(jiàn)長(cháng)江，我們只需微微一笑；明日再矚黃山，我們只需沉默不語(yǔ)。因為我就是我，你就是你。

　　生命的意義作文 篇53

　　我三年級了！看看我，背書(shū)包多驕傲。這是我期待已久的。

　　我上課是認真的！總覺(jué)得有東西要學(xué)。我最喜歡語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師教我學(xué)拼音，教我認識漢字，教我多思考多記憶。所以現在可以看繪本了。我也喜歡上計算機課。小鍵盤(pán)有多神奇？你怎么能打這么多漢字？不動(dòng)聲色的`說(shuō)，其實(shí)我還是喜歡玩游戲的。我也愛(ài)理科班，比如石頭，種子……一切都很神奇，很有趣。大自然真的很神秘。

　　我想知道更多。我是一個(gè)三年級的好奇小女孩。

　　除了好奇，我還是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。每天放學(xué)回家，我都會(huì )認真思考老師布置的每一科作業(yè)。并認真仔細的開(kāi)始每一道題。直到每一道題都做完，爸爸媽媽都仔細檢查，我才會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。我會(huì )早點(diǎn)復習明天的課。為了提高我的英語(yǔ)能力，我媽媽為我申請了一個(gè)英語(yǔ)培訓班。我也每周學(xué)一兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。雖然我的英語(yǔ)成績(jì)不理想，但我會(huì )努力學(xué)習。

　　生命的意義作文 篇54

　　大家好，我叫郭銀澍，今年10歲了，別看我是個(gè)男生，卻特別膽小。

　　有一次春節，我去奶奶家給弟弟送書(shū)。我邊走邊哼著(zhù)歌。突然一只大狼狗像箭一樣朝我撲了過(guò)來(lái)，后面又來(lái)了兩只大狼狗，它們三個(gè)以泰山壓頂之勢朝我撲來(lái)，我明明知道它們不會(huì )咬人，但還是哭了起來(lái)。直到奶奶把它們趕走后我才松了口氣。

　　我不僅膽小，而且非常要面子。有一次，我的同學(xué)帶著(zhù)我和小博去地下超市玩。忽然，他看見(jiàn)一家玩具店里面玩具琳瑯滿(mǎn)目。我的同學(xué)說(shuō)：“你們倆快過(guò)來(lái)!”聽(tīng)完，我們倆就飛一般地跑過(guò)去�！敖o你們每人買(mǎi)一個(gè)玩具吧�！彼�說(shuō)。小博拿了個(gè)積木，而我想要，卻沒(méi)有拿。然后，兩手空空地走了。

　　這就是我，一個(gè)膽小又要面子的男孩。

　　李老師一句話(huà)評語(yǔ)：

　　故事取材新鮮，讀后讓人耳目一新。

　　生命的`意義作文 篇55

　　再難，也要堅持。再好，也要淡泊。再差，也要自信。再多，也要節省。再冷，也要熱情。記住這么幾句話(huà)：昨天，封存。今天，珍惜。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。你再優(yōu)秀也會(huì )有人對你不屑一顧，你再不堪也會(huì )有人把你視若生命。所以，得意時(shí)不要得瑟，落魄時(shí)不要墮落。就算你瘦了，變好看了，你什么都好了，不愛(ài)你的`人還是不愛(ài)你。

　　即使你再胖，再難看，再怎么不好，愛(ài)你的人永遠不會(huì )嫌棄你。誰(shuí)若用真心對我，我便拿命去珍惜，這句話(huà)永遠不會(huì )過(guò)期。我只會(huì )對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。我有我風(fēng)格，我有我要求，我就是我，不容復制，亦無(wú)可代替。再差，世上也只有唯一的一個(gè)我。生活中，我們常常不能明心見(jiàn)性，是因為我們也放不下，我們的觀(guān)念，我們的習慣。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。為別人著(zhù)想，一定就有人想著(zhù)你，這就是因果，這就是最樸實(shí)的真理!

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