給生命一個(gè)笑臉作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的給生命一個(gè)笑臉作文，歡迎大家分享。
給生命一個(gè)笑臉作文1
笑要笑得燦爛，不畏艱險，永遠向前�！}記
沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程，便沒(méi)有四季宜人的馨香。
沒(méi)有經(jīng)歷人生百般的磨難，便沒(méi)有真真實(shí)實(shí)的灑脫。
致磨難：堅強的笑臉。
當地動(dòng)山搖的黑暗席卷陸地，摧毀了高樓和大廈，撼不動(dòng)的是人們必勝的信念；當暴風(fēng)雨肆虐港灣，沖垮了第八和建筑，沖不散的是人們看到光明時(shí)堅強的笑臉。
當孩子失去信心，陌生的關(guān)懷造就了他們堅強的笑臉；當人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅強的笑臉。
給磨難一個(gè)堅強的笑臉，去解決暫時(shí)的障礙，沉著(zhù)冷靜的去迎接雨過(guò)天晴的一刻。
致貧苦：毅然的笑臉。
高爾基，一個(gè)擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時(shí)沒(méi)有親人呵護的溫暖，受到了社會(huì )貧困的不公，11歲開(kāi)始到人間謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財富來(lái)積攢，指導破繭成蝶的一瞬。
給貧苦一個(gè)毅然的笑臉，別讓它成為萬(wàn)丈深淵，去撫平暫時(shí)憂(yōu)郁的心靈，直到天空放晴的一刻。
致困境：自信的笑臉。
劉翔，一個(gè)捧著(zhù)夢(mèng)想和光榮的中國人，創(chuàng )造了奇跡，完成了幾代人的心愿。過(guò)去，當你處于低迷期，沒(méi)有人再去關(guān)注你，支持你，退賽的風(fēng)波未平，退役一戰又起，一時(shí)間，你都差些迷失了自我�，F在，你擊敗了所有的非議，漸入佳境，你再次證明了中國有劉翔，亞洲有劉翔。
給困境一個(gè)自信的笑臉，帶著(zhù)一個(gè)民族的驕傲，面對困境，重回巔峰。
給生命一個(gè)笑臉，笑納百川，迎接挑戰。
給生命一個(gè)笑臉作文2
沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程，便沒(méi)有四季宜人的馨香，沒(méi)有經(jīng)歷人生的百般磨，便沒(méi)有人生的灑脫，細讀普希金的“假如生活欺騙了你，你不要悲傷，不要心急……”此時(shí)，我們應給生命一個(gè)堅強、溫暖、自信的笑臉，與生活抗爭，向人生挑戰！
卡特里娜颶風(fēng)：敬畏生命——堅強的笑臉。
當狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念。
當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩也建筑，沖不散的是人們臉上敬畏生命的堅強的笑臉。
來(lái)自世界各地的仁人志士，雖然膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上那堅毅無(wú)比的笑容，共同搏擊風(fēng)雨的雄鷹一般，永不言棄。
給生命一個(gè)堅強的笑臉，去面對，去解決暫時(shí)的障礙，沉著(zhù)冷靜地迎接雨過(guò)天晴的.那一天。
劉翔：超越極限——自信的笑臉。
劉翔，一個(gè)捧著(zhù)光榮與思想的中國人，創(chuàng )造的奇跡，實(shí)現了幾代人的夙愿。
他高喊“中國有我，亞洲有我”他敢用“初中生牛犢不怕虎的斗志迎接挑戰。他“飛躍”上領(lǐng)獎臺的那一刻，我們的心也飛了，他那自信的、充滿(mǎn)王者之氣的笑臉，如同盛開(kāi)的向日葵，綻放得燦爛，絢麗多姿。
給生命一個(gè)自信的笑臉，自信的笑臉帶著(zhù)一個(gè)民族的驕傲，升起一團熊熊的希望之火。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”給生命一個(gè)笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個(gè)考驗！
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