生命之窗作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命之窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之窗作文1
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過(guò)它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……這一切我們都要通過(guò)眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛(ài)護我們的眼睛吧！
這幾年，青少年近視加劇。每天學(xué)習用眼，不是挑燈夜戰，就是抓緊一切時(shí)間走路學(xué)習等，再者，就是因為當今的科技太發(fā)達了，同學(xué)們太“熱愛(ài)”上網(wǎng)了，成為真正的網(wǎng)民了。其實(shí)，我就是其中的受害者�！把�，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場(chǎng)�！�
記得，這是我家剛有電腦的時(shí)候，我別提多激動(dòng)了。每天，只要一寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)……真是快活極了。日復一日，時(shí)間久了，我的視線(xiàn)漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動(dòng)的哭了，我是看不清東西了！不過(guò)，我也不像廣告上說(shuō)的，得白內障了，朋友們放心吧，沒(méi)那么嚴重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學(xué)眼中的四眼妹了，以前是我經(jīng)常嘲笑別人，現在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。
我真是懊惱死了，為什么當時(shí)不聽(tīng)家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰(shuí)呢？照照鏡子，仔細瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說(shuō)：“呀，這是誰(shuí)呀，這么漂亮，早知如此，何必當初呢�！薄袄蠇�?zhuān)憔筒灰獡p我了嘛，我已經(jīng)知道錯了，你以為我現在心里高興��？！”我立即反駁媽媽�，F在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命��！雖然說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了，但也解不了我的心頭之恨呀。
有時(shí)，老師布置的作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話(huà)，我看半個(gè)小時(shí)就會(huì )沖可愛(ài)的小草微笑一下，愣上一愣。
嘻嘻……現在我可愛(ài)護我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學(xué)們，下課要按時(shí)做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹(shù)啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠處也可以緩解眼疲勞。
我們正處于生長(cháng)發(fā)育的.階段，除了多吃一些蛋白質(zhì)、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個(gè)很好的選擇哦！當然，還有很多很多預防方法，我在此說(shuō)上一說(shuō)，只是想提醒一下廣大朋友們。
生命之窗作文2
水流發(fā)現了一道道河岸的，故能奔涌至遠方；雄鷹發(fā)現了一朵朵白云，故能暢翔于天空；人類(lèi)，在一次次的發(fā)現中，扣問(wèn)生命的奧秘，探尋生命的奧秘，探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。
身為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦說(shuō)：“發(fā)現一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要的是�！笔前�，沒(méi)有魯班俯身查看發(fā)現呈倒鉤狀的細草，哪來(lái)鋸子？沒(méi)有奧斯特不經(jīng)意發(fā)現小磁針在電流旁的轉動(dòng)，拿來(lái)發(fā)電機？沒(méi)有光電效應的發(fā)現拿來(lái)愛(ài)因斯坦光電效應方程的聰明之舉？發(fā)現，是科研的窗戶(hù)，通過(guò)它才能找到世界的奇幻。
身為藝術(shù)家的羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！辫蟾甙l(fā)現了水彩的使用方法，所以他的油彩如此熱烈，予人生命的震撼；畢加索發(fā)現了線(xiàn)條的使用法則，所以他的抽象藝術(shù)直攝人心；狄金森發(fā)現詩(shī)歌的表達方式，所以他的詩(shī)取自大地芳香眾人。佛說(shuō)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！币彩窃诟嬖V我們從細微中發(fā)現，體會(huì )世界的美麗，與外界藝術(shù)地溝通。發(fā)現，是藝術(shù)的窗戶(hù)，通過(guò)它才能享受生活的美好。
然而，水流經(jīng)過(guò)一次次的沖擊才能得到河道，雄鷹經(jīng)過(guò)一次次的尋覓才能得到天空，人類(lèi)的發(fā)現也許在不經(jīng)意間的，也許在不停的反復中，也許會(huì )受人矚目，也許會(huì )遭遇譏諷。
法拉第為了證實(shí)電磁感應現象，孜孜以求近十載，終得妙法；哥倫布航行數年，幾近性命攸關(guān)，終得新大陸，有人認為發(fā)現是靠機遇與運氣，但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發(fā)現是勇者的專(zhuān)利，智者的果實(shí)，只有明亮的雙眼才會(huì )得所將得。
達爾文乘船環(huán)游世界，發(fā)現物種間的神奇聯(lián)系，提出了“進(jìn)化論”。然而我們可否知道，他的物種起源確實(shí)在書(shū)成近二十年后才出版，為何？因為這一發(fā)現與當時(shí)教會(huì )的神創(chuàng )論格格不入，即使是達爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發(fā)現是創(chuàng )新的源泉，那么必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背后，除了歡心喜悅，更多的將是思緒的纏繞斗爭，這也更將啟迪我們尊重發(fā)現，尊重事實(shí)。
發(fā)現，是創(chuàng )造的窗口，屬于智勇的人類(lèi)。
感謝那些偉大的發(fā)現讓人類(lèi)的歷史綿延至今，蒸蒸日上；感謝那些美麗的發(fā)現讓我們品味人生的多姿多彩；感謝發(fā)現，這一生命的窗口，允許我們對遠方眺望。
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