生命是什么作文(通用10篇)

生命是什么作文1

　　生命是什么？我常常想著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　美麗的霓虹燈給漆黑的夜晚增添了一絲光彩。我站在窗邊向遠處眺望，欣賞著(zhù)這美麗的夜景。忽然，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我不停的嗡嗡叫，打擾了我美麗的好心情。我一時(shí)火冒三丈，拿起蠅拍拍了過(guò)去，一拍，沒(méi)拍著(zhù)，再一拍，還是沒(méi)拍著(zhù)。于是，我心生一計，趁它休息的時(shí)候拍住了它！我把它抓起來(lái)，正要拔掉它的翅膀時(shí)，突然感受到了它旺盛的生命力！它不停的拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出更大的“嗡嗡”聲。我愣住了，被它那渴求生存的欲望震撼了！等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，手中的蒼蠅也被我放了。

　　我們平時(shí)行走的人行橫道，在大家眼里可能是非常普通的。但是，你們有沒(méi)有發(fā)現，地磚縫中有些綠綠的東西？那就是青苔呀！它能在沒(méi)有水，沒(méi)有養分的地磚縫中生長(cháng)，還有那么多青苔能在這樣的環(huán)境中存活下來(lái)，我真是佩服它！

　　同學(xué)們，我們一定要珍惜生命，要對它負責，不能白白的糟蹋生命！

生命是什么作文2

　　生命如歌，它婉轉動(dòng)聽(tīng)；生命如茶，它清香四溢；生命如樹(shù)，它茁壯成長(cháng)；生命如河，它奔向四方。

　　當小鷹長(cháng)到一定程度時(shí)，鷹媽媽便會(huì )帶小鷹來(lái)到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會(huì )摔死。如果小鷹選擇堅持，那么他就會(huì )展翅高飛，翱翔天空�？吹蕉嘧硕嗖实氖澜�。我明白了生命是堅持。

　　磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一截小苗來(lái)。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫里，不屈向上，茁壯成長(cháng)。我明白了生命是要有勇氣。

　　當你看到鮮花中的小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開(kāi)始采蜜，勞動(dòng)。它們多么辛苦��！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻，以苦為樂(lè )，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無(wú)私奉獻。

　　我在墻縫中發(fā)現有許多螞蟻在忙碌地工作著(zhù)。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒(méi)命了。我輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，它不停地掙扎著(zhù)。它是多么熱愛(ài)自己的生命��！

　　從他們身上，我看到了生命是寶貴的，是頑強的，是無(wú)私奉獻的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！

生命是什么作文3

　　生命是什么？我常常想。

　　閑來(lái)無(wú)事，信步在公園里，只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時(shí)而高飛時(shí)而低落，時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí)，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著(zhù)，奮力鼓動(dòng)著(zhù)輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣強烈，那樣執著(zhù)！蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現，在一塊大巖石的下面，有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái)，那是什么？我叫住表哥，我們一起把巖石挪開(kāi)，啊，原來(lái)是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的莖彎曲著(zhù)身子倔強地向上伸展，多么頑強的生命力��！竟可以掀開(kāi)堅硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長(cháng)。

　　冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著(zhù)寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的氣魄！宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“。不錯地，正如詞人所說(shuō)，梅花在嚴寒中綻放著(zhù)自己的美麗，有著(zhù)頑強的生命和堅貞的節操。

　　我們應該怎樣對待生命呢？是讓生命曇花一現，還是讓生命充滿(mǎn)激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強的梅花，使我明白了：它們對生命的執著(zhù)，對命運的頑強抗爭，這種不屈的精神，將永遠留在我的腦海深處，將永遠激勵著(zhù)我，在自己人生的道路上，砥礪前行。

生命是什么作文4

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，不停地騷擾著(zhù)我。我趁它停下的時(shí)候一伸手捉住了它。飛蛾在我手指尖里掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股強烈的生命力在我手里躍動(dòng)。那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　磚縫中不小心掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出了一截小瓜苗！小小的種子里邊包含著(zhù)多么強烈的生命力呀，它能在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分、沒(méi)有泥土的磚縫下不屈向上。僅僅它只活了幾天。

　　有一天，我用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)我自己的心跳。這一聲聲沉穩而有旋律的跳動(dòng)聲。這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由我自己決定！

　　雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。這樣的生命才有意義。于是，我決定我要好好地利用生命，不能讓生命白白流失。

生命是什么作文5

　　生命是什么？5、6年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿，但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認識。

　　那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在去小飯桌的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著(zhù)我的名字。我當時(shí)認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了小飯桌我們也沒(méi)有偃旗息鼓，他抄起了水槍?zhuān)�我拿起了水瓶我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著(zhù)我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著(zhù)流血的頭，害怕極了。因為我從來(lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當時(shí)我幼稚地想：這下我完了�？焖歪t院吧！不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。

　　我被同學(xué)的家長(cháng)和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是這下媽媽肯定又不能安心工作了。

　　媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽(tīng)著(zhù)她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了一聲：媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?/p>

　　通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護我們的眼睛一樣去愛(ài)護它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國，愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)！

生命是什么作文6

　　生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……

　　大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！

　　巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

　　生命就是這樣。

生命是什么作文7

　　我常常想生命是什么呢？其實(shí)，生命就是大火后的小草，是沙漠中的仙人掌，是雪地里的臘梅，是懸崖上的松柏，是磚縫中的瓜苗。

　　生命是什么？是大火后的小草。從前，有一大片草地，那片草地一望無(wú)際，像給大地母親鋪上了一層碧綠的地毯，但是好景不長(cháng)，一次熊熊烈火把草地燒的面部全非。大火過(guò)后，草地變得枯黃，有一些草皮都化作了灰燼，原本生機勃勃的草地變得死氣沉沉，絲毫看不到任何生命的跡象，第二年春天，一陣春風(fēng)吹過(guò)，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生命是什么？是沙漠中的仙人掌。太陽(yáng)像一個(gè)大火球一起炙烤這沙漠，如果在這里放個(gè)雞蛋的話(huà)，肯定焦了，一陣大風(fēng)吹過(guò)，卷起地上的沙子，漫天飛舞，沙漠全是黃色，黃色的太陽(yáng)，黃色的沙子，一望無(wú)際的黃色，突然一抹綠色映入眼簾，原來(lái)是在沙漠的炎熱下傲然挺立的仙人掌，這些綠色的仙人掌給金黃色的沙漠添不一樣的色彩。

　　生命是什么？是雪地里的臘梅。冬天來(lái)了，白茫茫的一片，大地母親披上了一件銀裝，在這么寒風(fēng)凜冽的地方，一陣幽香撲鼻而來(lái)，我聞著(zhù)香氣，尋找著(zhù)是什么東西，原來(lái)是雪地里的精靈，“臨寒獨自開(kāi)”的臘梅，它們能在寒冷的冬天長(cháng)的這樣鮮艷，真讓我敬佩。

　　生命是什么？是懸崖上的松柏。在陡峭的懸崖邊，深不見(jiàn)底的山谷。幾塊露出來(lái)的光禿禿的巖石，陡峭的懸崖旁傳來(lái)幾聲狂風(fēng)怒吼，好像是在呼喚著(zhù)人們，令人望而生畏。就是在這令人望而生畏的地方，佇立了一棵，高大而威武的松柏，好像守衛懸崖的戰士。

　　現在我知道生命是什么了，我們要贊美生命，要尊敬生命。

生命是什么作文8

　　老師常說(shuō)要熱愛(ài)生命生命是什么呢？

　　天早晨我想洗蘋(píng)果吃，我剛進(jìn)廚房一抬頭就發(fā)現了它一一蜘蛛，它非常丑，全身灰暗，我剛想把它從它織的網(wǎng)上打下來(lái)，一只蚊子就誤打誤撞的撞進(jìn)了網(wǎng)里，蚊子舞動(dòng)著(zhù)雙翅，蜘蛛慢慢的爬了過(guò)來(lái)，蚊子終于在蜘蛛把它吃掉前慢悠悠地飛走了，蜘蛛也只好氣惱的爬走了，我上前去看網(wǎng)上竟然還留有那兩只蚊子的兩條腿，那一刻我被蚊子那種在巨大困難面前還不放棄的求生欲震撼了。

　　一個(gè)月前，我玩性大發(fā)，竟然用打火機把家里的一株蘭草點(diǎn)起了火，那橘紅色的小火苗正瘋狂的吞噬蘭草，不消一會(huì )兒，那株小蘭草便燒沒(méi)了。望著(zhù)那黑色的灰，我突然后悔了，畢竟這是一株鮮活的生命��！一個(gè)月后，我不經(jīng)意間看到養的花盆里有了一點(diǎn)綠色，正應了那句老話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生命是一種強烈的求生欲望，生命是在困難面前不退縮，生命是一種積極向上的生活觀(guān)，生命是……這就是生命！這就是生命！

生命是什么作文9

　　媽媽給我買(mǎi)了一套哲學(xué)書(shū)，看完以后，我常常想：生命是什么呢？

　　在我家露臺上的一個(gè)花盆里，曾經(jīng)種著(zhù)一棵小榕樹(shù)。我發(fā)現他的很多的葉子

　　都掉了，樹(shù)枝也枯了。外公走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這棵榕樹(shù)都枯死了，不要它了吧�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)，“嘎吱”一聲掰下幾根樹(shù)枝，說(shuō)：“你看，樹(shù)枝都干枯了，死了！死了！”于是這棵榕樹(shù)連樹(shù)帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天，我不經(jīng)意中發(fā)現榕樹(shù)干上又抽出幾根新的枝芽，嫩綠點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)干，我們都感到意外。更讓我們吃驚的是，又過(guò)了幾個(gè)月，它長(cháng)得枝繁葉茂，充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　聽(tīng)說(shuō)，在汶川大地震后的`第三十六天，人們在一個(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現了一只還活著(zhù)的豬。人們很驚訝，因為豬每天要吃三、四公斤食物，連著(zhù)五天不吃不喝就會(huì )死掉。它是怎樣熬過(guò)這三十六天的呢？原來(lái)，它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來(lái)維持生命。在半米高的空間內，它幾乎不能動(dòng)彈，靠著(zhù)它強烈的求生欲望，從以前的三百斤餓到了一百斤左右，堅持到救援人員發(fā)現它的那一刻。豬也不想死，豬也有對生的渴望，正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人，于是大家叫它“豬堅強”。

　　海倫。凱勒是個(gè)聾、啞、盲人，從一歲半開(kāi)始就生活在黑暗與無(wú)聲之中，可她熱愛(ài)生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和閱讀，成為了世界著(zhù)名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人，但海倫沒(méi)有自暴自棄，反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值，使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，更完整，更有意義。

　　從這三個(gè)事例當中，我似乎找到了答案：生命是面對困難和逆境時(shí)頑強不屈的努力，是不向命運低頭的那股向上的力量和精神，是活出自我價(jià)值的過(guò)程。

生命是什么作文10

　　生命是什么？我開(kāi)始長(cháng)久的思考……

　　生命是什么？是大火后，那重生的小草。那一望無(wú)際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了，把大地變得面目全非。大地變得焦黃，小草變成了灰燼，大地變得死氣沉沉，絲毫沒(méi)有看到生命的跡象。二月春風(fēng)吹醒了大地，這片草地上竟冒出星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命就是那熊熊烈火后的小草，在來(lái)年還生長(cháng)出來(lái)，這就是生命。

　　生命是什么？在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽(yáng)每天連續不斷得烤著(zhù)沙漠，如果打一個(gè)雞蛋在盤(pán)里，只要過(guò)一分鐘就會(huì )烤焦的。如果把水倒在盤(pán)子里，過(guò)不了一分鐘就會(huì )被蒸發(fā)的！吹來(lái)一陣風(fēng)，把沙子給吹起來(lái)，漫天飛舞的沙子，火熱的太陽(yáng)，黃色的沙子，可是這沒(méi)有植物，當人們向遠處看時(shí)，有著(zhù)一抹綠色，那植物就是仙人掌，因為只有仙人掌才會(huì )在炎熱的沙漠里，傲然挺立，給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環(huán)境中依然不受環(huán)境的影響，頑強生長(cháng)！

　　生命是什么？是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里，雪花把大地包裹起來(lái)，寒風(fēng)凜冽，雪地一片死寂。我突然聞到一種香味，我隨著(zhù)香味尋找，居然在寒風(fēng)刺骨的雪地里盛開(kāi)著(zhù)美麗的臘梅，一抹鮮紅色，生命是在寒風(fēng)中頑強生長(cháng)的臘梅。

　　生命是什么？是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖，真是深不見(jiàn)底��！忽然，我發(fā)現了，長(cháng)在懸崖上的松柏，在狂風(fēng)怒吼中生長(cháng)，真是令人望而生畏，這佇立一棵高大威武的松柏就像戰士守衛自己美麗的家園。

　　生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地里的臘梅，生命是懸崖上的松柏！

　　指導老師評語(yǔ)：結尾運用反復詠嘆法，抒發(fā)情感。小作者巧妙運用以小見(jiàn)打的手法，將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫(xiě)十分到位，突出了頑強生命力這個(gè)主題。

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