生活就是做一個(gè)行者作文
“生活的路,不聲不響的橫在面前,除了行走,我們別無(wú)選擇。于是,便有了不斷的相遇、告別、流淚……”——題記
輕輕松松上路,洋洋灑灑前進(jìn),這是行者的一生。就像雨滴,從最平凡的時(shí)刻出發(fā),從最潔凈的地點(diǎn)開(kāi)始。沒(méi)有顧慮,沒(méi)有羈絆。
。ㄒ唬┬性诒焙
夕陽(yáng),西下。遙遠的地平線(xiàn)只留下殘缺的一半。
大雁從頭頂飛過(guò),尋找家的方向;雪花從空中飄落,尋找駐足的地方。一個(gè)挺直的身軀,置身于潔白的羊群中間,遙望著(zhù)遠處的故鄉。
大漠,無(wú)聲;囊,無(wú)語(yǔ)。
回憶著(zhù)十九年前的今天,你闊別了長(cháng)安的歌舞升平,告別了家鄉的妻兒父母,毅然決然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上,你走的坦坦蕩蕩,你走得理直氣壯。
花開(kāi),消逝。草綠,不再。
遙遠的西伯利亞,一個(gè)孤獨的行者,揮著(zhù)長(cháng)鞭,趕著(zhù)羊群,身后留下一串串腳印。深沉。寂寞
月光,暗淡。地窖,黑暗?粗(zhù)手中那封永遠也記不出的家書(shū),傳來(lái)的是你的仰天長(cháng)嘆。
在白云和流雪染成的純凈的天空下,在大漠和荒野覆蓋的土地上,一個(gè)以節義和剛烈著(zhù)稱(chēng)的男人——蘇武從這里走過(guò)。穿越寒風(fēng)冷雨,跨越漫天大雪,依然昂揚向上,熱血沸騰。步伐如此鏗鏘有力,步調如此健壯沉穩。
行者,無(wú)聲。無(wú)聲,行者。
每個(gè)人的生活,就像浩瀚無(wú)涯的大海,若其中失去了巨浪的翻滾,也就失去了它的雄渾本色;生活,就像隔壁殘垣的沙漠,若其中失去了狂沙的飛舞,也就沒(méi)有了它的壯美風(fēng)采;生活,就像一條跌宕坎坷的古道,若其中失去了坑坑洼洼的陷阱,也就沒(méi)有了它的樂(lè )趣。我們都是生活道路上的行者,在遭遇坎坷時(shí),我們應用自己的勇氣戰勝挫折……
初三的生活一開(kāi)始便帶給了我們無(wú)限的壓力,老師布置的如山作業(yè)、家長(cháng)不停的嘮叨讓我們不由自主地進(jìn)入緊張的復習備考狀態(tài)。每天進(jìn)入學(xué)校,同學(xué)們便開(kāi)始跟隨老師漫游在無(wú)邊無(wú)盡的題海中,我們從歷年的中考真題中汲取經(jīng)驗,期望在考試中能獲得的更好的成績(jì)。下課了,身邊的每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū),為下一場(chǎng)測驗做著(zhù)準備。我也不甘落后,開(kāi)始了自己的初三奮斗生活。
開(kāi)學(xué)后的第一次測驗便讓我好不容易建立的信心跌回谷底,那慘不忍睹的成績(jì)?yōu)槲以酒v的心蒙上了一層陰霾,我真正開(kāi)始動(dòng)搖了自己的信念,并懷疑自己的能力與智慧。將成績(jì)單交給爸爸,他并沒(méi)有責怪我,只是說(shuō):“你去院子里走走吧!放松放松自己!蔽規е(zhù)疑惑來(lái)到了院子,突然間發(fā)現自從初三后我就很少來(lái)到這里,我決定仔細觀(guān)察一年來(lái)院子里的變化。忽然在花叢中,我發(fā)現一株從前沒(méi)有的白色小花,莖干比不粗壯但挺得筆直,支撐著(zhù)兩片嫩葉與一朵花苞。爸爸的聲音從身后響起:“這朵花是我從小區中撿來(lái)的,原本去年冬天的大雪已壓垮了它,使它折斷,被小區的花匠丟棄在了路邊,我把它撿了回來(lái)忠在這兒,你看一到春天,奇跡就發(fā)生了。因為它有著(zhù)不屈的生機與頑強的信念,這讓它重新成為生活道路的行者!
我的眼前一亮,再次看向那朵白色小花,欲放的花朵中已有抑不住的幽香撲鼻而來(lái),我陶醉在這美妙的花香中,自己仿佛重新找回了行走在生活道路上的勇氣與信心,泰戈爾曾說(shuō):“小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地!蔽乙矐撜酒饋(lái),重新行走在初三的學(xué)習生涯,這樣我便是成功者。
晏子曾說(shuō):“為者常成,行者常至!蔽覀兊膶W(xué)習生活就需要行者的自信與無(wú)畏,堅強而勇敢。行者的腳步是用自信與汗水書(shū)寫(xiě)的,行者的路途是用成功與希望勾勒的。讓我們做一個(gè)行者,一步一個(gè)腳印,在自己的生命中書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè )章,在初三的一年里寫(xiě)出自己最滿(mǎn)意的答卷……
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