寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文
大學(xué)，人生最好的年華，值得我們去拼搏，去擁有。以下是小編為您整理的寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文【一】
當我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇與欣喜步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我的大學(xué)生活就正式開(kāi)始了。
第一次進(jìn)入大學(xué)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境我是緊張的，漫長(cháng)的報名過(guò)程是枯燥的，認識不同的人的過(guò)程卻是欣喜的。有熱情的學(xué)長(cháng)帶著(zhù)我報名、有身穿漢服的學(xué)姐露出美美的歡迎的微笑、有來(lái)自天南海北的同學(xué)。我與他們相識、出行、聚餐。當一天結束，我疲憊地躺在床上，這豐富精彩的一天就結束了。我帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊、夢(mèng)幻般的回憶與對未來(lái)大學(xué)生活的憧憬進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，軍訓仿佛一匹疾馳的白馬、將我的教官與可愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都帶到了我們的面前，卻又在一瞬間就帶著(zhù)他們離開(kāi)了。木葉蕭蕭，時(shí)光如風(fēng)一般夾雜著(zhù) 我心底那如沙般的記憶從我身邊經(jīng)過(guò)，然后遠去。熟悉的人��！希望下次相見(jiàn)時(shí)你我依舊相識。
軍訓過(guò)去了，學(xué)長(cháng)們的拉歌、一張張真誠的笑容、熱情的嘶吼都一一遠去，留在心中的只有那最珍貴的回憶和那 一抹化不開(kāi)的悲傷。
中秋已過(guò)，木葉枯黃，席散人分，問(wèn)誰(shuí)可與共？熟悉的'人��！再見(jiàn)！
中秋過(guò)后便是國慶假期。假期一天天過(guò)去，疾馳的時(shí)間拉著(zhù)綠皮火車(chē)向著(zhù)未來(lái)駛去，而我坐在火車(chē)里隨著(zhù)被秋風(fēng)吹落的落葉一起來(lái)到了校園。這代表著(zhù)我們大一新生的正式開(kāi)課。
正式開(kāi)課的大學(xué)生活與高中相比有許多的不同，大量的課余時(shí)間、老師上課松散的管理和娛樂(lè )之風(fēng)的盛行等等。這讓我茫然而不知所措，仿佛陷入了黑暗之中迷失了方向。
但在我陷入黑暗之中而茫然、恐懼時(shí)，有一句話(huà)仿佛一束白光，驅散了黑暗、帶走了恐懼、指明了我前進(jìn)的方向。
[人生就如鐘擺一樣，往復于痛苦與無(wú)聊之間，而快樂(lè )就藏在擺動(dòng)的過(guò)程中。]這句話(huà)告訴我前行中蘊藏著(zhù)快樂(lè )，而大學(xué)是學(xué)習知識和培養人才的地方，我只要不斷前行、不斷提高自己的能力就可以了！我不需要迷茫也不需要恐懼，只需要不斷前進(jìn)。
我的大學(xué)生活過(guò)去是美好的，現在是充滿(mǎn)活力的，未來(lái)是充滿(mǎn)希望的。我堅信我的大學(xué)生活一定會(huì )精彩萬(wàn)分!
英勇的騎士啊!請用手中的鋒利的寶劍劃破這漆黑的天幕，讓太陽(yáng)的光芒顯露，照亮前方的黑暗；讓我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)，一起走向光明的未來(lái)！
寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文【二】
有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的`自習可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么?沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文【三】
酸
熾熱的光，灼燒著(zhù)我們。傘外傘內，兩個(gè)世界。他語(yǔ)重心長(cháng)地交代生活瑣事，用男人的粗糙的手指，從包里摸出了幾張紅色毛爺爺，遞給了我。紙張上耀眼的金色反光，襯的他的手在陽(yáng)光下越發(fā)地黑，越發(fā)地亮。我小心地縮著(zhù)手，用兩根細白的手指捻起了紙鈔，快速撤回到陰影下，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)嘮叨，視線(xiàn)投射在他的身后繁忙的人群上。
相顧無(wú)言，他停止了言語(yǔ)，看著(zhù)我，靜止了幾秒，在我皺眉之前，他要走了。好好照顧自己，他揮了揮強壯的手臂，轉身走了。人群里，還是那么擁擠吵鬧，沒(méi)有人在乎著(zhù)一對父女正在面臨分離。他的身影，越來(lái)越小，漸漸地，從一個(gè)強壯的背影，在眼里濃縮成了一段黑的發(fā)亮的脖頸，他卻沒(méi)有回頭。很奇怪，這不正是一直渴望的結果嗎？遠離父母，享受自由。視線(xiàn)卻不自覺(jué)地被他的離開(kāi)的背影所吸引，久久收不回來(lái)。那背影越來(lái)越小，最終消失在回家的.路上。一陣莫名的難受，我亦轉身，投入了相反的路上。
孩子啊，總會(huì )忽視父母的愛(ài)，自私地滿(mǎn)足自己的欲望，或自由，或理想，而一次人生小小的分離，酸了鼻子，潤了眼眶，不舍而不自知。父母啊，總會(huì )拼命地付出，卻忘了問(wèn)他們要的是什么，每次冷漠的回應，酸了心，酸了四肢，無(wú)力質(zhì)問(wèn)，只能拖著(zhù)疲憊的身心倉皇逃離。
愛(ài)著(zhù)對方，只是將不敢言語(yǔ)的愛(ài)憋成了陣陣心酸。
辣
藍天白云，綠樹(shù)清風(fēng)。而強烈陽(yáng)光下，面對的，不是歲月靜好，而是火一般的辣。裸露的脖頸，在一天天中，烙印下了陽(yáng)光的印記。那時(shí)候，時(shí)光是那么慢，嬌嫩的皮膚，似乎永遠火辣辣地。汗水順著(zhù)皮膚的紋理，緩緩劃過(guò)，漸漸又在高溫中蒸發(fā)，消失不見(jiàn)。堅持吧，不然如何獲得成功呢。
一身軍裝，渴望著(zhù)英姿颯爽。身臨其中，才發(fā)現，一靜一動(dòng)，都需要付出極大的努力與汗水，才可能做到他人眼中輕松的美麗。
咸
在烈日下灼燒，口干舌燥，舔一舔滑落在嘴角的汗水，淡淡的咸味。
沖進(jìn)擁擠的人群，捧出一碗香噴噴的板面，嗯，和家鄉清淡的陽(yáng)春面完全不一樣，越吃越咸。
躺在陌生的床上，與一群不熟悉的陌生人共處一室，第一次這么失眠。望著(zhù)床板，逼迫自己睡覺(jué)。害怕，思念，迷茫，伴著(zhù)入眠。
掙扎著(zhù)早起，才發(fā)現，咸咸的淚水，浸了睫毛，
甜
結束了，大學(xué)前的一個(gè)特殊階段。終于換上了喜歡的衣服，抱著(zhù)珍愛(ài)的書(shū)本，踏上了上課的路。新的朋友摟著(zhù)胳膊一起慢慢走著(zhù)。藍天白云，綠樹(shù)清風(fēng)，一切那么平淡幸福。
苦
多么幸福，有朋友，有家人，有夢(mèng)想，有青春。好好活著(zhù)，自在活著(zhù)，哪里有苦呢？生活在繼續，不要為往事?tīng)拷O，我們都要重新開(kāi)始。畢竟，我們還年輕啊。
寫(xiě)有關(guān)我的大學(xué)生活作文【四】
大學(xué)生活就像一本連載的書(shū)，而我是一個(gè)讀者，這四年里的每一天都是一頁(yè)書(shū)，這本書(shū)的完結也就意味著(zhù)大學(xué)生活的結束，書(shū)里的人走著(zhù)不同的路途，也都有著(zhù)不同的結局。對于即將讀完整本書(shū)的我來(lái)說(shuō)，越到結尾，越彌足珍貴。
三年前九月的那一天，我獨自一人踏上奔向大學(xué)校園的列車(chē)，帶著(zhù)對大學(xué)無(wú)限的憧憬和滿(mǎn)懷的激情邁入大學(xué)的校門(mén)。我不得不承認，在我眼前的校園與我想象了無(wú)數次的大學(xué)有些差距，但我始終不愿聽(tīng)到別人說(shuō)它不好。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。
大學(xué)第一年，略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來(lái)，準備迎接大學(xué)第一課——軍訓。別人眼里的軍訓又苦又累，可我偏對軍訓情有獨鐘，我喜歡穿著(zhù)整齊統一的軍裝，喜歡喊著(zhù)“一、二、三、四”的口號，喜歡像部隊訓練一樣的生活。軍訓的日子里，我聽(tīng)從教官的命令，努力地練習隊列動(dòng)作，盡管腳傷后遺癥一再復發(fā)，我仍然堅持訓練。我喜歡這樣充實(shí)的生活，也正是軍訓讓我快速地適應了大學(xué)生活。
大學(xué)第二年，身穿教官服的我在體育館等待新生報到，準備帶領(lǐng)他們開(kāi)始大學(xué)的第一課，我想，這是我的責任，也是我的榮幸�？吹叫律鷤円粡垙埬橗�，聽(tīng)著(zhù)他們一聲一聲的喊著(zhù)我教官，我知道兩個(gè)月的輔導生訓練是值得的�；叵胗柧殨r(shí)我也曾因為太辛苦而抱怨過(guò)、流淚過(guò)，但是我從未后退過(guò)，也從未后悔過(guò)，那時(shí)我說(shuō)“身體疲憊，心卻不累”。我知道這是我想要的生活。
大學(xué)第三年，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)準備考研，看著(zhù)我最好的朋友畢業(yè)找工作，我也給自己制定了目標，我要考所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)和人力資源管理師證書(shū)。有了目標，除了努力學(xué)習實(shí)現目標，別的都是無(wú)用功。在順利拿到本專(zhuān)業(yè)三級證書(shū)后，這個(gè)我從未接觸過(guò)的人力資源管理師專(zhuān)業(yè)讓我發(fā)愁了，只有一個(gè)月的時(shí)間復習，著(zhù)實(shí)擔心自己考不過(guò)，正想悶頭苦學(xué)一個(gè)月，卻接到系里通知，讓我去幫院里老師整理資料，結果只有兩周復習時(shí)間，就差廢寢忘食、挑燈夜讀了，還好皇天不負有心人，讓我順利過(guò)關(guān)。這樣忙中有閑的生活也不錯。
如今我大四，即將離開(kāi)生活了三年多的.校園，不由感慨萬(wàn)千。三年多的大學(xué)生活，記錄了我多少喜怒哀樂(lè )，又給了我多少收獲，才讓當年那個(gè)稚嫩的我變成現在這個(gè)成熟的女孩；三年的大學(xué)生活，遇到的或大或小的選擇，都要自己抉擇，才使我變得這樣穩重�；叵脒^(guò)去的一幕幕，我也曾迷茫過(guò)、無(wú)措過(guò)，但我的大學(xué)生活始終過(guò)得充實(shí)。我做兼職、競選輔導生、選擇當教官、加入學(xué)生會(huì )、為自己的目標奮斗，如此種種，我只是希望大學(xué)里比別人多一些經(jīng)歷，希望我的大學(xué)生活能夠和別人與眾不同，不求標新立異，只想畢業(yè)后能值得回憶。
就要與大學(xué)生活揮手再見(jiàn)，剩下的日子我會(huì )更加珍惜！
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