生活的作文大全3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文 篇1

　　上了初中，我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時(shí)期，上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長(cháng)大了，所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué)，因為這又是一個(gè)新的家庭，在這個(gè)新的家庭里也許有我認識的，也許不認識，不認識的也好，認識的也好，不認識的可以多認識許多新的朋友，在這個(gè)新的家庭里雖然有些陌生但是我會(huì )慢慢的去熟悉。

　　在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，當然，與小學(xué)相比，這個(gè)學(xué)校就像一本新的書(shū)，讓我們去探索，去思考，直到9月2日早上升國旗，學(xué)哥和學(xué)姐們走著(zhù)齊刷刷的正步，可見(jiàn)他們一定很團結，這個(gè)五十一中的大集體也一定相當的團結。這讓我想起天安門(mén)廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過(guò)軍訓的啊。

　　在去分班的.時(shí)候，老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師，這時(shí)我發(fā)現二班班主任老師很好，而這時(shí)的我還不知道分幾班，后來(lái)得知，我在二班，我真的很高興，到了教室，我們坐下來(lái)，老師介紹了自己，我才知道這個(gè)老師是個(gè)急脾氣，干什么事情都喜歡干凈，利索，我這是覺(jué)得，這個(gè)老師好，嚴師出高徒么。當我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候覺(jué)得他對我們很親切，而且還很坦白，她用自己身邊的事實(shí)來(lái)告訴我們道理，并且這個(gè)道理還很容易讓人懂，我還覺(jué)得語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬，很有文采的感覺(jué)。而體育老師非常的嚴格，從他的語(yǔ)氣來(lái)看他也一定是一個(gè)嚴師。而音樂(lè )老師和地理老師他們給我的感覺(jué)都很慈愛(ài)。

　　在這種學(xué)習環(huán)境范圍之內，在這么多的老師的關(guān)懷下，我相信只要我向語(yǔ)文老師說(shuō)的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥(niǎo)先飛這兩句話(huà)讓我很受益，所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績(jì)搞好，爭取考上好的學(xué)校。

生活的作文 篇2

　　魚(yú)與熊掌，不可兼得。

　　——題記

　　青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長(cháng)的動(dòng)力，星星舍棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。舍得，讓我的生活更精彩。

　　從小時(shí)候起，每當我跟隨父母出去買(mǎi)東西，總會(huì )被琳瑯滿(mǎn)目的商品搞得目不暇接。這時(shí)，便是我最高興的時(shí)候，那令人饞涎欲滴的食物，散發(fā)著(zhù)香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來(lái)回穿梭，不一會(huì )兒購物車(chē)便“滿(mǎn)載”了。媽媽叫住了我，輕聲對我說(shuō)：“不要總是買(mǎi)一些重復的東西，一種東西只能選一樣。如果買(mǎi)了許多沒(méi)用的東西，豈不是成了擺設嗎？”我思考了一會(huì )兒，接著(zhù)乖乖地將一些沒(méi)用的東西放了回去�；貋�(lái)時(shí)與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿(mǎn)是欣慰。

　　從那時(shí)起，我明白了一山不能望著(zhù)一山高，要學(xué)會(huì )舍棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。舍棄的，并不都是壞的，學(xué)會(huì )舍棄，才會(huì )為生活增添光彩。

　　上初三以后，面臨著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)接踵而至的'考試，我學(xué)會(huì )了舍棄：舍棄了游戲帶來(lái)的快感，換來(lái)的是在學(xué)習中帶來(lái)的樂(lè )趣，舍棄了不緊不慢的壞習慣，換來(lái)的是守時(shí)自律的一大變化……因為有了舍棄，我體驗到了不同種類(lèi)的樂(lè )趣，領(lǐng)略到了從未嘗試過(guò)的考驗。舍得，讓我的生活更精彩。

　　在繁忙而又沉重的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了舍棄。做題時(shí)，先易后難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利并不可怕，因此，我舍棄了失敗帶給我的失落。在學(xué)習的道路中，難免會(huì )遇到急流險灘，但我學(xué)會(huì )舍棄，卸去身上的重物，定會(huì )到達理想的彼岸。舍棄了學(xué)習帶給自己的巨大壓力，換來(lái)的是成功后的輕松愉悅。

　　有舍有得，在生活這座巨大的寶庫里，舍得，為之增添了無(wú)盡的財富，為之增添了新的富有生命力的內容。

　　舍得，讓我在失敗中領(lǐng)略到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧α�；

　　舍得給我帶來(lái)無(wú)盡的成功動(dòng)力，讓我體會(huì )到了快樂(lè )。

　　舍得，讓我的生活更精彩。

生活的作文 篇3

　　上海世博會(huì )大幕拉開(kāi)后，觀(guān)眾如潮擁入。一切是那么燦爛耀眼，那些巧奪天工的建筑，五光十色的未來(lái)世界，新技術(shù)勾勒出“城市，讓生活更美好”的美麗圖景，讓參觀(guān)者浮想聯(lián)翩，熱血沸騰。

　　當上海世博會(huì )大幕開(kāi)啟，全世界對城市發(fā)展的探索與思考呈現在我們面前的時(shí)候，觀(guān)照他國經(jīng)驗，對比中國現實(shí)，我們會(huì )發(fā)現，對于處于城市化起步階段的中國，“城市，讓生活更美好”是美麗的夢(mèng)想，也是艱難的跋涉。

　　炫目的.新技術(shù)、新創(chuàng )造給人們以治理“城市病”的信心，但只有新技術(shù)被恰當地運用時(shí)，科技的魅力才能真正體現。徜徉在上海世博會(huì )這個(gè)融會(huì )創(chuàng )新的競技場(chǎng)，我們還應該將目光放得更遠，思考得更深。

　　上海世博會(huì )3.28平方公里圍欄區內，有一片獨立的展區——城市最佳實(shí)踐區。這里是世界未來(lái)城市的“實(shí)驗室”，它通過(guò)模擬城市街區、中部展館展示區和南部的未來(lái)館、全球城市廣場(chǎng)，將全球遴選出的55個(gè)城市展示案例集中展示，生動(dòng)地再現了全球城市在可持續發(fā)展上的努力。

　　在這里，我們看見(jiàn)許多一如“滬上生態(tài)家”、寧波滕頭村這樣的城市與自然與鄉村互動(dòng)的案例，也看到英國利物浦歷史遺產(chǎn)保護與再利用，看到沙特阿拉伯為朝圣者建造的高密度、多功能宜居帳篷城，看到埃及亞歷山大如何利用有競爭力的捐助，打破私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸，保證社會(huì )經(jīng)濟綜合發(fā)展模式在貧窮地區的施行。

　　城市與自然、城市與歷史、城市與鄉村，這不是單純的環(huán)保問(wèn)題，種種關(guān)系背后，其實(shí)是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。莎士比亞說(shuō)過(guò)“城市即人”，理解這一點(diǎn)，才能真正理解城市的科學(xué)精神和人道意義，才能精確地解讀“城市的美好之處，在于它更有能力給予弱者平等的機會(huì )”這句話(huà)，理解城市和諧發(fā)展的要義。

　　科技的光芒總是因愛(ài)與平等而璀璨、輝煌。

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