【薦】生活告訴我

　　你能有一天在報章上找不到有關(guān)青少年犯罪的新聞嗎?這絕不是一件易事，相信你亦會(huì )感到香港青少年犯罪問(wèn)題的嚴重性，同時(shí)，大家也會(huì )察覺(jué)到青少年犯罪率正有急劇上升的趨勢。究竟造成青少年犯罪率上升的原因是什么呢?總括來(lái)說(shuō)，這可歸納為四大方面:第一是青年人的反叛性及犯罪傾向，第二是家庭生活的不和諧;第三是教育制度的失l第四是他們缺乏社會(huì )的關(guān)注和妥善照顧。以上種種原因都能直接或間接地導致青少年誤入歧途。

　　至于怎樣才能遏止青少年犯罪率的土升呢?方法大約可分為兩方面，夕大一是消極的辦法;第二則為積極的處理辦法。在這兩種方法之中，治本的方法當然是最為重要，但同時(shí)我們亦下能忽略治標的辦法，只要兩者能適當地配合，青少。年的犯罪率必定可能減至最低。

　　常先，在這里讓我們討論一下治標的方法，其實(shí)所謂治標的方法就是一些消極的解決事情的辦法!應用到遏止青少年犯罪率上升這方面，就是加強警方搜捕青少年犯罪的工作及加重懲罰和多加建一些感化院等，增加警方的人手就是要將一些曾經(jīng)犯案的青少年逮捕及阻止一些意圖以身試法的青年人，至于加重刑罰這方面便是要防止那些罪犯繼續犯法及起一種阻嚇的作用，即是以殺一來(lái)做百，最后我要一提的就是感化院，感化院之成立就是幫助一些青少年罪犯改邪歸正，重新做人和協(xié)助他們適應這個(gè)復雜的社會(huì )，所以很多人都認為多建立一些感化院對制止青少年犯罪率上升是有莫大的幫助的。至于積極的解決這問(wèn)題的方法，概括地可分為四大方面，就是:個(gè)人，家庭，學(xué)校和社會(huì )，這四方面的輔導工作，對于青年人，甚至整個(gè)社會(huì )，都占有相當重要的地位，對任何一方面，我們都不容忽視。首先我們看看個(gè)人的間題，每一個(gè)青少年都是處于一個(gè)成熟勺未成熟之間的一個(gè)時(shí)期，即是所謂青春發(fā)育時(shí)期，在這數年中，他們的心智仍未完全成熟，所以常常都會(huì )因為一時(shí)之沖動(dòng)而出一些不顧后果的事情，這全都因為他們不能冷崢地川理鉀來(lái)分析他們之處境。

　　因此當我們遇到一些突然而來(lái)的事件時(shí)使應設身處地，冷靜地分析一下當時(shí)情形再作出適當的行動(dòng)，我相信這對子年輕人確是一件難事，但這并下等護我們不可能做到。自古圣賢皆在于能忍，“多做事，少說(shuō)話(huà)，正是我國的至理名言，能克己方可服人，希望rr池的年輕人能做到這樣。在家庭方面，一個(gè)融洽的家正可幫助年輕人得到各方面正常的發(fā)展。

　　和諧的生活，良好的家庭教育正是一個(gè)青年人所需要的。就報章及一些統計結果，我們可知道大多數的青年罪犯都是生長(cháng)在一些融洽的家庭中，父毋雙方的合作和指導，比任何的懲罰，所收的效果理應是更大的，愿天下父母能愛(ài)護他們的骨肉，免使他們踏上歧途。

　　學(xué)校，對于一個(gè)成長(cháng)中的年輕人有著(zhù)極大的影響。一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)全面性的教育制度，一群循循善誘的教師正是香港數10萬(wàn)青少年所急需的。在校內的良好氣氛下，一個(gè)少年罪犯亦會(huì )不知不覺(jué)間感染到一種良好風(fēng)氣，從而踏上正途，成功的例子真是不勝枚舉。

　　只要不太注重考試成績(jì)，只要個(gè)而地實(shí)行德、鉀、休、群、美的教育，香港的青少年問(wèn)題·定能得到改娜。就整個(gè)社會(huì )而言，它應給與每一青年一份歸屬屬感。多一些康樂(lè )活動(dòng)，多一些就業(yè)機會(huì )，郁能減少育年人犯罪的機會(huì )。

　　至于大眾傳播方而，‘自不應過(guò)份流染一些物欲的追求、色情及暴力，它應該名舉辦一些有意義而又能給青年人一個(gè)參與機會(huì )的活動(dòng)。希服香港政府能多讓青年人發(fā)表他們的意見(jiàn)，多讓青年人參與仕會(huì )的建設，這些都能夠使青年人能視自己為社會(huì )之一份子，而不致和群眾脫離。以上所講各點(diǎn)，能否收到預期的效果，便要視各方面能否衷誠合作，互相幫助，從而遏止青少年犯罪率的上升，繼而改進(jìn)整個(gè)香港社會(huì )，令大家能在一個(gè)漸臻完善的城市中過(guò)著(zhù)安定的生活。

　　如果大家都能夠互相關(guān)注、合作，那么大家的共同目的便指日可待了。大家的合作正是建設一個(gè)社會(huì )的最主要力限，希望我們能團結一致，共同遏止青少年犯罪率的上升，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。

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