[經(jīng)典]生活作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1

　　人生從掌聲響起來(lái)的那一刻開(kāi)始�！�—題記

　　生活從生命開(kāi)始時(shí)刻開(kāi)始，人的一生都需要掌聲。

　　醫院，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭。我，出生了。頓時(shí)圓滿(mǎn)響起了一片掌聲，他們是在歡迎我的到來(lái)嗎？

　　家里，小小的我正在努力的向前邁步。終于，我邁出了第一步。掌聲再次傳來(lái)，一直在我耳邊里回蕩。他們是在是在祝賀我嗎？

　　幼兒園，草地上的我?jiàn)^斗奔跑著(zhù)，隨著(zhù)一聲哨響，掌聲又一次響起來(lái)了。他們是在為我歡呼嗎

　　小學(xué)，教室里坐著(zhù)的同學(xué)家長(cháng)看著(zhù)那一面屬于我的墻上掛滿(mǎn)了鮮花，掌聲響起來(lái)了，他們是在夸我嗎？

　　操場(chǎng)，我的手不停地揮動(dòng)著(zhù)，把球一次次地打回去，直至對方停止。同學(xué)和老師為我鼓掌他們是在為我而驕傲嗎？

　　初中，開(kāi)學(xué)典禮上，老師們用掌聲歡迎我們的'到來(lái)。他們是在迎接我嗎？

　　在我想要退縮放棄時(shí)，我的耳畔又響了那一陣掌聲，我不在退縮。

　　鮮花，掌聲屬于勇敢的人，屬于努力的人，生活需要鮮花與掌聲。

生活作文 篇2

　　周一早晨，本該匆匆忙忙出門(mén)趕往學(xué)校的我，此刻只是靜靜地坐在電腦面前，由于新型冠狀肺炎，我只能在家上網(wǎng)課，到今天已經(jīng)數不過(guò)來(lái)有幾天了。

　　8點(diǎn)30分，我坐在書(shū)桌前聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師的直播課，老師讓我們朗讀課文，我拿起手邊的語(yǔ)文書(shū)，但耳邊只有我一個(gè)人的聲音，實(shí)在是太沒(méi)意思了。我看著(zhù)身邊塵封已久的書(shū)包，不禁想起了去年這時(shí)候的我已經(jīng)來(lái)到了校園，享受著(zhù)濃濃的書(shū)香了。

　　校園、自行車(chē)、自行車(chē)、自行車(chē)、建筑、公園、花園、建筑、綠色、植物、苔蘚、藤蔓、學(xué)院、大學(xué)、外部、雪城堡、紐約、夏天、冒險

　　校園里的'課堂總是熱熱鬧鬧的。我最喜歡課堂上的朗讀環(huán)節，大家聲音洪亮，節奏整齊劃一，有時(shí)候還會(huì )和其他班級較勁兒，看誰(shuí)讀得好。大伙兒巴不得自己班上的讀書(shū)聲能讓全校都聽(tīng)得到，甚至能飛出學(xué)校的圍墻。于是都默默挺直了背，加大了音量，用老師的話(huà)說(shuō)，那時(shí)的我們就像一群好勝的“小公雞”，雄赳赳、氣昂昂，十分神氣。

　　校園里的操場(chǎng)上也是熱鬧的。在學(xué)校上體育課時(shí)的日子，我最喜歡的活動(dòng)是滾鐵圈。記得那是夏天的一個(gè)星期二下午，老師把我們帶到了操場(chǎng)上玩滾鐵圈。在老師為大家展示一遍之后，大家就開(kāi)始練習，有的同學(xué)學(xué)得很快，馬上就能讓鐵圈滾得飛快，而像我這樣的，鐵圈還沒(méi)有滾動(dòng)幾圈就跑掉了，還需要多加練習才行。在大家都認真練習的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然喊了聲：“哎呀，好疼！”一看，原來(lái)是他技術(shù)不精，鐵圈沒(méi)滾幾下，自己還被絆了一跤，全班同學(xué)此時(shí)都笑個(gè)不停，連體育老師也沒(méi)忍住，笑了起來(lái)，真是太有趣了。操場(chǎng)上空久久地回蕩著(zhù)我們的笑鬧聲。

　　我呆呆地望著(zhù)已經(jīng)結束課程的電腦屏幕，真希望病毒能早日被消滅，這樣我們就能早日回到校園，重拾往日精彩的校園生活。

生活作文 篇3

　　這天，期考結束了，數學(xué)滿(mǎn)以為100分，可公布分數出乎預料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過(guò)，我失望極了。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地騎上自行車(chē)回到家，懶得連褲環(huán)上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺階直接就去開(kāi)儲藏室的門(mén)鎖了，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時(shí)腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門(mén)把手，去平衡身體，無(wú)奈還是跌了下來(lái)，唉！無(wú)法挽回，門(mén)被打開(kāi)了，鑰匙卻折進(jìn)去了。

　　我上樓回家，沒(méi)把此事告訴媽媽?zhuān)�只說(shuō)了一句我回來(lái)了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術(shù)用）和一個(gè)小針，偷偷溜下來(lái)，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來(lái)時(shí)，就滑掉了。路過(guò)的姨姨、伯伯熱情地問(wèn)我在干什么，我找個(gè)理由搪塞過(guò)去，繼續干我的活兒，今天好像什么都和我作對，鑰匙就是卡在那兒不出來(lái)。我都氣暈了。

　　我在儲藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見(jiàn)，我懊喪極了，心就像掉進(jìn)了冰窯。我想不明白生活為什么對我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠就得不到。正當我胡思亂想，毫無(wú)目標亂張望時(shí)，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細一看，��！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時(shí)候栽的？我的視線(xiàn)被它們吸引過(guò)去了，我情不自禁地一步一步從臺階上邁下去。

　　花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒(méi)有吃完，剩了八個(gè)，它們竟然都生長(cháng)并開(kāi)花了。我環(huán)視了一下四周，只有一個(gè)方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開(kāi)得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭�！边@句話(huà)。 大學(xué)排名

　　我的心被深深地震撼了，我被感動(dòng)了，多頑強的生命力！沒(méi)有人來(lái)施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線(xiàn)，在這條件惡劣的環(huán)境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發(fā)芽，開(kāi)花，擁抱生命！珍愛(ài)生命！活得瀟灑，熱烈,以此來(lái)報答春天的厚愛(ài)。而我呢？爸媽給了我無(wú)私的愛(ài)，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對我微笑的蔓菁花面前，我真感覺(jué)慚愧了！這時(shí)我的心也漸漸平靜，同時(shí)也產(chǎn)生了勇敢面對生活的勇氣。我又想起了負隅頑強的鑰匙，我決定告訴媽媽?zhuān)�當我剛要邁過(guò)儲藏室門(mén)檻時(shí)，涌起了再試試的欲望，看著(zhù)門(mén)鎖內的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的`，��！我恍然大悟，找到奧妙了！

　　平時(shí)，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因為不是這個(gè)位置，所以才折進(jìn)去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來(lái)了，我興奮得就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我拿著(zhù)那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽?zhuān)�心甘情愿換來(lái)她的責怪。

　　當我把這一切都告訴媽媽時(shí)，媽媽這次不但沒(méi)有責怪我，反而開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，你學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了用腦子解決問(wèn)題，進(jìn)步很大，雖然你沒(méi)有得到第一，但你得到了遠比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無(wú)論什么時(shí)候，什么環(huán)境，都微笑著(zhù)積極地面對生活，這就是生活的強者。而你呢，一次考試沒(méi)考好，就垂頭喪氣。說(shuō)真的，我和你一樣非�？释�你得第一，但這次與你無(wú)緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，今后路還長(cháng)呢！當然，每個(gè)人都有失落，情緒不好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )冷靜，否則，會(huì )因為精力不集中，你干什么，什么都糟。你感覺(jué)不對嗎？今下午這一切不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？當你平靜地思考時(shí)，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了，不是嗎？！” 本文來(lái)自

　　我想著(zhù)今下午發(fā)生的一切，媽媽說(shuō)得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時(shí)，誘導我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強者，我問(wèn)媽媽?zhuān)�它真正的名字叫什么？媽媽搖了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開(kāi)花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃�！笨此破胀�，其實(shí)不凡，原來(lái)字典上還真有這種植物的。蔓菁，就是它真正的名字。

　　晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯的試題認真分析了一下，找到了根源，原來(lái)我每次都犯同一個(gè)錯誤，媽媽教給了我一個(gè)學(xué)習方法：學(xué)習首先要學(xué)易錯的，要多練習幾遍，甚至十幾遍，然后再學(xué)不會(huì )的，掌握的就不用再管它了。不要沒(méi)有重點(diǎn)，泛泛地學(xué)，那樣永遠得不到滿(mǎn)分。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽很了不起，雖然我和大多數同學(xué)一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實(shí)能讓自己少走彎路。

　　第三天，再考數學(xué)時(shí)，我如愿一場(chǎng)！100分。我心中真有說(shuō)不出的高興。放學(xué)后，我再次來(lái)到蔓菁花旁，它們依舊開(kāi)得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強者！”

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了優(yōu)雅熟悉的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

　　我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強精神，深深地印在我的腦海里

生活作文 篇4

　　如奔走在弦上凌亂的手法，繁亂課業(yè)，復雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜，在冬日寒涼街心，闔上眼，深吸一口凜冽朔氣凍結燥熱的心，我的思緒化為雙翅，帶我游歷過(guò)去、縱纜現在、展望未來(lái)。那一夜，我思想起……。

　　書(shū)海是網(wǎng)，我在里頭奮起抵抗，但無(wú)論如何翻轉撲騰，仍逃不開(kāi)初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我，邁步向被冷風(fēng)襲滿(mǎn)的街道，決定為剪不斷，理還亂的.愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街，只有孤獨的自己，孤單的佇立，沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。 我想起初一剛考上實(shí)驗班的日子，心里是百般的不愿意轉班，有著(zhù)故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱，在走失的大森林里尋覓著(zhù)一絲陽(yáng)光能 指引方向，卻躊躇著(zhù)不敢向前踏步，將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中，冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。

　　悲劇性的歷史重演，我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中，想起自己當時(shí)扭曲的字在週記上寫(xiě)著(zhù):“難道成就再高、工作再好就會(huì )快樂(lè )嗎？”而老師的一席話(huà)如暮鼓 晨鐘般將我敲醒，“課業(yè)與快樂(lè )并不會(huì )互相矛盾，反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事，但可以選擇去喜歡你討厭的事”，忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下，我大聲朗念這刻骨銘心的教誨，逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣，而原先如線(xiàn)團的煩惱漸漸由線(xiàn)頭拉出筆直的線(xiàn)，彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。

　　人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機會(huì )，才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜，我思想起短短十五年的歷史教訓，不再讓自己重蹈覆轍。 現在的我走在自己欣然選擇的路上，不在執著(zhù)過(guò)去，而是挺胸迎接未來(lái)。

生活作文 篇5

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動(dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

　　當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在中學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的'高一生活是“甜”的。

　　在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的。

　　期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦”的。

　　我的高一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà):我愛(ài)我的高一生活!

生活作文 篇6

　　課余，我喜歡游泳

　　我的課余生活很豐富，很有趣。比如：和小伙伴們一起騎自行車(chē)；在碧綠的游泳池里像快活的魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去；穿上溜冰鞋體驗飛一般的速度；我還學(xué)了跆拳道，并且順利晉了一級。

　　我最喜歡的是學(xué)游泳，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。記得初學(xué)游泳的那天，下水之前，教練先讓我做熱身運動(dòng)，接著(zhù)教我憋氣，然后教我一些下水的'動(dòng)作，最后讓我下水練習。有很多次練習憋氣的時(shí)候，我都嗆到水了，鼻子火辣辣的，非常難受，那時(shí)候我真想放棄。教練看見(jiàn)了，走到我身邊輕聲細語(yǔ)地跟我說(shuō)：“學(xué)游泳就是要有堅持不懈的精神，只要努力堅持，就一定會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)懂了教練的話(huà)，也不想向困難低頭，于是，我咬緊牙關(guān)，一直堅持了下來(lái)。最后，我終于學(xué)會(huì )了游泳，心里有說(shuō)不出的高興勁兒。

　　通過(guò)學(xué)習游泳，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要努力和堅持，才會(huì )有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

生活作文 篇7

　　暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我就開(kāi)始打算去玩了。于是我加班加點(diǎn)的趕著(zhù)寫(xiě)，終于在7月底將所有暑假作業(yè)寫(xiě)完了，我們一家就去了合肥的舅舅家。

　　我們去了大蜀山，大蜀山很美麗，這里簡(jiǎn)直就是一座動(dòng)物園，豺、狼、虎、豹等肉食動(dòng)物，也有山羊、羊駝、梅花鹿、駱駝、等草食動(dòng)物，也有猩猩、野豬這樣的雜食動(dòng)物，還有五花八門(mén)的鳥(niǎo)類(lèi)，真是應有盡有。

　　我們又去了海洋館，我笑著(zhù)說(shuō)“這一次我們把海、陸都看了，什么時(shí)候去看空��？”大家都笑了。我們第一個(gè)看到的是7星刀魚(yú)，聽(tīng)名字就知道這種魚(yú)像一把有7個(gè)的刀，我們又看了海獅、鰻魚(yú)、石頭魚(yú)、瑤魚(yú)......

　　我看到了一個(gè)不起眼的.小東西，像蚯蚓一樣，它在沙子里一上一下的，我看了看它，它們的身體很細，眼睛很小，這就是沙鰻。

　　后來(lái)，我們又去了科技館、清河古鎮，這個(gè)暑假，我玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了不少知識。

生活作文 篇8

　　我喜歡藍色，藍色讓人感覺(jué)十分可靠，代表著(zhù)力量、冷靜、信用、永恒、清爽、專(zhuān)業(yè)，十分完美。

　　為什么我喜歡藍色，因為我經(jīng)常一緊張忘了許多事，藍色代表冷靜，我想讓藍色伴隨我身，時(shí)刻提醒自己冷靜下來(lái)，謹慎思考所有事情。

　　力量和專(zhuān)業(yè)也代表著(zhù)技術(shù)，有了技術(shù)和冷靜思考的頭腦，可以很快且很好地完成任務(wù)。

　　藍色有時(shí)也給人一種神秘感，不像黑色那么陰，也沒(méi)有紅色那么陽(yáng)，十分清爽，讓人舒服。

　　如同藍星花一樣，早上盛開(kāi)，下午全謝，新的一天，新的自己，如同他的`花語(yǔ)“把握現在”準確無(wú)誤。

　　藍色是天空和大海的顏色，寬廣，不小氣。

　　也是最初的顏色，世界的三原色，湖藍的深邃、淺藍的寬廣，也代表禁語(yǔ)。寶石藍，就是字面上的意思，代表著(zhù)神密與古往。

　　這就是我喜歡藍色的原因，不僅僅是因為好看。

生活作文 篇9

　　天灰蒙蒙的，車(chē)窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著(zhù)車(chē)窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。

　　周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì )兒，因為學(xué)校要統一購買(mǎi)校服，需要190元錢(qián)。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費了，我實(shí)在是不知該如何向母親開(kāi)口。

　　母親雖然一直對我的學(xué)習很重視，為我買(mǎi)起學(xué)習用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買(mǎi)了吧。家里剛買(mǎi)了房子，還欠了一些錢(qián)，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì )答應。

　　我無(wú)奈的搖了搖頭，推開(kāi)家門(mén)走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書(shū)包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧�！�

　　吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著(zhù)是否該告訴母親學(xué)校要購買(mǎi)校服。

　　母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習資料啦？”

　　我搖了搖頭，吞吞吐吐的.說(shuō)道：“學(xué)校要統一購買(mǎi)校服，需要……190元�！蔽业拖骂^，不敢再看母親，只聽(tīng)母親微微嘆了口氣。

　　我只得埋下頭繼續吃飯，雖然早料到會(huì )是如此結果，心里卻難免有些許委屈。

　　第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢(qián)，示意我拿著(zhù)。我深感詫異不知母親因何會(huì )改變主意，于是便呆呆地望著(zhù)母親，忽地發(fā)現三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�我不想買(mǎi)了，老師說(shuō)不買(mǎi)也行�！�

　　母親說(shuō)：“別人都買(mǎi)，你不買(mǎi)怎么行？我知道你長(cháng)大了，懂得為媽著(zhù)想，可正因為你已經(jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”

　　我心里一陣酸楚，只得拿著(zhù)母親給我的錢(qián)上了車(chē)。

　　窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親��！因為你，我的生活才會(huì )如此美麗！

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