【熱門(mén)】我的生活作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
新的學(xué)期來(lái)了，我像往常一樣來(lái)到了新的學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校---大興三中，所有的老同學(xué)都分到別的班了，我到了我所在的2班，老師給我找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認識的同學(xué)，我發(fā)現了一個(gè)我以前的老同學(xué)，在這個(gè)班里我就認識她一個(gè)。
下課了，下起了淅淅瀝瀝的小雨，好像在洗刷我的心靈。我知道，我去年的成績(jì)下降了很多，讓父母大失所望[注: 表示原來(lái)的希望完全落空。]的人生，因此我決定重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jì)、以前的缺點(diǎn)，向著(zhù)我的美好未來(lái)前進(jìn)，向著(zhù)我人生的`新目標前進(jìn)！
日月如梭[注: 梭：織布時(shí)牽引緯線(xiàn)的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。]，光陰似箭[注: 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]。拿到了新書(shū)，我看見(jiàn)語(yǔ)文課本的第一單元的簡(jiǎn)介，書(shū)了寫(xiě)著(zhù)“新學(xué)期開(kāi)始了，你們的人生也翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。我看了這句話(huà)后，我就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開(kāi)始我嶄新的人生。轉眼間，我從一個(gè)幼稚的孩子，變成了一個(gè)成熟，懂事的初中生。這一切變化得多快��！過(guò)去的小學(xué)生活雖然值得懷念，但現在也應該考慮如何開(kāi)始自己的美好的，嶄新的初中生活。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的未來(lái)和希望，我們的健康成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)祖國的發(fā)展。接下來(lái)的三年初中生活，我一定要過(guò)得充實(shí)，快樂(lè )。這三年絕對不能虛度光陰，浪費大好時(shí)光，不要讓青春年華白白流失。我們要不斷在知識的海洋里遨游，不斷的吸取營(yíng)養。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過(guò)的知識，在考試中取得好成績(jì)。讓自己被無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮：完。沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。]地知識武裝起來(lái)，讓自己在初中的起跑線(xiàn)上不斷領(lǐng)先，讓我們的父母以我們?yōu)闃s!其次，我們在保證學(xué)習的情況下，趁這三年時(shí)光鍛煉一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會(huì )走向社會(huì )，在社會(huì )中誰(shuí)的獨立能力和社交能力強，誰(shuí)就是強者，誰(shuí)就是國家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們在初中生活中更創(chuàng )輝煌！
我的人生就在這個(gè)淅淅瀝瀝的小雨中翻開(kāi)了嶄新的篇章。
我的生活作文2
有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè )的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對此我是深有體會(huì )了。
每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì )課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學(xué)又講了兩節英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋�(lái)就馬上寫(xiě)作文了，我的`靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學(xué)題、寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)單詞；我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的寫(xiě)了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著(zhù)去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著(zhù)想著(zhù)心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習還真是苦呀。
期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了－－倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待？可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jì)單遞給了媽媽?zhuān)缦氲降膵寢寱?huì )大發(fā)脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jì)有所提高，肯定會(huì )更努力的學(xué)習，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jì)提高呢？恐怕是要更晚睡更起床了喲！
為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì )更努力的，學(xué)習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習，請大家都相信我、支持我、我會(huì )成為一名國家有用的人材！
我的生活作文3
回顧一下今年的暑期生活，我可真是活動(dòng)了不少，說(shuō)起暑假生活，大家肯定是有喜有憂(yōu)，有的人說(shuō)，在暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓班培訓，回來(lái)后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們去了很多地方，玩得可快樂(lè )了！要說(shuō)起我的話(huà)，兩者都有，既快樂(lè )又長(cháng)了見(jiàn)識，現在我給大家介紹我的暑假生活吧！
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的.困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當時(shí)，快樂(lè )在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè )嗎？回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(cháng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì )了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個(gè)運動(dòng)計劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動(dòng)，現在我感覺(jué)到運動(dòng)才是最好的療養方法，剛開(kāi)始練練跑步，現在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè )的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，我們湖南經(jīng)濟頻道搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，一次，我看到電視上有一名考上上海交通大學(xué)卻交不起學(xué)費的時(shí)候，我當時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話(huà)，我對工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報效祖國……這是我今年的暑期生活，一個(gè)又有意義有快樂(lè )的假日，我有期待明年的假日更美好！
我的生活作文4
桃花殷紅，落英繽紛，想必這桃源圣境便是陶潛心中的低碳生活；青山綠水，萬(wàn)古長(cháng)存，縱歌于天下，這便是太白心中的低碳生活。
田間小道，生機盎然，更有豪氣云天，這便是東坡的低碳生活。風(fēng)輕拂而過(guò)，雨無(wú)聲潤物，不起一絲漪漣，不著(zhù)一絲痕跡，這便是我心中的低碳生活。再美的事物經(jīng)不起歲月的蹉跎，再好的生活也受不了人世的喧囂。放眼望去，當代主題生活早已遷徙，“低碳生活”已成為必不可少的代名詞。
綠野青鸞早已脫去了外套，青鸞露出了它令人憐憂(yōu)的膚色；天高氣爽業(yè)已不再，有的是陰云彌漫，有的是變幻無(wú)常；羈鳥(niǎo)放歌漸漸遠去，有的是生硬的.發(fā)動(dòng)機聲響。美好的事物終究淡去，四季分明的日子也漸行漸遠，好不令人懷戀那冬日的飄雪，好不懷戀夏日的炙烤。唉，還是少了春的芳色與秋的涼爽。青山綠水不在，羈鳥(niǎo)放鳴業(yè)已漸漸低沉，不知是對天氣的不滿(mǎn)，或是對過(guò)往日子的那份惋惜。驟冷驟熱，瘋狂怒吼，大雨磅礴，陰云彌漫，電閃雷鳴的日子令人膽顫，令人心驚。擁有時(shí)，不曾珍惜，失去時(shí)，才追悔莫及。學(xué)術(shù)界的首佬們面對現狀，絞盡腦汁，提出了“低碳生活”，是的，就是減少二氧化碳的排放量。
人們或許會(huì )認為，中國每天都有十三億的人口呼出二氧化碳，都未曾有過(guò)這般天氣，這般生活。試想一下，全世界每天六十億人浪費一度電、一滴水、一張紙，那么這個(gè)數字將震驚所有人，乃整個(gè)世界。節能減排已成為時(shí)代的代名詞，“低碳生活”是所有人心中的理想生活。對理想生活的向往所有人都曾有過(guò)，每個(gè)人都有心中的低碳生活。是山間歸隱，避開(kāi)世俗的喧囂，還是在塵世間翻滾，搏出一片天地；是官場(chǎng)爭奪，殺出重重重圍，還是職場(chǎng)爭勢，弄得腥風(fēng)血雨。人生自在，不過(guò)區區數十載，有人留名千古，也有人臭名昭著(zhù)。短短數十載，何必爭名奪利，又何必匆忙？
眼前物不曾珍惜，注定悔恨莫及。青山常伴，綠水環(huán)繞，明月高掛，再有一杯濁酒，兩袖清風(fēng)，三分豪情，這便是我心中的低碳生活！
我的生活作文5
品味，我的生活
品味生活，如書(shū)，每一頁(yè)都蘊含了驚奇與驚喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承載著(zhù)溫馨與幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充滿(mǎn)了獨特與芳香。
生日的前一天，我坐在窗邊，一陣微風(fēng)襲來(lái)，閉上了眼，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很興奮�！鞍謰�?zhuān)裉��！薄芭�，今天我們有事要出去，晚上很晚才回�?lái)，你自己先睡吧！”我還沒(méi)說(shuō)完，老媽就丟給我這么一句話(huà)�！翱伞蔽疫�是有點(diǎn)不甘心�！翱墒裁纯�，真是越大越不聽(tīng)話(huà)�！崩蠇屗坪跤悬c(diǎn)生氣�！芭丁蔽铱粗�(zhù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼眶里打轉，心很涼，這是我當時(shí)唯一能感受到的。果然，這一天只有我一人在等待。這個(gè)生日，過(guò)的太“驚奇”了。晚上，風(fēng)很大。這時(shí)，一只小貓從門(mén)外走來(lái)，我有些驚訝，它居然自己跳到我懷里。我輕輕地撫摸著(zhù)它喃喃道“只有你陪伴我了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的？”另一個(gè)聲音響起。是爸爸，我驚喜地轉過(guò)頭�！鞍�，為了這只貓，可憐我這把老骨頭了�！卑职州p輕地搖了搖頭說(shuō)道�！笆前��！眿寢屢沧吡诉M(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭。
嘻，品味到了驚喜、溫馨、幸福的味道，這種味道甜甜的`，令我陶醉，很溫暖。
忽聞到一陣花香，正奇怪，一束百合就在我腦海浮現。真美，真香。這時(shí)，妹妹的頭從百合花束中探出�！敖�，送給你�！薄班�，謝謝�！蔽医舆^(guò)百合說(shuō)道�？粗�(zhù)百合，我總覺(jué)有些奇怪�！盀槭裁催@朵百合是紫色的？”我問(wèn)道�！芭�，這朵啊，我用彩色筆涂的�！泵妹没卮鹬�(zhù)我的話(huà)并笑著(zhù)�！白约和�？為什么？”我有些茫然�！敖憬隳阆矚g紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己動(dòng)手了！怎么樣，很好看吧！”她說(shuō)得所當然，就好像這很正常一樣�！芭�，謝謝真獨特，像你一樣�！弊詈竽菐讉�(gè)字我說(shuō)得很輕，好像只有我自己聽(tīng)見(jiàn)�！敖隳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭�！拔以谙�，你為什么今天送我花？”“今天是姐姐你的生日��！不記得了嗎？”“對哦，今天是我生日，差點(diǎn)忘了�！蔽遗牧伺淖约旱念^。妹妹走開(kāi)了，但，芳香卻留在了我的心里。
我的生活作文6
望著(zhù)商店貨架上漂亮的巧克力，我有些情不自禁了，我尋思著(zhù)它們的味道，比較著(zhù)它們的品牌，真是難以取舍。
還是要一塊德芙黑巧克力吧，我偏愛(ài)那種先苦后甜的感覺(jué)。此刻，那邊走來(lái)兩個(gè)年輕人，臉上洋溢著(zhù)興奮的神采。其中一個(gè)戴眼鏡地抽出一塊奶油巧克力，反復地看著(zhù)，笑得很燦爛。另一個(gè)調皮地說(shuō)道：“你呀，從小到大一帆風(fēng)順，品嘗到的全是甘甜，哪像我，連吃塊巧克力也是苦的”。他說(shuō)著(zhù)，將手里的那塊咖啡巧克力晃了一下�！斑�是吃奶油巧克力吧，前途都很光明嘛�！薄把坨R”隨即將那塊巧克力放回了原處。顯然，兩個(gè)人都沉浸在對未來(lái)美好的憧憬中。
真逗，兩個(gè)人竟用巧克力編織著(zhù)自己的夢(mèng)。我來(lái)了精神，站在一旁，用心靈去感覺(jué)來(lái)挑選巧克力的每一個(gè)人。
又來(lái)了一位母親，帶著(zhù)一個(gè)小孩子。孩子吮著(zhù)指頭，嚷著(zhù)要吃巧克力。母親慈愛(ài)的.笑著(zhù)，走到柜前，精心挑選了一塊夾心巧克力。孩子蹦著(zhù)把手伸得老高，去要母親手中的東西，母親笑著(zhù)把巧克力放在孩子的手中，那充滿(mǎn)希望的眼神，像是把幸福也一同放了進(jìn)去。母愛(ài)是偉大的！我感慨地想。母親把愛(ài)、把心都融進(jìn)了孩子的生命里。這愛(ài)并不張揚，你若細心的品味，就能隨時(shí)感受到。就像這夾心巧克力，表面看不出里面的香甜但當你吃完后，你會(huì )發(fā)現里面很香甜。
我正陶醉母愛(ài)無(wú)私的時(shí)，對面走來(lái)一位老人。選巧克力時(shí)，他那莊重的神情與那滿(mǎn)架的巧克力極不相稱(chēng)。良久，他拿起一塊極苦的苦咖啡巧克力。我疑惑地望著(zhù)他，不明白他為什么選中了這一塊。望著(zhù)老人那飽經(jīng)滄桑的臉和那被歲月染白的銀發(fā)，我似乎走進(jìn)了他的生活，感受到了他一生的辛苦。那苦是濃濃的，想不加糖的咖啡。同時(shí)，如同品嘗咖啡巧克力后留下的甘甜，很香、很甜。生活是多姿多彩的，就想著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的巧克力一樣，每一塊都有自己的特色。
我嘗到了生活的滋味，有苦有甜。
我的生活作文7
周六，我獨自一人來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了幾塊泡泡糖。剝開(kāi)包裝紙后，我把糖嚼了幾下，吹出個(gè)大泡泡來(lái)。我是個(gè)吹泡泡的能手，眼見(jiàn)這個(gè)泡泡越來(lái)越大，絲毫沒(méi)有要爆的樣子，我更加來(lái)勁。神奇的時(shí)刻開(kāi)始了——我被泡泡包了進(jìn)去�，F在我在泡泡的“肚子”里，這到底是誰(shuí)吃誰(shuí)��？
一陣風(fēng)吹過(guò)，我連同這奇怪的泡泡一起升到了天空，在天空中漫游，欣賞美景，這都是拜泡泡所賜。真是無(wú)比愜意！
風(fēng)停了，我和泡泡一起急速下降�！芭椤币宦曃业暨M(jìn)了海里，驚動(dòng)了一群悠閑自在的細條天竺魚(yú)，它們立刻像煙花般散開(kāi)，神定后又向我聚攏過(guò)來(lái)，朝著(zhù)我吐出一串接著(zhù)一串的水泡泡。正當我陶醉在“泡泡世界”時(shí)，一條面目猙獰、身長(cháng)幾乎有一輛公共汽車(chē)長(cháng)的大白鯊向我沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)它那血盆大口，露出鋸齒般的'牙齒，企圖一口吞掉我這個(gè)“不明游行物”。我帶著(zhù)泡泡毫無(wú)方向的亂滾，全身的每個(gè)細胞都害怕的閉上了眼睛……好長(cháng)時(shí)間后，周?chē)届o下來(lái)。感覺(jué)自己到了一個(gè)神奇恐怖的世界，慢慢睜開(kāi)眼睛，看到大白鯊被一條長(cháng)達15米的大王烏賊給纏住了，可憐的烏賊卻被一條抹香鯨死死咬住。這下才感覺(jué)自己還活著(zhù)，長(cháng)出一口氣。我在心里默默感謝我的救命恩人。
海底突然翻騰起一股水柱，托著(zhù)我和泡泡來(lái)到了一片原始森里。這里的樹(shù)木千姿百態(tài)，眼前一片五顏六色的真菌，動(dòng)物的叫聲此起彼伏。一根倒在地上的朽木旁，兩只金絲猴正在照顧一只受傷的小鳥(niǎo)。它們的眼睛里釋放出無(wú)限的關(guān)愛(ài)。這種智力尚不如我們人類(lèi)的動(dòng)物，眼里透出的光芒遠比我們真實(shí)，真實(shí)到能讓掠奪、戰爭軟弱無(wú)力，和平灑滿(mǎn)人間。
這時(shí)，一道彩光閃過(guò)，森林里的樹(shù)葉卷著(zhù)我和泡泡回到了小賣(mài)部門(mén)口。樹(shù)葉落了一地，泡泡不見(jiàn)了，我的手里卻握著(zhù)刻有“魔術(shù)”二字的金牌，莫非這就是剛才的魔術(shù)道具？
我飄飄忽忽的回到了家，媽媽急忙問(wèn)我去了哪，我看看媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，她哪里會(huì )相信我被泡泡包住了？她怎么會(huì )理解我魔術(shù)般的生活？
我的生活作文8
我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、滑板、寫(xiě)字……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋里裝滿(mǎn)更多的知識，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認識了許許多多的好朋友，現在，閱讀成了我生活中必不可少的一項，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。
小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽給我讀書(shū)、講故事，自從我上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書(shū)、講故事。記得我讀的第一本書(shū)是《綠野仙蹤》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜，被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話(huà)世界里，認識了一個(gè)想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰勝了邪惡的東方女巫，最終，實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書(shū)中曲折的情節深深的吸引著(zhù)，和書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛(ài)上了閱讀，如饑似渴地在書(shū)的海洋里遨游，在《昆蟲(chóng)記》里，我知道了昆蟲(chóng)們的許多小秘密，知道了蝗蟲(chóng)也會(huì )彈奏出優(yōu)美的音樂(lè )；《愛(ài)的教育》告訴我要愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的'歷史……
不知不覺(jué)兩年過(guò)去了，我已經(jīng)看了十六本書(shū)，現在我正在如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開(kāi)始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書(shū)，連每天的讀書(shū)筆記也不知道怎么寫(xiě)，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸的被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸的精神所感動(dòng)，和魯賓遜一起駕著(zhù)船，在廣闊無(wú)垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在一座荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)著(zhù)苦悶凄涼的生活，一起戰勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一部書(shū)都是一個(gè)梯子，使我們從獸類(lèi)爬到人類(lèi)�！蔽乙膊幌胂駝�(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書(shū)、學(xué)習，“欲窮千里目，更上一層樓�！�
我的生活作文9
在初二上學(xué)期的英語(yǔ)教科書(shū)中，有一個(gè)詞組“SURF THE INTEMET”，翻譯成中文就是“網(wǎng)上沖浪”。隨著(zhù)社會(huì )的日益發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )在人們生活中的普遍程度越來(lái)越高，“網(wǎng)上沖浪”這一類(lèi)詞語(yǔ)也越來(lái)越多地出現在人們的交流中。但有一部分人卻認為上網(wǎng)對人有百害而無(wú)一利，其實(shí)不然，只要恰當上網(wǎng)，它能幫助我們解決許多事情，它會(huì )使我們的生活發(fā)生很大的改觀(guān)。
前年，我家買(mǎi)了一臺新電腦。后來(lái)，通過(guò)一系列的組裝、申請，我家的電腦安上了寬帶，我也第一次見(jiàn)識了神奇的網(wǎng)絡(luò )。
我第一次見(jiàn)到網(wǎng)絡(luò )的主頁(yè)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。什么“新聞雜志”、“汽車(chē)房產(chǎn)”、“體育快訊”…… 內容多得簡(jiǎn)直讓人目不暇接，真讓人看得眼花繚亂。一開(kāi)始，我對網(wǎng)絡(luò )還只處在初期試探階段，而到后來(lái)，多接觸了網(wǎng)絡(luò )后，我漸漸發(fā)現了網(wǎng)絡(luò )有趣的地方。網(wǎng)絡(luò )也漸漸改變了我的生活。
在我家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，我遇到問(wèn)題，除了請教父母、老師外沒(méi)有其它方法，而當老師不在或父母無(wú)法答出時(shí)，就只能空在那兒�，F在可不同了，現在我可以向“電腦先生”請教了。一般情況下的問(wèn)題對它來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。因此，我總可以得到的滿(mǎn)意的`答案。偶爾還因此受到老師的表?yè)P。
網(wǎng)絡(luò )除了在學(xué)習上幫助我之外，在課外生活方面也能給我不小的幫助。以前，我做完作業(yè)后，幾乎沒(méi)事兒可干，看書(shū)、看電視覺(jué)得十分無(wú)聊，出去玩又沒(méi)有伴�，F在我可以上網(wǎng)，在網(wǎng)上看一些有趣的故事，一些感興趣的話(huà)題，一些古今中外的名著(zhù)和一些最及時(shí)的新聞，偶爾還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩游戲放松一下。網(wǎng)絡(luò )也讓我枯燥的寒、暑假生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。它使我寫(xiě)作業(yè)更輕松了，玩得內容更豐富，讓我的生活更有意義更愉快了，我有時(shí)甚至感嘆：“家有網(wǎng)絡(luò )，不亦樂(lè )乎！”
現在，我的生活因網(wǎng)絡(luò )變得豐富多彩。我感謝網(wǎng)絡(luò )給我的一切，感謝它改變了我的生活。同時(shí)我也希望網(wǎng)絡(luò )可改變更多人的生活，使更多人的生活變得豐富多彩！
我的生活作文10
今年的暑假有點(diǎn)特別，沒(méi)有出去旅游也沒(méi)到奶奶家，白天幾乎都是我一人在家，卻也過(guò)的十分充實(shí)、快樂(lè )!這主要得益于一份科學(xué)、詳細的暑假計劃。
因為爸爸媽媽白天要上班，在無(wú)人監督的情況下，自己是否能夠堅持完成暑假計劃上的各項任務(wù)，對我還真是一次考驗。
每天早上作文，每周一、三、五上午自己乘公交車(chē)到棋院上課。
剛開(kāi)始很新鮮，我都認真的完成了作業(yè)，而且還有空余時(shí)間看電視、看書(shū)、到附近同學(xué)家玩。爸爸回家看了我的作業(yè)很高興，表?yè)P了我。幾天之后，我就有些不耐煩了，心想先玩玩再說(shuō)，只要在爸爸下班之前寫(xiě)完就行，結果玩的時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)寫(xiě)的很潦草。爸爸回家狠狠的訓了我一頓，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷。貴在堅持，你現在最需要堅持，一點(diǎn)一滴的積累知識，時(shí)間長(cháng)了才會(huì )厚積薄發(fā)。每天的作業(yè)認真寫(xiě)，也就需要三四個(gè)小時(shí)，有玩的時(shí)間，如果貪玩學(xué)不到知識，以后如何回報社會(huì )？”
從那以后爸爸每天都給我打幾次電話(huà)，提醒我不要貪玩，多喝水、多吃水果，中午按時(shí)用微波爐熱飯吃。如果出去玩要給爸爸打個(gè)電話(huà)。堅持一段時(shí)間后，慢慢的習慣了每天幾點(diǎn)干什么，我都會(huì )自覺(jué)的認真完成。表現的好爸爸就獎勵我到附近的“阿�；煦纭背曰煦�，我到桌前一座，點(diǎn)一個(gè)雞翅或一個(gè)餅，再要一小碗肉餡混沌，美美的吃上一頓。感覺(jué)自己好像是大人了，棒極了！
不知不覺(jué)暑假快要結束了，在這份《暑假計劃》的幫助下，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有意義的假期。不僅使我鞏固了舊知識，也讓我學(xué)到了新知識�！度纸�(jīng)》讓我對中國歷史的名人、典故有了初步的認識，《笠翁對韻》讓我領(lǐng)略了古代詩(shī)句對韻的經(jīng)典之美。參加網(wǎng)絡(luò )圍棋比賽，讓我在提高棋力的同時(shí)也結識很多新朋友，他們有北京的、濟南的、山西的`……
假期雖然結束了，但他帶給我的絕不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)。他讓我懂得了自律的重要性，讓我體會(huì )了成長(cháng)的喜悅，更讓我感受到了和家人在一起的溫馨和幸福。
我的生活作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，往往一看到書(shū)，就會(huì )迫不及待地捧起書(shū)來(lái)看�？磿�(shū)成了我的習慣，不管是飯后、睡前，還是走路、上廁所，只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間，我都要見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)。為這，爸爸、媽媽多次批評我，說(shuō)我成“書(shū)呆子”了。
閱讀是講究方法的。有人讀書(shū)一目十行，有人讀書(shū)精雕細琢，其實(shí)讀書(shū)有法，貴在得法。我在一本書(shū)上看到許多名人都有自己的讀書(shū)方法， 如老舍的“印象”法，華羅庚的“厚薄”法，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法，還有朱熹創(chuàng )建的“朱子讀書(shū)法”等。其中，“朱子讀書(shū)法”有六條，即循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著(zhù)緊用力、居敬持志。循序漸進(jìn)，指讀書(shū)要按照書(shū)本的邏輯體系和學(xué)習者的智能水平，有系統、有步驟地進(jìn)行。熟讀精思，指讀書(shū)要遵循記憶與思維相結合的原則。虛心涵泳，指讀書(shū)要仔細認真，反復研磨，反復體會(huì )。切己體察，指讀書(shū)要依靠自己的努力，重視書(shū)外的`功夫。著(zhù)緊用力，指讀書(shū)要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書(shū)要有專(zhuān)靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書(shū)法對于今天的人們仍是值得借鑒的，我就從其中學(xué)到了不少的讀書(shū)經(jīng)驗和方法。
其實(shí)，我也有自己簡(jiǎn)單的讀書(shū)法：讀書(shū)不應該挑挑揀揀，只要對自己有益的書(shū)就應該多讀；讀書(shū)應該認真仔細，不能囫圇吞棗，當然精讀、泛讀要相結合；讀書(shū)也要反復地思考，認真記筆記，一點(diǎn)一滴地積累知識。
在生活中，我和同學(xué)們談天說(shuō)地，講美國的自由女神，法國的埃菲爾鐵塔，印度的古文明，中國的國防力量日益強大，朝鮮核問(wèn)題，伊朗大選局勢混亂等，還有一些稀奇古怪的故事：為什么夏天要預防中暑？為什么水能滅火？百慕大三角是怎么回事？……這些都是我從書(shū)中得到的。期中期末考試時(shí)，我把從書(shū)中學(xué)到的知識靈活地運用到自己的考卷上，讓我得到了一個(gè)又一個(gè)讓我滿(mǎn)意的成績(jì)。
我把書(shū)當成形影不離的好朋友，當成了不可缺少的精神食糧。在書(shū)中我似乎真的找到了黃金屋！閱讀讓我的生活更精彩了。
我的生活作文12
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好也很 廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的`這種方法練習 。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打到人的身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。 我和媽媽開(kāi)始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉頭飛了過(guò)去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒(méi)接��！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。 有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她 ，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著(zhù)用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負，打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接；她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏(yíng)了。
通過(guò)練習打羽毛球這項課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
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