實(shí)用的生活的作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 篇1
“啪、啪”聽(tīng)到一聲響，兩個(gè)廢電池掉入了垃圾袋中。我常把廢舊電池丟到垃圾袋中，這樣做是很不對的，我們都應當把廢舊電池，集中放在一個(gè)盒子或箱子里，以便再集中處理。其實(shí)我們家早就有這個(gè)存放廢舊電池的習慣，并且爸爸還經(jīng)常提醒我，告訴我電池的危害，但我卻時(shí)常忘記。電池是現代生活的一種必需品，每天都被人們利用和消耗著(zhù)。但是廢電池對人類(lèi)的生活和自然的危害非常大，電池是由鋅皮、碳棒、銅冒、汞和一些重金屬物質(zhì)組成，而電池中含的汞、鉛、鎘、鉻等都是毒性很強的重金屬物質(zhì)。就體積而言，廢電池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害處卻非常大，如：一節一號電池爛在地里，能使一平方米土地失去利用價(jià)值。
一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。假如我們每個(gè)家庭平均只丟掉一對廢舊電池，那么全世界該要丟掉多少對廢舊電池，要污染多少平方米土地和多少萬(wàn)升水呀！并且我們每個(gè)家庭都不僅僅只丟掉一對廢舊電池，那么這該是一個(gè)多么驚人的.數字��！。因此，如果將廢舊電池和生活垃圾一起填埋，這不僅會(huì )污染地下水，進(jìn)而再污染海洋生物、農作物等，影響人類(lèi)的生活。下面我就來(lái)介紹一下，被這些重金屬污染后的食品，吃后會(huì )怎樣呢！汞：食用被汞污染的水產(chǎn)品，產(chǎn)生甲基汞中毒，有的頭暈，四肢麻木，記憶力減退，神經(jīng)錯亂，甚至死亡，還影響孕婦胎兒畸形。
鉛：食用含鉛食物，會(huì )影響酶及正常血紅素合成，影響神經(jīng)系統，鉛在骨骼及腎臟中積累，有潛在的長(cháng)期影響。鎘：進(jìn)入骨骼造成骨疼病，骨骼軟化萎縮，易發(fā)生病理性骨折，最后飲食不進(jìn)，于疼痛中死亡。鉻：鉻進(jìn)入人體內分布于肝、腎中，出現肝炎和腎炎病理。最近我們學(xué)校由六年級同學(xué)發(fā)起的廢舊電池回收的倡議活動(dòng)也開(kāi)始了，因為廢電池對人體的危害巨大，所以我們全校師生對這次活動(dòng)都投入極大的支持和關(guān)注。因此，從我做起，關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，盡量少用干電池，用可以反復充電的電池，參加廢舊電池的分類(lèi)回收利用是我們每一個(gè)人的責任和義務(wù)�，F在，人們的環(huán)境意識有了很大的提高，相信不久的將來(lái)，廢舊電池的回收利用問(wèn)題必定會(huì )得到很好的解決，因為這也是國際上的一個(gè)嚴重問(wèn)題。
我想到那時(shí)，處處都會(huì )像我在農村大山深處的奶奶家一樣，沒(méi)有垃圾，空氣清新，山青水秀，河水清澈見(jiàn)底，映著(zhù)河邊的綠樹(shù)，映著(zhù)藍凈的天空和純白的云朵，我們都期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
生活的作文 篇2
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂�！�
對于懶惰者，理想是霓裳；對于勤勞者，理想則是財富；對于不幸者，理想是快樂(lè )；對于迷途者，理想是方向！
春天的花嬌艷動(dòng)人，理想是含苞欲放的'渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆裟，理想是生機勃勃的向往！
金秋的稻子低垂著(zhù)頭；理想是沉甸甸的等待；滿(mǎn)天飛舞的雪花，理想是晶瑩。繽紛的暢想！
一個(gè)人可以什么都不缺，但唯獨不能缺乏理想；一個(gè)人可能一無(wú)所有，但他至少還擁有理想。
擁有理想，心中就會(huì )有信念，追求就有目標，努力奮斗，定會(huì )獲取成功。
擁有理想，能涉險灘駭浪，能越山巖危崖百折不饒，勝利就在眼前。
擁有理想，你就能把握今天，戰勝自我，每天都擁有一輪火紅的希望。
理想是一面旗幟，它一直飄揚在你的心靈深處，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向。
理想是一首壯歌，它一直回蕩在你耳畔，默默地為你輸送前行的力量。
理想是一個(gè)助推器，它會(huì )在你身心疲憊之時(shí)，給你插上騰飛的翅膀。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，引領(lǐng)我們走向黎明。
朋友們，讓我們擁有理想，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好比它沒(méi)有靈魂，生活也暗淡無(wú)光！
生活的作文 篇3
日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)彌補的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著(zhù)一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著(zhù)名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強的意志勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的'大發(fā)明家。
由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對社會(huì )有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著(zhù)美好的目標堅持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著(zhù)你。
記住，生活需要勤奮！
生活的作文 篇4
小鳥(niǎo)的樂(lè )趣就是好好生活在好環(huán)境。
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，誕生于森林間一個(gè)普通的鳥(niǎo)家庭。
我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由嘻嘻在林間�；蚺c小松鼠問(wèn)個(gè)好；或與綠葉大哥打個(gè)招呼；或與大樹(shù)爺爺招個(gè)手整天沉浸在藍天白云，繁花嫩葉當中。我是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我有許多朋友，我們之間互相幫助，互相愛(ài)護。
有一天，我告別了爸爸媽媽?zhuān)律硪蝗顺鋈リJ蕩。欣賞著(zhù)世外桃源般的仙境：山泉姐姐捧著(zhù)一面照我，映出我的高興；白云大嫂忙來(lái)忙去，天空的`好護士，讓天空露出湛藍的微笑；瀑布大哥，雄渾的男高音，唱著(zhù)一曲又一曲抑揚頓挫的旋律，回蕩于林間
一天，我飛到一座城市中。天空彌漫著(zhù)令人窒息的烏煙；高樓大廈大粼櫛比，代替了郁郁蔥蔥的樹(shù)林小松鼠、綠葉大哥、大樹(shù)爺爺，你們都在哪？我著(zhù)急地迂回于高樓大廈間，穿梭在蛛網(wǎng)般密布的電桿間，尋覓著(zhù)大家的笑臉、大家的身影，在急切的飛翔中，渴望聆聽(tīng)家人的呼喚、大家的笑語(yǔ)�？晌绎w來(lái)飛去，我灰心了、我近乎絕望了，在這片烏煙瘴氣的城市中，在這片喧囂燥急的人海里，何處有我落腳處、我的兄弟姐妹何處尋？
我不停的飛翔，不住地尋找；我飛到郊外，渴望鳥(niǎo)鳴嚶嚶以慰籍我心，卻只聽(tīng)見(jiàn)伐木丁丁，樹(shù)樁遍野，滿(mǎn)眼瘡痍，讓我膽顫心寒；我昔日的桃源何處去了？
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