生活的作文【經(jīng)典4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的生活的作文4篇,歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
夏季,本是一個(gè)快樂(lè )的季節,如火驕陽(yáng),如蔭綠樹(shù),海水碧波粼粼,人們歡聲笑語(yǔ),可這快樂(lè )中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末,放完暑假,我們就會(huì )分開(kāi)了,我的小學(xué)生活是難忘的
從入學(xué)到現在,玉蘭樹(shù)已開(kāi)花五次,亦凋謝五次,每次花開(kāi),都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來(lái)。今年,玉蘭花開(kāi),意味著(zhù)我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光,迎來(lái)中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。
我記得,三年級時(shí),張老師把我叫到辦公室,我當時(shí)忐忑不安,以為犯了什么錯,誰(shuí)知,老師對我微微一笑,竟告訴我在數學(xué)上略有天賦,希望我能做一些課外的題,我極為感動(dòng),做些卷子后,成績(jì)頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。
我也記得,有一次我心急趕回教室,不小心跌了一跤,我強忍著(zhù)淚,勉強站起來(lái),附近同學(xué)看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái),把我扶穩后,關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事吧?疼不疼?”“用不用跟老師說(shuō)一聲?”“小心點(diǎn),來(lái),慢慢走”。我望著(zhù)這一張張熱情的臉孔,感動(dòng)極了,跌的這一跤在我腿上留下塊紫印,這紫印,也是寶貴友情的象征。
我更記得,四年級時(shí)藝術(shù)節舞蹈表演比賽的那天,我們有些緊張,臺下老師用信任的眼光看著(zhù)我們,我立刻放松了不少,與伙伴們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,動(dòng)作也舒展開(kāi)來(lái)。表演完畢,贏(yíng)得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的`分數。
時(shí)光飛逝,日月如梭,五年光陰,轉瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開(kāi),而我們,要告別小學(xué)生活,迎來(lái)多彩中學(xué),同學(xué)們有難過(guò)不舍、有歡欣雀躍,也許,最多的,對我而言,是一份留戀,一份歡喜。
再見(jiàn),我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部,您為我們成長(cháng)付出許多,將來(lái),我們定會(huì )為您爭光!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您為我們開(kāi)戶(hù)智慧長(cháng)廊,教會(huì )我們許多道理,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,您為我們費盡心血,我們定不會(huì )辜負您們。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),也許將來(lái)我們各奔東西,無(wú)法相見(jiàn),但是,小學(xué)的生活,同學(xué)的友誼我都不會(huì )忘記!
難忘,我們的小學(xué)生活。
生活的作文 篇2
許多人都喜歡過(guò)著(zhù)陸地上的生活,但我偏偏覺(jué)得過(guò)膩了在大陸的生活,我幻想著(zhù)人們在空中的生活,那是多么美好啊!
人們在天上生活當然要有住宅不然沒(méi)法睡覺(jué)。有些人就會(huì )說(shuō):“那么多的磚塊和水泥在陛陸地和空中來(lái)回搬運,得多麻煩呀!而且空中怎么放磚塊啊!
我就會(huì )回答說(shuō):“哎! 在空中生活當然得用空中的東西來(lái)造房子呀!”
空中的住宅可以用云來(lái)造房子云當然沒(méi)水泥鋼筋堅固,不過(guò)你只要在造好的云朵房上面倒上一杯水,云朵房就會(huì )變得堅不可摧,你還可以用同樣的.方法做出桌于、床、椅子等家具,是不是很方便呢?
不僅可以咱己造房子、家具還有一個(gè)供你娛樂(lè )的游樂(lè )園呢!游樂(lè )園里有滑梯、秋千、木馬……還有一張軟棉棉的云朵床,你玩累了就可以躺在上面休息一會(huì )。
臥室里也有一張用彩色的云朵做的床,臥室的天花板上鋪有一些五顏六色、閃閃發(fā)光的“星星”。你以用一支筆畫(huà)一個(gè)圈圈,注意不是
畫(huà)在紙上的,而是對著(zhù)天花板畫(huà),畫(huà)好圈圈之后相對應地方的“星星”就會(huì )消失光芒,你再畫(huà)一個(gè)圈圈星星就會(huì )恢復光芒,是不是很有趣呢?
這就是空中的美好生活,你是不是已經(jīng)迫不及待地想去看看了呢?
生活的作文 篇3
此時(shí)此刻,您在城市的那頭,我在旬城的這頭;您在中國師范大學(xué)的最高學(xué)堂,我在旬陽(yáng)一中七七班的小學(xué)堂……雖然相隔萬(wàn)里,但您仍是我生活的陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著(zhù)我,指引著(zhù)我向前。
您是我生活的陽(yáng)光,教我學(xué)會(huì )積極向上。
您作為一名學(xué)生,在大學(xué)畢業(yè)之后回到家鄉任教,可是您并沒(méi)有止步于此——為了心中的夢(mèng)想——北京師范大學(xué),三次考試,前兩次為了更好地教育好我們而擠占了學(xué)習時(shí)間,第一次考試失敗,堅持!第二次考試失敗,再堅持!到了第三次考試,您終于通過(guò)不懈的努力,終于考進(jìn)了我國師范類(lèi)的最高學(xué)堂——北京師范大學(xué)!
這次考試的成功,并非輕而易舉,您的成功貴在堅持,貴在充分利用好時(shí)間,貴在擁有鍥而不舍的毅力。做為班主任的您,平常的事情多到壓得您快喘不過(guò)氣來(lái),可您并沒(méi)有抱怨,反而化壓力為動(dòng)力,每天晚上擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間出來(lái),留給自己用來(lái)學(xué)習。特別是在臨近考試的那兩個(gè)月,您更是食不下咽,夜不能寐。那兩個(gè)月正是最炎熱的季節,而您每晚都要等我們都休息了以后,才急急忙忙地趕到租的房子中學(xué)習,沒(méi)有空調的房間就是一個(gè)大蒸籠,您任憑汗水在臉頰上肆意流淌而毫不在意,心中只有一個(gè)夢(mèng)想——堅持再堅持、努力再努力。每天都是如此,睡得時(shí)間少、吃飯的時(shí)間短,就這樣,您硬是堅持了下來(lái),沒(méi)有抱怨、沒(méi)有退縮,只為心中的那個(gè)夢(mèng)想!
您對知識的渴求、對夢(mèng)想的追求,以積極向上的心態(tài)面對考試而最終贏(yíng)得考試,這種恒心和毅力,正是我所要學(xué)習并付諸行動(dòng)的!
您是我生活的陽(yáng)光,教我學(xué)會(huì )幫助他人。
記得剛開(kāi)學(xué)老師分辦公室的時(shí)候是抽簽決定的,而您幸運地抽到了一間陽(yáng)光最好的辦公室。有一位年齡稍微大一點(diǎn)的老師,抽到的辦公室陰暗還有點(diǎn)潮濕,這位老師多年來(lái)膝蓋有問(wèn)題,每天走路都有些吃力,醫生建議最好要多曬曬太陽(yáng)。您了解了該老師的情況后,主動(dòng)與那位老師調換了辦公室,那位老師不斷地推辭著(zhù),可您卻說(shuō):“多曬曬太陽(yáng)對身體有好處,我可以每天到辦公室外曬太陽(yáng)!”
而您這種舉動(dòng)既打動(dòng)了我,也感染了我——在一次與家長(cháng)的互動(dòng)中,您將自己的手機給同學(xué)們,讓我們給自己的父母打電話(huà)。到了我們的宿舍時(shí),因為我的床位號是2號,打電話(huà)是按床位號進(jìn)行的,所以按理第二個(gè)打電話(huà)的是我,可我看到舍友們一個(gè)個(gè)迫切地想打電話(huà)給父母,又想起您調換辦公室對有困難的老師幫助時(shí),就把屬于自己第二個(gè)給父母打電話(huà)的機會(huì )讓給了別的舍友,好不容易最后輪到我時(shí),熄燈鈴響了,我只能在次日早上跟父母通電話(huà)。您將這件事告訴了爸爸并表?yè)P了我,其實(shí)這都是您平時(shí)經(jīng)常幫助別人而影響了我!
您是我生活的陽(yáng)光,教我學(xué)會(huì )承擔責任。
在我當副班長(cháng)的那段時(shí)光中,總有一部分同學(xué)不遵守班級規則,嫌我管得太多、太嚴格,使我在那段時(shí)間里總是悶悶不樂(lè )。您發(fā)現了我的異常,向我詢(xún)問(wèn)情況后,給予了我最大的安慰,并且給我提出了建議:班級管理,首先要以身作則,起帶頭作用;其次,呼吁大家要有集體榮譽(yù)感。聽(tīng)了您的話(huà),就像是一陣暖風(fēng),吹散了我的憂(yōu)愁。于是我開(kāi)始努力地做到更好,用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué),并且也成了您的得力助手。
在和您相處得那段時(shí)光里,我感受到了您對待職業(yè)的態(tài)度——任代課老師時(shí),就要做一名知識淵博、學(xué)生喜歡的代課老師;任班主任時(shí),就將班級事務(wù)打理得井井有條,承擔自己應承擔的`責任!
驀然回首,過(guò)往云煙,唯有與您一起的快樂(lè )時(shí)光讓我無(wú)法忘懷,心中充滿(mǎn)懷念和感激。雖然現在您也是一名學(xué)生不再教我了,可您對我的關(guān)心我仍然感受得到。您是否知道,是您給我爭取了征文比賽的參賽資格,并且在您的指導下,榮獲了優(yōu)秀獎,當安康市圖書(shū)館頒發(fā)獎品與贈品時(shí),我的心中便一直在想著(zhù)您,想與您一起分享我的喜悅!
最令我感動(dòng)的是,當您聽(tīng)說(shuō)我回旬陽(yáng)上學(xué)后,遠在北京的您給父親發(fā)信息問(wèn)候我、鼓勵我,并讓我“繼續做一個(gè)快樂(lè )又努力的小姑娘”,我心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)——我很感激,您為我的成長(cháng)付出的一切;我很幸運,遇到了人生中這么優(yōu)秀的好老師!
李老師,您是我生活的陽(yáng)光,為我驅散陰霾,讓我充滿(mǎn)力量!
生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、做小制作、讀課外書(shū)、放風(fēng)箏等,其中我最喜歡的就是書(shū)法了。
每當看到老師在黑板上寫(xiě)下一行行清秀的字體,我總會(huì )羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次,我有了機會(huì )。一次,我去上課外班,陳老師告訴我:書(shū)法開(kāi)課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報名。第一次來(lái)到書(shū)法教室,哪里都覺(jué)得新鮮。上課了,我聞著(zhù)淡淡的墨香,不知不覺(jué)的.沉醉了。
老師先讓我們學(xué)拿筆,拿筆?我沒(méi)聽(tīng)錯吧?簡(jiǎn)單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學(xué)的!老師真是有病。我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái),老師說(shuō):“你的那筆姿勢不對,剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎?”老師又給我做示范,我認真的看著(zhù)。三分鐘了,我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜。
學(xué)會(huì )拿筆后,老師又教我們學(xué)寫(xiě)筆畫(huà),老師給了我“特殊招牌”——先寫(xiě)后學(xué),我可不會(huì )寫(xiě)這玩意,老師握著(zhù)我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫(xiě)!古代的人真講究,我總是寫(xiě)不好:“豎”寫(xiě)得像蚯蚓,“橫”寫(xiě)得像枝杈,“點(diǎn)”寫(xiě)得像圓圈……終于功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習,我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)這些筆畫(huà)。
從那以后,書(shū)法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫(xiě),一天不寫(xiě),就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現在練得還不太好,但是我相信,總有一天,我會(huì )練得像老師一樣棒!
我的課余生活是不可缺少的,它們就像朋友一樣伴我左右,我愛(ài)豐富的課余生活,我永遠與它們?yōu)榘椋?/p>
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