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快樂(lè )的生活作文

時(shí)間:2024-02-13 10:44:14 生活 我要投稿

(熱門(mén))快樂(lè )的生活作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的快樂(lè )的生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))快樂(lè )的生活作文5篇

快樂(lè )的生活作文 篇1

  在校園里,我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息,在各門(mén)主科之外,開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē),團結一心,爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。

  清晨,當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí),一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲,大家開(kāi)始了一天的學(xué)習生活!颁z禾日當午,汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)!捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課,四年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn),五六年紀的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響,大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng),叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場(chǎng),大家按班級排好隊做課間操,那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái),同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、四節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。

  下午,我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的.益智活動(dòng)課,如音樂(lè )課,美妙的琴聲,優(yōu)美的音符,同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲;美術(shù)課是我的最?lèi)?ài),我會(huì )在老師的指點(diǎn)下,在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力,隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課,在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì),為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。

  當放學(xué)鈴聲一響,我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,結束一天的學(xué)習生活。

快樂(lè )的生活作文 篇2

  我的生活,平凡又充實(shí)。人也總混過(guò),愿風(fēng)裁塵,讓別人認清壁花的我。 李沫潔!八十一分,下課單獨找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩,就像無(wú)意中吃到了一瓣酸橘子,讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分,我從哪里找回來(lái)?真的是一科定乾坤啊。 試已經(jīng)考完了,再后悔什么已經(jīng)沒(méi)用了,還是應該調整好狀態(tài)繼續完成接下來(lái)的學(xué)習。

  可是,心里總擰得慌。為什么自己總是會(huì )出現失誤? 每次一考好,便覺(jué)得自己一定沒(méi)問(wèn)題,可以不用太在意這門(mén)學(xué)科了,可是下一次,又考的一塌糊涂。這時(shí)又努努力啦,下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時(shí)候是個(gè)頭? 其他科都進(jìn)步了,就數學(xué)退步了,欺負人嘛?茨阒苣┑臄祵W(xué)作業(yè),我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機會(huì ),以后你再敢考這個(gè)分試試!機會(huì ),又一次機會(huì ),我已經(jīng)有了多少次機會(huì )! 看著(zhù)自己的錯誤,真是可笑,為何自己總參不透自己? 沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都會(huì )有發(fā)揮不好的時(shí)候,相信自己。欣欣總是相信我的,我的家長(cháng),我的同學(xué)也總是相信我的,我自己,也要相信我的。 考試,不僅只是考一個(gè)分數,而是通過(guò)考試總結出自己的不足,彌補自己的漏洞,使自己更完善。

  享受這個(gè)充實(shí)的.過(guò)程,從學(xué)習中汲取樂(lè )趣,收獲人生。 可能沒(méi)有人會(huì )相信,一個(gè)人過(guò)了今天,迎來(lái)了新的自己,忘了昨天的自己。 我愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,跨越層層險峻,享受這個(gè)過(guò)程帶給我的快樂(lè )。 我的生活,不會(huì )因為一次考試而結束,每天都在繼續著(zhù)書(shū)寫(xiě)屬于我的傳奇。

快樂(lè )的生活作文 篇3

  這個(gè)暑假是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)這暑假,我和媽媽姐姐回老家玩。在老家我看到了黃澄澄的水稻,看到了人們在拔花生,看到在田間散步的牛,看到在豬圈里的豬。

  沉重的稻穗壓彎了水稻桿,像一個(gè)個(gè)低調的成功人士。我看到田間有人在割水稻,本來(lái)媽媽說(shuō)好帶我走近去看看的,但是只可惜天公不作美,約好的那天竟然下起了大雨,真是讓人覺(jué)得可惜。因為那里 還有人們用一個(gè)機器弄水稻,把一把把的水稻放進(jìn)去出來(lái)的只有谷粒,我覺(jué)得十分神奇,媽媽告訴我說(shuō)那是脫粒機。真是的,要不是下雨,我就能去看了。

  我還看到了有人在拔花生,媽媽從路邊拿起一串花生給我,綠綠的葉子下面就是小小的花生,花生上面還沾滿(mǎn)了土。

  在田邊散步的時(shí)候,我還看到了田里的老水牛。我姐姐跟我開(kāi)玩笑說(shuō),把腿怎么吃,尾巴怎么吃,特別是舌頭,拿來(lái)鐵板燒最好吃。說(shuō)的.我都口水直流了。

  除了牛,老家還有很多豬。我看到了一窩剛出生的小豬,小小只的,很可愛(ài)。但是我姐姐又在旁邊說(shuō)烤乳豬好吃……

  在老家的生活真的很快樂(lè ),遺憾的就是作業(yè)太多了。

快樂(lè )的生活作文 篇4

  我是個(gè)初中生,在自己進(jìn)入初三的時(shí)候,回想起自己過(guò)去的兩年學(xué)園生活和家庭生活,感到又快樂(lè )又悲傷。讓我們來(lái)分享她的喜與悲。

  一天早晨,我與往常一樣,坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到學(xué)校?斓浇淌視r(shí),有幾個(gè)男同學(xué)坐在樹(shù)下,精神抖擻的樣子真是讓人羨慕呀!哪像我,夜夜熬工作,睡眠無(wú)法保障,黑眼圈總是從眼角跑出,好像我本來(lái)就是國寶熊貓。但我也有點(diǎn)懷疑,他們是不是搞抄襲,因為有幾次我的作業(yè)被人要去抄,但我都嚴峻的回絕了。正當我走他們身邊而過(guò)是,一位男同學(xué)就面帶笑容地跟我打招呼,但從他的表情和口音,我發(fā)現似乎帶著(zhù)無(wú)所謂的表情,只是隨便打招呼,并不認真。所以我不理睬他,冷漠的走進(jìn)教室,但又不免高興,因為以前從未有過(guò)男同學(xué)與我說(shuō)話(huà),我也不會(huì )去與他們交談。到了教室,我有點(diǎn)不好意思,因為我要到自己的座位上,必須經(jīng)過(guò)兩排男生,經(jīng)過(guò)萬(wàn)般猶豫,我終于回到自己的座位上了。拿出書(shū)本上早讀,但似乎一個(gè)人沒(méi)意思,所以找同桌和前面的兩位女同學(xué)一起讀書(shū),真有趣!我們還用古文接龍來(lái)背書(shū),雖然有時(shí)我們四人當中會(huì )有人接不上,但我們不會(huì )去一味的去指責和嘲笑她,而是提示她,實(shí)在不知道就幫她說(shuō),鼓勵她,為她加油,相信她下次一定會(huì )接上,讓她不要自卑,一定要記住那句名言“失敗是成功之母!

  鈴鈴鈴······下課了,我們四人組卻要分開(kāi)10分鐘。因為我是個(gè)文靜不愛(ài)走動(dòng)的女學(xué)生,只是在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),而她們都離開(kāi)座位,出去玩耍去了。雖然有點(diǎn)羨慕,但是我總是覺(jué)得如果玩,晚上就要熬夜,其實(shí),不管如何利用課間做作業(yè),也有些做不出來(lái)的題目或有些做不完的作業(yè)。她們出去后,我就有點(diǎn)感到她們好像忽視我,我萌發(fā)出寂寞之感,心中一片黑暗。但我卻不敢說(shuō)出來(lái),一直埋藏在心里,自己默默的承受,因為我不想讓她們不高興,感到我這人真多疑,不信任朋友。如果這樣,我會(huì )更自卑,更感覺(jué)這個(gè)世界是那么漠然。所以,我并不會(huì )記恨她們,而是努力與她們一起享受生命的璀璨與生機。我也很高應能擁有友情與快樂(lè )。上課時(shí)間到了,這節是數學(xué)課,我們的周老師走進(jìn)教室,一定不愉快,因為這不是頭一次了,我們班算是個(gè)“淘氣班”,全校出了名的,沒(méi)有哪個(gè)老師愿意教我們,我們班的一些學(xué)生還把一位老師氣的'動(dòng)手術(shù),差點(diǎn)有性命危險。所以,我很覺(jué)得我們班對不起愛(ài)護我們的老師。上次的一次朗誦賽,我們還向我們的小學(xué)熊老師承諾過(guò)要聽(tīng)老師的話(huà),努力學(xué)習,上課遵守紀律。 但現在有些同學(xué)卻不守信用,野性難尋。周老師走上講臺,嚴肅地說(shuō):“上課!”班長(cháng)用雄厚的聲音說(shuō)“起立!”周老師見(jiàn)我們站立整齊后,像我們敬禮,我們也想周老師敬禮。但大部分同學(xué)卻沒(méi)有敬的那么真誠,只是應付一下,而且敬的不整齊。

  周老師一定很失望,上課也心情不好。在課上,我覺(jué)得老師講課好像很無(wú)聊,讓我們睡意綿綿,可能是老師語(yǔ)調緩慢造成的結果。課上總會(huì )有些同學(xué)表現自己,例如:吃零食,與其他同學(xué)講話(huà),畫(huà)畫(huà),做其他科或本科作業(yè),上課注意力不集中······真是千奇百怪呀!看!老師逮到了一個(gè)學(xué)生,正在與他對視,僵持了將近二十秒,老師就繼續上課。但還沒(méi)上10分鐘,那同學(xué)又復發(fā)了,轉過(guò)頭去與他人說(shuō)話(huà),根本不把老師放在眼里。這下,老師可是火冒三丈,但在懲罰方式上讓人大吃一驚。他用極其幽默的話(huà)將著(zhù)學(xué)生數落了一頓,但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然讓所有同學(xué)笑嘻嘻的。不過(guò),老師還是嚴肅的回到講臺上課,別看老師毫無(wú)表情,漫不經(jīng)心,但心里又生氣又失望又開(kāi)心。為什么開(kāi)心呢?因為同學(xué)們能認真聽(tīng)課,不會(huì )有睡意了,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀!一節課下來(lái),真讓我驚奇萬(wàn)分,也聽(tīng)得很開(kāi)心。

  學(xué)園生活真快樂(lè )!因為有這么多愛(ài)我,幫助我的老師和同學(xué)。讓我們一同創(chuàng )造更多美好的快樂(lè )回憶,無(wú)論將來(lái)我們身在何處,我們的友誼是永恒不變的。

快樂(lè )的生活作文 篇5

  一個(gè)月飛快的過(guò)去了,寒假也要過(guò)去了?墒,在寒假的`每一天我都過(guò)的很開(kāi)心,在二月九是是我最快樂(lè )的一天,就是幫奶奶掃地,幫爺爺買(mǎi)菜,幫爸爸買(mǎi)東西,幫媽媽洗菜。讓他們開(kāi)心、快樂(lè )、高興。吃完晚飯過(guò)后,我和哥在跳繩比賽,看誰(shuí)跳的多。時(shí)間到了,我贏(yíng)了哥哥。然后,我們一家人一起看電視。大年初一,我得到了很多壓歲錢(qián),我們都把錢(qián)交給了爸爸,作為學(xué)費,晚上,我拿著(zhù)煙花出去玩,玩的很開(kāi)心。大年初一過(guò)后,我去喝喜酒,去的地方是姐姐家,那里聚集了很多人,而我在樓上玩電腦。然后,在吃完飯就去了外婆家,在那里玩。

  寒假過(guò)得真快樂(lè )!