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生活告訴我作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活告訴我作文 1
生活中，生活告訴我不少東西，對此，我也學(xué)會(huì )不少東西。珍惜，是至關(guān)重要的。
從前，無(wú)論做什么事，我都是“明日復明日”最終只有“萬(wàn)事成蹉跎”。而生活告訴我：時(shí)間就是生命。我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續，又是明天的基礎。因此，它具有無(wú)比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀�！睒�(shù)立理想，也是至關(guān)重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的.理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實(shí)地;如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須走向勝利;智慧不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須勤奮求索。奮斗是萬(wàn)物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完它，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點(diǎn)執著(zhù)，你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
人生就是一本書(shū)，有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸;有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄;有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折。
每個(gè)人都有學(xué)會(huì )珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的!
生活告訴我作文 2
生活像一本百科全書(shū)，總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機。
經(jīng)過(guò)數十分鐘的車(chē)程，我們到達了目的地，趁著(zhù)風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線(xiàn)，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風(fēng)箏放上了天。
同伴們的風(fēng)箏也陸續飛上了天，藍天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰(shuí)飛得更高，誰(shuí)長(cháng)得更美。在風(fēng)箏線(xiàn)的'牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？
正當我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線(xiàn)也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)斷了！沒(méi)了線(xiàn)，風(fēng)箏怎能飛得好？
望著(zhù)手中的風(fēng)箏和斷了的線(xiàn)，我終于明白，沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏也會(huì )迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見(jiàn)，束縛對人是何等重要！
每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現生活中的啟示，去體味不一樣的樂(lè )趣，去得到意外的收獲！
生活告訴我作文 3
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì )發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊藏著(zhù)一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋�！钡菒�(ài)因斯坦卻沒(méi)有放棄自己，他卻因為別人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來(lái)說(shuō)吧。剛把草莓種子買(mǎi)回來(lái)時(shí)并不知道該怎么養，就用這養植物的.常識，每天澆水，曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì )有花開(kāi)起來(lái)，可剛過(guò)幾天就長(cháng)了雜草種子全沒(méi)用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應該用心去呵護，不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng)，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買(mǎi)了幾只蚯蚓，進(jìn)過(guò)我的努力，草莓果然長(cháng)出來(lái)了。
就像松下幸之助所說(shuō)的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會(huì )永遠旭日東升，也不會(huì )永遠窮苦潦倒。反復的一浮一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是磨練。是啊，每個(gè)人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴我作文 4
童年——我們就象是時(shí)間的富翁，無(wú)論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時(shí)間扔在山坡上，扔在丟了東西會(huì )挨罵，丟了時(shí)間會(huì )張大。
時(shí)間悄悄地把我這小不點(diǎn)拉成高個(gè)子，這時(shí)，我已不是一個(gè)活潑的`小娃娃，這時(shí)的我，喜歡把時(shí)間丟在課本里，倚窗聽(tīng)雨，想著(zhù)黛玉那悲傷的詩(shī)，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒(méi)考好時(shí)，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時(shí)候，生活會(huì )提醒我，告訴我錯在哪里
生活告訴我，今天將是明天的開(kāi)始，生活告訴我 ，現在將是未來(lái)的展現。生活告訴我 ，苦將是甜的起點(diǎn)。
當在我自嘆童年，讓時(shí)光白白流逝的時(shí)候，生活告訴我，時(shí)間并不殘酷，它只是只顧自己走，并不停下來(lái)等你，如果等你，你豈不是放慢了追求的腳步?
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng )造自己，展現自己。
生活告訴我作文 5
生活能告訴我們很多課本上學(xué)不到的知識，實(shí)踐出真知嘛。但我們要細心體會(huì )，才能明白生活告訴了我們什么。
當我考試考得很差時(shí)，自然是很沮喪的。但是沮喪沒(méi)有用，從失敗的挫折中站起來(lái)，愈挫愈勇，這才是最好的。細心體會(huì )，生活告訴我：不怕挫折，不怕困難，美好的明天屬于我。
當我考試考得好時(shí)，在不經(jīng)意間就會(huì )產(chǎn)生一種自滿(mǎn)的心理。但這種自滿(mǎn)是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的'目標發(fā)起更高的挑戰。細心體會(huì )，生活告訴我：滿(mǎn)招損、謙受益是亙古不變的常理，永遠要記住山外有山、人外有人。
當看到某些不道德的行為時(shí)，心中肯定會(huì )憤憤不平，這說(shuō)明自己的良知還沒(méi)有消失，那么，我便要去阻止這種行為的發(fā)生或發(fā)展。細心體會(huì )，生活告訴我：是非曲直。公道自在人心。
當看到一個(gè)長(cháng)相平平的小孩，驚喜地發(fā)現一枚硬幣，小心翼翼地撿起來(lái)，交給警察叔叔時(shí)，我便不再介意自己的相貌如何細心體會(huì )，生活告訴我：心靈之美更勝與外表之美。
生活告訴我作文 6
生活告訴我，要謙虛、要謹慎，得意的時(shí)候不要忘形，受到挫折的時(shí)候也不要喪失生活的勇氣。
生活告訴我，永遠不要害怕失敗，因為有了失敗才會(huì )有成功。
生活告訴我，人生并不是結果，而是一個(gè)過(guò)程，要想得到快樂(lè )，請在過(guò)程中挖掘享受。
生活告訴我，要追求美，但不要追求完美，因為世界不可能完美，所以不要去追求完美。
生活告訴我，不管在什么時(shí)候，也不要失去理想、追求和信念，一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
生活告訴我，有的時(shí)候，要勇于放棄，包括頭銜、名譽(yù)、財富、快樂(lè )等，當那些東西令你的行曩漲滿(mǎn)而沉重的時(shí)候，有時(shí)候，機敏而沉著(zhù)的放棄反而使你如釋重負。
生活告訴我，人生在世，要學(xué)會(huì )區分美與丑、善與惡，以德報怨并不是我們面對這個(gè)世界的唯一選擇，愛(ài)憎分明有時(shí)也許反倒是勇者的`行為。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )愛(ài)人、理解人，因為在這個(gè)爾虞我詐的世界上，做到這一點(diǎn)很難，但唯有通過(guò)它才能找到使我們生存并且繼續生活在這個(gè)世界上的理由。
生活告訴我，要熱愛(ài)勞動(dòng)，因為只有勞動(dòng)才能結出芳香甘醴的果實(shí)；生活告訴我，要堅強，無(wú)論發(fā)生什么事都不要絕望，老去的是歲月，不老的是人的心靈，只要心兒不曾老……
生活告訴我作文 7
生活這條路是坎坷不平的，正是走在這條坎坷不平的路上，我終于知道了寬容，知道了理解，知道了體諒，知道了……
進(jìn)入三年級之后，學(xué)習和生活變得越來(lái)越緊張，心情也變得越來(lái)越壞了。就在上個(gè)星期，我和同學(xué)商量好了一起出去玩，可一回到家，我對媽媽說(shuō)了之后，媽媽就生氣地沖我大叫：“不好好復習，出去玩什么!”“我的同學(xué)也去的!”“那他們肯定是差生!”“不是!”我的眼淚轉了出來(lái)�！拔乙院蟛挥媚愎�!”“不管就不管!”就這樣，我和媽媽的對峙開(kāi)始了。
睡了一個(gè)晚上，我就后悔了，我突然想起了媽媽平時(shí)對我的種種關(guān)心：晚上幫我蓋被子，把好吃的東西留給我，滿(mǎn)足我的一切合理要求，在我傷心的'時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候和我一起分享。
我應該理解媽媽?zhuān)瑡寢屇敲葱量�，不就是為了我嗎。氣已�?jīng)消了一大半，于是我寫(xiě)了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒(méi)有，但我和媽媽的關(guān)系是越來(lái)越好了。
生活告訴我要學(xué)會(huì )理解，理解老師，理解父母，理解同學(xué)。只要換一個(gè)角度，多為他人著(zhù)想，相互就會(huì )得到理解和尊重。
生活告訴我作文 8
每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來(lái)得有多不容易。今天，我跟著(zhù)父母到農田里去割稻谷，想體會(huì )體會(huì )生活。
到了田邊看到了一眼望不到的'稻谷，黃澄澄的稻谷沉甸甸地彎下腰。風(fēng)一吹，稻海就一浪高過(guò)一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個(gè)時(shí)候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼�！庇谑�，我卷起褲腿，正想下去的時(shí)候，我心里開(kāi)始害怕了：泥土里有許多吸血蟲(chóng)，要是吸我的血怎么辦��？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開(kāi)始工作了。我也壯著(zhù)膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點(diǎn)摔了。
我開(kāi)始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學(xué)著(zhù)他們的樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過(guò)氣了。望望這一大片的稻子，想想年年都是父母割下來(lái)，再由他們拖回家一個(gè)一個(gè)脫�！麄�?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時(shí)候會(huì )好不可惜的倒掉剩飯。我實(shí)在覺(jué)得慚愧。
于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續割稻。
生活告訴我作文 9
生命的日子，或苦或樂(lè )或悲或喜。演繹了多少悲歡離合的故事，譜寫(xiě)了多少激情澎湃的贊歌。每一個(gè)故事，每一首贊歌都是大海中舞動(dòng)的浪花。我們無(wú)須刻意去追求轟轟烈烈。其實(shí)，平平凡凡，安安靜靜，擁有一份閑情逸志。這才是生活的真諦。
生活的每一天，或忙忙碌碌，或無(wú)所事事。這般倦怠，那份空虛。每一份倦息，每一點(diǎn)空虛都烙上了生活的足跡，時(shí)間從我們的眼眸中飛逝，伸手想抓住它的時(shí)候，它卻從指縫中溜走，留下的只是一聲嘆息。這就是生活的無(wú)情。
漫步在夕陽(yáng)余輝下的楓林古道，聆聽(tīng)來(lái)自大自然的歌唱，放松緊繃的神經(jīng)，飛奔于一片片綠茵叢中，那美麗的弧線(xiàn)正如流星劃過(guò)天際。這般精彩，那般耀眼。朗朗的'讀書(shū)聲，激情的搖滾樂(lè )。充溢著(zhù)生活的空間，發(fā)現自由充實(shí)，快快樂(lè )樂(lè )，這才是生活的追求。
汪國真曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯，是暫時(shí)的遺憾；錯過(guò)，是永遠的遺憾�！卞e過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣，那你也將會(huì )錯過(guò)星星。這就是生活的啟迪。
生活給予我們很多。我們以自己心靈的顫動(dòng)譜寫(xiě)了一首首心中的歌。唱出了生活的亮點(diǎn)--平凡、寧靜、充實(shí)、快樂(lè )！
在這五彩斑瀾的生活中，演繹了多少美麗動(dòng)人的故事。驀然回首，才明白--你就是一道獨特的風(fēng)景！
生活告訴我作文 10
馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶.
兩的小學(xué)生看見(jiàn)了,馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字,貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù):文明,只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護公共衛生,維護城市形象.
看完這幅漫畫(huà)后,我不禁心里有感慨.確實(shí),文明的確只差一步.現在總有少數這樣的人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē)?這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境.
再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生.而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái),這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢？
從此,我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái),吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會(huì )漂亮很多,我們還要懂得愛(ài)護清潔,人人有責這就話(huà).
就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習,如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒(méi)有絲毫的.嫌臟,她們用行動(dòng)維護了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境.
文明——只差一步.
生活告訴我作文 11
天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著(zhù)，我望著(zhù)它變出神了。他在天空中飄著(zhù)，看是自由卻被線(xiàn)牽著(zhù)，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的'流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習，不要以后因為某些原因而無(wú)法成就大事，自己一人在自己的天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！
向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅強不屈，不要因為一點(diǎn)小事就哭……
生活處處包含哲理，只要你細心去發(fā)現，而不要當一個(gè)粗心大意、走馬觀(guān)花的人，也不要因為繁忙而忘記生活哦！
生活告訴我作文 12
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生活中，生活因為有了真情,所以我們有了喜怒哀樂(lè );生活因為有了內容,才讓我們不感到乏味 ;生活因為有了目標,我們才努力奮斗。生活能告訴我們很多課本上學(xué)不到的知識。但我們要慢慢地體會(huì )才能明白生活告訴了我們什么。
有一次，我考試考得很差時(shí)，心里很沮喪。但我知道沮喪是沒(méi)有用的，要從失敗的挫折中爬起來(lái)，這才是最好的。于是我開(kāi)始努力學(xué)習，終于“功夫不負有心人”我取得了好成績(jì)。生活悄悄地告訴我：一個(gè)人應該不怕挫折，不怕困難。正所謂“失敗是成功之母�！�
當我取得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )產(chǎn)生一種自滿(mǎn)的心理。但這種自滿(mǎn)是不好的，在享受成功的.喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的目標發(fā)起更高的挑戰。這下我感到生活默默地告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
有時(shí)，在公交車(chē)擁擠的時(shí)候，人們會(huì )因為一些瑣碎的小事而爭吵不休，這種不道德的行為我們是不提倡的。人們應該謙讓一點(diǎn)，你說(shuō)一句對不起，我說(shuō)一句對不起這樣不是很好嗎？生活又一次告訴我：謙讓也是一種美德。
細心體會(huì )，生活告訴我們許許多多道理，讓我們一起去探索去發(fā)現。
生活告訴我作文 13
人生之路，總會(huì )遇到坎坷，但是，再多的困難，越過(guò)越好。今天，我就講講我越過(guò)的這個(gè)困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家里只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說(shuō)：“可以��！”說(shuō)完，我們走到了最近的一個(gè)公交站愛(ài)，踏上了征服泰山的.旅途。
坐了好一會(huì )公交車(chē)，我們到了泰山，開(kāi)始爬上這傳說(shuō)有6700多級臺階的泰山。剛開(kāi)始，我和爺爺的體力都很好，但是，大概走了三百到四百級臺階時(shí)，身體素質(zhì)比我差的爺爺走不動(dòng)了，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，您在這等我吧！我一個(gè)人上去�！睜敔敳煌�，但在我的拼死計劃下，爺爺才同意了。說(shuō)完，我便踏上了，獨自一人的旅程。
我一個(gè)人慢慢地向山頂登去，汗水一滴滴地掉落下來(lái)，我走到了半山腰，體力已經(jīng)不支，但我要堅持，慢慢地，我不知超過(guò)了多少游客，不知超過(guò)了多少座山峰，不知超過(guò)了多少山泉。我成功了，雖然沒(méi)偶到山頂，但是我的堅持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時(shí)我沒(méi)達到我的目標，但是，我記住了我曾經(jīng)為目標努力過(guò)！
生活告訴我作文 14
見(jiàn)過(guò)纖細的小草嗎？的確，它們沒(méi)有大樹(shù)挺拔的身軀，也沒(méi)有花朵嬌美的面容，甚至可以稱(chēng)之為卑微�？稍诳耧L(fēng)暴雨中，它們堅強不屈；驕陽(yáng)似火。它們依舊生機勃勃；寒風(fēng)中，它們沒(méi)有退縮，而是回報來(lái)年的萋萋芳草。從從容容面隊面對生活的.坎坎坷坷，這種態(tài)度，不值得我們感動(dòng)嗎？
看過(guò)黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人�；蛟S隨著(zhù)現代生活的飛速發(fā)展，終有一天，它會(huì )消聲逆境�？墒�，你注意到現實(shí)生活中的“蠟燭”了嗎？他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒(méi)有不滿(mǎn)，沒(méi)有抱怨，只有道道年輪滑過(guò)他們的發(fā)絲留下幾許純潔。這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我們能不為之感動(dòng)嗎？
生活告訴我的感動(dòng)不僅僅只是這些。你放學(xué)回家路上，父母親切的噓寒問(wèn)暖，是感動(dòng)；你因事遲到，老師一個(gè)寬容的微笑，是感動(dòng)；聚會(huì )上，看到昔日的同學(xué)，是感動(dòng)……
我們不需要腰纏萬(wàn)貫的感動(dòng)，我們需要的只是人與人之間的真誠溝通。只要我們心存感動(dòng)，在感動(dòng)別人的同時(shí)也感動(dòng)自己。我們在感動(dòng)中快樂(lè )，在快樂(lè )中凈化自己的心靈。
生活告訴我作文 15
如果說(shuō)生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問(wèn)父親要了5元錢(qián)。當我買(mǎi)完?yáng)|西的時(shí)候，還剩1元錢(qián)。我想：偶爾買(mǎi)一回零食，也沒(méi)什么不對，回去就說(shuō)剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問(wèn)我：“剩下的錢(qián)呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“剪刀和小刀都是2.5元�！闭f(shuō)完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說(shuō)：“小孩子不能夠說(shuō)謊，不能夠說(shuō)謊�！弊詈笪疫�是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結果父親沒(méi)有罵我，對我說(shuō)：“做了錯事能說(shuō)出來(lái)，并能改正它，那才是好樣的�！�
是啊，誠實(shí)代表著(zhù)一個(gè)人做人的標準，它也決定著(zhù)一個(gè)人在他人心目中的.地位。
或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒(méi)有真正感受到生活的真諦。但面對未來(lái)的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標準，樂(lè )觀(guān)、向上的去面對一切。
生活告訴我作文 16
在生活中，有數不勝數的小事，而這小事背后，蘊涵著(zhù)真正的哲理。
生活告訴我們，要堅持�？耧L(fēng)暴雨中，小草被密集的雨點(diǎn)打得搖搖擺擺，卻一直堅持著(zhù)，大雨過(guò)后，經(jīng)受磨練的小草在燦爛的`陽(yáng)光下顯得更加生機勃勃。
生活告訴我們，要勤奮。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡地鬧著(zhù)，日積月累釀成蜂蜜，得到人類(lèi)的稱(chēng)贊。
生活告訴我們，要守規矩。在車(chē)水馬龍的街道上，發(fā)生了多少交通事故，為了人身的安全，我們要遵守規矩。
生活告訴我們，要專(zhuān)注。雕像家全神貫注地雕刻，使工藝品栩栩如生。只有專(zhuān)心專(zhuān)注，才能使做的事情更加完整，完美。
生活無(wú)時(shí)不刻在提醒我們，只要人們用心去體會(huì )。
生活告訴我作文 17
前兩天在網(wǎng)絡(luò )上看到了有一位網(wǎng)友曬的幾張圖，原來(lái)是她買(mǎi)的一雙新鞋。
那是一雙外表看起來(lái)很是普通、平平無(wú)奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價(jià)格，真的是驚訝到了：6300元。
我的第一反應是，這是什么樣的高收入才會(huì )花這樣的價(jià)錢(qián)去買(mǎi)一雙很平常的平底鞋。
有人說(shuō)，是牌子值錢(qián)，我想也許是吧，可能腳感也不同吧，否則看起來(lái)真的和市面上攤上的幾十元，上百元的差不多。
拋開(kāi)鞋子的材質(zhì)的高質(zhì)量，還有腳感的極度舒適的可能不說(shuō)，應該最大的價(jià)值在它的品牌及投入吧。
可我想到的話(huà)，這到底是怎樣一位高收入的女子才會(huì )如此的奢侈。
也許不同的生活層次，我所看到的是很多普通的工薪階級，這6000多可能是有的人一兩個(gè)月的`收入，而一雙鞋子只要不擠腳，穿的不難受，真的有必要花這么高的價(jià)位嗎？
也許這就是生活，我們處在不同的位置，看到的是不同的風(fēng)景�？赡軐Ψ绞浅錾揖硟�(yōu)渥，買(mǎi)這樣的一雙鞋和我們平常買(mǎi)幾十元上百元也差不多的心態(tài)；也可能是一個(gè)通過(guò)努力打拼，有了自己不扉收入的女強人，可以有這樣的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的財務(wù)自由；也有可能是一個(gè)正在上坡路上努力的奮斗者，在拿到一大筆獎金或者完成一個(gè)重量級的項目后，給自己的一個(gè)獎勵......
只是一張圖，就讓我聯(lián)想到了許多，由此我也明白，其實(shí)生活中有很多面，大多時(shí)候我們只是看到了表面，卻不知道內在還有很多不為所知的，我們沒(méi)必要去揣測他人如何，但要明白，要有較開(kāi)拓的視野與眼光，要有包容的心態(tài)，以及要有足夠地努力。
生活告訴我作文 18
曾幾何時(shí)，我常常因為過(guò)于較真，會(huì )為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈，所以大家都覺(jué)得我很不好相處，而我也很自以為是，覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。
夏日的一天，自習課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來(lái)心情就煩，加上作業(yè)堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺(jué)得自己應該好好道歉，于是就說(shuō)：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你！“同桌見(jiàn)我如此不安，大吃一驚。覺(jué)得我不應該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆，就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因為在校服上畫(huà)畫(huà)被老師罵了一頓，我也很內疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。
在中午放學(xué)的時(shí)候，因為肚子餓，又加上老師拖堂，所以走的時(shí)候很著(zhù)急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的.女生會(huì )動(dòng)大干戈，我忙轉過(guò)身說(shuō)”對不起，對不起�！翱伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事你快走吧，不然一會(huì )人多堵車(chē)�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái)，但當我回頭看的時(shí)候卻看到她對著(zhù)我笑，望著(zhù)她友善的笑容，我明白了什么是寬容。
這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著(zhù)我的心靈，拓展著(zhù)我的胸懷，讓我又認識了一個(gè)詞，那就是“寬容”。
那天下午課間，我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作，腦海里忽然閃現校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印，于是克制住自己，坦然的對前桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也我剛好寫(xiě)錯了，正要撕掉呢�！碑斘艺f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，自己都覺(jué)得很驚艷，但同時(shí)是還有一絲自豪。
昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)朋友很多，每天都愛(ài)笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學(xué)會(huì )寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
生活告訴我作文 19
生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )。而生活會(huì )卻告訴了我一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪�？耧L(fēng)吹嘯著(zhù)，似鞭子一般狠狠抽打著(zhù)玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，將我的思緒打斷了�？粗�(zhù)桌上未解出來(lái)的思考題，心中不由得火冒三丈�！罢l(shuí)��！怎么這么討厭？”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是我的“死對頭”同桌，他用書(shū)包頂在頭上，遮擋著(zhù)雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著(zhù)問(wèn)道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的一聲把門(mén)重重地關(guān)上了。
又是這樣的一個(gè)雨天，我沒(méi)有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶(hù)人家的屋檐下躲雨，可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的樣子，我只好無(wú)奈地敲響了門(mén)鈴、
門(mén)開(kāi)了，一張慈祥的'臉出現在我的面前�！霸趺戳�，小同學(xué)？”“我沒(méi)帶傘，可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎？”我不安地問(wèn)道�！爱斎豢梢�，快進(jìn)來(lái)�！崩先苏襾�(lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門(mén)外，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我�？晌覅s對同學(xué)那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿(mǎn)了愧疚。
生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。
生活告訴我作文 20
生活是一位睿智的長(cháng)者，常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給予我們人生的啟迪。
題記
夜深了，我還在挑燈夜戰，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)讓我變得異常煩躁。垃圾桶里堆滿(mǎn)的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無(wú)能�？粗�(zhù)這一切，一種想要發(fā)怒的沖動(dòng)積蓄在心中，無(wú)法排遣。
咦？手邊不知什么時(shí)候多了一杯白開(kāi)水。細細看它，透明純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我環(huán)顧四周，發(fā)現只有我一個(gè)人。哦，一定是剛才在我專(zhuān)心演算時(shí)媽媽悄悄送進(jìn)來(lái)的。我突然間覺(jué)得有些感動(dòng)：媽媽?zhuān)r(shí)候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮；稍大些的我睡覺(jué)不老實(shí)，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我；現在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開(kāi)水是無(wú)味的，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺(jué)一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛(ài)之香彌漫在空氣中。
我的心逐漸平靜下來(lái)。媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我煩躁時(shí)送來(lái)那洋溢著(zhù)濃濃母愛(ài)的白開(kāi)水。這時(shí)，我突然有種想親吻媽媽的'沖動(dòng)。我迅速起身離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到客廳，發(fā)現媽媽已躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。她蜷縮著(zhù)身子，手里還握著(zhù)為我抄錯題的筆�？粗�(zhù)疲倦的媽媽?zhuān)液眯乃�，好心疼。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，抱來(lái)被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對媽媽的愛(ài)。媽媽翻了個(gè)身，嘴角現出一絲微笑，是夢(mèng)到了我給她蓋被子嗎？我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。
重新回到書(shū)桌前，凝望著(zhù)深邃的夜空，我思緒萬(wàn)千：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛(ài)的人，請你留心生活中處處流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將帶給你悠長(cháng)的期待與幸福；擁有愛(ài)的人，請你永遠不要忘記為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠為愛(ài)的琴弦彈奏出愛(ài)的旋律；付出愛(ài)的人，請你耐心等待，總有一天，你會(huì )收到愛(ài)的回報……
今夜，月光鋪滿(mǎn)大地。做完作業(yè)，我伴著(zhù)生活帶給我的啟迪進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
生活告訴我作文 21
生活，是一所學(xué)校，教給我們知識。生活，是一個(gè)家庭，讓我們學(xué)會(huì )親情和友誼。生活，也是一本書(shū)，告訴我們許多做人的道理。而在我的心中，生活更像一本掛歷，記載了許許多多感動(dòng)的、有趣的、傷心的、憤怒的故事。
把掛歷翻到二零零八年五月十二日，那天正好是四川汶川發(fā)生地震。當時(shí)我還在老家——蘭州念書(shū)。中午我們正在上數學(xué)課，突然有一個(gè)同學(xué)尖叫到，快看，燈在搖晃。大家都不不約而同的抬起頭，果然，燈像鐘擺一樣。大家都不知所措。只有數學(xué)老師反應過(guò)來(lái)，大叫到地震了。老師先叫大家趕快躲到桌子下，然后沖出教室去通知其它班級。燈搖晃的越來(lái)越厲害，不時(shí)的有放在桌上的東西掉下來(lái)，發(fā)出“砰、砰”的聲音。甚至有的.女同學(xué)嚇的大哭起來(lái)。大約五六分鐘過(guò)去了，晃動(dòng)好像停止了，老師開(kāi)始讓同學(xué)們離開(kāi)教室到操場(chǎng)去。大家正要沖刺般的沖出教室時(shí)，老師大喊一聲“不要急，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。所有人都安靜下來(lái)，大家在老師的引導下安全有序的走出教室。一直等到最后一個(gè)同學(xué)走出教室后，老師自己這才離開(kāi)。這件事讓我明白了什么是真正的英雄。
再把日歷翻到二零一零年的十月二十號，那天是我真正學(xué)會(huì )游泳的日子。雖然經(jīng)過(guò)十二節課的訓練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了閉氣和蛙泳的動(dòng)作，并能在潛水區短距離的游，但當教練說(shuō)要去深水區練習時(shí)，我立刻嚇的要死。教練一個(gè)勁的說(shuō)：別怕，水不深。我心里很清楚，水深1.7米，而對于當時(shí)只有1.3米我來(lái)說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是無(wú)法逾越的屏障。我膽戰心驚的來(lái)到深水區邊上，無(wú)論教練怎么勸說(shuō)，我就是不下水。正當我想法溜走的時(shí)候，一不小心腳底一滑，“撲通”掉進(jìn)水里。我立馬驚慌起來(lái)，差一點(diǎn)喊出“救命”二字。求生的欲望讓我使出渾身的勁開(kāi)始手腳配合的游了起來(lái)，我拼命的游啊游，等到我的腳接觸到水池底時(shí)，我不由的站了起來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)游到淺水區了。這下我信心大增，開(kāi)始在深水區練習游泳。這件事讓我體會(huì )到成功永遠是屬于勇敢者的。
這就是我的生活日歷上的兩則小故事，有趣嗎？
生活告訴我作文 22
生活告訴我，只有保持耐心，慢慢來(lái)，才能取得成功。
不知從什么時(shí)候起，母親開(kāi)始養起了多肉。她先是沉浸在淘寶當中，精心比較它們的品種和樣貌；有時(shí)還向我展示它們的照片，臉上洋溢著(zhù)笑容，如數家珍般講述著(zhù)，這一株紅的多么艷麗，那一株紫的多么高雅，白得多么純潔；還有它們的名稱(chēng)：“晚霞”、“紫珍珠”、“雪蓮”，直到她將購物車(chē)塞滿(mǎn)為止。
沒(méi)過(guò)幾天，第一批多肉按時(shí)報到。母親先是配盆配土種上，澆水，拍照，悉心照料。但沒(méi)過(guò)一兩月，母親臉上卻顯出一些愁容：這些多肉來(lái)時(shí)，姹紫嫣紅，紅得像一團火，紫得像水晶，但沒(méi)過(guò)幾天，卻都“水土不服”，褪去了原來(lái)美麗的顏色，一片慘綠，像餐桌上的大白菜，平凡而無(wú)趣。這可怎么是好？
母親并沒(méi)有著(zhù)急，她在網(wǎng)上積極學(xué)習，提升自己，尋找能使多肉們永葆青春的妙法。一次，她聽(tīng)說(shuō)了用冰凍的胡蘿卜汁澆水能將多肉們染紅，便興致勃勃將家里的胡蘿卜切成丁，熬湯，再將熬好的胡蘿卜汁放進(jìn)冰箱，凍上一晚后，放陽(yáng)臺發(fā)酵一個(gè)月，澆到多肉上。這讓我對母親做事的耐心刮目相看。
一段時(shí)間后，如母親所愿，多肉們恢復了活力，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五顏六色�？蓻](méi)過(guò)多久，母親臉上又顯露出了新的愁容：多肉們一個(gè)個(gè)看起來(lái)病怏怏的，毫無(wú)活力，恐怕是受了母親的“折磨”后得了病。母親又不得不在網(wǎng)上查閱文獻，尋求各種治病方法；為了避免風(fēng)吹雨打，母親經(jīng)常叫上我給多肉們挪來(lái)挪去，最終還是死傷一片，解救了出來(lái)的那些，紅色、紫色也褪去了。
盡管教訓慘痛，卻也無(wú)法阻止母親對多肉的熱愛(ài)。到了秋天，母親又淘了一批比較適合廣東生長(cháng)的多肉，這次采用了一個(gè)較為科學(xué)的'方式——控水，多曬太陽(yáng)。據說(shuō)，多肉的原產(chǎn)地云南陽(yáng)光充足，多肉們自然色彩鮮艷。到了深圳，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，多肉們也就變?yōu)榫G色了。母親就把多肉放到陽(yáng)臺上日曬，干透后再澆水，讓它們吸收最充分的營(yíng)養。起初，還沒(méi)任何變化。但過(guò)了一兩周，多肉的牙尖長(cháng)上了一抹紅色；再過(guò)幾周，多肉已經(jīng)變得和原來(lái)一樣姹紫嫣紅了。
母親欣喜地看著(zhù)充滿(mǎn)活力的多肉，像看著(zhù)自己的孩子，頗為感觸地說(shuō)：“或許，這就是生活教給我們的：只有保持耐心，慢慢來(lái)，才能取得成功�！�
生活告訴我作文 23
生活，是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順;生活，是溫暖的，因為有人在默默幫助你;生活，是復雜的，因為世間知識萬(wàn)千。而那一次，生活告訴了我……
那是一個(gè)星期日的中午，我和我的'好朋友飛飛一起去茂業(yè)玩，飛飛一進(jìn)茂業(yè)，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網(wǎng)”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網(wǎng)”前拉開(kāi)，可飛飛又像和“蜘蛛網(wǎng)”之間糊了一層厚厚的“502膠”，怎么拉，也拉不開(kāi)。他媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，才把這厚厚的“502膠”給劈開(kāi)。
我們一起吃好了飯，就準備回家了，可飛飛突然吵鬧著(zhù)要玩“蜘蛛網(wǎng)”，沒(méi)辦法，他媽媽只好帶著(zhù)他和我去玩了。
到了，飛飛又“飛”了進(jìn)去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，先等你媽媽付好再進(jìn)來(lái)，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著(zhù)嘴走出來(lái)，抱怨媽媽太慢了。
我們一進(jìn)去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點(diǎn)兒也不安分，一會(huì )兒兩腳懸空掛在上面;一會(huì )兒一手抓“絲”，一手擺出一個(gè)“Ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰戰兢兢地邁出了第一步，卻再也沒(méi)有勇氣邁出第二步。
飛飛見(jiàn)我這樣，在上面對我說(shuō)了一些，我沒(méi)聽(tīng)清，我只看見(jiàn)他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著(zhù)他。原來(lái)飛飛是想告訴我：沒(méi)事，有繩索吊著(zhù)呢!
我一聽(tīng)，立馬振作起來(lái)，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無(wú)論做什么事，都要堅持。
生活告訴我作文 24
生活是人最好的導師，它不吐一字，也能將最深奧的道理傳授給你。我是個(gè)幸運的人，因為生活告訴我，即使分歧再大，好朋友仍然給你提供幫助。
苑高也，遠近聞名的大學(xué)霸。作為他的同桌，在學(xué)習方面，即使是認其為師，頂禮膜拜，我都打心眼里服氣。但是在做事上，我就有不服氣的時(shí)候了。成為同桌之后，我們共同做事的機會(huì )越來(lái)越多。有時(shí)在他拿定主意之后，我總覺(jué)得他的主意并不最好，不能讓我心服口服，礙于我和他那人人知曉的水平差距，我也只好“保留意見(jiàn)，堅決執行”。團章第一章第三條第四款
直到那個(gè)周五，我成了任務(wù)的主導者，得到了拿主意的權利，這種矛盾便一下子顯現出來(lái)。
周五下午的大課間，我們兩人接到了英語(yǔ)老師的任務(wù)：找幾個(gè)同學(xué)在接下來(lái)的兩節自習課中，共同判完剛剛測試的卷子。老師把卷子交到了我的手里。懷抱卷子走向教室的途中，我突然萌發(fā)了一個(gè)新奇的主意：讓判卷的同學(xué)每人負責一道大題，像流水線(xiàn)一樣工作。這種方法好處不少，又是大考的標準判卷方式，可謂先進(jìn)，我為此沾沾自喜。
我向苑高也提出了這個(gè)主意�！安恍�，太草率了!”走到講臺上的他立刻駐足回頭，否決了這個(gè)“意見(jiàn)”�！霸趺磿�(huì )草率呢?”我十分不解“老師們判卷就是這樣的�！薄澳悄闶抢蠋焼�，你有經(jīng)驗嗎?”他還是不能接受。抱著(zhù)對我的方法的自信，我說(shuō)道：“但是卷子在我手里�！薄昂冒�，那你自己來(lái)吧�！痹犯咭矊⒂嬀陀�，賭氣坐回了自己的座位。
我只好獨自?shī)^斗，我找到六名同學(xué)，每人判一道大題，然后把卷子交給第一名同學(xué)。流水線(xiàn)開(kāi)始運作。
但問(wèn)題也隨之而來(lái)，判每道大題用的時(shí)間是不一樣的，所以在一個(gè)判的`慢的同學(xué)處出現了卷子積壓的情況，另一同學(xué)卻沒(méi)了任務(wù)，我只好把積壓的卷子分給清閑的同學(xué)。當第一批卷子判完之后，我卻發(fā)現沒(méi)有安排人整理卷子，判完的卷子都回到了我的桌子上。
當我搖搖頭，準備整理卷子時(shí)，剛剛“撂挑子不干”的苑高也接過(guò)卷子，整理了起來(lái)，一掃剛剛不聞不問(wèn)的狀態(tài)�？恐�(zhù)所有人的共同努力，所有的卷子終于回到了我的桌子上。我回到座位，正要卷起卷子時(shí)，苑高也拍了拍我的后背，說(shuō)“這個(gè)方法確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，有潛力。你還是經(jīng)驗不足，安排的不好，下次努力�！�
這一句話(huà)，掃清了之前所有的誤解和不悅。我突然明白，他也許和我有不同意見(jiàn)，但是他一直會(huì )和我共同完成任務(wù)，這就是真正的好朋友。
生活這位導師，用它無(wú)聲的教導，讓我理解了朋友。我將在未來(lái)的生活中繼續協(xié)作，做出更大貢獻。
生活告訴我作文 25
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )留戀。
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著(zhù)歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著(zhù)歌聲入九天�？粗�(zhù)老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的.激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經(jīng)擁有著(zhù)共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫(xiě)的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉，我都會(huì )將深情唱起。
詩(shī)
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識到，竟真的離別了。我騎著(zhù)車(chē)，在操場(chǎng)上，望著(zhù)校園，望著(zhù)操場(chǎng)，望著(zhù)教室，望著(zhù)同學(xué)們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴我作文 26
在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進(jìn)她家門(mén)，她就來(lái)和我說(shuō)：“你會(huì )打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別說(shuō)你不會(huì )啊”“我不會(huì )？真是笑話(huà)，打就打誰(shuí)怕誰(shuí)��？”我心理想：可是我確實(shí)不會(huì )打��！怎么辦？
比賽開(kāi)始！我先發(fā)球，我發(fā)的第一個(gè)球沒(méi)有發(fā)出去，我說(shuō)我手感不好，練練就好了，練完以后，我連發(fā)了五六個(gè)球都沒(méi)有發(fā)出去，后來(lái)她終于忍不住說(shuō)：“你到底會(huì )不會(huì )打？不會(huì )打我就上去了，不會(huì )打還要說(shuō)會(huì )打，真是的！”我生氣極了說(shuō)：“我是不會(huì )打，會(huì )打羽毛球有什么了不起的，我下一次來(lái)一定會(huì )了！”她上樓了，我還在樓下一個(gè)人練發(fā)球，可球就是不聽(tīng)我的話(huà)，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以后，我天天練發(fā)球，和接球，每天一做完作業(yè)就找媽媽陪我練習，媽媽讓我先練發(fā)球，可慢慢地慢慢地我發(fā)現我光發(fā)球就練了十幾次可是沒(méi)有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會(huì )想起這樣一句話(huà)：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會(huì )成功。我一手拿著(zhù)球拍，一手拿著(zhù)羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來(lái)，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個(gè)羽毛球的邊也沒(méi)碰著(zhù)，我有些懈氣了。媽媽見(jiàn)我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點(diǎn)兒心，我再給你做個(gè)示范沒(méi)問(wèn)題的�！敝灰�(jiàn)媽媽把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點(diǎn)兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個(gè)措手不及。我不服，便問(wèn)媽媽技巧。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“接球時(shí)，眼睛要盯住對方打過(guò)來(lái)的'球，如對方發(fā)過(guò)來(lái)的球很高或較高，那就可以使用你剛才發(fā)球的動(dòng)作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對方發(fā)過(guò)來(lái)的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又開(kāi)始抓緊訓練，我從原來(lái)每天一次，增加到每天3次，暑假快要結束時(shí)我又去了陳潤家，這一次情況有點(diǎn)變化，不是她叫我打球而是我找她打球，我剛一進(jìn)她家門(mén)就說(shuō)：“我們打一場(chǎng)羽毛球比賽嗎？”“好啊，我又無(wú)所謂，我才不會(huì )怕你，你打的呢么爛！”
比賽開(kāi)始！這次由她先發(fā)球，她發(fā)了一個(gè)高球過(guò)來(lái)，我用了扣球再把她打回去，她壓根沒(méi)想道我會(huì )打口球，第一局我贏(yíng)了，我有猛地打了幾個(gè)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的球，連續好幾個(gè)球她都沒(méi)接住，我又贏(yíng)了，她終于認輸了！我高興的歡呼雀躍！
通過(guò)這件事我懂得了：做任何一件事都要有橫心，有了橫心無(wú)論遇到什么是你都能成功！要相信你自己！
生活告訴我作文 27
生活中，生活告訴我不少東西，對此，我也學(xué)會(huì )不少東西。珍惜，是至關(guān)重要的。
從前，無(wú)論做什么事，我都是“明日復明日”最終只有“萬(wàn)事成蹉跎”。而生活告訴我：時(shí)間就是生命。我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續，又是明天的基礎。因此，它具有無(wú)比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀�！睒�(shù)立理想，也是至關(guān)重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實(shí)地;如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須走向勝利;智慧不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須勤奮求索。奮斗是萬(wàn)物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完它，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點(diǎn)執著(zhù)，你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
人生就是一本書(shū)，有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸;有的寫(xiě)得厚道，有的'寫(xiě)得輕薄;有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折。
每個(gè)人都有學(xué)會(huì )珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的!
生活告訴我作文 28
生活，是一部百科全書(shū)，也是一座社會(huì )大學(xué)，形形色色的事物帶給我們種種啟迪和教育，前不久經(jīng)歷的一件事令我深有感觸。
“��！下水道又不通了！你們快過(guò)來(lái)看看！”我和爸爸循聲來(lái)到衛生間，見(jiàn)到坐便器旁早已“水漫金山”。爸爸端詳了一陣，補充道：“緊挨著(zhù)我們家樓下的朋友也肯定遭遇這同樣棘手的問(wèn)題！所以你們可能要同樓下的朋友一起改造自家的下水道�！薄澳悴划敼こ虦y化人員真是國家的損失呀！”我打趣道。
到了改造管道的那天，媽媽帶著(zhù)我，樓下的馬大叔和維修人員，一起到了底樓的張爺爺家門(mén)口，雖然事先已打過(guò)招呼，可不知為什么，我們幾個(gè)人在門(mén)口喊了好一會(huì )，張爺爺才很不情愿地把門(mén)拉開(kāi)，一邊開(kāi)門(mén)，嘴里一邊嘀咕著(zhù)：“催啥催，嫌為嫌煩��？”我在一旁很是生氣，心中想，不就是給我們開(kāi)個(gè)方便之門(mén)嗎？況且，這幢樓的下水管道的主出口就在你家院子里，屬于公共設施，態(tài)度還如此不友善？！
媽媽看出了我的意思，對我使了個(gè)眼色，這位張爺爺把我們“趕”進(jìn)后院時(shí)，又“指手劃腳”起來(lái)，一會(huì )說(shuō)“聲音太響，影響了自己心情”，一會(huì )又“把家里搞臟了”�？傊�，老是與我們“作對”。無(wú)奈之下，媽媽只好頂著(zhù)烈日，為這“倔強爺”買(mǎi)了包“紅南京”�？吹较銦�，他臉上終于露出了“久違”的笑容，嘴上說(shuō)道：“你太客氣了，我從不貪別人的小便宜！”，手上卻把煙拿了過(guò)去，毫不客氣地點(diǎn)了一支。得到煙后的'張爺爺態(tài)度頓時(shí)友善多了，不僅不再發(fā)牢騷了，還十分配合地為我們改造下水道出謀劃策。就這樣，水管改造還算順利完工。
可沒(méi)有想到的是，下午，當馬阿姨帶著(zhù)物業(yè)來(lái)清除下水道沉積的淤物時(shí)，那“倔強爺”又開(kāi)始fallout（翻臉）了，竟“大言不慚”地說(shuō)什么家里那半盒“中華”煙沒(méi)了，肯定是給上午來(lái)輸通的工人給偷走的，并以此為由，不愿開(kāi)門(mén)。馬阿姨只好又去買(mǎi)了一包煙給他，“倔強爺”這才“心悅誠服”地打開(kāi)了門(mén)。
這一幕幕，我看在眼里，氣在心頭。這位爺爺據說(shuō)曾是東南大學(xué)的一位教授，平時(shí)因教中文系的緣故，蠻文雅的，怎么遇到具體問(wèn)題時(shí)卻是這樣？鄰居間本應互相幫助的，與人方便就是與己方便，怎么可以在別人需要幫助時(shí)，不僅不真誠相助，反而借機謀利呢？張爺爺，其實(shí)我真想對您說(shuō)：“互幫互助是美德，可不是區區幾包香煙所可替代的！”
哦，生活，你再次給予我生動(dòng)的一課，讓我懂得了人與人之間的幫助是多么的可貴！
生活告訴我作文 29
“不經(jīng)冬寒，不知春暖�！� ——題記 生活就像一塊畫(huà)板，每個(gè)人拿起一支畫(huà)筆，都能畫(huà)出自己的酸甜苦辣。有人說(shuō)，與其平平淡淡地過(guò)日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會(huì )太乏味。但是我卻覺(jué)得，關(guān)于生活，沒(méi)有乏味和有趣之分。 我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做飯飄出來(lái)的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂(lè )事。喜歡和哥哥坐在一起玩游戲、聊心事�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，校園生活的時(shí)間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的機會(huì )也變少了。
生活告訴我，要好好珍惜時(shí)間，失去的日子和流逝的時(shí)光不會(huì )再有。 我喜歡狂奔于操場(chǎng)，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情；我喜歡漫步于草地，看晚霞發(fā)出迷人的光彩；我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌；我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周?chē)奈�，用善于發(fā)現美的眼睛尋找，或許只是一個(gè)不起眼的小物品，也有屬于它自己的美。 我喜歡挑戰，可又怕失敗后的不甘，我也曾自負到認為“人外無(wú)人，天外無(wú)天”的地步，就和坐井觀(guān)天的青蛙一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才意識到這是一種多么可笑的想法�？墒且淮蔚拇鞌〔⒉皇怯谰玫�'失敗，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前沖。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風(fēng)雨，是附近有光的表現，誰(shuí)不曾經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的挫折呢 我喜歡幻想，幻想一些不真實(shí)的東西和事情。
或許每個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)美好甜蜜的想象，有一個(gè)關(guān)于自己的童話(huà)夢(mèng)，整天想著(zhù)做一件好的事，取得一個(gè)十分優(yōu)異的成績(jì)，能讓家人開(kāi)心。生活告訴我，就算你知道“童話(huà)里的故事都是騙人的”，可也要有夢(mèng)想，萬(wàn)一夢(mèng)想成真了呢 生活就像一位人生導師，在無(wú)形中給我指引正確的方向。
生活會(huì )告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領(lǐng)悟生活帶給你我的意義……
點(diǎn)評：不留心于生活，又何知生活的滋味小作者以“我喜歡……”為例，講述生活告訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她所感悟到的酸甜苦辣都樂(lè )觀(guān)地用文字表達出來(lái)，內容真實(shí)而富有青春年少的活力。青春多彩，歲月踐行，生活會(huì )告訴你我，它的意義……
生活告訴我作文 30
生活告訴我，當思念的季節由嫩綠轉為鵝黃時(shí)，我已長(cháng)大了；生活告訴我，當古老的街道由寂寞變得喧鬧時(shí)，我已懂得珍惜了；生活告訴我，當痛楚的傷口轉為舊疤時(shí)，我已堅強了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著(zhù)童年的彩夢(mèng)。如今，我要告訴生活，我已長(cháng)大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開(kāi)始體會(huì )著(zhù)白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領(lǐng)會(huì )著(zhù)李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時(shí)也會(huì )贊嘆那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗，還有我最?lèi)?ài)的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的變化都在不停地告訴我：你已長(cháng)大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣；也發(fā)覺(jué)自己不再是一條落網(wǎng)的小魚(yú)兒，而是一匹不屈的野馬�，F在，我早已習慣用那一種溫情去體會(huì )、接納生活，體悟到只有在逆境中學(xué)會(huì )怎么獨坐和堅強，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經(jīng)已失去的，而是現在的擁有。母親為我承擔了責罵，默默地忍受著(zhù)常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無(wú)私的愛(ài)��！這也是我作為女兒得到的至高無(wú)上的幸福�？晌铱偤鲆暳怂澈蟮腵艱辛和勞累�，F在回想起來(lái)，我只有滿(mǎn)心的自責和后悔！歲月不饒人啊，母親已老了！此時(shí)此刻，我內心的深處震蕩著(zhù)一種強有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛(ài)！
生活告訴我，人生雖不能時(shí)時(shí)留住快樂(lè )，但總可以留住痛苦，留住一個(gè)堅強的我，因為生活中種種困難以及感情上種種折磨在不經(jīng)意間使我堅強起來(lái)了。
我所有的改變都來(lái)自一次無(wú)意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來(lái)說(shuō)，是自尊心被傷得很重、很重。后來(lái)，我又仔細想想，難道我就這么不堪一擊嗎？我要退縮嗎？我要放棄嗎？不，絕不放棄，絕不退縮！從此以后，我用心學(xué)習，小心求證。多虧了那位同學(xué)的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅韌了，還時(shí)時(shí)提醒自己無(wú)論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因為生活已把我磨得異常堅強了！
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫(huà)意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美；生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關(guān)懷來(lái)渲染，都能成為溫熱永恒的幸福！
生活告訴我作文 31
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì )發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身后或許還蘊藏著(zhù)一些人生哲理。
生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印.生活，令人尋味似品咖啡般的深沉.
生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光.它就像一座堅硬的城堡，永不衰敗.它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想.大家都知道馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友，他們有著(zhù)共同的目標，向往勝利，和平.生活中，他們互幫互助工作中，他們相輔相成.正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”.細細想來(lái)，這是一份拯救世界的友情！
生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實(shí)現夢(mèng)想.以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：我要奮力拼搏，成為世界冠軍，奧運冠軍.為了證明他堅定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字--冠軍.他刻苦努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水.七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍.他就是孔令輝.“有志者事竟成“著(zhù)句話(huà)在他身上得到了充分的驗證.
生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜.世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了.少年的他很早背著(zhù)行囊闖天下去了.他想當演員演戲劇，但別人認為他是丑小鴨，不接受他.他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評家的諷刺.憑著(zhù)自己頑強的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認可.幸福都是自
己創(chuàng )造的，機遇卻是偶然的別指望你的`人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練.
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋”。但愛(ài)因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈地努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時(shí)，自己只知道傷心和后悔。其實(shí)，此時(shí)的我們該作的是尋找錯誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習。想一想，有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的呢？只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開(kāi)成功的花朵。
生活告訴我，一切要快樂(lè )的面對。沉浸在親情之中，我快樂(lè )；穿上新衣服，我快樂(lè )；享受著(zhù)美食，我快樂(lè )；取得了好成績(jì)，我也快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種享受，它體現了我們內心的心情，同時(shí)也能給別人帶來(lái)好心情�？鞓�(lè )能讓心靈保持明亮，并且充塞著(zhù)一種確實(shí)而永恒的一種寧靜。我們的心念意境，如能時(shí)常保持明朗，則展現于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。因此，對生活中的一切，我們都要快樂(lè )的面對。
我們要體味生活，從生活中吸取教訓，總結經(jīng)驗，勤奮學(xué)習，一步步邁向成功。
我永遠相信：
所有的悲傷，總會(huì )留下一絲歡樂(lè )的線(xiàn)索。
所有的遺憾，總會(huì )留下一些完美的角落
生活告訴我作文 32
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說(shuō)人間冷暖，生活是現實(shí)的，而現實(shí)的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個(gè)人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮我們生活中的每一個(gè)黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩，讓我們來(lái)到了第一站：愛(ài)。生活告訴我要懂得展開(kāi)雙臂，暖暖的愛(ài)像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)了大地滋潤著(zhù)每一人枯燥的心靈，在現在的社會(huì )中愛(ài)好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會(huì )有這么幾個(gè)人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來(lái)人們看到有人需要幫助時(shí)，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在別人有需要幫助或是受挫時(shí)向他輕輕的展開(kāi)自己的雙臂。愛(ài)，不必用多華麗的言辭訴說(shuō)，只需一個(gè)小小的動(dòng)作愛(ài)便傳遍你我。
小船悄悄地離開(kāi)了第一站，溫暖的陽(yáng)光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩，在陽(yáng)光的`照耀下閃射著(zhù)光芒，讓我們慢慢的駛進(jìn)第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點(diǎn)缺陷，完美在現實(shí)的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現于質(zhì)疑。培根說(shuō)過(guò)這么一個(gè)話(huà)：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會(huì )約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性�！�
就是因為有質(zhì)疑才會(huì )有新的發(fā)現新的創(chuàng )造，質(zhì)疑是前進(jìn)的動(dòng)力。如果世界沒(méi)有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時(shí)代不能前進(jìn)。
生活告訴我人生無(wú)論是怎樣的，只要向著(zhù)太陽(yáng)的方向無(wú)論你走到哪，他都會(huì )指引你前進(jìn)的方向，無(wú)論你遇到再大的挫折，他都會(huì )溫暖你的心靈。
生活告訴我作文 33
記得我很小很小的時(shí)候，總喜歡纏著(zhù)媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話(huà)故事，我是那樣愛(ài)聽(tīng)，簡(jiǎn)直著(zhù)了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學(xué)之后，盡管我識的字并不多，可我還是喜歡捧著(zhù)厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個(gè)故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛(ài)看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會(huì )找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會(huì )尋覓到幸福的.歸宿，任何事情總會(huì )化險為夷。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長(cháng)者，他告訴我：小時(shí)候的我太傻、太可愛(ài)、太天真了。童話(huà)僅僅是童話(huà)，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以?xún)數摹?/p>
讀初二時(shí)，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩(shī)一般的生活。但在這同時(shí)，我發(fā)現我變了，變得越來(lái)越注意周?chē)哪泻⒘�。我滿(mǎn)市場(chǎng)跑，選購自己喜歡的發(fā)結；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對父母充滿(mǎn)疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺(jué)察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當我望著(zhù)他的時(shí)候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個(gè)不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛(ài)接近他。不久，一種奇怪的感覺(jué)告訴我：他對我不無(wú)好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著(zhù)白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時(shí)，我就會(huì )幸福地閉上眼睛，輕輕地問(wèn)生活——我心目中的長(cháng)者，我這樣做是否正確，但是生活沒(méi)有回答我。
有一天下午放學(xué)后，我在學(xué)校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著(zhù)我。結束后，他把我送回了家（其實(shí)他并非順路）。從這以后，每天放學(xué)我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關(guān)系日漸親密。
但糟糕的是，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，媽媽問(wèn)我原因，我只是哭，什么也不說(shuō)。這時(shí)我真的害怕了，我覺(jué)得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對于我來(lái)說(shuō)太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現實(shí)和夢(mèng)幻，它們太矛盾了，舍去任何一個(gè)對于我來(lái)講都是痛苦的。這時(shí)，我好像聽(tīng)到生活老人在對我說(shuō)：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開(kāi)始吧！相信你會(huì )幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫(xiě)字臺前，給他寫(xiě)了一封長(cháng)信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書(shū)。同時(shí)希望他也多保重自己。
就在我把信扔進(jìn)郵筒的一瞬間，我突然覺(jué)得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個(gè)歡快的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘。<生活告訴我一個(gè)很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學(xué)會(huì )克制自己。噢！生活，我心中的長(cháng)者，你為我，一個(gè)迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個(gè)孩子。
生活告訴我作文 34
清晨，伴隨著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺(jué)已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來(lái)了，我奇跡般地出現在離家有些距離的公交站旁，大口喘著(zhù)氣上了車(chē)�！皯撨�來(lái)得及，”我默念著(zhù)。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著(zhù)，下車(chē)后我卻又邁開(kāi)步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長(cháng)跑測試。中考臨近，自己的體育成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。心中憋著(zhù)一股勁兒，渴望見(jiàn)證成績(jì)的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開(kāi)，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽(yáng)光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過(guò)，我想追趕，卻有心無(wú)力，只能咬著(zhù)牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請教，他拍了拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)，“開(kāi)始的時(shí)候適當慢下來(lái)，前面的慢是為后面的快作準備啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)跑步里也包含著(zhù)生活的辯證法。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那架熟悉的天橋。這一次我不再低著(zhù)頭快步走過(guò)，我將手搭在橋的邊緣，俯著(zhù)身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車(chē)的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著(zhù)若隱若現的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無(wú)奈地笑了笑。也許這才是城市本來(lái)的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的'光華。慢下來(lái)，會(huì )發(fā)現不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。
現在的每一天，我都會(huì )在黃昏的天橋上停留一會(huì )兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來(lái)，或許會(huì )失去些本該擁有的東西，卻會(huì )讓自己發(fā)掘未曾留意過(guò)的新鮮美好。
在快節奏生活中摸爬滾打許久的我，開(kāi)始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。
生活告訴我作文 35
一朵朵燦爛的油菜花，一塊塊肥沃的土地，鄉村就是這樣的淳樸。一輛輛馳騁的汽車(chē)，一棟棟高樓大廈，城市就是這樣的忙碌。無(wú)論是鄉村還是城市的生活，它們都在悄悄地告訴我些什么。不過(guò)在城市呆久了，我發(fā)現自己越來(lái)越懷想鄉村的生活，想念那里的爺爺奶奶……
“爺爺，你看，我挖到了一個(gè)好大的紅薯�！蔽遗踔�(zhù)一個(gè)紅彤彤的家伙，對著(zhù)邊上鋤土的爺爺說(shuō)。蘿卜地里便探出一個(gè)花白頭發(fā)的腦袋，朝我憨憨地笑著(zhù)。在這雪白的、隨風(fēng)飄舞的蘿卜花叢中看到爺爺樸實(shí)的笑臉，那是一幅多么美好的畫(huà)面呀！你也許不知道，我也是我十分向往的生活。
爺爺走到我身邊，掄起鋤頭：“你這樣挖得不完整，看爺爺來(lái)給你挖�！敝灰�(jiàn)爺爺雙手緊握鋤把，不輕不重地鋤下去，翹起一堆土，然后蹲下身去扒開(kāi)土，提起一根紅薯藤，使勁抖一抖，一串大大小小的紅薯就呈現在我的眼前。我驚訝地叫道：“爺爺好棒呀！”看到我開(kāi)心地為爺爺鼓掌叫好，爺爺也來(lái)勁了，不停地挖，直到滿(mǎn)頭大汗筋疲力盡，才肯罷休，牽著(zhù)我滿(mǎn)載而歸。
我邊走邊問(wèn)：“爺爺你每天都干農活，種這種那的不累嗎？”他微微一笑：“我們是農民，農民就得干農活呀，不然全國人民哪里有飯吃？所以雖然很累，但我們每天都是開(kāi)心的�！蔽視�(huì )意地對爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，奶奶煮了一大鍋紅薯。揭開(kāi)鍋蓋，我迫不及待地咬一口，一股紅薯的香味和甘甜圍繞著(zhù)我。這就是勞動(dòng)的味道吧！生活是什么？就是自己享受自己的勞動(dòng)成果吧！開(kāi)心的勞動(dòng)，盡情的享受。鄉村的爺爺奶奶這樣告訴我。
遠離鄉村，遠離爺爺奶奶，外婆就成為我唯一的安慰了。為了我，外婆也遠離了她的故鄉，遠離了那里的'鄉親們，住到城里來(lái)解決我早晚的吃飯問(wèn)題。每當放學(xué)了，我就急著(zhù)趕回去。尤其是冬天，寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，饑餓和寒冷聯(lián)手向我發(fā)起進(jìn)攻，肚子里咕嚕咕�！霸旆础绷�，我往往一路狂奔。
進(jìn)門(mén)撞到外婆笑嘻嘻地迎接我，她已經(jīng)為我做好豐盛的晚餐。外婆盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，送到我手里說(shuō)：“中午在學(xué)校沒(méi)吃飽吧，所以為你多做了幾道菜，快吃！”我望著(zhù)桌上都是我愛(ài)吃的菜，心中頓時(shí)涌起一股暖意。吃飯時(shí)，外婆和我聊些學(xué)校和生活中的趣事，感覺(jué)好溫馨、好愜意啊。就這樣，外婆幫我輕易打敗了饑、寒兩大敵人。什么是生活，它就是家人在你最需要的時(shí)候給你溫暖。在城市，鄉里來(lái)的外婆這樣告訴我。
生活告訴我作文 36
生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅信：只有付出努力才可能有回報。
不久前的一天，我像平常一樣排著(zhù)路隊下樓回家，遠遠看見(jiàn)學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著(zhù)看什么。我也擠了進(jìn)去，原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我帶著(zhù)既興奮又害怕的心情看了一眼，沒(méi)有我的名字。我懷疑自己沒(méi)看清楚，又仔細看了一眼，真沒(méi)有！我心里突然變得失落起來(lái)：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒(méi)有？我拖著(zhù)沉重的腳步往回走……
回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我低下了頭，感覺(jué)自己臉漲得通紅。爸爸又問(wèn)：“遇到了什么不開(kāi)心的事嗎？”我努力克制著(zhù)自己，不讓眼淚流出來(lái)。最后，我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要灰心，繼續努力，我相信你下次一定會(huì )被評上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有困難和挫折的！”
爸爸說(shuō)完就離開(kāi)了，我靜靜地回味著(zhù)爸爸剛剛說(shuō)的話(huà)，又想到班上被評上的`優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問(wèn)題常常得到老師的夸獎；金威雖然學(xué)習成績(jì)不如我，但他熱愛(ài)勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習成績(jì)比較好，但老師曾批評過(guò)我作業(yè)還不夠認真，也不能積極思考、回答問(wèn)題……
這時(shí)，電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來(lái)走向書(shū)房……
生活告訴我作文 37
生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不在記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。父母是我們的啟蒙老師，生活就是相伴我們一生的老師。我們每天都在向生活這位老師提交答卷，而我們每天也都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)這份長(cháng)長(cháng)的試卷，每個(gè)人的答案都是不一樣的，生活也沒(méi)有一個(gè)準確的答案告訴我們對與否，只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的意義。
我們都曾有過(guò)迷茫、墮落、失敗的時(shí)候，在那時(shí)候我們感覺(jué)什么事情都是壞的，沒(méi)有一件事情是順心的，就好像全世界都與我們作對，身邊孤立無(wú)人的感覺(jué)。其實(shí)這就是生活給我們的考驗，度過(guò)了一關(guān)，我們才會(huì )更加珍惜現在的生活，去擁抱一個(gè)嶄新的自己。
在學(xué)習上我也曾懷疑過(guò)自己，明明自己那么努力了，為什么還是失敗了，難道自己一生就注定如此的倒霉透頂了嗎？事實(shí)是并沒(méi)有，生活給了你一個(gè)巴掌，還會(huì )給你一個(gè)甜棗的，獎勵你成功的邁出了自己的`第一步，學(xué)會(huì )經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生活是苦甜交錯的，擁有一顆勇敢而又善良的心才會(huì )使我們的生活有滋有味的，不要老是抱著(zhù)悲傷的情緒去度過(guò)每一天，那樣你會(huì )錯失沿途美麗的風(fēng)景的。能站在山頂上看風(fēng)景的人，一定是一個(gè)豁然開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)許多正能量的人。因為他們不會(huì )輕易的就被生活所擊敗，他們懂得讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，每天都朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，并不會(huì )茫然的度過(guò)每一天。
仔細的觀(guān)察和聆聽(tīng)生活，有很多的人和事都值得我們去珍惜和回憶。等我們老的時(shí)候回想起年輕的樣子，臉上依然能露出滿(mǎn)意的笑容。
生活告訴我作文 38
在世間走過(guò)十幾年，我雖無(wú)法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(cháng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過(guò)，從那時(shí)起，生活告訴我——
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著(zhù)勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過(guò)令人羨艷的成績(jì)；但又有多少次，我跌倒在無(wú)際的`沙漠，只能看著(zhù)可笑的分數一遍遍在眼前晃過(guò)，無(wú)奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來(lái)：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著(zhù)——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長(cháng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒(méi)有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個(gè)所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無(wú)法征服靈魂。當對面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì )想著(zhù)：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動(dòng)讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)！于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會(huì )化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說(shuō)：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友�！蔽也粫�(huì )趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽(tīng)。學(xué)習的戰場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿(mǎn)腹的苦痛。當一天我又對朋友說(shuō)起一件讓我氣憤的事，我問(wèn)：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂(lè )�！鄙钭屛液翢o(wú)保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說(shuō)；而它也讓我接受別人的心語(yǔ)。我終于發(fā)現：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。
冷酷的世界沒(méi)有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著(zhù)屬于我的那份珍寶。未來(lái)，我將在你——生活，賜予我的無(wú)限天空中飛翔！
生活告訴我作文 39
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活呈現出無(wú)限生機，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活豐富多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因為狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們懂得用樂(lè )觀(guān)去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與此同時(shí)，你也會(huì )得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的`生活，讓愛(ài)使我們的生活變得多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(cháng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì )的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠……這就是生活告訴我的……
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