我的讀書(shū)生活作文集合（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)生活作文1
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽也因為怕我調皮，寫(xiě)不完作業(yè)沒(méi)法安心看書(shū)，所以不給我買(mǎi)書(shū)。
到了三年級的時(shí)候，老師說(shuō)：“可以借學(xué)校里的書(shū)看，”于是，我在學(xué)校里借了連環(huán)畫(huà)和《西游記》書(shū)，西游記讓我認識了人物孫悟空——神通廣大的形象給我留下了很深的印象，我抱著(zhù)書(shū)如癡如醉地看著(zhù)，完全忘記了一切，我發(fā)現，我喜歡上了書(shū)。
四年級時(shí)，媽媽看我讀書(shū)多，就帶我去書(shū)店買(mǎi)連環(huán)畫(huà)和《水滸傳》。
回到家后，我便興致勃勃的看起了《水滸傳》，認識了書(shū)中的人物，——武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事里跌宕起伏的'情節所吸引，津津有味地看著(zhù)…后來(lái)，我又從學(xué)校借了連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，我有空就看書(shū)，書(shū)充實(shí)了我的課余生活。
書(shū)是我的朋友，我愿讓書(shū)陪伴我一生。
我的讀書(shū)生活作文2
那天我在家看電視，無(wú)意中看到喜羊羊拿著(zhù)一個(gè)奇怪的東西，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書(shū)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的一個(gè)星期天，我和媽媽去了新華書(shū)店，那時(shí)候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)笑了起來(lái)，心想，原來(lái)書(shū)中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書(shū)看報，從而增長(cháng)自己的.知識。
每當我想起了剛認識字時(shí)的趣事時(shí)，不禁啞然失笑。通過(guò)讀書(shū)，我理解了”書(shū)中自有黃金屋“的含義。
從那以后，我天天和不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友——書(shū)在一起，書(shū)成了我最要好的朋友，因為是它讓我學(xué)了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著(zhù)我去汲取呢！
我的讀書(shū)生活作文3
在學(xué)校，老師常說(shuō)“多讀書(shū)”、“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”。這不，我在暑假讀了一本十分驚險的書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)中有許多篇段都讓我心驚膽戰，也有不少感人場(chǎng)面，就是魯濱遜遇到了“星期五”，并和他一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，但卻少不了離別。當魯濱遜回到家后，我心中的石頭也落了下來(lái)。
剛看完第一篇時(shí)，我有著(zhù)許許多多的問(wèn)題：為什么魯濱遜要出海呢?還不如待在家里完成他爸爸的愿望，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活!接著(zhù)往下看時(shí)，我解除了疑惑，還對魯濱遜加深了一層敬佩，也想像魯濱遜一樣勇敢。當魯濱遜漂到一個(gè)孤島上，我想：魯濱遜會(huì )不會(huì )后悔呀?可魯濱遜卻出乎我的.意料，他在島上生活了下來(lái)，還結識了野人，并給他取名叫“星期五”。
我看完了一遍后，覺(jué)得不過(guò)癮，又看了一遍，一遍……
連吃晚飯都忘了，看累了，我抬起頭來(lái)休息一會(huì )兒。呀，天黑了!我埋怨時(shí)間太短了，還沒(méi)看夠。臨睡前，我仔細地看了一下封面，將它小心翼翼地放在枕頭邊。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給予我許多勇氣，它陪我度過(guò)了整個(gè)暑假。
我的讀書(shū)生活作文4
從3月開(kāi)始，第四屆讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕了。我按照讀書(shū)卡上的推薦書(shū)目，一一目覽，最后我迷上了《奇妙的數王國》，我一放學(xué)，我就叫媽媽帶我去新華書(shū)店去買(mǎi)《海底兩萬(wàn)里》，《稻草人》和《奇妙的數王國》等等。
我自從買(mǎi)了新書(shū)后，我每天晚上都會(huì )看幾頁(yè)，由于我最喜歡《奇妙的數王國》，所以我最先看每天都會(huì )看5頁(yè)。
我每次看手里總是拿著(zhù)一支水彩筆，如果有數學(xué)小知識，我就會(huì )畫(huà)下來(lái)。好玩的句子也會(huì )畫(huà)下來(lái)。這本書(shū)里還有一些小游戲和一些數國王，比如0國王，0.1國王，10分之1國王和許許多多的數居民。
里面還有許多動(dòng)物朋友，比如長(cháng)鼻子大仙，狐貍，猴子警官，熊法官，以及小雛鷹。
在他們身上發(fā)生了許多數學(xué)難題，但都一一被猴警官解決了。還有小雛鷹從不懂數學(xué)，但它有其他動(dòng)物朋友的幫助。它漸漸變得能用數學(xué)保護大家了。
這就是我的.讀書(shū)生活。
我的讀書(shū)生活作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)使我得到精神的陶冶，使我更認真地學(xué)習了。
有一次，老媽在炒菜，我在書(shū)房里專(zhuān)心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統治時(shí)代以驚人的毅力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。這時(shí)，老媽以200分貝的高音腔喊過(guò)來(lái)：”丁穎，快去買(mǎi)一包鹽回來(lái)，快點(diǎn)�！薄芭��！蔽移财沧�，不情愿地回答道。我正好輕輕地放下書(shū)本，依依不舍地走出門(mén)，可是，為了能快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū)，平常都是跑倒數的我拼盡全力，以一小時(shí)100公里的速度狂奔去便利店，當我正準備付錢(qián)時(shí)，一摸口袋，木有，在搜遍全身之后，還是木有，我又以1小時(shí)100公里的速度飛速沖到家里拿錢(qián)，但是已經(jīng)晚了，再放鹽也沒(méi)用了，于是，我就享用了一頓淡而無(wú)味的素齋。
記得有一次我上的課外班要語(yǔ)文大考。到最后的作文的題目，是一本書(shū)中的一個(gè)片段，要求對它做一個(gè)評價(jià)，很多人都不知道，正好我看過(guò)那本書(shū)，我就在紙上滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái)，那搖動(dòng)的.筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是，我心滿(mǎn)意足地拿了98分。讀書(shū)真的很有益處，拓展了我的課外知識。
我喜歡看書(shū)，因為它讓我進(jìn)步，讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。
我的讀書(shū)生活作文6
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼時(shí)間就升到五年級了!回想起以前的讀書(shū)生活，真的很遺憾!
我上幼兒園時(shí)的讀物是唐詩(shī)三百首，那是我也不知為什么，酷愛(ài)這一類(lèi)書(shū)，幾乎每?jì)扇炀唾I(mǎi)一本書(shū)，而且每次都要想好下一次買(mǎi)哪本。直到一年級入學(xué)時(shí)已能背誦將近100首唐詩(shī)!
開(kāi)始，我看得津津有味，上了一年級就覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)我又發(fā)現了一塊“綠洲”——新華書(shū)店，哪有許多書(shū)，可隨便看。放暑假時(shí)，我幾乎都去哪里看書(shū)，我看得很快，每頁(yè)就大略看看，大有“不求甚解”的滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，叔叔送了我一本獲獎小說(shuō)，里面的內容讓我看的大呼過(guò)癮，如醉如癡。
上了四年級我又愛(ài)看偵探，冒險的少兒小說(shuō)了。那小說(shuō)看起來(lái)我經(jīng)常廢寢忘食，每個(gè)月都要從上網(wǎng)上買(mǎi)還幾本小說(shuō)看。
這是我養成了做筆記的習慣：記內容簡(jiǎn)介，記好詞佳句，記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的.記憶力，也增強了我的理解能力。
又過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì )自己編寫(xiě)故事啦，編寫(xiě)的故事很好聽(tīng)，深受家人同學(xué)喜歡，這自然也是課外讀物的饋贈。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，我以后一定好好讀書(shū)，吸收書(shū)中更多的營(yíng)養，成為有用人才!
我的讀書(shū)生活作文7
書(shū)就像一位和藹可親的媽媽?zhuān)恢迸惆榕c我。小時(shí)候，我還有一個(gè)有趣的小故事呢！
我剛學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音時(shí)讀得第一本書(shū)是注過(guò)音的《格林童話(huà)》。當我用細皮嫩肉的小手指，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)上的拼音xiao hong拖著(zhù)長(cháng)腔，一個(gè)字母一個(gè)字母的.讀著(zhù)。當時(shí)，媽媽聽(tīng)我那讀書(shū)聲，不禁笑起來(lái)，邊教我正確的讀法。
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類(lèi)作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，忘了吃，忘了穿。在知識的海洋里，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我知道了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
讀書(shū)使我得到了很好的收獲。每當老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì )用上平時(shí)在書(shū)上積累的好詞佳句，使我的作文變得有聲有色。
書(shū)是美麗的天使，書(shū)是智慧的鑰匙，可以打開(kāi)一個(gè)智慧的大門(mén)，讓我們學(xué)到更多的知識，也只有知識才能將我們領(lǐng)入著(zhù)美好的世界。我愛(ài)書(shū)，因為它是我最忠實(shí)的朋友。
我的讀書(shū)生活作文8
你知道我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是什么嗎？是下棋？是畫(huà)畫(huà)？還是寫(xiě)書(shū)法？其實(shí)都不是，我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是看書(shū)。書(shū)��！舉例來(lái)說(shuō)，是尋求知識的捷徑，也是對學(xué)習有幫助的，書(shū)分許多類(lèi)，例如：漫畫(huà)、散文、雜志、報紙......等等，都對我們有益無(wú)害的，所以我們應該多去接近書(shū)，好了解許多不知道的學(xué)問(wèn)。
光是想到書(shū)，我的手就會(huì )癢癢的`，真想十萬(wàn)火急的找到書(shū)；為什么我這么喜歡書(shū)？因為一翻開(kāi)書(shū)，就好像已經(jīng)搭了游覽車(chē)一樣，準備去旅行。
之前暑假時(shí)，我最喜歡跟妹妹一起看書(shū)，并互相分享自己的心得，可是，這種美好時(shí)光過(guò)不了多久，一轉眼間，我已經(jīng)升上了五年級，課業(yè)就更忙了，根本沒(méi)辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得，只痛恨時(shí)間過(guò)得這快。
我的夢(mèng)想只有一個(gè)，就是，我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫生，治療病人，并且希望病人只吃一天的藥便能康復，讓我變成譽(yù)滿(mǎn)全球的醫生。
書(shū)，可以修養品行，讓自己不會(huì )那么的激動(dòng)，讓自己成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖小孩吧！
我的讀書(shū)生活作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀內祟�(lèi)所需要的許多知識都集中在書(shū)上。
周末寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段，這不僅讓我學(xué)到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則，后果不堪設想。還有《三國演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識：太陽(yáng)會(huì )不會(huì )爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進(jìn)去會(huì )不會(huì )死亡？為什么小行星不會(huì )撞擊地球？人類(lèi)壽命的極限是多少？
現在，我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著(zhù)彗星為什么拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.“尾巴”；太陽(yáng)黑子是什么東西；真有會(huì )吃人的植物嗎；心臟會(huì )休息嗎；人類(lèi)的腸子有多長(cháng)；成年人有幾塊骨頭……
書(shū)是我知識的源泉，讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明，讀書(shū)會(huì )使我們變得愛(ài)學(xué)習；讀書(shū)使我們變得會(huì )思考。書(shū)就是人類(lèi)的精神，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)也就無(wú)法生存了。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )！讀書(shū)，使我永遠聰明，我將永遠以書(shū)為友。
我的讀書(shū)生活作文10
我的課余生活豐富多彩。課余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)兒，打乒乓球，踢球，龍其喜歡讀書(shū)。讀書(shū)已成為我課余生活中不可缺少的，最重要的一部分。
從小，我就很喜歡讀書(shū)。剛開(kāi)始，我愛(ài)讀朝文動(dòng)畫(huà)書(shū)。二年級以后，我讀帶有拼音標注的卡通故事書(shū)。通過(guò)讀一本本充滿(mǎn)童趣的卡通故事書(shū)，我與書(shū)中的人物同悲同喜，仿佛自己也進(jìn)入到書(shū)中的世界。
上三年級后，我開(kāi)始對小說(shuō)產(chǎn)生興趣，我讀過(guò)《我的童年》《西游記》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等中外名家的小說(shuō)。在我讀過(guò)的小說(shuō)中，我最喜歡的是楊紅櫻的《非常媽媽》，這篇小說(shuō)讓我明白了母愛(ài)的偉大，雖然媽媽們愛(ài)孩子的方式各不相同，但每個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的`孩子。通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我也更加理解我的媽媽了。
在讀書(shū)的同時(shí)，我也養成了良好的讀書(shū)習慣，就是每讀完一本精彩的書(shū)或一篇故事，我都會(huì )認真的寫(xiě)讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，我的閱讀能力和寫(xiě)作能力日漸提高，我寫(xiě)的作文也陸續獲得了各種作文比賽。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的課余生活變得更加豐富多彩。
我的讀書(shū)生活作文11
1歲3歲，在我還是在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就在大人的引導下，看一些啟蒙書(shū)籍。那時(shí)，我對書(shū)籍的渴望還不像現在這么強烈想看就看，不想看就不看。
3歲6歲，我上幼兒園了，學(xué)會(huì )拼音了，也識得一些字了，開(kāi)始自己看一些帶拼音的書(shū)籍，但是，有時(shí)還需要大人的幫助，那時(shí)，雖然不是說(shuō)非�？释磿�(shū)，每天只看一篇，因為，每看完一篇，就能得到大人們的夸獎，自己心里面又很有滿(mǎn)足感，所以，我就一直抱著(zhù)這種態(tài)度讀了許多書(shū)籍。
6歲8歲開(kāi)始上學(xué)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，我對讀書(shū)的那種渴望也與日俱增。這時(shí)，我�？匆恍┬≌f(shuō)、童話(huà)和一些深奧一點(diǎn)的書(shū)，雖說(shuō)有些看不懂，但是，讀書(shū)好像成了我一生的生命中，一天的生活中必不可缺的東西。不讀書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得心里不安，非常不舒服。
書(shū)香伴隨我成長(cháng)，它們給我的支持是永遠永遠的`，直到我生命的結束�；畹嚼�，學(xué)到老將是我一生的追求。
我的讀書(shū)生活作文12
我從小就喜歡讀書(shū)，不管是漫畫(huà)還是小說(shuō)，只要一看就會(huì )入迷。
我家的書(shū)柜上有許許多多的圖書(shū)，如：《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網(wǎng)》《城南舊事》等等各式各樣的。
雖然我現在讀書(shū)大多都是囫圇吞棗，走馬觀(guān)花。但我總是百讀不厭，一本書(shū)總能“一而再，再而三”地重讀，因為我每次讀都會(huì )領(lǐng)悟出一些新的感受。
我格外愛(ài)看書(shū)，只要一本好書(shū)在手，我就會(huì )忘了吃，忘了睡，如饑食渴地去讀書(shū)。不管是誰(shuí)在叫我，我都不會(huì )理睬。晚上經(jīng)常會(huì )躲到被窩里去看，每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不舍的放下手中的.書(shū)去休息;我的床頭經(jīng)常放著(zhù)幾本書(shū)，每天早上醒來(lái)，第一個(gè)拿起來(lái)的也是書(shū);空閑的時(shí)候，我更會(huì )選擇看書(shū)，因為我太喜歡書(shū)。書(shū)中所表達的萬(wàn)千氣象，會(huì )使我心馳神往，受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引著(zhù)我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我覺(jué)得世界仿佛縮小了一般。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是我的摯友，也是我的良師;書(shū)籍是面包，讓我能從中吸取足夠的營(yíng)養;書(shū)籍是一條道路，它能帶領(lǐng)我走向遠方，看到更大的世界。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
我的讀書(shū)生活作文13
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)把我原本枯燥的生活變得有趣，好像讓我來(lái)到了書(shū)的世界。
我小時(shí)候很喜歡看漫畫(huà)。有一次看漫畫(huà)《包公》，我一下子被吸引住了，包公斷案如神，為官清廉，所以才有許多江湖人士愿意幫助他，比如：南俠展昭、五鼠…。他從不放過(guò)壞人，讓好人當替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》這一類(lèi)漫畫(huà)，我還喜歡看搞笑類(lèi)漫畫(huà)，這類(lèi)漫畫(huà)常常讓我笑得前俯后仰，笑得肚子都痛了。
我現在很喜歡看旅游和名著(zhù)這一類(lèi)的書(shū)。我看旅游類(lèi)的書(shū)時(shí)，往往都有身臨其境的感覺(jué)，看到黃山這一頁(yè)，我好像真的看到迎客松在向我招手，奇石百般姿態(tài)，千奇百怪。感受到了溫泉活絡(luò )我的`筋骨，使我身心愉悅。名著(zhù)我看過(guò)許多，《水滸傳》里的好漢是我敬佩的對象�！度龂萘x》里劉備和他的兄弟之間的感情使我感動(dòng)�！都t樓夢(mèng)》里寶玉和黛玉的凄美故事使我悲傷�！独先伺c�！防锏睦先藞詮姷男愿袷刮揖磁��！读凝S》里讓我見(jiàn)識到了污吏的鞭笞，勇于反抗的平民�！恶橊勏樽印防镒屛乙�(jiàn)到了那可怕的“吃人”的社會(huì )。
讀書(shū)使我的生活更美好，更精彩，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)生活作文14
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能帶給我無(wú)限樂(lè )趣，教給我許多知識，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍是我的朋友，我也十分愛(ài)護我的朋友，下頭，我給大家舉個(gè)例子吧！
我從不會(huì )用臟手去摸書(shū)，更不會(huì )給書(shū)折角，我最憎恨的就是把書(shū)折了無(wú)數次角的人了。其次，我從來(lái)不會(huì )把書(shū)撕破。雖說(shuō)那些書(shū)我已經(jīng)看了許多遍了，但那些書(shū)絕對是完好無(wú)損的，絕不會(huì )有一點(diǎn)臟點(diǎn)。我買(mǎi)書(shū)時(shí)，都會(huì )把書(shū)翻上好幾遍，確保它沒(méi)有一點(diǎn)損壞。
我不僅僅愛(ài)護我的'朋友，我還十分熱愛(ài)看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對它們十分感興趣。每一天晚上臨睡前，中午午飯后，我都看一會(huì )書(shū)。
我不僅僅熱愛(ài)看書(shū)，若向我推薦一本書(shū)，只我認為是好的，我就必須把它弄到手。有一次，張教師在講完《窮人》一課后，我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國一位十分有名的作家，還明白了他還有許多有名的作品，我就下決心必須把這幾本書(shū)弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買(mǎi)。
這就是我與書(shū)的故事，雖說(shuō)我此刻已經(jīng)六年級了，功課也十分緊張，但我每一天還是會(huì )擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)生活作文15
假如書(shū)是海洋，那么我就是小魚(yú)；假如書(shū)是天空，那么我就是小鳥(niǎo)；假如書(shū)是森林，那么我就是小鹿�？偠灾�，我愛(ài)讀書(shū)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了《小紅帽》、《狼來(lái)了》、《白雪公主》等有趣的故事，讓我印象深刻，第一次感受到了讀書(shū)的魅力，深深的愛(ài)上了閱讀。
我漸漸長(cháng)大，在我并不大的房間里，卻有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面放著(zhù)一排排的書(shū)，從此，我也有了一個(gè)自己的小小“藏書(shū)閣”。書(shū)有很多，道理更多�！豆ㄌ亍返那楣澥刮矣T不能；《讓世界因你不同》給我成長(cháng)的啟迪；《笑貓日記》讓我忍俊不禁；還有《環(huán)游地球八十天》、《海底兩萬(wàn)里》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……希望幽幽書(shū)香潤心靈，絲絲書(shū)韻溢人生。
慢慢的，我開(kāi)始嘗試讀一些名著(zhù)，《窗邊的小豆豆》是我看的第一本名著(zhù)。校長(cháng)的“山的味道”、“海的味道”在我心中留下了深刻的.印象，就像是一顆種子，慢慢開(kāi)出閱讀之花，引領(lǐng)我讀更多的書(shū)。我閱讀的書(shū)越來(lái)越多。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活，幫助我不斷地提高，不斷地進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè )的源泉。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我一定爭做書(shū)香學(xué)生，努力做到閱讀、越讀、悅讀，突破自己，讀更多的好書(shū)。
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