（精品）生活的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤了我們的心田；母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖；母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望……
生活的每一件瑣碎的事，都蘊含了深深的母愛(ài)：
記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的臉上竟有些生疼�！霸趺崔k？怎么辦？”
向遠望去，那些帶著(zhù)傘具急著(zhù)回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，那是母親！她正艱難的向我跑來(lái)。當我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤了，仔細打量著(zhù)母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺(jué)到了母親的體溫，感覺(jué)到了母親對我的愛(ài)……
這一天的作業(yè)依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書(shū)包，就埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開(kāi)，真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著(zhù)奶香望去——母親正捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿(mǎn)了愛(ài)惜。我接過(guò)這杯充滿(mǎn)了愛(ài)的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。
……
生活中充滿(mǎn)了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細心的孩子，那就去仔細打量一下你偉大的'母親吧！你定會(huì )驚奇的發(fā)現：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現已布滿(mǎn)了血絲……
這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣，使我們在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。
生活的作文2
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！�
古有責任，讓自己名垂千古�！跋鹊蹌�(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”，在出師之際，諸葛亮在燭光下奮筆疾書(shū)，先帝的重托，強國安民的責任，時(shí)時(shí)在他腦海里閃現，他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諾言，為后人傳誦并尊為典范。責任是一種財富，他會(huì )讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
現在的責任更重要是讓自己肩負道德與時(shí)間的考驗。20世紀初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行，但因為一次意外使他破產(chǎn)了，導致他的儲戶(hù)也失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活，當他寄去最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
所以說(shuō)真正的責任是發(fā)自?xún)刃牡�，由真摯的`愛(ài)而生的責任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗，受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責任不是一個(gè)甜美的字眼，當一個(gè)人真正的成為社會(huì )的一份子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是人生的財富——人格的偉大。
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責任是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
英吉利海峽矗立著(zhù)阿爾威船長(cháng)的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候，阿爾威船長(cháng)果斷而沉著(zhù)的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長(cháng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉��！
生活的作文3
在學(xué)生眼里，寒假是一年中最快樂(lè )的假期，它似樹(shù)葉，輕輕一飄就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流過(guò)去了，在這短暫的日子里，我有過(guò)“驚濤駭浪”，也有過(guò)“風(fēng)平浪靜”，比如說(shuō)，大年初一放1000響的鞭炮、十五看放花，這些都屬于“驚濤駭浪”，總之，這次的寒假生活太愉快了，讓我回憶不止，其中有一件事讓我更感到了寒假的愉快—放花。
十五的那一天晚上，我們全家早早地吃完飯準備去看放花，由于迫不及待，我拽著(zhù)爸爸先去看放花，開(kāi)始放花時(shí)，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著(zhù)老的，抱著(zhù)小的，真是熱鬧極了！“絲！絲！”咦！這是什么聲音？噢！原來(lái)放了個(gè)“花窩窩”，只見(jiàn)“花窩窩”開(kāi)始放時(shí)，還有點(diǎn)兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠處看，它像一個(gè)金色的'噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個(gè)個(gè)仰視，嘴里贊嘆不已，這時(shí)，“花窩窩”放完了，有個(gè)人說(shuō)：“嘿！咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡！”
這個(gè)人的話(huà)博得眾人的喝彩，接下來(lái)放了一個(gè)“降落傘”，這個(gè)“花”一開(kāi)始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五號一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪！”地一聲，在天空形成了一個(gè)似降落傘的花，一個(gè)個(gè)倒載蔥地往下跑，這時(shí)，又有人說(shuō)：“好兆頭！這預示喜從天降呀！”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來(lái)，又蹦又跳，這個(gè)“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無(wú)人看管的樹(shù)木，四處蔓延，接下來(lái)又放了一個(gè)……從這件事中，我領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國的聰明才智，我想，中國技術(shù)就像這“花”一樣，越來(lái)越高，越來(lái)越美麗。
��！愉快的寒假生活，既漫長(cháng)又短暫，這也是我小學(xué)中最后一個(gè)寒假了，我會(huì )加倍珍惜，成為小學(xué)中美好的回憶。
生活的作文4
20xx年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長(cháng)大了一歲，即使這是生命中最常見(jiàn)，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀念，……曾經(jīng)的實(shí)驗并沒(méi)有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì )擱淺……這是我為初中三年寫(xiě)下的最后的文字，不過(guò)現在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開(kāi)，才知道內心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒(méi)有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。
我滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心進(jìn)入全新的`高中生活，并且樂(lè )于融入其中，我相信周?chē)囊磺卸际巧屏嫉拿篮玫摹?/p>
當緊張的學(xué)習從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì )陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒(méi)有激情，那他一生也將沒(méi)有激情”于是，我們微笑著(zhù)，努力著(zhù)，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著(zhù)我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛(ài)；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開(kāi)心的童年……
余秋雨在《霜冷長(cháng)河》中有這樣一段話(huà)：“當你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè )于做一個(gè)孩子；當你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè )于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因為你也已經(jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切�！�
我手握著(zhù)那些強忍住的或忍不住的淚水，擷著(zhù)那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的情緒。滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著(zhù)走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。
生活的作文5
長(cháng)輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是��！寬容，是我們龍的傳人的優(yōu)良傳統，更應一代傳一代，因為這是做人的一個(gè)永恒不變的主題。
而我的同桌——小麗就是這么一個(gè)寬容待人的好典范。
記得那一次自習課，老師布置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準備好。開(kāi)始寫(xiě)了才發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，準備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學(xué)，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當時(shí)我真是驚呆了，因為小麗家境富裕，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢(qián)就是賠什么的。我家那么窮，哪賠得起��？我連忙說(shuō)道：“對不起，對不起！我不是故意的，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗于凈……”我的心非常焦急，一直低著(zhù)頭，不敢望小麗。我已經(jīng)做好準備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒(méi)責怪我，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“珊，你干嘛這個(gè)樣子，我都沒(méi)說(shuō)要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學(xué)校是經(jīng)常有的。我回去叫阿姨洗干凈就行了，沒(méi)事的�！薄翱蛇@么多墨水，你的衣服能洗干凈嗎？”我還是不放心�！澳惴判陌�，能洗干凈的�！奔热恍←愡@么說(shuō)，我總算放下了一塊心頭大石。
大概過(guò)了一個(gè)星期，我和幾個(gè)同學(xué)到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀(guān)這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當我進(jìn)入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄臟的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的'衣服。這時(shí)，我明白了，那件臟衣服的墨水跡是沒(méi)可能洗掉的，而她為了不讓我自責，卻買(mǎi)了一件新的。這不是表示了她有錢(qián)，而表示了她寬容待人的高尚品質(zhì)。想到這些，眼淚直在我的眼眶里打轉。
學(xué)會(huì )寬容，走在人生道路上，無(wú)論是對別人還是自己，都會(huì )是一種收獲。不信，你也從身邊的事中去細細體味吧！
生活的作文6
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個(gè)平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著(zhù)幸福的時(shí)光。
可遠在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節她家門(mén)前都有數不完的禮物，可那些對櫻黎并沒(méi)有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認，她就是霍氏失散多年的霍璇伊�；羰鲜谴蠹移髽I(yè)，在世界享有盛譽(yù)。所以，櫻黎應該是非常幸運的�？伤齾s不這么覺(jué)得。她有自己難忘的童年，兒時(shí)的伙伴，還有愛(ài)她的養父養母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導致她不能再回到她成長(cháng)的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開(kāi)整整一年了。也是同樣的'圣誕節，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到�！耙羶�，下來(lái)吧，這里有你最喜歡的泰迪熊�！睒窍聜鱽�(lái)霍夫人的聲音�！罢埬拔覚牙�，謝謝�！睓牙璨焕洳粺岬卣f(shuō)。她不想承認自己現在的身份，她只想做以前的那個(gè)櫻黎�！昂煤煤�，寶貝�，F在下來(lái)吧�！被舴蛉诉B忙說(shuō)。櫻黎隨著(zhù)旋轉式的樓梯，嘆了一口氣走到了門(mén)前�！败倪@孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養�！�
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道�！扒�，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個(gè)透明的小玻璃球說(shuō)：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊�！庇铺鞘撬趯W(xué)院里認識的一個(gè)女生，還算比較合得來(lái)，又和筱墨長(cháng)得很像，所以對她還是滿(mǎn)好的�！昂�，又是那個(gè)寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來(lái)往，沒(méi)這樣對你沒(méi)有好處的。
你應該和茗夏這種女孩來(lái)往��！”霍夫人苦口婆心地勸著(zhù)她。櫻黎卻說(shuō)：“我的事情我自己會(huì )解決的�！闭f(shuō)完，就拿著(zhù)那個(gè)小玻璃球上樓去了�！鞍�，這孩子！”霍夫人望著(zhù)櫻黎的背影，無(wú)奈地上了樓。
生活的作文7
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè )的。
記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)，貪玩是我的樂(lè )趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現自己的'資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì )，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書(shū)包，把資料給翻了出來(lái)。
在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當年老師的諄諄教誨，恐怕我到現在還在學(xué)困生里混著(zhù)呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫(xiě)字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著(zhù)急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買(mǎi)的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì )罵我，然而白云卻說(shuō)，不礙事的。所以說(shuō)在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì )到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘��！母校！我是多么舍不得你呀！是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，是你驗證了我的淚水委屈；是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！設施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習空間。
生活的作文8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的�，F在記住的，也許就是以后淡忘的。
從新生入校到現在，我學(xué)到了很多之前沒(méi)有接觸過(guò)的知識，也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因為專(zhuān)業(yè)技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因為這可以給予我藝術(shù)美感。以前因為文化課而不得不放棄了的愛(ài)好，現在又失而復得。對于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新的.：新的面孔，新的課程，新的建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時(shí)養成的好習慣又得到了很好地延續，比如說(shuō)：早睡早起、按時(shí)吃飯、上課不跑神了……這些看起來(lái)微不足道的事情，但要持之以恒地堅持下去卻很難。
在這個(gè)地方，我認識了許多新的朋友。在跟她們相處的時(shí)間里，我們找到了許多共同話(huà)題——在一起吐槽著(zhù)以前的老師，然后發(fā)現：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來(lái)自不同的地方，四區八縣的都有。和我同一個(gè)縣的反而寥寥無(wú)幾，所以當我回到家的時(shí)候就會(huì )感到無(wú)聊。以前的朋友，都是在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)。當久別重逢的我們在一起吃飯的時(shí)候，會(huì )忽然覺(jué)得：我們的關(guān)系似乎與之前不可同日而語(yǔ)了!我跟她們少了許多的共同話(huà)題，在她們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我會(huì )插不上話(huà)，聽(tīng)不懂她們在議論些什么。這時(shí)候我就后悔當初來(lái)這所學(xué)校了，但當我回到學(xué)校后，這個(gè)念頭馬上就沒(méi)有了，因為我對這里的一切都是好奇的，這里的一切都在吸引著(zhù)我。我喜歡學(xué)習技能課，因為和文化課相比更能激發(fā)我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。
所有前一個(gè)階段的結束，都將意味著(zhù)另一個(gè)階段的開(kāi)始，當來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，我知道這里就是我新的開(kāi)始了!
生活的作文9
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè )的事，跟他們在校園里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F在最盼望的事。望著(zhù)這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì )兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓�？墒俏也辉诤�。在校園里待著(zhù)不會(huì )像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō)，嘮叨是她們的愛(ài)好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著(zhù)，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(cháng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著(zhù)雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì )兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑，打鬧一會(huì )兒，然后帶著(zhù)一天的疲憊和快樂(lè )的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺(jué)的陽(yáng)光明媚，心里無(wú)比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺(jué)的心里堵著(zhù)一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的'感情也歲著(zhù)彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(cháng)大了，性格也變了。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？伤麄兡睦镏缹τ谖襾�(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì )脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼，變的快樂(lè )起來(lái)，因為只有跟我同齡的人才能聽(tīng)懂我的心，聽(tīng)懂我對他們講的七彩夢(mèng)！
生活的作文10
五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現。
每一次課堂學(xué)習都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛(ài)的小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，一朵可愛(ài)的小紅花又落在你的.本子上。老師常常讓我們在玩中學(xué)�？�，同學(xué)們在“開(kāi)火車(chē)”讀詞；同學(xué)們在“爭當建筑師”擺圖形；同學(xué)們在用英語(yǔ)“演課本劇”……同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習中。這樣的課堂學(xué)習你能忘記嗎？
我們的課余生活也同樣令人難忘�！肮�！”我們班又在做游戲——畫(huà)嘴巴�！袄柚嘘煌瑢W(xué)，你先來(lái)畫(huà)吧！”黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著(zhù)他的手轉了一圈。他準備畫(huà)了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：“黎中昊，畫(huà)左邊！畫(huà)左邊！”又有的同學(xué)喊：“黎中昊，畫(huà)右邊！畫(huà)右邊！”只見(jiàn)黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。接著(zhù)，老師又叫李潔上講臺畫(huà)。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一片，有的叫：“李潔畫(huà)上面！畫(huà)上面！”有的又喊：“李潔，畫(huà)下面！畫(huà)下面！”只見(jiàn)李潔拿著(zhù)粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里，急得她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學(xué)們笑得前仰后合�！扮姛樼�，你來(lái)畫(huà)�！崩蠋熡珠_(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫(huà)嘴巴。哈！畫(huà)得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園，我怎能不記��？
下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(cháng)的足跡；在這里，有我快樂(lè )的童年。這里的生活，令我終生難忘！
生活的作文11
每當我看到一座座高樓大廈，一條條筆直而又寬闊的馬路，一輛輛急馳而過(guò)的小車(chē)，散發(fā)著(zhù)香飄四溢的美食，一個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài)的玩具，那一幕，總會(huì )浮現在我的眼前……
又是一個(gè)美好的元旦之夜，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )躲進(jìn)云間，一會(huì )又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月亮浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色，微風(fēng)也好似懂的月亮的心，把家中的朗朗笑聲送給各地……
這個(gè)時(shí)候，大家正在表演各種各樣的節目，有讓人開(kāi)懷大笑的笑話(huà)，有讓人一驚睜大眼睛的魔術(shù)，有動(dòng)作標準的扭秧歌……突然，我眼睛一亮，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，讓大家進(jìn)行抽簽的活動(dòng)，爺爺說(shuō)：“既然是孫子提的，我這一關(guān)，通過(guò)!”“既然大家一致同意，那就開(kāi)始吧!’首先，先抓的是爺爺，笑呵呵的把手小心翼翼得伸進(jìn)盒子里，大家的頭上浸出一點(diǎn)汗，爺爺一下子抓了一個(gè)，大家爭先恐后的看爺爺抓的是什么，只見(jiàn)題目上寫(xiě)著(zhù)“請說(shuō)一說(shuō)過(guò)去的生活吧”，大家這才松了一口氣。爺爺想了一會(huì )，突然大喊一聲：“我知道從哪說(shuō)起了”!
“我們那時(shí)候呀，別說(shuō)一碗熱呼呼的像小錢(qián)袋的餃子了，就是一碗糖拌面，米飯都沒(méi)有，都吃的'是硬邦邦，黃色的窩窩頭，富有人家倒下的咸菜，別人家剩下的油餅子，沒(méi)有味道的面糊糊，澀澀的樹(shù)葉，干巴巴的樹(shù)皮，又苦又澀的野果子。糖拌面和米飯，都是過(guò)年時(shí)候吃的。穿的衣服，都是哥哥們穿舊的，而且，還是補過(guò)無(wú)數遍的大衣裳，穿在身上像大肚袍，玩的還是下課刮樹(shù)皮做的玩具，看的是“香煙人’，那時(shí)候真苦呀!不過(guò)想起來(lái)，那是最快樂(lè )的時(shí)候!我們正聽(tīng)得津津有味，如醉如癡，爺爺停了下來(lái)但我們還沉浸在那樣一個(gè)情境中……
而如今，每天就像過(guò)年一樣，牛奶、新鮮蔬菜、餃子、肉，應有盡有……
以前，我從不知道現在的生活這么美好!總是生在福中不知福，自打聽(tīng)了爺爺的介紹之后才明白現在的生活多美好!
生活的作文12
夜幕降臨了，一盞盞柔和的燈次第亮了起來(lái)，夜色彌漫在柔和社區里，不時(shí)有悠揚的音樂(lè )聲響起，更增添小區的溫馨與和諧，我的心隨著(zhù)記憶，暖和起來(lái)……
一雙美麗的大眼睛
一個(gè)陰雨綿綿的下午，下班回家的媽媽渾身濕漉漉的，她干凈利落地換好衣服后，剛想把車(chē)庫的門(mén)鎖好，可鑰匙偏偏找不到了。我和媽媽像兩只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正在我們沮喪失意的`時(shí)候，一陣急促的門(mén)鈴聲驚動(dòng)了我們。我連忙打開(kāi)門(mén)，門(mén)口站著(zhù)一位大眼睛的陌生的姐姐，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就溫和地問(wèn)：“小妹妹，這是你家的鑰匙嗎？”望著(zhù)大姐姐手中的鑰匙，我的眼睛一亮 ，便雀躍起來(lái)，“媽媽、媽媽?zhuān)≌业搅�，我們的鑰匙找到！”聞聲跑來(lái)的媽媽握住大姐姐的手，連聲稱(chēng)謝�！跋乱淮�，別忘了從鎖眼上拔下鑰匙！”大姐姐笑著(zhù)叮囑我們，粗心的媽媽連連點(diǎn)頭。
大姐姐開(kāi)心地跑開(kāi)了，可她那一雙美麗的大眼睛像兩簇小火苗驅散寒意，一直溫暖著(zhù)我的心……
一封寫(xiě)錯地址的信件
“她該回信了吧，我寄去的信都快一周了呀！”中午我一放學(xué)就在窗口望著(zhù)郵遞員平時(shí)常經(jīng)過(guò)的地方，心里期盼著(zhù)身穿綠色衣服的郵遞員將我好朋友的信送到我家的信箱。一陣熟悉而又親切的車(chē)鈴聲，從遠處帶來(lái)我的希望。我急忙抓起信箱的鑰匙，往樓下跑。來(lái)到信箱前，我按捺住心中的激動(dòng)，打開(kāi)信箱，可里面除了一層厚厚的灰塵外什么也沒(méi)有了！下午放學(xué)回家，望著(zhù)夕陽(yáng)，心里一陣失望�！岸＿�，叮咚”門(mén)鈴聲響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，樓上603室的陳阿姨站在門(mén)外，手里拿著(zhù)一封信問(wèn)：“這是不是你們家的信？我剛才問(wèn)了503室和403室，他們都說(shuō)不是�！薄笆前�，阿姨，那是我好朋友寄來(lái)的！”我看了看信封，原來(lái)粗心的好朋友把303寫(xiě)成了603。還沒(méi)容我說(shuō)謝謝，阿姨轉身上樓去了，望著(zhù)她的身影，我涌起了一種溫暖的感覺(jué)。
我幸福，我生活在這小區里……
生活的作文13
世界上的每一個(gè)人，她的內心都是一個(gè)愛(ài)的王國。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛(ài)，只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻出來(lái)，生活才會(huì )變得有意義。
在203路公交車(chē)的站臺旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著(zhù)。她面色蠟黃，一頭短發(fā)雜亂無(wú)章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著(zhù)幾件破破爛爛的打著(zhù)補丁的衣裳，經(jīng)歷了春秋也還是不變更，走過(guò)身旁時(shí)會(huì )隱約有些異味。身旁放著(zhù)幾個(gè)鐵桶，那里裝的應該都是她整天撿來(lái)的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒(méi)有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學(xué)的路上，當所有人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著(zhù)零零碎碎的幾元錢(qián)，步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店，帶著(zhù)自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當當”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數不多的幾個(gè)路人見(jiàn)了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過(guò)幾個(gè)硬幣，老板娘麻利的'拿起幾個(gè)饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意�！崩夏棠蹄读艘幌�，意識到自己不受歡迎，拎著(zhù)饅頭趕忙離開(kāi)了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來(lái)買(mǎi)我的饅頭，今天的生意肯定要霉了�！崩夏棠掏现�(zhù)沉重的包袱，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗�(zhù)她弓起的背，我不禁心生寒意，卻飽含同情。
每個(gè)人在社會(huì )中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應該是援助之手。生活需要關(guān)愛(ài)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就像調味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。
生活的作文14
生活是無(wú)窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂(lè )，師生情的關(guān)愛(ài)……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無(wú)限的情趣。
失敗的滋味是淚的結晶，無(wú)限的痛苦都蘊含在淚中。
記得一次期中考試，成績(jì)下滑了許多。我十分傷心，成績(jì)代表著(zhù)學(xué)習的果實(shí)，而我結出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內心在自責，為什么考得這么差?我不相信現實(shí)，我的心靈在顫抖，我煎受著(zhù)無(wú)盡的痛楚。努力的拼搏換來(lái)的卻是超低的分數。我的內心糾結著(zhù)這一問(wèn)題，原來(lái)是心態(tài)沒(méi)有端正，把分數看得太重了，才導致這次考試的失利。
失敗的'滋味是痛苦的。內心自責與同學(xué)的嘲諷交錯地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動(dòng)力和無(wú)限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無(wú)限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分數是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，受到老師鼓勵，父母贊許。我的內心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應在回報，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周?chē)说馁潎@都讓我的內心感到滿(mǎn)足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無(wú)限喜悅。
親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無(wú)限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習的幫助，讓我好好學(xué)習，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長(cháng)。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺(jué)一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿(mǎn)力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對象，分享我的喜悅，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我提出寶貴意見(jiàn)。朋友的鼓勵讓我從消沉之中走出來(lái)。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂(lè )的感覺(jué)，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂(lè )讓人陶醉。生活無(wú)窮的滋味，需要細細地去品味，才能體會(huì )得到其中無(wú)限的奧妙!
生活的作文15
每個(gè)人都有自己的人生，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會(huì )被難題擊敗。用不同的方法可以解開(kāi)不同的難題，但有一種方法卻可以解開(kāi)所有的難題。什么方法？很簡(jiǎn)單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時(shí)，是九歲。
星期六，太陽(yáng)公公早已起床，我還在睡。八點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時(shí)間過(guò)得很快，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)再看一會(huì )兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個(gè)大箱子回來(lái)。拆開(kāi)一看，居然是一輛嶄新的自行車(chē)！爸爸問(wèn)我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來(lái)教我騎自行車(chē)好不好？”“可以，不過(guò)我不會(huì )幫你，只會(huì )告訴你怎么騎�！卑职终f(shuō)。
于是，我們來(lái)到外面，把自行車(chē)放好，我就開(kāi)始騎了。說(shuō)是騎，其實(shí)就是坐上后再摔下來(lái)。還沒(méi)騎多遠，我就已經(jīng)摔了個(gè)七八次。我再一次從地上爬起來(lái)，剛把右腳抬起來(lái)就已經(jīng)有一股疼痛了，不過(guò)我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠了，我看到了希望，充滿(mǎn)了動(dòng)力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個(gè)小時(shí)，我都覺(jué)得我沒(méi)有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個(gè)加油站為我加油，使我堅持下去。又過(guò)了一小時(shí)，媽媽好像有點(diǎn)看不下去，一個(gè)人回去了�！皥猿窒氯�，能成功的�！边@句話(huà)一直在我的`心中重復著(zhù)。我能感覺(jué)到勝利的果實(shí)就在我的前方不遠處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時(shí)候出現的媽媽?zhuān)麄兊哪樕弦哺‖F出喜悅的笑容。媽媽過(guò)來(lái)夸我說(shuō)：“兒子，你真棒”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里更加開(kāi)心了。
騎自行車(chē)的場(chǎng)景在我的腦海里非常清晰，那時(shí)的疼痛也一清二楚。那時(shí)的成功更是讓我明白了堅持不懈這個(gè)一直有用的方法。
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