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【精品】童年的生活作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的童年的生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年的生活作文 篇1
最近,我們學(xué)了一篇感人肺腑的文章《 凡卡 》。當我讀完這篇文章時(shí),對凡卡產(chǎn)生了深深地同情。
《凡卡》一文主要記述一位由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童以及悲慘的遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子,在鞋匠家里過(guò)著(zhù)非人的生活,經(jīng)常挨打,挨餓。連凡卡要與爺爺在一起這個(gè)如此小的愿望也實(shí)現不了。在那黑暗的舊俄時(shí)代,凡卡永遠也得不到幸福。
而我卻與卡的年齡差不多,我有過(guò)著(zhù)什么樣的.生活呢!我是一個(gè)獨生子女,在家里我被媽媽視為掌上明珠,心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著(zhù)。而凡卡呢?一日三餐是粗茶淡飯,經(jīng)常餓肚子。我挑吃挑穿,從不知足,有時(shí)還發(fā)小脾氣,真感覺(jué)臉紅。再看看凡卡,沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài),睡在過(guò)道里沒(méi)有床,常常挨凍,看起來(lái)真可憐。而我住在高大寬敞的樓房里,柔軟的小床,溫暖的鵝絨被,我是多么幸福
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。我們生活在社會(huì )主義大家庭里的孩子,每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨。這時(shí)多么鮮明的對比啊!我們應該更加珍惜我們的金色童年!
在眾多的童話(huà)故事里,印象最深刻的一篇就是《凡卡的童年生活》。跟凡卡的童年生活一比,真是一個(gè)天一個(gè)地,他的悲慘生活令我心寒。
凡卡從小就沒(méi)了爸媽?zhuān)瑢τ诜部▉?lái)說(shuō),沒(méi)了爸媽等于沒(méi)了天空,因為他家的生活實(shí)在太困難了。爺爺因年老多病養不起凡卡,就把他送到了脾氣暴躁的鞋老板店里當童工。不但師兄欺負他,就連鞋老板也侮辱他,罵他小窮光蛋,每天受盡折磨。而我既可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,又可以在明亮美麗的校園讀書(shū)。平時(shí)碰到一些困難就知難而退,還經(jīng)常跟媽媽“討價(jià)還價(jià)”。
我與凡卡比,真是生在“福中不知!。
凡卡太可憐了,他才九歲呀,還是一個(gè)兒童,卻受盡折磨,老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他,伙計們想方設法捉弄他。我們天天都吃著(zhù)米飯和菜肴,而凡卡呢,早晨吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,至于菜啊、茶啊,連碰都不能碰。到了晚上,他沒(méi)有房間,沒(méi)有床,只能睡在過(guò)道里。如果老板的小崽子一哭,他連睡都不能睡,要去搖搖籃,如果睡著(zhù)了,還會(huì )挨老板的打。凡卡盼望爺爺能接他回鄉下,因為那樣還有爺爺在身邊?涩F在,誰(shuí)都欺負他,凡卡受得了嗎? 我想。
如今,我們也是少年兒童,可和凡卡相比,真是天上地下,我們就像生活在蜜罐里一樣。每天我們都在寬敞的教師里學(xué)習,老師像園丁,精心教育我們,學(xué)校里還有計算機房、閱覽室、實(shí)驗室等,每天我們都能學(xué)到許多新知識。我們還能吃上香噴噴的米飯,營(yíng)養豐富的菜肴,我們是多么幸福呀!
在凡卡的生活中,沒(méi)有多少歡樂(lè ),只有爺爺的愛(ài)讓凡卡感受到了溫暖。而我們,有爸爸媽媽撐起的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。
從前,凡卡生活在沙俄黑暗統治之下,那是窮人的人間地獄,我們呢?我們生活在社會(huì )主義新中國,我們是祖國的花朵,所以 我們要在優(yōu)越的條件下努力學(xué)習,創(chuàng )造更加美好的生活
童年的生活作文 篇2
童年生活就像一條彩虹一樣,五顏六色,七彩繽紛。
跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇軒,我們經(jīng)常玩一些特有趣的游戲,這個(gè)星期六,我又興高采烈地去他家里玩。
我們玩了沙發(fā)上仰臥起坐、野外比武、單手乒乓等許多千奇百怪的游戲,最讓我們興奮的就得算打“超級”乒乓球了。我和宋宇軒拿著(zhù)乒乓板和乒乓球來(lái)到餐桌旁的地板上就開(kāi)始了比賽。首先,由我發(fā)球,我說(shuō):“狗急跳墻!”只見(jiàn)“砰”的一聲響,乒乓球被我打到了天花板上,宋宇軒正準備抬起球拍接住時(shí),乒乓球已經(jīng)象隕石一樣落了下來(lái),落到了地板上,這一局在他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)就已經(jīng)輸了!可沒(méi)想到他彎腰撿起乒乓球后,竟還了我一個(gè)“山崩地裂”,乒乓球飛速地直向我“沖”來(lái),我一點(diǎn)兒都不害怕,只見(jiàn)我拿球拍敏捷地向球擋去,可宋宇軒打得實(shí)在太狠,我不但沒(méi)有接住,反而還差點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天,可真是“山崩地裂”啊!但你別說(shuō)我,我可是一個(gè)不服輸的`人,你瞧,我馬上又還他了一個(gè)超級中的超級——“排山倒!,我一手拿著(zhù)球拍,一手拿著(zhù)乒乓球,先做了一個(gè)“排山倒!钡膭(dòng)作,然后,把乒乓球打到了對墻的陽(yáng)臺上,哈哈,他又輸了!緊接著(zhù),我們都把自己的超級乒乓法用了出來(lái),有“蚯蚓鉆地”、“葵花點(diǎn)穴手”、“山盟海誓”、“鳳凰起舞”……當打到精彩時(shí)我們還捧腹大笑。
我的童年太有趣了!有這么多好朋友陪著(zhù)我,讓我不再孤單不再寂寞。
童年的生活作文 篇3
童年的生活,是人生中最美好的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代,曾經(jīng)是發(fā)生過(guò)那么多的事情,并且美好、天真。
說(shuō)起我的童年,到現在我仍舊記憶猶新的就是,在我以前的家樓下,有一塊100來(lái)平方米的空地。雖然只是一片空地,但在當時(shí)卻是我的樂(lè )土。這樂(lè )土陪伴了我很多年,幾乎包含了我整個(gè)童年。原因是兩個(gè)字――足球。
我從小就喜歡足球,和我一起玩的小伙伴也喜歡足球,因此,這一塊百平方米的空地就理所當然的成了我們的足球場(chǎng)。雖然球場(chǎng)只有這么小點(diǎn),但在那時(shí),我們都還小,這球場(chǎng)也足夠了。
于是,踢足球成了我童年生活不可缺少的部分。每天放學(xué)回家,總不忘在球場(chǎng)上踢兩腳。每到周末,下午出去踢足球是不到天黑不回家。甚至有時(shí)傾盆大雨下著(zhù),我也會(huì )在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)。這是我對那塊空地,對足球,對童年生活的一種美好的愛(ài)。
雖然我也不大清楚童年時(shí)代踢了多少場(chǎng)球,但可以明確的是,一年中至少有三分之一的時(shí)間都在踢球。
我愛(ài)足球,這是天經(jīng)地義的;我愛(ài)童年,這是理所當然的。
隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移,隨著(zhù)歲月的漸漸流逝。我也從一個(gè)無(wú)知的小孩,成為了有思想的少年了。我漸漸的覺(jué)得,那塊小時(shí)侯曾經(jīng)被我譽(yù)為樂(lè )土的地方,已經(jīng)漸漸的容不下我們踢球了,也容不下了我們思想的飛躍。我們那童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心,變得復雜起來(lái)。不再像以前那么單純了。在那塊空地里踢球,怎么也找不到以前那童真的感覺(jué)了。
時(shí)間依然流逝,永遠不會(huì )停止。不久后我的家也告別了那塊留著(zhù)我美好記憶的地方。去了一個(gè)新的地方,開(kāi)始了我的`青少年時(shí)代。童年,這個(gè)美好的東西,只有永遠留在我的記憶中。
前不久,我去探詢(xún)了我童年生活的地方,企圖找回我的童年。我找來(lái)兒時(shí)的伙伴,依舊是拿著(zhù)足球,在那塊樂(lè )土上踢著(zhù)?墒,我沒(méi)有找到童年時(shí)的感覺(jué)?盏剡是一樣大小,地面一樣是水泥地,就連足球也是我們幾年前踢的那個(gè)足球,什么都沒(méi)有變化。但是,我變了,我已經(jīng)不是童年時(shí)期的我,當然童年時(shí)期的生活也不會(huì )在重現。
直到現在,我依舊非常懷念我的童年生活,那是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最天真,最美好的時(shí)代?蛇@懷念,只會(huì )留在記憶中,不會(huì )變成現實(shí),成為了永遠的懷念。
童年的生活作文 篇4
在我剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)時(shí),我的心情邊跟著(zhù)生活的節奏而走的。知道自己不再是一名小學(xué)生了,明白自己要走向人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
回憶上二年級的時(shí)光。那一年內真實(shí)精彩無(wú)比!記得有一次我在課堂上的一個(gè)莫名的舉動(dòng),讓我們班的同學(xué)笑得是有牙沒(méi)眼的,這也使我感到哭笑不得。這件事情是這樣的:當時(shí)的上課鈴聲響了,我急急忙忙地從操場(chǎng)上跑到了教室,因為下課了只顧著(zhù)玩,卻把作為一個(gè)人都無(wú)法忍受的事情給忘了。這下可好了,這不上課了叫人該怎么辦呢?急死人了!
所謂人有三急嘛!換了誰(shuí)都受不了!當時(shí)我可是真的急了呢!怎么辦呢?鱉唄,還能怎么辦。都說(shuō)了嘛,這種事情是任何人都忍受不了的,更何況我呢!這不,這樣的事還真來(lái)了。這下子我可招不住架子了。我正要舉手向老師報告的時(shí)候,半路上卻殺出了個(gè)呈咬金———是我的同桌撤著(zhù)我的衣服,告訴我說(shuō):"我忍不住了你幫幫我吧!''聽(tīng)了這樣的一句話(huà),我真是哭笑不得,想著(zhù)我們真不愧是同桌!
我的同桌比較膽小,所以我就干脆舉起手大聲地說(shuō):“老師我和我的同桌現在有點(diǎn)忍受不住了,我們想去WC!边@時(shí)我們全班從鴉雀無(wú)聲到哄堂大笑。弄得我有點(diǎn)不好意思了,但是看到同學(xué)們笑,我也忍不住笑了出來(lái)。正在老師允許我們去的時(shí)候,我的同桌居然就地解決了。發(fā)生了這種事情,我的`同桌當然是就地就哭。而我呢,就是快速跑去了這個(gè)我想了已久的地方。終于解決了。
童年的美好,是因為老師不會(huì )為了一些事情而責怪我們的,而現在呢,料想可知,要是發(fā)生了類(lèi)似的事情老師同學(xué)肯定回笑掉大牙的。
童年的美好,也許很快就會(huì )過(guò)去了,但是我會(huì )好好珍惜中學(xué)時(shí)代的。
童年的生活作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的童年,童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣,使人回味無(wú)窮。有一件事,我到現在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。!蝦是多么香!顏色是多么的誘人!再去幼兒園的路上,我禁不住誘感,正準備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也應該給媽媽一次最好吃的!那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現,特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃,媽媽見(jiàn)了以后,高興的夸我懂事了,還獎勵了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
終于,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊!皨寢?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的說(shuō)著(zhù)。
“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)!蔽疑衩氐恼UQ。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數“3、2、1”,當我用手捧出了三個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強、十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著(zhù)一絲淚花。她親了我一下,撫摩著(zhù)我的.頭說(shuō)“傻孩子
,媽媽怎么會(huì )愛(ài)吃蝦頭呢?”接著(zhù)又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矚g吃蝦頭,可為什么每次卻……
我長(cháng)大了,漸漸的懂事了,一想起這件事,就會(huì )對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚;我深深地體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài),我也更愛(ài)媽媽了!
童年的生活作文 篇6
小學(xué)的時(shí)候特別淘,總愛(ài)干一些惡作劇的事。
小的時(shí)候,我們愿意把花壇里的小樹(shù)的樹(shù)枝折下來(lái),然后再插到泥土里,就算是植樹(shù)了,不過(guò)這只是小事。
記得小學(xué)三四年級的時(shí)候,有一次我們在電腦教室上課。因為滿(mǎn)屋子好幾臺電腦就那么幾個(gè)是好使的,又因為我也懶得和那些“視電腦如珍寶”的男生搶?zhuān)跃徒M織了一些女生自己找樂(lè )子。
突然一個(gè)人向我們匯報她發(fā)現好東西了!這正給我們找來(lái)了新樂(lè )子。我們馬上圍了過(guò)去,發(fā)現她的手中拿著(zhù)一個(gè)紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問(wèn)了:“這是什么?”只見(jiàn)那個(gè)女生神秘兮兮的向我走來(lái),“這可是好東西啊,從鍵盤(pán)上摳下來(lái)的!”她一邊大聲地向我們宣布,一邊將那個(gè)“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時(shí),我對那個(gè)光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意:“我們來(lái)找這個(gè)‘橡皮鈕’吧!”那個(gè)人找了幾個(gè)撬棍,并撬開(kāi)了一個(gè)鍵盤(pán)。她將棍輕輕一挑,鍵盤(pán)的鍵就下來(lái)了,再一挑,那小鈕就出現在了我們面前。
因為我們的信息科是一周一節,所以就這樣耗費了好幾周的時(shí)間,攢了好多“膠皮鈕”。正當我們沾沾自喜的.時(shí)候,卻沒(méi)想到我們班上幾個(gè)嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當即來(lái)到了教室后面,他怒發(fā)沖冠的看著(zhù)我們并詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們:“是誰(shuí)帶的頭?”我本想滿(mǎn)不在乎地承認,可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時(shí)一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒(méi)辦法,事情暴露了。我們也被老師嚴厲的批評了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的,而其中最為豐富的就應該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
童年的生活作文 篇7
你童年的樂(lè )趣是什么?打游戲?反正我不是,要是想知道,那就請繼續讀吧!
和朋友在一起,是我最早的童趣。特別是和同齡人一起,不僅有共同的話(huà)題,而且還能互相學(xué)習、互幫互助。記得有一次,我一不小心用吸水彈打到了一位比我大的哥哥的眼睛旁,不用試就知道有多疼。而他的反應,卻讓我學(xué)到了很多很多,他很樂(lè )觀(guān)地捂住眼睛,對我說(shuō):“眼睛不經(jīng)歷磨難,哪能見(jiàn)到未來(lái)!彼倪@一句包容的話(huà)語(yǔ),卻讓我受益一生。
和家人在一起,也是我的童趣。我之所以這么說(shuō),是因為我的老爸老媽很少有空,能在一起的時(shí)間并不多,能在一起,有時(shí)比吃飯還容易,有時(shí)候又比登天還難。
和“BOOK”在一起,也是我的“三大童趣”之一。特別是伍美珍、沈石溪、楊紅櫻的書(shū),每一本都是獨一無(wú)二的.好看,讓我仿佛身臨其境。尤其是沈石溪的《狼王夢(mèng)》每章每集都能把我的靈魂帶入狼群中,好象我也是一只狼,又可惡又慈愛(ài)的狼。
我的童趣就是這些,你呢?
童年的生活作文 篇8
我相信每個(gè)人小時(shí)候都干過(guò)許多傻事,當然,我也不例外。童年時(shí)光的快樂(lè )似七彩的夢(mèng),在我腦中飄過(guò),讓我印象最深刻的就是剪床單。
我小時(shí)候特別喜歡剪東西,看到自己用剪刀剪出一個(gè)個(gè)圖形,真讓人賞心悅目,總覺(jué)得自己是個(gè)大藝術(shù)家。平時(shí)只要父母不在家,我就會(huì )拿起剪刀,“咔、咔、咔”剪一番!肮卑职謰寢層植辉诩,我又可以干一番大事業(yè)了。我馬上從抽屜拿出我的“武器”!班,剪什么好呢?”我在家里走來(lái)走去,打量著(zhù)家中的物品。我定眼一看,床單似乎很不錯呢?粉紅的底色,上面還有黃色的碎花,這真是我需要的。我立馬爬上床,不停地打量著(zhù)床單!凹舫墒裁礃,好呢?”我翻開(kāi)一本雜志,翻到一頁(yè)畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一條裙子,我拿起剪刀,拿起床單照著(zhù)圖片“咔嚓”就把床單剪成裙子。與其說(shuō)是“裙子,”還不如說(shuō)是一塊不規則的布。
剪好裙子后,我又把布包在身上,照了照鏡子?吹竭不錯,就用針把布縫了起來(lái)。我走到鏡子前看著(zhù)鏡子中的自己,可真像個(gè)小公主!“我先脫下來(lái),到時(shí)候再再給媽媽看看!蔽疫呄脒叞岩路撓聛(lái),可怎么也脫不下來(lái),我又試了幾次,可還是脫不下來(lái),我越來(lái)越著(zhù)急。后來(lái)實(shí)在忍不住便哭了起來(lái),這時(shí)正好媽媽趕來(lái)了幫我把裙子脫下來(lái)。
媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)臉的.眼淚鼻涕和剪壞的床單,又氣又可笑,忍不住笑了起來(lái)?粗(zhù)媽媽笑起來(lái),我也破涕而笑。
童年多姿多彩的生活真是一首奇妙的樂(lè )曲!
童年的生活作文 篇9
童年生活是一盞燈,我們在燈光下做著(zhù)各種好玩的游戲;童年生活是一座橋,我們在橋上歡蹦亂跳、嬉戲玩鬧;童年生活是一片藍天,我們在藍天中感受到了無(wú)限樂(lè )趣。
今天早上,我吃完早飯,便哼著(zhù)小調下去玩了。我和伙伴們想來(lái)想去,也想不出什么好玩的游戲。突然,我眼前一亮,指著(zhù)樹(shù)葉對他們說(shuō):“我們來(lái)比賽飛樹(shù)葉?”他們一拍大腿,后悔又高興地說(shuō)“我怎么沒(méi)想到呀!來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”說(shuō)完我們立即開(kāi)始找樹(shù)葉。
我仔細地尋找著(zhù),眼睛敏銳地移動(dòng),生怕錯過(guò)一片好葉子,好不容易,我發(fā)現了一片圓溜溜的葉子,急忙一把摘下來(lái)。大聲喊著(zhù):“好葉子!好葉子!我找到了!”他們聽(tīng)到我的叫聲,便趕過(guò)來(lái),瞧了瞧我手上的樹(shù)葉。我也乘機探了探頭,看了一下他倆兒的樹(shù)葉:一個(gè)長(cháng),一個(gè)寬,還不平整。我心里便偷偷的樂(lè )了。
開(kāi)始比賽了,我用食指和中指緊緊夾住樹(shù)葉,抬起手臂,用力一拋,樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛了出去,飄了好遠。我看后暗暗高興,心想:自己贏(yíng)定了。隨后,眼前的情況讓我呆若木雞:張育聰用大姆指和食指捏著(zhù)葉子輕輕一扔,就比我的葉子飛得還要遠。再看李玉偉更是瀟灑,輕輕一抬手腕,樹(shù)葉就一下子沒(méi)影了,好象飛到了“千里之外”。
我著(zhù)葉子飄向遠方的方向發(fā)呆。心想:別人為什么輕輕松松就超過(guò)我了呢?看來(lái)自己得學(xué)學(xué)高招了。我走向這兩位高手,說(shuō):“我要拜你們?yōu)閹,求你們把秘訣告訴我吧!”
他們倆兒相互笑了笑,異口同聲地說(shuō):“你還不行,要多練習才能追上我倆的水平!彼麄儌z邊說(shuō)邊示范,我開(kāi)始了努力的“修練”過(guò)程。
我沒(méi)想到原來(lái)這游戲中的門(mén)道還真不少,我一邊聽(tīng)他倆兒的講解,一邊跟著(zhù)他倆的'樣子找樹(shù)葉,現在我才恍然大悟,原來(lái)要飛遠就要找流線(xiàn)型的葉子,他們還告訴我:要想飛的遠,還要學(xué)諸葛亮巧觀(guān)風(fēng)向的本領(lǐng),唉呀,現在剛好順風(fēng),我趕緊練習。經(jīng)過(guò)我自己細心的揣磨和他倆兒的耐心指導,我的技術(shù)增長(cháng)了一大截。
看,我的童年生活多有趣。
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