【熱門(mén)】生活更美好作文集合7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活更美好作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望，微笑是春雨，滋潤我們干渴的心田，微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需要將嘴角輕輕上揚就能做到，但卻能讓人獲得無(wú)限力量！

　　走在回家的路上，我的心情難受極了。媽媽本來(lái)說(shuō)好請我吃一頓大餐，可是又因為忙、忙、忙！食言了！我走著(zhù)走著(zhù)，雨點(diǎn)不知不覺(jué)地從天上掉落下來(lái)，我任憑雨點(diǎn)打落在頭上，也不知道臉上的是雨水還是淚水。冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，汽車(chē)都著(zhù)急地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)濺起地面的泥漿，“真是討厭的一天�！蔽野底脏洁炱饋�(lái)。

　　這時(shí)，幾位農民工從我身邊而過(guò)， 本以為忙碌了一天，他們會(huì )像我一樣拖著(zhù)疲憊的身子，耷拉著(zhù)腦袋，但是他們卻個(gè)個(gè)精神抖擻。我忍不住大量著(zhù)他們，穿著(zhù)灰色的制服，黑色的褲子，帶泥的`布鞋，跟這個(gè)城市似乎有些格格不入。但他們說(shuō)有笑的，我仔細一聽(tīng)：“啊，我今天發(fā)工資了，5000！”“對呀，對呀，我也發(fā)了！”“這樣吧，我們一起去慶祝慶祝，吃頓紅燒肉！”“成了，走吧！”看著(zhù)他們臉上帶著(zhù)喜悅的微笑，就像要過(guò)年似的，我心想：“不會(huì )吧，紅燒肉也要等到發(fā)工資才能吃？”想到自己隨意都可以吃上的紅燒肉心，卻有點(diǎn)不屑一顧，里不禁有點(diǎn)慚愧。

　　我走進(jìn)地鐵站車(chē)廂，我又發(fā)現了那三位農民，他們拖著(zhù)一袋土豆乘上了地鐵。在這節車(chē)廂只有四個(gè)車(chē)位了，我剛剛做了一個(gè)，現在，只剩下三個(gè)了�？礃幼铀麄兪且�坐下來(lái)了，我不禁向窗戶(hù)那邊挪了挪。只見(jiàn)其中一位農民微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小朋友，俺們不坐，俺們身上有點(diǎn)臟，站著(zhù)就好了！”這時(shí)，我的臉火辣辣的仿佛要燒了起來(lái)，我慚愧的低下了頭。到站了，人們一窩蜂地向門(mén)沖去。一不小心，那位農民踩到了我嶄新的皮鞋“啊，小朋友，俺不是故意的，是俺太著(zhù)急了！俺給你擦擦！”看他這么慌亂的樣子，我急忙說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)就可以了！”我的嘴角一咧露出了一個(gè)微笑。農民看到我的微笑，愣了一下，隨即也對我露出了微笑。

　　或許只是一個(gè)淺淺的微笑，讓我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，那是他們的知足樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了我？是他們的謙卑有禮感染了我？總之，種感覺(jué)無(wú)法言語(yǔ)，只知道，原來(lái)微笑可以讓生活變得那么的美好！想到這，我并沒(méi)有那么難過(guò)了，嘴角也上揚了起來(lái)，腳步也輕快了許多。

生活更美好作文 篇2

　　在我們的生活中愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是同學(xué)之間的愛(ài)，有時(shí)是師生之間的愛(ài)，有時(shí)是親人之間的愛(ài)，還有的是陌生人之間的愛(ài)。這些愛(ài)雖然是微不足道的，但卻讓我們感受到了生活的美好！

　　那天放學(xué)的.時(shí)候下起了傾盆大雨，班上的同學(xué)大部分都沒(méi)有帶傘。下課鈴一響，大家只能冒雨向家里跑。我也想像同學(xué)們一樣沖出去，可是剛一伸出頭，豆大的雨點(diǎn)就毫不留情地砸向了我。深秋的雨，已經(jīng)有了透骨的冰涼，我立即縮回了腦袋。這時(shí)，我們班的權芮撐著(zhù)一把傘走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“走，我送你回家�！边@不是雪中送炭嗎？我高興極了。

　　等我們走出校門(mén)，來(lái)到電影院門(mén)口，權芮是要回九龍小區的，可是我要去永馨花園。我們倆一個(gè)南一個(gè)北。權芮說(shuō)：“我送你回家吧，然后我再回我們家”。我說(shuō)：“那怎么行？你下午上學(xué)肯定會(huì )遲到的�！北緛�(lái)我想讓權芮回我家一起吃飯的，可是權芮說(shuō)：“她奶奶沒(méi)有電話(huà)，她不回家，奶奶會(huì )著(zhù)急的”。于是，我讓權芮回了家。好在我們這一路有很多商鋪，我在這些房檐下跑跑停停還算沒(méi)有淋到多少雨。

　　走過(guò)新華書(shū)店，經(jīng)過(guò)醫藥公司門(mén)口，穿過(guò)了步行街，我又犯愁了。這下前面沒(méi)有任何的建筑物了，而且老天爺好像和我做對似的，這會(huì )雨竟然越來(lái)越大。我站在房檐下，一邊跺著(zhù)腳，一邊在心里甚至怨恨起媽媽來(lái)了：“這么大的雨，她肯定只為了接她的寶貝兒子才忘了接我的。哼，偏心的媽媽�！边@時(shí)，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，然后她停下腳步，又回過(guò)頭來(lái)，一直盯著(zhù)我看，我沒(méi)怎么理她。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她細聲細氣的對我說(shuō)：“姐姐，你要不要和我一起打傘啊�！蔽议_(kāi)始愣了一下，最后才反應過(guò)來(lái)，對她連忙說(shuō)了聲“謝謝”。

　　我問(wèn)了她，才知道她家住在醫院家屬樓。她也很靦腆，一路上我們也沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。等到了醫院門(mén)口，她問(wèn)我：“姐姐，你去哪里？”我說(shuō)：“我回永馨花園�！彼�說(shuō)：“姐姐，那我送你吧�！�

　　她一直將我送到我家樓下。我給她說(shuō)“謝謝你�！彼�說(shuō)：“姐姐，不用謝�！蔽铱粗�(zhù)她離開(kāi)時(shí)小小的背影，感覺(jué)到了一股深深的暖意充溢全身。事后，我才想到，我竟然連她的名字都沒(méi)問(wèn)。

　　回到家里，奶奶告訴我，媽媽去接我了，等了好久，媽媽才和弟弟回來(lái)。原來(lái)，媽媽早早就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，可是因為人太多，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)。媽媽帶著(zhù)弟弟，一直等到學(xué)校人都走完了，才往回走。她還給我買(mǎi)了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的烤紅薯，原來(lái)，媽媽一點(diǎn)都不偏心。

生活更美好作文 篇3

　　“世界真是奇妙，不去看都不知道�！苯衲晔罴�，我的媽媽帶我來(lái)到了織金洞。

　　來(lái)洞之前，我并覺(jué)得這織金洞會(huì )有什么好玩的，我想：不就是一個(gè)洞嗎？有什么好看的？于是，我又去問(wèn)問(wèn)了我的同學(xué)，結果我得到的結果卻是織金洞又矮又小而且全部是石頭，一點(diǎn)兒也不好玩。于是，織金洞的印象在我心里又大大折扣，讓我對那個(gè)地方已毫無(wú)期待。

　　在媽媽的勸說(shuō)下，我極不情愿地和媽媽一起來(lái)到了織金洞。剛到檢票口，我就看到了這一幕，這里比外面更加潮濕，而且十分的矮小。這時(shí)，我的心里又想，果然和同學(xué)們的描述的如出一轍，媽媽為什么要帶我來(lái)這里游玩呢？我迷惑不解。媽媽也好像看穿了我的心思，便拉著(zhù)我進(jìn)了織金洞，我就被眼前的景象所震撼到了，這和外面的景色真是別有洞天。從洞外看，這里十分的陰冷潮濕，而里面卻景色奇異。這里的石頭有的像國王帶的王冠，金碧輝煌；有的像一雙十分明亮的眼睛，囧囧有神；還有的像是一座十分美麗的城堡。抬頭向上看，是一片十分美麗的星空，似銀河似宇宙，讓人為之震撼�？吹窖矍暗腵那些美麗的景色，以前對織金洞的那些不好的印象一掃而光，也讓我明白了不能以外貌和別人的傳說(shuō)，只有身臨其境，才能體會(huì )到洞中的美麗景色。

　　這也印證了那句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦_在走，美景都裝在眼里和心里。

生活更美好作文 篇4

　　曾經(jīng)，人們仰望天空，如今人們可以這樣衛星送往太空中；曾經(jīng)，人們以寫(xiě)信方式與遠方人聯(lián)系，如今，電話(huà)通話(huà)便可以隨地聯(lián)系。

　　俗話(huà)說(shuō)“機不在手寸步難行，一機在手，無(wú)所不能�！痹谏�活中，人們出門(mén)時(shí)，不是一心管好自己的錢(qián)，而是看看自己是否帶有手機，手機有沒(méi)有電。這也使許多偷錢(qián)的小偷“失業(yè)”了。

　　手機還可以收款、付款，只要打開(kāi)微信或支付寶；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，打打游戲，可以放松心情，使人心情愉快。但最主要的還是今年的新冠肺炎病毒的疫情期間。因為疫情的嚴重性，導致封國封城，學(xué)生們不能開(kāi)學(xué)正常上課，而一些學(xué)習軟件，在手機上播上了免費的學(xué)習直播課，使學(xué)生們“停課不停學(xué)”不會(huì )落下太多的功課。

　　科技的力量不單單只有手機這一種�；叵肫鹨郧�，人們去遙遠的地方，只能靠騎馬或是坐馬車(chē)，再好一點(diǎn)的是乘坐小汽車(chē)。但那幾種交通工具的效率并不高，于是人們發(fā)明更高效率的`汽車(chē)，飛機，輪船……縮短了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。甚至，中國發(fā)明了時(shí)數高達400千米每時(shí)的列車(chē)。

　　人們如今用的導航，是太空科技的力量。手機通過(guò)衛星確定我們的位置，在進(jìn)行分析我們的目的地，在出現步行，騎車(chē)的最短時(shí)間和最短路線(xiàn)圖。并且還未出現原地位置和目的地周?chē)�的地名�?/p>

　　“科技改變生活，知識改變命運�！笨萍际刮覀兊纳�活更美好。

生活更美好作文 篇5

　　每當我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線(xiàn)條牽掛著(zhù)我的思緒。

　　依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著(zhù)課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對它們情有獨鐘，想用畫(huà)筆將它們全部繪在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì )了自己創(chuàng )造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線(xiàn)條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉出一朵朵五彩繽紛的花兒。

　　當我自信地將養成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì )直夸我真棒！我也總會(huì )露出甜甜的笑容，內心無(wú)比自豪。

　　慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì )了勾勒，學(xué)會(huì )了素描，學(xué)會(huì )了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。

　　我的畫(huà)深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著(zhù)要我幫助她們畫(huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的`畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jì)。這些線(xiàn)條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著(zhù)我的內心世界。

　　畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

生活更美好作文 篇6

　　一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，可以讓人心曠神怡；一陣悅耳的音樂(lè )，可以陶冶情操……所以，我對音樂(lè )情有獨鐘。

　　從幼兒園聽(tīng)的童謠到流行音樂(lè )，我都能熟練地哼出來(lái)�！稊跌喿印�、《采蘑菇的小姑娘》讓我對音樂(lè )的魅力產(chǎn)生好奇，《月光曲》、《生命交響曲》讓我堅定了對音樂(lè )的熱愛(ài)。

　　音樂(lè )，無(wú)處不在。只要認真聆聽(tīng)，每一樣物品都是一位高超的音樂(lè )家。鍋碗的碰撞聲，雨點(diǎn)落入水中的滴答聲，北風(fēng)的呼嘯聲……

　　音樂(lè )，就像一杯神奇的飲料。剛開(kāi)始，你會(huì )覺(jué)得它平淡無(wú)味，但只要細細品嘗，就會(huì )發(fā)現它是如此地沁人心脾，讓人忘卻了壓力和煩惱。

　　記得有一次，我剛剛從外面打球回來(lái)，大汗淋漓，心中煩躁不已。我便打開(kāi)手機，放起音樂(lè )。聲音一響起，我的心馬上被打動(dòng)了。細細品味著(zhù)每一個(gè)音符的'魅力，不一會(huì )兒，我的心就平靜下來(lái)，完全沉浸在音樂(lè )的海洋中。

　　音樂(lè )就像一條潺潺的小溪，流進(jìn)你的心中，滋潤心靈；音樂(lè )就像一位神奇的魔法師，變換著(zhù)我的心情；音樂(lè )就像一杯香甜可口的茶水，讓人回味無(wú)窮。音樂(lè )，讓我們的生活更有滋味，更加美好！

生活更美好作文 篇7

　　一

　　客廳里的孤燈，伴著(zhù)一個(gè)人影，望著(zhù)那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰(shuí)沒(méi)入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線(xiàn)衣。媽媽看到我，生氣地說(shuō)：“半夜三更不睡覺(jué)，明天哪有精神讀書(shū)？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我帶到房間里硬叫我睡，不許我說(shuō)話(huà)。說(shuō)完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現床頭放著(zhù)一件粉色加紫花的毛線(xiàn)衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線(xiàn)衣，感到十分的溫暖。

　　二

　　秋游了，同學(xué)們肯定會(huì )帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會(huì )帶許多美食。早上，我們來(lái)到班上互相交換著(zhù)好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問(wèn)才得知，因昨晚太興奮把吃的`忘買(mǎi)了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買(mǎi)的兩包達能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋�，您把您買(mǎi)的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著(zhù)�！鞍�，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮�。不對呀，曹老師就買(mǎi)了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。

　　三

　　李彤是我們班的副班長(cháng)。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。她可是我們班數一數二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　今天數學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來(lái)，我便去請教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是因為沒(méi)加2呀，我批完后，默默地在心里話(huà)：“謝謝�！�

　　“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著(zhù)他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統美德之一。每個(gè)人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類(lèi)似的恩澤傳達更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。

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