【精華】生活更美好作文匯總6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)籍不只僅是營(yíng)養品，還是教員，給我學(xué)問(wèn)；是朋友與我同喜同憂(yōu)；是鑰匙，為我開(kāi)啟聰慧之門(mén)；是一葉扁舟，載我奔向理想的彼岸。閱讀，讓我的生活愈加美好！

　　幼年——連環(huán)畫(huà)

　　在幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽就和我一同坐在書(shū)桌旁，一邊握著(zhù)我的小手，一邊拿本連環(huán)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著(zhù)我讀，一會(huì )讀文字，一會(huì )兒講圖畫(huà)，每次我都聽(tīng)到巧妙有趣的故事。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了閱讀。

　　有一次，媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間給我講故事，給了我一本《格林童話(huà)》，我被那漂亮的封面深深吸收了，抱著(zhù)它愛(ài)不釋手。最初只是看看那些有趣的插圖，后來(lái)認識字了，我就不滿(mǎn)足看插圖，開(kāi)端揣摩方正的文字了。我不只懂得故事的內容，而且還懂得了做人的許多道理。那時(shí)，我覺(jué)得，閱讀，真好！

　　童年——故事書(shū)

　　剛上小學(xué)時(shí)，我又迷上了童話(huà)故事：仁慈的白雪公主、心愛(ài)的灰姑娘、美麗的丑小鴨……有時(shí)，我遇到不認識的字時(shí)，便會(huì )跑去問(wèn)媽媽。當看到感人的情節時(shí)，我會(huì )為他們潸然淚下；當看到慌張的情節時(shí)，我會(huì )替主人公捏一把汗；看到令我憤恨的情節時(shí)，我會(huì )攥緊拳頭，把床當作敵人狠狠擊打，我越來(lái)越喜歡閱讀了。

　　漁夫和金魚(yú)的.故事曾讓我愛(ài)不釋手，里邊循環(huán)往復的故事情節我覺(jué)得讀起來(lái)漂亮上口而且便于記憶，有時(shí)我站在陽(yáng)臺上，想象自己就是那個(gè)老漁夫，窗外就是無(wú)邊的大�！棒~(yú)娘娘——魚(yú)娘娘——”金魚(yú)很快游了過(guò)來(lái)，“老爹爹，你有什么事��？”金魚(yú)懂得感恩，讓我感動(dòng)，老太婆得隴望蜀讓我憎惡，老漁夫不時(shí)湊合讓我生氣。就這樣，我久久的沉浸在故事之中，忘了作業(yè)，忘了考試。

　　少年——文學(xué)經(jīng)典

　　到往常，我上六年級了。我開(kāi)端閱讀許多大部頭文學(xué)經(jīng)典。比如四大古典文學(xué)名著(zhù)《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，比如《金錢(qián)的魔力》《湯姆索亞歷險記》。最近我在讀《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的魯濱遜的奇幻之旅深深地吸收著(zhù)我。而且我常常把自己比作魯濱遜，把表弟看成星期五，兩個(gè)人經(jīng)常在房間里模仿著(zhù)魯濱遜的一舉一動(dòng)。每當有人進(jìn)入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領(lǐng)地的野人，用玩具槍和他對立。爸爸也很配合我們，一邊喊“我要吃掉你們”，一邊和我們打鬧在一同，真是太好玩了。

　　當然，閱讀帶給我的不只僅是好玩，更給我學(xué)問(wèn)，教我做人的道理，魯賓遜聰明能干，英勇悲觀(guān)讓我敬重，更讓我深思我自己的生活才干。我想在日常生活中，我不只樣學(xué)習書(shū)本學(xué)問(wèn)，也要學(xué)習和鍛煉自己的生活才干。

　　讀書(shū)讓我眼界開(kāi)闊，讀書(shū)讓我思想靈活，讀書(shū)讓我聰明聰慧，讀書(shū)讓我下筆如行云流水，閱讀讓我的生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　是什么讓生活更美好？我覺(jué)得是科技。不信請看——

　　電視機的發(fā)明，讓人們足不出門(mén)就能了解大千世界，豐富了人們的日常精神生活。我的爺爺奶奶非常喜歡坐在電視機前看電視，而我則愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，爸爸愛(ài)看體育節目，媽媽愛(ài)看綜藝節目。如果我的`動(dòng)畫(huà)片被大人們的節目占據了，遙控器又在他們手中，該怎么辦？我還可以上網(wǎng)去看。

　　電腦和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)明，讓人們能夠第一時(shí)間了解到發(fā)生在世界各地的新聞，也讓人們享受到了便捷、快速的信息服務(wù)。比如我在網(wǎng)絡(luò )上看動(dòng)畫(huà)片，可以直接選擇自己想看的內容，還可以快進(jìn)或者快退，看自己想看的部分，多便捷！

　　智能手機更不用說(shuō)了，早已經(jīng)融入了千家萬(wàn)戶(hù)的生活當中。它早已超越了打電話(huà)、發(fā)短信這種人與人保持聯(lián)系的基本功能，各種社交軟件縮短了人們之間的距離，各種信息隨時(shí)隨地都能查閱、分享�，F在智能手機還可以充當“錢(qián)包”使用，買(mǎi)起東西來(lái)真是方便！

　　科技讓我們的生活質(zhì)量得到了改善，所以我覺(jué)得科技讓生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們居住在哪個(gè)星球上？很簡(jiǎn)單，是地球。但是，關(guān)于地球，你又了解多少了？

　　在距今四十六億年前，地球是什么樣子？那時(shí)候，地球剛剛誕生，自轉速度和土星一樣——只有八小時(shí)，滿(mǎn)地熔巖，到處是火山，并不斷噴出巖漿。讓我們感到驚訝的是在這種地方居然也會(huì )刮風(fēng)下雨，周遭也還是充滿(mǎn)空氣。不過(guò)這個(gè)時(shí)候這里的風(fēng)是高達三四百攝氏度的熱浪，這里的雨是跟王水一樣具有很強的腐蝕性，這里的空氣全由甲烷和二氧化碳組成。這樣的環(huán)境真是太極端了！一點(diǎn)也不像現在這個(gè)蔚藍而又可愛(ài)的地球。

　　終于過(guò)了幾百萬(wàn)年，地球表面的溫度下降了，地球的狀態(tài)也穩定了，終于下起了真正意義上的雨。一場(chǎng)有史以來(lái)最大、持續時(shí)間最長(cháng)的雨。雨水匯集，形成了海洋，雨水帶走了雜質(zhì)，這是海水是咸的原因之一。由于有了液態(tài)的水，在距今三十五億年前，地球誕生了最早的生物——單細胞生物，生命的帷幕正式拉開(kāi)。隨后，出現了一種叫藍藻的生物，它們專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳，釋放氧氣，最終成功地將原來(lái)全是二氧化碳的空氣變成了現在的能夠自由呼吸的空氣。節肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物等蜂涌而“生”，再經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)化，最后出現了哺乳動(dòng)物和我們人類(lèi)。

　　如今，地球上孕育生命的海洋充滿(mǎn)了人類(lèi)的“杰作”，百分之五十的海洋生物死于人類(lèi)的“杰作”。原本生命的搖籃變成了垃圾場(chǎng)，而我們現在仍然一邊打著(zhù)清理海洋的旗幟，一邊向海洋排放大量的廢水、丟棄大量的垃圾。而這人類(lèi)的“杰作”僅僅只用了短短的一百多年的'時(shí)間，就毀了藍藻花了幾千萬(wàn)年為我們創(chuàng )造出來(lái)的蔚藍色的星球！

　　想象一下，地球會(huì )以什么方式走到生命的盡頭？一、被隕石撞擊；二、受恒星爆炸的影響；三、受太陽(yáng)死亡的影響；四、人類(lèi)自己。你肯定認為第四點(diǎn)最不可能。但恰恰相反，第四點(diǎn)是最可能的。宇航員曾在太空上感慨：“我們的地球太可愛(ài)了，也太脆弱了�！笔堑�，正是因為地球太脆弱了，所以我們更不能傷害它。若繼續污染地球，人類(lèi)只會(huì )自取滅亡。所以，從現在起，愛(ài)護環(huán)境，拯救地球。

生活更美好作文 篇4

　　在我的床頭有著(zhù)一片改變成長(cháng)的照片，一張象征著(zhù)我成功之身的照片，一張激勵我的照片。

　　我來(lái)到照母山下抬頭向上看感覺(jué)并不高，我想肯定可以征服這座山，說(shuō)罷我便漫著(zhù)小碎步向山上跑去。

　　剛開(kāi)登我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是現在午晌我還沒(méi)到半山腰，我四肢無(wú)力好像渾身都是螞蟻在爬動(dòng)，大豆般的汗粒從我的眼邊流下，我癱坐在石頭上，不由得感嘆山頂上的人是不可攀比的，我只是一位小人而已，大樹(shù)說(shuō)：“小伙子，你是不可能成為山頂上的人的”，白云說(shuō)：“是，是不可能的”。小草說(shuō)：“你還是放棄吧！”就連從我身邊路過(guò)的人也用異樣的`眼光看著(zhù)我，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你可不能放棄，失敗不丟臉，放棄才丟臉，除非你不想做山頂上的人，加油！”

　　媽媽幽幽的話(huà)語(yǔ)觸碰到我的心，我雄赳赳的沖向山頂，不顧一切的沖向山頂，我一步并兩步，一直向前。功夫不負有心人，我終于登上了山頂，用行動(dòng)說(shuō)明了一切，多說(shuō)無(wú)益，不如用行動(dòng)來(lái)的實(shí)在。

　　站在山頂一眼望去，山，樹(shù)，丘盡攬眼底，美不勝收。伸手仿佛可摘下星辰，我由衷的感到堅持的重要性，與大山來(lái)了一張合影粘貼在我的床頭，時(shí)刻激勵影響著(zhù)自己，堅持讓生活更美好。

生活更美好作文 篇5

　　我的課余愛(ài)好有很多，但我最喜歡的就是爬山了。那你知道我是怎么喜歡上爬山的嗎？那就得從去年說(shuō)起了。

　　有一天，我坐在地上發(fā)呆，不一會(huì )兒，媽媽就問(wèn)我：“去不去爬山��？鍛煉鍛煉身體�！蔽宜伎剂艘粫�(huì )說(shuō)：“嗯好，去吧！”之后，我就一直跟著(zhù)媽媽爬到山頂，到了山頂之后我就發(fā)現了爬山的樂(lè )趣。從此，我的爬山之旅就一發(fā)不可收拾。記得第一個(gè)星期六爬山的時(shí)候，我在路上就累得要死，到了半山腰的時(shí)候，我就已經(jīng)精疲力盡。那時(shí)我跟媽媽說(shuō)：“好累啊，能下山了嗎？”“做事情可不能半途而廢��！堅持一會(huì )！馬上就到山頂了！”媽媽說(shuō)。我心想：媽媽說(shuō)得有道理，不能半途而廢，我要堅持下去��；一步、兩步，慢慢地，我終于到達了山頂，在山頂，我發(fā)現了不一樣的景色。涼爽的風(fēng)此時(shí)撫摸著(zhù)我的`臉龐，綠油油的樹(shù)也跟著(zhù)搖擺起來(lái)。此時(shí)我眺望著(zhù)遠處的高樓，覺(jué)得爬山其實(shí)挺有意思的。慢慢地，我漸漸喜歡上了爬山。之后的每個(gè)星期六，我都會(huì )跟著(zhù)媽媽一起去爬山，一次比一次進(jìn)步，一次比一次輕松，我也愛(ài)上了打破自己記錄的過(guò)程，那會(huì )讓我無(wú)比輕松、快樂(lè )。我從以前爬上山頂要兩個(gè)小時(shí)，慢慢變成了半個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)就到了。

　　爬山之旅，雖然道路坎坷，但我堅信，成功，一定會(huì )伴隨于我！堅持是成功必備的基本要領(lǐng)，可不能半途而廢。爬山，讓我的生活不再無(wú)趣。

生活更美好作文 篇6

　　書(shū)是人類(lèi)形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒(méi)有它，我們就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國父孫中山先生也曾講過(guò)：“我一天不讀，便不能生活�！�

　　空閑時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)了，每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，整個(gè)人就像穿越了時(shí)空，在不同的次元里漫步遨游，領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中；與齊白石一起觀(guān)察蝦的一舉一動(dòng)；和唐僧師徒一同西行取經(jīng)；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險……各種各樣的書(shū)籍總讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候入迷了，更是廢寢忘食。

　　當然，書(shū)可不是白讀的。書(shū)里的.好詞好句都可以積累，寫(xiě)作時(shí)靈活運用，便可以派上大用場(chǎng)。

　　閱讀不僅增長(cháng)了我的知識，還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語(yǔ)只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿(mǎn)臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書(shū)默默地讀著(zhù)，誰(shuí)知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著(zhù)我的心靈，讓我知道一時(shí)的失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應總結失敗的經(jīng)驗，成為更出色的人。書(shū)宛如一位長(cháng)者帶著(zhù)我們走過(guò)成長(cháng)之路的荊棘。

　　閱讀使我快樂(lè )，它像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門(mén)；它似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我從書(shū)中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書(shū)，因為閱讀不僅能開(kāi)闊我們的知識面，還能讓我們的生活更美好。

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