描寫(xiě)生活作文（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)生活作文 1
雨晴云斂，煙花澹蕩，遙山凝碧。
——題記
全家一起守候，終于等到了秒針指向12的那一刻，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們拿出準備好的煙花，放在老家的稻田之中，點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)煙花直升空中。在空中綻放，當它最美的一面展示給我們之后，便轉瞬即逝，再也尋不見(jiàn)了它的蹤影。
放完煙花之后，小孩們該睡的都睡了，大人們都繼續開(kāi)始打牌。唯有我介于兩者之間的人無(wú)所事事。于是，我拿著(zhù)一小捆煙花到了房子遠處的稻田上。
到了遠處的稻田之上，我坐到了田埂上。鄉村的夜是那么靜，一切都恍若無(wú)聲，月影殘黛，我拿出一根火柴，輕輕地一劃，便生出了明亮的火焰。我想起了《賣(mài)火柴的`小女孩》中，小女孩的火柴輕劃，心中情愿，便浮現在自己眼前。不覺(jué)間，火柴已經(jīng)熄滅。我便拿出另外一根，有一劃，在它熄滅之前，點(diǎn)燃了一支煙花。那煙花不像之前的煙花一般飛入夜空，只能在我手中持著(zhù)。小小的煙花綻放出絢麗的色彩，但仿佛只有我能看得見(jiàn)它的光芒。它不像之前的煙花般轉瞬即逝，看一點(diǎn)點(diǎn)地燃盡自己，直至最后一刻還不忘發(fā)出一絲光芒。最后一點(diǎn)火星落到地上，學(xué)習之中積累下來(lái)的壓力似乎與隨著(zhù)煙花的消逝而消失了。學(xué)習也不就是讓自己的生命像這煙花一樣能一直發(fā)光直至最后一刻嗎？這樣看來(lái)學(xué)習之中的艱辛都是值得的。又點(diǎn)燃一支煙花，讓所有的煩惱和愁緒都由它帶走
煙花一半醒，催生半邊殘月，心中已成殤。
描寫(xiě)生活作文 2
農民，這個(gè)“職業(yè)”給一些家長(cháng)不好的反應。他們認為只有沒(méi)有文化的人才當農民的，這話(huà)是沒(méi)錯，但是他們只看不好的，沒(méi)想好的。
如果不是有農民的話(huà)，那么，我們就不可能有蔬菜、大米等的農作物來(lái)治我們的“五臟廟”，也許你會(huì )說(shuō)這有什么大不了呀！但是你有那么好的耐性嗎？可以受得了那么辛苦的工作嗎？誰(shuí)都可以種出農作物，這個(gè)道理誰(shuí)都懂。雖然農民知道這個(gè)道理，但是他們還是辛辛苦苦的種出那些農作物。他們經(jīng)得起辛苦，有很好的耐性去種植農作物。
農民辛辛苦苦的種植農作物，一來(lái)是可以?huà)赍X(qián)，二來(lái)我們又有農作物吃。農民還得養豬，養雞養鴨等的家禽，要不我們又怎能吃到這些有農民種、養的“食物”呢。
春天農民辛辛苦苦的插種，播種等的工作，夏天又要殺蟲(chóng)，秋天又要忙著(zhù)收獲，跟著(zhù)再種別的`農作物。一年四季，這樣的順序重重復復，為的就是種出蔬菜，然后賣(mài)到批發(fā)市，再到市場(chǎng)，最后被我們烹調成美味佳肴。
農民那么辛苦，為的是什么？他們完全可以不干活的，但是他們還是含辛茹苦的種植農作物。所以農民這個(gè)詞很偉大，這個(gè)職業(yè)也很偉大。
我們不應該嘲笑和小瞧這份職業(yè)。而農民這個(gè)詞，在人類(lèi)心中分量有多重，這個(gè)職業(yè)是否應該存在，我們也應該思考思考了。
描寫(xiě)生活作文 3
歲月無(wú)情，它載著(zhù)生活悄然在我身邊徘徊了十九年，我情不自禁的問(wèn):生活除了給我們留下生長(cháng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎。不，生活還給予我們還有許多啟示。
生活是什么、沒(méi)有誰(shuí)能夠回答，有人珍惜生活，有人浪費生活，有人熱愛(ài)生活。
當我隨著(zhù)一陣嬰兒的哭啼聲，到了這人世，扣開(kāi)了生活的大門(mén)。從咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊媽媽?zhuān)罱o了我一個(gè)吻。從第一次學(xué)步到蹦蹦跳跳地玩鬧，生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學(xué)，到走進(jìn)繽紛的高中，生活給了我一次又一次的磨練。在與生活的'一次次親密接觸之后，生活卻給了我無(wú)盡的思索。當我第一次學(xué)會(huì )了開(kāi)始撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神，生活給了我批評和改正的決心，生活啟示我要讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就必須敢作敢當，堅持誠信的原則。當我第一次為達目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)的早被甩在背后，我才發(fā)現驀然回首，那人卻燈火闌珊處的感覺(jué)是那么奇妙，身活啟示我，一切成功，都源于拼搏和支持。
在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我:生活是交織在成功和挫折與失敗之中的’生活在失敗與成功的‘交接’中，才顯得風(fēng)平浪靜，才富有躍動(dòng)的生命力，才體現人生的價(jià)值。懂得了，明白了該如何去思考生活給了你的思考，一切都會(huì )坦然清晰。
描寫(xiě)生活作文 4
大家好，我是強煥超，家住北極圈�，F在，我們這兒正是一年里夜晚最長(cháng)的時(shí)候。大概有二十四個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有看到太陽(yáng)，它暫時(shí)向我們告別，沉到大海里去了，在下個(gè)春天到來(lái)之前，它是不會(huì )再出現了。
即便是在這樣的情況下，我還是要去上學(xué)。我把自己全副武裝起來(lái)，穿了毛衣，再穿上五件外套，戴上了厚厚的小熊帽子和手套，挑了四只能量極強、身體健壯的雪橇犬幫我拉著(zhù)雪橇，就出門(mén)了。
我們家離學(xué)校有二十多公里，坐在雪撬上，身邊有潔白的雪，頭上有絢麗的極光，天空就像被墨水染過(guò)一樣昏暗，月亮溫和地俯瞰著(zhù)大地，呈現一如既往的平靜。雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛上，又在北風(fēng)的吹拂下結成粒粒小冰渣兒，我的.心情非常舒暢。
幾十分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把雪橇犬拴到一根鐵棍上，并套上了自己的標志，以免和其他同學(xué)的搞渾。它們也非常乖巧，靜靜地坐在雪上。我連忙背著(zhù)書(shū)包飛奔向教室，同學(xué)們有的圍在一起自由地交談著(zhù)，有的趴在課桌上爭分奪秒地補著(zhù)覺(jué)，還有的正沉醉在書(shū)里那優(yōu)美的語(yǔ)言中……老師講課非常認真，他長(cháng)得濃眉大眼，英俊瀟灑，我們都很喜歡他，上課也非常積極。
放學(xué)了，我回到家中，想起一天的愉快經(jīng)歷，不禁陶醉其中，朦朦朧朧地睡著(zhù)了。
描寫(xiě)生活作文 5
我去過(guò)很多大城市，假期從青島回到老家，還專(zhuān)門(mén)體驗了一下鄉村生活。我非常喜歡這里的生活。
走在鄉間的小路上，你會(huì )聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會(huì )聽(tīng)到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會(huì )看到成群的牛羊。
一天早上我剛起床，忽然聞到一陣陣清香，便跑出去看看是什么東西，原來(lái)是阿姨家后面的池塘里的荷花開(kāi)了，那亭亭玉立，高雅清香的荷花，真是讓人贊嘆不已��！
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。瞧，它們多像一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也正在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好。到了晚上的時(shí)候，你還會(huì )聽(tīng)到青蛙在池塘里歌唱。
鄉村好玩、好看的景色實(shí)在是太多太多了，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞......光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
夕陽(yáng)西下，辛勤勞動(dòng)了一天的農民都紛紛從田里回家了。傍晚的.鄉村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些人搬著(zhù)凳子坐在外面乘涼，說(shuō)著(zhù)一些生活上發(fā)生的小事，看上去都非常高興。
吃過(guò)飯的孩子們，三三兩兩的拿著(zhù)手電筒和空的飲料瓶，到附近的樹(shù)林里捉知了。
我喜歡這樣的鄉村生活，喜歡這種祥和與安寧，我更喜歡樸實(shí)無(wú)華的村民。
描寫(xiě)生活作文 6
暑假，媽媽帶著(zhù)我去鄉下的外婆家．
早晨，天還沒(méi)亮，睡夢(mèng)中的我就被姥姥家的大公雞吵醒了，過(guò)了一會(huì )兒，遠處也傳來(lái)了陣陣雞叫聲，一天的生活就在雞叫中開(kāi)始了．
打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到屋外，深吸一口氣，感到空氣無(wú)比清新，人一下子精神了許多．太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起，霞光照映在遠處的房屋上，樹(shù)木上，莊稼上，顯得十分美麗．
吃過(guò)午飯，我們便玩了起來(lái)，我們來(lái)到小河邊，河水非常清澈．不時(shí)有幾條小魚(yú)在水中游動(dòng)，有的'還吐著(zhù)小泡泡呢！我們趕緊找來(lái)魚(yú)竿，粘上魚(yú)食，釣魚(yú)去了．突然，浮標動(dòng)了，我猛地往上一拉，竟然釣上來(lái)了一條鯽魚(yú)．我們趕緊拿著(zhù)它去逗鄰居家的小貓．你看那只嘴饞的貓咪，看見(jiàn)小魚(yú)就不停地叫喚．我走到遠處，拎著(zhù)小魚(yú)．貓咪跑過(guò)來(lái)，趴在我的腳上＂喵喵＂直叫，好像在懇求我把小魚(yú)賞賜給它似的．看著(zhù)它可愛(ài)的樣子，我禁不住把小魚(yú)給了它．
然后，我們又捉蛐蛐，粘知了……
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西下，勞累了一天的人們都趕回家去吃晚飯．我們披著(zhù)紅霞，也戀戀不舍地回了家，并約定明天不見(jiàn)不散．
夜晚，月明人靜，蛐蛐，紡織娘和其他昆蟲(chóng)都在夜里高歌一曲，伴隨勞累一天的人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉．
鄉村生活，美麗又有趣，我喜歡！
描寫(xiě)生活作文 7
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來(lái)最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。
到了馬場(chǎng)，遠遠就看見(jiàn)了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著(zhù)，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開(kāi)始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來(lái)，慢慢地，因為有馬夫牽著(zhù)繩子，我就放松下來(lái)了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進(jìn)發(fā)了。我們一邊騎著(zhù)馬兒，一邊欣賞著(zhù)草原上美麗的風(fēng)景 ，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`跋涉，我們終于來(lái)到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著(zhù)草兒，真美��！玩了一會(huì )兒，我們就打道回府了，這時(shí)馬夫給我換了一匹矮點(diǎn)的老馬，這匹馬兒可有意思了，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來(lái)，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺(jué)就是爽��！
描寫(xiě)生活作文 8
我的老家在四川。一天，爸爸要帶我去鄉下玩兒。我興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)！第二天，該出發(fā)啦！我已經(jīng)等不及啦！
路上，我透過(guò)車(chē)窗，欣賞著(zhù)窗外的景。終于到了，我迫不及待地沖下車(chē)，哈！鄉下的樣子還是沒(méi)變！蔚藍色的天，襯著(zhù)那一座座巍然不動(dòng)的山巒。一陣山風(fēng)吹來(lái)，帶給人無(wú)限的愜意和清涼。從近處看，一件件小土房和諧地立在地上，門(mén)前，大黃狗不時(shí)地搖著(zhù)尾巴，看！這時(shí)它正在向在河邊“臭美”的天鵝發(fā)起進(jìn)攻！
回到老房子，感覺(jué)無(wú)比的溫馨！說(shuō)曹操曹操到，就在這時(shí)，“淘氣鬼”活蹦亂跳又得意洋洋地走到我面前，仔細地打量了我一下，然后大大咧咧地對我說(shuō)：“走！我們去騎馬！”
我和小淘氣騎了一匹白馬！那匹馬順從地走到我們面前，乖乖地讓我們騎上去。之后，便開(kāi)始了“田園之旅”！騎在馬背上，呼吸著(zhù)雨后的空氣，欣賞著(zhù)捧著(zhù)露珠的嬌小可愛(ài)的`花兒，一個(gè)字：爽！
突然，馬好像發(fā)瘋啦，不停地在田野上飛奔，周?chē)木拔飳τ谖襾?lái)說(shuō)已經(jīng)模模糊糊了！這時(shí)，馬打了一個(gè)趔趄，跪倒在地，我們也摔了一個(gè)“狗啃屎”！特別是淘氣鬼，下巴都摔歪了！我連忙把他扶起來(lái)，哪知他賴(lài)在地上，雙手捂著(zhù)臉蛋，“哭”了，我見(jiàn)了，立即呆在那里！忽然，他睜開(kāi)眼睛，打了我一下，跑了！“臭小子！我跟你沒(méi)完！”
“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，我跑過(guò)去一看，那小子早已跌倒在泥土的懷抱里了！手上…….還留著(zhù)一把牛糞……
描寫(xiě)生活作文 9
校園里的生活它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )和有趣。你一進(jìn)校門(mén)就會(huì )被那精彩的校園生活給吸引住。
"叮零叮零"下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中，它的左面是古色古香的長(cháng)廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著(zhù)學(xué)習諺語(yǔ)，墻壁上也畫(huà)著(zhù)幾幅美麗的景色。墻上有一排書(shū)架，上面放著(zhù)許許多多的書(shū)，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書(shū)，一邊休息，真享受��！
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀(guān)察、討論，可開(kāi)心了�；▓@開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花一瓣，有的'全展開(kāi)了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒(méi)開(kāi)呢！花園里還有一個(gè)池塘，里面有許多的小魚(yú)兒，可惹人喜愛(ài)了！只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著(zhù)小魚(yú)有說(shuō)有笑，還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著(zhù)花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來(lái)在跳大繩比賽啊，"加油，加油！"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
描寫(xiě)生活作文 10
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。
我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì )害死人呢？青菜里的蟲(chóng)子怕怕��！
體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)的��！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的.幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特無(wú)聊。仔細看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
描寫(xiě)生活作文 11
煩惱的期末考試終于過(guò)去了，快樂(lè )的假期又來(lái)到了。在我的暑假生活里，有快樂(lè )，也有傷心。
在假期里，我當然會(huì )大玩一通。我和媽媽去青島旅游，我感受到了海風(fēng)的涼爽，“金沙灘”的柔軟，聽(tīng)到了“驚濤拍岸”的聲音，欣賞了一望無(wú)際的大海，讓我流連忘返。之后，我和爸爸去爬了金雞嶺，呼吸了新鮮的空氣，采摘了美麗的喇叭花，攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳樹(shù)旁觀(guān)賞“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀(guān)看了精彩的電影，我從中學(xué)到了許多知識，還加強了我的寫(xiě)作能力。
為了五年級的學(xué)習成績(jì)提高，所以在暑假里要認真學(xué)習，我借了樓上五年級的`同學(xué)的課本，提前預習了五年級的課文，會(huì )讀了五年級的英語(yǔ)單詞，會(huì )寫(xiě)了五年級的字詞，記住了五年級的數學(xué)有哪些定律，讓我對五年級的課本學(xué)習有了一些了解。并且按時(shí)完成了老師布置的假期作業(yè)。
爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍，還為我在山東省青少年活動(dòng)中心報了一個(gè)語(yǔ)言表演班和一個(gè)模特走秀訓練班。我從語(yǔ)言表演班中學(xué)到了講話(huà)要清楚，口齒伶俐，說(shuō)出的話(huà)要聲如洪鐘，不要聲音細小，磕磕巴巴。表演時(shí)不要緊張不安，要目視前方。我從模特走秀訓練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開(kāi)肩和提臀，這才是一個(gè)模特。走路時(shí)要走一字步，也就是俗稱(chēng)的貓步，這樣才能走好。
這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識，享受到了許多歡樂(lè )，讓我很難忘。
描寫(xiě)生活作文 12
城市生活雖然很繁華，但我還是喜歡鄉村生活，我喜歡鄉村的空氣，無(wú)比清新，還喜歡鄉村生活的寧靜，令人心曠神怡……
在鄉村，倘若屋后有一天小河，那么石橋旁邊綠樹(shù)陰下，會(huì )看見(jiàn)布滿(mǎn)羽毛的鴨子，悠然自得的在水上游著(zhù)，水下那順著(zhù)水勢而流動(dòng)的水藻，便成的了它們的口中之食，沒(méi)有誰(shuí)能打擾它們那悠閑的`生活。
在岸邊的一座山里，在山腳下，有許多綻放的映山紅，它們炫耀著(zhù)紅色，在小樹(shù)林里傲然挺立，順序開(kāi)放。在那單調的顏色中又顯出與眾不同。
鄉下人家總愛(ài)在屋前開(kāi)一塊田地，四月，農民伯伯忙的不可開(kāi)交，不停的把種子播種在肥沃的土里，在烈日的曝曬下把每一粒米，每個(gè)食物辛勤地種出來(lái)。
月明人靜的時(shí)候，不時(shí)傳來(lái)一聲聲狗叫，河里的青蛙也獻出它美麗的歌喉，還有許多昆蟲(chóng)在“吱吱”的叫著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些勞累一天的人們伴著(zhù)歌聲甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
鄉下人家，無(wú)論什么時(shí)候都悠然自在的，無(wú)論什么季節都有一道令人陶醉的風(fēng)景。
描寫(xiě)生活作文 13
一轉眼，初一生活安然度過(guò)，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話(huà)：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話(huà)中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉折點(diǎn)，主課多了一門(mén)物理，學(xué)習要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執著(zhù)”“堅持”“專(zhuān)業(yè)”。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是含義深刻。
“執著(zhù)”就是指對某一事物或某一信念極強的渴望，無(wú)法釋?xiě)�，為達目的'不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來(lái)指固執或拘泥，也指堅持不懈。
“堅持”就是指為了達到自己的目標不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話(huà)，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標夠堅定，相信每個(gè)人都是不會(huì )輕言放棄的。
“專(zhuān)業(yè)”就是指專(zhuān)門(mén)從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對自己的所作所為負責任，明白怎樣才能做一名“專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，書(shū)中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書(shū)是走馬觀(guān)花式，并沒(méi)有去認真閱讀。英語(yǔ)連90分也沒(méi)達到，單詞拼寫(xiě)也要錯，這不應該，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應該把所有的精力放在學(xué)習上，好好學(xué)習，天天向上，加油!
描寫(xiě)生活作文 14
要說(shuō)起智慧生活，那一定要知道什么是智慧生活了，智慧生活，就是生活中的小常識、小經(jīng)驗、小技巧和小竅門(mén)。
而我家的小技巧，那就是定制一張節約表。
不過(guò)，自從，老媽擬定了一個(gè)節約表以后，我們家的苦日子就開(kāi)始了。
第ONE天，老爸因為上午多睡了20分鐘，浪費了0.2元的空調費而被老媽罰款。平時(shí)，總是喜歡浪費的老姐也逃不過(guò)老媽的”魔爪”之下，原因是：姐姐愛(ài)干凈，多洗了3分鐘的澡，而被老媽罰做三天的家務(wù)活!還好我平時(shí)沒(méi)什么毛病，勉強度過(guò)了”艱巨”的一天。
第二天，我就不那么幸運了，晚上回家時(shí)，肚子餓了，吃了半塊多的蛋糕覺(jué)得不好吃，便將剩下的大拇指一般大的扔了。老媽下班回家發(fā)現后，竟然罰我抄寫(xiě)課文5遍，清晨一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己的眼圈慘不忍睹!
直到有一天，老媽自己也犯下了不可原諒的`錯誤――將幾盤(pán)還可以湊合吃一頓的飯菜，倒掉了!
哈!哈!我們的苦日子總算熬到頭了，不過(guò)，這個(gè)月節約下來(lái)200多元，這足夠讓我買(mǎi)一個(gè)夢(mèng)寐以求的芭芘娃娃了。
看來(lái)我家的智慧生活還是非常的有作業(yè)的嘛。
描寫(xiě)生活作文 15
跟家人在一起的時(shí)光總是快樂(lè )無(wú)比，在這同時(shí)，也能創(chuàng )造出很多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的.笑聲，至今仍在腦海里迴蕩……
我和表哥表姐們一起來(lái)到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時(shí)，奶奶出現了，她帶著(zhù)我們來(lái)到座位上坐好，等所有人都到齊后便開(kāi)始進(jìn)行“筷子大戰”。每個(gè)人都毫不手軟的對食物進(jìn)行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃著(zhù)一碗蒸蛋，還給了我一個(gè)邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過(guò)來(lái)，但是他卻開(kāi)始大哭，讓以為已經(jīng)得逞的我嚇了一大跳。
當然，由于弟弟的聲音實(shí)在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現了，我只好乖乖的交出那碗蒸蛋，并且聆聽(tīng)媽媽對我的教訓。這時(shí)，我和弟弟互相對看了一眼，空氣中充滿(mǎn)了火藥味，這時(shí)爸爸趕忙居中調停，并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場(chǎng)食物危機在爸爸的穿針引線(xiàn)之下平息了，而我和弟弟也因為喝到玉米濃湯而開(kāi)心得不得了。
其實(shí)，這段小插曲一直令我非�；匚�，也將我的心溫暖了。我相信，它已經(jīng)送給了我相當多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會(huì )有更多新的小插曲出現吧！
描寫(xiě)生活作文 16
時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿(mǎn)腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢(mèng)，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來(lái)勢洶洶。
可生活……只有這些嗎？
曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回味無(wú)窮；曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得；曾記得“笑一笑，十年少”的豁達開(kāi)朗。
是呀！笑！我們應該笑！讓我們憑著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的張揚，在未知的'生活中泰然地微笑。讓我們秉著(zhù)“舊的不去新的不來(lái)”的豁達，在易變的生活中坦然地微笑。()讓我們借著(zhù)“自古瓜兒苦后甜”的堅持，在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能掃去困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化波折的堅冰；笑！只有笑，才能抵住失敗的動(dòng)搖。
但是始終有人感嘆：“如何微笑？如何面對？談何容易！”
面對這一聲聲質(zhì)問(wèn)，我們也要大聲地反問(wèn)。當你為了生活的困難而悲傷時(shí)，你可曾知道那是在浪費精力？當你為了生活的挫折而猶豫時(shí)，你可曾知道那是在蹉跎歲月？當你為了生活的失敗而流淚時(shí)，你可曾知道那是在犧牲感情？與其這樣，為何不微笑？
同學(xué)們，面對這雙日益成熟的雙手，看著(zhù)漸漸修長(cháng)的身軀，我們必須做好一切準備�？傆幸惶�，我們會(huì )離開(kāi)父母的羽翼，去獨自面對生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著(zhù)你在人生的道路上造就輝煌，完成夢(mèng)想！
描寫(xiě)生活作文 17
生活是個(gè)調色盤(pán)，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……還有我夢(mèng)想的方向。我希望來(lái)到遠古，去感受如茵的花草，留下芳香。我想留在遠古，去擁抱那陽(yáng)光，感受綠色，享受幽靜。
“既要綠水青山，也要金山銀山；寧要綠水青山，不要金山銀山；因為綠水青山，就是金山銀山�！边@句話(huà)，一直影響著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我對夢(mèng)的'追求——綠化地球，這一個(gè)龐大的野心。
我可以說(shuō)現在還有綠色，還有綠色嗎？能？呵！可笑，森林被大量砍伐，在伐木工歡聲笑語(yǔ)時(shí)，多少花草樹(shù)木為之哭泣。在城市之中，建設？創(chuàng )造？還是如此可笑，創(chuàng )造還是毀滅？毀滅的是生靈，創(chuàng )造的是死寂。所以，現在的綠色，只不過(guò)是一些可憐的一點(diǎn)兒。我見(jiàn)到過(guò)，一個(gè)剛發(fā)芽的灰撲撲的小草，被一堆死氣沉沉的磚頭壓扁，讓它抬不起頭，直不起腰，于是，這一點(diǎn)可憐的綠色便被這被科技盲目的城市的無(wú)情壓去，隨文化飄去，而被遺忘。
我可以說(shuō)現在還有幽靜嗎？可以？也許吧，在遠離城市中心的偏僻之地也許擁有些幽靜，但也離不開(kāi)哪些喇叭的聲音。因為科技，失去幽靜，失去綠色，而最可笑的是，我自己卻依賴(lài)科技。我向往森林的生活，因為那里擁有綠色和幽靜。我討厭那破壞享受的科技，而不是反對科技。
我需要綠色，維護綠色，創(chuàng )造綠色，還要維護幽靜。共同努力吧，為了美好的生活，為了清新的空氣，為了遠古的樹(shù)影婆娑，共同維護，共同創(chuàng )造！
描寫(xiě)生活作文 18
我的課余時(shí)候是和伙伴們踢足球。別人認為是很枯燥的事情。我和我的伙伴們玩的還挺來(lái)勁呢。
我和我們班的幾個(gè)好朋友，在課余的時(shí)間就來(lái)到足球場(chǎng)上。我就和他們一起玩射門(mén)。你守我踢，你踢我守的，大家互相換。我和我的伙伴們在這個(gè)小足球場(chǎng)上有好多的樂(lè )趣。把生活都放在了這里。課余時(shí)間在每一次的激烈爭吵中結束�？傆X(jué)得課余時(shí)間好短。我和我的伙伴都有足球場(chǎng)上的名字都是世界名腳的名字。哪個(gè)國家的都有，有法國的，有意大利的，有巴西的，等等。都是名人的名字。我也是其中一個(gè)，我的足球生涯在這短暫的課余時(shí)間開(kāi)始，有時(shí)候踢的特投入，就好像真正的感覺(jué)到自己是明星似的。一上場(chǎng)就穿著(zhù)名人的球衣。號碼都不錯。都是名人的。我和我的朋友把足球都玩瘋狂了，本身足球就是讓我們瘋狂的，讓我們弄的.更加瘋狂，更加漂亮。
課余生活中足球帶給我們快樂(lè )。課余生活給我帶來(lái)了好多樂(lè )趣，是這短暫的課余生活把我和我的伙伴們在一次的連接在一起。無(wú)論怎么都不分開(kāi)，是這樣的生活帶給了我們向往。我們在這課余的生活里，每一次踢球都好似運動(dòng)員們在熱身。這里是我們歡樂(lè )的海洋。這里是我們成長(cháng)的巔峰。這里讓我們與明星近距離。這里讓我們把自己當成明星。這里讓我們把自己帶到明星面前。這里是我們足球時(shí)刻的到來(lái)。我們歡騰。
我的課余生活讓我和伙伴們緊密的聯(lián)系在一起，因為足球的存在。
描寫(xiě)生活作文 19
爸爸愛(ài)吃筍，爺爺愛(ài)種竹，在我家屋前種著(zhù)幾十枝竹，青的葉，綠的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你肯定會(huì )瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小腦袋”從土里探了出來(lái)。沒(méi)錯！那便是鮮嫩美味的春筍。
俏然開(kāi)放的迎春花，暗香浮動(dòng)的梅花，溫婉可人的茶花競相開(kāi)放，精心打點(diǎn)著(zhù)農家小院。
屋后有一條小溪，清澈的溪水淙淙流淌。在鵝卵石鋪成的溪灘上，你會(huì )看到幾個(gè)婦女在搗衣，或是一群孩子用石頭擊水嬉戲，濺起的水花聲、孩子們的歡笑聲融合在一起，鄉村生活是簡(jiǎn)樸而充滿(mǎn)樂(lè )趣的！
阿婆每天變著(zhù)花樣為我們這兩只“小饞貓”準備各種美食：做饅頭、包餃子、打刀面、桔子姑、貝貝湯……一個(gè)禮拜不重復，完全沒(méi)有問(wèn)題。阿婆的手藝可真是別出心裁、嘖嘖稱(chēng)贊！
晴朗的天氣，田地里可真熱鬧�。捍笕藗冇械脑阡z草；有的在松土；還有的在播種……忙忙碌碌，樂(lè )此不疲。碧空如洗的.藍天、春意盎然的田地、辛勤勞動(dòng)的農民，構成了鄉村最美的風(fēng)景。
山上砍柴、背柴，陽(yáng)光明媚的日子，村里人是閑不住的。一捆捆手臂粗細的樹(shù)枝、木柴從山上拾掇好，扛回家里。取出一個(gè)又大又圓的鐵桶，把樹(shù)枝一根根整整齊齊地豎立在鐵樹(shù)中。猜，這是在做什么呢？望著(zhù)一團團濃煙裊裊升起，那是村民們在燒柴制碳呢！
當天空褪去了最后一抹余暉，天色漸漸暗了下來(lái)。月明人靜的夜里，草堆中的昆蟲(chóng)們便吟唱起小曲兒，讓辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
鄉村生活，是豐富多彩的；鄉村生活，是忙碌充實(shí)的！
描寫(xiě)生活作文 20
鄉村生活，多么可愛(ài)，多么有趣。那種獨特，誰(shuí)會(huì )有呢——鄉村生活。
我外婆就住在鄉村，每年寒假，爸爸媽媽都帶我去外婆家領(lǐng)略鄉村生活的有趣：泉水里倒映著(zhù)我愉快的笑臉;泥地上留著(zhù)我歡快的腳印;長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)紅花的山間回蕩著(zhù)我和伙伴們歡樂(lè )的笑聲。鄉村真美啊!
在外婆家，最有趣、可愛(ài)的`就是和小伙伴一起玩火炮的“引線(xiàn)”了。就是將一兩個(gè)沒(méi)有炸的火炮撿起來(lái)，把“引線(xiàn)”抽出，把火炮中帶藍綠色的“火藥”倒出來(lái)，把“引線(xiàn)”放在上面用打火機(或火柴)點(diǎn)燃，然后轉身緊走幾步，只聽(tīng)“嗖”的一聲。那里便冒出了美麗的火花，火花的顏色可鮮艷了，一會(huì )兒是紅的，一會(huì )兒又變成了綠的，一會(huì )兒又呈現出了最常見(jiàn)的黃色……變成藍色時(shí)才有趣呢!
白天是短暫的，吃過(guò)晚飯后，我們坐在屋前的臺階上，看著(zhù)天空一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下來(lái)，一轉眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開(kāi)始數星星，數著(zhù)數著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美好的夢(mèng)幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著(zhù)眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，好像一壺酒灑過(guò)，醉得屋前的樹(shù)、竹、花、草等植物東倒西歪。
在鄉村，你的一天將會(huì )豐富多彩，因為——鄉村有一道獨特、迷人的風(fēng)景。我愛(ài)美麗、有趣的鄉村生活。
描寫(xiě)生活作文 21
每一個(gè)人的童年都像一片星空，上面繁星點(diǎn)點(diǎn)，有光芒四射的星星，有暗淡無(wú)光的星星。我也是，其中幾顆便是我小時(shí)候干的幾件有趣的事。
記得那是我小時(shí)候干的一件事，那時(shí)候，我每天都看見(jiàn)媽媽會(huì )坐在鏡子面前拿著(zhù)一個(gè)黑袋子里的東西，在臉上東涂涂西抹抹，出來(lái)時(shí)，就變得更加好看一些。于是，我便特別好奇，媽媽進(jìn)去之后干了些什么?那個(gè)黑袋子里裝了些什么?為什么媽媽出來(lái)之后變得更加漂亮了呢?這些問(wèn)題一直在我的小腦袋瓜里轉啊轉啊。有一天，媽媽出去了，我貓著(zhù)腰從房間里探出頭來(lái)，看到周?chē)鷽](méi)有人，便踮起腳尖，從房間里走了出來(lái)，搬來(lái)小椅子，站在上面，拿下那個(gè)神奇的袋子，打開(kāi)一看，里面是各種花花綠綠的化妝品，當時(shí)我還不知道，以為只用把他們都往臉上涂就好了，所以，我把每個(gè)東西都往臉上抹了一點(diǎn)，正當我要欣賞自己的“英姿”時(shí)，我卻被自己嚇壞了：出現在鏡子里的人的臉上一塊白一塊黑，嘴唇被眉筆畫(huà)了一下，眉毛卻成了紅的`，鼻子因為粉底變得棕一塊，綠一塊，我看著(zhù)鏡子里的這位怪物，“哇”的大哭了出來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)。：“怎么了?”
“有怪物啊!有怪物啊!”
奶奶看著(zhù)鏡子里，咧開(kāi)嘴笑了，笑夠了，對我說(shuō)。：“你這是化妝化的，洗一下就好了�！�
于是奶奶幫我洗了臉，洗完了之后，我看見(jiàn)鏡子里的我恢復了正常，這才松了一口氣，不再哭了。
雖然這件事給我留下了笑柄，但是現在我想起來(lái)，還是會(huì )忍俊不禁地笑了起來(lái)。
描寫(xiě)生活作文 22
秋天，我和爸爸媽媽一起去李東哥哥的老家游玩，李東哥哥在登封的一個(gè)小村莊。
到了那里，已經(jīng)天黑了，遠處的燈塔閃爍著(zhù)微弱的光芒，我走進(jìn)農家院里，門(mén)檻側邊有一條黃黑色的農家狗，它正在對著(zhù)我叫喊，可能它不認識我吧，但主人一說(shuō)它就乖乖地不叫了。而且這條農家狗很講究，也很愛(ài)干凈，它如果想上廁所，就自己跑著(zhù)去茅房。
該吃晚飯了，鄉下人把桌椅飯菜搬到院子里吃起來(lái)，跟課文《鄉下家人》中所說(shuō)的'一模一樣，天高地闊的吃起來(lái)。我們吃的時(shí)手工撈面條，面里有很多辣椒，有一點(diǎn)菜，沒(méi)有肉。為什么吃那么多辣椒，原來(lái)是山里有寒氣，吃辣椒解寒。晚飯后，月亮、星星早已開(kāi)始上班了，這里的星星格外明亮，想閃著(zhù)光的銀寶石。
第二天，我和爸爸趕快刷牙洗臉，去山里跑一圈。到了山上，杜鵑鳥(niǎo)、啄木鳥(niǎo)、小麻雀......隨處可見(jiàn)，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，好像在演奏一場(chǎng)管弦樂(lè )。這時(shí)，我在山上喊一聲，還能聽(tīng)到回音，真是一個(gè)大自然的"話(huà)筒"。跑完步，在回家的路上，我發(fā)現草地上有水珠，問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸告訴我："由于白天和晚上氣溫相差較多，白天的水蒸氣到晚上都凝結到小草的葉面上，形成了露珠"。我恍然大悟。
鄉下生活總能讓人有一個(gè)美好的回憶，我愛(ài)鄉下生活！
描寫(xiě)生活作文 23
每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會(huì )發(fā)生什么，只要過(guò)好每一天，生活才會(huì )充實(shí)。
你們會(huì )說(shuō)，美麗的日子會(huì )是什么顏色的？
我告訴你，美麗的日子會(huì )是綠色，它代表了生機勃勃的跡象，是春天的代表色，告訴我們新的一年開(kāi)始，讓我們做好充分的準備。記住，要抓住時(shí)間這個(gè)調皮的孩子，不讓他逃走哦！
美麗的日子會(huì )是紅色的，他讓我們覺(jué)得激烈的生活慢慢向我們逼近，我們一定要做好一切準備，接待這位熱情開(kāi)朗的`客人，展現自己獨特的一面。
美麗的日子會(huì )是金色的，他讓我們感到成功的喜悅，讓我們品嘗到自己的果實(shí)。恩，甜極了，自己勞動(dòng)過(guò)才會(huì )知道。小心，別錯過(guò)這樣充滿(mǎn)成功的盛會(huì )，帶給你無(wú)窮的驚喜。
美麗的日子會(huì )是白色的，他讓我們體驗到瘦骨嶙峋的感覺(jué)，但是這種感覺(jué)，你是否真正的體會(huì )到呢，試著(zhù)站在自己的高峰上，敞開(kāi)手臂，感受無(wú)與倫比的滋味，白色告訴我們又一年又要結束了，跟真他的腳步走向下一個(gè)目標。
每天都是美麗的，都是快樂(lè )，并不需要任何東西來(lái)裝飾，用心來(lái)點(diǎn)綴，那才是明智的選擇。
日子雖不可以用美麗來(lái)形容，但在我眼里，這樣的日子，沒(méi)有比這個(gè)詞更合適。一天天過(guò)去了，我們一天天的老了，回頭望望，那坑坑洼洼的路，我們走過(guò)去了嗎？
描寫(xiě)生活作文 24
童年，是多彩的，是快樂(lè )的，也是精彩的。我相信很多人都有一個(gè)屬于自己快樂(lè )的童年，那么我就先講述一下我的童年了。
暑假的一天，天氣炎熱。一家四口正開(kāi)著(zhù)車(chē)準備去一個(gè)山洞里玩兒。那里很涼快，清涼的`水從山洞里流出來(lái)，有些是人造的水，清爽極了！有些人索性就在水里游來(lái)游去，更涼快。有的小孩就在水里玩石頭。你也許會(huì )問(wèn)，石頭有什么好玩的��？但那里的石頭可不一般，不僅有淡黃色的，還有白色的呢！石頭各種各樣，大小不一，異想天開(kāi)的小孩子們就用石頭搭成“水壩”，來(lái)?yè)踝∷�。他們一家四口終于到了。忽然從車(chē)上下來(lái)個(gè)小女孩，她叫嚷著(zhù)要去山洞冒險。媽媽拿她沒(méi)有辦法，只好帶她去�？蛇�沒(méi)走到一半，她就不小心跌進(jìn)個(gè)大坑里了，里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起來(lái)。那個(gè)失足落水的小女孩，就是童年的我。
還有一次，有一家人去海邊玩。哥哥對妹妹說(shuō)：“如果你幫我撿貝殼，我就給你穿貝殼項鏈�！泵妹眯膭�(dòng)了，立馬幫忙撿了起來(lái)�？筛绺鐓s食言了，還說(shuō)貝殼太硬了，針穿不動(dòng)貝殼。因此，妹妹生氣了好一陣兒。那個(gè)天真活潑的妹妹就是童年的我。
人生的道路上，每走一步便會(huì )丟失一樣東西。但往往最容易被我們丟掉的，就是我們所稱(chēng)“幼稚”的那份童真，那份天真，那份活潑，那一片幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。其實(shí)，大部分的人都還沒(méi)有意識到童真的珍貴。所以，從現在開(kāi)始，請好好珍惜童年吧！
描寫(xiě)生活作文 25
我姥姥家在前關(guān)，那里的天空比別處的更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，讓你感到有種說(shuō)不出的舒服，到處是一副“千里鶯明綠映紅”的美麗景色。 記的小時(shí)候的冬天，我和鄉下小朋友去捕鳥(niǎo)。
有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“看我的！”他拿來(lái)一把彈弓，瞄準了一只漂亮的小鳥(niǎo)，“嗖’’的一聲射向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一下子被射中了，一頭栽了下來(lái)，開(kāi)始痛苦的叫喚，小伙伴們都說(shuō)“小鳥(niǎo)太可憐了�！蹦脧椆男』锇橐驳拖铝祟^，可能是在自責吧？這時(shí)我自告奮勇地跑出來(lái)說(shuō)：“這樣捕鳥(niǎo)不行，還是看我的吧�！闭f(shuō)著(zhù)我找來(lái)一根木棍，再拿來(lái)一根長(cháng)線(xiàn)和一個(gè)大蓋子。
我先把小木棍連上線(xiàn)，把蓋子放在地上，然后用木棍支撐住蓋子邊緣的一個(gè)點(diǎn)，放一些小米在蓋子底下。我拿著(zhù)線(xiàn)的'另一頭，跑到一個(gè)隱蔽的地方躲好，目不轉睛地盯著(zhù)那里，不一會(huì )一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，他小心翼翼地環(huán)顧四周，看到周?chē)翢o(wú)動(dòng)靜時(shí)它一下鉆進(jìn)蓋子里如饑似渴地吃起來(lái)。我悄悄地對小伙伴說(shuō)：“看我給他來(lái)個(gè)‘姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤’。
說(shuō)完，我一掙線(xiàn)，棍子倒了，小鳥(niǎo)被蓋住了，在里面不停地叫，我高興得手舞足蹈。小伙伴都向我投來(lái)羨慕的目光，頓時(shí)一種自豪感用上我的心頭。 從那以后，小伙伴有什么不懂的事都來(lái)問(wèn)我，我也變得越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦子，終于成了小伙伴們的領(lǐng)袖。
描寫(xiě)生活作文 26
在暑假時(shí)，我和全家人去鄉下體驗鄉村生活。一路上瓜果飄香，果園里有紅紅的蘋(píng)果，雪白的梨。隨處可見(jiàn)金黃色的田野，有時(shí)還可以到一些人在割稻谷呢！
大約行了兩三個(gè)小時(shí)吧，就到了老家。在家門(mén)口，姨夫對我和表弟說(shuō)：“明天我帶你倆去田里掰玉米吧�！蔽覀z極其爽快的答應了。晚上我和表弟興奮的怎么也睡不著(zhù)，心里總是想著(zhù)掰玉米的`事。
第二天早上，我和表弟懷著(zhù)幾分好奇心坐著(zhù)姨夫的摩托車(chē)去玉米田，一路上看到了許多農民，今年肯定是個(gè)豐收年。不到十五分鐘就來(lái)到了一片遼闊無(wú)垠的玉米田。那里的玉米齊刷刷的，玉米桿有的枯黃了，有的還是嫩綠的。玉米桿上有的結了一個(gè)玉米，有的借了兩個(gè)玉米，有的甚至結了三個(gè)！它們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)綠黃色“迷彩服”，大約有一米多高，像一個(gè)個(gè)炯炯有神的軍人。這些玉米不可計數，讓我看的眼花繚亂，不是掰哪個(gè)好，我瞄了一會(huì )，終于發(fā)現了一個(gè)體積大的玉米，我趕快跑過(guò)去，表弟也鎖定了一個(gè)玉米。我倆掰呀掰，就是掰不下來(lái)，姨夫看見(jiàn)我們遇到了麻煩，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“掰玉米要使勁往下掰，不信你試試�！蔽覀z恍然大悟，迫不及待的按姨夫說(shuō)的要領(lǐng)一掰，玉米果然掰下來(lái)了，我們就把玉米放進(jìn)了筐里。我倆忙了一天，最終把筐子裝滿(mǎn)了。我和弟弟汗流浹背，氣喘吁吁，雖然很累，但是看著(zhù)自己一天的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
描寫(xiě)生活作文 27
今天媽媽回來(lái)的比較晚，所以簡(jiǎn)單地炒了個(gè)青菜，煎了幾個(gè)蛋就開(kāi)飯了。
爺爺夾了一塊減淡，津津有味兒地吃起來(lái)�！斑@煎蛋還真吃不厭，越吃越有味兒！”
“這飯也吃不厭，而且越吃越香呢！”媽媽感同身受地說(shuō)。
煎蛋是最常吃的菜了，我吃了十四年就吃厭了，爺爺怎么會(huì )吃不厭呢？米飯是一日三餐的主食，每天都吃，難道也吃不厭嗎？我非常疑惑。
這頓飯被疑惑攪得沒(méi)味兒了，不搞清楚啊，我是靜不下心來(lái)吃飯的。于是，我拼命地想。從基本想到道德，從道德想到生活。哎，我有了些眉目了。
人呢，要活個(gè)七八十年，每天都是同樣的浪費八萬(wàn)六千四百秒時(shí)間，反復地浪費，不覺(jué)得如此花掉這筆巨款很厭煩呢？所以，爺爺與媽媽說(shuō)的話(huà)是在講生活。
受他們感染，我也似乎有點(diǎn)覺(jué)得他們的說(shuō)法并不錯誤。因為人的生活總是多姿多彩的'，有戲、又怒、有哀、有樂(lè )。并不是一直生活在白色中，迷茫也不會(huì )一直伴隨著(zhù)你。有時(shí)是紅色，有時(shí)為綠色，有時(shí)或為藍色，或為五顏六色。它不可能會(huì )單調，每天都是一道架在天邊的彩虹。你每走完有意義的一趟，也就是好好享用了八萬(wàn)六千四百秒這筆巨款。
換個(gè)詞兒來(lái)說(shuō)，生活本身就是一個(gè)萬(wàn)花筒，它的花樣兒五花八門(mén)。同樣，這也像是廚子做菜一樣，今天炒蛋，明天蒸蛋，后天腌蛋。五花八門(mén)的菜任憑你怎么吃，都吃不厭。生活也過(guò)不厭，因為你有對事物的看法，你對未來(lái)的憧憬，你對古怪事兒的好奇，才是你過(guò)不厭生活。
生活是一盆菜，把各種各樣的事當作食材放入碗里，這盆菜一定是各俱不同，色味雙美。
描寫(xiě)生活作文 28
我的假期生活就像一天里的太陽(yáng)，晨陽(yáng)初升，這也是我對假期最充滿(mǎn)希望的時(shí)刻;隨著(zhù)太陽(yáng)至午，我的假期生活也達到了一個(gè)熱鬧的高潮;但等到夕陽(yáng)西下，這時(shí)除去不舍還有一種懷戀。
放假的最初幾天，我興奮的規劃著(zhù)這個(gè)假期接下來(lái)的生活，我想了一個(gè)又一個(gè)的方案，每一個(gè)方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時(shí)間里，對于怎樣度過(guò)這個(gè)假期的藍圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專(zhuān)門(mén)等待著(zhù)我去一一實(shí)現。
漸漸的，假期的日子一天接著(zhù)一天過(guò)去，而我寫(xiě)在紙上的一條條行程與活動(dòng)，也被紅色的勾一一畫(huà)上。要說(shuō)在這個(gè)假期生活中，有沒(méi)有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當于一天里太陽(yáng)升得的時(shí)期。
那天，是爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去山林里郊游，主要的.目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。
我和爸爸媽媽爬過(guò)好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著(zhù)瀑布帶給我們的清涼，撲面而來(lái)的水汽潤了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。
這是大自然的奏樂(lè )，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。
這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說(shuō)瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。
現在我的假期生活即將過(guò)完了，一回首，我的這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
描寫(xiě)生活作文 29
陽(yáng)光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開(kāi)放，我的心花也隨之綻放。
當我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，認真感受每一時(shí)刻，我感覺(jué)生活中的一切竟是那么的美好。
在生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到困難和挫折，在你痛苦的時(shí)候不妨把眼睛閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的美好，你的`心靈會(huì )得到慰藉，你冰封已久的心會(huì )霎時(shí)融化，燃起希望之火，你會(huì )感到生活的溫暖。當你的心情煩躁時(shí)，向花兒傾訴你的心事，你會(huì )被它的微笑所感染;當你愁眉不展時(shí)，不妨仰望藍天，你會(huì )被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服;當你舉棋不定時(shí)，不妨尋覓一片綠葉，你會(huì )從它的新綠中獲得啟迪。
生活中的快樂(lè )無(wú)窮無(wú)盡，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。
感受調味盤(pán)里的味道
生活中我們會(huì )感受到許許多多不同的味道，而這些味道讓我回味無(wú)窮，難以忘記，并且讓我在這些味道中慢慢成長(cháng)。
一次考試的失利，讓我感受到生活的苦澀，也正是因為這種苦澀，讓我永遠記住這一刻，讓我永遠改變這一刻。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到生活的甜蜜，它是在痛苦中的一棵救命草，它會(huì )讓所有人得倒它，擁有它，因為它是無(wú)私的。
一件感人的故事，讓我感受到生活的酸辛，它使我們感動(dòng)，它使我們流淚，它讓我們感受到父母之間的友情，親戚之間的親情……
它會(huì )使我們永遠記住。
一杯無(wú)色無(wú)味的水，讓我感受到生活的平淡，一個(gè)沒(méi)有作為的人，他(她)的人生道路平平淡淡，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有激情，更沒(méi)有歡樂(lè )與痛苦，平平淡淡的生活是許多人們想過(guò)的生活，但是這樣沒(méi)有激情的生活，那會(huì )有
描寫(xiě)生活作文 30
校園生活豐富多彩，總是讓我覺(jué)得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無(wú)窮。
酸酸話(huà)梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因為我的`粗心大意，全部6分我1分都沒(méi)有拿到！也正是這遺憾的6分，導致我沒(méi)能進(jìn)入年級的前三十名�？粗�(zhù)那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著(zhù)他們的媽媽也一定會(huì )給他們獎勵，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的。唉！這話(huà)梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時(shí)候老師就對我說(shuō)：“看你的字，太難看了！把字寫(xiě)好點(diǎn)！”聽(tīng)了這話(huà)我心里很自責，心想：我一定好好練字！后來(lái)，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下�！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細臨摹，細心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來(lái)我居然得了優(yōu)�；丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱�(xiě)得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來(lái)了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢(mèng)見(jiàn)一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過(guò)來(lái)。我們正說(shuō)著(zhù)話(huà)，鬧鈴響了，接著(zhù)姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會(huì )遲到的！一天又一天，早上迎著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，想著(zhù)又能上學(xué)，見(jiàn)到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識，苦中也有樂(lè )呀！
至于其他滋味嘛，我還沒(méi)有體會(huì )到，等我體會(huì )到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線(xiàn)、一本本相冊，我總是會(huì )把它翻出來(lái)細細品味，愛(ài)不釋手。
描寫(xiě)生活作文 31
不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè )，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念�？磥�(lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì )再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會(huì )答應的，更何況，還有家長(cháng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著(zhù)作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節，卻未見(jiàn)雪景，不由的'感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著(zhù)陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫(xiě)博，伴著(zhù)第十屆書(shū)香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰！
描寫(xiě)生活作文 32
暑假里，我和媽媽去了武漢。
大清早我就起床了，和媽媽去了解放公園。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)大花壇，花兒們爭奇斗艷，姹紫嫣紅。我們來(lái)到河邊的樹(shù)林里，坐在長(cháng)椅上乘涼、呼吸新鮮空氣。游人們在游船上談笑，老人在樹(shù)林里鍛煉身體，小朋友在草坪上嬉戲。這場(chǎng)景是多么和諧、美好！
快到中午了，我們又動(dòng)身去武漢著(zhù)名的美食街——戶(hù)部巷。一進(jìn)戶(hù)部巷，踩著(zhù)青石板，小巷內人山人海，小路左右都是小吃鋪。它們一家連著(zhù)一家，打著(zhù)大招牌，出售各地美食。武漢熱干面、長(cháng)沙臭豆腐、五光十色的水果沙拉······各種美食讓我們垂涎欲滴。我品嘗了其中的幾樣，那味道令人留連忘返。
在戶(hù)部巷吃飽了，我們又去了武漢新興的商業(yè)街——楚河漢界。街道旁高大宏偉的建筑令我驚呆了，到處都是豪華的飯店、咖啡廳與商店。我在書(shū)城看了很久的'書(shū)，又去商店逛了逛，買(mǎi)了幾件新衣服，之后才心滿(mǎn)意足的離去。
媽媽決定讓我體驗一下坐船的感覺(jué)，便帶我來(lái)到碼頭，坐輪渡過(guò)江。我可是第一次坐船，心里很興奮，不久，一艘大輪船靠了岸，等船上的人下來(lái)后，我們魚(yú)貫而入，坐在露天座位上，江風(fēng)吹在臉上真舒服。船迎著(zhù)波浪前行，兩岸高樓大廈一覽無(wú)余，在江心，還與長(cháng)江大橋來(lái)了個(gè)近距離接觸呢！
晚上，我們又去了江灘。江灘燈火通明，十分熱鬧。地板上、樹(shù)下、甚至噴泉下都有燈。人們有的納涼，有的放著(zhù)帶光的風(fēng)箏，有的載歌載舞。我欣賞著(zhù)這美麗的圖畫(huà)，很晚才回去。
��！武漢真是個(gè)美麗的城市！
描寫(xiě)生活作文 33
趁著(zhù)暑假，我回到了家鄉——舒安，爺爺奶奶住在一個(gè)依山傍水的屋舍里，院落不大，卻收拾得很干凈。每每夕陽(yáng)落時(shí)，總能看到爺爺奶奶忙碌的身影和冉冉升起的裊裊炊煙，屋頂變得霧蒙蒙的。遠處，藍天和夕陽(yáng)的余暉融為一色，兩朵飛云橫在其上。一只淺黃的鳥(niǎo)極快地劃過(guò)，留下一抹淺淺的弧線(xiàn)，似乎在趕著(zhù)回巢，我也該回家了，不然爺爺奶奶可就著(zhù)急了，風(fēng)輕輕蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)……
鄉村的.生活是豐富多彩的。清晨，爺爺奶奶起床制作早餐，給雞仔喂飼料，下地種田。而我是個(gè)閑人，總愛(ài)與鄰里孩子一同去塘里摘荷葉做荷葉飯，有時(shí)也會(huì )照顧雞仔子，或去泥里捉泥鰍。這種自由自在、回歸本真的田園生活，才是心之所向。
這天，爺爺奶奶外出有事，喂飼料的重任就擔在了我的肩上。嘿，這還不簡(jiǎn)單！我閑庭信步地來(lái)到院落，許是動(dòng)靜大了些，雞仔紛紛“抱頭鼠竄”。雞生性多疑，要是如此，它們定不會(huì )來(lái)吃飼料了。算了，先試試，說(shuō)不定等下它們就放下戒心了呢？我將飼料撒在附近，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，生怕驚著(zhù)了它們�？墒堑攘嗽S久，它們還是毫無(wú)動(dòng)靜，縮著(zhù)個(gè)腦袋蹲在旮旯里，生怕我吃了它們。呵，這點(diǎn)小事我都做不好？我細細思索起來(lái)，平常爺爺喂食時(shí)都是撒一把飼料就走，難道其中有什么奧秘？我悄悄地躲在轉角處，屏息斂聲，暗暗觀(guān)察著(zhù)它們的動(dòng)靜。約摸過(guò)了二三分鐘，一只威風(fēng)凜漂的大公雞向前邁了幾小步，機警地左右看看，確認沒(méi)有危險后，這才昂首挺胸地帶著(zhù)它的家眷出場(chǎng)了，它看起來(lái)像是這群雞仔的頭領(lǐng)，一出來(lái)其他雞仔也紛紛一擁而上，啄食飼料！嘿嘿！任務(wù)完成！
小雞們正在歡快地啄食，大公雞守護著(zhù)小公雞，我守護著(zhù)它們。一切都顯得靜謐而又美好，我的心仿佛洗盡鉛華般，沐浴在這溫馨與愛(ài)中……
描寫(xiě)生活作文 34
鄉村生活是多姿多彩的，它像一道彩虹，陪我快成長(cháng)，它像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田。
每年暑假，我都會(huì )到農村的外婆家住一段時(shí)間。
早晨，公雞叫醒了沉睡在夢(mèng)鄉的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到田間晨跑。田間的早晨真美啊!整個(gè)田間都是霧蒙蒙的，像是籠上了一層白紗。天邊的小鳥(niǎo)飛過(guò)，與我們共享這美麗的田間美景。我們穿梭在田埂上，田埂很窄，我們三個(gè)人小心翼翼地走著(zhù)，看見(jiàn)一根小樹(shù)枝就說(shuō)那是敵人設下的毒樹(shù)枝陷阱，我們便從它上面跳過(guò)去，又接著(zhù)走了。田間似乎是一個(gè)迷宮，我們穿來(lái)穿去，才回到了家。
中午，陽(yáng)光把鄉村打扮得金燦燦的，我們吃完午飯，便坐在樹(shù)蔭下乘涼。在樹(shù)蔭下，我們打撲克牌，玩過(guò)家家，嚇跑周?chē)碾u群，可好玩了。那些雞群被我們嚇得跑來(lái)跑去，神情慌張，喔喔的大叫著(zhù)，我們卻被它們那焦慮的樣子笑得前俯后仰。
傍晚，天空中飛過(guò)幾只白鷺，它們那潔白的羽毛真像一團小雪花。我和外婆一起騎著(zhù)自行車(chē)，去田野里買(mǎi)菜，我們騎在田野里的`小路上，遠處的景色真美啊!夕陽(yáng)下，一排排柳樹(shù)整齊地站在池塘邊，又長(cháng)又軟的柳條隨風(fēng)飛舞。果園里種滿(mǎn)了香蕉、荔枝等水果，它們碩果累累，使人垂涎欲滴。外婆買(mǎi)完菜，我們便回家了。晚飯吃著(zhù)我們剛從田野里摘來(lái)的菜，我們心里甜甜的。
晚上，我們就拿著(zhù)幾把小椅子，坐在門(mén)前的夜空下數星星。微風(fēng)吹過(guò)，我們的燥熱一下子減輕了許多。天上的星星一眨一眨的，真像一片小眼睛。
晚上9點(diǎn)多了，我們便回到家里睡覺(jué)，紡織娘唱著(zhù)它歌兒，那歌兒賽過(guò)催眠曲，使我甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
鄉村的生活使我流連忘返，我愛(ài)這多彩的鄉村!
描寫(xiě)生活作文 35
“我能行”是我的座右銘，一生的誓言。
我從小就是一個(gè)不服輸的人，做什么事都堅信“我能行，我能辦到，我一定能”就是這些話(huà)一直激勵著(zhù)我向人生的道路邁進(jìn)。
小時(shí)候朗讀不好，從不敢參加朗讀比賽。
又要召開(kāi)朗讀比賽了，這次的獎品可不一般呀�！拔�，我，我……”教室里傳出一陣陣喧鬧聲，大家都在報名參加比賽，不知怎么的一股力量把我的手舉了起來(lái)，老師看到后說(shuō)：“李文婷，你沒(méi)有參加過(guò)，這次讓你去吧”。我的`臉頓時(shí)紅了起來(lái)。兩個(gè)心臟在我腹中打仗，自信說(shuō)：“你能行，能行，參加吧”，自卑心說(shuō)：“別參加了，如果出丑大家會(huì )笑話(huà)你的”我開(kāi)始憂(yōu)郁起來(lái)，老師說(shuō)：“怎么樣，你參不參加呀”我心里想，“怕什么，我能行，我不是一個(gè)不服輸的人嗎？”我干脆的答應了：“行”這時(shí)，就聽(tīng)到低下有人小聲的說(shuō)：“就她，能讀出了啥？這下咱班可要丟臉了”我在心里暗暗想：“我一定要為我們爭光，讓同學(xué)們刮目相待�！�
以后，每天一清早，我就起來(lái)練習。媽媽還給我借了朗讀的帶，讓我進(jìn)一步的了解朗讀的語(yǔ)調。漸漸的，我入了門(mén)，我越來(lái)越有進(jìn)步了。
“比賽開(kāi)始，”主持人說(shuō)，一個(gè)又一個(gè)的走向朗讀臺，我開(kāi)始顫抖起來(lái)�！八麄兌甲x的那么好，我這次要失敗了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。輪到我了，不知怎么的，今天竟然讀底這么出色。
事后，成績(jì)下來(lái)了，我被評為“學(xué)校朗讀新星”，我高興的跳躍起來(lái)，從此我的自卑心就漸漸消失了。
“我能行，當然能行，我是最棒的”這寫(xiě)話(huà)會(huì )是我人生道路上說(shuō)的最多的。在人生的道路上，這些話(huà)將是我的指路人，總有一天我會(huì )大喊一聲“我能行”。
描寫(xiě)生活作文 36
覺(jué)得生活一詞很有意思。既然出生就得活下去。不管你是貧窮還是富有。稱(chēng)心如意還是命運多舛，螻蟻尚且偷生。何況人乎。很少因為過(guò)得不好而不繼續生活。
很多時(shí)候一個(gè)人的出身就注定了以后的生活。那都是命運好的人。家境優(yōu)越。順理成章的接受好的教育。有好的工作。成為人上之人。還有的是聰明。不怎么聰明的通過(guò)自己的努力。為自己創(chuàng )造好的環(huán)境。也能成為佼佼者。
我就是一平凡的人。出身一般的家庭。也沒(méi)有過(guò)人的智慧。超強的吃苦精神。也沒(méi)有美麗的資本。過(guò)的也是平淡得不可再平淡的生活。天天重復做著(zhù)簡(jiǎn)單無(wú)奈的事情。年少時(shí)做著(zhù)各式各樣色彩斑斕的夢(mèng)。成年后才發(fā)覺(jué)現實(shí)和夢(mèng)想竟然有這大的差距。原來(lái)夢(mèng)想要通過(guò)努力成為現實(shí)。否則就是幻想。為自己一生打好基礎的就是讀書(shū)的時(shí)代，有沒(méi)有成就好的生活，全靠那時(shí)候。然而人生就是這樣，命運為你設了很多謎題。等你知道謎底時(shí)。才發(fā)覺(jué)一切都己遠去。
看起來(lái)人都一樣。但生活卻是不同的。每天重復著(zhù)的工作。每月數著(zhù)為數不多的鈔票�？刹荒軄y花。人到中年萬(wàn)事休。感覺(jué)自己已經(jīng)很懶散了。沒(méi)有要做什么事的激情了。因為碰壁失敗讓人心灰意冷了。就貪圖眼下的'安逸吧！常說(shuō)知足常樂(lè )。那都是自我安慰。不知足天天急。也是要生活的��！常說(shuō)平平淡淡才是真。安安樂(lè )樂(lè )就是福。其實(shí)人都是希望自己有如波瀾壯闊美麗的人生。享受多姿多彩的生活。既然過(guò)不了那樣的生活，但也不能頹廢，那就過(guò)好現在的生活，都要有一顆積極上進(jìn)的心面對它，經(jīng)營(yíng)好家庭，教育好孩子，也許生活就會(huì )還我們一個(gè)微笑。
描寫(xiě)生活作文 37
從8月24日起，我開(kāi)始了第一天軍訓，這也是人生中的第一次軍訓，我原本認為軍訓是一項非常輕易的事，可第一天讓我后悔莫及，剛到操場(chǎng)站軍姿，因為不適應，再加上太陽(yáng)的火辣以及時(shí)間的長(cháng)久，我便感到各種不適，頭痛、頭暈、腳酸等都一起撲了上來(lái)。突然，有人一下子暈倒了，看到他在陰涼處休息，我也想放棄，想休息，就在這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的要堅持，又忍了下來(lái)，堅持繼續訓練。持久的站立已經(jīng)令我疲憊不堪，可接下來(lái)卻還要練習踏步，一滴滴汗珠從我額頭滾落，但心中那個(gè)“堅持”一直在激勵我，我咬了咬牙，忍著(zhù)繼續練習踏步。
火辣辣的太陽(yáng)并不領(lǐng)情，仍然燒灼著(zhù)大地，時(shí)間好像過(guò)得越來(lái)越慢，我的身體卻越來(lái)越不適，可我不能放棄，因為我要堅持，我在心中想了想，那些當兵的可比我這要苦幾十倍，他們都能堅持下來(lái)，我怎么就不行？所以，這些不適打不垮我，擊不倒我。
經(jīng)過(guò)了一上午的軍訓，我感到超乎尋常的疲勞，好像不太相信自己居然挺了下來(lái)。吃飯了，我們拿好餐盤(pán)站到了餐桌面前，一動(dòng)不動(dòng)，等待軍官發(fā)令，軍官看我們都安靜了以后，才下令坐下，可剛坐一會(huì )，又因為有人動(dòng)了，又起立，經(jīng)過(guò)反復幾次后，才開(kāi)了飯，這時(shí)的`我感想就是：吃頓飯真不容易！
軍訓生活一直到8月28日才結束，這5天讓我明白了許多，我明白了在家的自由，明白了自己現在生活的幸福，明白了為國當兵的戰士們的不容易……
我其實(shí)應該感謝這次軍訓，感謝它強化了我的體質(zhì)，感謝它強化了我的心靈，更感謝它讓我明白了那么多道理。
描寫(xiě)生活作文 38
每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，一個(gè)個(gè)續寫(xiě)扉頁(yè)的童話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著(zhù)。呵，這些人，那些事。
隨著(zhù)一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺上不停講著(zhù)今天的所學(xué)的知識。因為是上午最后一堂課了，中午的音樂(lè )已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責怪音樂(lè )的前奏太長(cháng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉了。同學(xué)們總是伴隨著(zhù)老師那一聲：“請聽(tīng)下回分解！”高歌一片然后沸沸揚揚的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現這些樂(lè )趣卻都在一個(gè)叫做校園的.地方。
校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè )趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨留小A“空守獨樓”。
校園里的長(cháng)椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著(zhù)，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著(zhù)櫻花中可愛(ài)的你——校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現一小片屬于自己的藍天。
三月春風(fēng)吹落了一片櫻花絮語(yǔ)�；ㄏ掠肋h存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們在這里盡情的玩耍著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)。這里是屬于我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著(zhù)讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著(zhù)春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè )趣是：這些人，那些事。
描寫(xiě)生活作文 39
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng )新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。
我經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩講故事。
有一次，我一個(gè)人非常悶，想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時(shí)候的事：
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋�，奶奶說(shuō)，母親答應了我。我便直奔鄰居家。
后來(lái)便這樣過(guò)日子，可等我長(cháng)大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因為家里那時(shí)窮，沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r(shí)，他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y婚了。之所以，才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習��！
聽(tīng)完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動(dòng)，便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jì)都令父母開(kāi)懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節省的工資，買(mǎi)了一臺大彩電，全家的心里都很滿(mǎn)足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語(yǔ)氣，對我們說(shuō)：“孩子現在你們要為自己的將來(lái)的.美好生活打好基礎，當你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的下面；當回憶起自己充實(shí)的生活，分享自己的快樂(lè )與美好時(shí)光；當你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng )造成的，心里也會(huì )有一絲絲光榮感。你們現在還小，最主要的是學(xué)習；將來(lái)你們長(cháng)大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書(shū)��！
我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū)，為自己的生活創(chuàng )造彩虹！
描寫(xiě)生活作文 40
綠色，是生命的顏色;綠色，是和平的顏色;綠色，是希望的顏色。我們的生活有了綠色，如此美好。
說(shuō)起環(huán)保，我們家可個(gè)個(gè)都是“環(huán)保小衛士”!且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
每天上學(xué)放學(xué)，我喜歡坐媽媽的電瓶車(chē)去學(xué)�！，F在大家的生活條件都優(yōu)越，家家戶(hù)戶(hù)都有小轎車(chē)，我們家只有在出遠門(mén)的時(shí)候，爸爸才會(huì )開(kāi)汽車(chē)，他總是提倡邁開(kāi)雙腿多步行。這不但能鍛煉身體，還可以節能減排，減少二氧化碳的排放。
在炎炎夏日里，空調絕對是最好的選擇，但不是很熱的時(shí)候，我們家就不怎么開(kāi)空調，而是用手搖電風(fēng)扇吹風(fēng)。既省電，又環(huán)保，還特別舒服。我和妹妹喜歡對著(zhù)“搖頭”的風(fēng)扇唱歌：咿呀——咿呀——多歡樂(lè )!
我們還可以變廢為寶。一個(gè)空飲料瓶，一個(gè)廢紙盒，甚至一件舊衣服，都可以回收再利用�？掌靠梢约舫蓛砂�，上面那一半可以做漏斗或漏勺，它在爺爺的小花園里可是一名“大將”，幫了不少忙!空瓶剪下的'另一半可以做的東西就更多了，筆筒、花瓶、花盆、收納盒……應有盡有。我的手工室里擺滿(mǎn)了這些“寶藏”呢。一件舊衣服可以再縫縫補補，或變成一塊抹布�？傊�，很多東西都可以回收再利用，把它們變廢為寶。綠色態(tài)度，綠色生活，綠色我們的家園，從小事和自己做起，為綠色環(huán)保貢獻力量!
植樹(shù)節栽一盆花，種一棵樹(shù)，是一種綠色環(huán)保;保護野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡，也是一種綠色環(huán)保;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾，更是一種綠色環(huán)保;當環(huán)保小衛士，利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)境意識，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土芬芳，也是一種綠色環(huán)�！@些都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾蝗?shí)踐呢?
描寫(xiě)生活作文 41
校園生活是開(kāi)心快樂(lè )的，我們在這里學(xué)習生活，感受著(zhù)校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的`時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識，更輕松開(kāi)心地生活下去。
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