生活中的一個(gè)小鏡頭作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文1
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車(chē)，我坐在公交車(chē)上。我往四周看了看，哇！好多人��！然后我就繼續欣賞著(zhù)美景，好美的風(fēng)景��！這時(shí)候，第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶，拿著(zhù)拐杖，她的眼睛掃視了一下周?chē)�，沒(méi)有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓?zhuān)诛@得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的.腿支撐不住，到底讓?zhuān)�是不讓?zhuān)?/p>
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話(huà)，我仔細一聽(tīng)，他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說(shuō)：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)！真是氣人！我不讓?zhuān) 绷硪晃皇迨逭f(shuō)：“我也讓過(guò)位置給比我大的人，但我從來(lái)不計較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝，我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝，我才讓位，而是助人為樂(lè )很開(kāi)心！”
但他們正說(shuō)話(huà)時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧！”原來(lái)是一位與我差不多大的學(xué)生，她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子，值得表?yè)P！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì )夸我，全車(chē)的人會(huì )夸我，滿(mǎn)車(chē)的人會(huì )夸我，爸爸媽媽也會(huì )夸我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子嗎？
這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文2
生活中有許許多多的小鏡頭，這些小細節有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃，讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。
一天早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室，我看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認認真真地讀書(shū)了。當我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現有一張紙安靜地躺在教室門(mén)的旁邊，紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見(jiàn)了這張紙，可是他們都沒(méi)有撿起來(lái)，而是踩著(zhù)這張紙走了過(guò)去。我心想：這么多人都從上面走了過(guò)去，這張紙也不是我丟的.，我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去，坐到了自己的座位上。這時(shí)，李幸霞走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)了這張紙，二話(huà)不說(shuō)，撿起了紙，并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，多少人從這張紙上踩了過(guò)去，唯獨她撿起了這張紙。
下午，班主任點(diǎn)名表?yè)P了李幸霞，并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負，這次，老師幫她加了兩分，同學(xué)們都知道，分數來(lái)之不易，非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣，都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她�？伤齾s一點(diǎn)也不在意，臉上依然掛著(zhù)笑容。
隨手撿紙雖然微不足道，只是舉手之勞，但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人，那我們的生活該多美��！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文3
生活，就像是一部電影，是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，然而，令我印象深刻的是醫院里的一個(gè)小鏡頭。
記得那天，我和媽媽來(lái)到醫院里看醫生�？赐赆t生后，我們便來(lái)到了藥房的窗口旁等候著(zhù)，準備取藥。在我們等候的.過(guò)程中，旁邊的電梯門(mén)開(kāi)了，人群如水流般涌進(jìn)電梯里。本以為電梯門(mén)會(huì )順利的關(guān)上，可是，電梯門(mén)還是開(kāi)著(zhù)，并發(fā)出“嘀嘀......”的聲音。原來(lái)，是人太多，超載了�？磥�(lái)必須要有人出去才行。
電梯里的人一個(gè)個(gè)都望著(zhù)別人，都想別人出去，不想讓自己出去�，F在電梯停著(zhù)，沒(méi)有人出去，一副尷尬的場(chǎng)面。突然，一位抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒的阿姨打破了僵局。她說(shuō)：“讓我出去吧�！卑⒁桃怀鲭娞�，電梯門(mén)就緩緩的關(guān)閉了。
阿姨于是又抱著(zhù)小嬰兒站在電梯門(mén)口等電梯，由于天氣熱，阿姨的臉上有幾滴晶瑩的汗珠。我好奇地跑過(guò)去，問(wèn)阿姨：“阿姨，電梯里有那么多人，為什么你要出來(lái)呢？讓別人出來(lái)不就行了嗎？”阿姨臉上的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“孩子，你要知道，做人最重要的是謙讓��！要謙讓他人，我們的生活才會(huì )更美滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我恍然大悟。是��！人不就應該謙讓他人嗎？如果世界上的人都不謙讓他人的話(huà)，我們的生活將怎樣持續下去？一下子，我對阿姨的舉動(dòng)感到深深的敬佩。
它，一個(gè)小鏡頭，就是這樣深埋我的內心。難以忘懷，伴我成長(cháng)，促我進(jìn)步。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文4
會(huì )是一片云，社會(huì )上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì )的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì )的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當代社會(huì )腐敗的見(jiàn)證。
那是一個(gè)飄浮著(zhù)橘黃色光影的美麗清晨，我隨著(zhù)媽媽乘坐公共汽車(chē)，去縣醫院。到縣醫院掛了號，見(jiàn)時(shí)間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著(zhù)一團怒火焰，大聲喝著(zhù)：“誰(shuí)快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著(zhù)一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水，源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì )，沒(méi)想到竟然有這樣出持強凌弱的現象這一些難道不是最好的證據嗎？我們都是炎黃子孫，龍的'傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著(zhù)中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì )如此骯臟？”
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應該了。社會(huì )的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì )再上演！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文5
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前，下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò)，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的`眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著(zhù)家長(cháng)都走了，僅有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著(zhù)，心想：媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì )產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著(zhù)《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回�？粗�(zhù)媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭作文6
我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多，唯有那件事在我心頭揮之不去，我再也沒(méi)有機會(huì )和她說(shuō)對不起了！我感到很內疚，每當我想起那件事，便去陷入沉思……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我和我的小伙伴相約來(lái)到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的，碧綠的荷葉，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不禁讓我想了，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉，舀了一點(diǎn)水在荷葉上，那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著(zhù)，就像一顆顆寶石，閃著(zhù)耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉，照著(zhù)我一樣玩了起來(lái)。隨著(zhù)荷葉上的`水越放越多，我有點(diǎn)承受不住了，著(zhù)急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒給我一點(diǎn)嗎？”“可以��！”她爽快地答應了。
我遞了過(guò)去，就在這時(shí)，我手一抖，荷葉頃斜了，霎時(shí)間，嘩！嘩！嘩！嘩！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)，一片尷尬的氣氛。
他走上前來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎在等我說(shuō)什么，是說(shuō)對不起吧！當我鼓足勇氣說(shuō)：“那個(gè)……我……”沒(méi)等我說(shuō)出“對不起”時(shí)，她轉身就走了，頭號也不轉地離開(kāi)了。
我也便回家，過(guò)了好幾個(gè)月，我們都沒(méi)有再見(jiàn)面了，當我想好要道歉的時(shí)候，沒(méi)想到，他已經(jīng)搬家了。
其實(shí)，我真的很想說(shuō)對不起！但是，就因為遲遲沒(méi)有說(shuō)出對不起，而使我失去了一個(gè)朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文7
我拿出照相機，要記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸�？鞓�(lè )……。
那時(shí)一個(gè)傍晚，黃昏的蒼穹并不昏暗，落日直射下的生態(tài)公園，沾染了一層薄薄淡紅。輕風(fēng)輕輕地吟誦，小鳥(niǎo)在天空中展翅翱翔。
攝像鏡頭中同意了一對老年夫婦，她們秀發(fā)慘白，臉部爬滿(mǎn)皺褶，盡管衰老但一臉微笑，彌漫著(zhù)極其的幸�？鞓�(lè )。
她們倆手挽下手，頭依靠頭，腳步遲緩而不穩定，像剛剛出生的小羊般磕磕絆絆，她們并沒(méi)因而而郁悶，相視一笑，繼續前行。
把我她們的行為吸引住著(zhù)，細細地一看，她們的衣服褲子老舊但卻整潔，最要我覺(jué)得令人費解的是姥姥還衣著(zhù)舞蹈裙。求知欲的迫使下，我過(guò)意不去的'向她們問(wèn)好，并探聽(tīng)原因。原來(lái)是老奶奶身患老年癡呆癥，今天她們的金婚留念日，之前老爺爺和老奶奶是由于跳舞相遇的，長(cháng)裙變成她們最更有意義的紀念物。老爺爺想讓老奶奶穿上舞蹈裙，期待能想起一些幸福的時(shí)光。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老爺爺的眼尾潮濕了，眼角紋散掉，像一滴降水掉入了魚(yú)塘——涌起了一陣陣漪漣。老奶奶呀呀學(xué)語(yǔ)拉著(zhù)老爺爺向前走，望著(zhù)她們倆遠去的背影，我五味雜陳：歲月，一直過(guò)得那麼快，不知不覺(jué)就是一生一世。好在在她們的身上，使我們看到了愛(ài)是什么。
小道靜了，鳥(niǎo)聲遠了，橘黃的夕陽(yáng)下那對互相偎依同行業(yè)的老人變成我攝像鏡頭下最感人至深的幸�？鞓�(lè )界面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文8
生活中有很多事情我們沒(méi)有發(fā)現，從國家大事到瑣碎的家務(wù)事。只要我們善于觀(guān)察生活，近距離體驗生活，就會(huì )發(fā)現很多以前從未接觸過(guò)的東西都是那么有趣，那么感人。
生活中的每個(gè)地方都有自己的相機感。你說(shuō)賣(mài)水果的爺爺奶奶沒(méi)有相機感？當然不是。當我們拿起相機拍下這一幕的時(shí)候，記錄的是生命的氣息，也就是世間的煙火！每天早上市場(chǎng)的熙熙攘攘，早上家家戶(hù)戶(hù)的烹飪聲，大人接送孩子上學(xué)放學(xué)的身影.那些場(chǎng)景是人生中最美的場(chǎng)景。
讓我印象深刻的是，中午下大雨的.時(shí)候，很多摩托車(chē)停在學(xué)校外面。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們是回家的工具，對他們來(lái)說(shuō)，這是生活中的一份工作。因為下雨天來(lái)接送孩子的家長(cháng)很多，有條件的家庭會(huì )開(kāi)車(chē)接送，而一些沒(méi)有家長(cháng)接送的大一點(diǎn)的孩子只能騎摩托車(chē)回家。
我記得當時(shí)價(jià)格也不貴，能送到門(mén)口的也就五六塊錢(qián)。但當時(shí)路上下著(zhù)雨，在一些井蓋旁邊，雨蔓延到摩托車(chē)踏板上，天上的雷聲還在爆棚，底下的人都心慌了。路上全是各種車(chē)的喇叭聲，一輛接一輛。幾輛摩托車(chē)穿梭在堵車(chē)現場(chǎng)，終于脫穎而出。
我記得我騎摩托車(chē)回家的時(shí)候，雨水一路濕透了我的腳踝，摩托車(chē)手也沒(méi)有幸免。他們也濕了很多，但是他們不能像我們一樣盡快回家換衣服，他們必須繼續帶乘客回家，這樣他們才能賺錢(qián)。
很多年后，我還能看到乘客騎摩托車(chē)。即使很多人的生活條件改善了，騎摩托車(chē)的次數少了，但摩托車(chē)師傅的身材還是和當年一樣讓人印象深刻。
這是隨處可見(jiàn)的生活小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文9
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午，我獨自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的`“11路公交車(chē)”回家咯。
今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋，我心情低落下來(lái)，萬(wàn)福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結了冰，但是一望，都會(huì )讓人感到厭惡。
我加快速度走著(zhù)，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛生紙，根本沒(méi)在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙，跑到我的面前說(shuō):“姐姐，垃圾不可以亂扔�！焙竺鎽撌撬膵寢�?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉，笑著(zhù)對那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧，乖�！边�被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái)，扔到了遠處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護環(huán)境這種口號，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文10
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我們幫助別人，自己也很快樂(lè )，今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個(gè)比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒(méi)有座位。我們只好站著(zhù)，過(guò)了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的'座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí)，下一站到了，車(chē)上走了幾個(gè)人，但現在只有一個(gè)座位，一位中年的叔叔，他穿著(zhù)一身西裝，微笑著(zhù)走到老爺爺身邊，對老爺爺說(shuō)：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不了不了，還是你去坐著(zhù)去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí)，叔叔還扶著(zhù)老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好��！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文11
在我的腦海里，有許多事情時(shí)時(shí)刻刻地浮現在我眼前，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有傷心的……
現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)心事。記得去年暑假，我的爸爸媽媽回老家去玩，我做完作業(yè)。正無(wú)聊著(zhù)，就去找人和我一起玩，可是他們不是要補習，就是要做作業(yè)，我該怎么辦呢？正當我想到入迷時(shí)我就看到媽媽在做家務(wù)活。我靈機一動(dòng)，哎，怎么沒(méi)想到幫媽媽分擔一下呢？我就去幫媽媽掃地、拖地，在我們分工合作之下，完成了家務(wù)。
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，和不和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，就當作是今天你幫媽媽做家務(wù)的獎勵？”我想現在都沒(méi)有人的'我玩，就點(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了！媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸，媽媽就進(jìn)廚房做飯，我做進(jìn)去，看到媽媽在包餃子，我也幫忙包，雖然我包得沒(méi)媽媽的好看，但我覺(jué)得還是包得挺滿(mǎn)意的，心里開(kāi)心的笑了，因為我從包餃子中懂得了道理。
走出來(lái)，我整個(gè)人躺在沙發(fā)上，累了一整天，休息一會(huì )兒，餃子的香味傳到我的鼻子上，讓我饑腸漉漉的，吃起來(lái)。爸爸在房里準備去釣魚(yú)，我看到就讓爸爸和我一起去。第二天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我坐下了，慢慢的等待魚(yú)兒的上鉤，不一會(huì )兒就有魚(yú)上鉤，我就收線(xiàn)，釣到了一條大魚(yú)。跑去向爸爸炫耀。
釣了三條大魚(yú)，我們把其中的一條煮來(lái)吃，正吃得津津有味時(shí)，爸爸就把今天的事告訴家人聽(tīng)，他們都說(shuō)我很厲害。心里甜滋滋的。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文12
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車(chē)去奶奶家玩。在一次靠站時(shí)，上來(lái)一個(gè)婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色，認不出原來(lái)的的顏色了，褲子也滿(mǎn)是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車(chē)票付好，上了車(chē)。和她同時(shí)上車(chē)的還有一個(gè)戴墨鏡的男人，樣子就像一個(gè)小偷。
我緊盯著(zhù)他的行動(dòng)。果然，他“行動(dòng)”了！只見(jiàn)他若無(wú)其事地靠近婦女，手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著(zhù)急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動(dòng)了。小偷又繼續行動(dòng)，小心翼翼地把“錢(qián)包”夾了出來(lái)，放進(jìn)自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發(fā)現的時(shí)候，卻為時(shí)已晚，又哭又罵的，說(shuō)是自己辛苦賣(mài)菜得來(lái)的錢(qián)，要帶回去救媽的.啊。
事后，我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒(méi)有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”，原來(lái)他們都看到了，只是不敢說(shuō)出來(lái)，生怕小偷來(lái)報復，來(lái)“對付”自己。
這就是生活中的一個(gè)小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文13
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。
記得那年冬天，我去跟別人玩耍時(shí)，不小心把衣服弄臟了，所以我就把它脫了下來(lái)，換上另一件衣服，心想:唉，這鬼天氣，我還是不洗了，明天再洗吧。接著(zhù)，我就把那件臟衣服放在衣柜下面，就跟別人去玩了，當我回來(lái)時(shí)，媽媽問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎？我說(shuō)開(kāi)心。然后她就笑了笑，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我今天不是穿這身衣服的，便問(wèn)你今天好像不是穿這件衣服的，聽(tīng)完媽媽說(shuō)的`話(huà)，我支支吾吾的說(shuō)是……是嗎？對呀。她說(shuō)。我說(shuō)不對吧。媽媽聽(tīng)了便不再說(shuō)了，因為她覺(jué)得我不會(huì )騙她。我說(shuō)完那些話(huà)后，總感覺(jué)自己犯下了彌天大錯。
我心中忐忑不安，第二天，我一大早就起床了，因為我要洗那件臟衣服�？墒�，我在衣柜找了許久，也曾為見(jiàn)到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解，便走了出去，只見(jiàn)媽媽在水井邊洗著(zhù)我那件臟衣服，我快步跑了過(guò)去，搶走了媽媽手中的刷子，并說(shuō):"媽媽?zhuān)@是我的臟衣服，應該我洗，自己的事情自己做，再說(shuō)，我也是個(gè)小女子漢。不過(guò)媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)事情得向你坦白，昨天你問(wèn)我是不是穿這身衣服時(shí)，我欺騙了你，對不起，媽媽�！濉皼](méi)關(guān)系的�！眿寢屨f(shuō)。接著(zhù)，她從我手中奪回刷子，并說(shuō):“既然你認錯了，那也讓我完成我的使命吧�！甭�(tīng)完之后我的心田很暖，耳邊又響起了那首“刷刷歌”。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文14
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著(zhù)重要的事，淡的代表著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著(zhù)爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的.胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯！”說(shuō)完，我便跑到衛生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著(zhù)爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這么多，而我卻不好好學(xué)習，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文15
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的眼前。
記得剛上三年級，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我趴在寫(xiě)字桌上，又把那五道數學(xué)題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐
老師布置的作業(yè)太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊，腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。
這時(shí)，我忽然眼前一亮，想到一個(gè)妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？這是小學(xué)三年級的數學(xué)題，他肯定會(huì )做！
我把數學(xué)題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說(shuō)：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出來(lái)！我知道，爸爸最疼我啦！”說(shuō)著(zhù)便給爸爸捶起了背。
我這么一說(shuō)，爸爸果然站起來(lái)了，先摸摸我的頭，說(shuō)：“好吧！”
“這一道，這一道，還有這一道�！蔽矣檬种钢�(zhù)說(shuō)。
爸爸果然很厲害，沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。
第二天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交給了老師。老師看看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的大對號。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè )的.一頁(yè)，美麗的一頁(yè)！
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