【薦】生活優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

生活優(yōu)秀作文1

　　現在這個(gè)社會(huì )，科技飛速發(fā)展，人們在地球母親的身體里，大量采取了油、天然氣、煤、銅、錳等礦產(chǎn)，從而導致生態(tài)環(huán)境惡化。我這個(gè)“低碳小能手”，為了保護地球母親，暑假期間開(kāi)始了我的低碳生活。

　　現在，當人們不想或者來(lái)不及燒飯的時(shí)候，就會(huì )去買(mǎi)一份快餐，當人們吃著(zhù)可口的快餐時(shí)，卻沒(méi)有注意裝著(zhù)快餐的盒子和那筷子，都是一次性的，這一次性的筷子都是用木頭做的，那就要樹(shù)木。而樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家，這樣，小鳥(niǎo)的家就沒(méi)了，而且樹(shù)木還可以綠化，香化、美化、亮化、凈化我們的心靈。你們看看一棵樹(shù)的重要��！每次吃完快餐時(shí)，人們總是不以為然的扔掉餐盒及筷子，可是你們有沒(méi)有想過(guò)這樣是對物質(zhì)資源的浪費。所以我們每次吃快餐的時(shí)候，可以從家里帶一個(gè)碗和筷子，這樣的就減少了對地球母親的污染。

　　此外，每當我要去什么地方時(shí)，也很少打的.或是乘客車(chē)，因為這種車(chē)行駛時(shí)需要汽油，汽油是地球母親體內的一種礦產(chǎn)，由于長(cháng)期開(kāi)采，不但使汽油變的稀少，還使生產(chǎn)環(huán)境遭到破壞，土地沙化，沙塵暴……所以我呼喚人們外出時(shí)，短途就步行去，而路途長(cháng)些就最好騎自行車(chē)去。

　　不過(guò)一個(gè)人的力量終究是有限的，但我想只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，共同提倡“低碳”生活。我們的家園就一定會(huì )越來(lái)越美好！

生活優(yōu)秀作文2

　　這幾天，天公不作美，窗外那連綿不斷的小雨讓我的心情很沉重。放學(xué)回家后，想到書(shū)柜找一本書(shū)調劑調劑心情，拿起書(shū)，剛準備看，可媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我極不情愿地走到飯桌前，匆匆忙忙地吃完了飯，正要去書(shū)房，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)！今天你來(lái)洗碗�！蔽倚睦镆话俣�十個(gè)不愿意，可母命難違。我怏怏不樂(lè )地走到水池邊，望著(zhù)那堆沾滿(mǎn)油污的碗筷，心情更加郁悶了。但想到媽媽每天工作那么辛苦，回家后還要趕緊做家務(wù)，今天呢？

　　她的手指劃破了皮，沾水后就會(huì )感染，不容易恢復，我應該給媽媽幫助做一點(diǎn)力所能及的事。于是，我順手拿起一只碗，倒了許多洗潔精，胡亂擦了幾下，漫無(wú)目標地洗起來(lái)，可心里想的依然是學(xué)校里一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試，無(wú)窮多的作業(yè)……當我再把碗拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現它白了許多，亮了許多。我的心情也由雨轉陰，全心全意地投入到這項工作中。我問(wèn)它們：“太陽(yáng)會(huì )出來(lái)嗎？

　　心靈的天空真的會(huì )出現彩虹嗎？”“乒乒乓乓”，“會(huì )的，會(huì )的，一切都會(huì )好起來(lái)的�！边@時(shí)，我發(fā)現一絲溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈深處，照射我那潮濕已久的心田�？粗�(zhù)碗從“灰姑娘”變成了“白雪公主”，我的心中有股莫名的`得意。我再把碗進(jìn)行最后一次“加工”。我把水龍頭打開(kāi)，先讓它們在水里游會(huì )兒泳！仿佛煩惱也隨著(zhù)水流流走。收拾完畢，我哼著(zhù)歌走出廚房。

　　我隨眼瞟見(jiàn)桌上的那本書(shū)《學(xué)會(huì )釋放》，當你很煩躁時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電視，把煩惱跟著(zhù)優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲釋放出來(lái)。其實(shí)也可以做做家務(wù)，讓自己勞逸結合，還可以做自己喜歡的事情。我繼續捧著(zhù)書(shū)讀起來(lái)！是��！背著(zhù)壓力前行，會(huì )讓你的包袱更加沉重；學(xué)會(huì )適當釋放，就可以更好地解決困難。我愿意用快樂(lè )的心情發(fā)現前方的美，探清前行的路。

生活優(yōu)秀作文3

　　快男風(fēng)潮席卷了這個(gè)夏天，在這個(gè)泛著(zhù)幸福的秋天里漸漸淡出了人們的視線(xiàn)�？善渲幸晃豢鞓�(lè )男生的精神依舊在我耳邊重復著(zhù)，一遍一遍：簡(jiǎn)單的小幸福就是最快樂(lè )的。

　　快樂(lè )，究竟是什么？

　　有人說(shuō)，快樂(lè )像糖果是甜的'；有人說(shuō)，快樂(lè )像蜜，甜過(guò)之后是會(huì )膩的；有人說(shuō)，快樂(lè )像茶，回憶是甜的……快樂(lè )，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)定義。

　　想想每天都因一些庸人自擾的小煩惱而難過(guò)，真是不應該啊。人不可能天天都一帆風(fēng)順，總有失意難過(guò)的時(shí)候，重要的是自己的心態(tài)。把困難當成是一種磨煉，挫折當成是一種實(shí)驗，在征服它們以后就會(huì )有雙倍的成就感，外帶雙倍的快樂(lè )。

　　單純的微笑，單純地完成一個(gè)小目標，努力學(xué)習，博得老師家長(cháng)的微笑，讓快樂(lè )傳遞。懂得珍惜生活中最簡(jiǎn)單的感動(dòng)、最平凡的幸福、最美麗的微笑、最大的快樂(lè )……學(xué)會(huì )珍惜現在的每一分每一秒，每一個(gè)不會(huì )重復的瞬間。

　　“生活，要快樂(lè )，我的生活，就算還有很多功課沒(méi)有做；生活，要快樂(lè )，不要問(wèn)我為什么，就做自己最想最?lèi)?ài)最期待的生活�！�

　　沒(méi)錯，不管還有多少功課，不管會(huì )有多少煩惱，都要快樂(lè )。讓快樂(lè )做伴，微笑翹起半邊天。

　　快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是生活中的小幸福。學(xué)會(huì )時(shí)刻翹起嘴角，讓彩虹在嘴角揚起美麗的弧度，快樂(lè )就會(huì )帶著(zhù)幸福走到你的身邊。

　　學(xué)著(zhù)享受生活，學(xué)著(zhù)時(shí)刻快樂(lè )，生活要livehigh！

生活優(yōu)秀作文4

　　蔚藍的天空飄著(zhù)奇形怪狀的云朵，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌兒，花兒們在樹(shù)枝上爭先恐后的`綻放，綠葉襯托出花兒的美麗，讓它們展現出優(yōu)雅的姿色。

　　這便是我的校園，美麗的校園。

　　陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，撒在了褐色的椅子上，同學(xué)們穿梭在校園中，女孩們成群結伴走在路上打打鬧鬧；男孩們在籃球場(chǎng)上瀟灑的打著(zhù)籃球，揮汗如雨。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼。

　　可能每天一如既往的生活會(huì )讓你覺(jué)得厭倦，可回過(guò)頭來(lái)想想，也很幸福，和同學(xué)們在一起聊天，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，沒(méi)有比學(xué)校更好的場(chǎng)所了。

　　在學(xué)校這塊凈土上，老師就像勤勞的園丁，揮灑汗水播種著(zhù)希望的種子。

　　校園生活是美好的，上課時(shí)老師認真講課，我們認真聽(tīng)講。下課時(shí)我們就像朋友一樣，一起交談。下課的寶貴十分鐘，我總是喜歡站在窗口那兒，望著(zhù)天空，藍藍的天空下，綠樹(shù)映襯，蒼翠的大山看著(zhù)孩子們歡快玩耍。小孩子們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　校園生活十分美妙，它讓我們學(xué)會(huì )很多。學(xué)到了許多新知識，交到了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。這都是我們一點(diǎn)一點(diǎn)留下的腳印，它就像母親看著(zhù)我慢慢成長(cháng)。

　　也許只有長(cháng)大以后才會(huì )體會(huì )到校園生活是多么美好的，就像小孩子總盼望長(cháng)大；大人總盼望回到小時(shí)候，重新來(lái)一遍，好好體驗一次校園生活。

　　生活在這個(gè)美好時(shí)代的我們，更應該格外珍惜校園生活的美好！

生活優(yōu)秀作文5

　　生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀(guān)賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jì)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，

　　不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？

　　感受生活，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著(zhù)一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著(zhù)愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節日時(shí)，互贈賀卡，這全是愛(ài)的表現。愛(ài)，是無(wú)處不有的`，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著(zhù)人們，醫生用他們的愛(ài)，精心醫治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻血車(chē)無(wú)償獻血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調、枯燥了。

　　感受生活，你就會(huì )發(fā)現困難其實(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì )少了許多的不愉快，而且還會(huì )多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

　　五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。那么，就讓我們一起感受生活，享受生活吧！

生活優(yōu)秀作文6

　　新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了疫情控制，我們牢記鐘南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動(dòng)不動(dòng)。直到元宵節我們還是按兵不動(dòng)，因為怕疫情笑話(huà)我們：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”�？裳垡�(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了，鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，這可怎么辦呢?

　　不用擔心，“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!

　　老師依托“鴻合直播課堂”平臺，應用自主學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習模式，結合校本及網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)，并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習要求。

　　早上7時(shí)40分，鬧鐘就會(huì )無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒，無(wú)奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準備上課了。第一節課是英語(yǔ)，我打開(kāi)手機，掃了二維碼進(jìn)入鴻合直播課堂，等了一會(huì )兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是李老師的課件。通過(guò)課件，配合老師的講述，我很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)對話(huà)框回答，但是總有一些同學(xué)在對話(huà)框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，甚至影響了老師的心情，還影響了同學(xué)們的專(zhuān)注力，希望他們能夠聽(tīng)取老師的教導，認真學(xué)習。

　　一周的網(wǎng)上學(xué)習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒(méi)有老師親切的目光，沒(méi)有同學(xué)們的.身影，在面對手機時(shí)好孤獨。想念我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，現在，我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待春暖花開(kāi)，我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去!

生活優(yōu)秀作文7

　　我現在越來(lái)越感受到初中的生活與小學(xué)的生活截然不同了，我和我的同學(xué)也都領(lǐng)教了初中老師的厲害了。

　　我們這個(gè)班有七十位同學(xué)，但是，居然有二十多個(gè)人在擔當“官職”，“語(yǔ)文課代表”、“數學(xué)課代表”、“英語(yǔ)課代表”“生物課代表”、“地理課代表”、“政治課代表”、“歷史課代表”，除了這七個(gè)主要的課代表，還有十個(gè)組長(cháng)，還有“班長(cháng)”、“美術(shù)委員”、“體育委員”、“衛生委員”……這么多大大小小的“官”，真是讓人感到吃驚。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我們的老師對我們的要求非常少，并且布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可是，后來(lái)，我們的作業(yè)就逐漸地增多，。我做了一個(gè)作業(yè)時(shí)間表：第一天，三十三分鐘把作業(yè)全部做完，第五天，一個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完。第二個(gè)星期的星期三，將近兩個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完，到了第四個(gè)星期，我們幾乎要到十點(diǎn)才能把作業(yè)做完，但是，那天，所有的老師還沒(méi)有完全布置作業(yè)，還有三位老師沒(méi)有布置作業(yè)，如果所有的老師多布置作業(yè)，那么，我們不是要在十一點(diǎn)才能完成作業(yè)嗎？我天��！第二天，我常�？吹揭恍┱n代表一次又一次地搬本子，送本子，滿(mǎn)頭大汗，而且，還經(jīng)常請人幫忙。

　　初中的老師比我們小學(xué)的`時(shí)候的老師要嚴厲的多，他們對一些不好的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就是打，就是嚴厲地罵，我們的小學(xué)老師對一些被稱(chēng)為“扶不起來(lái)的豬大腸”，也不打罵，而初中老師看到了同學(xué)只要犯了一些不大又不小的錯誤，就打人！

　　我要盡快地適應初中生活！

生活優(yōu)秀作文8

　　今天我高高興興地和媽媽來(lái)到公園去看大象表演。它那身子像房子，耳朵像扇子，粗壯的腳像四根大柱子，顯得十分強壯有力，那長(cháng)長(cháng)的鼻子可靈活啦！

　　嗨！看大象表演的人可多呢。我和媽媽找了一個(gè)好的位子坐下了。場(chǎng)里的燈關(guān)了，表演時(shí)間到了。舞臺上走出一位叔叔，第一個(gè)節目是自我介紹，只見(jiàn)舞臺上走出了兩頭大象。它們的脖子上各掛了一個(gè)牌子。左邊的牌子是“非安”，右邊是“非�！�，他們走了舞臺一圈并不停地給觀(guān)眾點(diǎn)頭，似表示歡迎。我想，給大象起名字的人一定想讓它們能平平安安吧。那位叔叔身穿花布衫。光著(zhù)腳，站在大象中間。第二個(gè)表演的是推小車(chē)，那位叔叔推出了小車(chē)，“非安”慢慢地走過(guò)去，用那靈活的長(cháng)鼻子鉤住了小車(chē)的'扶手，很輕巧地推著(zhù)這輛小車(chē)遙遙擺擺地圍著(zhù)舞臺走了一圈。接著(zhù)“非�！贝灯鹆丝谇賮�(lái)，一邊吹，還一邊左右搖擺著(zhù)身子，而“非安”用尖鼻子卷起小鈴鐺�！岸．敗薄岸．敗钡負u起來(lái)，那鈴聲久久回蕩在空中，搖完鈴后，它們又跳起舞來(lái)，一會(huì )兒四腳站在石球上，一會(huì )兒坐在椅子上，一會(huì )兒雙腳立起，一蹦一跳可靈活呢，那非凡的表演，逗得觀(guān)眾發(fā)出一陣又一陣的掌聲。接著(zhù)是大象接攏表演。足球表演等。每場(chǎng)表演，都得到了觀(guān)眾的熱烈掌聲。

　　看完大象表演，使我認識到，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們一起來(lái)保護好生態(tài)環(huán)境吧。

生活優(yōu)秀作文9

　　“ 動(dòng)漫我的城市，動(dòng)漫我的生活�！焙贾菔袆�(dòng)漫節終于開(kāi)幕啦！每屆動(dòng)漫節開(kāi)幕都會(huì )受到許多小朋友的追捧。當然，本屆動(dòng)漫界也不例外。

　　4月30日，本是我們小隊開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候。沒(méi)想到，在錢(qián)江新城蓋章時(shí)竟然得到了一張動(dòng)漫節入場(chǎng)券。這可讓大家欣喜不已。這不，你來(lái)看看吧。

　　我們先到了—樓，一進(jìn)大門(mén)，就看到了一大群人在那兒，流動(dòng)的人群像一條“長(cháng)龍”般擠在一起�？墒峭嬗螒蚓谷灰�游戲幣，我們只好去買(mǎi)唄。換了游戲幣后，當然就要開(kāi)玩嘍！

　　也不知怎么的，大家分成了好幾部分，我也跟著(zhù)隨波逐流。在那兒左逛逛又看看�？粗�(zhù)別人玩的真刺激，自己的手也跟著(zhù)癢癢了。這不，第一個(gè)玩的'就是投籃。別看這感覺(jué)這很簡(jiǎn)單，其實(shí)這個(gè)“技術(shù)含量”可是很高的。對于我這個(gè)運動(dòng)神經(jīng)爛的不能再爛的人來(lái)說(shuō)，能投中三個(gè)已經(jīng)算天方夜譚了。

　　接著(zhù)不知怎的，我跟大家分開(kāi)了，只能一個(gè)人茫茫然地走著(zhù)。不過(guò)，我自己也玩了不少游戲。跳舞機、砸地鼠、接雞蛋等等，讓我目不暇接，不禁眼花繚亂。

　　最令我感到刺激的當然是騎自行車(chē)了。我和劉媛、孔令唯三個(gè)人輪流騎。一個(gè)人騎累了就換另一個(gè)人騎，大家都腳在踏腳上迅速地轉來(lái)轉去，好不刺激，而且我們還得了第二名的好成績(jì)呢！這次動(dòng)漫之旅真讓我難忘。

生活優(yōu)秀作文10

　　水滴匯成江河，江河匯成大海。

　　——銘文

　　螢火蟲(chóng)的光和滿(mǎn)月相比如何，讓大家信服。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光怎么和月光比？但是你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或者想到過(guò)這樣的場(chǎng)景，在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹(shù)葉叢生，樹(shù)枝繁茂，躺在那里看著(zhù)被樹(shù)葉覆蓋的月光，而此時(shí)此刻，一群螢火蟲(chóng)從你眼前飛過(guò)，帶來(lái)了明亮的'光，照亮了夜晚森林里的黑暗。而這個(gè)時(shí)候你是怎么想的呢？你想想，��！原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光可以這么亮。這是為什么呢？

　　因為水滴匯聚在一切。

　　世間萬(wàn)物都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的，就像連綿起伏的山峰，是由盤(pán)坐在山上組成的；像一座直上云霄的山，由一塊塊巖石組成；像浩瀚的大海一樣，它是由數十億個(gè)水滴組成的。山、山、海在人們眼里是那么高，但與之相比，山、石、水滴是那么渺小。而那些高大的東西都是由微小的東西組成的，真是不可思議。

　　萬(wàn)物如此，人生也是如此。

　　一個(gè)人的生命如此之長(cháng)，可以活到80歲，也就是29200天，700800小時(shí)，402048000秒。我的天啊，多么龐大的數字��！一個(gè)人的一生有4億多秒，在這么龐大的數字面前浪費每一分鐘似乎都不那么重要。

　　但是！如果你真的這么想，那你就大錯特錯了。有人說(shuō)她的生活多么豐富多彩。我們如何理解這種豐富性？就是他們充分利用生命的每一秒，讓每一秒都有意義，讓自己的生活豐富多彩。

　　所以要學(xué)會(huì )利用生命的每一秒，生命的每一秒都很重要，這樣生命才會(huì )精彩。我們應該記住不要錯過(guò)生活的每一點(diǎn)。

生活優(yōu)秀作文11

　　生活中，難免會(huì )要到種種困難與挫折，但在困難與挫折面前，我們應該堅強的面對。人的一生不是一帆風(fēng)順的，就像在航海的路上，難免會(huì )遇到大風(fēng)大浪，與巨大的巖石。但我們只需用自己的智慧與堅強的意志和信念，就能夠戰勝困難與挫折。

　　與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，小丹擁有健康快樂(lè )的身體和快樂(lè )的童年。但是一場(chǎng)車(chē)禍使她失去了雙手。她渴望上學(xué)，可沒(méi)有雙手怎么上學(xué)呢？爸爸在報紙上寫(xiě)下“上學(xué)”兩個(gè)字。然后對小丹說(shuō)，如果你能把這兩個(gè)字寫(xiě)下來(lái)，就讓你去上學(xué)。從那天開(kāi)始，她練習了半個(gè)多月，終于能把這兩個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。上學(xué)后，小丹在課堂上認真聽(tīng)講，回家后再用腳把課文一字不漏的抄下來(lái)……

　　三個(gè)多月后，當她把作業(yè)本帶到老師面前時(shí)，老師簡(jiǎn)直不敢相信這么漂亮的字竟是小丹用腳一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)的，老師激動(dòng)萬(wàn)分。小學(xué)畢業(yè)后，小丹輟學(xué)了。但她再次選擇了堅強，開(kāi)始了自學(xué)中學(xué)課程，并且練習用腳作畫(huà)，她的詩(shī)歌和繪畫(huà)作品陸續在報刊上發(fā)表，后來(lái)她被美術(shù)學(xué)院錄取了，開(kāi)始了新的路程。

　　笑一笑，沒(méi)什么大不了。

　　我們每天應在鏡子面前微笑，然后作出加油的手勢大聲說(shuō)：“加油，你是最棒的！”用自信的微笑去迎接新的'一天，用堅強的意志去戰勝困難。

　　許多時(shí)候，成功與我們擦身而過(guò)，請不要灰心，那是成功在考驗你，你需要堅強、勇敢的意志去戰勝考驗。

　　走出挫折與失敗的陰影，需要堅強的意志。

生活優(yōu)秀作文12

　　看到這個(gè)題目，大家一定會(huì )問(wèn)，為什么要低碳生活，因為隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的`高速增長(cháng)或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　接下來(lái)，就讓我帶大家進(jìn)入我的低碳生活吧。在一個(gè)非常寒冷的冬天，我在家里開(kāi)啟了空調，那一陣陣暖風(fēng)使我感到十分溫暖，如同到了仙境，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看見(jiàn)我開(kāi)著(zhù)空調，正在享受溫暖時(shí)，咔一聲關(guān)了空調，我一下子暴跳如雷，氣憤地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你為什么要關(guān)了空調！”可媽媽卻說(shuō)“現在倡導低碳生活，空調機排放的熱氣會(huì )加快地球變暖，另外除了飛機旅行外，開(kāi)車(chē)、用電、吃肉、吸煙、裝修等都會(huì )增加人們對自然的碳排放�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懂了。除了這個(gè)事例，我們家的電燈也用的是節能燈，為了節省電力，我和爸爸媽媽定下一個(gè)約定：上午不開(kāi)燈。因為地球的電力已經(jīng)不多了，要盡量節能。還有我們現在都不用塑料袋了，因為一個(gè)塑料袋化解至少要經(jīng)過(guò)200年！讓我們一起低碳生活，讓明天的世界變得更美好。

生活優(yōu)秀作文13

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折�！�—題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊退后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路；

　　而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折。

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的'意念，增長(cháng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。是的，生活需要挫折！古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不凡事業(yè)的！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成為一代“樂(lè )圣”；

　　面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，吐出“我已經(jīng)找到一千多種不合適做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，奏出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的激昂曲調，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

　　挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

　　挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　是的——

　　生活需要挫折！

生活優(yōu)秀作文14

　　一早起床，鳥(niǎo)兒的呼喚聲由遠而近，清晨的暖陽(yáng)卻尚未能揭開(kāi)眼前模糊的面紗，我愣了，趕緊將它戴上，視野這才又開(kāi)闊了起來(lái)——窗前的杜鵑優(yōu)雅地跳著(zhù)緩慢的舞步，路過(guò)的行人微笑地和我說(shuō)早安，餐桌上的烤面包是如此的香脆迷人，一切都是那么的美好，那么的生機盎然。

　　從初一開(kāi)始，我的視力就慢慢變差，眼界的鳥(niǎo)兒像是被束縛在籠子里，每每要直上青天，卻總是撞羽折翼的狼狽回來(lái)。坐在后面，身高又不高的我，上課時(shí)也吃盡苦頭，老師在臺上講得口沫橫飛，我心里卻想著(zhù)：“再一個(gè)就好，再讓我前進(jìn)一個(gè)位置就好！這樣我就不用瞇著(zhù)眼睛挑戰那虛無(wú)若有的縹緲了�！被丶液蠛蛬寢屨f(shuō)，于是媽媽就帶我去配了一副專(zhuān)屬于我的，也是我認為目前影響我生活最深的一項發(fā)明——眼鏡。

　　以前的人們是連眼鏡都沒(méi)有的，所謂的.近視跟遠視又是某種眼疾或是老天的懲罰，根本不知如何治好，直到十七、十八世紀，眼鏡才登臺亮相，造福許多霧里看花的人們，亞森?羅平戴的單邊眼鏡，就是其中一種。一直到現代的雙目眼鏡、老花眼鏡及隱形眼鏡，不知揭開(kāi)多少人眼前厚重的布幔，重啟了清晰的“視”界，可謂是偉大的一項發(fā)明。

　　好比我家五個(gè)人，就有四個(gè)戴眼鏡，可見(jiàn)他影響力之大。但是近來(lái)有很多孩子，沉溺于小說(shuō)及電腦游戲，在虛擬世界載浮載沉，陷得無(wú)法自拔。這時(shí)，眼鏡的配置可能無(wú)形中助長(cháng)了這股歪風(fēng)，家長(cháng)們不矯正孩子的壞習慣，卻一直提高眼鏡的度數，像是揠苗助長(cháng)，值得我們深思。

　　戴上它，眼前倏地鮮活了起來(lái)，一切都是那么的美好，那么的生機盎然。虛無(wú)早已擬成一條線(xiàn)，抓在我握拳的手中，打開(kāi)門(mén)，迎接這美妙的一天。

生活優(yōu)秀作文15

　　當一個(gè)噴嚏脫口而出時(shí)，一包衛生紙正像你遞來(lái)；當一滴眼淚奪眶而出時(shí)，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)正像你說(shuō)出······世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活因愛(ài)而精彩。

　　愛(ài)在小家中

　　早上，媽媽起床為我們做飯，濃濃的愛(ài)包裹在每一根面條里，吃一口，唇齒流香。

　　晚上，大家回家吃晚飯，濃濃的愛(ài)包裹在一句小小的廚藝贊美中，讓人食欲倍增。

　　天氣漸漸冷了，濃濃的愛(ài)包裹在一條圍巾或一副手套中，人暖心更暖。

　　記得小時(shí)候生病了，面對冰冷的針頭，我哇的一聲就哭了，父親卻在不斷的鼓勵我，告訴我，我能行。最后我終于堅持住了。濃濃的愛(ài)，包裹在鼓勵當中。

　　月末大掃除時(shí)，全家一起總動(dòng)員，你幫我，我幫你，不一會(huì )兒，事情就都做完了。濃濃的愛(ài)包裹在一件件小事當中。

　　愛(ài)在大家中

　　你是否還記得，那次問(wèn)老師題時(shí)，老師對你那耐心而又細致的講解。

　　你是否還記得，那次不舒服時(shí)，同桌對你的關(guān)心和照顧。

　　你是否還記得，那次跑步比賽跌倒時(shí)，朋友將你扶起，陪你到終點(diǎn)時(shí)的'關(guān)切。

　　你是否還記得，那次父母不在家，你卻被鎖在門(mén)外，鄰居叫你去他家吃飯似的那一絲感動(dòng)。

　　你是否還記得，那位“兇神惡煞”的食堂阿姨，曾多給了你一份紫菜湯的溫柔。

　　······

　　生活它就是一出喜樂(lè )劇，酸甜苦樂(lè )各不同各有其意，因為有愛(ài)的融入使它妙趣橫生。我的這部戲才剛剛開(kāi)演，但主角都已經(jīng)全部出場(chǎng)。我會(huì )把握好我的人生，把握好這出戲，讓它因愛(ài)的融入而更加精彩。而我們大家都應該敞開(kāi)胸懷，擁有一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，讓我們的生活因愛(ài)而更加精彩！

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