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足球讓生活更美好的六年級作文500字（通用52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的足球讓生活更美好的六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球讓生活更美好的六年級作文 1
今天上午第三節體育課，我們對體育老師說(shuō)：“這一節課上，是否讓我們來(lái)一場(chǎng)足球比賽？”老師點(diǎn)頭同意了。我們就到體育室里面拿了兩個(gè)排球和一個(gè)足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學(xué)踢足球。
我們拿著(zhù)足球來(lái)到足球場(chǎng)上，分配好了兩組人員。兩個(gè)同學(xué)分別擔任球門(mén)。其他的各自分配了任務(wù)。我是前鋒。比賽一開(kāi)始，我就走上前去開(kāi)球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著(zhù)踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭著(zhù)向前去搶球來(lái)踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我帶著(zhù)足球向前沖。對方一個(gè)同學(xué)乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。我發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。我立刻停了下來(lái)走過(guò)去把他扶了起來(lái)。對方一個(gè)同學(xué)卻乘機把球搶了過(guò)去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門(mén)踢去�！昂�！”球進(jìn)了對方的球門(mén)，我們得了一分。
后來(lái)，我接過(guò)一只球，對方一個(gè)同學(xué)對著(zhù)足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學(xué)沒(méi)有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過(guò)去把球給搶了回來(lái)，返身向對方球門(mén)踢去。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的'衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談?wù)撝?zhù)……
足球讓生活更美好的六年級作文 2
我最喜歡玩的當屬足球運動(dòng)了，因為我覺(jué)得足球才是一個(gè)男孩子該玩的體育運動(dòng)。我第一次接觸足球是因為我的哥哥，他每次放假回家的時(shí)候都會(huì )和我在樓下踢足球。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我掌握不了踢球的技術(shù)經(jīng)常會(huì )崴到腳，會(huì )非常疼，但是我覺(jué)得這并不算什么，因為踢足球磕磕碰碰是難免的事。隨著(zhù)我不斷的鍛煉，球踢得更好了，隨后我又經(jīng)常和朋友們踢球賽。
使我最深刻的.一場(chǎng)是有一次由于我的同學(xué)張釗德用力太大把球和鞋都踢出去了，有人把這稱(chēng)為秋水共長(cháng)天一色，足球與鞋子齊飛笑的我們人仰馬翻。漸漸的，我對足球的起源感興趣了，隨后我上網(wǎng)搜了一下，據說(shuō)，古代足球源于中國唐朝，當時(shí)人們把足球叫蹴鞠而現代足球源于英國，而且是因為當時(shí)英國丹麥兩國打仗，英國士兵看見(jiàn)地上有丹麥士兵的人頭，英國士兵便踢起人頭來(lái)，所以才有了足球。
我最喜歡的球隊是阿根廷國家隊，最喜歡阿根廷隊的隊長(cháng)里奧內爾·安德雷斯·梅西。
我最喜歡足球，因為它不但鍛煉身體，還帶給我快樂(lè )。
足球讓生活更美好的六年級作文 3
在綠草如茵的操場(chǎng)中央，你放眼一望，就會(huì )有一個(gè)頑皮的小家伙出現在你的眼前。那就是——足球！
足球的形狀是一個(gè)球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學(xué)們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的一種體育項目。
雖能我對足球的知識不太了解，但我有一顆熱愛(ài)足球的.心。之前，我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場(chǎng)上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因為我沒(méi)有勇氣，害怕被足球砸傷。
當我第一次真正認知足球，是在一個(gè)神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當老師說(shuō)我們要去踢足球的時(shí)候，我心中是無(wú)比的歡躍與興奮，但有一絲擔憂(yōu)在心頭。當我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來(lái)它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過(guò)程中，我與它在空曠的操場(chǎng)上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動(dòng)在草地上，而我緊隨其后，心中感到無(wú)比的快樂(lè )，留下了一段美好的印象。操場(chǎng)上，我與它并肩作戰。當我第一次射門(mén)的時(shí)候，足球剎那間從我的腳下飛到球門(mén)，我非常的激動(dòng)。此時(shí)心中的激動(dòng)蓋過(guò)了我的一絲顧慮。就在這時(shí)，下課鈴聲緩緩的響起，美好時(shí)光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰��！
足球，我愛(ài)你！希望你能把這種愛(ài)傳播到全世界每一個(gè)人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
足球讓生活更美好的六年級作文 4
看到這個(gè)題目，你們一定很奇怪吧！足球這么難學(xué)和難踢，我為什么喜歡呢？因為踢足球不僅能讓全身得到鍛煉，還能讓自己的心情變好��！你們都明白我為什么喜歡踢足球了吧！
踢足球時(shí)，氣氛也十分的熱烈。這次世界杯正在如火如荼的舉行，球場(chǎng)里大家都很興奮。今年的世界杯賽場(chǎng)上的長(cháng)喇叭吹的多響啊，聽(tīng)的人好不心煩，有些坐在電視機前的觀(guān)眾都要把聲音關(guān)掉來(lái)看足球賽呢！
一開(kāi)始，我對怎么踢足球也沒(méi)什么了解，當然對它也沒(méi)什么太大的好感。之后，爸爸告訴了我一些足球的信息，讓我漸漸喜歡上了足球。一天，我向爸爸提出請他教我踢足球的要領(lǐng)，爸爸爽快地答應了，我高興的一蹦三尺高，拿起足球就拉著(zhù)爸爸往樓下走。爸爸說(shuō)：“踢球要想踢得遠又不讓腳受傷就要用腳的前端去踢，而且要踢球的下半部分�！蔽覄傞_(kāi)始踢時(shí)老是踢成地滾球，原來(lái)我踢的'是球的上半部分，我再改成踢下半部分。我向下半部分猛地一踢，球不僅攻破了爸爸的防守，還進(jìn)了門(mén)，我興奮地喊道：“我進(jìn)球啦！”
我還有一個(gè)小秘密，告訴你們哦，足球的魅力就在于越難進(jìn)球進(jìn)了球就越有成就感，而且它還是世界第一遠動(dòng)哦！所以我特別喜歡踢足球。
足球讓生活更美好的六年級作文 5
一個(gè)小小的足球，可以讓校園充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力。
我們東小就是這樣一個(gè)與足球一起快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)校，在東小，你只要拿出一個(gè)足球，東小的學(xué)生就會(huì )滔滔不絕地講出一大堆足球知識，并拿過(guò)你手中的足球，為你跳一段好看的足球操！
我們學(xué)校的大型足球操表演大約有1000人，這么多學(xué)生手中拿一個(gè)并不起眼的小足球，人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著(zhù)，這個(gè)大型的球操不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的文體生活，更讓大家懂得了怎樣的'進(jìn)行團體合作。
放學(xué)了，大部分的學(xué)生都離開(kāi)了校園，我們學(xué)校足球隊的小隊員們卻開(kāi)始了辛苦地訓練，他們的汗水流在足球上，這些小隊員在校園里不斷展現著(zhù)獨特迷人的風(fēng)采，他們不怕苦，不怕累，笑容掛在每個(gè)人的臉上，笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落，這是一道我們學(xué)校特有的陽(yáng)光燦爛的風(fēng)景。
在各種足球比賽上，我們學(xué)校的小隊員們一個(gè)個(gè)英姿勃勃，看啊，他們頭頂球，腿鏟球，肩攔球，12個(gè)小身影飛奔在比賽場(chǎng)上，他們緊密配合，不僅發(fā)揮著(zhù)個(gè)人精湛的球技，也把團隊協(xié)作精神體現的淋漓盡致，通過(guò)他們平常的艱苦訓練和場(chǎng)上的拼搏精神，為我校迎得了不少閃光的獎杯。
足球是一項充滿(mǎn)無(wú)限魅力的運動(dòng)，它不僅能促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和成長(cháng)，讓個(gè)人具有堅強地信心和拼搏精神，更主要的是，足球是一項團體運動(dòng)，它能培養團隊協(xié)作和公平競爭精神。
足球滾動(dòng)快樂(lè )，創(chuàng )建陽(yáng)光校園，足球伴我成長(cháng)，拼搏協(xié)作進(jìn)取。
足球讓生活更美好的六年級作文 6
每次一說(shuō)起足球，我總是滔滔不絕，如細水長(cháng)流一般，瞬間流滿(mǎn)了各個(gè)角落。下面就開(kāi)始我的“多嘴”之旅吧！
還記得我第一次接觸足球時(shí)，那種興奮的心情我無(wú)以表達！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們育才學(xué)校開(kāi)展了足球比賽，我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來(lái)參加，我就很榮幸的被選上了。在接下來(lái)一星期的艱苦訓練中，我們踢得已經(jīng)很棒了！
我們帶著(zhù)緊張的心情，迎接了第一場(chǎng)比賽，已記不清是幾班的，但比賽的'場(chǎng)景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場(chǎng)所，就總覺(jué)得是站在了戰場(chǎng)上，總是要拼個(gè)“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機，先得先進(jìn)�？煽偸怯心敲磶讉�(gè)“敵軍的先鋒”來(lái)跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中，我們取得了優(yōu)越的成績(jì)，最終勝利那種成就感，讓我忘不了。
第二場(chǎng)比賽，我們帶著(zhù)四二班獨特的氣質(zhì)，站在那里，我們知道能“生存下去的絕不是弱者，我們是向著(zhù)勝利前進(jìn)的”我們更加努力終于我們又取得了勝利，接著(zhù)的幾場(chǎng)比賽我們一路向前，沒(méi)有任何阻礙。
終于最后一場(chǎng)到了，我們屏息凝神，心里卻緊張的要死，我們可以?shī)Z冠軍，也可以得季軍，但我們既然是為了第一名而來(lái)，就一定要奪得第一名。我們奮力一搏，終于奪得了第一名，雖然累得氣喘吁吁，但只要我們能夠勝利，一切都是值得的！
足球，你帶給了我的不只是歡樂(lè )，還帶給了我啟發(fā)，你啟發(fā)我做任何事情，團結的力量是最大的！謝謝你足球！
足球讓生活更美好的六年級作文 7
星期五下午放學(xué)后，英國一所學(xué)校的幾個(gè)小伙伴聚在一起，去了一個(gè)公園踢足球。
大家商量著(zhù)進(jìn)行了分工，不一會(huì )，幾個(gè)小伙伴分成了兩支球隊，還選了一名裁判員和兩名替補隊員。眼看球賽就要開(kāi)始了，忽然有人問(wèn)：“這里沒(méi)有球門(mén)怎么辦呢？”一個(gè)反應快的孩子一下就想出了辦法：“用我們的書(shū)包呀！”大家迅速地把書(shū)包堆了起來(lái)，開(kāi)始了足球賽。球賽開(kāi)始了沒(méi)有幾分鐘，旁邊的長(cháng)椅上就坐滿(mǎn)了人，他們越看就越激動(dòng)。一位戴著(zhù)黑色帽子的叔叔面帶喜悅，一定是想起了小時(shí)候和伙伴踢足球時(shí)的快樂(lè )。一個(gè)孩子神情嚴肅，看來(lái)是它支持的隊伍沒(méi)有占上風(fēng)。旁邊的一個(gè)女孩子抱著(zhù)洋娃娃，什么表情都沒(méi)有，看來(lái)她只是坐在這兒休息的。一個(gè)孩子彎下了腰看著(zhù)球賽。還有個(gè)孩子探著(zhù)身子，就怕別人擋著(zhù)他。他身后站著(zhù)一個(gè)小女孩，雙手插著(zhù)腰，是她的姐姐吧！她也看得全神貫注呢！最左邊有一對兄弟，哥哥抱著(zhù)小弟弟看著(zhù)球賽，他們家的小白狗趴在小弟弟的腳下，正閉目養神呢！比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化的階段，一個(gè)守門(mén)員兩腿分開(kāi)，把手放在上面，凝視著(zhù)前面的`戰況，他身后的替補隊員腆著(zhù)肚子，把手放在背后，心里想著(zhù)：“你趕快下場(chǎng)吧！讓我也踢上幾腳！”最后三十秒了，對方的球員臨門(mén)一腳，守門(mén)員已經(jīng)準備起跳，撲上去！守住啦！這個(gè)隊伍高興地叫起來(lái)。夕陽(yáng)西下，大家嬉笑著(zhù)回家了。
足球讓生活更美好的六年級作文 8
當我們在足球賽場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)候；當我們奮力奔跑的時(shí)候；當我們全力射門(mén)的時(shí)候；是為了什么？是因為我愛(ài)足球！
所謂足球，是要以團結為主要和基礎的集體運動(dòng)。記得我們第一次踢“市長(cháng)杯”，對方個(gè)個(gè)都人高馬大的，頓時(shí)就把我們給嚇愣住了。比賽開(kāi)始了，我們先發(fā)球，發(fā)完球后，立馬搶上了球，搶上球后我們就開(kāi)始自行攻擊對方球門(mén)，不過(guò)每次都失手了，不知道傳球，只知道自己一個(gè)人帶，正是以為自己能行，使對方得手了，一球、兩球……踢進(jìn)我們的球門(mén)，結果我們以零比四的比分而失敗。下來(lái)之后隊員個(gè)個(gè)都在說(shuō)為什么不傳球，正是因為不傳球而輸的。這次，我知道了一個(gè)球隊只有團結才能勝利。
后來(lái)我們又踢了一場(chǎng)比賽，這次我們知道踢球只有團結起來(lái)才能勝利。比賽開(kāi)始了，我們隊員先搶上了球，“敵人”緊追著(zhù)不放，那時(shí)我們的一個(gè)隊員正好在球門(mén)前面，我傳給了她，她一個(gè)轉身大力射門(mén)，進(jìn)了！我帶著(zhù)球到了球門(mén)前面，看見(jiàn)守門(mén)員正好在左邊，而“敵人”的一員大將在右邊，旁邊還有一個(gè)我們的'隊員，我傳球給隊友，她臨門(mén)一腳，球進(jìn)了！大家高興極了，歡呼起來(lái)。最后，我們以二比零的比分獲得了這場(chǎng)足球賽的勝利。
比賽結束后，我想了想，我們今天能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的原因，我還是靠一個(gè)人的力量踢球，而是靠團隊的力量贏(yíng)得了比賽的勝利。
因為踢足球，而讓我明白了很多。我愛(ài)足球！
足球讓生活更美好的六年級作文 9
學(xué)校一年一度的足球比賽又拉開(kāi)了序幕。今天我們將和五（2）班一決高下。足球運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，滿(mǎn)心斗志。我的位置是守門(mén)員。
“噓！”哨聲一響，比賽正式開(kāi)始！只見(jiàn)我方球員率先搶到了球。帶著(zhù)球，連過(guò)兩人，就在準備大腳射門(mén)時(shí)。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球，并迅速傳給前鋒，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)球離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，對方球員準備射門(mén)了�！昂簟�，球從門(mén)框上方過(guò)去了，可能是對方球員的恍惚，可能是太緊張了，可能是用力過(guò)度了，總之，球沒(méi)進(jìn)就是好的。
雙方就這樣一來(lái)一往，你把球踢到我家門(mén)口。我把球踢到你家禁區，直到上半場(chǎng)結束，比分仍然是0：0。
雖然上半場(chǎng)有驚無(wú)險，但下半場(chǎng)的哨聲又響起了……
對方球員直接搶到了球，一直帶球突破了前鋒，中鋒。這時(shí)，后衛想鏟球�？上×�。對方球員大腳射門(mén)，只見(jiàn)這球就像長(cháng)了眼睛一樣直向我的腦袋飛來(lái)，速度快、力量足，嚇得我不由自主的閉上了眼，雖然我感覺(jué)手碰到了球，但從我們拉拉隊的嘆息聲中，我知道——對方進(jìn)球了。比分變成了1：0。
比賽所剩的'時(shí)間已經(jīng)不多了，我們發(fā)奮拼搏，可還是沒(méi)能突破2班的“銅墻鐵壁”，比賽以1比0告終。
雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但兩個(gè)班級的同學(xué)仍興奮的互相話(huà)別，同學(xué)們都帶著(zhù)這一天的愉悅，收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，伴著(zhù)夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載而歸的回家去。
足球讓生活更美好的六年級作文 10
星期六下午，我做完作業(yè)，我約上了王小明、小軍、小強和楊同、李小秀、等一起去踢足球。
一場(chǎng)激烈的足球賽在足球場(chǎng)上展開(kāi)了，我和李小秀、楊同等一組，我是前鋒，李小秀是中峰，楊同是守門(mén)員，我們的守門(mén)員先踢一腳，一腳進(jìn)球，他們的守門(mén)員發(fā)球，他把球發(fā)給了王小明，王小明就向前我們球門(mén)沖去射門(mén)，我們的守門(mén)員飛速穩穩抱住了對方踢過(guò)來(lái)的球，接著(zhù)迅速把球傳給了我，我閃過(guò)了對方兩個(gè)人的圍搶?zhuān)瑏?lái)到了對方的球門(mén)前，大腳一踢，球劃過(guò)一個(gè)弧線(xiàn)落進(jìn)了對方球門(mén)死角�！扒蜻M(jìn)了”我們的隊員歡呼著(zhù)�，F在比分是2比0已經(jīng)超對手了。
但是，他們不甘落后，不斷的組織危險進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)他們各個(gè)奮力拼搏，不久就把比分改寫(xiě)成3比2，他們反超我們了。比賽時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼看著(zhù)，我們要輸了，我心里還正擔心著(zhù)，可是，下面的比賽超出了我的'意料，我們隊員不氣餒，迅速展開(kāi)積極有效的多次進(jìn)攻，很快我們就追平了比分，現在比分3比3平，當比賽結束時(shí)，我們兩隊以10比9大比分結束了這場(chǎng)激烈的足球比賽。最終我們已1分領(lǐng)先顯勝對方。隊員之間相互擁抱著(zhù)歡呼著(zhù)，別提我們有多么的開(kāi)心��！
足球比賽結束了，我們雙方隊員，握手告別！
這次足球賽可真是一場(chǎng)激烈難忘的比賽��！
足球讓生活更美好的六年級作文 11
星期三，我們和六（4）班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。
這一場(chǎng)比賽，大家格外緊張，因為對手的實(shí)力很強，而且身材也很高大，單靠力氣是拼不過(guò)的。
一開(kāi)球，我們班就將球控制在自己的腳下，終于，王樂(lè )的角球加上趙嘉名的射門(mén)，我們班一比零暫時(shí)領(lǐng)先�？珊镁安婚L(cháng)，因為王奕哲的粗心，讓對方輕松地進(jìn)了一球。比賽進(jìn)入到了僵持狀態(tài)。
看趙嘉名拿到球了，他想一匹脫韁的野馬一樣，向對方的大門(mén)沖去，可是對方的后衛迎了上來(lái)，他幾番過(guò)人，都沒(méi)有成功，他嚴肅的臉上躺下了幾滴都大的汗珠，突然，他靈機一動(dòng)，虛晃一槍?zhuān)傺b要沖刺，其實(shí)把球傳給了王樂(lè )。突破了對手的'防線(xiàn)，只見(jiàn)王樂(lè )面對高大的守門(mén)員，一點(diǎn)兒也不慌張，把球輕輕一推，就攻破了對方的大門(mén)。
進(jìn)球后，我們士氣大漲，雖然對方點(diǎn)球進(jìn)了，但我也在最后關(guān)頭踢進(jìn)了決勝的.一球。為球隊的勝利立下了汗馬功勞。
下課的鈴聲打響了，我們以三比二的好成績(jì)擊敗了六（4）班這真是一場(chǎng)難忘的足球比賽��！
足球讓生活更美好的六年級作文 12
童年的趣事可多了，可是最讓我難忘的還是那次踢足球的比賽。
那次，我們到操場(chǎng)上去踢足球。我們隊命名“閃電隊”有我、佳漢、汪歡、林東輝、世賢、少聰。另一隊命名“無(wú)敵隊”，隊員有：林御姐、李世宇、陳世紀、習世杰、呂一凡、劉博溫。
激烈的比賽開(kāi)始了，首先我來(lái)了個(gè)“飛速大力腿”，把球踢到了呂一凡腳下。幸虧世賢眼疾腳快，把球搶了過(guò)來(lái)，又傳到了我的腳下。我來(lái)了個(gè)“落球飛火腿”將球踢進(jìn)了球門(mén)，為我們隊贏(yíng)得了1分。
第二局剛開(kāi)始，陳世紀和李世宇聯(lián)手來(lái)了個(gè)“電擊飛毛腿”。不料讓少聰中途斷球，把球傳給了東輝，東輝使出絕招“巨人土星腿”又贏(yíng)得1分。
第三局時(shí)，林御姐一屁股蹲在足球上，他摔倒了，球卻跑到了我的`腳下，我一腳射門(mén)，球進(jìn)了�！斑@一局我們贏(yíng)定了！”我大聲喊道。
第四局開(kāi)始了，呂一凡一腳將球踢到了習世杰的腳下，習世杰順勢一腳就把球踢到了球門(mén)里，他們隊贏(yíng)得1分，他們在場(chǎng)上一陣歡呼：“我們贏(yíng)了！”
最后一局已經(jīng)開(kāi)始三分鐘了，我們隊一氣之下，把球踢到了場(chǎng)外，對方又是一陣歡呼。這時(shí)陳世紀搶下對方的球，耍起了他的“五花腿”，把球踢到了球門(mén)的正中心，又贏(yíng)得1分。
本次球賽，我們隊以4：1的絕對優(yōu)勢戰勝了“無(wú)敵隊”，我們高興的歡呼雀躍。
這次足球賽多么令人難忘��！
足球讓生活更美好的六年級作文 13
我們的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )的校園，這里不僅有和藹的老師和活潑的同學(xué)，同時(shí)還有一個(gè)快樂(lè )的使者—足球。
足球是一項高強度的對抗運動(dòng)，它不僅是力量的象征，智慧的綜合;更是一種力量的對抗，智慧的較量。當我們馳騁在綠茵的操場(chǎng)上，足球在我們的腳下快樂(lè )的飛舞著(zhù)。此時(shí)，我們的心變得像藍天一樣遼闊，像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量，耐力的`比拼，爆發(fā)力的抗衡，韌性的磨練。這一切，都深深地烙在我們的心中，讓我們在以后的人生風(fēng)雨中走得更加自信，從容。
足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個(gè)人的力量匯聚成眾人的力量，如何在瞬間把握時(shí)機，一戰定乾坤。
足球帶給了我們快樂(lè )。他讓我們看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝氣。在緊張的學(xué)習之余，讓足球在腳下快樂(lè )的飛舞，這不僅讓我們緊張的身心得到放松，更加讓我們的身心得以陶治，從而鑄造了我們堅強勇敢，敢于拼搏的精神。
快樂(lè )足球，帶來(lái)的是陽(yáng)光校園。愿足球能夠在陽(yáng)光校園里快樂(lè )地旋轉、飛舞……
足球讓生活更美好的六年級作文 14
久違的下課鈴終于響了，小伙伴們三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒的來(lái)到了一塊空地上，書(shū)包分列兩邊當做球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢，雙方開(kāi)始拼搶!這激烈的球賽還引來(lái)了不少小弟弟，小妹妹們來(lái)觀(guān)看，還有一個(gè)大個(gè)子老師手拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，書(shū)中還夾著(zhù)一張紅色的紙，也來(lái)欣賞這驚心動(dòng)魄的球賽!
看，那個(gè)留平頭的甲方守門(mén)員頭上全是金子般色彩的.頭發(fā)，白色的領(lǐng)子和黑色的衣服組成一件黑白相間的上衣，他還穿著(zhù)一條藍色的褲子，穿著(zhù)一雙嵌有白色條紋的棕色皮鞋，戴著(zhù)皮手套，分腿彎腰，上身以45度向前傾，連膝蓋磕破了也毫不在意。守門(mén)員后邊站著(zhù)一個(gè)腆著(zhù)肚子的小男孩，他穿著(zhù)紅色的衣裳，還穿著(zhù)一紅一綠兩只高頭皮靴，他儼然是候補守門(mén)員，一心想著(zhù)快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好大顯身手，能撲住幾個(gè)險球，可大顯威風(fēng)。
“紅帽子”一邊雙手抱拳，一邊目不轉的盯著(zhù)賽場(chǎng)，仿佛在祈禱讓他注視的一方勝;還有一個(gè)看上去才一歲的小孩子，在哥哥的懷里望著(zhù)遠處的“戰斗”;還有一只不知誰(shuí)家的黑斑小狗狗也跟主人來(lái)湊熱鬧，不過(guò)它對足球賽一點(diǎn)也不感興趣，正趴在場(chǎng)邊閉目養神呢!
在這一瞬間，乙方攻球員踢球過(guò)來(lái)，他離門(mén)的距離只有30米了，觀(guān)眾大喊射門(mén)，快射門(mén)!20米，10米!最后他在7米的地方射門(mén)，甲方守門(mén)員反應敏捷，迅速來(lái)了個(gè)“戰車(chē)產(chǎn)球”，就在千均一發(fā)之際，守門(mén)員產(chǎn)住了那球，并以更大的威力向敵方陣營(yíng)飛去，這個(gè)飛球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的孤線(xiàn)，并勢如破竹般向乙方球門(mén)飛去，乙方守門(mén)員一撲，沒(méi)撲到，球便落在了乙方球門(mén)內，毫無(wú)疑問(wèn)一局定勝負的球賽，甲方勝了!
足球讓生活更美好的六年級作文 15
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因為它是慈善的；媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因為它是可愛(ài)的；我也愛(ài)陽(yáng)光，因為它是溫暖的�！斑�有兩分鐘午休結束�！焙蠋熣f(shuō)。所有同學(xué)對那充滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，因為下節課是體育，王老師說(shuō)要踢足球�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來(lái)，一溜煙兒往外躥。一轉眼就到了操場(chǎng)上。
開(kāi)始踢足球了，楊薔“噌”地一聲奪過(guò)了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也不甘示弱，上去就搶了起來(lái)，那場(chǎng)面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周宇航“噌”著(zhù)球就過(guò)去了，結果我一通亂踢就給勾了過(guò)來(lái)。我傳給石子杰，石子杰一頭猛虎一般沖向了球門(mén)前，結果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊薔和我門(mén)隊配合得很好，石子杰再一次發(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢讓對方提心吊膽，但漆臨宇并沒(méi)有因為這樣懼場(chǎng)，他把球一勾傳給了蔡一麟，蔡一麟沖了上來(lái)，大家一起把他圍了起來(lái)，蔡一麟一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”體育課結束了，大家只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
這踢足球讓我感受到了快樂(lè )，和一種解放自己的娛樂(lè )行為。我也知道了，我們在球場(chǎng)上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學(xué)習，天天向上。我覺(jué)得參加踢足球運動(dòng)能培養我們成長(cháng)中必須的.勤奮刻苦、持之以恒、善于合作、機智果斷、頑強拼搏、積極進(jìn)取的品質(zhì)，從而讓校園在緊張的學(xué)習之余呈現出靈動(dòng)的生機與活力。
同學(xué)們，讓我們走出教室，走向大自然，走進(jìn)足球的天地，走到陽(yáng)光下，頭頂藍天，腳踏碧草，自由呼吸，盡情的笑，盡情的樂(lè )，展現自己的生機與活力！
足球讓生活更美好的六年級作文 16
陽(yáng)春四月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個(gè)美麗的季節里學(xué)校舉行了一年一度的足球嘉年華。我們班成立了一個(gè)小小的俱樂(lè )部，俱樂(lè )部共有20個(gè)人，是班主任馮老師親點(diǎn)的，男生10名，女生10名。雖然我是替補隊員，但是很榮幸我也是其中的一員。當我被老師選上時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，雖然我不怎么會(huì )踢足球，但是十分熱愛(ài)運動(dòng)，想嘗試一下。剛開(kāi)始，我們俱樂(lè )部的.成員每節體育課都會(huì )主動(dòng)要求體育老師讓我們在操場(chǎng)上練習足球。小嫻是我們足球隊的主力隊員和小教練，她是學(xué)校足球隊的成員，球技很棒，教會(huì )了我們許多足球的規則和技巧，每次訓練下課到我們都還舍不得離去，想多踢一會(huì )兒，這樣在比賽時(shí)就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開(kāi)帷幕，是年級之間的比賽。我們要和六(1)班、六（2）班、六（4）PK，第一場(chǎng)是和六（2）班比賽，是由小平、小菲、小蕓、小嫻和小媛上場(chǎng)，我沒(méi)有上場(chǎng)，和同學(xué)們一起做啦啦隊。一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽隨著(zhù)裁判的一聲哨響正式開(kāi)始，先由我隊小嫻發(fā)球，反應機靈的小平接過(guò)球后，帶球跑向對方球門(mén)，對方球員也不甘示弱，三五個(gè)圍上來(lái)，堵住了小平。球被對方球員球員搶去，我們啦啦隊和所有觀(guān)看地人都屏住呼吸，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)意外，球又被我們班的小菲趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進(jìn)了第一個(gè)球，全場(chǎng)歡呼，我當時(shí)非常激動(dòng)。大約持續了半個(gè)小時(shí)左右，場(chǎng)上的隊員都全力以赴，但是，最終我們班還是輸了。
雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我卻不傷心。班主任馮老師并沒(méi)有批評我們，說(shuō)我們已經(jīng)努力了，我們雖敗猶榮，她也滿(mǎn)意了。
我覺(jué)得這次校園足球嘉年華舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽(yù)感和團體意識。
足球讓生活更美好的六年級作文 17
星期四下午的那場(chǎng)足球賽，我依然記憶猶新，因為那是一場(chǎng)真正快樂(lè )的球賽，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
星期四下午有體育課，我們幾個(gè)熱忠于足球的'人早就準備好好踢一場(chǎng)足球。在期待足球的時(shí)候時(shí)間總是特別慢，終于老師一聲令下：“自由活動(dòng)！”我們抱起球就向足球場(chǎng)跑去，結果卻發(fā)現有七個(gè)人，只好決定張潤崧相當于兩個(gè)人，雖然只能這樣，不過(guò)與張潤崧一組的同學(xué)仍然很幸運，因為張潤崧實(shí)在很厲害，而我不幸地分到了“四人組”，同組的還有：陳子名、王玉淼、王玨。
一開(kāi)始，對手向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，然而是勇猛有余，機智不足。我們一會(huì )兒就返守為功了，不久就進(jìn)了一球。對手反思之后，果然大有長(cháng)進(jìn)，因為我們防守不足，所以讓對手有機可乘，進(jìn)了一球。已經(jīng)1：1了，也快下課了，王玨為了大局，為了加強防御，舍身當了守門(mén)員。而剩下的我們三個(gè)也越來(lái)越努力了，陳子名把球一踢，避開(kāi)了張潤崧，但是球卻向界外滾去，王玉淼趕緊把球鏟開(kāi)了，我趁機把球射進(jìn)了對手球門(mén)，最終2：1，我們勝了。
我們玩的大汗淋漓，勝的快樂(lè )，輸的也瀟灑，這是一場(chǎng)真正的球賽。
足球讓生活更美好的六年級作文 18
我家書(shū)柜上放著(zhù)一個(gè)足球，每當我看到它，就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習踢球。學(xué)期要結束時(shí)，老師對我們說(shuō)：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長(cháng)，韓金龍為水隊隊長(cháng)，獎品為一個(gè)新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個(gè)獎品。我們訓練的比平時(shí)更積極、更認真。比賽前一天，我召集隊員門(mén)過(guò)來(lái)商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏(yíng)他們，得想個(gè)好辦法，你們說(shuō)怎么辦？”大家七嘴八舌的'議論開(kāi)來(lái)，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動(dòng)了嗎？”我說(shuō)有了：“誰(shuí)弄得到沙子？”有個(gè)小朋友說(shuō)他家有，我讓他第二天帶來(lái)。第二天，我隊隊員早早來(lái)了，乘韓金龍沒(méi)來(lái)，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來(lái)他實(shí)在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我小聲說(shuō)：“是我�！崩蠋熍u了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認錯誤，韓金龍大氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過(guò)這件事，我知道了做任何事都要認真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
足球讓生活更美好的六年級作文 19
在一個(gè)秋風(fēng)颯颯、枯枝敗葉、碩果累累的秋天里，一塊廢棄的足球場(chǎng)上正舉辦著(zhù)一場(chǎng)激烈的足球賽。
首先，映入眼簾的是一個(gè)堅強的守門(mén)員。他的右腿因為前面的比賽受傷了，但他仍然堅持不懈地站著(zhù)。他雙手扶著(zhù)雙腿，翹著(zhù)屁股，弓著(zhù)腰，像一個(gè)弓箭似的站在那，不管涼颼颼的秋風(fēng)怎么吹，他都是在那堅強地站著(zhù)，和大樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。他的眼神非常堅定，眉毛皺成了一個(gè)很大的疙瘩，嘴巴努嘴，鼻子呼吸的`速度非�？�，眼睛一直盯著(zhù)那迅速滾動(dòng)著(zhù)的足球，連風(fēng)沙都進(jìn)眼睛里也不眨一下。心里還想著(zhù)：我一定要抓住一切機會(huì )，不能失敗，只能成功。
這時(shí)，旁邊的替補員雙手叉著(zhù)腰，肚皮挺得大大的，鼻尖都頂上了天，用不削一顧的眼神看著(zhù)他們，心想：你們太菜了，如果換上我上場(chǎng)，我會(huì )踢得更好！想完，他又開(kāi)始認真地看足球賽了。
足球場(chǎng)的旁邊來(lái)了許多“吃瓜群眾”。有一位大胡子老師身著(zhù)西裝，帶著(zhù)領(lǐng)結，安靜地坐在一棵枯樹(shù)上，目不轉睛地盯著(zhù)這場(chǎng)激烈有趣的足球賽，仿佛看到了童年的自己。坐在大胡子老師的旁邊有一個(gè)小男生，他非常激動(dòng)，仿佛自己在場(chǎng)上踢呢，不停地對球員們喊：“加油！加油！”連嗓子都喊啞了，也不能完全表達出他對足球的喜愛(ài)。
隨著(zhù)時(shí)間推移，太陽(yáng)都親吻到了遠傳的山崖時(shí)，足球比賽才結束，足球隊員們和觀(guān)眾才依依不舍地離開(kāi)了。
足球讓生活更美好的六年級作文 20
一年一度的年級足球賽又開(kāi)始了。在小組循環(huán)賽中，我們四（5）班以3勝2平的好成績(jì)進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們將遇到的對手是個(gè)強敵――去年的冠軍四（6）班。雖說(shuō)在小組賽中，我們以1比1平了四（6）班，但誰(shuí)也不能確定誰(shuí)能夠笑到最后。
今天上午第4節課，我們的總決賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)，我是守門(mén)員。我們班基本上控制著(zhù)場(chǎng)上的局面，以一個(gè)吊球先得1分，比分1比0�？墒窍掳雸�(chǎng)，正當我們以為勝券在握時(shí)，厄運卻降臨了。因為一次防守失誤，四（6）班的一名隊員遠射破門(mén)，比分被扳平為1比1。
隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，比賽被拖入了點(diǎn)球大戰。我被安排在最后一個(gè)射門(mén)。前四輪過(guò)后比分為2比2，比賽進(jìn)入到白熱化階段。只見(jiàn)四（6）班最后一名隊員射的`球被我們班的守門(mén)員王弘毅成功擋飛了，“耶！”，我們情不自禁地歡呼起來(lái)，因為只要我們最后一個(gè)球踢進(jìn)，我們就是年級冠軍了。
許多人都在給我加油鼓勁，“鄧哲也，就看你的了！”、“鄧哲也，加油！一定要進(jìn)！”我深吸一口氣，慢慢地助跑，加速、起腳、射門(mén)！只見(jiàn)對方守門(mén)員奮力地撲了過(guò)來(lái)，可是他的手指雖然碰到了球，但這個(gè)球因為力量太大還是彈進(jìn)了球門(mén)�！耙�！”，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，大家興奮地吶喊，“第一名！”我更是百感交集、熱淚盈眶！從去年的年級第五名到今年的第一名，這真是一個(gè)完美的蛻變！
足球讓生活更美好的六年級作文 21
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子聚到一起，準備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)孩子看天上陽(yáng)光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周?chē)膲ι祥L(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書(shū)包和帽子當球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。
看，那個(gè)黃頭發(fā)的守門(mén)員，他全神貫注地注視著(zhù)前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著(zhù)一個(gè)一身紅色衣服的小孩，好像是個(gè)候補，一心想快點(diǎn)上場(chǎng)，接住幾個(gè)球。
最右邊的是個(gè)大叔叔，帶著(zhù)一個(gè)黑帽子，他全神貫注地看著(zhù)激烈的比賽，嘴里還不停著(zhù)念著(zhù)“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個(gè)小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的'一員。最醒目的是一個(gè)帶著(zhù)紅花的女孩，她生怕會(huì )錯過(guò)一個(gè)精彩的射球，所以就一直站著(zhù)。只有那只不會(huì )看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來(lái)，他們的隊員3號和15號配合得天衣無(wú)縫，一下子過(guò)了藍隊6個(gè)人，不過(guò)藍隊使用人盯人戰術(shù)，把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門(mén)員面前。他們一個(gè)轉身，把球傳給5號，5號一起腳，一個(gè)抽射，球進(jìn)了！
這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽��！
足球讓生活更美好的六年級作文 22
“田煒楠，過(guò)來(lái)填你的出生日期�！敝旒o昱朝我招了招手�！芭�，來(lái)了！”我回答道。我急忙地跑過(guò)去看，只見(jiàn)一張紙上寫(xiě)著(zhù)“六年級一班足球賽人員表”而下面則是填表格。我將我的出生日期工工整整地填在表格上然后急急忙忙地跑回座位上。這時(shí)我感到非常緊張�！白闱蛸�？萬(wàn)一踢輸豈不是給班級丟臉”我想到�！�4：20就開(kāi)始踢足球賽！”郭苗大聲吼道。郭苗的這句話(huà)又為我增添了幾絲緊張。
到了操場(chǎng)，我們將外套脫掉，剛脫掉外套，我就像來(lái)到北極，幾陣寒風(fēng)吹著(zhù)，我不禁打了個(gè)冷顫。老師將場(chǎng)地分好，然后大吼一聲“好！開(kāi)始！”這個(gè)聲音剛飛入我們的耳朵，前鋒潘思辰，張永康，朱紀昱迫不及待地向前沖，“好，潘思辰?jīng)_，哎呀朱紀昱你也沖呀！別在那玩，張永康踢得好！”我像一名指揮員在指揮他們戰斗。這時(shí)只見(jiàn)潘思辰向前一沖，不顧“敵人”的.阻攔，用盡全身力氣使勁一踢，它以時(shí)速800公里飛過(guò)眾“敵人”前頭，沖破了球門(mén)�！耙�，進(jìn)球了！”我大聲呼喊道。接下來(lái)進(jìn)球比走路還容易�！耙粋�(gè)”“兩個(gè)”“三個(gè)”“耶進(jìn)了球！”我躺在綠色的操場(chǎng)上，仰望天空，��！灰蒙蒙的天空像“敵人”哭喪的臉。
可惜，沒(méi)過(guò)多久我被換下來(lái)了。在被換下來(lái)時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)失落�！吧习雸�(chǎng)完，下半場(chǎng)開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的哨聲，我又很幸運的被換上來(lái)了。這時(shí)離比賽還有幾分鐘，我用盡全力一踢，進(jìn)了！
最后我們以7：0贏(yíng)了�，F在我知道我們?yōu)槭裁春茼樌税伞?/p>
足球讓生活更美好的六年級作文 23
星期五放學(xué)后，我把同學(xué)都叫到操場(chǎng)踢足球。
開(kāi)始了，我們隊開(kāi)球，我是前鋒，所以由我開(kāi)球。我叫我們隊的呂俊杰替我點(diǎn)一下，然后我來(lái)踢。于是他點(diǎn)了一下，我猛地一腳，把球踢給了早就埋伏在球門(mén)旁的呂杰，然后他一腳踢進(jìn)了球門(mén)，可是被對方的守門(mén)員接住了，他接的時(shí)候還叫了起來(lái)，邊叫邊說(shuō)：“我天，好疼。呂杰，你怎么踢這么重��！”呂杰說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“算了，踢足球總要付出點(diǎn)代價(jià)的.嘛！我也總是被足球打疼的呀！”然后，我們又踢了起來(lái)。
對方守門(mén)員想開(kāi)大腳，可是沒(méi)開(kāi)起，被我方的陳佳雨用鐵頭功頂了回去。然后我沖過(guò)去，把球踢向了球門(mén)，可是踢偏了，球彈了出去。他們的守門(mén)員立馬跑出禁區撿球，我們隊的人大笑起來(lái)，因為守門(mén)員跑出禁區去撿球，另外一方即可點(diǎn)球。我把球搶過(guò)，放在點(diǎn)球區。我想：剛才我把球踢到門(mén)桿上，球會(huì )彈開(kāi)，如果我把球再踢向門(mén)桿上，讓球自己彈向球門(mén)里面，就成了。于是，我把球踢向了門(mén)桿上，球立即彈向了球門(mén)里面，我開(kāi)心地大喊：“果然是這樣，球進(jìn)了�！�
然后是他們開(kāi)球，對方的前鋒一腳把球踢向了球門(mén)框，可被我們的守門(mén)員接住了。
然后我叫他開(kāi)大腳，他用腳往天上一踢，球下面像裝了推進(jìn)器似的，一個(gè)勁兒往天上飛，足有七八米高。然后球往地上一彈，我就用頭把它頂開(kāi)了，陳佳雨用膝蓋頂進(jìn)了球門(mén)。
最后比賽我們贏(yíng)了，雖然我們都流汗了，但我們每個(gè)人都非�？鞓�(lè )、高興。
足球讓生活更美好的六年級作文 24
今天，是我們班與四班的對決賽了。
下午，我們一起去操場(chǎng)看球賽。只見(jiàn)，我們班的隊員穿著(zhù)白色運動(dòng)裝，套著(zhù)護膝，還穿著(zhù)鮮艷的球鞋。在幾天的訓練中，他們已經(jīng)脫胎換骨了。
比賽開(kāi)始了，我們班的白隊先擺成三角陣。然后，繃緊神經(jīng)，好像在裁判員發(fā)聲的那一刻就要決一死戰。
“預備，開(kāi)始！”“五七班，加油！五七班，必勝！”這聲音震耳欲聾，響徹云霄。足球隊員們有時(shí)像一群輕盈的飛鳥(niǎo)，有時(shí)像一群脫韁的'野馬，有時(shí)像一只山間的猛虎一樣，在場(chǎng)上來(lái)回穿梭。四班隊友也不甘示弱�！翱�，快，走你，進(jìn)球，耶！”場(chǎng)上一片歡騰，我們也個(gè)個(gè)熱血沸騰，心情難以平靜。只見(jiàn)裁判員在黑板上加了我們班的分，我們1：0的成績(jì)打勝了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始，瞧！他們以閃電般地速度在我眼前跑過(guò)，讓我目不暇接�！鞍�，高永吉接球�！比卧龌鄞舐暫暗�，高永吉連忙回頭一腳踩住球�！鞍�，劉洋，劉洋，快接球！”“小菜一碟！”“耶！”我們又進(jìn)了一球，場(chǎng)上又想起了雷鳴般的掌聲。我們又贏(yíng)了一局。我心想：哈哈，這次四班必死無(wú)疑。
比賽還在繼續，任增慧卯足了勁，他先將右腳抬起來(lái)，然后使勁踢了個(gè)飛球�！耙�，我們又勝利了�！�
比賽已經(jīng)結束了，我們以三分的成績(jì)贏(yíng)了四班，這次比賽足球隊員們立下了汗馬功勞。
這真是一次難忘的球賽！
足球讓生活更美好的六年級作文 25
“叮鈴鈴——”，放學(xué)鈴聲響了，一群孩子一窩蜂地沖出校門(mén)，來(lái)到一片空曠的草地，放下書(shū)包，馬上就開(kāi)始了他們期待已久的小足球賽。
守門(mén)員戴著(zhù)黑色手套，凝視著(zhù)對方隊員腳邊滾動(dòng)的球，深怕自己一不留神就讓對手贏(yíng)了比賽。守門(mén)員的身后站著(zhù)一位金發(fā)男孩，他是一個(gè)替補隊員，好像在自言自語(yǔ)：“等下我上場(chǎng)了，我一定會(huì )進(jìn)幾個(gè)好球，讓你們只輸不贏(yíng)！”
一旁，坐著(zhù)許多觀(guān)眾。有一對兄弟倆，正全神貫注地看著(zhù)球賽，好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘，盯著(zhù)場(chǎng)上正在搶球的'球員，看著(zhù)——看著(zhù)——竟冷落了懷里心愛(ài)的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來(lái)，關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)不是很正規的足球賽，從他的眼里可以看出，他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過(guò)。似乎唯一對這場(chǎng)激烈的足球賽沒(méi)有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗，可它還是會(huì )在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。
這時(shí)，場(chǎng)上比分3：3拉平，進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開(kāi)陣勢，向對手左右開(kāi)弓，足球在他們的腳邊飛馳著(zhù)，一會(huì )兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng)，一會(huì )兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球，那兒又進(jìn)一球將比分拉平。
終于，一位選手突出層層包圍，趁守門(mén)員不注意，一個(gè)遠射進(jìn)了一個(gè)好球！此時(shí)，結束的哨聲響了，剛剛的對手一齊奔過(guò)來(lái)，大家立馬變回了好朋友。在夕陽(yáng)中，他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，慢慢地回家。
足球讓生活更美好的六年級作文 26
今天晚上烏云密布，但是我們要去看露天的足球賽，我十分擔心：“今天去看足球賽不會(huì )下雨吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用擔心，今天晚上不會(huì )下雨�！蔽倚睦镞�是有些不安。
大約6：40，我們來(lái)到了體育館。小伙伴們早就到了，我們等了半個(gè)小時(shí)開(kāi)幕式開(kāi)始了。
只聽(tīng)鼓聲震天動(dòng)地，原來(lái)是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅衣服的人，打起了大鼓。此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)五顏六色裙子的姑娘，從南入口沖進(jìn)了足球場(chǎng)，她們拖著(zhù)兩朵閃著(zhù)光的蓮花，跑到草坪上翩翩起舞，又有數不清的穿著(zhù)短裙的姑娘們從西入口涌來(lái)，跳起了“廣場(chǎng)舞”。此時(shí)的`我們正在一邊聊天，一邊看，突然我聞到了一股刺鼻的煙味，煙霧彈就像海水一般涌來(lái)，嗆得我使勁咳嗽。
足球賽正式開(kāi)始，開(kāi)局是麗水vs溫州。我心里好緊張，我們會(huì )不會(huì )輸��？此時(shí)哨聲已經(jīng)吹響，溫州隊搶到了首發(fā)球。只見(jiàn)溫州隊的隊員們認真地傳球，麗水隊沒(méi)有機會(huì )，危機四伏時(shí)，麗水隊的一個(gè)球員鏟下了球，另一個(gè)球員也很配合，他用力一腳把球踢飛了，球越飛越高又落下來(lái)，形成一道完美的弧線(xiàn)，似乎在給他們加油，一個(gè)球員好像知道似的，猛沖上前去，把球頂進(jìn)了球門(mén)，麗水人民歡呼著(zhù)，我和伙伴們也很開(kāi)心�？墒墙酉聛�(lái)麗水隊被溫州隊打敗了，就在我們失落的離開(kāi)時(shí)，忽然聽(tīng)到現在我們重新又扳回了比分，我們幾個(gè)都高興得跳了起來(lái)。
我誠心祝愿，祝愿麗水隊獲得浙江省比賽第一名，祝愿麗水的足球運動(dòng)能夠發(fā)展的越來(lái)越好。
足球讓生活更美好的六年級作文 27
那天，我和媽媽早早地來(lái)到了無(wú)錫體育館參加足球體驗課�？吹阶闱驁�(chǎng)的草坪，我不禁想象自己是一位足球運動(dòng)員，奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的.話(huà)語(yǔ)打斷了我的想象，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。
體驗課有四個(gè)模塊，分別是“運球練習”“身體協(xié)調練習”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范，我們分成兩隊，比賽就拉開(kāi)了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運球練習”。所謂“運球”就是踢著(zhù)足球繞障礙物走，我和小伙伴們都順利地完成了。
結束各項練習后，我們開(kāi)始本次體驗課的重頭戲——足球比賽�！芭尽睂Ψ角騿T倪子杰搶到球了，一下繞過(guò)我方好幾位球員。不好，他已經(jīng)帶球到了球門(mén)區準備射門(mén)了，我的心都提到了嗓子眼，這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門(mén)附近接應，我隨即領(lǐng)命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發(fā)現情況不妙飛奔而來(lái)與我搶球，我一個(gè)“猴子撈月”躲過(guò)了這一擊，我運球向對方球門(mén)跑去，賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的前面，我一個(gè)閃身，繞到他旁邊，隨后鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門(mén)，進(jìn)了！我方隊員個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)地歡呼起來(lái)……
這次體驗讓我和小伙伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團結協(xié)作、堅持不懈，才能笑到最后，取得成功。
足球讓生活更美好的六年級作文 28
在一個(gè)空地上，一場(chǎng)緊張、激烈的足球賽開(kāi)始了!足球賽剛開(kāi)始就引起了許多路人的注意，路人們都陸陸續續飛快地跑來(lái)，生怕錯過(guò)了這場(chǎng)激烈的足球賽。
“快!足球賽開(kāi)始了，趕快坐好�！彪S著(zhù)一聲令下，裁判把球仍進(jìn)了場(chǎng)中央。所有的觀(guān)眾都全神貫注都凝視著(zhù)場(chǎng)中央，啦啦隊們高呼著(zhù)，為自己的隊伍加油，紅隊的`前峰迅速地跑過(guò)來(lái)?yè)屒�，以迅雷不及掩耳之勢把球踢進(jìn)了黑隊的球門(mén)，黑隊被紅隊的氣勢嚇的得虛汗直流，第二球開(kāi)始了，雖然是黑隊發(fā)球，但仍然擋不住紅隊的氣勢，黑隊又輸了，第三球、第四球、第五球，黑隊被打得士氣大挫，“黑隊不要放棄�！币粋�(gè)觀(guān)眾大聲喊道，在第六球時(shí)，黑隊抓住了紅隊的弱點(diǎn)，連續扳回了五分，紅隊已經(jīng)和黑隊打平了。
“只有一分鐘了!”裁判喊道。兩隊都非常緊張，“紅隊發(fā)球”裁判說(shuō)著(zhù)就把球扔給了紅隊前鋒，黑隊的守門(mén)員開(kāi)始緊張起來(lái)了，眼睛直直地瞪著(zhù)球，所有觀(guān)眾的目光都不約而同地投向了紅隊前鋒，“射門(mén)!”紅隊前鋒大聲喊道。球像火箭一樣飛過(guò)去，黑隊的守門(mén)員雖然拼命阻擋，但球還是進(jìn)了�！凹t隊贏(yíng)了!”一個(gè)觀(guān)眾喊道，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。
小狗也在觀(guān)眾席汪汪地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“紅隊好樣的，真是一場(chǎng)精彩的足球賽�！�
賽后，觀(guān)眾都說(shuō)還香看一遍這場(chǎng)足球賽。雖然是紅隊贏(yíng)了，但紅隊還是高呼著(zhù)：“友誼第一，比賽第二!”
足球讓生活更美好的六年級作文 29
我是一個(gè)非常喜歡踢足球的女孩子，六歲那年剛剛上一年級的我第一次在體育課上接觸了足球，便深深的喜歡上了這項運動(dòng)。每天下午放學(xué)我都要到足球場(chǎng)參加訓練。每次訓練結束，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水濕透了，但我卻很高興，因為我喜歡運動(dòng)，喜歡足球。
每當我穿上比賽服的時(shí)候，我就覺(jué)得自己化身成為一名足球小將。有一次，教練帶我們參加一場(chǎng)足球比賽，記得那是一場(chǎng)相當激烈的比賽。每個(gè)隊都有8名隊員組成，每個(gè)隊員都努力的為自己的隊伍比拼著(zhù)，比賽進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間，依舊沒(méi)有分出勝負。正當比賽馬上就要結束的時(shí)候，這時(shí)球傳到了我這里，迫切的心情下我抬起腳開(kāi)始射門(mén)，所有人的眼光都聚集在那個(gè)足球上，球不偏不倚的朝著(zhù)預計的軌道進(jìn)入了球門(mén)。然后，歡呼雀躍傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。那一刻，我非常的開(kāi)心，不僅僅是為我們隊贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)得了同伴的夸贊而開(kāi)心；也為自己的喜愛(ài)添加了更多的`自信而自豪。每一場(chǎng)比賽都讓我學(xué)到了很多東西。
當然，我能踢得一腳好球多虧了我有一個(gè)非常優(yōu)秀的教練，他長(cháng)得黑黑的，又高又壯。訓練的時(shí)候他很?chē)绤�，但休息的時(shí)候他又很幽默和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。有了他的陪伴，讓我覺(jué)得足球運動(dòng)更加的有趣和有意義。我會(huì )繼續堅持這項運動(dòng)，它不僅僅是我的愛(ài)好，也是我的目標，我要努力成為一名更加耀眼的“足球小將”！
足球讓生活更美好的六年級作文 30
那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿(mǎn)我的汗水，記載著(zhù)我的回憶。
小時(shí)候對于足球的夢(mèng)想便是哥哥在綠茵場(chǎng)上與對手比拼最后帥氣進(jìn)球的一系列動(dòng)作，我的哥哥是一個(gè)足球迷，只要一有時(shí)間就會(huì )約著(zhù)球友出去踢球，每當哥哥出去踢球的時(shí)候，我都會(huì )屁顛屁顛的跟在后面在場(chǎng)外靜靜的看著(zhù)大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對足球產(chǎn)生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說(shuō)我還沒(méi)長(cháng)大還不適合地球，等我長(cháng)大些再教我。我極其不滿(mǎn)，心想為什么要長(cháng)大才能踢足球呀？然而哥哥的拒絕并沒(méi)有破面，我想踢足球的夢(mèng)想反而更加堅定我的信念，每當哥哥出去踢球的時(shí)候，我還是像跟屁蟲(chóng)一樣一如既往的跟在他的后面，沒(méi)觀(guān)看的時(shí)候認真琢磨記錄下每一個(gè)動(dòng)作，平日里趁哥哥不注意，在家時(shí)偷偷拿其他的.足球，暗暗認真的練習。
日子一天天過(guò)去，有一天我站在練帶酒進(jìn)門(mén)的動(dòng)作，正好哥哥回來(lái)了，他看見(jiàn)眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說(shuō)巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結上了不解之緣，現在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項體育運動(dòng)，更是我業(yè)余愛(ài)好，他帶給我愉快的心情，強健我的體魄伴隨我的成長(cháng)。
足球讓生活更美好的六年級作文 31
“終于放學(xué)啦！”一群激動(dòng)的男孩跑他們看起來(lái)很開(kāi)心，狂跑著(zhù)，似乎一刻都不能耽誤。
他們來(lái)到一片空地。男孩們把書(shū)包都撂在一起，一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)就做好了。旁邊的長(cháng)椅上坐滿(mǎn)了人們，似乎這又是一個(gè)簡(jiǎn)易的觀(guān)眾席，觀(guān)眾們也迫不及待的要看一場(chǎng)精彩的球賽了！
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃色的守門(mén)員半蹲著(zhù)身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有一處傷，已經(jīng)處理完傷口了，那傷是昨天撲球時(shí)磕破的。他聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，像是隨時(shí)都要去攔球。
站在守門(mén)員身后的男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服氣的樣子。他好像在說(shuō)：憑什么讓他當守門(mén)員，不讓我當？我當守門(mén)員的經(jīng)驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時(shí)刻都準備著(zhù)要將那個(gè)男孩換下來(lái)。
路過(guò)的行人都被吸引來(lái)了。其中有位大個(gè)子叔叔好像很內行，目不轉睛的看著(zhù)每一個(gè)細小的細節，好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個(gè)小男孩，他帶著(zhù)他家的`小白狗來(lái)看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒(méi)有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒(méi)有什么興趣，往地下一趴，算著(zhù)自己的小算盤(pán)……
比賽進(jìn)入白熱化，兩隊實(shí)力不分上下，比分平了，就看哪一隊能更勝一籌了，領(lǐng)先一步了！
突然球進(jìn)了，隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽結束了。
“耶！我們贏(yíng)了！”幾個(gè)男孩激動(dòng)的抱在一起，下午這美好的時(shí)光就在勝利的歡笑中度過(guò)了。
足球讓生活更美好的六年級作文 32
眨眼間，時(shí)間又到了星期六下午。第二節課，我參加了田徑訓練。
上課后，指導老師來(lái)了。他對我們說(shuō)：“這一節課的訓練內容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來(lái)。他們中的幾個(gè)人隨著(zhù)足球向我們沖過(guò)來(lái)。我們不管這一些沖過(guò)來(lái)的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過(guò)去，就萬(wàn)事大吉了，就OK了。我站在原地沒(méi)有移動(dòng)，等待時(shí)機參加踢球。這時(shí)，六年級的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長(cháng)球，球正好向我這里飛來(lái)。我立刻跑上去把球攔下�？墒�，這一只足球卻怪得很，我一個(gè)撲空，它就向我方的.球門(mén)飛了進(jìn)去�，F在，場(chǎng)上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開(kāi)球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門(mén)。對方的球門(mén)想去接球，可是已經(jīng)來(lái)不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門(mén)。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦��！現在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來(lái)踢……比分很快變成了5比1。
足球讓生活更美好的六年級作文 33
今天的天氣很不錯，上次來(lái)踢球的孩子們又來(lái)到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書(shū)包當球門(mén)，還給自己的隊伍起了一個(gè)響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開(kāi)了序幕。
霹靂隊的守門(mén)員特別的認真，金色的頭發(fā)是他們的象征之一，他們帶著(zhù)手套，因為受傷膝蓋上綁著(zhù)紗布，可他卻不怕痛，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員。而他身后的那個(gè)小男孩好像是個(gè)候補員，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)靦著(zhù)肚子，就像他一上場(chǎng)就能贏(yíng)似的.。
這么精彩的球賽，咋么能沒(méi)有觀(guān)眾呢，大家都目不轉睛的盯著(zhù)球，戴紅帽子的女孩生怕看不見(jiàn)，竟探著(zhù)身子看，那個(gè)帶蝴蝶結的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進(jìn)不了球，蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個(gè)金頭發(fā)的男孩子，他激動(dòng)的都快站起來(lái)了。不知是誰(shuí)。帶來(lái)一只可愛(ài)的小狗，但好像對比賽沒(méi)有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺(jué)呢！
紅領(lǐng)巾他抱著(zhù)弟弟，激動(dòng)的心情都表現在臉上，那個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的女孩面無(wú)表情，好像誰(shuí)贏(yíng)了都和她無(wú)關(guān)似的�？伤赃叺哪莻�(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了，四個(gè)字可以形容：“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.
最喜歡球賽的，就應該的那個(gè)高個(gè)子的叔叔了，他看的津津有味，因為是猛虎隊守門(mén)員的爸爸，看到兒子出色的表現，他也會(huì )心的笑了。
足球讓生活更美好的六年級作文 34
昨天下午，我和五個(gè)人在踢足球。
我們分兩組，我跟的是一個(gè)又高又胖的和一個(gè)比我高幾厘米的人。第一局開(kāi)始了，我的那組先阻攔他們那隊的進(jìn)球，以免讓他們進(jìn)球。我們的規則：先一個(gè)人踢，一個(gè)人防，然后下面兩次是防守隊員，踢的人每人踢一次。
開(kāi)始踢球了！首先我們隊防。那個(gè)較高的.人過(guò)來(lái)防，嘴中還念念有詞。球射了過(guò)來(lái)，但沒(méi)有射到門(mén)，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
現在應該防下一個(gè)人了！我站在右邊，又高又胖的站左邊，較高的站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個(gè)人飛腳一踢，前面那個(gè)人給他一個(gè)“大腳”，把球踢得有6米遠！害得一個(gè)慢跑過(guò)去把球踢回來(lái)。
還有一球踢完后，我們隊就開(kāi)始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門(mén)而入�！�1：0”我高興地喊著(zhù)。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來(lái)，這時(shí)那個(gè)很胖的人悄悄地對我說(shuō)：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒(méi)有破門(mén)，反而被人接住了。到最后，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門(mén)而入，他高興地把手展開(kāi)，在草地上興奮地跑來(lái)跑去，1比0轉眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時(shí)，球飛過(guò)來(lái)，打到桿了，他笑得不得了。
這一局是4比1，他們隊輸了。到了第二局，他們輸得落花流水，踢了個(gè)慘敗，我們高興得不亦樂(lè )乎。
足球讓生活更美好的六年級作文 35
在一個(gè)烈日暴曬的星期五下午，學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都高興而又急切著(zhù)放學(xué)回家。放學(xué)鈴聲一響，頓時(shí)全校沸騰起來(lái)。這時(shí)，五三中隊的男同學(xué)“全副武裝”來(lái)到足球場(chǎng)準備一場(chǎng)“陣地戰”。女孩子就在旁邊觀(guān)看這場(chǎng)大戰。我和龍英杰，梁沛森等六個(gè)同學(xué)為一隊。敵隊由周俊豪，倫浩權，何梓文等六個(gè)同學(xué)組成。裁判則由區文偉擔任。
分好隊后，我們就拉開(kāi)了這次“陣地戰”的序幕。
比賽開(kāi)―始，“嘟―”哨聲剛落，敵方先開(kāi)球，只見(jiàn)機靈的周俊豪帶著(zhù)球，以純熟的技巧晃過(guò)了我們隊員的防守。他左沖右突，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，真叫人眼花繚亂，眼看就要進(jìn)禁區了，只見(jiàn)我方的梁沛森和龍英杰來(lái)一個(gè)前后夾攻，把周俊豪擋在罰球區外了。正在這個(gè)時(shí)候，周俊豪做出一連串的假動(dòng)作，還是騙不了我方的防守隊員。周俊豪神色有點(diǎn)慌張了，腳步有點(diǎn)亂，開(kāi)場(chǎng)連球都沒(méi)有碰過(guò)的我，看見(jiàn)這是個(gè)好機會(huì )，沖上前去一個(gè)飛鏟，但已經(jīng)太遲了，周俊豪早已把球踢走了，而他卻被我鏟倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲，裁判喊道：“點(diǎn)球�！蔽肄抢�(zhù)腦袋，心里暗暗地想：糟透了，你這小子，怎么會(huì )這么魯莽的�？吹轿揖竦吐�，同伴都走過(guò)來(lái)安慰我。
點(diǎn)球終于開(kāi)始了。射球的當然是被我鏟倒的'周俊豪。而守籠門(mén)的則是我，因為只有這樣做我才能將功補過(guò)。我扎著(zhù)馬步，點(diǎn)球開(kāi)出來(lái)了，我竟然撲錯了方向，但是對方的球打在門(mén)處上，真是險��！
就是這樣一場(chǎng)激烈的足球賽結束了。
足球讓生活更美好的六年級作文 36
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有自己夢(mèng)的起點(diǎn)，而我的夢(mèng)想是當一名足球運動(dòng)員。為國爭光，必須從小練起。
我三年級開(kāi)始練足球，在這短短的三年里，我知道了夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量是偉大的。但想讓夢(mèng)想實(shí)現，必須要付出百倍的努力。我們也不例外：每天早晨我們6：10必須到操場(chǎng)集合。否則開(kāi)除或者蛙跳一圈。到了比賽的時(shí)候，不是所有隊員都能成為主力隊員。不是所有的隊員都能參加比賽，經(jīng)過(guò)教練從50多名足球運動(dòng)員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊員中選出八名主力隊員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價(jià)因為踢足球很容易受傷。如，上次我們參加了旗長(cháng)杯足球比賽，但在十幾分鐘，我們的隊長(cháng)。被對方的球員給踢傷了，但他有足球夢(mèng)，一直在堅持，到了最后的一場(chǎng)比賽中。我們全都受傷了，我們一直堅持著(zhù)。我們內心已經(jīng)是痛苦的了可又輸掉了比賽我們又要承受多么大的痛苦��！
所以說(shuō)，足球夢(mèng)是不容易的。
在校長(cháng)杯中我們的發(fā)揮也是不錯的.，但我們曾付出多少努力，才能在校長(cháng)杯被動(dòng)發(fā)揮出色的成績(jì)。
我喜歡足球，熱愛(ài)足球夢(mèng)，不管遇到什么挫折，我相信總會(huì )成功的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
足球讓生活更美好的六年級作文 37
我有一個(gè)伙伴，他很獨特，他雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能陪我一起在綠茵場(chǎng)上奔跑、歡笑，和我一起度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光。
他，就是足球。
我和足球結緣有一個(gè)美好的故事。一年級那個(gè)暑假，我和拓博足球俱樂(lè )部隊員一起去山東日照海邊游玩。其中的一天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)沙灘足球比賽。
比賽開(kāi)始后，沙灘很快成了我的舞臺。我一會(huì )兒帶球連過(guò)數人，一會(huì )兒起腳射門(mén)，從未踢過(guò)球的我，那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的'明星。我為自己隊進(jìn)了好幾個(gè)球。最后，我們隊贏(yíng)了。俱樂(lè )部老板吉教練眼前一亮，連連夸贊我速度快、球感好，是個(gè)好苗子，不踢足球浪費了。于是，我加入了俱樂(lè )部，開(kāi)始了與足球“親密接觸”。
足球帶給我無(wú)窮快樂(lè )。每到周末，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)在頭頂上照耀，綠茵場(chǎng)被照得發(fā)亮。一群少年在綠茵場(chǎng)上踢足球，我們在球場(chǎng)上奔跑，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，吹落發(fā)梢的汗水。過(guò)人、帶球、起腳射門(mén)……大家全身心投入，每進(jìn)一個(gè)球，我們都擊掌慶賀！尤其是最終比賽勝利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激動(dòng)無(wú)以言表！
足球帶給我友誼。因為踢足球，我結識了很多球友。我們一次次并肩作戰，在球場(chǎng)上一次次配合，一次次進(jìn)球。比賽不僅提高了球技，更加固了我們之間的戰友情誼。
足球令我成長(cháng)。它使我更加懂得了團隊合作，為集體榮譽(yù)而戰；足球磨煉了我的意志，讓我懂得了拼搏進(jìn)��；一次次的勝利，讓我更加自信、陽(yáng)光。
足球，有你真好！
足球讓生活更美好的六年級作文 38
暑假里，我和媽媽去上海旅游。
我們旅游的景點(diǎn)是：海洋世界、歡樂(lè )谷和野生動(dòng)物園。其中，我最喜歡的就是野生動(dòng)物園了。
我先在動(dòng)物園坐觀(guān)光車(chē)，看到了很多有趣的動(dòng)物，有世博大熊貓、有優(yōu)雅的.長(cháng)頸鹿、有傳說(shuō)中的第一神獸羊駝、還在野生動(dòng)物放養區見(jiàn)識了老虎撲食的驚險一刻。
然后，我們又步行去了狐猴島，跟著(zhù)可愛(ài)的小狐猴玩了起來(lái)。
最后，我和媽媽來(lái)到表演館，我很高興地參與了其中的節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門(mén)我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一點(diǎn)兒就進(jìn)球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來(lái)！差點(diǎn)兒沒(méi)砸到觀(guān)眾！第三次，我耐心地等待時(shí)機。果然，大象慢慢的走出了半個(gè)球門(mén)，機不可失，時(shí)不再來(lái)。我飛起一腳，使勁一踢，只聽(tīng)“嗖”的一聲，“進(jìn)球啦！”
第二回合，我守門(mén)，大象來(lái)踢球。一開(kāi)始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不進(jìn)我守的球門(mén)。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，后兩球大象竟然都進(jìn)了！我敗下陣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次失敗，我明白了一個(gè)道理，我要告訴人們：“動(dòng)物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會(huì )耍調皮。別以為人類(lèi)才是最厲害的，動(dòng)物可是人類(lèi)的老師哦！”
足球讓生活更美好的六年級作文 39
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，新的一周又開(kāi)始了。我以新的面貌迎接新的一周。在這快樂(lè )的一周，我認真對待一切。在這一周的喜怒哀樂(lè )中，給我印象最深的是體育課上我們幾個(gè)同學(xué)踢的那場(chǎng)精彩的足球比賽。
這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)足球比賽，但是場(chǎng)地濕滑，學(xué)生們卻欣喜若狂，渴望“打開(kāi)世界”。
比賽進(jìn)行得很激烈，足球傳得很快，我們來(lái)回奔跑。對方使用了“海上戰術(shù)”。我們的球員一拿球，對方的很多球員就像飛蛾撲火一樣撲向你。沒(méi)有辦法，你不得不躲開(kāi)，但另一名防守隊員又向你沖來(lái)。我來(lái)不及回避，只好撞見(jiàn)了他。就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，我們總是被動(dòng)。我傳球給一個(gè)帶球的球員，準備把球傳給隊友，但不知道什么時(shí)候有人“飛出”把球打碎了。他一腳帶球，我們看著(zhù)球飛進(jìn)球門(mén)。
下半場(chǎng)我們發(fā)動(dòng)了強力攻勢，頻頻攻擊對方球門(mén)。我遠射，球擦著(zhù)門(mén)柱飛出底線(xiàn)；一個(gè)隊友怒射，球打在橫梁上……我們在球場(chǎng)上打架，在烈日下掙扎。我們所有隊員都緊逼，但球斷了，對方快速反擊，用力一球得分。雖然我們的攻勢一浪高過(guò)一浪，但是在對方的“鐵桶陣”面前，我們還是沒(méi)有回天庭的`本事。我們0比2輸了。
雖然我們遺憾的輸掉了比賽，但是我們一點(diǎn)都沒(méi)有氣餒，因為烈日磨練了我們的意志，踢足球鍛煉了我們的身體，我們依然堅強！
足球讓生活更美好的六年級作文 40
今天在體育課上，老師讓我們踢足球。
我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見(jiàn)狀，急忙跑到對方區，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過(guò)了一個(gè)人，直奔敵方球門(mén)。楊知恒見(jiàn)事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進(jìn)球！”說(shuō)完帶頭阻攔我。在門(mén)前的人越來(lái)越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在后面，只有一個(gè)張世杰。情急之下，我也顧不得進(jìn)不進(jìn)球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來(lái)的'事情讓我方隊員驚喜萬(wàn)分：球竟然彈到兩個(gè)人的腿上后，反射進(jìn)球了！
進(jìn)球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領(lǐng)先1分！
第二回合開(kāi)始了，也意味著(zhù)奇跡將再次發(fā)生。
這回仍然由對方發(fā)球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來(lái)時(shí)的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著(zhù)球奔向對方球門(mén)（有點(diǎn)眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過(guò)來(lái)。我已經(jīng)向他表示傳球，可他大膽地作了個(gè)嘗試，把球踢向球門(mén)。
球進(jìn)了。
太棒了！我隊進(jìn)了兩球！比分2：0！
雖然后面我們再也沒(méi)有進(jìn)球過(guò)，但是對方也未進(jìn)球。因為，當楊知恒把球踢向我方球門(mén)時(shí)，孫煒灝猛地揚起腳，把本來(lái)也許能進(jìn)的球，踢開(kāi)了，為我后方保障立了一大功！
體育課很快就結束了，我們也帶著(zhù)勝利的喜悅離開(kāi)了操場(chǎng)。
足球讓生活更美好的六年級作文 41
星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場(chǎng)
“室內足球賽”，大家都很守信用，都按時(shí)來(lái)到了約定地點(diǎn)，點(diǎn)名之后，大家就開(kāi)始站在自己的位置，準備比賽。
我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開(kāi)始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我帶著(zhù)球直沖對方球門(mén)。進(jìn)了！只見(jiàn)我的隊友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個(gè)球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認為別人不會(huì )贏(yíng)的，就一直在我方球門(mén)前等球過(guò)來(lái)才大顯身手�？墒�，對方一連進(jìn)了十個(gè)球，只差一個(gè)球就贏(yíng)了，我著(zhù)急了，只好認真踢了，我沖過(guò)去斷下對手已經(jīng)把好的球，可是對手的另一名球員把我到手的球又搶了過(guò)去，我正想上火，立即穩住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認真！我方球員經(jīng)過(guò)剛才的'教訓，團結一致，頑強拼搏，堅持踢好每一個(gè)球，守好對方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來(lái)，在對手搶球之前及時(shí)把球傳給了我的伙伴，經(jīng)過(guò)連續倒腳，球又回到了我的腳下，我一個(gè)“凌空飛射”，足球飛進(jìn)了對方網(wǎng)窩上半場(chǎng)我方以2：10落后很多。
雙方交換場(chǎng)地后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們繼續貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路，我方球門(mén)就像安裝了防盜門(mén)一樣，對方再也沒(méi)有機會(huì )把球射進(jìn)，我們卻連連得手，終于在臨全場(chǎng)結束不到20秒鐘的時(shí)候把比分反超了，最后以11：10贏(yíng)得了勝利！
這場(chǎng)球賽使我明白：無(wú)論任何事情，優(yōu)勢時(shí)，沒(méi)有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時(shí)，不到比賽結束就永不言敗，只要團結一致，就能取得自己滿(mǎn)意的結果！
足球讓生活更美好的六年級作文 42
我有一個(gè)球迷爸爸，他被尊稱(chēng)為我們家的“足球皇帝”；我爸爸有一個(gè)球迷女兒，那就是我，我是這個(gè)家的“足球公主”。
爸爸喜愛(ài)足球，據說(shuō)已有十多年的歷史了。爸爸常在我面前夸耀自己：“我愛(ài)上足球的時(shí)候，你還沒(méi)有出生呢！”這話(huà)可能是真的，因為我聽(tīng)見(jiàn)有一次媽媽責怪爸爸說(shuō)，她第一次進(jìn)這個(gè)家門(mén)的時(shí)候就差點(diǎn)挨了爸爸一球。
我喜愛(ài)踢球，全是受了爸爸影響。我坐搖車(chē)的時(shí)候，爸爸把搖車(chē)推到他踢球的地方，讓我看他踢球；我會(huì )走路后，爸爸帶我去球場(chǎng)幫他撿球；為此我常順便踢上幾腳；我上學(xué)了，爸爸就有目的地訓練我盤(pán)球、運球、射門(mén)。爸爸總說(shuō)要把我培養成女足運動(dòng)員，去奪世界冠軍為國爭光呢！
我愛(ài)足球，我們父女的喜怒哀樂(lè )都與足球密不可分。從2000年的奧運會(huì )，到今年的世界杯，到亞運會(huì )，那怕是深更半夜，我和爸爸都會(huì )不睡覺(jué)看球賽，為我們喜歡的球隊吶喊、助威�？吹轿覀兿矚g的`球隊贏(yíng)了，我們歡呼雀躍；看到他們輸了，我們就會(huì )垂頭喪氣，好像世界上最倒霉的人就是我們。前不久，中國女足沒(méi)進(jìn)入世界杯四強，我們父女倆幾天都沒(méi)有笑容。
我一有空就去練球。那一次，我正在家門(mén)口踢球，爸爸從門(mén)里走出來(lái)。我大喊一聲：“看球�！鼻驊曋北技议T(mén)。爸爸一愣，球已到了屋里，“當”一聲巨響，臉盆被撞掉在水泥地上了。在樓上曬衣服的媽媽問(wèn)道：“出什么事了？”我不敢吱聲，趕忙躲到了爸爸身后。爸爸輕聲地回答媽媽?zhuān)骸皼](méi)事，是我沒(méi)把球撲住，讓球進(jìn)了門(mén)，把臉盆打了�！眿寢尠迤鹆四樥f(shuō)：“等我下來(lái)，非好好收拾你們不可�！蔽彝�(zhù)爸爸笑了。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有理想，有奮斗，是我們踢足球的樂(lè )趣。
足球讓生活更美好的六年級作文 43
這個(gè)星期的星期二，我們班和五（2）班踢了一場(chǎng)球賽，我們盡了自己全部的'力，但還是輸了。雖然我們輸了，但是我們雖敗尤榮。
那天清晨，陰雨蒙蒙，小雨一直下個(gè)不停。下午，雨停了，球場(chǎng)上坑坑洼洼，到處是水……
到了下午，我們都興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，當我們踢得正起興，突然對方犯規，我方點(diǎn)球。我方隊長(cháng)：周宜帆一記大腳，球直逼向對方球門(mén)，突然，對方后衛跑了過(guò)來(lái)，想擋住這球，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他（對方后衛）一擋，球進(jìn)自家的門(mén)了。我們見(jiàn)了，頓時(shí)歡呼雀躍！忽然，對方前鋒帶球直逼我方球門(mén)。在離門(mén)前5米左右時(shí)，他就大腳開(kāi)射。于是，我急忙去守球，但是接到球后，竟然從我手上磨擦過(guò)去，進(jìn)了球門(mén)。我這個(gè)守門(mén)員竟然沒(méi)有守到！我感到很愧疚，覺(jué)得自己很對不起球隊�！皣\”哨聲響了，到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，我們陸續走出場(chǎng)外，去休息了……
不一會(huì )兒，又開(kāi)賽了，我們又提起精神，決定在下半場(chǎng)超過(guò)他們。比賽又開(kāi)始了，兩個(gè)前衛帶頭向前突圍，但每次都被擊退。忽然，周宜帆失球，被2班的前鋒搶去了。他帶球直往我這兒沖，突然，他一記大腳開(kāi)了過(guò)來(lái)，球直逼球門(mén)右方死角……我見(jiàn)此情形，什么都沒(méi)有想，直接飛身過(guò)去，準備把球攔下�？墒�，我晚了一步，還是讓球進(jìn)了。雖然沒(méi)接到球，但是我的右膝蓋卻受傷了。我撲倒在球門(mén)前，看著(zhù)在球門(mén)里的足球，我流下了一滴晶瑩的淚珠……雖然目前比分是2：1，但是我們并沒(méi)有就此罷休，而是立馬奮起直追。正當我們快要再進(jìn)一球時(shí)，我方一名女生守球了�！包c(diǎn)球！”裁判喊到。對方大腳開(kāi)射，我還是沒(méi)有守住，那它進(jìn)了……
雖然，我們輸了，但是，我們已經(jīng)盡力。所以，我們不會(huì )互相埋怨。相反，會(huì )更加努力地踢好下一場(chǎng)球賽
足球讓生活更美好的六年級作文 44
“快！快！女子足球總決賽馬上就要開(kāi)始了！”我著(zhù)急地對女足隊員說(shuō)，她們的隊長(cháng)惡狠狠地對我說(shuō)：“急什么急，還有一個(gè)小時(shí)呢！”我不好意思地說(shuō)：“時(shí)間看錯了�！�
首戰失利
終于，時(shí)間到了，我連忙跑出教室。呀！天可真熱，女足會(huì )不會(huì )受不了這狠毒的太陽(yáng)。我剛想跑回教室，告訴她們把帽子戴上，一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過(guò)來(lái)，好吧，我的`擔心是多余的。
隨著(zhù)一聲哨響，球場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的斗爭，球一會(huì )兒被踢向西，一會(huì )兒北踢向東，好不激烈！突然，對方后衛一個(gè)大腳飛了過(guò)來(lái)，不巧進(jìn)入了我方球門(mén)，我們班大叫一聲，似乎在埋怨女子不細心，女足們也垂頭喪氣。接下來(lái)的時(shí)間，女足隊員們似乎踢球心不在焉，被對方鉆了空子，連輸兩球，場(chǎng)上比分3：0。很快上半場(chǎng)結束了。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人
剛下場(chǎng)，我就把女足隊員們叫過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“失敗一次不可怕，可怕的是繼續錯下去，你們開(kāi)場(chǎng)只輸了一顆球，就信心大失，以你們的實(shí)力追上去本不是很輕松嗎？振作起來(lái)！”一個(gè)個(gè)隊員如夢(mèng)初醒，個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了自信的笑容。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)女足隊員們如餓虎撲食之勢出場(chǎng)，又如神龍出世般面世，打得對方潰不成軍。一球，兩球，三球！終于把分數扳平了，我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了，小臉漲得通紅，因為比賽時(shí)間到了，但雙方比分持平，只好開(kāi)啟加時(shí)賽。我大聲地喊：“相信自己！”女足們個(gè)個(gè)像打了雞血似的，又拿下兩分——我們贏(yíng)了！
通過(guò)這次激動(dòng)人心的足球比賽，使我明白了：團結、自信是成功的橋梁！
足球讓生活更美好的六年級作文 45
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行足球決賽，我們班的對手是實(shí)力雄厚的六（1）班。
下午第二節課，一場(chǎng)激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊員身穿黑色球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個(gè)個(gè)眼神里都充滿(mǎn)“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個(gè)大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，令人可惜的是，球與球門(mén)擦肩而過(guò)。比賽越來(lái)越激烈，雙方隊員針?shù)h相對，底下觀(guān)眾的吶喊聲也越來(lái)越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏�！班�！”張永琪又一個(gè)大腳，可球又與球門(mén)失之交臂。哨聲再一次響起，上半場(chǎng)結束了，雙方0：0打平。
休息了一會(huì )兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了�？赡苁且驗榱�1）班上半場(chǎng)一球也沒(méi)有進(jìn)，“激怒”了他們。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，六（1）班團結合作，把球踢進(jìn)了我方球門(mén)。我方隊員沒(méi)有氣餒，繼續比賽。雙方隊員在足球場(chǎng)上奔跑著(zhù)搶球，汗水流滿(mǎn)了額頭和臉頰。突然，球來(lái)到我方球門(mén)這邊，我方球員拼命地搶著(zhù)，球在球員們的腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門(mén)，我方守門(mén)員朱�？](méi)有守住，球踢進(jìn)去了。這時(shí)，我方隊員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準地踢向對方球門(mén)，球像一支離弦的箭，直射進(jìn)球門(mén)里。我們班的`同學(xué)開(kāi)心地又蹦又跳�？蓛煞綄κ謱�(shí)力懸殊較大，我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過(guò)我們班守門(mén)員的一番“阻擋”，最后還是以1：4輸了比賽。
這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場(chǎng)激烈而又扣人心弦的足球決賽��！
足球讓生活更美好的六年級作文 46
今天，我非常激動(dòng)，因為今天的足球課上，我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
我早早的來(lái)到了操場(chǎng)，反復練習著(zhù)上一節課所學(xué)習的內容。老師和其他同學(xué)們也陸續地來(lái)到了操場(chǎng)�？焖俚臒嵘磉\動(dòng)后，老師用“一二報數”的方法，讓報出數字相同的同學(xué)結為一隊。我報出的'數字是一，便理所當然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長(cháng)的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開(kāi)始了，我一馬當先，沖向了對方持球者的身前，一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我?jiàn)A來(lái)，我暗覺(jué)不妙，一抬頭看見(jiàn)隊友向我招手，我便將球傳給了他，我們動(dòng)作迅速，配合出奇的默契，在敵方還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的隊友已經(jīng)一路暢通無(wú)阻地直抵敵方球門(mén)，球進(jìn)了！
我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場(chǎng)開(kāi)賽了。
敵方的前鋒，帶球繞過(guò)一個(gè)個(gè)防守隊員，只見(jiàn)他弓著(zhù)身子，動(dòng)作靈活，不少人都看呆了，但他帶過(guò)半場(chǎng)時(shí)，動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了，他的隊友示意他傳球，他卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，一腳射向球門(mén)，但是他早就沒(méi)有了力氣，球在距離球門(mén)一大截的地方就停了下來(lái)。我們趕快行動(dòng)，我方后衛將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個(gè)三角陣，互相配合，很快就又抵達了射球點(diǎn)，球又進(jìn)了！
比賽結束了！
下課了，我卻陷入了沉思，其實(shí)對方的實(shí)力要比我們強，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實(shí)他們有很多的機會(huì )。但他們沒(méi)有選擇配合，而是自顧自的表現自己，我們的隊伍雖然實(shí)力稍弱，但我們緊緊的抱成一團，配合無(wú)間，不給他們任何機會(huì )。一場(chǎng)小小的足球賽，似乎讓我領(lǐng)略到了團結的力量，真是一場(chǎng)開(kāi)心的足球賽！
足球讓生活更美好的六年級作文 47
下個(gè)星期日就是父親節了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開(kāi)始了，媽媽當裁判。我中場(chǎng)發(fā)球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進(jìn)攻�？墒前职州p松地過(guò)了。當我轉過(guò)身時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸一腳射向空門(mén)，球進(jìn)了。爸爸首開(kāi)紀錄。
我又發(fā)球，做了一個(gè)假動(dòng)作，想迷惑爸爸�？墒�，爸爸又把球斷了。我耍起賴(lài)來(lái)：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見(jiàn)狀連忙叫停，判我犯規，給了爸爸一個(gè)前場(chǎng)任意球。爸爸開(kāi)球打在門(mén)框的死角，彈入了門(mén)內。爸爸梅開(kāi)二度，把比分擴大為2：0。
我再次發(fā)球。這一次，我沒(méi)有像以前一樣帶球向前，而是用一個(gè)大腳把球開(kāi)出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時(shí)我已經(jīng)沖了上來(lái)，對準那撲出去的`球就是一個(gè)凌空抽射，球飛向球門(mén)，然后破門(mén)而入。2：1，我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球，他帶球向前。然后，一腳射門(mén)。球被我用手抱住。上半場(chǎng)結束了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中場(chǎng)休息，下半場(chǎng)開(kāi)始了。
爸爸先發(fā)球，他一腳直抽，球又被我抱住。我帶球，利用一個(gè)假動(dòng)作繞過(guò)爸爸，然后一腳射門(mén)，球進(jìn)了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒(méi)有保持多久——才過(guò)了一分鐘就又被爸爸進(jìn)球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒(méi)有不再是一對父子，而是兩頭好斗的公�！皢簟苯K場(chǎng)的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結束了，我輸了。不過(guò)我很開(kāi)心，因為爸爸說(shuō)這是我送給他最好的節日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動(dòng)作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。
足球讓生活更美好的六年級作文 48
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們一天的課程結束了，有的同學(xué)說(shuō)：“讓我們輕松一下，踢一場(chǎng)足球賽吧！”大家連聲稱(chēng)好。于是同學(xué)們來(lái)到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊，把雙方球員和門(mén)將安排好后，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)一方守門(mén)員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套，穿著(zhù)天藍色的短褲，腳著(zhù)一雙咖啡色的運動(dòng)鞋，雖然守門(mén)員膝蓋負傷，但仍然堅持守球。他躬著(zhù)腿，彎著(zhù)腰，臉上無(wú)絲毫表情，隨時(shí)準備著(zhù)撲出一個(gè)個(gè)險球。
再看看小守門(mén)員后面的小男孩，他身著(zhù)紅色運動(dòng)服，挺直著(zhù)腰板，嘴里正在喃喃自語(yǔ)，仿佛就想：怎么還不到我出場(chǎng)，好為我們隊爭得榮譽(yù)！
比賽進(jìn)行時(shí)，吸引了許多觀(guān)眾：那個(gè)戴紅帽子的小女孩，不停向前探著(zhù)身子，生怕別人擋住了她的視線(xiàn)。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩，他昂著(zhù)頭，向球望去，好像對足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來(lái)，可能是個(gè)子太矮的緣故吧！還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著(zhù)他的小弟弟可能來(lái)遲了，坐在了最邊上，可仍興致勃勃地看著(zhù)球。那戴雪帽的小男孩，一絲不動(dòng)，似乎已融入足球的世界里。對球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔，他不時(shí)叫著(zhù)：“好球，好球！”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的`情形。
比賽只剩五分鐘了，目前場(chǎng)上比分1比1平局。對方的后衛帶球向小守門(mén)員奔過(guò)來(lái)，誰(shuí)知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈，足球一下傳到我方隊員腳下，一下踢到他方隊員腳上，球像精靈似的飛來(lái)飛去。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了，還是1比1平。大家很長(cháng)時(shí)間都不愿離開(kāi)球場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)的心情還沉浸在這場(chǎng)比賽中。
足球讓生活更美好的六年級作文 49
清晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起.晨曦透過(guò)樹(shù)梢照射在三毛家的小院里.這時(shí)候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月�！闭l(shuí)知那足球卻像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的，竟然直向墻外飛出去……
三毛三步并作兩步?jīng)_到墻角下，縱身一躍，趴在墻頭。他放眼望去，只見(jiàn)球飛到了路旁大樹(shù)的一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見(jiàn)了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過(guò)來(lái)�！�
老爺爺聽(tīng)了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時(shí)，忽然又回轉身來(lái)，繼續連起自己的太極拳來(lái)。三毛見(jiàn)老爺爺不理不睬，頓時(shí)火冒三丈，他把手攏到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快把球扔過(guò)來(lái)！”老爺爺仍然若無(wú)其事地練著(zhù)太極拳�！斑@老頭，肯定是個(gè)聾啞人，哎，真拿他沒(méi)辦法！”三毛自言自語(yǔ)道�！霸趺蠢�？”墻下的`四毛說(shuō)，“讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)著(zhù)，四毛爬到墻頭，見(jiàn)老爺爺還未把球送來(lái)，便用親切地口吻說(shuō)：“老爺爺，對不起，麻煩您把身旁的球送來(lái)好嗎？”話(huà)音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來(lái)。四毛接過(guò)球，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三毛見(jiàn)四毛拿到了球，頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，他疑惑不解地問(wèn)四毛：“你是用什么方法來(lái)說(shuō)服老頭的？”四毛神秘地說(shuō)：“你想想，剛才你對老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，后來(lái)一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責道：“我真混！”說(shuō)著(zhù)，他大步流星地朝院外跑去……
足球讓生活更美好的六年級作文 50
星期五下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開(kāi)始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來(lái)踢，都想把球踢進(jìn)球門(mén)，但他們這樣踢是沒(méi)有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來(lái)，大聲說(shuō)傳球，吳家健似乎聽(tīng)到了這句話(huà)，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來(lái)了，我迅速的抬起右腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，把蔣一民騙到了中場(chǎng)的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門(mén)面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫(huà)出了一條筆直的線(xiàn)，向球門(mén)飛去，朱佳瑩還沒(méi)來(lái)得及伸手，球就進(jìn)了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過(guò)我頭，我向前跳去，試圖把球頂進(jìn)球門(mén)，朱佳瑩見(jiàn)球已飛來(lái)立馬準備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過(guò)去了，“進(jìn)球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的.教訓，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過(guò)了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會(huì )飛到空中所以站了起來(lái)，誰(shuí)知球正好從她的腳下過(guò)去，進(jìn)球啦，站在一旁的孫樂(lè )天可看不慣了，我來(lái)守門(mén)，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應了，孫樂(lè )天剛上場(chǎng)，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點(diǎn)球，場(chǎng)上只有楊子曠兮和孫樂(lè )天，他看到孫樂(lè )天的左手邊有一塊地方露了出來(lái)，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂(lè )天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進(jìn)球啦”!這場(chǎng)比賽訓練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動(dòng)，能培養我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰三年級三班和三年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏(yíng)了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
足球讓生活更美好的六年級作文 51
平常在體育課那熱鬧的操場(chǎng)上，沒(méi)人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒(méi)人。有人沒(méi)人與我們無(wú)關(guān)，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里，像是剛被遺棄的。我便義無(wú)反顧地準備跳進(jìn)垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩穩的站在垃圾桶里了。在我看來(lái)，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會(huì )彈跳，會(huì )逗人，變幻無(wú)窮！
我拿起足球，沖到操場(chǎng)，高喊一聲：“世界杯�。�！”“呼啦”一聲，男生們一起聚了過(guò)來(lái)。哦，無(wú)形的球門(mén)，無(wú)形的球桿，天上一只火球，地上一只足球。我們雙方你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無(wú)休息之意。反而化汗水為動(dòng)力，更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數，有時(shí)候，小朋友會(huì )把操場(chǎng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著(zhù)足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會(huì )不顧一切地將其搶回來(lái)。
學(xué)校有禁止課間大型球類(lèi)運動(dòng)的規定�？晌疫�是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個(gè)人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天�？尚ｎI(lǐng)導偏偏潑冷水，讓我們上樓�？纱蠹倚囊粰M，便把話(huà)當作了耳旁風(fēng)。弄得領(lǐng)導開(kāi)了“大技”全校點(diǎn)名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的`熱情，是絲毫不減！
最后，我的足球已經(jīng)歷經(jīng)三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了�，F在，我把當年我對足球的熱愛(ài)，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的時(shí)候，天上掛著(zhù)一只火球，地上奔著(zhù)一只足球······
足球讓生活更美好的六年級作文 52
每個(gè)星期四上午第四節課是令我們喜歡卻又覺(jué)得乏味無(wú)趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那么的與眾不同，這是為什么呢？如果你想知道答案，那就請繼續往下看吧。
那天上午第三節課下課，我們列隊來(lái)到操場(chǎng)，準備千篇一律地跑步、做操，誰(shuí)知老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球，其他人自由活動(dòng)。我們聽(tīng)了這個(gè)消息，都以為自己的耳朵出了毛病，個(gè)個(gè)跟丈二和尚似的摸不著(zhù)頭腦，等老師把這個(gè)消息又說(shuō)了一遍后，才反應過(guò)來(lái)。之后，班里同學(xué)就樂(lè )翻了天，個(gè)個(gè)喜出望外，歡呼雀躍。男生樂(lè )的是可以一展雄風(fēng)，女生樂(lè )的是可以自由活動(dòng)。
比賽雙方人數懸殊很大，我方21人，對方只有13人。不過(guò)他們年齡大一些，也算是公平競爭。球賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我們班的前鋒個(gè)個(gè)象猛虎下山一般沖向對方，而對方毫不示弱，拼命攔截。��！宋思凡射門(mén)了！唉，可惜力度不夠，角度也不對，被對方門(mén)將撲下了球，然后猛地一腳，球飛到了對方中鋒腳前，正要傳給他們的前鋒，我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球，傳給了我們的“班腳”丁軻灃，只見(jiàn)丁軻灃左閃右避，風(fēng)一般地到了對方球門(mén)前，一記“凌空抽射”，球進(jìn)了！操場(chǎng)上響起了一片喝彩聲，我方暫時(shí)以1：0領(lǐng)先。之后，比賽越來(lái)越激烈，雙方球員都盡了自己最大的努力，比技術(shù)、比毅力、比團隊的.合作，最終我方以3：1獲得了勝利。
精彩的球賽結束了，我為我們的勝利而喝彩，更為我們這個(gè)有戰斗力的團隊而喝彩！
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