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我的隔離生活作文

時(shí)間:2022-11-11 11:34:42 生活 我要投稿

2022我的隔離生活作文范文(通用27篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的2022我的隔離生活作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022我的隔離生活作文范文(通用27篇)

  我的隔離生活作文 篇1

  “哎,老天爺給我安排了兩星期長(cháng)假!”由于我接觸了從浙江回滬的爸爸,所以被隔離在家。沒(méi)法子,我只能面對現實(shí)了。

  特殊的安排

  第二天早上,我像往常一樣整理起了書(shū)包,然后來(lái)到客廳,放下書(shū)包,對媽媽說(shuō):“快點(diǎn)兒準備早餐,我要遲到了!”媽媽從廚房走出來(lái),“不是說(shuō)在家休息兩周嗎?”我這才恍然大悟。我來(lái)到窗前,看著(zhù)同學(xué)們的背影漸漸遠去,心里真不是滋味。

  媽媽提醒我:“你可以利用兩星期的假期做一些自己喜歡的事情!庇谑,我給自己列了一張作息時(shí)間表,每天除了復習、預習課本外,還可以看看自己喜歡的書(shū),彈彈鋼琴,學(xué)著(zhù)剝蠶豆、包餛飩,這又何樂(lè )不為呢?

  特殊的問(wèn)候

  沒(méi)有了上課時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),對于我這個(gè)好動(dòng)愛(ài)熱鬧的女孩來(lái)說(shuō),覺(jué)得格外冷清。只有每晚六點(diǎn)多班主任減老師的電話(huà)使我倍感親切。減老師告訴我學(xué)校里學(xué)習的進(jìn)度和同學(xué)們的情況,還問(wèn)了我的心情。我回答道:“很煩惱,很寂寞!碑敎p老師告訴我解除隔離的日子快到了時(shí),我真是興奮極了,我想,我終于又可以和同學(xué)們一起學(xué)習、一起玩兒了!

  特殊的通訊員

  令我感動(dòng)的是,每天放學(xué)后,和我住同一幢樓的同學(xué)王明真便把我的作業(yè)帶回來(lái),投入我家的信箱,當起了我隔離時(shí)期的通訊員,使我的作業(yè)從不缺少。

  兩星期的“假期”,讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼,體會(huì )到了親情和關(guān)愛(ài)。

  我的隔離生活作文 篇2

  2020年,一個(gè)原本美好的年份,卻因為一個(gè)小小的病毒,把本該熱鬧的春節變得冷冷清清。武漢,被隔離了。但是,隔離病毒,我們不隔離愛(ài)!

  因為愛(ài),全國各地的醫生不畏生死,爭先恐后地向武漢趕去。有的醫生因為工作時(shí)間過(guò)長(cháng),身體虛弱暈倒在病床前;有的醫生,因為長(cháng)時(shí)間檢測病毒,手背上長(cháng)滿(mǎn)了紅斑;有的護士,因為長(cháng)時(shí)間帶口罩,臉上布滿(mǎn)了深深的勒痕,就像長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老年人。為什么他們遇到這些狀況仍然堅守在第一線(xiàn)呢?是因為,他們心中有愛(ài)呀!

  因為愛(ài),全國人民都用自己的方式送口罩。我看見(jiàn)在地鐵里,一位叔叔親切地詢(xún)問(wèn)每一個(gè)人:“您需要口罩嗎?這是免費的!”我看到的是他高尚的背影,那更是傳遞愛(ài)的背影呀!我看見(jiàn)小朋友們拿出自己零花錢(qián)買(mǎi)口罩送給有需要的人。我看見(jiàn)農民叔叔們用自己的錢(qián)買(mǎi)了兩大車(chē)物資送給警察。當詢(xún)問(wèn)姓名時(shí),他們只留下我是中國人的只言片語(yǔ)就默默地走了。是什么讓這些普通人愿意自發(fā)去做這些事情呢?是因為,他們心中有愛(ài)呀!

  隔離病毒,但不隔離愛(ài),因為有愛(ài),我們一定能贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗!

  我的隔離生活作文 篇3

  往年大街上人來(lái)人往,十分熱鬧,我會(huì )找小伙伴們放煙花,還會(huì )去親戚家拜年,可是今年出現了新型冠狀病毒肺炎疫情,街道上冷冷清清!

  為了防止病毒,我們一家人宅在家里不出門(mén),用自己的實(shí)際行動(dòng)抗擊著(zhù)病毒!在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中,我們不能成為像白衣天使一樣的逆行者,也不能成為像警察叔叔一樣的守護者,我們能做的就是保護好自己,勤洗手,多運動(dòng),多喝水,盡量不出門(mén)。

  通過(guò)電視播報,我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳播給人類(lèi)的,所以希望大家愛(ài)護野生動(dòng)物,不捕食它們!也通過(guò)觀(guān)看春晚,感覺(jué)到這個(gè)年的溫暖!其中我感受最深的是央視春晚《愛(ài)是橋梁》情景朗誦!聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),不由的感動(dòng)流淚!其中有段是這么說(shuō)的:春節到了,春天也就不遠了,讓我們春天再相逢!隔離病毒,但是絕不會(huì )隔離愛(ài)。讓我們一起給他們加油,給他們最需要的溫暖!

  今年的春節很冷清,今年的春節也很暖,全國人民同舟共濟、團結一心抗擊疫情。加油!武漢!加油!我的祖國!

  我的隔離生活作文 篇4

  一天,媽媽突然接到一通電話(huà),說(shuō)待會(huì )兒會(huì )有醫護人員來(lái)我們家量體溫。頓時(shí),我心中充滿(mǎn)了疑惑:“哪里打來(lái)的電話(huà)?為什么要給我們量體溫呀?每個(gè)人都需要量嗎……”經(jīng)過(guò)媽媽的確認,原來(lái)我們乘坐的從曼谷回來(lái)的飛機上,有一位旅客被確診了新型冠狀病毒肺炎。

  我當時(shí)害怕極了。

  沒(méi)多久,醫護人員來(lái)我們家給我們逐一測量了體溫,一切正常,這時(shí)我才松了口氣?纱蟾胚^(guò)了半小時(shí),媽媽又接到一通電話(huà),是社區打來(lái)的。他們說(shuō),因為我們從外地回來(lái)沒(méi)有被隔離14天,現在必須馬上去酒店隔離。我的眼淚刷的一下流了下來(lái):要隔離——我是不是要和爸爸媽媽分開(kāi)?到底要隔離幾天?我是不是不能再吃到外婆做的美食了,也暫時(shí)見(jiàn)不到他們了……這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)安慰我,沒(méi)關(guān)系,我們只是配合做隔離,也是確保安全,爸爸媽媽都陪著(zhù)你呢!

  爸爸媽媽迅速收拾了行李,我幾乎把所有能想到的東西都塞進(jìn)了行李箱。來(lái)接我們去隔離酒店的是輛警車(chē),在我們準備出發(fā)的時(shí)候,小區里好多居民都在圍觀(guān),好像我們犯了什么錯誤似的,我當時(shí)害羞極了,頭都不敢抬。

  在酒店隔離的那兩天,我們一步也不能離開(kāi)房間,每天等工作人員送餐。所有工作人員戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)嚴實(shí)的防護服,看不到任何表情,也感受不到一絲溫暖。后來(lái),我才知道,他們不能和我們做過(guò)多的交流,這是紀律,也是為了大家的安全。雖然看不到表情,但是大家的心卻無(wú)比的一致:我們一定可以戰勝新冠病毒!

  直到我簽完《解除醫學(xué)觀(guān)察告知書(shū)》的那一刻,我忐忑的心才稍稍平靜。我終于自由了。

  以前總覺(jué)得新型冠狀病毒離我們很遠,經(jīng)過(guò)這次隔離,我才明白了這次新型冠狀病毒的恐怖。為了遠離病毒,我們一定要做好個(gè)人防護措施,戴好口罩,勤洗手,盡量少外出,不聚會(huì ),避免去人群密集場(chǎng)所,這也是對國家防治疫情最大的貢獻。同時(shí)我也希望疫情早日結束,這樣我們才能安心上學(xué),也不會(huì )有更多的人因親人的逝去而傷心難過(guò)。

  我的隔離生活作文 篇5

  上個(gè)星期四上午,我們班有人體溫不正常被隔離了。

  第2節課剛下課,班長(cháng)張堯辰驚慌失措地走回教室大聲說(shuō):“體溫表出來(lái)了,崔佳琪體溫量到37。4,劉老師把她拉到下面去重新量體溫了!”“什么?”我們班喜歡爬桌子的調皮搗蛋的黃俊宇差點(diǎn)從桌上摔下來(lái)。過(guò)了會(huì )兒,劉老師滿(mǎn)頭大汗地走上樓來(lái),說(shuō):“大家別慌,剛剛重新測量了,崔佳琪體溫居然是38。4,他連忙把他請到隔離室去用紅外線(xiàn)量了一下,發(fā)現他的體溫又降下來(lái)了!”我們心里的小兔子終于安靜了下來(lái)。但也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):他的體溫怎么就無(wú)緣無(wú)故的超溫了呢?

  一波未平,一波又起。

  星期五那天,午休完了,在家里午休的同學(xué)來(lái)學(xué)校了。第一個(gè)到教室的人說(shuō):“我剛剛看見(jiàn)隔離室里有一個(gè)人站著(zhù),是我們隔壁三7班的!蔽衣(tīng)到這個(gè)消息立馬給他“跪”下了,而且我“跪”下的時(shí)候我的手一直在抖,好像任何東西到我手上都得掉下去。這時(shí),王異卉說(shuō):“我剛剛也看到了,而且我們都離他遠遠的了,這樣才不會(huì )被隔離!”到了第一節課下課,我們才知道他是下課一直在追,所以出的汗太多了,體溫升上去了,后來(lái)歇了會(huì )兒,體溫就正常了。又是虛驚一場(chǎng)!

  所以我覺(jué)得,現在疫情期間,我們在學(xué)校最好不要追啊玩啊,這樣容易會(huì )被紅外線(xiàn)給誤會(huì )哦。

  我的隔離生活作文 篇6

  對于我這種體質(zhì)弱的人,發(fā)燒是家常便飯?蛇@一次的發(fā)燒,有些不尋常。

  日歷一張張被撕下來(lái),只剩兩周多的時(shí)間就要轉去新學(xué)校了?删驮谶@時(shí),我發(fā)燒了。

  先觀(guān)察幾天再去醫院吧。媽媽說(shuō)。我每天都待在家里,盼望著(zhù)退燒,把這個(gè)暑假過(guò)完。

  大概是心理作用吧,第三天上午就退燒了?上挛,我的臉上長(cháng)出了一個(gè)紅點(diǎn),過(guò)了一會(huì )兒,又長(cháng)出了一個(gè),后來(lái)長(cháng)得越來(lái)越多。晚上,到醫院檢查,我被診斷為長(cháng)了水痘,要隔離兩周。

  兩周??jì)芍芏家谝粋(gè)房間里。每天只吃淡的炒雞蛋和米飯,因為不能吃醬油。癢得受不了,也只能抹石膏粉,水痘患者不能洗澡。其余時(shí)間只能自己玩24點(diǎn)和數字華容道,前三天是過(guò)得相當無(wú)聊。

  直到第四天,爸爸才把電視的欠費付好,我才能看一會(huì )兒新聞,期間我還擔心新學(xué)校的開(kāi)學(xué)會(huì )趕不上。

  被隔離的第十天,我玩華容道時(shí),感到頭昏腦漲,只好先放下這消磨時(shí)間的東西。躺下來(lái)休息時(shí),我不經(jīng)意間發(fā)現手上的紅點(diǎn)小了許多。我又仔細看了看,心想:這應該是痊愈的前兆吧。

  第十二天,那些紅點(diǎn)已經(jīng)變?yōu)橛灿驳酿,這時(shí),病毒已經(jīng)不會(huì )傳染了。正好,明天就是開(kāi)學(xué)第一天。我終于重獲自由了。

  這十二天的隔離結束了,它令我記憶深刻,這段隔離時(shí)間,讓我體會(huì )到了被囚禁的感覺(jué)。

  我的隔離生活作文 篇7

  因為感冒,我被“隔離”了兩天。

  才兩天而已,不用大驚小怪,那你可想錯了,你可知道,我這幾天是怎么過(guò)的!

  那天晚上,我覺(jué)得“呼吸系統”有點(diǎn)問(wèn)題,就吃了一包頭痛粉,沒(méi)想到,沒(méi)壓著(zhù)根兒,只吃了半包,晚上,真正的好戲開(kāi)始嘞!

  大概在三更半夜的時(shí)候,我人在不停的發(fā)抖,我本以為自己被子蓋得太少了,就讓老媽給我多蓋了一條被子,可沒(méi)用!在發(fā)抖的同時(shí),又覺(jué)得人在發(fā)熱,就開(kāi)始把被子拿掉,不知不覺(jué),睡著(zhù)了,可醒來(lái)后,發(fā)現整個(gè)人都“泡在火海中”,熱得要命,我大喊救護人員———老媽“:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)y過(guò)!”媽媽過(guò)來(lái),摸了俺的額頭一下下,兩只眼睛瞪得圓滾滾的,說(shuō)“:發(fā)燒了,俺的寶貝!”就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)晚上!

  第二天早上起來(lái)時(shí),頭好暈,就大哭了起來(lái),后來(lái),還是我自己安慰了自己一下,便頂著(zhù)頭暈爬了起來(lái),穿好衣服,叫老爸陪我一起去看醫生。

  到醫院,量了溫度,有38.8耶!嚇死了!就個(gè)樣,兩天都打吊針,痛得要命,你說(shuō)打吊針不痛,本來(lái)吧,我也這么認為,可現在,大大不同咯。

  因為第二天去打吊針的時(shí)候,燒已經(jīng)退了,所以我精神煥發(fā),可往往想不到,醫生竟然找不到我的血脈,因為昨天我有一只手沒(méi)打進(jìn)啦!醫生說(shuō)了,那只手打不來(lái),這只手又找不到脈,只能打腳上。死了,打腳上,這不要我命嗎!在醫生再三的思考下,醫生決定給我打我的“東坡肘子”上,可痛了,但咬咬嘴,忍了一下,就過(guò)去了。

  唉,以后再也不要生病了!

  我的隔離生活作文 篇8

  “嗚哇,特大消息,特大消息!”“旋風(fēng)耳”飛奔到班里!吧断⒀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽茵堄信d趣地問(wèn)。

  “咱隔壁班有個(gè)甲流病例了!”他夸張地用發(fā)抖的聲音吼道。

  “切,還以為是什么呢!有就有,怕什么?”我無(wú)精打采。

  “還有消息哦——”“旋風(fēng)耳”神秘兮兮道!坝謥(lái)了!膘o說(shuō)道,可也不自主地湊上前去。

  “為了阻止傳染蔓延,學(xué)校決定我們班被隔離,停課六天!”“旋風(fēng)耳”正式宣布。

  “耶!”我們齊聲歡呼,又是拍桌子,又是大聲喧嘩著(zhù),一片生機勃勃的景象。

  “咦?天怎么那么藍,草怎么這么綠!”有同學(xué)即興吟詩(shī)。

  我也由衷地驚喜,終于不用沉沒(méi)在老師的唾沫星子之中了!

  就這樣,我們的隔離時(shí)光拉開(kāi)了序幕。

  第一天到第三天。

  早晨,從被子溫暖的懷抱中醒來(lái),陽(yáng)光明媚,分外燦爛。

  “啊呀——”我懶洋洋地撐了一個(gè)懶腰。洗漱完畢,看了一會(huì )《課·創(chuàng )》,里面的文章讓人忍俊不禁。

  哈哈,山中無(wú)老虎,我就是大王,這七天就是我的天下!

  于是乎,我打開(kāi)了電視機,媽呀,恐怖片,最害怕這個(gè)玩意了!不過(guò)情節還是很不錯的?戳艘粫(huì )才知道,是個(gè)懸疑劇,名字叫《深瞳》,氣氛雖然讓人膽顫,可都是些很幼稚的案件,就憑那個(gè)小禿頭,我也能破!于是切換頻道,動(dòng)畫(huà)片?太不符合我的形象了;電視?一點(diǎn)也沒(méi)有意思;科教頻道?都是些無(wú)聊的科學(xué)現象……挑了許久,沒(méi)有“心儀”的,唉,太不好玩了。

  最后又打開(kāi)電腦,興奮地上了作文網(wǎng),哇,精華呵!又開(kāi)始用“十指打天下”(其實(shí)是食指),用自己的靈感泉源,又創(chuàng )作出了我心愛(ài)的“孩子”。

  第二天和第三天都是第一天的復制品。

  第四天到開(kāi)學(xué)。

  哎呀,這是怎么了,日子越來(lái)越不好玩了,我有些孤獨了。

  打電話(huà)給靜,她竟然說(shuō)自己要出去旅游!然后就剩下了“嘟嘟”的聲音。

  這個(gè)世界怎么那么沉悶?

  我只好走出去透了透氣。迎面撞來(lái)了幾個(gè)別的班的同學(xué)。

  我正要向他們打個(gè)招呼,可他們卻躲著(zhù)我,小聲地竊竊私語(yǔ)。

  我納悶地走在前面,卻聽(tīng)到一句刺耳的話(huà)——“快離開(kāi)這里,她有傳染!”

  我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我?

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭著(zhù)張臉,和我的遭遇一摸一樣。

  于是我們徹底遠離了隔離。

  日子依舊。

  我的隔離生活作文 篇9

  寒假里,爸爸媽媽帶我去武漢旅行,但是令人意外的事情發(fā)生了,武漢爆發(fā)了一種病毒,回家后我們非常擔心。之后學(xué)校老師打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,親朋好友也紛紛打電話(huà)來(lái)問(wèn)候,警察叔叔也來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的狀況。之后社區工作人員每天都來(lái)看我們有沒(méi)有待在家里,社區醫生每天也定時(shí)來(lái)量體溫,原來(lái)我們需要被隔離十四天。

  在這十四天里,我們被要求待在家里不能出門(mén)。于是,我就給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃。一早起來(lái)吃早飯,飯后去做數學(xué)口算題,然后練習寫(xiě)字一小時(shí),接著(zhù)是跳繩和踢毽子,轉眼上午就過(guò)了。午飯后,我開(kāi)始看書(shū)和練習彈琴,晚上增加了看新聞、做手工、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。

  每天,我都會(huì )默默地透過(guò)窗戶(hù)往外看——湛藍湛藍的天空中,小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。我多么想去公園玩玩,去看看那絢麗多彩的景色。我多么想去步行街逛逛,去嘗嘗那香甜可口的美食。我多么想去學(xué)校瞧瞧,去走走那又寬又大的操場(chǎng)。但是我一定不能出門(mén),不出門(mén)就是為國家做貢獻,F在我要做到不出門(mén)、勤洗手,在家好好學(xué)習、認真運動(dòng)、保護身體。

  被隔離的感覺(jué)真不好!但是我們大家團結起來(lái),眾志成城,一定會(huì )打敗病毒!

  我的隔離生活作文 篇10

  整個(gè)城市籠罩在黑云之下,幾束不知疲倦的日光正努力穿過(guò)云層,又被遮住。極低的氣壓像怪物掐著(zhù)人們的脖子,天地間正展開(kāi)一盤(pán)無(wú)聲的棋局。

  已經(jīng)記不起這是在家隔離的第幾天了。窗外常年堵車(chē)的公路上,只偶爾開(kāi)過(guò)幾輛公交和出租車(chē),車(chē)上只有司機默默握著(zhù)方向盤(pán)。平日人聲鼎沸的商業(yè)街也只剩零星幾個(gè)路人,一手揣在兜里,低頭步履匆匆,時(shí)不時(shí)用手扶一下耳旁的口罩繩。

  這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

  庚子年初,新型冠狀病毒如惡魔一般打破了寧靜,人類(lèi)偷嘗了蝙蝠身上的禁果,打開(kāi)了新冠的潘多拉魔盒。疾病、絕望、死亡,一條條長(cháng)蛇涌了出來(lái),盤(pán)踞在世界的每一個(gè)角落。

  坐在床畔,新聞上跳動(dòng)的數字撩撥著(zhù)每個(gè)人心上的弦。屋子里充斥著(zhù)消毒水的味道,刺激著(zhù)全身每一個(gè)毛孔!按_診人數又變多了”“口罩不夠用了”,這樣的句子全天候在我耳邊播放,在窗外風(fēng)聲的`陪襯下顯得更加刺耳。煩躁地打開(kāi)手機,關(guān)于新冠的文章與評論不斷刷新,無(wú)聲的問(wèn)著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,究竟何時(shí)才能逃離這樣的陰影?

  正在我心煩意亂時(shí),一條消息出現在了我眼前。它并不起眼,卻一時(shí)間吸引了我全部注意力——“全國各地醫護人員正緊急趕往武漢支援”。不自覺(jué)的點(diǎn)進(jìn)去,一襲襲白衣占據了我的眼睛,防護面罩早已把他們的臉弄得模糊不清,可他們的眼底還是閃爍著(zhù)一道道光。那是希望的光,是潘多拉魔盒中留下的最后一樣東西,不知何時(shí),它已悄然種在了每個(gè)人心底。我的心房傳來(lái)“砰”的一聲,那是心臟快要跳出胸膛,又重重落回去的聲音。

  “星星之火可以燎原”,希望的火種匯聚在一起,終會(huì )綻放出最絢爛的光!拔錆h加油!中國加油!”是鼠年初始最真摯的新年祝福。白衣天使們正在前線(xiàn)浴血奮戰,用堅強的翅膀與死神搏斗,與時(shí)間抗爭。中國民眾們正在各地收集物資,用希望的列車(chē)載往武漢,載往戰場(chǎng)。想到這里,再看向窗外,星河璀璨,陽(yáng)光干凈,不管抗擊的勇氣亦或人們的善良,都是人間的善舉。沒(méi)有人放棄,沒(méi)有人曾經(jīng)放棄。

  遙想著(zhù)不久的將來(lái),“新冠病毒消失”會(huì )成為最熱門(mén)的話(huà)題。人類(lèi)究竟能否戰勝病魔?相信在春暖花開(kāi)時(shí),萬(wàn)里繁花與兒童的歡聲笑語(yǔ)會(huì )給予我們答案。

  我的隔離生活作文 篇11

  又是宅在家里的一天,在這個(gè)疫情蔓延的特殊時(shí)期里,為了不被傳染,我們只能待在家里,這個(gè)疫魔太強大,所以我們不能出去,一旦出去就有感染的危險。自由被限制了,一天到晚不是吃就是睡,在家里也玩膩了,作業(yè)也寫(xiě)累了,好想出去啊。

  可就在這個(gè)節骨眼上,我的爸爸忽然得了小感冒,這讓我們全家都陷入恐慌之中。我們紛紛發(fā)表意見(jiàn),決定爸爸的去留。哥哥說(shuō):“得趕緊送爸爸去醫院,不能耽誤了病情!蹦棠滩恢,只能嘴里不停得念著(zhù)阿彌陀佛,不停地說(shuō):“沒(méi)事的的沒(méi)事!蔽乙埠芎ε,萬(wàn)一爸爸得了這傳染病,我們可怎么辦呢?這時(shí)一向有主見(jiàn)的媽媽發(fā)話(huà)了:”要不我們先把爸爸隔離在一個(gè)房間看看,如果超過(guò)三天沒(méi)好轉,我們就送爸爸就醫!

  這個(gè)方案得到了我們全家一致的同意。就這樣爸爸被我們當成“寵物”養在了房間里,爸爸在的那個(gè)房間就成了我家的“醫用重災區”。媽媽就是沖在第一線(xiàn)的護士,我和哥哥就是緊張的病人家屬。每天護士媽媽去爸爸那里前都要全副武裝,戴上口罩、披上大衣、戴上醫用手套,這樣做只是為了給爸爸量一下體溫,看看他有沒(méi)有發(fā)燒。到飯點(diǎn)的時(shí)候,媽媽會(huì )把飯菜放在爸爸房間門(mén)口,然后敲一下門(mén)說(shuō):“可以吃飯啦!卑职诌@時(shí)候也苦中作樂(lè ),笑著(zhù)對我們說(shuō):“我真像你媽媽養的寵物!

  剛開(kāi)始,爸爸在里面也有些煩躁,時(shí)常發(fā)微信給媽媽說(shuō)自己呆在里面太難受了。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移爸爸也接受了被隔離的生活,不再向媽媽抱怨了。聽(tīng)媽媽說(shuō)老爸在里面看一本厚厚的書(shū)。一個(gè)人在房間里果然是清凈讀書(shū)的好時(shí)候呀。餓了渴了,爸爸就會(huì )給媽媽發(fā)微信,收到消息的媽媽會(huì )立刻為爸爸送上貼心的“外賣(mài)”服務(wù)。這個(gè)時(shí)候我就想我媽媽這護士做得真的很稱(chēng)職呀,要不是害怕病毒,我甚至都希望自己被“隔離”起來(lái)呢。好在有驚無(wú)險,在“患者”的配合和“護士”的照顧下,爸爸的感冒沒(méi)到三天就全好了。媽媽看著(zhù)終于“解禁”的爸爸笑著(zhù)說(shuō):“真希望你在寵物窩里多呆幾天!

  老爸今天終于出關(guān)了,他對我和哥哥說(shuō):“你們在家呆著(zhù)都覺(jué)得困難,更何況那些忙碌在一線(xiàn)不踏出醫院半步的醫生護士們。我們一定要自己做好防護工作,少一個(gè)病人,醫生護士們就能少一份忙碌。我們的疫情也會(huì )早點(diǎn)結束,我們就能早日出門(mén)玩耍了!卑职制綍r(shí)很少在家陪我們,疫情時(shí)期,爸爸天天能夠在家和我們相處,我非常珍惜這段家人團聚的時(shí)光。我會(huì )珍惜在家的時(shí)間,多感受和爸爸媽媽在一起的日子,等待疫情早點(diǎn)結束,等待春暖花開(kāi)。

  我的隔離生活作文 篇12

  問(wèn)問(wèn)世界為什么私人欲望直接呼喚著(zhù)邪惡的心,到處都是溝壑。魏正說(shuō),如果你看到可能的人,你就會(huì )發(fā)現自己是足夠的。

  然而,有多少人能夠警告自己。欲望可以成為敵人的朋友;把貓變成野狗;它可以讓人們在人群中,但卻在島上;雖然笑臉歡迎,但卻到處都是黑箭。欲望是心泉的污染源,是心靈的隔離區。欲望來(lái)自于欲望(至少大多數人)。如果你不知道你想要什么,你就不會(huì )陷入混亂。所有的罪惡似乎都與金錢(qián)有關(guān),所以錢(qián)已經(jīng)成為所有邪惡的根源,玻璃后面的薄銀讓人們只知道他們需要什么。讓人們傷害別人只是為了滿(mǎn)足他們的欲望。最后,我總結了一句解脫的話(huà):都是因為銀子讓我只看到了自己。因此,有大量的腐敗官員,如黑人商人等,只有金錢(qián)才是貪婪的。我們不能否認欲望的力量,但這并不意味著(zhù)黑洞是無(wú)法抗拒的,甚至真理的光也無(wú)法逃脫它的束縛。理性應該是真理的強大后盾,因為理性將具有明亮的現代文明。所以我們不應該把我們的心與欲望隔離開(kāi)來(lái),而應該在純潔的花壇上綻放。

  沒(méi)有人會(huì )相信人們會(huì )被金錢(qián)所阻止。因為上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人們充滿(mǎn)了陽(yáng)光和鮮花。很容易看到別人認識別人。放下你的欲望,解放你的思想,讓他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。想想別人的善意,聽(tīng)別人的聲音,抹去他們迷霧的眼睛,拋開(kāi)世界的物質(zhì)欲望,打破他們心靈的障礙。從那時(shí)起,人們就發(fā)現天空是如此的藍,以至于愛(ài)是如此的深情,以至于真正的微笑是如此的甜蜜。

  讓那些欲望看到鬼魂。把你的手和心視為污垢。生命是如此的美麗和豐富多彩,只是因為被污染,沒(méi)有發(fā)現;生命是如此豐富多彩,因為被隔離,在荒野中迷失。欲望是非典的欲望是的隔離區。不要盯著(zhù)你憔悴的臉直視鏡子。不要總是在黑暗中聽(tīng)你脆弱的心跳。只有當你打開(kāi)窗戶(hù)時(shí),你才會(huì )發(fā)現外面的春天是輝煌的,真愛(ài)是永恒的。

  我的隔離生活作文 篇13

  天色漸漸暗了下來(lái),汽車(chē)在路上行駛。車(chē)燈照在快車(chē)道中間水泥墩子做成的隔離帶上,上面熒光材料在 來(lái)往車(chē)輛路燈的照射下,反射出點(diǎn)點(diǎn)的亮光。

  這上面有燈光在閃動(dòng)!瑞瑞看著(zhù)隔離帶說(shuō)道。

  這不是燈光,是上面的熒光材料被汽車(chē)燈照射以后又反射的光!她爸爸隨意瞟了一眼反射的亮光解釋 道。

  通常都是這樣的,尤其晚上在高速公路上行駛,這樣的現象很常見(jiàn)。不用說(shuō),這也是熒光材料反射的光! 爸爸這樣想著(zhù),又把注意力集中到開(kāi)車(chē)上。

  哦!……咦?不對呀,上面是有電燈光嘛?!瑞瑞說(shuō)。

  怎么會(huì )有電燈呢,是熒光材料的反光!爸爸想給瑞瑞解釋明白!那里是不會(huì )裝電燈的!

  安裝電燈,怎么會(huì )呢?通常都是熒光材料的反光,水泥墩做的隔離帶怎么會(huì )安裝電燈呢,瑞瑞一個(gè)小孩子 ,不知道這種常規?隙ㄊ强村e了,爸爸心里這么想著(zhù)。

  媽媽?zhuān)鞘请姛舭l(fā)出的光!小家伙轉過(guò)來(lái)臉對著(zhù)媽媽說(shuō)。她想從媽媽那里得到肯定。

  乖!電燈不會(huì )安裝在那里的!你肯定看錯了!媽媽也這么說(shuō)。

  可是,的確是電燈的光嘛!小家伙遭到這么多的否定!也變得有些不太確定了!

  瑞瑞沉默了,不再言語(yǔ)!

  這回瑞瑞應該是明白光是汽車(chē)燈的反射了吧!爸爸稍稍想了一下,又專(zhuān)注的開(kāi)起了車(chē)。

  這是燈光嘛!瑞瑞又開(kāi)始叫道:這上面有兩層,下面的一層是熒光的反射,上面的一層是裝的電燈!

  媽媽?zhuān)憧绰,是電燈嘛,是嘛!是電燈嘛?/p>

  她的執著(zhù)近乎胡攪蠻纏,媽媽也有些不耐煩起來(lái)!但也重新引起了媽媽的注意!

  媽媽開(kāi)始仔細觀(guān)察起隔離帶!并讓爸爸把汽車(chē)的速度開(kāi)慢一點(diǎn)!

  乍一看,隔離帶上的光是很像平時(shí)熒光材料的反光,但仔細觀(guān)察,發(fā)現每過(guò)五個(gè)水泥墩,就有一個(gè)水泥墩 不太一樣:上面有兩層,一層是安裝的熒光材料,最上層安裝的是電燈!電燈罩的上面有接縫(裝電池時(shí)開(kāi)啟 )!

  瑞瑞說(shuō)的是對的!

  瑞瑞說(shuō)的好像是對的!媽媽說(shuō)給爸爸。是的,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的進(jìn)一步確認,瑞瑞說(shuō)的沒(méi)錯!

  瑞瑞真棒!觀(guān)察的真仔細!最重要的是:如果你是對的,并且經(jīng)過(guò)認真驗證你是對的,就應該堅持自己 的 觀(guān)點(diǎn)!還要用適當的方法得到別人的認可!媽媽及時(shí)稱(chēng)贊了瑞瑞并加以引導。

  是的,在這里的隔離帶,平均每隔五個(gè)就有一個(gè)是帶電燈的墩子。

  要在平時(shí),掃一眼就過(guò)去了,再加上定勢思維,在頭腦里也會(huì )認為那只是熒光材料的反光!所以當瑞瑞提 出她的觀(guān)點(diǎn)時(shí),馬上就否定了她的看法。

  然而,對于孩子,并沒(méi)有定式思維!

  當孩子堅持的時(shí)候,反而認為那是胡攪蠻纏,無(wú)理取鬧!采取的態(tài)度是否定加否定,甚至加以訓斥!

  如果孩子妥協(xié)了下來(lái)(即使觀(guān)點(diǎn)是正確的),不敢再相信自己,只相信大人相信所謂的權威,那他會(huì )成為 一個(gè)敢于相信自己人嗎?

  車(chē)仍往前行駛著(zhù),媽媽卻陷入了思考……

  我的隔離生活作文 篇14

  語(yǔ)文課上,老師講完了新課的內容,就讓我們做課堂作業(yè)。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

  忽然,小杰站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,陽(yáng)陽(yáng)把文具盒擋在我們課桌中間當隔離帶,不讓我看他!”頓時(shí),教室里一片笑聲。老師走過(guò)去,摸著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)的頭,笑著(zhù)說(shuō):“為什么要和小杰劃分界限呢?”“老師,小杰上課做作業(yè)的時(shí)候,自己不愛(ài)動(dòng)腦筋,老來(lái)看我答案,我沒(méi)辦法,就只好裝上隔離帶!”陽(yáng)陽(yáng)委屈地說(shuō)。

  老師又親切地說(shuō):“同學(xué)們,當你的同桌在學(xué)習有了困難的時(shí)候,你們會(huì )怎么辦呢?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,我先發(fā)言:“我會(huì )認真把作業(yè)本中的題目講給同桌聽(tīng),直到他弄懂了為止!焙ひ矒屩(zhù)說(shuō):“老師,我會(huì )告訴我的同桌,靠從別人那里抄寫(xiě)答案是學(xué)不好知識的,要把知識學(xué)扎實(shí)!

  聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論聲,小陽(yáng)悄悄地把課桌中間的“隔離帶”撤掉了,小杰也開(kāi)始認真做起作業(yè)來(lái),教室里又恢復了剛才的平靜。老師的臉上露出了會(huì )心的笑容。

  我的隔離生活作文 篇15

  一名宇航員在探索月球時(shí)以一種奇怪的方式消失了。這發(fā)生在2025年的一天。那天,一名宇航員正在和其他宇航員一起探索。最后一個(gè)跟在后面的成員似乎看到了什么。他左顧右盼,什么也沒(méi)看。他準備回去。

  突然,他被什么東西拖走了。也許這個(gè)生物太強壯了,成員甚至沒(méi)有大叫一聲。其他成員都沒(méi)有發(fā)現一個(gè)失蹤。

  只有當他們回到宇宙飛船時(shí),他們才發(fā)現一個(gè)人失蹤了。他們認為該成員失蹤了,只留下一個(gè)人在飛船里,而其他人出去尋找。但是回去的人都沒(méi)有回來(lái)!玩家等了又等,直到突然一個(gè)黑色的怪物爬上飛船的窗戶(hù),大聲喊道。我看到了那個(gè)長(cháng)著(zhù)鋒利牙齒、紅色眼睛和兩只鋒利爪子的怪物。它想用爪子打碎玻璃。這個(gè)成員看到了怪物,害怕跑到控制室,把飛船開(kāi)回地球。他還聯(lián)系了地球航空公司的董事會(huì ),說(shuō),“我們被外星生物攻擊了,啊!彼麖臎](méi)想到這個(gè)怪物會(huì )抓住飛船想辦法進(jìn)去。航空公司空局回復:你那邊怎么樣?他們只聽(tīng)到怪物的吼聲和宇航員的尖叫聲。一掛電話(huà)的聲音。

  所以空軍訓練了一支軍隊去月球尋找答案。

  我的隔離生活作文 篇16

  疫情之下,許多人都宅在家里。這還不算真正意義上的隔離,如果給我三天隔離生活,那會(huì )怎么樣呢?

  轉眼之間,我突然被送到了一個(gè)酒店,這就是集中隔離點(diǎn)。墻上的電子鐘開(kāi)始轉動(dòng),新的一天開(kāi)始了。

  環(huán)視四周,這兒只有家的五分之一大,還不能外出。以前出門(mén)只需要戴口罩就行,現在……門(mén)被人反鎖了!至于窗戶(hù),這個(gè)房間竟然沒(méi)有窗戶(hù)!再找找有什么東西:床、電視、書(shū)桌、筆紙。其余的壓根什么都沒(méi)有,沒(méi)有伙伴連打鬧也不行。查看冰箱,“冰箱內物品需付費!蔽矣株P(guān)上冰箱門(mén),心想:算了,至少還有自由。沒(méi)什么好干的,我只好打開(kāi)電視,看節目。曾經(jīng),大家總是不滿(mǎn)足;現在人們不再抱怨了,只待往日正常的生活回來(lái)。中午了,工作人員送來(lái)午飯,過(guò)了會(huì )兒,又有工作人員來(lái)測體溫,每隔一段時(shí)間來(lái)測一次,可打擾我了。這一天就在看電視和無(wú)聊中度過(guò)。

  第二天,我決定不看電視了,拿起手表準備和同學(xué)們聊天?蛇@個(gè)鬼地方網(wǎng)絡(luò )似乎不大好,總是聯(lián)絡(luò )不到對方。不一會(huì )兒,手表快沒(méi)電了!鞍,只剩最后二天了,再撐一會(huì )兒吧!”只好拿起書(shū),平時(shí)很好看的書(shū)在這也很枯燥很無(wú)聊。我又去畫(huà)畫(huà),太安靜了,又沒(méi)勁。最后做一些刁鉆的難題,打發(fā)時(shí)光。這一天總算熬過(guò)去了,只剩最后一天了。

  最后一天,我實(shí)在感到無(wú)聊,都快撐不住了,只好去睡覺(jué)。醒來(lái)后,發(fā)現還剩十八小時(shí),時(shí)間如此緩慢,而這囚禁又如此無(wú)聊而又孤獨,沒(méi)人作伴,沒(méi)人說(shuō)話(huà),什么都是靜靜的,迫不及待地想回家,我盯著(zhù)鐘表,又慢慢地睡著(zhù)了。

  不知不覺(jué)中醒來(lái),一片朦朧,我迫不及待地沖出屏障,就像一只找到家的流浪狗。終于回到正常生活了,我正在草地上奔跑,特感到異常知足。

  這才假設三天的隔離時(shí)間,就受不了了,但是真正的隔離要十四天或更久,這是多么難熬啊。

  我的隔離生活作文 篇17

  老媽感冒了,我要隔離,所以要到爺爺那個(gè)房間去跟爺爺一起睡。一進(jìn)爺爺這個(gè)房間,我就感到通風(fēng)涼快,好像剛從游泳館里出來(lái)一樣?磥(lái)在陽(yáng)臺旁的房間就是爽,多了一扇門(mén)好通風(fēng)。

  剛開(kāi)始被隔離還很舒服,不怕睡著(zhù)睡著(zhù)就滾到了老爸的大腳丫旁,爺爺的床頭也好,不會(huì )頭歪到一邊去落枕了;更好的是爺爺這個(gè)房間有臺電視機,我們可以像在賓館里一樣,躺在床上看會(huì )兒電視。

  但隔離久了也有問(wèn)題。比如在關(guān)燈后還沒(méi)睡著(zhù)的那一段時(shí)間里,就不能和爸爸或媽媽一起聊天了:我就不知道他們醫院里最近發(fā)生的奇怪的事了,他們也不知道我在學(xué)校里做了什么;還有我想喝水時(shí)就要“大老遠”地走到老媽房間去,再“大老遠”地走回來(lái)躺回被窩(以前只要老媽遞過(guò)來(lái)喝一口水就可以躺下了),總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務(wù)。和爺爺睡還有一個(gè)很不爽的地方——爺爺入睡很快,還沒(méi)開(kāi)口聊上幾句就一片呼嚕聲了,爺爺的呼嚕聲都成了我美夢(mèng)的背景節奏。

  還好,媽媽再過(guò)一兩天感冒就好了,我就可以解除隔離了。

  我的隔離生活作文 篇18

  終于又可以上學(xué)啦!

  今天早上我早早的起了床,穿戴好了衣服,掛好了紅領(lǐng)巾,希望今天是一個(gè)好的開(kāi)始。

  七天的隔離期終于過(guò)去了,我實(shí)在太開(kāi)心了,因為我沒(méi)接觸到甲流病菌,所以可以繼續回校上課,跟讓我開(kāi)心的事,就是能看見(jiàn)我了好朋友,我實(shí)在太想他們了。

  早上來(lái)到校門(mén)口,就看見(jiàn)我的好朋友邵靜怡,他大聲想我打著(zhù)招呼,飛快的跑到我身邊,拉著(zhù)我就往學(xué)校走,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的,還講了許多笑話(huà),不知不覺(jué)就來(lái)到了教室門(mén)口,看到坐在教室里的同學(xué),覺(jué)得分開(kāi)了這么久,還蠻想他們的......

  一來(lái)到教室,我們并沒(méi)有像往常一樣拿好書(shū)本準備早自習,而是聊起天來(lái),俞老師悄悄無(wú)聲無(wú)息的從后門(mén)走來(lái),我們看到俞老師來(lái)了,趕緊飛速的跑到座位上做好,俞老師并沒(méi)有說(shuō)什么,而是微笑的對我們說(shuō):“同學(xué)之間分開(kāi)這么久偶爾聊聊天也是因該得,可是現在畢竟是早自習之間,規矩還是不能破壞,想敘舊的話(huà)等一下下課也可以!

  我們聽(tīng)到俞老師的話(huà)都在心底舒了一口氣,有些男生甚至激動(dòng)地叫了起來(lái),因為要是在平時(shí)俞老師一定會(huì )嚴肅的批評我們的。

  更讓我們感到開(kāi)心的事,其他班知道我們停課七天后并沒(méi)有把我們“隔離”起來(lái),還是像往常一樣,這事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

  那天的早自習的朗讀聲特別的響亮!

  我的隔離生活作文 篇19

  今年的春節,街道沒(méi)了往年的喧囂,全國上下都籠罩在陰霾當中。隨著(zhù)新型冠狀病毒的突然侵襲,我們不得不進(jìn)行居家隔離的生活,當我們窩在家中不敢出門(mén)時(shí),一批批的白衣戰士卻正從全國各地奔赴武漢。他們不畏生死,不懼艱險,毅然決然的趕向那生死場(chǎng),為我們建起一堵透明的防護墻。

  在一線(xiàn)上的醫務(wù)人員們,他們不僅僅只是醫務(wù)人員,他們是英雄保家護國的英雄,他們是家里親人們的思念,哪一個(gè)家庭不期待著(zhù)自己在一線(xiàn)上保護病人們的醫護人員,平安歸來(lái),哪個(gè)不是呢?都是。他們都明白著(zhù)這個(gè)重大的使命。

  雖然他們努力地維護著(zhù)我們的平安,可是有些人卻不珍惜,還在損壞自己的身體,比如有些人,不但不戴口罩,還到自己的小區門(mén)口大聲的罵著(zhù)公務(wù)人員,如果你是這公務(wù)人員,是不是覺(jué)得太冤了?不過(guò)是不讓出去,可以,誰(shuí)出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的安全,如果想自己出去,可以在規定的時(shí)間內出去,也在規定的時(shí)間內回來(lái),雖然不想戴口罩,但也是為了自己和他人的安全,你雖然不喜歡自己吧,但是我覺(jué)得你也不喜歡自己,但也別危害人吶!

  在這非常的期間,我們要為他們點(diǎn)贊,為醫護人員點(diǎn)贊,為奮戰在一線(xiàn)的醫生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰在一線(xiàn)的公務(wù)人員們和醫護人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

  我的隔離生活作文 篇20

  這段時(shí)間疫情的發(fā)展可以說(shuō)讓人們很是關(guān)心,并且伴隨著(zhù)春節過(guò)后返工的人潮,居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經(jīng)歷居家隔離,今天是最后一天,和大家分享一下這段時(shí)間的我的生活。

  其實(shí)在家的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得不出門(mén)有什么,我可以從臥室到客廳,還可以在廚房研究一下美食,電視手機電腦都是消遣,或者一家人聚在客廳,聊天、看電視,時(shí)間總是很快。但是隨著(zhù)復工開(kāi)始,返京后的隔離卻不像在家一樣,不知道有多少人和我一樣呢?作為一個(gè)普普通通的北漂,租房其實(shí)也就是一個(gè)單間,沒(méi)有客廳,只有自己的一間臥室,而且我來(lái)北京時(shí)間不長(cháng),所以也只是租了最小的一間,十幾平米吧,隔離期間的行動(dòng)軌跡就是床上,書(shū)桌前,然后衛生間。其實(shí)對比之前在家,這樣還是很艱苦的吧,但是其實(shí)城市的生活我覺(jué)得主要是取決于自己的,有人用熬日子來(lái)形容自己在家隔離的狀態(tài),其實(shí)我覺(jué)得,對于我來(lái)說(shuō),這樣的隔離和之前的生活沒(méi)有什么太大的本質(zhì)區別,只是有些不能夠隨心所欲,之前的生活也就是每天工作,然后回家,偶爾出去吃一頓,但是回家之后也是一個(gè)人在自己租的房子中。

  生活是自己的,當一個(gè)人獨處時(shí),也能夠安心所處,看著(zhù)窗外的萬(wàn)家燈火,身處其中,我想有一天會(huì )找到一個(gè)陪著(zhù)我一起點(diǎn)亮家的那盞燈的人,然后我們也成為那些燈火中的一員。

  我的隔離生活作文 篇21

  為了響應國家阻擊“新冠”的號召,我也開(kāi)始了“居家隔離”,成天把自己關(guān)在家里不出門(mén)。不過(guò),我到是沒(méi)有像微博上的網(wǎng)友一樣無(wú)聊得開(kāi)始數自己一天呼吸了多少次,而是繼續與數學(xué)題做著(zhù)無(wú)休止的斗爭。好像是為了故意勾引我出門(mén)似的,這幾天的天氣出奇的好,暖陽(yáng)像散碎的金子一般撒在樓下的街上,暖洋洋的氣息彌散開(kāi)來(lái),讓人格外期望的出門(mén)曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。

  就在全國網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)聊到看直播建武漢火神山醫院時(shí),而我卻還是像往常一樣,坐在桌前做作業(yè)?墒俏业膬刃膮s越發(fā)焦躁了起來(lái)。于是,我索性把筆一扔,走到陽(yáng)臺上去透透氣。街上行人稀疏,兩邊的店鋪也很少有開(kāi)張營(yíng)業(yè)。這時(shí),晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過(guò)神,想:保命要緊。說(shuō)不定我一出門(mén),還自以為很安全,沒(méi)有事,就被傳染上了“新冠”。于是我做回桌前,繼續寫(xiě)作業(yè)。

  在被隔離的日子里,我的生活似乎也沒(méi)什么改變,該做作業(yè)還是做作業(yè),該預習復習還是預習復習。相比于以前可以出門(mén)的日子里,同學(xué)好友邀我出門(mén),卻往往被我拒絕。而現在我有了名正言順的理由宅在家里,我卻有些想出門(mén)了。

  宅家里好幾天不出門(mén)后,我感覺(jué)自己就像一件受了潮的衣服,被緊緊地捂在家里面,快要發(fā)霉了。不過(guò),看了看新聞,我想道,不給國家添麻煩,才是正事。

  我的隔離生活作文 篇22

  在國家衛健委29日召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上,首都醫科大學(xué)教授吳浩就有關(guān)提問(wèn)回應:我們共同的敵人是疾病。隔離的是疫情,而不是真情。這番情真意切的話(huà),引發(fā)不少人的強烈共鳴。

  豈曰無(wú)衣,與子同袍?箵粢咔,舉國都是一家人。當此非常時(shí)期,每一個(gè)你我不是孤軍奮戰的個(gè)體,而是同舟共濟的“我們”。面對疫情,我們更應守望相助。

  疫情發(fā)生以來(lái),很多溫暖故事不斷詮釋著(zhù)這種共識。醫護人員沖在防控疫情第一線(xiàn),一封封心懷大愛(ài)的“請戰書(shū)”讓人淚目;許多企業(yè)職工放棄休假,加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩、防護服等急需物資;不少企業(yè)、個(gè)人等紛紛捐款捐物、助力防疫;互聯(lián)網(wǎng)上,廣大網(wǎng)民表達了“武漢加油,湖北加油,中國加油”的心聲……這些如同寒冬里的一股股暖流,匯成防控疫情的澎湃力量。

  疫情是一面鏡子,折射出國民心態(tài)在風(fēng)雨中的成長(cháng)。如今,敞開(kāi)懷抱、幫助同胞成為越來(lái)越普遍的自覺(jué)和行動(dòng)。對一些暫時(shí)無(wú)法回家的武漢人、湖北人,各地紛紛出臺措施,妥善進(jìn)行安置。一位入住貴陽(yáng)定點(diǎn)酒店的湖北老人動(dòng)情地說(shuō):“身在異鄉的我,感受到了家的溫暖!边@份溫暖,是隔不斷的血脈親情,是血濃于水的同胞深情。

  沒(méi)有人是一座孤島。越是疫情嚴峻,越應心手相牽、相互關(guān)愛(ài);越是危難關(guān)頭,越應安危與共、攜手并進(jìn)。眾志成城,真情互助,這就是危難關(guān)頭的中國本色,是我們戰勝一切艱難險阻的力量源泉!

  我的隔離生活作文 篇23

  這次疫情讓本該熱熱鬧鬧出門(mén)聚會(huì )的春節變成了所有人居家隔離的春節,冷冷清清的大街上,只有幾個(gè)被迫出來(lái)買(mǎi)菜和賣(mài)菜的人,其他地方都空無(wú)一人了。

  本來(lái)要收獲很多壓歲錢(qián)的“小富翁”,因為疫情而一個(gè)紅包也沒(méi)收到。本來(lái)寒假計劃中有游山玩水,也因為疫情而泡湯了,不過(guò)我反倒覺(jué)得這改變也有好的。

  這次疫情改變了我的生活,讓我宅在外婆家中。爸爸去武漢支援了,媽媽也早已回溫州了,我卻爽死了。每天除了吃飯睡覺(jué)就是打牌玩手機,時(shí)不時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)跟我一起打游戲,別提多爽了。

  在外婆家還有更爽的呢!外婆曾經(jīng)開(kāi)過(guò)便利店,家里小玩具可多了,有摔炮,游戲機,“心臟病”等有趣經(jīng)典的游戲道具,再加上三歲弟弟和六歲妹妹和我一起玩,我就想說(shuō):“這次疫情收獲太多了!”但是每天夜里,我總會(huì )想起爸爸的身影,我總是在想:爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)呢,他以前可從沒(méi)有離開(kāi)我們這么久。雖然生活被改變了,但外婆要我們吃食物也越來(lái)越多了,這一頓一碗飯到一頓兩碗飯,我常常是吃不完的,但在外婆的逼迫下我還是吃完了。

  雖然疫情這段時(shí)間玩得挺爽,但我還是希望一起早點(diǎn)結束,讓生活恢復正常吧,我已經(jīng)開(kāi)始想念老師與同學(xué)了,更想念老爸了。

  我的隔離生活作文 篇24

  今天是我在宿舍隔離的第三天,在當前疫情肆虐、全城抗疫、共克時(shí)艱之際,我想對各位在疫情籠罩下仍系我們學(xué)生安危于心間的校領(lǐng)導和老師們道一聲,感謝!向在學(xué)校帶領(lǐng)下參與抗疫斗爭的志愿者工作人員說(shuō)一聲,加油!

  在隔離的第一天我們所有人就被讓去做核酸檢測了,可以明顯的看出以往慈愛(ài)的老師變得嚴肅了起來(lái),讓我們之間必須保持一米的距離,學(xué)校每天24小時(shí)不間斷的進(jìn)行消毒,而且我們的老師現在和我們住在同棟樓上來(lái)照顧我們,對我們每天進(jìn)行四五次測量體溫,監督我們。守護我們!在此期間我們也在囤著(zhù)糧食和水果,用著(zhù)課余時(shí)間打掃著(zhù)寢室,豐富我們的生活。

  我的隔離生活作文 篇25

  衢州疫情來(lái)勢洶洶,感覺(jué)一切都按了暫停鍵。生活放大了感嘆號,工作偏離了軌跡,操場(chǎng)上不再有了奔跑的身影,下沉式廣場(chǎng)沒(méi)了歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)腳印都在發(fā)酵,每一縷陽(yáng)光都在焦灼。但!我們依然要用積極的心態(tài)面對疫情:不悲觀(guān)、不魯莽、積極堅定!

  隨之而來(lái)的是我們的宿舍生活,老師和學(xué)生也依舊堅守著(zhù)自己的角色,線(xiàn)上教學(xué)如約而至,在寢室里面有著(zhù)認真上課的一道道身影,夯實(shí)著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識。課余的宿舍生活也很豐富,最近幾天學(xué)校秉持著(zhù)嚴格防控的意識普查核酸檢測,到了每餐時(shí)間,我們寢室會(huì )派出一位小姐妹承載著(zhù)全寢的“希望”去食堂打飯,吃飯吃飽飽可以忘掉很多小煩惱吶。

  超市里面也有各式物資,冰激凌是熱銷(xiāo)產(chǎn)品哦~,到了晚間時(shí)間,寢室各個(gè)小姐妹有運動(dòng)保持身材的、有追劇等,也會(huì )聚在一起談?wù)勑,玩玩游戲。當然,還有和父母視頻電話(huà)的報平安也是必備的。

  我的隔離生活作文 篇26

  近期,疫情形勢愈發(fā)嚴峻,疫情防控刻不容緩,衢州數萬(wàn)大學(xué)生遵守疫情防控的相關(guān)制度在宿舍進(jìn)行隔離。線(xiàn)下上課變成了線(xiàn)上上課,雖然不能夠和老師來(lái)一場(chǎng)面對面的交流,但是我們六人坐成一排,互相監督,互相學(xué)習,也能夠收獲良多。對于吃飯問(wèn)題,我們寢室“一人出馬,造福全寢”,以投骰子的大小來(lái)決定帶飯順序,一人一天。

  我們還時(shí)不時(shí)會(huì )去西門(mén)買(mǎi)水果,買(mǎi)零食,買(mǎi)面包。分享是一種美德,恰恰我們也擁有了。不過(guò)如果在隔離期間只吃飯不運動(dòng)的話(huà)就會(huì )打破身體系統的吃動(dòng)平衡,從而造成肥胖的體質(zhì),并且不利于身體健康,所以我們會(huì )經(jīng)常做一些娛樂(lè )活動(dòng),例如跳健美操,跳繩,猜拳劈叉...經(jīng)常鍛煉是有百利而無(wú)一害。

  疫情期間雖時(shí)有感覺(jué)封閉枯燥,好在有每天陪在你我身邊的室友,食堂的叔叔阿姨,盡心盡責的核酸檢測人員。這時(shí)又會(huì )覺(jué)得他們的存在,溫柔了你我的封校時(shí)光。隔離防住的是病毒,保護的是彼此之間的愛(ài)。加油衢州!

  我的隔離生活作文 篇27

  在衢職,有一種力量,叫“行動(dòng)力”;有一種關(guān)愛(ài),叫“守護師生”;有一種信念,叫“戰疫必勝”

  疫情封控下的大學(xué)生活,是憑“通行卡”進(jìn)出公寓,是一個(gè)人出門(mén)排隊打飯,是每天都要進(jìn)行的核酸檢測,也是待在宿舍的日復一日,但宿舍這小片天地成為了我們肉體的防護墻心靈的一絲慰藉。雖然與外界隔離的生活索然無(wú)味,但作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們,一群積極向上的熱血青年要抱著(zhù)積極的態(tài)度和良好的心態(tài)去對待生活,拒絕emo。

  “停課不停學(xué)”,不僅做到線(xiàn)上學(xué)習準時(shí)、認真,課余時(shí)間也可以是格外精彩的,縱然我們無(wú)法在操場(chǎng)和體育館揮灑汗水,享受青春美好時(shí)光,但也扼制不住同學(xué)們在宿舍發(fā)揮創(chuàng )造力,相信在不僅僅做到了強身健體的同時(shí),宿舍可以再添幾分溫暖和喜悅,殷切希望各位同學(xué)在宿舍里也能找到自己喜歡做的事情,不論身處何地,喜歡的事必定是我們的精神支柱,也能讓我們成為更好的自己。

  隔離防住的是病毒,保護的是彼此之間的愛(ài),我們一定可以!加油!

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