生活初三作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生活初三作文，希望對大家有所幫助。
生活初三作文 1
生活，每一天都不一樣，每一天都有不同的事出現。
——題記
一年365天，并非每天都是一樣的，只要你去探索，發(fā)現，尋找，認真對待每一天，生活會(huì )給你帶來(lái)驚喜和快樂(lè )。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已經(jīng)成為一名初三的莘莘學(xué)子，都說(shuō)初三這一年是枯燥無(wú)味，煩悶的一年。但我并不這么認為。
初三生活就這樣悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。參加晨練的我，每一天早早的爬起來(lái)到晨練“圣地”——操場(chǎng)。老師首先教的是實(shí)心球，實(shí)心球都說(shuō)是所有女生的弱項，也包括我自己。先是動(dòng)作，“動(dòng)作做對，再加上足夠的力量，滿(mǎn)分不是問(wèn)題�！边@是我們體育老師的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)輕松，做起來(lái)難。每天練的腰疼，走路都是扶著(zhù)腰走。一次，在操場(chǎng)上拿著(zhù)實(shí)心球開(kāi)腰的時(shí)候，沒(méi)有多想，就是往下下腰，拼命地用手夠腳，對面的人看著(zhù)就驚呆了，認為非常的不可思議，都沒(méi)想到我軟功這么好，但他們卻沒(méi)想到，我是拼了命才下去的。終于，功夫不負有心人，體育老師來(lái)給我糾正動(dòng)作的時(shí)候，我以我最好的狀態(tài)給老師示范，扔球的那一瞬間，球好像要把我帶過(guò)去一樣，球落地了。八米二，滿(mǎn)分，這一刻，我覺(jué)得不可思議。滿(mǎn)分是我從未想過(guò)的，但是今天我做到了。體育老師和我都不由自主的笑了。
這樣逐漸進(jìn)步的生活，我喜歡。
體育考試說(shuō)來(lái)就來(lái)，我心里真的很忐忑，到達考試場(chǎng)所后，整個(gè)人都是抖的。終于開(kāi)始了，首先是跳繩，我用我平常的速度跳著(zhù)，盡量不讓它斷，當我感覺(jué)筋疲力盡的時(shí)候，我并沒(méi)有放慢速度，而是加快速度，最后時(shí)間到了，很遺憾，就一個(gè)之差，離滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。接著(zhù)是實(shí)心球，實(shí)心球對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是soeasy了，輕輕松松的滿(mǎn)分就拿到手了，看著(zhù)她們扔球時(shí)的`面目猙獰，我的心中，莫名生出了一種成就感。最后的難關(guān)終于要來(lái)了——八百米跑步，一直對跑步有恐懼的我慌了，但是又一想，參加了倆月的晨練，天天跑，就今天的這個(gè)考試來(lái)看看倆月的努力成果吧！槍聲響起，都一窩蜂向前跑去，這次我改變了之前的習慣——自己跑，這次我就盯著(zhù)一個(gè)人跑，跑的時(shí)候，發(fā)現她跑得真的很快，突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，一圈之后，疲憊感涌上心頭，但是我沒(méi)有放棄。兩圈，腳開(kāi)始變沉，每跑一步就像帶著(zhù)兩個(gè)實(shí)心球再跑，最后一百米的時(shí)候，我甩開(kāi)胳膊，大步向前沖。70米，50米，20米，5米，終于到了，我覺(jué)得成功了。
三分二十六秒，距離滿(mǎn)分一秒，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但我很開(kāi)心，我突破了自己，從四分多，三分五十多，到今天的三分二十六秒，我成功了，這對我來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事，同時(shí)也是一個(gè)奇跡。
這充滿(mǎn)奇跡的生活，我喜歡。
生活初三作文 2
你偷過(guò)的每一個(gè)懶，都會(huì )在日后成為最深的遺憾�！}記
夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。
知識的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說(shuō)“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖晃另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！本W(wǎng)課只是另一種傳授知識的方式，讓你雖然宅在家中但并沒(méi)有將知識的世界變窄
其實(shí)網(wǎng)課不過(guò)是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業(yè)課件從黑板變成了手機顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運動(dòng)，度過(guò)一個(gè)上午的課程，午休，繼續下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò )授課打破了學(xué)校的壁壘，不僅可以學(xué)習本校老師所講知識，還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習，給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。
當站在網(wǎng)課這面照妖鏡前，你就會(huì )明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前，你和你的同學(xué)們面對的都是同樣的老師，同樣的教學(xué)，同樣的作業(yè)，沒(méi)有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的`就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自律。你背不下的書(shū)，總有人能背下來(lái)；你做不出的題，總有人能做出來(lái)；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來(lái)源于個(gè)人自律程度。
一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場(chǎng)現代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課，家里沒(méi)網(wǎng)絡(luò )，所以只能來(lái)村支部蹭網(wǎng)學(xué)習。女孩學(xué)習很認真，每天都會(huì )來(lái)這里學(xué)習2小時(shí)。
一束刺眼的亮光，一張精美的書(shū)桌，一間溫暖的房子，一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著(zhù)要學(xué)習的課程，人早已昏昏欲睡。聽(tīng)聞“今天這堂課就上到這里，同學(xué)們再見(jiàn)！”一個(gè)鯉魚(yú)打挺關(guān)掉頁(yè)面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。
兩個(gè)鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來(lái)的某一天卻又顛倒過(guò)來(lái)。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現在的你�？v然寒冬封鎖了一切，春天還是會(huì )如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時(shí)間只不過(guò)是考驗，明媚的陽(yáng)光終會(huì )照向你，帶你走向遠方。
的確，網(wǎng)課學(xué)習會(huì )給學(xué)生帶來(lái)壓力，但更給學(xué)生帶來(lái)益處，讓學(xué)生知道自己的責任所在。網(wǎng)課學(xué)習時(shí)間靈活，可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習，課程內容可以反復聽(tīng)，直到學(xué)會(huì )為止。但是，由于缺少與老師的互動(dòng)，課程學(xué)習起來(lái)比較枯燥，很難長(cháng)時(shí)間堅持學(xué)習。
但，“朝聞道，夕可死矣”，我們?yōu)閷W(xué)識的充盈而學(xué)；王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神，自由之思想”，我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué)；西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè)，須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。
生活初三作文 3
隨著(zhù)歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經(jīng)和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍里；在生活中，我找不到其他，每天只是重復著(zhù)一件事：上學(xué)、放學(xué)，做作業(yè)，睡覺(jué)……，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣可言，我對于生活全已放棄。但是，每當我聽(tīng)到父母為了我的學(xué)業(yè)而徹夜長(cháng)談；每當我看到用勤奮和汗水換來(lái)的成績(jì)單；每當我想到生活中那一點(diǎn)一滴的快樂(lè )，我又變得猶豫了。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“當你錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)，不要哭泣，因為那樣你還會(huì )錯過(guò)星星�！边@一句話(huà)給了我很深的啟示，每一個(gè)人的生活到處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣、快樂(lè )，只等你去發(fā)現，去體會(huì )，但是如果你總是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做著(zhù)同一件事，便不會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，更不會(huì )發(fā)現生活的多姿多彩，美妙之處了。
于是，我開(kāi)始了改變。
以前的我，只是一個(gè)皮囊，在學(xué)校沒(méi)有任何生機、活力，只會(huì )苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒(méi)有歡樂(lè )；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點(diǎn)點(diǎn)小玩笑，一點(diǎn)點(diǎn)小惡作劇，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)不愉快也讓我覺(jué)得生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我那層包縛了我很久的'蛹，終于一點(diǎn)點(diǎn)地蛻去，我迎來(lái)了一個(gè)新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的地盤(pán)，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會(huì )面對很多 “機關(guān)”，不要用逃避來(lái)解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏斗，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現生活給予你的不僅僅是黑暗、無(wú)奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，讓我們一起來(lái)微笑著(zhù)面對生活吧！
生活初三作文 4
她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著(zhù)世界每一個(gè)角落；似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語(yǔ)文。
————題記
兒時(shí)，我們在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，與語(yǔ)文結下了不解之緣，“大禹治水”“女?huà)z造人”的故事如夢(mèng)如幻，開(kāi)啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎，暗想著(zhù)月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低頭看小河里星星閃爍，心念銀河迢迢，牛郎織女可在邀渡鵲橋？語(yǔ)文是那么神秘新奇，讓我癡想，讓我迷失。生活中，因為有了語(yǔ)文變得如此流光溢彩。
語(yǔ)文如風(fēng)
語(yǔ)文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無(wú)論是和煦的春風(fēng)，狂熱的夏風(fēng)，還是蕭瑟的秋風(fēng)，凜冽的冬風(fēng)，都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走，我感受著(zhù)“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的神奇，感受著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，感受著(zhù)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景色，感受著(zhù)“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼———我想；這一陣陣的風(fēng)中蘊涵了多少撲朔迷離的故事，讓我駐足凝神。生活中處處有語(yǔ)文，我們與她密切交流，深情擁抱。
語(yǔ)文似雨
語(yǔ)文像雨露般細密綿長(cháng)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這是語(yǔ)文中春雨抒發(fā)的獨特的風(fēng)情與魅力。半夜里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)窗欞，側耳傾聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田，我情不自禁地吟出“天街小雨潤如酥”；早起，看看漫漫雨簾，似乎可看見(jiàn)“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的雨聲中，我聽(tīng)到了李商隱的感嘆，杜牧的'淚水，李白的酒曲，納蘭性德的惆悵。語(yǔ)文用一個(gè)個(gè)方塊字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)雨中豐富多彩的情感。
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少語(yǔ)文，而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心�！笔堑�，語(yǔ)文如風(fēng)似雨，隨影趨步，悄悄伴隨在你我生活中。
生活初三作文 5
從不同角度去看生活，你會(huì )看到多姿多彩多面性的生活。
——題記
生活是一杯濃濃的黑咖啡，當你品嘗過(guò)苦澀之后，留在口中的是一絲絲回味無(wú)窮的香醇。如果你因為害怕苦澀而不去細細品嘗，那你只有錯過(guò)那份苦澀之后的香醇，若是你能換個(gè)角度去看待這杯生活的咖啡，那么你些許就會(huì )為你的選擇而感到欣慰。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地�！绷硪晃徽苋擞终f(shuō)：“過(guò)去不能忘，因為歷史是一個(gè)永遠的存在�！斑@兩句話(huà)都是正確的，只是從不同的角度去看待同一個(gè)問(wèn)題，就有了兩個(gè)相反的答案，生活也是如此的。
生活中，我們常常抱怨，常常埋怨，常常感到無(wú)聊，這是因為我們是從悲觀(guān)的角度去想了，換個(gè)角度看生活，我們會(huì )發(fā)現，生活中，我們常常歡笑，常常陶醉，常常感到甜美，原來(lái)生活中有這么多的美，生活中的美無(wú)處不在。
一分為二看生活，一分為二過(guò)生活，從不同角度去觀(guān)察、品味、感受生活，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)這么的多姿多彩多面性！
在傷心難過(guò)的'時(shí)候，就換個(gè)思維去看待自己，換種心情去對待生活中遇到的問(wèn)題，從另外一個(gè)角度找到屬于你的快樂(lè )吧！
什么事都是有兩面性的，不光是生活，還有過(guò)去和未來(lái)，成功與失敗，只要你感覺(jué)是很棒的，那么它就是適合你的，一分為二看生活，找到適合你的方向去看一切事物，你就有多姿多彩的生活！
一分為二地去看你的生活吧，你一定會(huì )感受到生活的美，品嘗到生活的滋味，回味出生活的咖啡中那一絲絲香醇的滋味。
生活初三作文 6
我的初中生活很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )。
我的初中生活像太陽(yáng)般，擁有著(zhù)無(wú)數的歡樂(lè )，充滿(mǎn)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的'孩子。
我的朋友們說(shuō)我很可愛(ài)，很幼稚。我總是指著(zhù)正在開(kāi)放的花朵，笑著(zhù)說(shuō)：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場(chǎng)的花朵，無(wú)論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會(huì )因為任何一個(gè)人的任何一句話(huà)而立即敗落或用開(kāi)不敗�！�
我的初中生活中，印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕，大家圍在一起，商討著(zhù)拿那些零食，拿不拿手機、隨身聽(tīng)或是mp3、mp4。是啊，沒(méi)去之前，都認為很輕松，周一，大家坐在學(xué)校的客車(chē)上，經(jīng)過(guò)了約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達了目的地——— 軍訓基地。
我和五六個(gè)好朋友在一個(gè)寢室里，晚上我們偷偷的擺起一個(gè)零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒(méi)有什么淑女的風(fēng)范，也不去在乎淑女的風(fēng)范，那是的我，確實(shí)很單純，開(kāi)心啦，便笑，難受了，便哭。
后來(lái)的日子很累，早上六點(diǎn)就起床了，訓練到八點(diǎn)才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒(méi)有人去注意誰(shuí)穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓練，周而復始的進(jìn)行著(zhù)，一周過(guò)的很快，離開(kāi)時(shí)，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時(shí)的教官，嚴厲卻對我們極好。
呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語(yǔ)，還有離別時(shí)的不舍。
生活初三作文 7
當一個(gè)人感到最失落、最無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì )想些以前那些愉悅的、開(kāi)朗的事情，會(huì )想些以前父母、朋友對自己的種種關(guān)心、體諒的親情，然而等自己醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現一切變了，變得是那么的無(wú)助，沒(méi)有以前那份溫馨，那份關(guān)心，那份理解，覺(jué)得那經(jīng)歷過(guò)的只是一場(chǎng)美夢(mèng)，那使人充滿(mǎn)快樂(lè )的生命也只是一個(gè)玩笑。
錯了，你完全錯了！生活并不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空；生命，也不是一個(gè)玩笑，而是一次莊嚴而神圣的旅程。我相信，每個(gè)人都不生活在夢(mèng)中，因為我讀懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦朧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真誠的心去詮釋一件件令你疑惑的事情。正視現實(shí)吧，在時(shí)代的熱潮前，冬天也不會(huì )寒冷。那些令我尊敬的名人們，你們以前把生活幻想成是一個(gè)夢(mèng)。
希望在另一個(gè)世界里你們不會(huì )再把“生活幻想成一個(gè)夢(mèng)”。也許另一個(gè)“你們”會(huì )輕輕告訴你們說(shuō)：“人生只是一場(chǎng)夢(mèng)，死才是夢(mèng)的初醒�！逼疵б幌伦齑桨�，只要出血，那么你還有一個(gè)活著(zhù)的心靈。面對繁雜的`生活，請不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情調。請勇敢地走進(jìn)生活的大門(mén)吧，哀嘆和等待都不能說(shuō)明你還清醒。不是有人闖世界嗎？不是有人漂長(cháng)江嗎？是強者，就會(huì )把路摔倒在自己腳下；是勇士，就不會(huì )忘記沖鋒！如今，我們這一代人站在世紀的曠野，拉著(zhù)時(shí)代的纖繩，我們不再迷茫，不再屬于幻境，浪漫的心在找到一片島嶼之后，就去喚醒夢(mèng)中的人們，就去鍍亮龍的圖騰！
生活，不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空！生命，不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)過(guò)程！
生活初三作文 8
人生中不如意之事十有九八，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，人生的道路上必定會(huì )有許許多多的困難來(lái)阻擋我們，這時(shí)我們常常會(huì )埋怨生活�？墒�，當我們戰勝這些困難后，卻能學(xué)會(huì )一些意想不到的收獲，這時(shí)，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發(fā)……
那次，正是暑假里的一天，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)火爐。我正在埋頭做作業(yè)。忽然，一道數學(xué)思考題擋住了我筆尖的`“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡(jiǎn)單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來(lái)�？墒�，得到的結果卻是一個(gè)無(wú)限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了�？梢贿B計算了三四次，結果還是那個(gè)無(wú)限小數。我不禁自言自語(yǔ)道：“難道是我的方法不對？”
我又重新看了一次題目，發(fā)現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒(méi)有一條是對的。
我開(kāi)始放棄了：這么難，不做了。我離開(kāi)學(xué)習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學(xué)習桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著(zhù)筆尖在書(shū)上移動(dòng)。緊接著(zhù)，我嘗試利用各種方法來(lái)，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著(zhù)老師在課堂上講過(guò)的知識。最后，我決定要用方程來(lái)解答。
過(guò)了一會(huì )兒，我歡呼起來(lái)：“好��！我做出來(lái)了”我看著(zhù)書(shū)上的答案，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次，我真正懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義。
生活初三作文 9
運城市稷山縣育英學(xué)校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
說(shuō)起生活，人們可能會(huì )說(shuō)——生活就是度過(guò)每一天，就是好好活著(zhù)。
而我認為生活是一種美。它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說(shuō)過(guò)：“不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。由此可見(jiàn)，我們要發(fā)現生活中的`美，就要用我們的眼睛，它會(huì )使人們重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充滿(mǎn)希望！
生活是一種享受，觀(guān)賞優(yōu)美的景色是享受生活；聆聽(tīng)悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態(tài)度，快樂(lè )的人在奔跑的過(guò)程中會(huì )享受沿途的娛樂(lè )；抱怨命運的人，在奔跑的過(guò)程中，會(huì )喪失那一份信念，最終無(wú)功而返，所以無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運的，因為它沒(méi)有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒(méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo)，而是把自己當成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因為它沒(méi)有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、說(shuō)不盡的話(huà)題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發(fā)現它、享受它、以樂(lè )觀(guān)的精神去面對它，這樣我們才會(huì )過(guò)得充實(shí)，這樣生活才會(huì )有意義。
生活初三作文 10
生活就像一張五彩斑斕的畫(huà)面。有酸，有苦，也有甜。而我的生活卻處處充滿(mǎn)“陽(yáng)光”。在家里，“陽(yáng)光”是血濃于水的親情，在學(xué)校，“陽(yáng)光”是比山還高，比海還深的友情。這段時(shí)間最讓我感動(dòng)的是那：肝膽相照，將心比心的友情。
當我在星期六，興高采烈的來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，一場(chǎng)麻煩便悄無(wú)聲息的來(lái)到我身旁。星期日那天，我正準備去充飯卡的時(shí)候，沒(méi)有想到生活費掉了。我不禁慘然一笑，我要學(xué)�！斑_摩”那樣，幾天不吃飯了。當我把這個(gè)消息告訴同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)便“蜂擁而至”。下午吃飯的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)我一句你一語(yǔ)對我說(shuō)“用我的飯卡吧”，剎那間，一種感激之情便油然而生。
“君子之交淡如水，小人之交酒肉親”。我很慶幸我的朋友都是可以為兄弟兩肋插刀，雪中送炭的人。接下來(lái)，每次吃飯的時(shí)候，我的朋友們依然對我說(shuō)：“用我們卡吃飯吧！”我的心里就像一塊大石頭，掉進(jìn)了水塘里，激起了巨大的水花。友情，就好像口渴時(shí)，有一杯甘甜的水，友情，就好像饑餓時(shí)，有一塊香甜可口的面包，友情，就好像疲勞時(shí)，有一杯提神醒腦的茶。
我的'生活處處充滿(mǎn)“陽(yáng)光”。當我們被困難所籠罩時(shí)，不管是親情的陽(yáng)光也好，還是友情的陽(yáng)光也好，他們就像茫茫黑夜中，一個(gè)為我們指明方向的啟明星。
我們的一生總會(huì )經(jīng)歷各種磨難，上天對待我們都是公平的，它都會(huì )給我們一盞油燈，各種困難就像風(fēng)雨一樣，總想把這盞油燈吹滅。親情、友情就像陽(yáng)光一樣，為我們驅跑了各種困難，重要的是通過(guò)我們的努力，這盞油燈會(huì )變成一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，在黑夜中綻放。到那時(shí)，陽(yáng)光必將趕跑黑暗，給我們留下一個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
生活初三作文 11
生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒(méi)有熱水了；但我又非常想喝果珍，無(wú)奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專(zhuān)門(mén)和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍��！像白開(kāi)水一樣！還有點(diǎn)苦！”
我抱怨著(zhù)又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了！”我又接著(zhù)喝了幾口，發(fā)現，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來(lái)的還醇，還香，還甜！真是美妙無(wú)比，我有了一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的人先開(kāi)始就生活在幸福中，到最后反而感覺(jué)不到幸福了，而有些人，經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛(ài)喝像生活，苦盡甘來(lái)的`果珍！因為它叫會(huì )了我有苦就肯定在不久的將來(lái)得到應有的回報！所以經(jīng)歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會(huì )更加的爽口！
我的生活也像著(zhù)冷水沖出的果珍，我現在要努力，以后才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )感受到甘甜。但如果我現在就開(kāi)始享受安逸的生活，那么我注定會(huì )是一個(gè)無(wú)能的人，雖然現在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的啟示中，我發(fā)現，其實(shí)我更愛(ài)喝到杯底的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經(jīng)歷了經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感的甜。
磨難煉就的人生，雖然先開(kāi)始有些辛苦，但辛苦過(guò)后的幸福是什么感覺(jué)也無(wú)法比擬的！我愛(ài)！直到永遠
生活初三作文 12
我的生活極其平凡，因為有平凡�？赡苄允菬o(wú)限的。我告訴你，你知道生活是什么。
生活是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，坐在涼亭里，看著(zhù)池塘邊盛開(kāi)的荷花。池塘里充滿(mǎn)了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來(lái)，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動(dòng)力。蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常圍著(zhù)花園飛。冬天，窗外下了一場(chǎng)大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發(fā)出淡淡的香味，搖曳著(zhù)她的米色長(cháng)裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著(zhù)我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的'，芬芳的，充滿(mǎn)了我無(wú)盡的渴望。
生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著(zhù)我莫名的悲傷。
生活是微風(fēng)，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，帶著(zhù)飛舞的樹(shù)葉�？�，金色的葉子充滿(mǎn)了秋天的夢(mèng)。它來(lái)了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個(gè)接一個(gè)地傳遞信息，仿佛在訴說(shuō):一切都結束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹(shù)木正在褪去時(shí)間的痕跡，想要穿上新衣服告別過(guò)去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會(huì )變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時(shí)間在流逝，我們在成長(cháng)。有時(shí)青春是困惑的，有時(shí)它會(huì )退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個(gè)階段，是生命走向成熟的過(guò)程，也是我們奉獻的開(kāi)始。因此，我們必須有一個(gè)良好的開(kāi)端，珍惜這個(gè)獨特的青年，努力實(shí)現其應有的價(jià)值。雖然很難買(mǎi)到，但我們可以無(wú)限期地把它獻給我們偉大的新社會(huì )主義事業(yè)。
我想你已經(jīng)明白生活是什么了。
生活初三作文 13
好快哈，一周時(shí)間過(guò)去了，自己步入初中的大門(mén)也已經(jīng)一周了。
報到第一天，老師就要求我們女生把頭發(fā)剪了，男生不能留毛刺，我現在的發(fā)型簡(jiǎn)直沒(méi)法見(jiàn)人了，所謂的波波頭居然就是這樣的！其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，初中并不像小學(xué)那樣輕松、好玩，現在還是很懷念小學(xué)時(shí)光的，昨天和湯圓在放學(xué)之后去新苑看了看，發(fā)現變化很大，我們都不由得傷感起來(lái)。尤其是我看到曾經(jīng)的.老師~~~很希望時(shí)間能把我們永遠的留在六年級，但這只是一種奢望，不是么？
再說(shuō)說(shuō)我的新班級吧。今年五十六中初一一共8個(gè)班，我在一班，班主任是教我們英語(yǔ)的，管的很寬，對我們要求嚴上加嚴�；蛟S是因為不適應吧，總是覺(jué)得有怪怪的感覺(jué)……我們班一共38個(gè)人，我們班就我和劉冉在一班，唉~每天早晨六點(diǎn)就要起床，晚上回到家就要六點(diǎn)半，再寫(xiě)完作業(yè)就將近九點(diǎn)了，幾乎沒(méi)有時(shí)間去玩。星期一到星期五，我每天都在家、學(xué)校這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)回穿梭。好累……
很久沒(méi)有仔細看看天空了。還在上小學(xué)的時(shí)候，盼望著(zhù)趕緊畢業(yè)；而真正畢業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現自己當初是多么的幼稚！或許白羊座的性格就是這樣，但我不由得說(shuō)——童年真好。如果你還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)，那么請你珍惜剩下的時(shí)光，六年轉瞬即逝，不給你任何挽留的機會(huì )。
我們班的同學(xué)我差不多都能認過(guò)來(lái)了，除了新苑我認識的，和我比較好的就要算鄭瑋琳了，她很受老師的重用，也非常的可愛(ài)，而且還算和我性格接近的人吧……最可氣的是，我周?chē)且蝗耗猩�，整天惹我，要不是老師天天在，我真想踹他們幾腳~~嘿嘿。
這周在體育課上差不多學(xué)會(huì )了廣播體操，感覺(jué)好怪啊，學(xué)的時(shí)候差點(diǎn)把我腰給閃了……
Start、middleschool加油吧！
生活初三作文 14
有一首歌叫感恩的心，歌中唱到：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……每次聽(tīng)到這首歌，都能深深的觸動(dòng)我的心，喚起我心中的一股沖動(dòng)，這種沖動(dòng)源于我內心的想法，這種想法就是：永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分，這個(gè)部分是我生活的藝術(shù)。
我們感謝爺奶、爸媽給予我生命，用愛(ài)帶我來(lái)到這個(gè)美麗世界，并在我傷心的時(shí)候給我安慰、在失敗的時(shí)候給我鼓勵、在我因一點(diǎn)點(diǎn)成就而感到沾沾自喜的時(shí)候告誡我不要驕傲自滿(mǎn)、一直在我身后，默默給我幫助……我們感謝朋友們讓我們明白珍惜一個(gè)人原來(lái)是一件美好的是，告訴我除血緣以外還有另一種親情，是友情……我們感謝學(xué)習、工作和生活讓我能學(xué)到很多關(guān)于各個(gè)方面的知識，來(lái)豐富我的生活給我們機會(huì )可以展現我們自己……我們感謝這美麗的中國提供這樣一個(gè)穩定和平的社會(huì )環(huán)境，讓每個(gè)人都能快樂(lè )的'生活，提供一個(gè)舞臺，讓我們盡情的釋放才藝，就像廣告里說(shuō)的“心有多大，舞臺就有多大！”……我們感謝給我們創(chuàng )造美麗環(huán)境的大自然，給我們生存的機會(huì )，感謝那么多可愛(ài)的小動(dòng)物，陪伴我們；感謝陽(yáng)光普照大地；感謝雨露滋潤棵棵樹(shù)苗；感謝鮮花為我們的生活增添色彩……我們要感謝的太多太多，可是又有誰(shuí)會(huì )去想那些呢？感恩的心，讓生活更加美好；感恩的心，讓快樂(lè )永遠伴隨我們；感恩的心，讓寬容永遠包圍我們。
生活是一門(mén)藝術(shù)，我們應該將這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚光大。生活充滿(mǎn)藝術(shù)，那么生活將是美好的，我的藝術(shù)是永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分。
生活初三作文 15
進(jìn)入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。
酸
剛入初中，陌生的同學(xué)，你不認識我，我不熟悉你，心里想起小學(xué)的同學(xué)，還真酸溜溜的，再加上第一次數學(xué)就沒(méi)考好，心里那個(gè)酸，簡(jiǎn)直就跟喝了一壇醋沒(méi)區別。
甜
心里酸酸的我，在進(jìn)初中一段時(shí)間后，就由酸轉甜了。
先是認識了好多新朋友，再是兩次英語(yǔ)考試都還不錯，我心里可甜了，秋風(fēng)中的桂花香，合著(zhù)一罐蜂蜜，吃進(jìn)了我的嘴，融入了我的心。
苦
其實(shí)，初中生活里，最多的，應該是苦吧。
作業(yè)，自古以來(lái)，就是很多的，古傳今，日積累，導致現在的作業(yè)啊，讓人望而生畏，作業(yè)堆起來(lái)，就是第二個(gè)珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點(diǎn)以前做完睡覺(jué)，做得慢的.，十二點(diǎn)還不一定完得成，作業(yè)苦得我們叫天天不應，叫地地不靈，苦��！
由于被作業(yè)打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫(xiě)完語(yǔ)文做數學(xué)，寫(xiě)完課內做課外，再加上雜務(wù)，作為衛生委員要早去開(kāi)門(mén)，放學(xué)后要關(guān)門(mén)的工作，讓我的生活全被打亂了，苦��！
還有很多方面，苦，很苦，非�？�。OH，NO！我最討厭苦瓜了。
辣
身為衛生委員，我必須管好衛生，雖然辛苦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我很樂(lè )意。有一次走廊衛生沒(méi)打掃好，被扣了分，我當場(chǎng)火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂(lè )。
咸
最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿(mǎn)足后，藏于無(wú)形，又不可獲缺的最后一味。
五味融合，即是這初中生活。
生活初三作文 16
人生在世，不能修行一生，細細品味這句話(huà)我感到無(wú)比慚愧！人活在沒(méi)有人格，沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有人生價(jià)值的世界里！
人不能沒(méi)有個(gè)性！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
某市一位主管野生動(dòng)物的部長(cháng)曾經(jīng)請他在公眾面前做一個(gè)關(guān)于“不要吃野生動(dòng)物，保護野生環(huán)境”的演講。演講內容豐富多彩，吸引了無(wú)數市民的掌聲。許多市民表示他們再也不會(huì )吃野生動(dòng)物了。演講結束后，官員們邀請部長(cháng)們共進(jìn)晚餐。問(wèn)部長(cháng)吃什么。部長(cháng)盯著(zhù)菜單看了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：‘紅燒兔！"
人不能沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，花沒(méi)有根，魚(yú)沒(méi)有鰭一樣。
所謂人生價(jià)值，就是一個(gè)人一生追求的夢(mèng)想和報國的志向。如果一個(gè)人沒(méi)有價(jià)值，那他真的像行尸走肉。先拋開(kāi)歷史和民族仇恨的長(cháng)河，暫且不談。日本國土面積雖小，但日本人的內心是很強大的！
在一場(chǎng)重大戰爭中，有一個(gè)故事讓人們哭泣。
當激烈的戰斗擊中堡壘，但堡壘打不到時(shí)，軍官命令他的.士兵把它炸毀。指揮官隨便挑了一個(gè)年輕人，年輕人哭了�！芭尽敝笓]官打了年輕人一頓，說(shuō)道，“軍人是為國獻身的，怎么能退讓?zhuān)∧贻p人抽泣了幾聲，說(shuō)：“我。我的家人在戰斗中死去。想給家里留個(gè)香。"這時(shí)，一個(gè)比他大幾歲的女兵站了起來(lái)。 "小哥哥，我喜歡你。如果有一天我有了孩子，我一定要給他起和你一樣的名字�！蹦贻p人擦了擦眼淚，轉身拿著(zhù)槍向要塞沖去。
一個(gè)十七歲的男孩可以為國捐軀！這是多么無(wú)畏的精神��！
人不能單純?yōu)榱嘶钪?zhù)而活著(zhù)，而應該深刻理解生命的意義！
生活初三作文 17
“放學(xué)嘍！”我邁著(zhù)輕快的步伐回到家里�，F在是3058年8月，照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了�？墒乾F在大家都服用了“長(cháng)生丹”，所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門(mén)上的方格，門(mén)便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的.房間，開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機”，并將它實(shí)體化，“超時(shí)空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時(shí)空機”馬上就將我帶過(guò)去了。我在那里認真地研究起來(lái)，在機器人拉兒的幫助下，不大一會(huì )兒，作業(yè)便完成了。
回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師�！巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊��！”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現幾個(gè)字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了！我悶悶不樂(lè )地關(guān)了電視機。拉兒提醒我：“該做運動(dòng)了！”我來(lái)到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞，不一會(huì )便跑了5公里。
做完運動(dòng)，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡�；貋�(lái)后，卻發(fā)現爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來(lái)到廚房，發(fā)現桌上已經(jīng)準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
吃飽喝足了，我便在網(wǎng)上和老師聊起了天，不知不覺(jué)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，我打了一個(gè)呵欠，進(jìn)房睡覺(jué)去了。
一天過(guò)去了……
生活初三作文 18
生活是個(gè)七巧板，其中蘊含著(zhù)追尋夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時(shí)的你需要周?chē)说囊粋�(gè)微笑，一個(gè)親切的笑容。
我們就先拿追尋夢(mèng)想的艱辛來(lái)說(shuō)，人生的每一段路都沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單。人生的路是遙遠的，然而，人生追夢(mèng)的路更是遙遠，當你以為快要碰到你的夢(mèng)想時(shí)，上帝又為你出了道難題，你必須要過(guò)了這道坎。當你正準備放棄時(shí)，這時(shí)的你只需要周?chē)娜苏f(shuō)一聲“加油！”，這樣，你就會(huì )渾身充滿(mǎn)力量，繼續向前走。
我們再來(lái)看看成功的喜悅，當你成功時(shí)，你有沒(méi)有感到無(wú)比的快樂(lè )？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時(shí)，你不應該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話(huà)嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當你感受的成功的喜悅時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。
我們在把目光轉到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)說(shuō)的'好，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見(jiàn)到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過(guò)它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個(gè)詞，在你的每分每秒中去掉。聽(tīng)取鼓勵的話(huà)：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了�！�
不是每一個(gè)人都是快樂(lè )的，也不是每一個(gè)人沒(méi)有孤獨和寂寞。我也有孤獨和寂寞，當我的好朋友不跟我玩時(shí)，當我的妹妹討厭我時(shí)，我就覺(jué)得百思不得其解，我沒(méi)有做錯的地方，為什么還要遠離我？這時(shí)候的你只需要鼓起勇氣，在試著(zhù)接受你的敵人，正所謂——化敵為友。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽(tīng)聽(tīng)溫馨的話(huà)語(yǔ)，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>
生活初三作文 19
雖說(shuō)生活之中時(shí)不常與以前的朋友見(jiàn)面，但在閑暇之余，也始終不忘給朋友掛個(gè)電話(huà)。其實(shí)，談?wù)摰囊矝](méi)什么大不了的，不過(guò)是一些瑣瑣碎碎，卻也不曾間斷，輒久忘歸。其他人驚奇，嘲諷我如此浪費金錢(qián)和光陰，只有我淡淡的笑著(zhù)：“你們不明白……”
沒(méi)錯，有些時(shí)候，有些事情，真的.說(shuō)不出理由。
在我們所處的現實(shí)中，以忍耐為代價(jià)，使無(wú)論好壞、成敗都選擇了自己默默承受，讓時(shí)間隨著(zhù)痛苦一起消失在實(shí)現盡頭。其實(shí)我們都忘了，還有一種更直接更自然的方式，那便是傾訴。
不明白，真不明白，為什么人們就不愿讓自己內心的壓抑流露一點(diǎn)呢？哪怕一點(diǎn)也好��！
“不放心，而且也沒(méi)有人啊�！焙�！真是利落干脆不留一點(diǎn)余地的回話(huà)呀，似乎回答問(wèn)題的時(shí)間像是占用了他們大半生似的，緊接著(zhù)便是忙碌。
難道這只是因為害怕別人窺見(jiàn)心里的秘密并沒(méi)有人陪伴么？
很久以前，曾偶然見(jiàn)過(guò)一位漂亮的女士對這手機不停的訴說(shuō)，時(shí)而憂(yōu)郁時(shí)而甜蜜的面部表情，就像對著(zhù)最親密無(wú)間的好友一般。不過(guò)無(wú)意間發(fā)現那手機熒屏上并沒(méi)有通話(huà)顯示……
電話(huà)那頭是空的，但心卻不是，當她離去是臉上的放松深深印入心底，你會(huì )了解：及時(shí)請人聽(tīng)你訴說(shuō)……不，即使聽(tīng)著(zhù)只是你自己，也是一種對感情的宣泄。前不久，爺爺因病住院，只剩奶奶在家，于是爸媽伯?huà)疠喠髋闼�，不為什么，只為奶奶一句：“有個(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，該多好……”
對我而言，傾訴是一種有實(shí)體的幸福！當我再次在熟悉的時(shí)間聽(tīng)到熟悉的鈴聲，以及電話(huà)那頭朋友輕松的一聲：“芋頭……”便開(kāi)始滔滔不絕：“跟你說(shuō)哦，真是一件超囧的是，今天……”于是，安心入睡。
生活初三作文 20
我是一只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的Q妹妹，名叫迎春花。什么酸啊，甜啊，苦啊，辣啊的生活我都經(jīng)歷過(guò)。下面，就有請本企鵝來(lái)介紹一下我的酸、甜、苦、辣生活：
酸
qq企鵝其實(shí)也有排名的`呢。每次，姐姐剛開(kāi)啟我，就迫不及待地帶我到寵物社區的俱樂(lè )部，滿(mǎn)懷希望地查看我的排名�？晌也粻帤�，不是在100以?xún)�，而是�?0000以上。每當我看到別的寵物在100以?xún)�，心里呀，真不是滋味。酸�。?/p>
甜
姐姐對我可好啦！給我開(kāi)通了粉鉆，充值了Q幣，每天給我吃香喝辣，穿金戴銀，把我伺候得像個(gè)公主一樣。而且粉鉆貴族每天還能免費泡泡泡浴、吃自助餐呢。每次，我騎著(zhù)心愛(ài)的極品交通工具出去旅游時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路的企鵝贊嘆道：“好漂亮呀，得討來(lái)當老婆�！薄昂萌A麗的交通工具哦！可我家沒(méi)那么多錢(qián)買(mǎi)啊�！薄棵柯�(tīng)到這里，我就會(huì )感到無(wú)比驕傲，想：我肯定是企鵝島最幸福的企鵝了。
苦
剛說(shuō)完甜蜜的生活，現在也該講講它的反義詞——苦沾的生活了。姐姐一心想讓我變成能歌善舞的才女，所以，我到了該上學(xué)的年齡時(shí)，姐姐就每天讓我去讀書(shū)，連玩耍的時(shí)間也被讀書(shū)貪婪地吞沒(méi)了。每天晚上原本可以睡11個(gè)小時(shí)，現在卻只能睡8個(gè)小時(shí)，連黑眼圈都出來(lái)了呢！可姐姐不理會(huì )我的心情，還是逼著(zhù)我學(xué)�？喟�。
辣
由于本人太饞，背著(zhù)姐姐偷吃零食，變得越來(lái)越胖。一次出游時(shí)，一只Q妹妹說(shuō)我胖得像一只肥豬，頓時(shí)，我火冒三丈，差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)！
介紹完了，我在這里送給你們一句話(huà)：生活是五花八門(mén)的，等待著(zhù)你們去發(fā)現它們。
生活初三作文 21
拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的東西——榮耀、權利、財富等等，然而他卻對圣海琳娜說(shuō)：“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有這快樂(lè )的日子�！倍悺P特是個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說(shuō)：“生活是多么美好��！”
幸福的生活有三個(gè)前提：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人。是呀！如果這三個(gè)中缺少一個(gè)的話(huà)，這個(gè)人就會(huì )沒(méi)有前途。
在我十時(shí)，正巧是在暑假。本該借此假期好好的出去放松旅游，可我卻一整天都悶在家中，充當著(zhù)時(shí)代“宅男”的角色：不斷玩手機、電腦、看電視等等。這或許是作為一位學(xué)生黨在在校就讀期間夢(mèng)寐以求的事。每當我趴在床上、手里捧著(zhù)手機快速觸碰頻幕時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考：天大還是地大？我反復思考著(zhù)這些無(wú)稽之談的'問(wèn)題，因為我已經(jīng)找不到比這更有趣的事情了！偶爾又會(huì )想：我們?yōu)槭裁瓷险n時(shí)會(huì )去盼望著(zhù)無(wú)聊的周末呢？正當我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，父母回來(lái)了，他們仿佛是在大漠中送來(lái)的一杯水，又仿佛是在我饑餓的時(shí)候送來(lái)一碗香噴噴的米飯，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，瞬間滿(mǎn)血復活迅雷不及掩耳的速度沖出了房間。雖然被父母呼來(lái)喚去，可我卻絲毫感受不到體力流失的感覺(jué)。吃完飯以后我將碗筷刷的一干二凈，一邊刷碗一邊歡快的扭動(dòng)身子，感到十分興奮。在這一天，我精力充沛，過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我堅信：有希望、能愛(ài)人、有事做才是世間最珍貴的東西，心靈可以充滿(mǎn)歡樂(lè )、心靈可以被溫暖。而不是一味去追求權利、榮耀、財富等。在人的一生中，只有平平安安、開(kāi)開(kāi)心心，才是我們活在這個(gè)世界的目的，才是生命的真諦！同時(shí)我們也應該學(xué)習歷代偉人、革命英雄，堅守自己的家園，不受敵人的侵略和攻擊，保衛自己的家園！
生活初三作文 22
初中——在很多人的眼里是乏味的、無(wú)滋無(wú)味的。但在我眼里，初中卻是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋，那么我就是被染成彩色的小魚(yú)；如果初中是一盞彩色的燈，我就是被燈照得五彩繽紛的花朵；如果初中生活是彩色的'窗簾，那我就是被映得花枝招展的窗戶(hù)……
我向水里看，水面像鏡子映出了趣事；我向燈上看，燈上現出了趣事；我像窗簾上看，柔美的布為我講述了初中生活的趣事： 自習課上，是我們無(wú)比向往的課了，那可是我們自由的天地。每一節自習課都過(guò)得那么的“飽滿(mǎn)”！
俗話(huà)說(shuō)：“山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，這個(gè)班里一群閑不住的“猴子”又看是上竄下跳！ 伴隨著(zhù)轟隆一聲，我差一點(diǎn)鉆到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨們可千萬(wàn)不要發(fā)出錯誤的警報，那只是我們班同學(xué)摔倒而已。 這名同學(xué)坐在倒著(zhù)的凳子上，四腳朝天。這只“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了！不過(guò)“高空飛人”這個(gè)項目的難度系數還是挺高的！ 這只淘氣的“猴子”在自習課上不老實(shí)，專(zhuān)門(mén)搗亂，嘩眾取寵，這次嘗到后果了吧！ 這老天爺，可能真的看不過(guò)去了！在這只“猴子”要掙扎著(zhù)站起來(lái)的時(shí)候，從蹲、半蹲、直立……“你在干嗎？”完啦，我們班的“大王”來(lái)了，正好看到這名同學(xué)，直立在那里…… 后果眾人皆知！
老師讓這名同學(xué)把桌子搬到最后前靠著(zhù)后黑板上自習。��！我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事，也許是趣事。但是這名同學(xué)為什么要做這樣的動(dòng)作？認認真真學(xué)習才是做學(xué)生的本份，而不是嘩眾取寵……
我關(guān)上記憶的大門(mén)，原來(lái)初中生活也是豐富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盞彩色的燈，也是彩色的窗簾，打開(kāi)我們心中的童真和歡樂(lè )！
生活初三作文 23
今天，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我的夢(mèng)之旅行。
我被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)熱鬧的大街上，我就慢慢的逛了起來(lái)，我的目光突然落到了一朵七彩的花朵上面，走近一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的`七色花，我馬上問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”我一聽(tīng)老板說(shuō)的價(jià)格，真是大吃一驚，竟然這么便宜，我就馬上買(mǎi)了下來(lái)，我看上面的說(shuō)明書(shū)，說(shuō)可以變很多東西，所以我馬上摘下一片花瓣，馬上許了一個(gè)愿，沒(méi)想到那個(gè)東西變了出來(lái)，卻是個(gè)假的，只是一個(gè)玩具，可這個(gè)玩具的作用可大了，我要它幫我去買(mǎi)一杯飲料，過(guò)了幾秒鐘，我就喝到我要喝的飲料啦！于是，我接著(zhù)走，又看到了新型產(chǎn)品，“ 任意門(mén)”，可是我口袋里的錢(qián)不夠，所以我摘掉了第二片花瓣，口袋里馬上出現了錢(qián)，我就買(mǎi)了這個(gè)任意門(mén)，我把這個(gè)門(mén)打開(kāi)以后，就到了另一個(gè)地方，我邊走邊欣賞，這里的景色真是太美了，我想。我又打開(kāi)任意門(mén)，回到我心里想的那個(gè)地方，家。到家之后，我就坐到沙發(fā)上，就有人自覺(jué)地把我想要的東西拿過(guò)來(lái)，吃完以后，我感到有點(diǎn)熱，我就去按一下床邊的藍色按鈕，房間就變冷了，我立刻感到?jīng)鏊瑯O了，之后，我就躺在了床上，開(kāi)起了小說(shuō)，看完之后，我就打開(kāi)任意門(mén)，去了公園，這里的公園非常高級，只要你想玩什么，你只要投一塊硬幣出去，你就可以玩了，到了天空之后你可以在云朵上蹦蹦跳跳，可以在上面游戲，可以拿云朵做東西，可以在上面聊天，可以在上面看書(shū)，而且光線(xiàn)非常好……公園里除了可以玩著(zhù)一樣還有別的，像什么十八屋地獄，空中飛舞，幽靈鬼屋等好玩的項目。接著(zhù)我打開(kāi)任意門(mén)回家啦！
突然我的眼前一片漆黑聽(tīng)到有人在叫我，我睜開(kāi)眼一看原來(lái)是媽媽在叫我，后來(lái)我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我想生活在那個(gè)時(shí)代。
生活初三作文 24
剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，樓梯對我而言，好高好高。來(lái)到樓梯面前，總愛(ài)哭著(zhù)鼻子叫爸媽抱。漸漸的，樓梯并不是那么害怕，可以自己抓住欄桿，一步一步向上爬，名副其實(shí)的“爬樓梯”亦不過(guò)如此吧。
那時(shí)候，每爬完一層，很愛(ài)站在拐角處向下望，感覺(jué)自己挺了不起的。
也許生活也是這樣開(kāi)始的吧，懵懵懂懂。
年齡稍微爬過(guò)一點(diǎn)，小學(xué)時(shí)分。樓梯在自己眼中，不再是一個(gè)上下樓的工具，而是一個(gè)不可多得的`玩物�？倫�(ài)和小朋友站在樓梯下面往上跳，看誰(shuí)跳的梯數多；總愛(ài)坐在欄桿上向下滑，十來(lái)層的樓梯被這樣簡(jiǎn)單而快捷的滑完，當然，那時(shí)候我們并不明白大人口中所謂的危險。
因為，我們有自己的童年，生活，快樂(lè )單純著(zhù)。
上了高中，有了學(xué)習以及生活的壓力，感覺(jué)自己肩膀上的擔子開(kāi)始變重了，心態(tài)亦發(fā)生了質(zhì)的改變。走在當初上下的樓梯，沒(méi)有感覺(jué)，也沒(méi)有想法，自己腳下的不過(guò)是另一種路，一種自己熟悉而陌生的路。
站在樓梯上，回想以前，嘴角微微上翹，簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
生活到了這里，總算明白了什么才叫——生活。
大學(xué)畢業(yè)后，步入了社會(huì )，人生百態(tài)。但樓梯卻還是當初的樓梯，我還是我，走在樓梯上，過(guò)著(zhù)我的生活。而社會(huì )中的人人事事，丑美善惡，影響的不是我，而是我們！
樓梯——上下的路
走在樓梯上，每個(gè)人有自己的生活，就像另一個(gè)世界，在這個(gè)小世界里，我們可以回憶更多，感受更多。亦懷戀那些我們曾走過(guò)的“路”。
生活——活著(zhù)一生。
普通的人過(guò)著(zhù)普通的生活，我們都很普通，一生，人生。
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