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學(xué)校生活的作文

時(shí)間:2022-10-27 13:48:39 生活 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)校生活的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校生活的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)校生活的作文3篇

學(xué)校生活的作文 篇1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習,不知校園給了我多少歡樂(lè )與微笑。

  風(fēng)飄飄水蕩蕩,撣撣身上的素衣風(fēng)塵,駕起一葉扁舟,映者朝霞,來(lái)到考試的戰場(chǎng)。試前,在校園走走,好象那些隆冬盛開(kāi)的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來(lái),我與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷,那響氣真清爽,那香氣撲鼻而來(lái)真清爽。

  古人云:“一葉落而知天下秋!笔堑,或許你還沉醉在夏天的陽(yáng)光里,或許你還不經(jīng)意的,秋天已走進(jìn)了你,你也走進(jìn)了秋天。雖然現在是隆冬,但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節,仿佛預示著(zhù)我的考試成功。

  是的,牛,從春播到秋收,從夏種到冬荊,從未從未停歇過(guò);背朝吃的烈日,頭頂凜冽的寒風(fēng),從未退縮過(guò);飲的河塘水,嚼的是草禾秸,從未計較過(guò);從滿(mǎn)天星斗的凌晨到遍地夕煙的'黃昏,忙了一季又一季,干了一年又一年,從未居過(guò)功;最后肉供食用,皮供造革,角雕刻,從未吝惜過(guò)。我也像牛一樣,已經(jīng)忙了了,也該上收獲的時(shí)候了。學(xué)校,校園。她以特殊的方式向我致意,想我祝賀。

  學(xué)習大艱辛的,而考試則是測驗你的收獲的,而校園用她特殊的方法向我祝福是無(wú)法取代的。她讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),讓我登上航船,到達勝利的彼岸。

  在一次考試中,她會(huì )讓我知道自己的不足,知道自己的光芒,讓自己在成功之路上勇往直前。

學(xué)校生活的作文 篇2

  當我第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén),看到我的新教室和老師時(shí),我想我會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)校生活非常繁忙和令人興奮。我們學(xué)校有很多活動(dòng),比如運動(dòng)會(huì )、科學(xué)周和藝術(shù)周。我們都積極參與其中。我交了許多新朋友,我們經(jīng)常在研究中互相幫助和學(xué)習。我們的老師告訴了我們很多。他們不僅教我們如何學(xué)習,還教我們如何成為社會(huì )上有用的人。他們告訴我們有一件事值得去做,那就是值得去做,還有許多其他的事情。習慣是第二天性,所以老師經(jīng)常提醒我們要養成好習慣。

  人們常說(shuō):沒(méi)有皇家的研究,F在我認為這是事實(shí)。目前的研究與以前大不相同。我經(jīng)常發(fā)現一些難以理解的東西。在這個(gè)時(shí)候,你必須花很多時(shí)間學(xué)習,否則你不會(huì )取得進(jìn)步。當然,研究是困難的,但是當你取得進(jìn)展時(shí),你會(huì )發(fā)現它很有趣......

  我們的學(xué)校干凈又漂亮。周?chē)性S多樹(shù)和花。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮,我們應該盡最大努力保持它的干凈。不要把垃圾扔在地上。我們的成員普高中。

學(xué)校生活的作文 篇3

  日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我們已經(jīng)在淮河路小學(xué)度過(guò)了四年的美好時(shí)光。

  站在校門(mén)旁邊,映入眼簾的是一塊塊櫥窗。它有時(shí)候張貼了“陽(yáng)光杯”作文擂臺賽擂主和擂手的名單;有時(shí)候是學(xué)科競賽獲勝者者的大名;有時(shí)候是宣傳衛生、安全、健康方面的小常識。無(wú)論是學(xué)生,還是家長(cháng),都愛(ài)在此逗留,流連忘返。

  來(lái)到大門(mén)口,銅陵市淮河路小學(xué)幾個(gè)大字瀟灑飄逸。門(mén)檐的反面有周恩來(lái)爺爺的名言——————為中華之崛起而讀書(shū)。

  步入校園,里面豁然開(kāi)朗,辦公樓和教學(xué)樓南北相向。各種各樣的花草樹(shù)木三五成群,有的還綻放著(zhù)鮮艷的花兒,散發(fā)著(zhù)誘人的芳香。蒼松翠柏加上假山,仿佛令人置身于江南園林之中。學(xué)校的墻壁也別具特色。院墻上優(yōu)美的古詩(shī)眾多,走廊和教室里還懸掛著(zhù)許多名人的肖像,還有他們的至理名言。

  請跟隨我的步伐去看看教室。第一間教室里一位數學(xué)老師正在苦口婆心地給同學(xué)們講解難題,同學(xué)們聚精會(huì )神地看著(zhù),不時(shí)還心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)著(zhù)頭;另一間教室語(yǔ)文老師一邊教,一邊將重要的知識點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)們在下面“嘩嘩”地認真記筆記……

  如果把校園比作一架古箏,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就是古箏上彈奏出的悅耳音符。

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì )在假山上矗立一座青銅雕像。一個(gè)同學(xué)翻看著(zhù)一本書(shū),登著(zhù)書(shū)山,暢游在知識的海洋。

  同學(xué)們一邊愉快地相處,一邊開(kāi)心地學(xué)習。我從一個(gè)目不識丁的幼兒園孩子,變成掌握了幾千字的小學(xué)生,還能寫(xiě)出幾百字的作文。另外還掌握許多數學(xué)、英語(yǔ)、電腦等文化知識。這些都和老師的辛勤教誨密不可分,我感受到自己明顯的進(jìn)步,非常感謝敬愛(ài)的老師們。

  校園里的一草一木、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )給我留下深刻的印象,成為我今后人生旅途中美好的回憶。

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