【熱門(mén)】未來(lái)的生活作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的生活作文 篇1
嗨，大家好！歡迎你來(lái)到30世紀。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。我發(fā)明了許多生活用品，如：智能筷子、智能碗......其中我最得意的作品就是智能筷子。這可是我的得意之作哦！
這雙這能筷子的用處可大了。就讓我來(lái)介紹介紹這雙智能筷子的用處吧！
當這雙智能筷子沾到一些對我們身體有害的食品時(shí)，它就會(huì )立刻亮出紅光，警告我們這種食物不能吃。這火紅火紅的紅光好像在說(shuō)：“哎，朋友，這種食物千萬(wàn)不能吃��！吃了你會(huì )生病的�！�
如果他遇到了綠色食品，它就會(huì )立刻亮出藍光，鼓勵我們這種食物要多吃。那宛如藍寶石般的藍光好像再說(shuō)：“朋友，這種食物你可要多吃哦，吃了會(huì )使你健康的�！�
當它接觸到含有大量脂肪的食品時(shí)，它就會(huì )立刻亮出黃光，這金光閃閃的黃光好像在說(shuō)：“哎，朋友。這種食物你可要少吃哦，吃多了你會(huì )變成一只大胖豬的哦！
這雙智能筷子就是這么的神奇，能保護我們人類(lèi)的健康。
未來(lái)的生活作文 篇2
人類(lèi)的科技在不斷的進(jìn)步，人類(lèi)也總有一天可以在海里生活。
那時(shí)候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來(lái)的蔬菜和大米，不過(guò)我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食，偶爾也會(huì )去打打魚(yú)，在海底火山鋪一張鐵網(wǎng)，把魚(yú)烤著(zhù)吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢(mèng)中給帶了回來(lái)，然后我伸了個(gè)賴(lài)腰，終于從貝殼肉床上爬了下來(lái)。我叫魚(yú)兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門(mén)了。我請一個(gè)嚴肅威武的鯊魚(yú)保鏢，一個(gè)熟悉海底的海豚向導和一個(gè)速度飛快的劍魚(yú)坐騎游覽海洋。當我游覽到亞特蘭大的時(shí)候，我覺(jué)得那里實(shí)在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來(lái)的柱子，以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺(jué)了。
第三天，我去海洋學(xué)校上學(xué)了，那總共只有四節課，分別是數學(xué)課、語(yǔ)文課、英語(yǔ)課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了，因為只有那節我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著(zhù)了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
評：想象的生活那么奇特。
未來(lái)的生活作文 篇3
睜開(kāi)眼，哇，我來(lái)到了20xx年，這里的一切都和以前的.景象大不相同。
我的住宅是高科技電子別墅。門(mén)口可沒(méi)有在以前算是很高級的指紋識別儀器，而是聲音識別系統。只要我進(jìn)門(mén)前說(shuō)一句話(huà)，它就會(huì )快速識別，并自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)。假如你硬想把門(mén)拉開(kāi)，那也無(wú)濟于事，相反它會(huì )自動(dòng)報警。住宅里，所有的電器都改用光能了，在住宅里特別臟了的時(shí)候，那些改用光能的電器就會(huì )吸收一點(diǎn)空氣中的灰塵，把垃圾轉化成能量。我回家前會(huì )向家里打個(gè)電話(huà)，在家里的機器人就會(huì )按我的指示去做。我回到家時(shí)，不是水燒好了就是飯燒好了，總之一切都安排的井井有條，回到家時(shí)我就輕松極了。
走到大街上，汽車(chē)還是像以前那樣多，但是這些汽車(chē)不是靠汽油來(lái)啟動(dòng)的，而是利用太陽(yáng)能。如果一連幾天都沒(méi)有太陽(yáng)，這些汽車(chē)就會(huì )像那些改用光能的電器一樣吸收大街上的垃圾和灰塵，把它們轉化成動(dòng)力。不僅沒(méi)有污染，而且又把馬路打掃得干干凈凈，這真是一舉兩得��！遇到堵車(chē)的情況，那也不用著(zhù)急，因為這些汽車(chē)都是會(huì )飛的，還裝有定位系統。一旦你疲勞了，可不要再堅持開(kāi)，因為可能會(huì )引發(fā)交通事故。你只要先把車(chē)停住，然后設定目的地，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)駕駛，你就可以好好休息了。
未來(lái)生活的好處還有很多，我看得興奮極了！
未來(lái)的生活作文 篇4
今年是20xx年，世界上的各種科技都已經(jīng)非常發(fā)達了，但是我還是不滿(mǎn)足，于是我每天都在想：我想要的未來(lái)生活到底是什么樣的？
這天晚上，我又躺在床上思考這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
早晨，我剛睡醒，一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起：“主人時(shí)間到了，快起床吧！”我吃了一驚，猛地跳下床。哦，旁邊站著(zhù)一個(gè)機器人。她滾圓的身子上托著(zhù)一個(gè)方形的腦袋，長(cháng)長(cháng)的手臂連著(zhù)一雙靈巧的手�！爸魅�，我來(lái)幫您洗漱吧�！闭f(shuō)著(zhù)它就開(kāi)始細心地幫我刷牙、洗臉、穿衣……一切都不需要我動(dòng)手。
洗漱完畢，我準備出門(mén)，家庭機器人跟過(guò)來(lái)了。她眨著(zhù)亮晶晶的大眼睛，關(guān)切地對我說(shuō)：“主人，路遠，我扶您坐上自動(dòng)自行車(chē)吧�！睓C器人對我真貼心，我不禁一陣感動(dòng)。自動(dòng)自行車(chē)是一個(gè)不用掌握方向，更無(wú)須踩腳踏的智能自行車(chē)，只要安穩地坐在座位上，它就會(huì )自動(dòng)帶我來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，每張桌子上都擺放著(zhù)一臺平板電腦，每節課老師都會(huì )給同學(xué)們講各種各樣有趣的知識，還會(huì )帶大家做許多有趣的游戲，班里每周都會(huì )舉行一次郊游，同學(xué)們都非常喜歡上學(xué)。
這天上午，同學(xué)們乘坐智能板凳跟著(zhù)老師去郊游。這個(gè)板凳非常神奇，不僅能坐，還能載著(zhù)我們行走，四個(gè)腿下邊各有一個(gè)輪子，旁邊裝著(zhù)一個(gè)可以伸縮的大竹簍，板凳邊上還有幾個(gè)按鈕，用來(lái)調節行走速度。我們興高采烈地坐在智能板凳上，“嘀嘀”地按著(zhù)喇叭，時(shí)快時(shí)慢，神采奕奕。
午餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一片翠綠的草地上，在草坪上鋪了一張席子，這時(shí)不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：“沒(méi)有桌子怎么吃飯呀？”
“對呀，怎么辦呢？”正當大家愁眉不展的時(shí)候，我突然一拍腦瓜，靈光一閃：“我想到了！”我從竹筐里拿出一張小桌子，放在席子的正中間，按了一個(gè)按鈕，小桌子慢慢變成了一張漂亮的大桌子。
“這不是有桌子了嗎？”大家都開(kāi)心地圍在桌子旁，吃了起來(lái)。填飽了肚子后，我又按了一個(gè)按鈕，大桌子又變回了小桌子，我將它重新放回竹筐內。大家愉快地玩耍起來(lái)。
太陽(yáng)紅著(zhù)臉下班了，晚霞則更像彩色染料一樣鋪在天邊。我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌回到了學(xué)校。
“起床了！起床了！”隨著(zhù)媽媽的呼喚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，沮喪地說(shuō)道：“唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
人們常說(shuō)，夢(mèng)想成真，我要好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )創(chuàng )造出奇跡。
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