寫(xiě)軍訓生活的作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)軍訓生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇1
十年寒窗苦讀，在高中三年的艱苦拼搏過(guò)后，我們終于戰勝了期待已久卻又微帶恐懼的高考，打開(kāi)了人生一道新的窗口，我們如愿走進(jìn)了大學(xué)，開(kāi)始了新的生活，在學(xué)習之前，我們都要經(jīng)歷軍訓。 。
方隊的生活確實(shí)是苦不堪方，正步與走的要求又提升了一個(gè)檔次，定手，定腳，一步一動(dòng)，又使我在痛苦的邊緣掙扎，但我高興的是我并未有過(guò)放棄的念頭，我只告訴自己，我一定堅持，要挺下來(lái)，成功肯定會(huì )多留意志堅持不懈的人的。即使我吃了再多的灰，變得再黑。向上再臟，我都不會(huì )選擇放棄。
功夫不負有心人，通過(guò)我們方隊105條心的共同努力，在今天的考核中奪得第二名的好成績(jì)，但我更期待的是明天的匯演，我希望我們方隊用最好的精神狀態(tài)去迎接它，迎接明天的第一。
軍訓生活已經(jīng)接近尾聲，我的感觸卻越來(lái)越多，一位教官講得好“軍訓對我們學(xué)生的學(xué)習并沒(méi)有多大幫助，但它的可貴之處就在于它可以培養我們雷利風(fēng)行，百折不撓的精神。
對我而言，兩個(gè)星期的磨練，頑強了自己，使自己在精神上更加堅強，軍訓磨練了我們的意志，增強我們的體魄，成就了我們不怕苦，不怕累的精神，以后的學(xué)生中，缺少不少這些精神，在軍訓中，我們苦過(guò)也樂(lè )過(guò)，笑過(guò)也哭過(guò)，當我們回過(guò)頭來(lái)，再看看我們這一路是如何走來(lái)，心中又莫名地升起一種不舍，再也不是剛開(kāi)始的厭倦了，因為見(jiàn)到彩虹后才會(huì )珍惜風(fēng)雨中的磨難。
軍訓就快結束，但它也留下了許多，軍訓為我們成為一名合格的大學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎，為我們成為合格的通農人提供了強大的動(dòng)力。
軍訓，只是我們人生中的一段小插曲，但是我卻覺(jué)得受益終生！我會(huì )永遠珍藏這一段美好的.經(jīng)歷。
同學(xué)們，校友們，我們應當知道，擺在我們前面的漫長(cháng)的人生之路肯定不會(huì )一帆風(fēng)順，當我們遇到困難與挫折時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄，讓我們回首這段經(jīng)歷，想念你會(huì )重振信心，刻服它們的，讓我們邁著(zhù)青春的步伐大膽的向前走吧！
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇2
盼了好久我終于迎來(lái)了軍訓生活，我一直期待能夠成為一個(gè)軍人，投身到祖國建設的偉大行列中去，這次有機會(huì )能夠到國防苑體驗一下軍人軍訓的生活，對于我來(lái)說(shuō)意義非凡，雖然軍訓時(shí)間很短，但是我會(huì )倍加珍惜。
當腳踏入國防苑的那一刻，面對的教官使我的愉快心情煙消云散，只見(jiàn)他：高挑的個(gè)兒，板著(zhù)臉，臉色鐵青，古銅色的臉上爬滿(mǎn)了一條條的皺紋，看上去兇神惡煞。他一轉頭，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：”去宿舍換衣，5分鐘噢!超一秒做10個(gè)俯臥撐!“一聽(tīng)到”俯臥撐“三個(gè)字，同學(xué)們就像針扎了一下，以最快速度沖上樓去，以免害人害己。大家都下樓了，一列由51個(gè)小軍人組成的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
軍訓訓練是枯燥的，一上午，我們都不停地練著(zhù)”立正“、”稍息“。好不容易熬到了午休時(shí)間，又一個(gè)難題橫在了我們面前—套被子，這兒的被套跟家里的不一樣!大家都手忙腳亂，這邊拉一下，那邊弄一下，沒(méi)完沒(méi)了。午休時(shí)間過(guò)的飛快，哨響了!我們手忙腳亂地套上外套，飛奔下樓。
時(shí)間一晃，到了晚間操課，在我們各自軍訓訓練完畢后，開(kāi)始了”軍事6+1“的活動(dòng)。300多號人蹲下又起來(lái)，蹲下又起來(lái)，揮汗如雨，好不容易完成了400個(gè)深蹲，一秒放松都沒(méi)有，又開(kāi)始做俯臥撐。雙手一落地，我的腳就不自覺(jué)地抖了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)削弱我的體力，幸好最近在田徑隊練了長(cháng)跑，還沒(méi)那么容易被打倒。但眼前的一幕，顛覆了我對教官的印象，一個(gè)同學(xué)由于體力不支，一下趴在了地上，只見(jiàn)那個(gè)教官一腳就踹了過(guò)去，更可惡的是臺上那個(gè)教官還不停地數同一個(gè)數，天吶，我竟被活生生地氣哭了!
但是，不久后的一件事，又讓我對教官產(chǎn)生了好感。
第二天的晚間操課時(shí)，我的肚子發(fā)出了強烈的抗議，飯也沒(méi)怎么吃，教官拿了一些吃的，叫我在宿舍里休息，這讓我原本對教官冷透了的心溫了起來(lái)。其他同學(xué)訓練去了，我躺在床上，門(mén)半掩著(zhù)，對面的燈還亮著(zhù)，我強迫自己支起身子，哦，原來(lái)是二班同學(xué)流鼻血了，可她旁邊的教官在干什么?那位教官捧著(zhù)一本故事書(shū)，飽含感情地講著(zhù)。我的心頓時(shí)像被火燒過(guò)了一樣滾燙，教官，就是這么多變!
轉眼，第三天來(lái)了，在順利結束演出后，我們的軍訓生活結束了，各排教官在門(mén)口歡送，每輛車(chē)開(kāi)過(guò)，他們都帶著(zhù)微笑招手。這時(shí)，我毫無(wú)理由地對他們心存感激，也許，這是一種本能吧。
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇3
初中生活豐富多彩，充實(shí)有趣，最讓我難忘的是軍訓。
八月三十日，日上三竿，在老師的帶領(lǐng)下，我們邊談邊笑地來(lái)到操場(chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式。對于軍訓我雖有些恐懼，但仍然充滿(mǎn)了好奇。
每個(gè)班都是一個(gè)營(yíng)，由一個(gè)教官指揮，我們教官站得筆直，遠看是個(gè)“桿兒”，近看是個(gè)“桿兒”，左看右看還是個(gè)“桿兒”。
在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到指定地點(diǎn)訓練。我們主要訓練列隊的基本動(dòng)作，有一個(gè)動(dòng)作讓我難以忘懷：起步走。
“下一個(gè)動(dòng)作：起步走。和你們散步一樣，只是步子稍微抬高一點(diǎn)，手臂前后晃起來(lái)，腰桿兒挺直了，看我示范�！庇谑�，教官做起了起步走的軍姿，那是相當的標準：腰桿兒挺得筆直，手臂前后自由晃動(dòng)，每次腳抬起，腳尖先著(zhù)地，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音�？粗�(zhù)看著(zhù)，我們都情不自禁地筆畫(huà)起來(lái)。
“立正”教官發(fā)令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”
不走不知道，一走嚇一跳，我們剛開(kāi)始走就變成了亂形，有的步子踏錯了，有的走得很快，一個(gè)人沖在前頭，有的走得很慢，一個(gè)人落在了后頭，更有甚者還在發(fā)呆，老師喊了“立正”又向前走了幾步才發(fā)現不對，停了下來(lái)，亂成了一團糟。教官無(wú)奈地搖了搖頭，讓我們排好隊，一隊一隊地走，用余光看著(zhù)左右的同學(xué)，保持隊伍整齊，每一隊選出了一位同學(xué)來(lái)喊口號，讓大家減輕任務(wù)。
大家都走得好多了，可又出現了新問(wèn)題，小個(gè)子同學(xué)步子小跟不上，所以拼命趕，以至于步子不在節奏……總而言之，統而言之，問(wèn)題大大的多��！
眾多的問(wèn)題都在我們全班同學(xué)和教官的配合下一一解決。
時(shí)間慢慢過(guò)去。
“我們現在進(jìn)行最后一次練習，就像校長(cháng)檢閱一樣，爭取一次性做好�！�
一連串剛勁有力的動(dòng)作做好后，教官發(fā)令“起步走！”我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，我的余光不時(shí)地左右掃視，步子規規矩矩，一個(gè)個(gè)就像從部隊里走出來(lái)的軍人�？粗�(zhù)我們的軍姿，教官欣慰地笑了……
通過(guò)那天的訓練，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齊的軍姿；只有合作，才能讓老師、教官和校長(cháng)露出欣慰地笑容；只有合作，才能讓初中生活更精彩！
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇4
今天，懷著(zhù)激動(dòng)忐忑的心情我們開(kāi)始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，討論著(zhù)各種軍訓可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經(jīng)在門(mén)口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來(lái)，讓我們感受到了威嚴和親切。
軍訓正式開(kāi)始了，我們這些小伙伴分成了幾個(gè)組，一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會(huì )讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動(dòng)地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會(huì )想：“是誰(shuí)發(fā)出這么響亮的聲音呀?”我們一定會(huì )不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”
軍訓結束后，教官開(kāi)始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個(gè)項目了，大風(fēng)吹就是需要三個(gè)人一起玩，一個(gè)代表熊爸爸，一個(gè)代表熊媽媽?zhuān)�有一個(gè)是熊孩子。當教官說(shuō)：“大風(fēng)吹�！蔽覀円又�(zhù)說(shuō)：“吹什么?”然后教官會(huì )說(shuō)：“吹×××”，那個(gè)×××就要到別的家里去了。開(kāi)始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽?zhuān)覄t是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應：“吹什么?”教官說(shuō)：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說(shuō)：“再吹熊爸爸�！毙馨职志惋w快地跑了起來(lái)……
晚上，我們繼續玩著(zhù)集體游戲，其中愛(ài)心傳遞這個(gè)游戲最刺激了，教官和家長(cháng)們最累人了，感謝你們的愛(ài)心!教官還教我們做感恩的心的手語(yǔ)，雖然只有學(xué)了半個(gè)小時(shí)，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會(huì )對我們刮目相看的，我們已經(jīng)長(cháng)大了!
短暫的軍訓生活結束后，我們都依依不舍地回家了。
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇5
六天的軍訓生活，已然悄悄從我們的窗外踱步走過(guò)。一直想寫(xiě)些什么，卻又不知從何落筆。無(wú)疑的是，那些簡(jiǎn)單卻美好的場(chǎng)景仍然歷歷在目。
秋日午后的陽(yáng)光，打在臉上，幻化出一種斑斕的錯覺(jué)。風(fēng)滑落梧桐樹(shù)的葉子，思緒亦隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方。
一片影子在慢慢移動(dòng)，時(shí)光的腳步邁過(guò)三個(gè)黑夜與白晝。我躺在硬硬的床板上，強烈的酸疼感在身上每一處肆意蔓延。漆黑的夜里，只有自己陪著(zhù)自己�；叵肫疬@三天，真的好苦好累。陽(yáng)光總是高掛在天上，向訓練的我們下起了戰書(shū)。我們沒(méi)有理由和借口不接受挑戰，更沒(méi)有資格言放棄。還記得坐在臺階上休息時(shí)，飛來(lái)的沙礫迷了眼睛，澀澀的想流淚，手指的搓揉間聽(tīng)到了朋友的笑聲﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃動(dòng)在熱烈的空氣里。不知不覺(jué)，倦意已然少了很多，這就是朋友氛圍的感染吧。
以下這段文字寫(xiě)給我最珍惜的同學(xué)們：
即使我們只是一起度過(guò)了六天，即使我對大部分人還沒(méi)有很了解，即使我們還沒(méi)有那么熟，沒(méi)有那么鐵，沒(méi)有那么親，即使這只是個(gè)短暫的相遇，但是只要有我們，就是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只不知這幾夜又該有多少彩色的畫(huà)面閃現于你的夢(mèng)中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情永遠刻在彼此的心壁上。忘不了教官領(lǐng)我們去別的班級挑釁，拉歌時(shí)，我們的團結一致，忘不了歌詠比賽，我們所有人心往一塊兒想，勁兒往一塊兒使，那么嘹亮，動(dòng)聽(tīng)的歌聲是屬于我們國際班的。忘不了，忘不了那么多我們的美好回憶。其實(shí)，我們只是一群比較害羞，靦腆，表面上也許不是那么的放得開(kāi)，但是我們也是很有責任感的，很有上進(jìn)心，我們不想比本部的同學(xué)差，不想別人看輕國際班的同學(xué)，不想認輸，不想放棄。以后的日子，讓我們手牽著(zhù)手，彼此將一切快樂(lè )和幸福傳給對方，我祈禱上蒼能夠讓歡樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)我們的時(shí)空，縈繞在每個(gè)人的心空上。
附加：寇溪蓉（蓉子）趙羚曦（曦子）高玲月（月子）谷育萱（萱子）劉飛辰（辰子）趙婕（婕子）高藝銘（銘子，土豆），在此宣布，你們是我以后的閨蜜人選咯，我們會(huì )是最好的姐妹。
軍訓這六天，我學(xué)會(huì )的是一種精神，吃苦的精神，雷鋒的精神。劉德全說(shuō)過(guò)：“學(xué)雷鋒是一輩子的事，而不是一陣子的事，即使條件變了，環(huán)境變了，學(xué)雷鋒的意志不能變。學(xué)雷鋒，做好人，是我們高中生應該有的意識。高中，本就是每個(gè)年輕人樹(shù)立價(jià)值觀(guān)，時(shí)間觀(guān)，人生觀(guān)的絕佳時(shí)期，而我們更要學(xué)會(huì )正確認識自己和正確面對客觀(guān)事件。我們已經(jīng)是高中生啦，已經(jīng)是可以脫離父母蔭蔽的有能力自由翱翔的鳥(niǎo)兒了，是應該靠自己生活的。不應該再依賴(lài)父母，依賴(lài)師長(cháng)同學(xué)。我們要從點(diǎn)滴做起，要注意細節，因為細節注定成敗。我們要用我們自身的行為去倡導更多的人來(lái)發(fā)揚雷鋒精神，從而改良社會(huì )風(fēng)氣。我們需要有六個(gè)意識：進(jìn)取意識、法律意識、人格意識、大愛(ài)意識、奮斗意識、和責任意識。列賓說(shuō)過(guò)：靈感，不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”。所以，我們要學(xué)會(huì )吃虧，學(xué)會(huì )吃苦。也許，大部分90后都是在溫室里成長(cháng)的花朵，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，就永遠不會(huì )綻放出生命最燦爛的年華。請記得，吃苦是做人的財富，做人的資本。俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方知甜中甜。吃過(guò)苦后的人生是充滿(mǎn)意義的。
回歸現實(shí)。漫步在長(cháng)長(cháng)的林蔭道上，陽(yáng)光斑駁的暗影透過(guò)密密的樹(shù)葉照射下來(lái)，甬道上有零零星星的幾片葉子，風(fēng)溫柔拂過(guò)，仿佛在歌唱舊日的時(shí)光。
生活仍在繼續，卻不是為了闡述什么，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。我愿信手一掬，讓它在陽(yáng)光下閃爍。
記憶的片段，牽牽連連，他們不斷地重視，交融，最后匯成兩個(gè)字：成長(cháng)。即使以后的學(xué)業(yè)會(huì )很重，但是我還是會(huì )依舊感悟著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，成熟著(zhù)。無(wú)論我走的多遠，飛的多高，我相信，我的心里都會(huì )有這片溫暖，這種珍稀，這葉回憶。
寫(xiě)軍訓生活的作文 篇6
軍訓生活 為期只有半天的軍訓生活結束了！ 曾對于軍訓，我懷著(zhù)一種恐懼的心情，迎著(zhù)午后的陽(yáng)光，我們射洪中學(xué)初一的受訓新生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了軍訓的開(kāi)訓典禮。我想起來(lái)閱兵儀式；那一位位軍人們挺拔的身姿，矯健整齊的步伐，多威風(fēng)��！我知道這整齊的步伐背后意味著(zhù)高強度的訓練。然而這高強度而且正規化的訓練對于生活在蜜糖中的我們而言那真是望而生畏……然而，這短短半天的軍訓也在我的腦海里留下了刻骨銘心的片段，對軍訓也有了進(jìn)一步的認識。軍訓正式開(kāi)始訓練了，一切都像曾料想的那么嚴肅，那么莊重，第一個(gè)動(dòng)作；站軍姿。教官說(shuō)這是一切訓練的基礎，軍姿站不好，以后的訓練動(dòng)作也將做不規范！教官告訴我們站軍姿應該兩腳分開(kāi)六十度，兩腳挺直，兩手自然下垂，兩肩微張、目視前方、收腹、挺胸、抬頭。于是，在教官的教導聲中，我們開(kāi)始了站軍姿，在艷陽(yáng)高照的的中午，我們站了不到五分鐘，汗水就一顆一顆往下流，我們能清楚地感覺(jué)到汗水順著(zhù)背往下流，把衣服都淋濕了。我們也一動(dòng)不動(dòng)，我們就這樣堅持著(zhù)。幾個(gè)同學(xué)終于堅持不住了，在教官的攙扶下坐下來(lái)休息。教官說(shuō)這是考驗我們毅力的時(shí)候了，所以我要繼續站下去！接下來(lái)，我們又訓練了向右看齊，稍息，立正等。由于天氣太熱，我們停止了軍訓。教官又帶我們到寢室里學(xué)疊被子。教官一邊示范一邊對我們說(shuō)：“疊被子時(shí)，把被子完全打開(kāi)鋪平壓展，然后三折，把每折折縫要壓實(shí)壓平，然后再進(jìn)行整理，教官折的被子真是棱角分明！ 僅僅只有半天的軍訓，但我們卻從這短短的半天中學(xué)到了：團結協(xié)作，關(guān)心愛(ài)護，堅持到底，吃苦耐勞！ “保劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁Ｍ约嚎梢杂迷谲娪栔袑W(xué)到的精神使自己成為一把利劍，一朵寒梅！
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