有關(guān)課間生活的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的課間生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間生活的作文 篇1
賽場(chǎng)上
正午時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們。大家仍然筆直地站立在操場(chǎng)上，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個(gè)班都各具特色，別出心裁，花樣各一�？吹梦已刍ǹ潄y，在一旁拼命地鼓掌。
時(shí)間以飛的速度不斷推移，七年級各班比賽一結束，便到我們八年級了。這時(shí)，我們班主任帶著(zhù)我們來(lái)到一個(gè)極其安靜的地方，用沙啞的聲音說(shuō)：“大家，安靜下來(lái)，我今天喉嚨不舒服，已經(jīng)沙啞了，你們小聲點(diǎn)。下一輪便到咱們班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，標準每個(gè)動(dòng)作，力爭第一�！贝蠹宜坪跏芾蠋煾腥�，都大聲地叫：“加油，加油�！�
到我們上場(chǎng)，是時(shí)候展示我們的凝聚力了，是時(shí)候收獲我們的成果了，是時(shí)候考驗我們的團結。跟著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，大家踏著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)去了，旋律在耳邊響起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作看起來(lái)都是那么標準、有力。
訓練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在眼前，做錯動(dòng)作時(shí)老師的不厭其煩教導和糾正，我們灰心喪氣時(shí)老師的循循開(kāi)導，老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時(shí)的歡呼聲，記憶的畫(huà)面和眼前交織在一起。我們都忘記了時(shí)間，忘記了自己。
教室里
月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，
看著(zhù)每個(gè)獲獎班級興高采烈的站在領(lǐng)獎臺上合影留念�；氐浇淌�，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，連班上那幾個(gè)混世魔王都坐的端端正正，教室里從來(lái)沒(méi)有這么靜。不知怎么不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上，教室里忽然有一個(gè)聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭，只見(jiàn)班長(cháng)已走到講臺上，他的表情從未這么嚴肅，眼睛紅紅的，他用顫動(dòng)的手使出了全身的力量在黑板上寫(xiě)下了一行字：老師，您辛苦了！
我們一起回頭看坐在最后一排的老師，他站起身來(lái)，快步走上講臺，老師說(shuō)：努力了就不后悔，我想告訴大家不要等到后悔才努力，才珍惜，我們已經(jīng)初二了，初三還會(huì )遠嗎？所以，我們要珍惜現在，拼搏明天，放眼未來(lái)。班上響起了熱烈的掌聲，沒(méi)有快樂(lè )成長(cháng)太單調，沒(méi)有眼淚成長(cháng)也不完美。
課間生活的作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像紙飛機一樣飛出了教室，原本安靜的操場(chǎng)瞬間變成了游樂(lè )場(chǎng)。
在校園的西邊，高年級的同學(xué)在比賽跳繩呢，女生一隊，男生一隊。不知是誰(shuí)大喊了一聲，開(kāi)始男生隊的隊員就像袋鼠一樣迅猛地跳著(zhù)，而女生對隊員也絲毫不甘示弱。一個(gè)個(gè)像小松鼠一樣輕松地跳著(zhù)。很快，女生隊就把男生隊給追上了，不一會(huì )兒的`功夫，比賽結束了，最終獲得勝利的是女生，對大家都贊聲不絕。
在校園的東邊，三四年級的同學(xué)們在玩“警察抓小偷”警察眼神堅定，好像很有勝算，則小偷更加謹慎了，東躲西藏，就怕自己被發(fā)現。同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，不亦樂(lè )乎。
在校園南邊的小同學(xué)在跳皮筋，先是兩個(gè)人把皮筋套在腿上，然后再由其他同學(xué)跳。跳的同學(xué)。腳很靈活，左翻一下，右跳一下，張開(kāi)、合攏，僅僅一條皮筋，卻被他們跳出了許許多多的花樣，真是高手在校園呀！
叮鈴鈴，叮鈴鈴唉，上課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，課間十分鐘可真豐富啊，希望下一個(gè)課間十分鐘快快到來(lái)！
課間生活的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，爭先恐后地擁出教室。原來(lái)安靜的校園立刻熱鬧起來(lái)。
整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂(lè )的海洋，這兒一堆，那兒一伙，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)�？�，有幾個(gè)女同學(xué)聚在一起踢毽子，只見(jiàn)彩色的毽子聽(tīng)話(huà)的在同學(xué)們的腳上蹦來(lái)跳去，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢！踢毽子的同學(xué)目光緊緊地盯著(zhù)毽子，腳在不停地運動(dòng)著(zhù)，毽子忽上忽下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后。當踢到30多個(gè)時(shí)，周?chē)挠^(guān)眾時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣鼓掌與喝彩聲。
瞧！五年級的同學(xué)正在丟沙包呢！兩邊扔沙包的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)像一只只敏捷的猴子左躲右閃，跳來(lái)蹦去。突然一個(gè)沙包向一個(gè)同學(xué)飛奔而來(lái)，這個(gè)同學(xué)一抬腿，沙包從腿下飛過(guò)。沙包又從另一邊兒飛來(lái)，眼看就要碰到一個(gè)同學(xué)的身上，沒(méi)想到旁邊的這個(gè)同學(xué)雙手一抱，接住了沙包。觀(guān)眾頓時(shí)爆發(fā)出一陣喝彩聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們只好烈烈不舍的回到教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得非常安靜。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺(jué)得十分開(kāi)心！
課間生活的作文 篇4
不過(guò)，下課也不能輕松，還要提高警惕，防止值日生或被教師逮到，這可是很危險的，這關(guān)系到你是否會(huì )接受一連串的處罰。如果你被抓到了，就會(huì )被罰，之后又由于時(shí)間不夠而沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，然后又挨罰……
可是下課也是有快樂(lè )的，同學(xué)們在教室里玩《虹貓藍兔七俠傳》的游戲，有趣極了。還有人在教室里閑逛，一會(huì )兒走到這兒，一會(huì )兒走到那兒，顯得很無(wú)聊。
課余生活是多姿多彩的，但你不能玩過(guò)了頭，把我們這個(gè)陽(yáng)光班級給扔了，要時(shí)刻想著(zhù)我們整個(gè)班集體。
課間生活的作文 篇5
以前，我并不喜歡乒乓球。
學(xué)校請來(lái)一個(gè)老師來(lái)教我們乒乓球，體育課時(shí)玩的挺不錯�？墒峭娑嗔�，漸漸覺(jué)得和過(guò)家家有什么區別？你一個(gè)我一個(gè)，好不膩煩。還不如與同學(xué)聊天，更得友情中的樂(lè )趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。
每次體育課打乒乓球時(shí)，總是站在一旁，愛(ài)理不理的看著(zhù)別人打球，我就站在球桌旁和其他觀(guān)戰的同學(xué)聊天，或是一個(gè)人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學(xué)們打得如何火熱朝天，我都興致缺缺。更加不會(huì )親自上陣比賽了。以至于一段時(shí)間內我差點(diǎn)連乒乓球最基本的握拍、發(fā)球等都忘了。
而現在，我再次拿起乒乓球拍，漸漸喜歡上了乒乓球這項簡(jiǎn)單而快樂(lè )的運動(dòng)。
課間時(shí)，有空沒(méi)空愛(ài)叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起去打乒乓球。在球桌上你來(lái)我往好不樂(lè )鬧。以前覺(jué)得乒乓球這項運動(dòng)吧，不過(guò)是一個(gè)黃色或白色的小球這邊那邊的跳，也沒(méi)多大的看頭�，F在，漸漸迷上它時(shí)，就覺(jué)得樂(lè )在其中。這就是心境的不同而產(chǎn)生的兩種不同的想法吧！
右手握拍，左手拿球，發(fā)球！看著(zhù)對面的人把球打回來(lái)，目測距離，微微退一小步，完美回球！就這樣你打一個(gè)球、我回一個(gè)球，比分膠滯著(zhù)。趁著(zhù)對方一個(gè)不留心，打出一個(gè)削球。唉，有力過(guò)猛，出界了。對方又得一分。
由于乒乓球桌不夠用，經(jīng)常性的有六七個(gè)人組成一桌，打輪流賽。盡管不夠過(guò)癮，但還是覺(jué)得十分開(kāi)心、滿(mǎn)足。
升上初中，學(xué)業(yè)重了，作業(yè)多了，課余時(shí)間少了。大部分時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)、做作業(yè)，去玩去瘋的時(shí)間少了，打球的時(shí)間也少了。不由懷念起以前的美好時(shí)光�；秀敝g，仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開(kāi)心打球的時(shí)光。
乒乓球，我最親密的伙伴，我何時(shí)才能減輕學(xué)業(yè)的沉重負擔，來(lái)和你再一次“約會(huì )”？
這就是我的課間生活，簡(jiǎn)單、快樂(lè )。
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