實(shí)用的快樂(lè )的生活作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的生活作文 篇1
生活是一種不斷競爭和自我超越。不管你是什么身份，做什么工作，都要全部投入。
我是一個(gè)來(lái)自江蘇的小女孩，我的家鄉是一個(gè)山清水秀的地方。幾年前，爸爸媽媽由于經(jīng)濟狀況來(lái)到北京工作，我也因此在北京出生了。在北京，誰(shuí)也不會(huì )排擠我，說(shuō)我是鄉下來(lái)的小女孩，反而很友好地對我，讓我很快融入了北京這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。
在學(xué)習上，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是以前，我遇到一道不會(huì )做的題，老師一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，我終于明白了。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。我想：我雖然是一個(gè)鄉下來(lái)的小姑娘，可我在學(xué)校里沒(méi)有任何顧慮地和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，跟著(zhù)老師在知識的海洋中盡情遨游。北京x政府也特別照顧我們這些從鄉下來(lái)的孩子們，讓我們少交學(xué)費，受到好的教育。非常感恩北京這座美麗而寬容的城市。
在社區里我遇到什么困難，有什么需求，社區的叔叔阿姨都會(huì )向我伸出雙手。經(jīng)過(guò)很多的事情，我和社區的居民們，小朋友們成為了親如一家的人。
我們社區每年寒暑假的時(shí)候都會(huì )舉辦很多有意義的青少年活動(dòng)，如：作文班，參觀(guān)活動(dòng)等。以此提高我們的寫(xiě)作水平和防范意識。
在家里是我遇到什么煩惱時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )幫助我，比如我有一道題不會(huì )做，爸爸媽媽就會(huì )一起幫我打開(kāi)思路。
在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
遇到困難時(shí)有人幫我，我也盡最大的努力幫別人，天天和周?chē)纳鐓^大家庭成員和睦地生活在一起。這就是我的快樂(lè )生活。
快樂(lè )的生活作文 篇2
今天，是我的生日，清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，望見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起，小鳥(niǎo)啁啾�？諝怆硽柚�(zhù)大地，綠草，樹(shù)木，都是他們該有的樣子。我的心情也輕快起來(lái)。
爸爸，提議我們一家去野餐。
我們手腳麻利的收拾好了東西，一路歌唱著(zhù)出發(fā)，來(lái)到了湖邊。放眼望去，腳下是綠草如茵，踏上去松軟，像一塊無(wú)邊無(wú)際的大地毯。抬眸，望見(jiàn)晶瑩的露珠在安靜的洗刷每一片碧綠碧綠的葉子，鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，好像也是在享受著(zhù)清晨帶來(lái)的美好的一切。
媽媽眼里含著(zhù)笑意，輕盈的收拾東西，偶爾靜靜地抬頭看我們，我們仨在玩游戲，肆無(wú)忌憚的在草地上奔跑。每個(gè)小臉蛋都紅彤彤的，氣喘吁吁的，鬧，跳，跑，藏，一路開(kāi)心的尖叫。今天完全沒(méi)有被禁止，媽媽的`眼神里都是笑，都是暖。
仿佛是一轉眼間，就到了中午，該吃午飯了。遠處在飛奔的妹妹聽(tīng)到我們此起彼伏的呼喚聲，像蝴蝶一樣的飛過(guò)來(lái)。她穿著(zhù)白裙子，扎著(zhù)那種自己喜歡的別致的她以為好看的小辮子，潔白細潤的臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容。一雙烏黑的大眼睛閃爍著(zhù)童真，帶著(zhù)一股清風(fēng)，飄到我們面前。
一家四口圍成圈在一起吃飯，難得的時(shí)刻。我望望這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)，滿(mǎn)心歡喜。平時(shí)的飯吃得多么倉促，爸爸整天的在忙工作，不在家。這樣的時(shí)候比較少，妹妹也比較興奮。吃著(zhù)飯，抱抱這個(gè)，摸摸那個(gè)。不知怎么好，只是笑。我心頭升起一股暖意。
一邊吃，一邊說(shuō)笑。大家都不著(zhù)急的樣子。偶然一撇，天上飛過(guò)來(lái)大雁，遠遠地看見(jiàn)好像嘴里含著(zhù)什么東西。一路急急地飛過(guò)去。好像有什么著(zhù)急的事情。
我的目光完全被她吸引，隨著(zhù)她離開(kāi)。她飛到一棵樹(shù)上，我以為她會(huì )停下來(lái)享受她的美食，但是她把食物放在樹(shù)枝上的巢穴邊上，一點(diǎn)點(diǎn)在喂食孩子。我完全震驚了，雛雁們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，張大嘴巴，讓雁媽媽把食物放在嘴里，然后慢慢吃，咽到肚子里……
食物被分享完畢，雁媽媽一點(diǎn)沒(méi)吃。漸漸地，夕陽(yáng)西下，遠處的叢林里出現了玫瑰色的天空，我們該回家了。
回家的路上，我閉目冥思。那雁子喂食的情景一直在眼前揮之不去。帶到小雁羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，會(huì )不會(huì )像現在這樣細心照料她們的雁媽媽。會(huì )的，這是心靈相通的答案。羊羔跪乳，烏鴉反哺。我看看媽媽?zhuān)覀円矔?huì )一直努力讓媽媽快樂(lè )！
晚霞斜照，天空璀璨！一切都是那么美好！
快樂(lè )的生活作文 篇3
酸甜苦咸是我們的感覺(jué)，喜怒哀懼是我們的表現。打開(kāi)塵封的記憶，童年在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)，快樂(lè )伴我成長(cháng)。那時(shí)，快樂(lè )是容易滿(mǎn)足的，是一根酸甜可口的冰糖葫蘆；是父母的一次表?yè)P；是爺爺奶奶那雙含笑的眼睛；是與朋友嬉戲時(shí)的玩鬧。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地長(cháng)大。長(cháng)大后的快樂(lè )是老師的贊許；是與朋友談心的話(huà)語(yǔ)；是花兒開(kāi)在陽(yáng)光下的燦爛容顏；是我臉上揚起的微笑，心里想說(shuō)的“謝謝”。時(shí)間永無(wú)止境，快樂(lè )亦無(wú)止境。
生活中，快樂(lè )是身受著(zhù)的衣食無(wú)憂(yōu)；是自在地聆聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè )；是無(wú)言地傾聽(tīng)雨的訴說(shuō)；是讓座時(shí)的那聲“謝謝”；是朋友間默契的相視而笑；是人與人之間的那份微笑；是抬頭仰望藍天的那份怡然；是落葉歸根的那份恬靜；是鳥(niǎo)兒回歸自然的那份欣喜；是……
學(xué)習中，有句詩(shī)寫(xiě)的很經(jīng)典——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡鞓�(lè )與苦相隨，哪里有苦，哪里就有甜�？鞓�(lè )是上課時(shí)的嚴肅安靜，下課后的歡聲笑語(yǔ)；快樂(lè )是體育課上有趣激烈的活動(dòng)；快樂(lè )是同學(xué)間堅不可摧的友誼；快樂(lè )是努力后得到的滿(mǎn)分作業(yè)；快樂(lè )是老師鼓勵的眼神；快樂(lè )是充實(shí)的學(xué)習生活；快樂(lè )是汲取書(shū)中的知識填充大腦；快樂(lè )是孜孜不倦的學(xué)習；快樂(lè )是……
快樂(lè )源于生活，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！快樂(lè )不需要假裝，快樂(lè )拒絕冷漠，快樂(lè )喜歡感染身邊的人，驅除煩惱的陰云，微笑伴他們行�？鞓�(lè )如同一支翱翔于藍天的鳥(niǎo)兒，任意地穿梭森林，飛過(guò)河流，大海，自由自在，領(lǐng)略世界的美。
快樂(lè )源于生活中的瑣事，快樂(lè )其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！快樂(lè )伴我們成長(cháng)！微笑，快樂(lè )就在我們周?chē)?/p>
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