【精選】理想生活作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的理想生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想生活作文 篇1
時(shí)光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這中度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )也伴隨著(zhù)苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向與方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現理想卻高于現實(shí)生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們人生中沒(méi)有理想，那么就會(huì )時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時(shí)，就會(huì )使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會(huì )創(chuàng )造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì )一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì )因為你沒(méi)有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
理想生活作文 篇2
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉到了21世紀，人類(lèi)的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平。然而縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴峻。野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎么樣的呢？我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著(zhù)，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言；或在村中漫步；或夾著(zhù)一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣�！�
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，經(jīng)過(guò)人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著(zhù)河水，愉快地唱著(zhù)歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地撫摸著(zhù)我們的雙腳。
理想生活作文 篇3
歲月出入的車(chē)站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的傾談
絕非雕弓如滿(mǎn)月那般緊張，絕非如何過(guò)得今宵去那般無(wú)聊，而應多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū)，就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書(shū)，就是我對待同學(xué)對我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度
理想中的學(xué)習生活，盈滿(mǎn)了怡意，真如古人小佇石橋風(fēng)滿(mǎn)袖那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著(zhù)憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì )乘風(fēng)破浪。
因為我深深地體會(huì )到沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長(cháng)河落日，絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應驗古人的稍縱即逝。
理想的'學(xué)習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學(xué)習生活。
[評析]本文最大的特色是語(yǔ)言含蓄精美，思想意蘊深刻。從理想中的生活寫(xiě)到理想中的學(xué)習生活，所勾勒的一幅幅畫(huà)面，都有不俗的表現。要解其中味，得揣摩一番。在考場(chǎng)上，能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致，的確難能可貴。當然，也有些冷僻生造的詞語(yǔ)較生硬，如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨
理想生活作文 篇4
人生是一場(chǎng)逆旅，我們每個(gè)人都會(huì )遇到許許多多的困難，但就像三毛所說(shuō)的，勇敢的人會(huì )明白，旅途中，那些當年我們所反抗、所不肯承擔的逆緣和逆境，都是我們一次又一次成長(cháng)的動(dòng)力。
兒時(shí)的我甚是向往大城市的美好，但在這向往的過(guò)程中，無(wú)意中添加了挫折。我相信很多人會(huì )像我第一次遇到挫折時(shí)的做法一樣，無(wú)非就是放棄吧！算了吧！太難了！但當你打消這個(gè)念頭，去反抗它，回過(guò)頭來(lái)你發(fā)現原來(lái)挫折沒(méi)有這么可怕，可怕的是沒(méi)有一顆去戰勝它的勇氣。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上為了什么呢？我來(lái)告訴你，是去經(jīng)歷和享受。沒(méi)做過(guò)的事情要做一做。你不去努力的嘗試，怎么知道自己不行呢。你只有經(jīng)歷過(guò)困難，才會(huì )有過(guò)后的享受。
跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，才能更好的去迎接自己。如果說(shuō)失敗是你邁向成功的動(dòng)力，那么勇氣就是你的動(dòng)力源泉。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì )弄不明白，為什么大人們要讓我們好好學(xué)習，考上大學(xué)甚至研究生等等�，F在成為初中畢業(yè)的我終于明白了父母的良苦用心。大城市固然是美好的，但在美好中仔細看去人人都在努力奮斗著(zhù)，他們也有自己的生活目標，有的為了自己的理想去奮斗，有的為了生活去奮斗......
當我拉開(kāi)臥室窗簾，沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，感受著(zhù)柔光的舒適，不禁進(jìn)入了學(xué)生時(shí)代的回憶：每天不足六個(gè)小時(shí)的睡眠，一天天用完兩支的中性筆，無(wú)數杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們，下課的鈴聲比歌聲還悅耳，上課的鈴聲比忐忑還崩潰......
回過(guò)神來(lái)，我非常感激我有一個(gè)不屈的靈魂，才讓自己變的更加優(yōu)秀！
上天很有意思，貓喜歡吃魚(yú)，貓卻不能下水，魚(yú)喜歡吃蚯蚓，魚(yú)卻不能上岸。人生，就是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。人生，哪有事事如意，生活，哪有樣樣順心。所以，不和別人較真，因為不值得，不和自己較真，因為傷不起，不和往事較真，因為回不去。
道理都懂，但是我們就是會(huì )控制不住自己和過(guò)去較真和自己較真。都說(shuō)往事如煙，但我想說(shuō)重如泰山。壓在我的心頭不管怎么想移都移不走，從小就生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境，心里住著(zhù)一個(gè)惡魔，無(wú)論想怎么逃都逃不走，現在我終于逃走了，可又怎么樣呢？也許你會(huì )因為別人的一句話(huà)而想起往事激起心中的惡魔。
是的！我還年輕！我仍年少，這就是我炫耀的資本，正是因我仍然年少輕狂，才會(huì )不屈不饒的奮斗，去拼搏。我還正值青春，你有什么理由打壓我，催促我去放棄？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大好河山;我還沒(méi)走過(guò)天南海北;我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世外桃源;我還沒(méi)會(huì )過(guò)世外高人，你憑什么去阻攔我釋放年輕的色彩？就算你打敗了我的肉體，你也不可能摧毀我的靈魂。即使我在路上遍體鱗傷，我也要用嘶啞的喉嚨去歌唱我的青春！
我的朋友們時(shí)常會(huì )問(wèn)我為什么這么努力？其實(shí)很簡(jiǎn)單，努力的意義就是為了以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜歡的人和事。
我們生來(lái)就不是為別人做鋪墊的，我們是為了自己的理想而來(lái)到這個(gè)世界上的，我們不要不留一物的離開(kāi)，我們一定要成就一翻事業(yè)！
我年少！我輕狂！只因我在路上，我無(wú)人可擋！
理想生活作文 篇5
我理想中的小康生活，人們的穿著(zhù)發(fā)生了巨大的改變。你瞧我們四（5）班的同學(xué)們，穿著(zhù)最環(huán)保的衣服，女孩們穿著(zhù)花瓣做的衣服，有的是一朵月季花，有的是一朵火紅的玫瑰，有的是一朵粉紅的荷花；男孩子們穿著(zhù)樹(shù)葉做的衣服，有的是梧桐樹(shù)，有的是楓樹(shù)，有的是銀杏樹(shù)。這些衣服不僅漂亮，而且還有特異功能呢！夏天的時(shí)候不會(huì )炎熱，冬天的時(shí)候不會(huì )寒冷，更有趣的是，這些衣服像花草樹(shù)木一樣，會(huì )生長(cháng)，隨著(zhù)季節在變化，我的同桌卞雅欣穿著(zhù)菊花，我穿著(zhù)楓葉，現在是秋天，菊花正在怒放，有的金黃，有的雪白，有的紫紅，把我們教室裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。我是楓葉，秋天楓葉變得火紅的，引得同學(xué)們對我大聲贊嘆：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
理想生活作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己理想中的生活。我呢？下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我希望自己將來(lái)到一個(gè)山清水秀的地方，和一些可愛(ài)，活潑的人生活在一起，自己的家中還要有一個(gè)院子，院子里有各種各樣的美麗的花，還要有一些生機勃勃的小草，高大的樹(shù)木，樹(shù)上還要有小鳥(niǎo)，花兒的淡香彌漫而來(lái)，小鳥(niǎo)正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的田園歌曲。太陽(yáng)把院子里的植物照射的多么燦爛，想象一下，可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
對了，還要有一個(gè)池塘，池塘里有許多水草，水上還要有成群結隊的鴨子，小魚(yú)在游泳。小溪的流水嘩嘩的流淌著(zhù)，好像在說(shuō)： 我好開(kāi)心。
我相信，我期盼的這一天總有一天會(huì )到來(lái)的。
理想生活作文 篇7
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識的海洋，讓我們在這海洋里盡情的遨游，校園也是我們認識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔快樂(lè )和悲傷。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的，就讓我說(shuō)一說(shuō)我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里一片熱鬧，大家們說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面�？匆豢从疫叺男』▓@，那兒已經(jīng)長(cháng)年洋溢著(zhù)同學(xué)歡樂(lè )的笑聲，小花園里草翠花開(kāi)，連桃樹(shù)綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺(jué)濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見(jiàn)我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著(zhù)老師，而是連忙上前跟老師敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，接著(zhù)又有許多同學(xué)向老師問(wèn)好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來(lái)，教室里沒(méi)有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學(xué)習……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀(guān)察植物和小動(dòng)物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進(jìn)校園，一會(huì )就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲，而且外面卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)玩�？磿�(shū)時(shí)間到，頓時(shí)整個(gè)校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來(lái)大家都聽(tīng)得見(jiàn)……
放學(xué)了，大家都在這兒學(xué)到許多知識，正準備回家。
大家都很期盼明天的到來(lái)……
如果我能的話(huà)，我一定要把校園變得更快樂(lè )，讓大家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一天。
理想生活作文 篇8
理想是理想，也是抱負，無(wú)論什么人都會(huì )有自己的理想�，F實(shí)也是現代社會(huì )，而‘’理想‘’和’‘現實(shí)’‘這兩個(gè)詞可能完全不是一個(gè)概念，可理想在現實(shí)面前就會(huì )變得越來(lái)越渺小。
小時(shí)候，對于年幼的我相當赫赫有名的科學(xué)家，當然那必須要付出辛苦的努力才行。而我卻不這么想，我覺(jué)得只要有理想，就算有失敗，那也一定會(huì )成功，我便一步一步地計劃著(zhù)我的未來(lái)，可許多事情都被我簡(jiǎn)單化了。
到了年少時(shí)期，我才真正知道現實(shí)是多么的復雜。那一次，我第一次拆開(kāi)我以經(jīng)廢舊的玩具汽車(chē)，一打開(kāi)，那復雜的結構令我眼花繚亂、目不暇接。還有一次，老師教我們做簡(jiǎn)單的電燈，可我做的總比其他同學(xué)的相差甚遠。我的心里總有那么多的困惑’‘為什么這些都和我想的不一樣？’‘有一天，媽媽跟我說(shuō)：’‘現實(shí)有時(shí)候是很殘酷的，但是成功是留給有準備的人，只要你肯努力學(xué)習，理想終將會(huì )實(shí)現�！@時(shí)我才知道現實(shí)與理想之間是那么得遙不可及。小時(shí)候的我把理想看作是指上揮彈般的事，可曾知道它比無(wú)米之炊還要難上加難。
在通往理想之路，不可能一步登天，更沒(méi)有捷徑可走。路上肯定有風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。
山再高，海再深，理想再遠，
理想生活作文 篇9
雖然我還在上小學(xué)，但是每當我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹(shù)林，金黃的杏樹(shù)，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚(yú)，魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去，校園顯得更加生機勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì )發(fā)現每個(gè)教室的每張桌子上都放著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果你不想睡覺(jué)，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂(lè )于助人的，當一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì )圍過(guò)來(lái)，一起送這個(gè)同學(xué)去醫院；
當一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì )的同學(xué)都會(huì )積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě)；
當一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì )搶著(zhù)把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設施，更有樂(lè )于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。
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