有關(guān)陽(yáng)光生活作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光生活作文 篇1
有一次，我和媽媽去人民醫院配藥，門(mén)口有個(gè)賣(mài)烤番薯的人，我可想吃了，但是番薯沒(méi)有烤熟，我想等我們配完藥以后再來(lái)買(mǎi)，我配好了藥，出來(lái)一看，賣(mài)番薯的人已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我問(wèn)媽媽“賣(mài)烤番薯的人去哪了呢？”。媽媽說(shuō)：“可能是被城管趕走了吧！”
又過(guò)了一天，媽媽帶著(zhù)我去大潤發(fā)超市，那里有賣(mài)烤番薯的。媽媽給了我五元錢(qián)，讓我買(mǎi)兩個(gè)番薯。我拿著(zhù)錢(qián)走到烤番薯的地方，番薯還沒(méi)有烤好，我在那里排隊，等了半個(gè)小時(shí)。番薯終于烤好了，可是那些大人也爭著(zhù)要買(mǎi)，把我擠了出去。就在這時(shí)候，一位爺爺，把我拉到他的前面，讓我先買(mǎi)，我挑了兩個(gè)番薯出來(lái)了。我把這件事情告訴給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我有沒(méi)有對爺爺說(shuō)謝謝，我羞怯的說(shuō)：“我忘記了”。媽媽責備我沒(méi)有禮貌，應該像這位爺爺學(xué)習，給身邊的給予幫助，讓生活處處有陽(yáng)光。
今天陽(yáng)光出來(lái)了，我感到特別溫暖。
陽(yáng)光生活作文 篇2
對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是在自己醒來(lái)時(shí)溫暖照著(zhù)自己美麗的羽毛。
對于小樹(shù)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是被種下的那一刻，陽(yáng)光陪伴著(zhù)自己成長(cháng)。
而對于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是爸爸那只溫暖的手，是那顆為我著(zhù)想的心。
那天，我和伙伴們在外面的足球場(chǎng)上踢足球的時(shí)候，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，突然，白云“化妝”失敗了，把原來(lái)潔白的自己變成了黑黑的烏云。天上頓時(shí)下起了傾盆大雨，我們沒(méi)有雨傘，只好冒著(zhù)大雨往家跑。
到了家里，我就變成了一只小“落湯雞”了，渾身上下都濕了，不是還打著(zhù)噴嚏。那時(shí)，爸爸不在家，媽媽又出差了，我只好等爸爸回來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得非常難受，所以拿溫度計量一量，“啊發(fā)燒了！”我大叫著(zhù)，我連忙上床蓋上了厚厚的被子，我想給給爸爸打電話(huà)，可我實(shí)在是太虛弱了，根本走不動(dòng)。只好忍耐著(zhù)病痛，盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)，熟悉的腳步聲終于由遠而近的響起，又聽(tīng)到推門(mén)的聲音，爸爸終于回來(lái)了。他看到我躺在床上，連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭。我突然感覺(jué)好多了，好像無(wú)數的陽(yáng)光照在我的身上，那感覺(jué)好極了。爸爸溫柔地說(shuō)：“你發(fā)燒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要吃點(diǎn)藥就好了�！卑职旨泵θグ阉幭淠脕�(lái)，并迅速找到了退燒藥，一手拿著(zhù)藥，一手拿著(zhù)杯水，讓我靠在他那寬大而溫暖的胸前，慢慢將藥服下�！八挥X(jué)就好了�！卑橹�(zhù)爸爸那富有磁性的聲音我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉，進(jìn)入了那充滿(mǎn)陽(yáng)光，溫暖的夢(mèng)鄉。
就像這樣，我曾有過(guò)無(wú)數次陽(yáng)光照耀我的感覺(jué)。生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�？晌矣X(jué)得我的陽(yáng)光無(wú)處不在，他永遠不會(huì )消失，不會(huì )消失，他不會(huì )被黑暗籠罩，它將永遠陪伴著(zhù)我。
陽(yáng)光生活作文 篇3
陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書(shū)，那些溫暖而沉穩的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們心扉上早已落滿(mǎn)塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，沖洗掉、融化掉心中凍結多年的堅冰。
陽(yáng)光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無(wú)比的光芒就會(huì )刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。
陽(yáng)光，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，落日荷花別樣紅”中那與六月荷花的相映；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴、幻化為虹；是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”中對余輝的感嘆。
陽(yáng)光，是冬日中一場(chǎng)大雪后又慢慢布滿(mǎn)課桌，給我們的手指送去的溫暖；是春日午后父親端來(lái)的牛奶中蘊含的愛(ài)，是杯子上殘留的余溫；是海倫·凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到的生命的溫暖、是愛(ài)的啟蒙。
陽(yáng)光，是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的赤子之心；是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情；是“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚友情；是“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的相互理解。
陽(yáng)光多姿，陽(yáng)光多彩，陽(yáng)光多味……陽(yáng)光記載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，是我們共有的芬芳。
而愛(ài)心，好似一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
曾記否？年僅19歲的荊利杰對著(zhù)廢墟“求求你們再讓我去救一個(gè)！我還能救一個(gè)！”的吶喊。
曾記否？國際巨星姚明加入中華骨髓庫獻造血干細胞志愿者的行列，那一句“有什么比生命更重要嗎”的反問(wèn)。
曾記否？諾貝爾和平獎的獲得者——特雷莎修女，她說(shuō)：“也是一種饑餓，是期待溫暖愛(ài)心的饑餓�！庇脨�(ài)拯救世界！
陽(yáng)光是最無(wú)私的，它不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低，它總會(huì )撒播到每個(gè)人身上，照亮那些需要溫暖的人。
我們生活在同一片藍天下，擁有同一片陽(yáng)光，那陽(yáng)光=愛(ài)心、堅強、奉獻……
相信堅強的傘，方能撐出一片晴空！
相信無(wú)私的陽(yáng)光，最終會(huì )照亮每個(gè)脆弱的心靈！
相信我們的生活，總會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇4
生活是美好的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光，它既能讓我們歡樂(lè )，也能讓我們悲傷。
初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農民看了它，便心情郁悶，抱怨道：“唉！這該死的雪，還不化！真是害怕它耽誤了麥子返青�！绷硪晃粯�(lè )觀(guān)的農民卻心情舒暢地說(shuō)道：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細看，這雪在慢慢地融化呢！”果然，不出一個(gè)星期，雪結束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了，小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是像那兩位農民一樣呢？當我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好：天空是那樣藍，花草是那樣鮮艷而生機勃勃，做事也充滿(mǎn)自信，極易成功。但是，壞心情卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級時(shí)，老師選拔學(xué)生參加數學(xué)競賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿(mǎn)分的必須去。因為考滿(mǎn)分僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“考滿(mǎn)分也要去呀！唉，早知道老師要這樣選，我不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難�！倍藭r(shí)，我都快“得意忘形”了，這是一次機遇。難得有這樣的機會(huì )能夠展現我的才華，我會(huì )盡全力的�？荚嚂r(shí)，我信心百倍，仔細思考每一道題，結果得了滿(mǎn)分。更令人高興的是，競賽中僅有兩個(gè)考了滿(mǎn)分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jì)很糟糕，幾乎是倒數第一�，F在想想，如果他樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，應該能考得更好。真是應了那句老話(huà)：“失去信心的人，已經(jīng)失敗了一半�！�
生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡，輕輕讀出：“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹……”
5我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著(zhù)。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著(zhù)大地上的一切，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。所以，我們生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著(zhù)。
不一會(huì )兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著(zhù)一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì )兒又會(huì )摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準備靠扶手站著(zhù)。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的的�！�
不一會(huì )兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，看著(zhù)人們的張張笑臉，我倆懷著(zhù)愉快的心情融入和諧而快樂(lè )的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因為有了愛(ài)，我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇5
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
陽(yáng)光生活作文 篇6
母親稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，母親每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口，放學(xué)父親把我接。睡覺(jué)前，母親為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。星期天，父親母親牽著(zhù)我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧靜，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
升入六年級，我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對象。記得有一次，我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后，看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認真的翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí)，我火冒三丈，剛想一張口。母親卻說(shuō)“看看你，總這么粗心大意，把日記本隨便丟在了沙發(fā)上，害的你爸干翻了仨鐘頭�！眲x那間，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，淚花模糊了眼睛，心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心，使我的心情“明媚”極了！那時(shí)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí)，爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后，就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次，我迫不及待的問(wèn)父親：“父親，你覺(jué)得咱們家幸福嗎？”父親猶豫了一下，說(shuō)：“在咱們家，我好比是太陽(yáng)，母親好比是月亮，而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給母親，母親又把陽(yáng)光反射給你，你說(shuō)呢？難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？”我被父親的這番話(huà)所感動(dòng)。
父親隨后又說(shuō)：“記得那時(shí)，母親最?lèi)?ài)聽(tīng)《我們的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌，一天就要聽(tīng)好幾遍，家里到處彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。但是自從你上學(xué)之后，母親就全方面的為你服務(wù)，整天為你忙里忙外，沒(méi)有了休閑的時(shí)間，成了真正的家庭主婦�！钡拇_，母親為我想的十分周到，現在依然可以享受那首歌了，母親！我問(wèn)母親“母親，你累嗎？如果累了就打開(kāi)錄音機吧！”母親說(shuō)：“累，很累，但累的幸福�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我們全家人露出了甜蜜的微笑，嘴角上露出了幸福。那時(shí)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
現在，《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌，依然唱響在我家，在響聲中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我，陽(yáng)光女孩，因為我在家庭的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇7
“哦，終于放學(xué)了�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩�！捌�，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話(huà)題�！爱斎涣��！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛�！爱斎涣�，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁础薄奥�(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀流行曲�！倍×懔闼话窜�(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨��！彼野菏滓恍�，“哈哈哈”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤謸P頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍
亮是藍色的。
亮的每門(mén)功課成績(jì)都是首屈一指的，人長(cháng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍。
我抻著(zhù)頭，目不轉睛地注視著(zhù)那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是AOB的平分線(xiàn)怎么樣，想到了嗎”“等等，再讓我想想哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰士的表情!
宇是綠色的。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！泵鎸τ钔蝗缙鋪�(lái)的“挑戰書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對他點(diǎn)
點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì )聚成了一片最溫暖的金黃!
陽(yáng)光生活作文 篇8
“叮零零……”耳朵終于傳來(lái)了盼望已久的下課鈴聲。背靠窗邊的同學(xué)耐不住寂寞的折磨，煩躁的手把窗簾扯到了一邊。正對著(zhù)窗面的我瞬時(shí)被刺眼的陽(yáng)光嚇縮了，眼里酸酸的，又甜甜的，有點(diǎn)想笑的感覺(jué)。哦！那是笑對我的深切誘惑��！可惜啊，我不能去笑了，我告訴自己以后再也不能笑了，還為此跟同桌打賭，畫(huà)了一張“勿笑書(shū)”，上面標記著(zhù)我笑的次數……
我把笑意往肚里吞，一想笑，就想起昨天——
我跟同學(xué)鬧了矛盾，就是因為新排的座次，我倆吵了起來(lái)。新排的座次甚是不合人意，緊挨著(zhù)的倆人難免有些碰撞摩擦，而我倆則是因為“占地不均衡”才吵了嘴，之后，就是冷戰。你不理我，我也不理你，僵持著(zhù)……
此時(shí)此刻，我又堅持不住了。陽(yáng)光越來(lái)越強，我捧著(zhù)兩腮，接受者陽(yáng)光的照射。終于，眼被射的酸酸，不知什么東西充滿(mǎn)了眼眶，那是我的淚呀！
突然，同桌大聲說(shuō)：“哦！又掉金豆豆嘍！”我忍不住笑了，那笑真讓我輕松，愉快，笑出了我這幾天的憂(yōu)愁。
同桌在那張紙上花了又一個(gè)對號，還余下一個(gè)空就填滿(mǎn)了，我抑制住自己，別笑，千萬(wàn)別笑……同桌的話(huà)敲散了我的思緒：“哎，笑就笑吧，有什么不好意思的，還怕別人看哪！”“就是就是，鬧矛盾不是常事嘛！如果我是你的話(huà)，我還不天天要自殺呀！”“樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)嘛！
頓時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)。
笑就笑。遇事不管是難過(guò)，傷心，還是快樂(lè )，高興，都要笑，笑散憂(yōu)愁，笑走煩惱；笑出自信，笑來(lái)陽(yáng)光！
終于，同桌又畫(huà)了最后一個(gè)對號，我又笑了。我思索著(zhù)和背對背的同學(xué)化干戈為玉帛……
此時(shí)此刻，太陽(yáng)不再那么耀眼，那么刺眼，而是那么溫柔，那么明亮！
“叮零零……”上課了，窗簾蓋住了陽(yáng)光，卻蓋不住我生活中的陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇9
當太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)升起時(shí)，金黃色的陽(yáng)光灑落大地。清晨的陽(yáng)光明亮而又透徹，雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，嚴冬的陽(yáng)光給人們的心田送去最真摯的溫暖。
陽(yáng)光，是我們生活中必不可少的！而現在，有誰(shuí)能像陽(yáng)光一樣的生活呢？或許在我們的身邊這一切是那么的虛無(wú)縹緲。
當陽(yáng)光透過(guò)綠葉，顯得通體明亮，開(kāi)始了嶄新的一天，每一天都是如此的美好，陽(yáng)光是一切物體生存的必備條件。
陽(yáng)光不會(huì )因為有了云的遮蔽而顯得暗淡無(wú)光；陽(yáng)光也不會(huì )有了石頭的阻擋就停止傳播；一切的一切說(shuō)明陽(yáng)光是堅強的！在學(xué)習和生活中，我們不免遭受黑暗的恐懼，但是不能因為就此而放棄對生的希望，在黑暗中我們努力尋找著(zhù)光芒，卻不知，在下一個(gè)路口，我們就能看到勝利的曙光，而在外面，就是世外桃源，人間的仙境，那里怒放著(zhù)生命之花，陽(yáng)光微笑著(zhù)與大地上的花朵竊竊私語(yǔ)，花朵抬起頭，舒展了容貌，把最美的一面展示給了陽(yáng)光。
在這個(gè)社會(huì )中，到處都需要陽(yáng)光，何不如把陽(yáng)光灑下人間大地，讓更多的人在陽(yáng)光的沐浴中健康、快樂(lè )、幸福的生活呢？ 像陽(yáng)光一樣生活，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖人心的陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光生活作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學(xué)會(huì )如何面對生活。正是因為有了困難和挫折，生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
課堂上
在一次數學(xué)自習課上，我不幸碰到了一道解不了的數學(xué)題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無(wú)頭緒。后來(lái)，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著(zhù)刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著(zhù)。
考場(chǎng)上
我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，用筆在考卷上盡情的揮灑著(zhù)。我心想：“數學(xué)該不會(huì )太難吧！”但天有不測風(fēng)云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來(lái)。唉！那兩道以前沒(méi)解決的題出現在我面前，我一下子懵了。面對這突如其來(lái)的沉重打擊，我不知所措�？季砩铣霈F的一道試題猶如一只只猛虎，張開(kāi)它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過(guò)去嗎？門(mén)也沒(méi)有！你永遠都是我的手下敗將！”頓時(shí)，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。
不久，考試成績(jì)如期而至。當我拿到數學(xué)試卷時(shí)，我呆住了：不及格。頓時(shí)頭腦感覺(jué)電閃雷鳴，好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。大大小小，成片成片的錯號迅速向我聚集而來(lái)，瞬間凝結成一張鮮紅色的大網(wǎng)，一下將我結結實(shí)實(shí)的裹住，越來(lái)越緊，使我透不過(guò)氣。
家中
回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又一次碰到那道數學(xué)題。難道這就是常說(shuō)的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細心的大姐給看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“怎么不做呀？”我小聲的說(shuō)：“不會(huì )�！贝蠼戕D到我身邊坐下：“不會(huì )可以問(wèn)我呀！”說(shuō)完，她便拿起那題仔細地端詳起來(lái)，然后不緊不慢地對我講起了如何去解析這類(lèi)題，一遍沒(méi)懂，她就不厭其煩的給我講起來(lái)。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)，居然對這道題產(chǎn)生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數學(xué)的希望之火。
以后的日子，可想而知。在學(xué)校里，我一有不會(huì )的題就向教師請教。教師也像老姐那樣，細細的給我講，盡管我理解的慢，教師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在教師和大姐的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)也有了顯著(zhù)的提高，我的心里涌上來(lái)了一股暖流。那種感覺(jué)，我一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)表達，心里只有兩個(gè)字：感激！
生活中，雖然充滿(mǎn)了困難與挫折，但它們并不可怕，因為生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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