讀書(shū)生活作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)生活作文1
現在天氣轉涼，中午我們的空閑時(shí)間，從午睡改為了可喜的看書(shū)！我們剛收到廣播的時(shí)候，全班上下歡呼雀躍，要知道，好幾十本好看的書(shū)被“封塵”在書(shū)架上呢！不過(guò)呢，這也給我這個(gè)圖書(shū)委員增添了不少“麻煩”。
“叮叮�！笨磿�(shū)時(shí)間到了，我急忙上講臺，“同學(xué)們，把手放下坐端正�！睅熋y違，我要叫人了，我讀過(guò)卡耐基的心理學(xué)作品，為了不讓異性反感，我堅持用“男女男”的方式，因為只能一次三人。實(shí)際上我們班有兩位圖書(shū)委員，由于女圖書(shū)委員只叫女生，遭到噓聲一片。因此我要公平對待，雖然我盡可能的做到公正，但有時(shí)還是遭到白眼。其實(shí)，我也是有苦衷的，每次只有三人，總是有前來(lái)后到的吧！
班里看書(shū)紀律是好的，最可怕的是還書(shū)，我說(shuō)“還書(shū)了！”對牛彈琴沒(méi)反應，“還書(shū)！”表現好的同學(xué)挪動(dòng)了下屁股，“還書(shū)，還書(shū)，還——書(shū)”終于起作用了，好幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)以蝸牛的速度走向書(shū)架，于是我走到每一個(gè)同學(xué)面前，一個(gè)個(gè)喊過(guò)來(lái)，好多同學(xué)到了書(shū)架前還舍不得放下書(shū)，甚至我們的女書(shū)委，終于費了九牛二虎之力，把書(shū)都一本本搶到了書(shū)架上利好，（還少不了挨同學(xué)幾個(gè)拳頭）哎，要自律啊……
看了我寫(xiě)的，大家應該感受到我們班是多么喜歡看書(shū)了吧！
讀書(shū)生活作文2
蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙匐m然很短，但我也堅持每天讀書(shū)，我的讀書(shū)生活也別有一番風(fēng)趣呢。
在這一個(gè)月中，我讀了《災難求生》、《少年特種兵》等書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《災難求生》這一系列的書(shū)了�！稙碾y求生》一共有八本，分別是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時(shí)刻》、《鯊口逃生》、《戰火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》了，就讓我來(lái)介紹給你吧！
這本書(shū)以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風(fēng)卡特里娜，主要講了：一個(gè)小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風(fēng)卡特里娜來(lái)了，洪水淹沒(méi)了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺負過(guò)他的惡犬。好不容易等來(lái)救援的直升機，但是沒(méi)有發(fā)現巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風(fēng)引發(fā)的洪水，安全登陸，并且與家人會(huì )合了。
我很喜歡《災難求生》這一系列的書(shū)，它不但介紹的內容豐富，還教給我許多在災難中生存的技巧，所以我花了一個(gè)寒假，就為了讀這八本書(shū)，希望你也能來(lái)讀一讀。
讀書(shū)生活作文3
一本書(shū)就像一艘非凡的戰艦，帶著(zhù)我駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，一本書(shū)就像一位勤勞的園丁，幫我打掃記憶心扉中的花園，使我引來(lái)美麗的蝴蝶。如果說(shuō)一本書(shū)是浩瀚的宇宙，那么我便是在宇宙中遨游的一顆行星。如果說(shuō)書(shū)是一個(gè)美麗的森林，那我便是在林中奔跑的一匹駿馬。書(shū)是人間萬(wàn)物，我們盡是萬(wàn)物中的一物。
在小的時(shí)候，媽媽總是拿著(zhù)一本花花綠綠的故事書(shū)，給我講故事。長(cháng)大后，這本書(shū)便成了我的第一對象。因為加有拼音，所以我讀得很快，像囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。我雖然讀得很快，但是沒(méi)幾天，這本書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。直到后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，進(jìn)入一年級后，我識得字多了。我便央求媽媽給我去買(mǎi)書(shū)。至今，我的家里滿(mǎn)是書(shū)的影子，有空時(shí)，我總會(huì )拿起書(shū)如癡如醉的讀起來(lái)。
書(shū)，給了我一切。書(shū)也是我的一位好朋友�，F在，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的東西。
所以，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)生活作文4
大家應該知道，書(shū)是什么吧！有了我們的書(shū)，它可以給我們傳遞信息；有了我們的書(shū)，我們的生活才有了樂(lè )趣。是書(shū)讓我們變得更有色彩，請說(shuō)一說(shuō)你的讀書(shū)經(jīng)歷吧！
有一天，老師對我們說(shuō)，“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)�！狈艑W(xué)回家后，我不是很開(kāi)心。媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“怎么了？”我對媽媽說(shuō)：“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，可是我不想捐�！眿寢屨f(shuō)：“這又是為什么呢？”我說(shuō)：“因為這些書(shū)，有的我還沒(méi)讀完呢！”媽媽說(shuō)：“那你就把你讀完的給老師，讓老師捐給農村人�！蔽艺f(shuō)：“可是，我讀完的書(shū)，它們也很有趣呀！”媽媽這時(shí)好像有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“做人不可以這么自私，你想學(xué)習更多的知識，可是你有沒(méi)有想到過(guò)農村的小學(xué)生，他們沒(méi)有更多的書(shū)，學(xué)不到更多的知識，你有沒(méi)有想到過(guò)他們的心情與感受？如果他們聽(tīng)到你不想捐書(shū)給他們，你知道他們有多傷心嗎？”
第二天，我把我所有讀過(guò)的書(shū)都捐給了農村人。因此，我也得到了老師的表?yè)P。
媽媽和我說(shuō)了這么多的話(huà)，我終于明白了：做人不可以自私，要多讀書(shū)，認真仔細地讀書(shū)。
讀書(shū)生活作文5
暑假里，爸爸在市圖書(shū)館給我辦了一張借閱證，那里的書(shū)可真多呀，有兩萬(wàn)多冊呢，就是一個(gè)人每天讀一冊，也需要花費50年才能看完。在那里，我讀過(guò)了很多課外書(shū)，其中，《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)。開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。
讀書(shū)生活作文6
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼時(shí)間就升到五年級了!回想起以前的讀書(shū)生活，真的很遺憾!
我上幼兒園時(shí)的讀物是唐詩(shī)三百首，那是我也不知為什么，酷愛(ài)這一類(lèi)書(shū)，幾乎每?jì)扇炀唾I(mǎi)一本書(shū)，而且每次都要想好下一次買(mǎi)哪本。直到一年級入學(xué)時(shí)已能背誦將近100首唐詩(shī)!
開(kāi)始，我看得津津有味，上了一年級就覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)我又發(fā)現了一塊“綠洲”——新華書(shū)店，哪有許多書(shū)，可隨便看。放暑假時(shí)，我幾乎都去哪里看書(shū)，我看得很快，每頁(yè)就大略看看，大有“不求甚解”的滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，叔叔送了我一本獲獎小說(shuō)，里面的內容讓我看的大呼過(guò)癮，如醉如癡。
上了四年級我又愛(ài)看偵探，冒險的少兒小說(shuō)了。那小說(shuō)看起來(lái)我經(jīng)常廢寢忘食，每個(gè)月都要從上網(wǎng)上買(mǎi)還幾本小說(shuō)看。
這是我養成了做筆記的習慣：記內容簡(jiǎn)介，記好詞佳句，記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解能力。
又過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì )自己編寫(xiě)故事啦，編寫(xiě)的故事很好聽(tīng)，深受家人同學(xué)喜歡，這自然也是課外讀物的饋贈。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，我以后一定好好讀書(shū)，吸收書(shū)中更多的營(yíng)養，成為有用人才!
讀書(shū)生活作文7
我像盼星星、盼月亮、終于把屬于我們的暑假給盼來(lái)了。我終于能放下沉重的書(shū)包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,實(shí)在太熱了,火辣辣的曬著(zhù)大地,好像要把所有的東西都燒掉似的。
暑假的第一天,就幫我弄了一個(gè)“暑假每日作息表”。雖然是暑假,但一定會(huì )有。俗話(huà)說(shuō)得好:“先苦后甜”。只要我快點(diǎn)把做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時(shí)間,趕快完成作業(yè),于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍在做作業(yè)。
每天的作業(yè)做完了,就能玩一會(huì )兒電腦,我就迫不及待地打開(kāi)了電腦,上了網(wǎng)。玩了一會(huì )兒,也應該休息了。
我開(kāi)始看書(shū),我最喜歡讀《親愛(ài)的漢修先生》、《佐賀的超級阿嬤》、《豬仔頭之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大,火眼金睛,打敗了許多的妖怪,唐僧去西天取經(jīng)。
每天晚飯后,媽媽帶我去散步、鍛煉、做,一家人其樂(lè )融融。
暑假的多姿多彩,我過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假,我讀到了許多有意義的書(shū),使我增加了許多的知識。
讀書(shū)生活作文8
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
如果你餓了就去讀書(shū)吧，書(shū)是人饑餓時(shí)的一頓美餐，如果你累了就去讀書(shū)吧，你會(huì )感到心情愉悅，從此就不會(huì )再累了，如果你退步了就去讀書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我最?lèi)?ài)看書(shū)啦！不管是在學(xué)校里還是在家里，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在家里也是一樣。在家里看書(shū)跟在學(xué)校里看書(shū)可不一樣，在家里有時(shí)候會(huì )躺在床上，彎著(zhù)胳膊，頂著(zhù)下巴看起書(shū)，有時(shí)還會(huì )邊吃飯，邊拿起書(shū)本看起來(lái)，一不留神就會(huì )吃“空飯”。
從中國古代四大名著(zhù)，西游記，三國演義，紅樓夢(mèng)，水滸傳，到論語(yǔ)史記呼蘭河傳，從福爾摩斯探案記到裝在口袋里的爸爸，十萬(wàn)個(gè)為什么我都瀏覽翻閱過(guò)，有的書(shū)會(huì )讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)會(huì )讓我淚水汪汪，有的書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)能讓我增長(cháng)知識和見(jiàn)識……總而言之，我對書(shū)是情有獨鐘。不論是在家里還是在學(xué)校里，我都徘徊在書(shū)的海洋，隨時(shí)都能提取知識，隨時(shí)都能獲得能量。有一次我正在做卷子，遇到一道題我也不會(huì )，我爸媽也不會(huì )，最后我在書(shū)籍上找到了答案啊，看來(lái)書(shū)的智慧值得我們去好好學(xué)習。
書(shū)能讓我們找到自己的追求閱讀能讓我們找到自己的樂(lè )趣，總之閱讀讓我們的生活更美好！
讀書(shū)生活作文9
我的生活就是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。
那一年暑假，我百般無(wú)聊地坐在椅子上，兩眼無(wú)神地望著(zhù)窗外。這是我的'眼睛開(kāi)始順著(zhù)書(shū)架滑下來(lái)，突然我不知被什么給吸引住了，呆呆地看著(zhù)那兒，最后我搖搖頭，讓自己清醒一點(diǎn)。再看清那裝滿(mǎn)桑葉和小蠶的盒子旁的書(shū)本。我開(kāi)始只是因為無(wú)聊而拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這里面的內容弄的我哭笑不得。
從那天起，我像著(zhù)了魔一般在幾天之內變成了一只剛剛出生的“書(shū)蟲(chóng)”。我每讀一本書(shū)，我心里就越滿(mǎn)足。因為我從書(shū)中，知道了不少人生的哲理，我還有時(shí)會(huì )為書(shū)中的主人公而忿忿不平，還有時(shí)我會(huì )在心中默默地替他們高興。
那幾天之內我不斷讀書(shū)，讀完一本又一本，就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書(shū)中咀嚼著(zhù)知識，積累著(zhù)好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”，一起慢慢長(cháng)大。
現在當我翻開(kāi)以前積累的句子時(shí)就想到那時(shí)我養的蠶。蠶不斷吸取著(zhù)桑葉的營(yíng)養慢慢結繭再變成蛾，而我一句一句地抄摘慢慢吸收書(shū)中的精華，也慢慢地長(cháng)大。
讀書(shū)生活作文10
書(shū)籍，是人生道路上明亮的路燈；書(shū)籍，是打開(kāi)神秘寶藏的鑰匙；書(shū)籍，是一座在夢(mèng)想和現實(shí)之間架起的橋梁�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基說(shuō)過(guò)的。對于這個(gè)道理，我深有感觸。
在以前，我最怕老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是作文，一篇不長(cháng)的作文，我常常寫(xiě)上了一個(gè)小時(shí)，甚至更久。作文是我的弱項，我的語(yǔ)文成績(jì)也因為作文扣分而導致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書(shū)。那次，我實(shí)在是無(wú)聊至極，無(wú)奈之下，拿起一本書(shū)看。本想利用看書(shū)打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想卻被故事情節所深深吸引，竟想尋下冊來(lái)看。
那是我第一次接觸長(cháng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè )，第一次對書(shū)中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀，我收獲了不少知識，不再害怕作文，成績(jì)也有所提高。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的。我們不僅應該把讀書(shū)當作興趣愛(ài)好培養，更應該讓讀書(shū)變成一種習慣，甚至應該讓讀書(shū)成為一種需求。
讀書(shū)，從我做起，從現在做起。讓我們翻開(kāi)手中的書(shū)，細細品味一個(gè)個(gè)精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
讀書(shū)生活作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀內祟�(lèi)所需要的許多知識都集中在書(shū)上。
周末寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段，這不僅讓我學(xué)到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則，后果不堪設想。還有《三國演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識：太陽(yáng)會(huì )不會(huì )爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進(jìn)去會(huì )不會(huì )死亡？為什么小行星不會(huì )撞擊地球？人類(lèi)壽命的極限是多少？
現在，我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著(zhù)彗星為什么拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”；太陽(yáng)黑子是什么東西；真有會(huì )吃人的植物嗎；心臟會(huì )休息嗎；人類(lèi)的腸子有多長(cháng)；成年人有幾塊骨頭……
書(shū)是我知識的源泉，讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明，讀書(shū)會(huì )使我們變得愛(ài)學(xué)習；讀書(shū)使我們變得會(huì )思考。書(shū)就是人類(lèi)的精神，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)也就無(wú)法生存了。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )！讀書(shū)，使我永遠聰明，我將永遠以書(shū)為友。
讀書(shū)生活作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，媽媽常用這句話(huà)來(lái)教導我好好讀書(shū)。
從一年級開(kāi)始，我還不認幾個(gè)字時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了很多畫(huà)書(shū)，記得在二年級時(shí)我讀就過(guò)了，《丑小鴨》、《灰姑娘》等許多童話(huà)、寓言故事。到了三年級我已讀完了四大文學(xué)，現在一直在讀世界。
讀了這些書(shū)，讀到灰姑娘逃脫了大灰狼，我拍手叫好;讀到丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我又興奮的歡呼;皮諾喬變成了現實(shí)生活中的孩子我為他感到高興……
我愛(ài)讀書(shū)，記得有一次我因為讀書(shū)，所以做了一件壞事，中午我正在讀書(shū)，媽媽正在做飯，忽然聽(tīng)到媽媽急急地喊：“沒(méi)鹽了，冠冠快去買(mǎi)點(diǎn)鹽回來(lái)�！蔽覒暸芰顺鋈�，我選好鹽準備付款時(shí)，我一摸自己沒(méi)有帶錢(qián)，我不好意思放下鹽又跑回去拿錢(qián)。
還有我經(jīng)常上廁所常拿一本書(shū)，我在廁所一坐就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常媽媽叫了才出來(lái)。媽媽說(shuō)我上廁所時(shí)間長(cháng)時(shí)，我就會(huì )隨聲應道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
這就是我的讀書(shū)生活。
讀書(shū)生活作文13
“寶貝，該睡覺(jué)了，明天早上還得上學(xué)哩�！笔裁绰曇�？仔細一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我呀！哦，馬上！”我回答道，但眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)，因為我正讀到精彩部分。
直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個(gè)主意——我可以在被窩里看書(shū)呀。于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍。��！找到了，你別想多了，我找到的是我的書(shū)，可就是找不到手電筒，可轉眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開(kāi)筆盒，找到“手電”，快步走進(jìn)我的房間，關(guān)上電燈，趴在床上，打開(kāi)書(shū)，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著(zhù)，直到看完書(shū)，我才心滿(mǎn)意足地睡了。
那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我有了與平時(shí)不一樣的滿(mǎn)足感、成就感，我想，以后我會(huì )愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作的。
讀書(shū)生活作文14
我的讀書(shū)生活，是從一本寓所預言開(kāi)始的。
開(kāi)始讀的時(shí)候是因為老師讓我們讀，于是，我讓媽媽給我買(mǎi)。我開(kāi)始讀了，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很有趣，于是我又從第一面從新開(kāi)始細細讀，我讀到第81面時(shí)，媽媽讓我吃飯，后來(lái)因為書(shū)的喜愛(ài)，而每天讀一本，每晚讀兩頁(yè)，再后來(lái)，我又“迷戀”上了《幽默小讀者》。于是我每月領(lǐng)新書(shū)每天讀幾遍。后來(lái)又迷上了四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《水滸傳》。
問(wèn)題又來(lái)了，四大名著(zhù)讀完了，基他書(shū)也讀了好幾遍，怎么辦?我將舊書(shū)雙讀了一遍，下所為“溫故而知新”。讀了以后，我又覺(jué)得像是讀了一本新書(shū)一樣。又讓我這個(gè)愁眉苦臉的人開(kāi)心了起來(lái)，像是讓我有了多個(gè)快樂(lè )，又像有了一個(gè)新朋友在陪伴我玩耍。
我的讀書(shū)生活就是這樣，有這一個(gè)我彩的圖書(shū)全套大圖覽，讓一個(gè)不懂書(shū)的人體驗了讀書(shū)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，知道了書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)生活作文15
如果你獨自坐在飛機上周游世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本好看的書(shū)，一本筆記本電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一本書(shū)！”
小時(shí)候，我對書(shū)還不是那么著(zhù)迷，只是對一些幼兒畫(huà)報里有趣的故事感興趣。后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“我們去圖書(shū)館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，驚奇地發(fā)現：圖書(shū)館這么大呀！于是迫不及待地找故事書(shū)看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不舍地回家。漸漸地，我愛(ài)上了閱讀。
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)如同與最優(yōu)秀的人們交談�！笔前�，這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，也和大家分享一下你的吧！
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