有關(guān)生活作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。我的課余生活有放風(fēng)箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩,我最喜歡的是打沙包。
有一次,我和我的同學(xué)小強、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來(lái)分誰(shuí)是砸手,誰(shuí)是“鴨子”。最后小強和小張是砸手,其他的是“鴨子”。
游戲開(kāi)始了,小強一個(gè)上飛包向我砸來(lái),我機靈的閃開(kāi)了,沙包又向小軍的腿砸去,小軍敏捷的躲開(kāi)了,沙包又被小軍接住了。他說(shuō):“看我的高速包!毙∶鬟沒(méi)來(lái)得及躲,就被沙包砸到了胳膊上,小明“中彈犧牲了”,沙包又到了小強的手里,小強用力一扔,砸到了小華身上,小華垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
有趣的打沙包游戲還在繼續著(zhù),我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
生活作文 篇2
誠信,是品德,是人與人之間的信任。誠信,像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)城市的每一個(gè)角落。
明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)我,!媽媽又催我起床了!捌饋(lái)了起來(lái)了,幾點(diǎn)了還在睡!“我不耐煩地起了床,先漱好,吃完飯,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不巧了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),那掉鍵子的筆把它胃里的墨無(wú)情地吐了出來(lái),唉!我拿上零花錢(qián)出去買(mǎi)筆去了。
到了店門(mén)口,好多人!于是我踮起腳尖,穿過(guò)人群,在這水泄不通的人群里找那款鋼筆,!在這里!我穿過(guò)人群去拿到了。
我興高采烈地拿著(zhù)筆去結賬,到我了,老板說(shuō):“小朋友,一共8元錢(qián)哦!”我給了他10元錢(qián),他找了我1元錢(qián),我拿了錢(qián)只顧欣賞新買(mǎi)的鋼筆,卻沒(méi)數找回的錢(qián)。走著(zhù)走著(zhù),突然后面喊著(zhù):“小朋友,別跑!”我以為不是喊我的,就沒(méi)有理會(huì ),突然,一只手搭在了我的肩膀上,嚇了我一跳。我回頭一看,一個(gè)氣喘吁吁的店員在我面前,我恍然大悟:“怎么是你?”“不好意思小朋友,因為剛才太急了,等你走后,我才知道少給了你1元錢(qián)!蔽铱戳丝词掷锏腻X(qián)才發(fā)現,確實(shí)找錯了。沒(méi)想到店主為了1元錢(qián)就跑來(lái),何況我還是個(gè)小孩!瞬間心里暖暖的。沒(méi)事!謝謝你!只不過(guò)少找了1元而已!“不!不行的!我們干這行業(yè)就是要負責好,必須要有誠信!不能貪戀1分錢(qián)!“聽(tīng)她說(shuō)的這番話(huà),仰望著(zhù)天空,原來(lái)世界上還有很多講誠信的人,多么美好!她把錢(qián)塞我手里,說(shuō):“店里還有很多客人買(mǎi)東西呢,拜拜!”我才知道店主店里還有人買(mǎi)東西,店主不顧店里的生意就給我來(lái)送1元錢(qián)!這種人與人之間的信任的感覺(jué)便發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!
生活作文 篇3
啪!啪!啪!打雷了,今天要回學(xué)校去報到,也好,我去見(jiàn)見(jiàn)我一星期未見(jiàn)得同學(xué)。
我最早到了學(xué)校的車(chē)棚,我等了一會(huì ),有一個(gè)同學(xué)來(lái)了,他說(shuō):“今天分班!薄鞍 蔽毅蹲×,因為今天都被大家認為是來(lái)領(lǐng)考試成績(jì)的了,沒(méi)想到是今天,我沒(méi)有做好心里準備,我的心里真不是個(gè)滋味。
眼角有點(diǎn)濕潤,因為我要和我最要好的大帥和小振分開(kāi)了。我們三個(gè)很要好,從剛認識就有共同語(yǔ)言,分班,我們祈求著(zhù)分到一個(gè)班里去。
然而世事不是我們想到的一樣……
我們回到班里,來(lái)了一個(gè)陌生的老師,她喊著(zhù):“xxx同學(xué)到xxx班里去……”念到我們的時(shí)候我閉著(zhù)眼祈求著(zhù)……12班。!我們不是一個(gè)班,當時(shí)我穩住了,差點(diǎn)哭了出來(lái),我喊著(zhù)淚安慰了我旁邊的小振說(shuō):“分班嘛,我們班反正挨著(zhù),沒(méi)事,我們還能一起說(shuō)話(huà)、玩!蔽覅s自己拿著(zhù)書(shū)包到了12班,大帥是6班,我是12班,小振是9班。
我想,班級的墻只是擋住了面孔,卻擋不住我們回憶初一時(shí)的快樂(lè )、美好。
我也想我們三個(gè)聚一聚,熟悉一下班里的快樂(lè )、美好。
再見(jiàn)了初一,再見(jiàn)了同學(xué),再見(jiàn)了老師……
加油!向初二進(jìn)發(fā)!
生活作文 篇4
趁這個(gè)假期,我與媽媽便到外婆家去玩。五月的家鄉春意盎然,山花爛漫,河里的蝦魚(yú)歡快著(zhù),快活著(zhù)。
上午,我和哥去屋后的山里玩一玩,放眼望去,哇,花的海洋!東山、西山、南邊的山和北邊的山,到處是山花爛漫。聽(tīng)哥哥說(shuō),紅色的是石榴花,粉色的是月季花。這些花就好像給山原披上了花衣裳,真是“花遍山原紅滿(mǎn)川”呀!美麗極了。
晌午,吃完粗茶淡飯后,拿起竹竿,提著(zhù)桶子,便去釣龍蝦了。池塘里隱隱約約看見(jiàn)幾只小魚(yú)游來(lái)游去,瞬時(shí)又消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們用繩子綁好肉,便開(kāi)始釣龍蝦了!暗梧,滴嗒……”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,桶子里空空如也!班,什么東西在動(dòng)?”我的眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)池塘。我把竹竿往上一拉,便釣到幾只不大不小的龍蝦。我拍拍身上的土帶著(zhù)自己的“戰利品”回家了。
下午,我與鄉村的小伙伴一起到河邊玩。一個(gè)“機靈鬼”撿起一塊石頭,側著(zhù)身把石頭拋向河面,那石頭在河面跳動(dòng),水面泛上幾個(gè)圓圈波紋。成群的小蝌蚪擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,似乎在找媽媽。一群群昂首挺胸的鴨子嘎嘎地叫,互相追逐著(zhù)。一個(gè)小淘氣把我推進(jìn)河里,我便成了“落湯雞”。我來(lái)了"下馬威”把水打在他身上。很快,一場(chǎng)打水仗比賽已經(jīng)正式“拉幕”啦……
晚上月光鋪滿(mǎn)大地,蓋上一層蒙蒙的紗。門(mén)前的狗“汪”了一聲,惹得星星眨眼睛,一陣清風(fēng)吹來(lái),我陶醉了。
鄉村的生活帶給我美好的回憶,也讓我多了一份思鄉之情。在我眼中,城市是美的,鄉村也是美的!
生活作文 篇5
生活需要夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標,目標使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力,有了前進(jìn)的動(dòng)力,我們就不怕沿途上的種種困難。每個(gè)人都有夢(mèng)想,并且會(huì )努力奮斗去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。當然,這條追逐夢(mèng)想的路少不了艱辛和苦痛,但是只要我們不氣餒,并且勇敢地跨過(guò)這個(gè)困難,就會(huì )迎來(lái)成功。夢(mèng)想實(shí)現后,你會(huì )有一種喜悅,一種成功的喜悅。也許你現在還在追逐夢(mèng)想的路上,但是只要努力,夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的,因此,夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn),是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的地,即使我們實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想,可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續努力。
剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習時(shí),我覺(jué)得學(xué)習是無(wú)趣的,像一口枯井,既不雅觀(guān)也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀!我每天都要背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園里,還不如在家里舒服呢。后來(lái),我慢慢地長(cháng)大了,我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽,而為了夢(mèng)想,我必須努力學(xué)習。從此,我有了目標,我?jiàn)^發(fā)向上,我也取得了好成績(jì),學(xué)習在我的眼中也將不再是無(wú)趣的,而是一口源綿不斷的涌泉,滋潤著(zhù)我的心田。
從小學(xué)走到中學(xué),我取得過(guò)不少的成功,這都要歸功于最初的夢(mèng)想,即使夢(mèng)想被改變了,但我們的路還是向前走,向上爬。想想看,那些田徑運動(dòng)員跑馬拉松,他們的夢(mèng)想就是勝利,就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著(zhù)他們向前,無(wú)論路途是多么陡峭和困難,他們也從不停下自己的腳步,這是多么值得贊揚的精神。然而,如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想,他們難道還會(huì )努力向前跑,并且克服種種艱難嗎?我想不會(huì )的,因為如果沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有一個(gè)明確的目標,那么他們所做的一切都將會(huì )是徒勞,而且永遠不會(huì )贏(yíng)得比賽。因為他們沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn),談何向前?
夢(mèng)想是生命的源泉,失去它生命就會(huì )毫無(wú)意義。
生活作文 篇6
“面朝大海,春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海?大海給人的第一感受就是遼闊,有言道:海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執地認為這片“!辈荒苋鄙傥,雖然我并不出眾,也沒(méi)有俯視天地的雄才大略,但我能組成這廣無(wú)邊際的海,并在海中學(xué)會(huì )胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡,但構成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執地相信我的存在有價(jià)值。終有一日,我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前,伴隨我的會(huì )是海教會(huì )我的那句話(huà):
人生在于態(tài)度,即便不俯視天地,至少也應該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō),不管是故事還是人生,一切都應當美一點(diǎn)。故而我那高中生活應該以美為原則開(kāi)展和繼續的!按号ㄩ_(kāi)”這四字讀來(lái),似伴著(zhù)陣陣嬌鶯怡啼,又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處,看似稀松平常的四個(gè)字,組合在一起,卻成了景致呈現在人們的腦海里。要我說(shuō),這四個(gè)字組合在一起有這般奇景,拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字,這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年,自然如同生機盎然的春天。料想這么多的春天,生活中也不會(huì )如同死灰吧!再看“暖”,上文說(shuō)到學(xué)校似大海,容納我暢游其間。那班級就是我停泊的碼頭,總能帶來(lái)陣陣暖意,撫慰疲憊的心靈!盎ㄩ_(kāi)”則表達了我對三年后的美好期冀,我所憧憬的高中生活不僅僅體現在生活還有學(xué)習。堅信只要我不懈努力奮斗三年,結果定會(huì )是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō):青春是多么美好,青春無(wú)悔;蛟S是沒(méi)有切身體會(huì )過(guò),我對青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō),青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思:這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯過(guò)被擱淺,那該多么遺憾!故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè),還有—
面朝大海,春暖花開(kāi)。
生活作文 篇7
生活就像一顆小草,只要有了生的力量,他就會(huì )繼續下去;生活就像一朵花,只要有了生長(cháng)的條件就能夠綻放;生活就像一瓶汽水,只要有了晃動(dòng)就有了激情,相反就會(huì )像白開(kāi)水一樣。而這些則取決與生活的態(tài)度。真正值得尊敬的人正是這些懷有激情生活的人。
初次來(lái)到這個(gè)家是因為夏令營(yíng)的活動(dòng),完全陌生的語(yǔ)言,與家人,而我將要在這里度過(guò)十幾天的生活。
這是一個(gè)普通的外國家庭,別墅,花園,再加上熱情的家人。第一次進(jìn)到這個(gè)家就被他們的笑容包圍。環(huán)顧這個(gè)家,一切一切都仿佛是天空和太陽(yáng)一樣,十分契合,也讓來(lái)者感到十分的溫馨。
第一個(gè)周末,我們來(lái)到了棒球的賽場(chǎng),太陽(yáng)像烤爐一樣,不斷地烘烤著(zhù)我們。而這個(gè)家最小的女兒即將在這惡劣的環(huán)境下開(kāi)始一場(chǎng)比賽。我們一起搭上帳篷,只見(jiàn)她帶著(zhù)球棒走下去了,堅定的眼神朝著(zhù)我們笑了笑。這時(shí)候我們的帳篷中突然爆發(fā)出一陣熱烈的鼓勵聲,與吶喊聲。每個(gè)人臉上都露出了最真摯的笑容,而那帶頭的正是他的母親。激情洋溢在她的臉上,那是最真誠的眼神。而我卻因為看不懂和難為情一個(gè)人站在一邊。只見(jiàn)她朝著(zhù)我微微一笑,好似在說(shuō)“一起享受這吶喊聲吧”
我微微一愣,隨機想明白什么似地,開(kāi)始為她加油,雖然聲音不大,卻在空氣中慢慢綻放,直到充盈著(zhù)感動(dòng)。
人生中本身就已經(jīng)失去了很多,所以更不能在猶豫中慢慢失去。
又是一個(gè)美麗的`黃昏,女主人牽著(zhù)狗和我們一起在野地里的小路上慢慢行走,微風(fēng)拂面,迎面走來(lái)了一些與我們一樣溜狗的人。雙方互相微笑交談。事后,我很好奇的問(wèn)道“你認識這些人嗎?”而她則笑笑說(shuō)“不認識啊,只是遇到了!
是啊,在這世界上我們每天都在擦身而過(guò)中度過(guò),其實(shí)遇見(jiàn)了也是一種緣分,這也是一種生活的樂(lè )趣吧。
一種豁然,一種遇見(jiàn),這是我們在平常生活中所應該尊重的態(tài)度。而像那位女主人,他用自己的生活態(tài)度,這是一種美,那是一個(gè)被人遺忘的美。
生活作文 篇8
想到夏天,身為學(xué)生的我,最期待的就是“暑假”的來(lái)臨,因為暑假就是可以讓自己活得更自由自在,充分展現夏季應有的活力與熱情。所以我與夏天的超連結-“擁抱夏天”,就是和家人一起營(yíng)造我家的“綠生活”。
我們居住的地球,因為氣候暖化與溫室效應的影響,夏天的溫度一直飆高,都市又因為高樓林立,冷氣廢氣無(wú)法有效排放,就會(huì )形成“熱島效應”,熱氣逼得人們都往超商、速食店“避暑”,這種夏日生活,讓我覺(jué)得這樣過(guò)暑假,好像在流浪似的,絲毫沒(méi)有品質(zhì)可言。因此,我們全家就開(kāi)始營(yíng)造“減碳”、“節能”、“綠化”、“永續”的“綠生活”。
綠生活的開(kāi)端,就要從“綠建筑”營(yíng)造開(kāi)始。首先,就是爸爸在屋頂涂上潔白色的隔熱漆,將陽(yáng)光反射回去,也讓每天最熱的午間時(shí)段降溫不少,其次,就是我和父母親一起種植的墻面植栽。我們特別去挑選一些能生長(cháng)快速、枝繁葉茂、繁花盛開(kāi)的數種植栽,讓它由上往下沿著(zhù)墻面生長(cháng),我每天都觀(guān)察,不時(shí)施肥與澆水,每一段時(shí)間有墻面被植栽覆蓋了,成就感就油然而生,當然臺風(fēng)來(lái)襲時(shí),是我們最怕的時(shí)候,因為有些植栽會(huì )慘遭蹂躪,但所幸都損失不大,僅有少許落葉,但由此讓我更加深什么是“疾風(fēng)知勁草”的韌性!
綠生活的接續,就要從夏天的消暑開(kāi)始。每天一早到近午時(shí)分,因為有綠建筑墻面植栽之披覆,即使外面艷陽(yáng)已經(jīng)高照,家中室內溫度始終不高于28度,所以不論是在房間、客廳等的居家休閑、寫(xiě)作業(yè),只要開(kāi)個(gè)一、二臺電扇就感覺(jué)很清心舒服。下午的時(shí)候,外面的酷暑熱氣仍會(huì )滲透到室內來(lái),不開(kāi)冷氣實(shí)在無(wú)法消暑,但我都將溫度設定在28度左右,不到半小時(shí)關(guān)掉,室內溫度馬上降了好多。到了晚上,當別人家還在因室內散熱大開(kāi)冷氣消暑時(shí),我家就和早上一樣清涼舒適。
近年電價(jià)持續調漲,但我家夏季電費,與過(guò)去比較起來(lái),卻是逐漸遞減的。如此節省的費用,在全家人的眼中是非常有成就感的?粗(zhù)墻面植栽一天天的茁壯茂盛,就好像農夫看著(zhù)稻穗一天天成熟,內心的踏實(shí)與滿(mǎn)足是與日俱增的。
擁抱夏天是要有與萬(wàn)物共生共榮的遠見(jiàn),人類(lèi)不應有為滿(mǎn)足夏日冰涼感受,以致產(chǎn)生熱傷萬(wàn)物的短視心態(tài),這樣的夏天極端高溫,任何人都是無(wú)法“擁抱”的。我們唯有以綠生活的方式,試著(zhù)讓植物綠化、讓碳氣減化,美好健康的夏天才能降溫,人類(lèi)與萬(wàn)物才能真正感受樹(shù)下微風(fēng)、夏夜晚風(fēng)的清涼與愜意。
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