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感悟生活作文

時(shí)間:2022-11-30 19:00:10 生活 我要投稿

【必備】感悟生活作文(精選23篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的【必備】感悟生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】感悟生活作文(精選23篇)

  感悟生活作文 篇1

  那堂語(yǔ)文活動(dòng)課,老師讓我們品味生活。生活到底是什么?懵懵懂懂的我們,走進(jìn)了學(xué)校旁的菜場(chǎng),尋找生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  生活到底是什么?走進(jìn)菜場(chǎng),到了賣(mài)真菌的地方,就看見(jiàn)爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進(jìn)客人的袋子里。朋友想買(mǎi)一些燒湯喝,她看著(zhù)臺子上,整整齊齊地擺放著(zhù)的各種各樣的真菌,不知如何是好!盁郎詈糜闷焦交虼墓,茨菇比平菇好吃!钡曛魇且粋(gè)和藹的老奶奶,見(jiàn)朋友“進(jìn)退兩難”,笑瞇瞇地說(shuō),“你們是來(lái)做實(shí)踐活動(dòng)的嗎?”老奶奶頭發(fā)花白,但她那整潔的衣衫,親切的笑容,讓她變得格外精神;看著(zhù)她,我們的嘴角也不由自主地上揚。是的,樂(lè )觀(guān)向上,用笑容感染身邊的人,這就是生活。

  生活到底是什么?在某家店里,我們買(mǎi)了八寶飯,走時(shí)卻忘記帶上。突然想起來(lái)回過(guò)頭時(shí),我看到那家店的店主正在焦急地看著(zhù)我們呢!趕緊回到那家店,店主一邊將八寶飯遞給我們,一邊說(shuō)著(zhù)“看我,剛才差點(diǎn)都忘了!彼难凵裰,充滿(mǎn)了焦慮,她那張大眾臉此時(shí),卻不普通了,她的真誠和淳樸,至今還存留在我的腦中!斑@就當做一次體驗吧!”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的,善良淳樸,誠實(shí)對待每一位顧客,這就是生活。

  生活到底是什么?繼續向前走,我們到了一家魚(yú)丸店,挑了一些魚(yú)丸,一共2塊6元錢(qián)!拔覜](méi)零錢(qián)了!”朋友拿出了2塊5后,焦急地說(shuō)!熬退隳2塊5吧!钡曛餍α诵,說(shuō)。提著(zhù)魚(yú)丸走在路上,我們心中仿佛有一股暖流,在緩緩流淌。我們感覺(jué)到的不是得到點(diǎn)點(diǎn)利益的快樂(lè ),而是得到別人體諒后的感動(dòng)。在急忙無(wú)助的時(shí)候,一句寬容的話(huà)語(yǔ),就是對你最好的溫暖。1毛錢(qián)是一個(gè)小數目,但因為1毛錢(qián)的友誼卻是非常偉大的。是的,真心對待每一個(gè)人,體諒他人的難處,這就是生活。

  樂(lè )觀(guān)的笑容,誠實(shí)的眼神,體諒的話(huà)語(yǔ),組成了菜場(chǎng)爺爺奶奶們的生活,其實(shí),我們的生活不也也應該是這樣的嗎?走在回學(xué)校的路上,我仿佛明白了生活的真諦。

  感悟生活作文 篇2

  眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習生涯。

  比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負擔;貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑,想象中學(xué)的學(xué)習及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂(yōu),想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉;回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè )趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):“要是能回到小時(shí)候就好!”

  想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致!在寢室中,同伴們都說(shuō):“三年可真長(cháng)!”可你想想:小學(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長(cháng)么?在我所度過(guò)的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對兒孫滿(mǎn)堂,想哭,因為他的一生都是在“盼”中度過(guò)的,F在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!

  家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧,美麗與團結的世界,到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話(huà),在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長(cháng)的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了,轉念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習,為以后的幸福生活打基礎!毕氲竭@兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。

  在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細說(shuō)了。

  總之,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內,在新環(huán)境中學(xué)習的兩周之內,我學(xué)到了非常多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(cháng),我請回了自信!

  小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

  感悟生活作文 篇3

  初三生活如同一輪明月,看上去孤獨無(wú)助卻寄托著(zhù)對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放出的是精彩。

  初中三年級的學(xué)習生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習是躲在甲板下面安靜的學(xué)習,感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪,那么現在,就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰了。學(xué)校、家,學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著(zhù)一道道數理化難題,在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣,F在,就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。

  盡管初三有多么辛苦,但是不只是我們再辛苦,班主任早出晚歸,忙里忙外;只有努力才能在來(lái)年創(chuàng )造自己的“春天”。你累我也累,同樣的累但結果又如何呢?這只能靠我們自己努力了。

  世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。此時(shí)用心良苦,將來(lái)必有用處。

  感悟生活作文 篇4

  風(fēng)是晴天,是晴天,心情當然是快樂(lè )的;雨連綿,天氣寒冷,但也能讓你思考,鍛煉意志,學(xué)會(huì )珍惜和理解。青草發(fā)芽,鮮花盛開(kāi),大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,飛瀑流泉,日出日落,大自然賦予人類(lèi)的美是那么規律、詩(shī)意、自然、不可阻擋!心情不好的時(shí)候,可以觀(guān)察草木蔥蘢,花香撲鼻,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人聲鼎沸,心曠神怡,心曠神怡!

  看看你面前的人是多么美麗的風(fēng)景:調皮的孩子,天真無(wú)邪的笑臉;快樂(lè )的青少年,準備釋放;青春靚麗,風(fēng)韻十足;慈眉善目的老人們,那是絢爛的夕陽(yáng)。只要細心捕捉、感受,生活處處都是美好的!

  即使你極度憂(yōu)郁、苦惱、壓抑、無(wú)聊、不安、極度痛苦,只要你釋放自己,想辦法解決,放棄一些奢侈的想法,擺脫一些煩躁,看到微笑,得到安慰,體驗成功,享受收獲,得到靈感,知足常樂(lè ),生活如此美好!

  感受生活的美好,需要平靜的心情、廣闊的視野、豪邁的情懷、理解的思想、善于觀(guān)察和感知的眼睛,更需要超然的生活態(tài)度和真誠的奉獻。

  你和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片嗎?你有沒(méi)有蹲下來(lái)同情一個(gè)哭泣的陌生人,給一個(gè)乞丐捐一塊錢(qián);你有沒(méi)有像初戀一樣欣賞你的愛(ài)人,真誠,與朋友和同事交談非常友好,熱情認真地照顧你的親人,尊重老人;你是否認真、努力地工作過(guò)?如果你這樣做了,那一定是美好的祝福和幸福的微笑!

  生活真的很美好,一句問(wèn)候,一串爽朗笑聲,一個(gè)會(huì )心的眼神,一次愉快的交談,一次難得的聚會(huì ),一次愉快的旅行,一次美味的大餐,被表?yè)P,被夸獎,被希望所鼓舞,被體驗溫柔善良,享受人間真情,享受生活的精致,才能讓人幸?鞓(lè )。聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè ),看電視,上網(wǎng),玩得開(kāi)心,打球,運動(dòng)健身,把握尺度,循規蹈矩,真的很美!

  平凡的生活有寧靜的美,蓬勃的生活有張揚的美,甜蜜如意的生活有幸福的美麗,悲傷的生活有酸辣的生活。只有嘗過(guò)才會(huì )知道甜的滋味,才能體會(huì )到。人生苦樂(lè )的真諦,這樣的美,才是悲傷的美!

  打開(kāi)心靈的草原,緬懷過(guò)去,珍惜現在,感受生活,打開(kāi)心靈,憧憬希望,憧憬未來(lái),是人生的精彩畫(huà)卷。

  感悟生活作文 篇5

  人生就像一杯苦咖啡,越喝越濃,香味就會(huì )留在嘴里。

  “讓睜眼的人看玫瑰,也看它的刺”,一句話(huà)說(shuō)的是生活中的美好,卻夾雜著(zhù)不幸。你有沒(méi)有因為小小的成功而感到快樂(lè )?你有沒(méi)有因為小挫折而痛哭流涕?你有沒(méi)有因為別人的愛(ài)而快樂(lè )和滿(mǎn)足?還是因為別人冷冷的話(huà)語(yǔ)而傷心失落?生活就是這樣。它就像一個(gè)五顏六色的祭壇,在出生的那一刻被打翻,周?chē)⒙渲?zhù)不同的顏色,有的迷人,有的丑陋。

  很多人在人生的不幸面前感到無(wú)助,自暴自棄,甚至倉促結束自己的年輕生命,何必呢?“人生苦于膽,但沒(méi)有膽,就沒(méi)有人能活下去!蹦切┐嬖诘牟恍,都是生活的遺留物。沒(méi)有食材的菜能?chē)L到嗎?

  生活的方方面面,生活的各種滋味,都需要我們細細品味。一口茶一口苦澀,誰(shuí)能擋得住之后的甜蜜?風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光!

  人生匆匆幾十年,來(lái)得快,走得快,珍惜每一分鐘,善待每一個(gè)人。

  過(guò)往的歡笑與歡喜,過(guò)往的幸福伴侶,在回眸中消逝,剩下的,是回憶中凝固的幸福,在輪回的海中蕩漾的歡笑。我們輕率認為現在還為時(shí)過(guò)早,現在想來(lái)也太可笑了!

  被一個(gè)人呵護是一種幸福,被愛(ài)是一種灑脫。太免費了上輩子沒(méi)有人欠你的。請善待身邊的每一個(gè)人!

  在茫茫人海中,不要用“我真的很忙”來(lái)搪塞他或她的電話(huà),不要說(shuō)“我真的沒(méi)空”我一年回家一次,我不想回家一年一次。我這輩子的名利是什么,我這輩子的富貴是什么?不就是為了幸福的家嗎?一碗濃茶飯,清清暖暖。樹(shù)欲停而止。風(fēng)。不止,善待他人,善待自己,善待生活!

  苦澀的生活需要品味。

  人的感情是冷暖的,需要善良。

  感悟生活作文 篇6

  上班、做飯、玩耍.......我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做事,這也是我們生活中所必須的。細看生活并不簡(jiǎn)單,可人們始終勇往直前,因而,生活才變得如此多姿多彩。生活的意義人,為什么而生活呢?有的人是為名垂青史而奮斗;有的人是為了讓自己和家人過(guò)得更好而努力;有的人是為了效力自己的國家,給國家做貢獻.......總而言之,答案無(wú)窮無(wú)盡。當你想完成你想做的事和目標,或達到之后,你就會(huì )改變了你的理想。也許人活著(zhù)是為了自己的理想,只是平平凡凡的過(guò)完此生,對自己所做的事無(wú)怨無(wú)悔;也許是轟轟烈烈地過(guò)完這一生,給后人留下無(wú)限的財富。人為什么而生活?目前沒(méi)有統一的答案,也就是答案。

  對生活的態(tài)度生活復雜多變,我們的態(tài)度也在改變,當遇到挫折時(shí),我們的情緒低落,成功時(shí)情緒高漲。有時(shí)遇到挫折會(huì )不抱任何希望甚至會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界不公平。其實(shí)我們不應該有這種態(tài)度,要迎難而上。無(wú)論任何時(shí)候,絕望和不抱希望不會(huì )使挫折消去,而是盡量把它做到最好。當然,有迎難而上的態(tài)度,就必須有好的心態(tài),更重要的是我們對生活的態(tài)度要樂(lè )觀(guān)。消極的態(tài)度會(huì )影響我們的身心健康。

  所以說(shuō):生活并不簡(jiǎn)單,我們勇往直前。用積極的態(tài)度接納世間萬(wàn)物吧!“不以物喜,不以己悲”才是強者。我的希望初中、高中是人生的關(guān)鍵期。因為這六年定了人生的軌跡。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的:“現在奮斗、拼搏、苦戰六年,以后美美地回憶一輩子,多值!”正好應驗這句話(huà)。學(xué)生為什么而讀書(shū)?是為自己讀書(shū)嗎?為家人讀書(shū)嗎?還是為中華之崛起而讀書(shū).......

  無(wú)論出于何種心態(tài),我們都要利用有限的今天,去創(chuàng )造美好的明天。當挫折來(lái)臨,不要義氣用事,更要沉重冷靜,不能慌。這樣才能應對挫折并將挫折化為烏有?忌弦凰玫膶W(xué)校是我的理想,讓青春無(wú)悔。青春不停步,我要勇往直前?傊。生活少不了酸、甜、苦、辣,它能給我們的人生增添一份色彩,對待生活要懷有一顆積極向上的心,把握有限的時(shí)間讓生命無(wú)怨無(wú)悔。把握有限的今天去營(yíng)造美好的明天!生活并不簡(jiǎn)單,我們勇往直前!

  感悟生活作文 篇7

  生活,本是一杯白開(kāi)水,只是因為有了我們的存在,才會(huì )變得如此多滋多味!

  ——題記

  雨之朦朧,在窗外瀟瀟。吾,自伏在燭臺之下,奮筆潑墨,用手中的鋼筆,刻錄著(zhù)自己的生活,感悟著(zhù)那來(lái)自自己生活的樂(lè )章。

  No.1學(xué)園·生活

  身處在校園中的操場(chǎng),漫步在塑膠跑道上。隨著(zhù)6月的逼近,初三的學(xué)兄學(xué)姐們,已在積極地備戰中招,處處可見(jiàn)他們忙碌的身影,不是抱著(zhù)書(shū)本在陽(yáng)光下苦讀,就是在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)艱苦的體育訓練。這里,彌漫著(zhù)戰火的硝煙。

  相對他們而言,初一的我確實(shí)悠閑了許多。至少不用苦讀,我們可以在教室里吸吮知識的露珠;在操場(chǎng)上,與同學(xué)們一起在陽(yáng)光下奔跑揮灑汗水,心與飛鳥(niǎo)一起飛揚,無(wú)限激情,無(wú)盡暢爽。

  是的,這就是我們的學(xué)園生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味,有你,有我,有他而不燥慮的學(xué)園生活。

  No.2生命·生活

  生命如風(fēng),好一個(gè)愜意的比喻!

  人們曾無(wú)數次為生命尋找比喻,可都不如風(fēng)來(lái)得貼切。因為如風(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境或堅毅,或隱忍,或飄逸,總是如風(fēng)一般清逸爽朗。

  ——我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨肉,而我們的生活同我們的生命一樣珍貴,一樣值得珍惜。

  好好生活,就是好好地對待自己的生命!

  No.3挫折·生命

  挫折是什么?挫折就是有目的的活動(dòng)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的失利、失敗等,而挫折之后,又會(huì )產(chǎn)生恐懼、緊張、不安、焦慮等消極情緒。

  而當我們面對挫折時(shí)又會(huì )怎樣做?是放棄,還是前進(jìn);是躑躅不前,還是勇往直前?

  有的人選擇了放棄,故他們嘗不到勝利的滋味,相反,大多數人正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的?梢哉f(shuō),挫折是我們生活的一部分,也是我們人生不可缺少的一部分,挫折會(huì )使人們越戰越勇,我們需要勇敢地面對挫折。這才是我們堅強的生活,堅強的生命!

  這只是我的生活、我的生命的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,珍藏在這里,每每憶起,相信,這小小的生活樂(lè )章,會(huì )引起自己無(wú)限遐想,把生命的每個(gè)細節都牢記在心,在生命的照片中笑如春風(fēng)暖。這,怕就是我的生活吧!

  Yes,It’s my tiny times!

  感悟生活作文 篇8

  生活,是一杯淡茶,讓人慢慢品味;生活,是一條小路,讓人不驚意的漫步。是色彩絢麗的顏料,讓人自己去絢染。是沒(méi)有月光的黑夜?讓人摸不透,看不清……

  星期六,鄰居家的母狗因小狗肚子餓,外出尋食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,母狗不知從哪里叼來(lái)了一塊肉。到家才發(fā)現小狗不見(jiàn)了!于是它想起了我家,事實(shí)如母狗所料,小狗在我家門(mén)口睡覺(jué),但肚子餓的時(shí)候又怎么睡得著(zhù)呢?當小狗看到母狗嘴里叼著(zhù)一塊肉,不管母狗是從哪里叼來(lái)的,沖下去從母狗嘴里把肉吃得一干二凈,當母狗想去吃小狗剩下的肉的時(shí)候,才發(fā)現,小狗把肉吃得干干凈凈,一點(diǎn)都沒(méi)有給它剩下。我看的于心不忍,扔了一塊肉給母狗吃,卻又被小狗霸道的搶去了。

  無(wú)奈,向遠處扔了一塊小點(diǎn)的肉,因為有好東西狗總會(huì )向遠處叼去,不讓別的狗吃。當看到小狗遠去的時(shí)候,我向母狗扔了一塊大點(diǎn)的肉,讓它填飽肚子。吃完飯看到,小狗叼著(zhù)我扔給母狗的肉,向我跑來(lái)……

  或許你會(huì )罵這只小狗自私,或許你會(huì )覺(jué)得這只母狗太縱容小狗了。但人的本性也是如此,人亦如此,動(dòng)物又能如何?這只母狗用無(wú)私的愛(ài)給了小狗很多的肉,但小狗卻不知回報。在生活中,有些人亦是如此。父母含辛茹苦的把他拉扯大,當找到工作后,卻把父母遺忘了。這種人是可恥的,但誰(shuí)又能保證,你在成長(cháng)的過(guò)程中,每次都是把父母放在第一位,而未想到自己?這種孝子或許有,但卻很少,人性的自私總是把他們淹沒(méi)在茫茫大海。

  看到小狗把屬于母狗的這份肉奪走之后,我想到了我和媽媽。在小時(shí)候,總是自私的把自己放在第一位,而忽略了父母的感受。有一年的冬天,我半夜突然發(fā)高燒,嘴里直喊:“好熱,好熱!眿寢尠盐冶,給我量了體溫,發(fā)現發(fā)燒到了三十八點(diǎn)八攝氏度。媽媽二話(huà)不說(shuō),幫我快速的穿衣服,把我送到了醫院。到了醫院才發(fā)現,媽媽只穿了一件單薄的衣衫,卻忍著(zhù)寒冷把我送到了醫院,當我問(wèn)媽媽冷不冷時(shí),媽媽卻說(shuō)不冷?晌覅s看到了媽媽在冷的顫抖。那時(shí),我的眼淚在眼眶打轉……

  是的,父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,是高尚的。他們不求回報,只希望子女長(cháng)大后能有出息,給他們爭光。

  那天,我又從一個(gè)蘊含人生哲理的故事中感悟到了生活。

  有一個(gè)船夫,每天來(lái)往于峽谷之中,給人擺渡。不管水中有多少暗礁,他總是能安全的度過(guò)。有個(gè)游客曾經(jīng)問(wèn)他:“你擺渡這么多年了,你對著(zhù)水中的.暗礁分布肯定很清楚吧?要不然你怎么會(huì )每一次都能安全的渡過(guò)暗礁?”船夫對他憨厚一笑,說(shuō):“我哪知道啊,我只是能找到一條安全的路,把你們安全的送到對岸!

  聽(tīng)到這個(gè)故事后,我的心震撼了。是啊,每個(gè)人遇到危險都是遠遠的躲避,從未想過(guò)要找到一條安全的路走下去?扇说囊簧kU這么多,又怎能每個(gè)都躲過(guò)去?往往都是躲避了這個(gè),而遺漏了另一個(gè)無(wú)形的災難。為什么人們都從未想過(guò)開(kāi)辟一條安全的路走下去?難道是危險蒙蔽了他們的大腦,從而沒(méi)有想到?人遇到危險難道都是這樣的嗎?然也,哪怕一萬(wàn)個(gè)人中九千九百人都被危險蒙住了眼睛,但總有一人會(huì )想到這個(gè)辦法,然而想到這個(gè)方法的人就會(huì )有著(zhù)與別人更開(kāi)闊的思維和思路,從而走向成功……

  平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦,這樣的美是凄惋之美!

  打開(kāi)心靈的芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現在,感悟生活,開(kāi)啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

  感悟生活作文 篇9

  那天中午,因為下課晚了,忙著(zhù)去買(mǎi)飯,就什么都沒(méi)來(lái)得及拿,甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯,我們幾個(gè)無(wú)所事事,趴在欄桿上看孩子們嬉鬧:一個(gè)不高的小土坡,幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心!靶『憾嗪!”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著(zhù)從我們身邊跑過(guò),歡笑聲灑了一路,震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看,眼神好熟悉,卻一下子想不起!俺踔袝r(shí),我們也常這樣鬧著(zhù)玩兒!币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢,想起來(lái)了,初中時(shí),我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí),曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實(shí)也不比我們大多少,她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)本,斯斯文文地笑,以一種長(cháng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧,我不知道那時(shí)候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。

  總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候,吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多,比我的好。大了些,懂了點(diǎn)事,特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生,真神氣。上了小學(xué)又盼著(zhù)快些上初中,一眨眼到了高中,我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多快活。

  不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞!吧倌瓴蛔R愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。而今盡識愁滋味,卻道天涼好個(gè)秋!

  不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞,一只在城市,一只在鄉村,它們不停地換著(zhù)位置,永遠都覺(jué)得對方待的地方比自己待的地方好。

  總是在羨慕著(zhù)別人。這,大概是人的共性吧,只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟,大人也會(huì )羨慕小孩子純真;女孩子羨慕男孩堅強,男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。

  其實(shí),我們都活得挺好,不必羨慕別人,重要的是如何使自己活得更好。

  感悟生活作文 篇10

  只要我們用心去品味,生活常常會(huì )讓我們悟出很多東西。

  一天,我來(lái)到了一個(gè)破舊的房子里,我看見(jiàn)有幾個(gè)人正在房子里面搬東西,我上前說(shuō):“叔叔,你們在干什么呢?”一位叔叔說(shuō):“我們在裝修房子!

  過(guò)了一會(huì ),他們叫我進(jìn)去看,說(shuō)有一個(gè)小動(dòng)物在墻里面。我走了進(jìn)去一看,真的有一個(gè)動(dòng)物,也許就是壁虎吧。它的身上插了一個(gè)大釘子,而這個(gè)釘子是七年前裝修時(shí)釘上去的,可是它沒(méi)有死去,你知道它為什么沒(méi)有死嗎?后來(lái)經(jīng)過(guò)證實(shí),有一個(gè)同伴在天天給它喂食,看得出那就是它的媽媽。叔叔們都感到奇怪極了,因為它的媽媽竟能七年如一日地給它喂食,這將需要多大的勇氣、耐力和恒心呀!這讓我們人類(lèi)也感到慚愧。

  我的眼睛濕潤了,我被小壁虎媽媽的精神所感動(dòng)。從動(dòng)物的身上,我感到了母愛(ài)的偉大力量,親情可以戰勝一切災難和困苦。

  感悟生活作文 篇11

  我不愿長(cháng)大,因為長(cháng)大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會(huì )的壓力我不愿長(cháng)大,因為長(cháng)大了我們開(kāi)始承擔責任,一種不可推卸的責任大全我害怕長(cháng)大,因為長(cháng)大了我們需要學(xué)會(huì )生存但是,我們不得不長(cháng)大!

  沒(méi)有人會(huì )不長(cháng)大,如何長(cháng)大后活的更精彩?對,通過(guò)學(xué)習來(lái)充實(shí)、完善自我學(xué)習,使我懂得了如何調節自己的心理壓力學(xué)習,讓我明白了什么是責任感學(xué)習,給了我生存的經(jīng)驗縱然現在的應試教育比較落后,盡管現在我們可能郁郁不得志但我們只能面對現實(shí),因為現實(shí)是殘酷的、無(wú)情的一個(gè)拋棄社會(huì )的人只會(huì )被社會(huì )所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發(fā)展,教改也在緩慢進(jìn)行每一次的改革都象煤的形成一樣,往往投入了大量的木材,但只能得到少的可憐的煤炭的確,我們就是那些被投入的木材,我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價(jià)值我愿通過(guò)自己的努力讓自己變成一塊高質(zhì)木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學(xué)習中充實(shí)自己之后去幫助別人成為高質(zhì)木材我不愿看到無(wú)謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是,默默地……默默地……深夜,我挑燈夜讀寒冬,我迎風(fēng)而上心,豁然開(kāi)朗起來(lái)學(xué)習,不在感到枯燥無(wú)味因為,我明白了自己該干什么,我知道了努力后的生命才更精彩,我知道了實(shí)現自我價(jià)值的意義在何處未來(lái),我看到了無(wú)限光明對自己,我滿(mǎn)懷憧憬。

  感悟生活作文 篇12

  我的生活,沒(méi)有色彩。

  總有人說(shuō),他的生活是綠色的,因為他的生活充滿(mǎn)希望:也有人說(shuō),他的生活是紅色的,因為他的生活充滿(mǎn)激情:也有人說(shuō),他的生活是紫色的。因為他的生活充滿(mǎn)神秘。非要我說(shuō)的話(huà),我的生活是黑色的,枯燥無(wú)味的黑。

  我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣,每天都走在上學(xué)的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車(chē)道,就是我能看見(jiàn)的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活,像老人一樣悠閑的生活,像保爾一樣辛苦的生活,但是不可能,我就是我,一個(gè)普通的中學(xué)生——太普通了。然而事情忽然有了變化。

  一天,我拖著(zhù)疲憊不堪的身子又一次的推開(kāi)家門(mén),又一次聽(tīng)見(jiàn)母親的問(wèn)候,又一次的坐在充滿(mǎn)著(zhù)練習冊和教科書(shū)的桌前,我心里滿(mǎn)是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學(xué)借給我的一本《不抱怨的世界》,我決心改變下心情,仔細看看課外書(shū)。我忘記了時(shí)間,在這黑白中。許久之后,我放下了書(shū)本!拔覀兗瓤梢赃x擇過(guò)去,又可以抱怨現在,還可以創(chuàng )造未來(lái)!弊x到這里我不再讀了,已經(jīng)夠了。我的心受到了觸動(dòng),并且豁然開(kāi)朗。不是生活是黑色的,而是我是黑色的!是我去追求枯燥的生活,是我去抱怨枯燥的生活,而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己,創(chuàng )造未來(lái)。

  長(cháng)舒一口氣,我覺(jué)得我的心中已經(jīng)燃起了星星之火,雖然很微弱,但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜:在這黑夜中,我發(fā)現了天空的紫,無(wú)邊無(wú)際:在這黑夜中,我發(fā)現了熾熱的紅,熱情奔放:在這黑夜中,我發(fā)現了綠,希望的綠。這就是生活的顏色么!

  是的!我的生活是黑色的,但是是包容一切的黑,創(chuàng )造萬(wàn)物的黑!

  我的生活,是黑色的。

  感悟生活作文 篇13

  生活真好!每天都是新的一天,每天的經(jīng)歷都各不相同。

  我用眼睛看這個(gè)世間,我用心來(lái)感悟這個(gè)世間。我看見(jiàn)太陽(yáng)的光線(xiàn)是如何的色彩斑斕,我看見(jiàn)人們的臉上表情的陰晴各異,我看見(jiàn)你心中有些許的無(wú)奈,我看見(jiàn)她心中有些許的得意,我捕捉到他一閃而過(guò)的笑容,我捕捉到它一時(shí)縱容后的快感,我把這一切看成一本書(shū)。

  看著(zhù)天上的風(fēng)云變化,看著(zhù)馬路上的熙攘的車(chē)輛川流不息,看著(zhù)小販如何在太陽(yáng)底下叫賣(mài)地攤上的物品,看著(zhù)人們怎樣開(kāi)著(zhù)小橋車(chē)穿過(guò)街頭,看著(zhù)衣冠楚楚的人失去了笑容,看著(zhù)生活在社會(huì )底層的人是如何擁有真誠,看著(zhù)那些有車(chē)有房有地位的人是如何愚弄了別人,再愚弄了自己?粗(zhù)什么也沒(méi)有的人是如何掙扎在這個(gè)社會(huì ),是什么激勵他們活下去?是什么使他們擁有笑對人生?而且還能如此面露善意?

  生活,給有心人發(fā)掘出屬于他個(gè)人的感動(dòng)。不同的人從不同的角度上去看,各有不同的覺(jué)醒。一個(gè)很絕望的人要尋死,卻可能因為一個(gè)陌生人一場(chǎng)陌生的談話(huà)而放棄了原來(lái)的執著(zhù)。心念一動(dòng)可能就開(kāi)竅了,總是無(wú)心插柳柳成行。你看似平常的舉動(dòng),或許在她人的眼里就成為一種絕我的絕唱了。人,還是善意來(lái)得好。種下了善果,就算沒(méi)有收獲,可在播種時(shí),你就已經(jīng)得到自己心的收獲是安祥。

  不要因為你有什么,而她沒(méi)有什么,就覺(jué)得你有什么了不起,其實(shí)你擁有的可能只是徒有外表,百年之后,人人一樣,都是一砵黃土入故里?鞓(lè )的,幸福的人往往是那些擁有的不多也不少的人。我一手牽著(zhù)妻兒,一手牽著(zhù)自己,一路走著(zhù),我一路微笑,走到了終點(diǎn),我也是微笑。我看著(zhù)世間滄桑太過(guò)虛,我不執著(zhù),我只執著(zhù)手中屬于自己的幸福,我看著(zhù)你,你看著(zhù)誰(shuí),我不在乎。我祝福你,你祝福誰(shuí),我也不在乎。

  我為一塊石頭感悟,我為一滴露水感悟,我為一個(gè)人感悟,我為一棵樹(shù)感悟,我為這個(gè)世界感悟,我為自己感悟。

  感悟生活作文 篇14

  世界以痛吻我,我要報以歌聲

  ——題記

  生活的囚

  生活給每個(gè)人都設置了一座囚,四周是高聳的圍墻,我們則是里面的人。我們在里面過(guò)著(zhù)他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設法從這里面跳出去,跳累了,就坐在那里想:該死的生活啊,我要怎樣,才能出去!

  每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶,周而復始地活著(zhù),望著(zhù)那頭頂鉛灰色的云,看著(zhù)那四四方方的天,問(wèn)著(zhù)從不回答我們的生活。這時(shí)的我們該怎么辦,我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì )的。

  我在尋找,尋找一把鑰匙,用它打開(kāi)生活留給我的門(mén)。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它,我始終相信我能找到它,因為我向往外面的廣闊天地。

  生活的禮物

  人生像一列開(kāi)往死亡的火車(chē),騎在由快樂(lè )和悲傷構成的軌道上,呼嘯而過(guò)的火車(chē),留下去的便是生活的饋贈。

  很多時(shí)候,我們都不愿正視生活。因為我們膽怯,害怕他給我們黑暗,給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度,換種心態(tài),生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗,不要去想世界有多么臟亂,更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么,你必然會(huì )在將來(lái)收獲什么。

  換個(gè)角度去想,有黑暗的地方,那一定會(huì )有陽(yáng)光。

  生活的色彩

  總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色,只能由你自己選擇。

  有些人選擇紅色,因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色,因為他想放慢自己去感受生活帶來(lái)的美好;有些人選擇白色,因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂(lè )觀(guān)積極的人生意愿,但偏偏有些人會(huì )選擇黑色,因為他害怕,他恐懼,不敢正視生活。為什么呢?可能是他自己不相信生活,他總是抱怨,心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活,也請生活小心地對待我們。

  生活給予了我們太多太多,我們該如何?

  相信自己心中的信念,告訴自己“世界以痛吻我,我要報以歌聲”,做一位歌者,唱出自己熱血般的青春。

  感悟生活作文 篇15

  我漫無(wú)目的地向前奔走,遇到垂死的人,他說(shuō):“給我點(diǎn)時(shí)間,讓我留下最美好的回憶!庇龅酱鼓褐甑睦蠇D,她說(shuō):“給我點(diǎn)時(shí)間,讓我重溫花季時(shí)光!庇龅侥翈,他說(shuō):“主,給萬(wàn)物時(shí)間,讓他們去懺悔過(guò)去的惡性吧!”

  無(wú)論你是開(kāi)懷大笑,還是黯然神傷,某種事物都不會(huì )停留,萬(wàn)物都不能讓它駐足,它就是――時(shí)間。

  遙望大江東去時(shí),我會(huì )寂寞;欣賞夕陽(yáng)西下時(shí);我會(huì )寂寞;俯視落紅化春泥時(shí),我會(huì )寂寞。于是我在地上挖了許多坑,將心里的寂寞永遠埋葬。沒(méi)有寂寞,心里突然輕松多了。直到有一天,坑里長(cháng)出了綠油油的樹(shù)苗,我才猛然醒悟,寂寞一樣會(huì )生根發(fā)芽,也一樣會(huì )根深蒂固。

  美麗在于敢承受寂寞,我畏懼寂寞,自然無(wú)法美麗,而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。

  深藍的天幕中,群星閃爍,顯得那樣的深邃和美麗。剎那間,一顆流星劃破天際,發(fā)出無(wú)以倫比的亮光,使周?chē)男切嵌槛鋈皇。一顆星星見(jiàn)此情景,憂(yōu)傷地對流星說(shuō):“流星!我真為你感到悲哀,雖然你的光芒是那么的燦爛,能改過(guò)我們所有的星星,但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說(shuō):“你說(shuō)的對,但你想過(guò)沒(méi)有,你固然能與日月永恒,但人們注意過(guò)你嗎?你的生命毫無(wú)價(jià)值,而我,能以自己的生命點(diǎn)亮長(cháng)空,哪怕時(shí)間轉瞬即逝,我一樣無(wú)怨無(wú)悔!

  有時(shí)候,偉大蘊藏在平實(shí)之中,真正的偉人不會(huì )因短暫的生活而從此沉淪。

  當有一天所有人都用心去凝視生活,感悟生活,人們也就不會(huì )紛爭了。

  感悟生活作文 篇16

  我不相信世界上有絕對的完整,就像地球并非是正球體。我認為我的生活是一種殘缺,但殘缺得美麗,殘缺得完美……

  為什么說(shuō)我的生活是一種殘缺的呢?因為缺少了激情,驚奇。

  我的生活無(wú)非只是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。一成不變的生活讓我感到厭煩,甚至討厭。

  不止一次我想抗拒這種生活,但當我看見(jiàn)母親把期待的眼神,老師那關(guān)懷的臉,高年級的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習的行動(dòng),我遲疑了。

  在經(jīng)過(guò)了一件事后,我改變了我的想法。

  在那年的暑假里,我的表姐從廣州來(lái)到肇慶,暫時(shí)住在我家。在暑假,學(xué)生們都會(huì )利用這段時(shí)間去享受一下,去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同,無(wú)論在什么時(shí)候,都能看見(jiàn)她學(xué)習的身影。終于我忍不住了,去問(wèn)她:“現在是在放假,你應該去玩的,為什么還在學(xué)習呢?”她放下手中的書(shū),笑著(zhù)對我說(shuō):“我認為,學(xué)習就是我最好的放松方式!我的生活因學(xué)習而變得多姿多彩!”我聽(tīng)了,不覺(jué)大吃一驚。但是細心想想。學(xué)習的確給了我不同的感覺(jué)。好比說(shuō),想知道一些學(xué)問(wèn)的深切欲望;考試前的緊張心情;考試后的興奮感覺(jué)以及在公布考試成績(jì)后的喜悅或悲傷的心情。

  其實(shí),學(xué)習也不是沒(méi)有驚奇的,只是我沒(méi)察覺(jué)罷了。無(wú)論是學(xué)習還是別的事情,都會(huì )讓我的生活增添一份色彩!

  現在,我不再埋怨上天給了我一個(gè)無(wú)味的生活,我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿(mǎn)驚奇的旅程!

  我的生活雖殘缺,但是殘缺得完美……

  感悟生活作文 篇17

  我常常為我貧困的生活唉聲嘆氣,抱怨日子是這樣的平淡清苦,所以心情低落,感到壓抑。我就總想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的顏色,釋?xiě)堰@心緒。只是時(shí)間和條件的影響,我無(wú)法在借租的房屋里供養它們;這雖然有些遺憾,但又是一種無(wú)奈。

  有一天早晨,我照例是路過(guò)那條深巷,在一處墻角的磚頭堆上,不知是誰(shuí)丟了一束香水百合,每束百合中間插著(zhù)一支富貴竹;大概是某人的生日,朋友送來(lái)的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丟棄在那兒。

  我只是看了一眼,并不在意它,就騎著(zhù)三輪車(chē)過(guò)去了,干我該干的事,也沒(méi)過(guò)多的去想它,把它當一回事留在心里。下午又騎著(zhù)三輪車(chē)回來(lái)的時(shí)候,那束百合還在墻角的磚頭上。

  從這兒到我借租的房屋,也就十幾米距離,我過(guò)去了。吃好晚飯出門(mén)去,想到別處去逛逛,又經(jīng)過(guò)那個(gè)墻角,我停住了腳步。百合在那里是枯萎了,幾乎是失去了它本來(lái)的顏色。然而作為襯托的富貴竹卻呈現出旺盛生命的跡象,我就彎腰下去,拿起那束百合,把富貴竹從花束中抽出來(lái),有18支。我就返回屋子,找出幾個(gè)空瓶,把它們分別插在里面,并用水供養。沒(méi)想到的是,過(guò)去了幾天,當我在某一個(gè)早晨睜開(kāi)眼來(lái),看見(jiàn)窗臺上的富貴竹,在一縷陽(yáng)光的照映下,競然是那樣的蔥綠!

  這18支富貴竹,在那里長(cháng)出了根,青青地嫩綠起來(lái)了。見(jiàn)此情景,我的心被隱隱觸動(dòng)了。不禁感嘆世上的鮮花雖然美麗,但是都不能長(cháng)久,唯有綠葉才能長(cháng)青。

  這也好像是生活吧。有些人的日子過(guò)得就像鮮花一樣的美麗繁華,雖光彩動(dòng)人,但僅有那一季花期,容易暫短。反而是那些平淡無(wú)奇的生活,卻像富貴竹一樣,只要你呵護,在意它,就會(huì )長(cháng)青,就會(huì )蔥綠。

  感悟生活作文 篇18

  或許你正處于生活的低谷,諸事不順,工作或學(xué)習上的壓力使你身上的擔子越來(lái)越重;或許你正處于人生的高峰,一帆風(fēng)順,一切都朝著(zhù)目標前進(jìn)著(zhù)……

  不論是逆境還是順境,不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷,都會(huì )教給我們許多珍貴的道理。

  柴米油鹽醬醋茶,正如“做人需要的道理,生活都交給我們”一般,生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴,其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難,是在教我們不要放棄,勇往直前;經(jīng)歷順境,是在教我們要感恩生活,善于發(fā)現生活中的小確幸;面臨抉擇,是在教我們要權衡利弊,有舍有得;面臨生離死別,是在教我們要珍重感情,同時(shí)學(xué)會(huì )放下。百味生活,百態(tài)人生。要想學(xué)會(huì )生活教給你的道理,最重要的就是留心生活,感悟一點(diǎn)一滴。

  其實(shí),前人經(jīng)過(guò)總結,已有著(zhù)許多凝結智慧的佳句,代代流傳,經(jīng)時(shí)間的檢驗與打磨,逐漸扎根于人們心中。正如俗語(yǔ)所說(shuō):“心急吃不了熱豆腐”,這是個(gè)多么簡(jiǎn)單淺顯的生活現象,然而,它卻是在告訴我們:凡事都不可過(guò)分著(zhù)急,心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子,它們都是生活的結晶。

  同樣,自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵,這個(gè)自然現象其實(shí)是在告訴我們:積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起,看似微不足道,匯聚一起,也可以成為巨大的力量。

  無(wú)數這樣的例子都在告誡著(zhù)我們許多道理。生活是一本百科全書(shū),只要你留心認真地去翻閱它,就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí),在細細品味的過(guò)程中,也充滿(mǎn)著(zhù)情趣和意味。

  在這個(gè)基礎上,再去看待生活所帶給我們的考驗,便更為輕松。那么,為何經(jīng)歷困境,有的人可迎難而上,有的人卻深陷其中呢?有一部分的原因是性格的不同,然而,就我而言,是他們對于生活的理解不同。換言之,就是他們對于“做人需要的道理,生活都教給我們”的吸收程度不同。

  作為新時(shí)代的青年的我們,要睜大雙眼,去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而,這并不意味著(zhù)吹毛求疵,死抓細節不放,而是一種細心的處事態(tài)度以及對生活的尊重。擁抱生活,感悟酸甜苦辣,你也能活出精彩的人生。

  《尚書(shū)》中說(shuō)道:“人心惟危,道心惟微,惟心惟一,允執厥中!痹改阄叶寄軕阎(zhù)感悟生活的心,去體悟不一樣的百味人生!

  感悟生活作文 篇19

  在現實(shí)生活中我們總是不能事事順利,就好像潮水有潮有落,有日升就有日落,萬(wàn)事都有它的規則,讓我們順從。

  在暑假工的這段日子里,領(lǐng)悟出生活的不易,同時(shí)也感恨以前不學(xué)無(wú)術(shù)的我。感受時(shí)間的殘酷帶走我們最好的年華,伴隨而來(lái)的是成熟,成熟是本質(zhì)的蛻變,成熟的同時(shí)也帶來(lái)了孤獨。萬(wàn)物生長(cháng)有他的規律,自然也不能同時(shí)與人類(lèi)相同。在這個(gè)形形色色的世界中我們很是被動(dòng),在命運的支配下,完成它的使命,但在我這,我絕不會(huì )想命運低頭。

  在二十一世紀的我們不是另一代人,我們另一種人。我在這段暑假生活中,我的生活得不到滿(mǎn)足,一切切都不能同時(shí)得到,正好像魚(yú)和熊掌二者不可得兼。人世間總是沒(méi)有什么是完美的,月也有陰晴月缺,有晴天也有下雨天,感覺(jué)這世間缺少完美主義。暑假工的日子里的早班,早上五點(diǎn)去中午回來(lái),去的時(shí)候帶著(zhù)一輪明月,出來(lái)便是烈日炎炎,已是晌午。下午二點(diǎn)去七點(diǎn)回來(lái),踏著(zhù)這烈日炎炎的天氣進(jìn)去,出來(lái)便是黃昏,早班的日子看不到徐徐升起的太陽(yáng),卻只看到頻頻落下的夕陽(yáng),把西邊的天空染的通紅。

  晚班的生活也讓我難忘,下午六點(diǎn)夕陽(yáng)已經(jīng)在西邊,而我卻剛剛步入工廠(chǎng),夕陽(yáng)送我進(jìn)去,出來(lái)已是凌晨。在晚上回家的路上,晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢,月亮帶著(zhù)我回家,行駛在回家的路上,萬(wàn)籟寂靜,路人早已離散,只留下自個(gè)與車(chē)的身影在行駛。我不能同時(shí)看到日升于日落,也不能看到月起和月落,只有自個(gè)的身影在徘徊。望著(zhù)人世間的離愁,我們總是默默的接受,我們不能挽留,因為那是他們使命。

  年輪一天天的旋轉,我們在不斷成長(cháng),不斷探索,不斷成長(cháng),不斷成熟,我們總是被時(shí)間悄然的改變,在改變的過(guò)程中我們要不斷的完善自己,方面勇敢的面對生活的挫折。

  感悟生活作文 篇20

  不知道從何時(shí)起,慢下來(lái)生活,成為了當代人的一種特別的生活方式,也是一種與眾不同的標簽。在如今競爭激烈的21世紀,大家好像開(kāi)始逐漸醒悟,不再那么拼盡全力地去奔跑,去追逐那些看上去很重要實(shí)則是束縛了我們的名利和榮譽(yù),大家的心思一點(diǎn)點(diǎn)沉靜下來(lái),開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)放慢原本緊張的腳步,找到屬于自己的慢生活態(tài)度。

  曾幾何時(shí),我是一個(gè)那么庸俗而不知變通的傻傻的女孩子,看著(zhù)周?chē)娜硕荚跒榱嗣ハ酄帄Z,都在為了體育課上的名次賣(mài)力奔跑,我很害怕自己就這么落后下去,被埋沒(méi),被遺忘,被嫌棄,于是,開(kāi)始費盡心思也努力地奔跑起來(lái),去追逐所謂的進(jìn)步和奮斗人生。

  我發(fā)了瘋一樣把自己鎖在屋子里,像不知疲倦的機器人一樣啃著(zhù)一道道繁雜無(wú)味的練習題;學(xué)校舉行各種比賽,我永遠卯足了勁去參加,一絲一毫不敢松懈;中午回家老師布置的習題作業(yè),我要第一個(gè)做到最好,要錦上添花,要讓每個(gè)人都看到我的厲害……

  那段時(shí)間,我真的快樂(lè )嗎?不,是真的難熬,每天只知道跑跑跑,動(dòng)動(dòng)動(dòng),沖沖沖,卻不知道什么才是真正的生活。慢,這個(gè)字從此在我的生活銷(xiāo)聲匿跡。有時(shí)候,我也在想,人的生活可真累,每個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始就在不停歇地奔跑、追逐,小時(shí)候的我們在比著(zhù)起跑線(xiàn),長(cháng)大后的我們要比考試成績(jì),要不停歇狂奔在塑膠場(chǎng)上,工作中的大人,要比賽誰(shuí)能拿下金牌……誰(shuí)都不敢慢下來(lái),唯恐失敗。

  可沉靜下來(lái)后的我明白了,這樣的生活毫無(wú)意義,甚至沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )可言。

  我開(kāi)始找尋自己的初心,慢下來(lái)去生活,慢下來(lái),一步步去找尋曾經(jīng)沒(méi)有好好看過(guò)的風(fēng)景;慢下來(lái),仔細去品讀一兩本品質(zhì)好書(shū),去學(xué)習一些深刻的道理;慢下來(lái),在夜深人靜的時(shí)候喝一兩碗“心靈雞湯,”你會(huì )發(fā)現,世界遠沒(méi)有你想象的那么糟;慢下來(lái),去把丟失過(guò)的初心撿回來(lái),慢下來(lái),才能騰出更多時(shí)間,去好好陪伴我們的父母……

  一切的體悟和感動(dòng),都是在放慢腳步、日漸輕松的這個(gè)過(guò)程中得來(lái)的。要永遠牢記:心急吃不了熱豆腐,沒(méi)有誰(shuí)的人生可以一飛登天,我們能做的,就是不要在混亂而世俗的都市生活中迷失了眼睛,好好地把握住內心最后的感動(dòng),好好珍惜身邊的一切,不要忙著(zhù)跑起來(lái),待你體會(huì )到了慢生活的愉悅,你一樣會(huì )充滿(mǎn)自信,這個(gè)時(shí)候才啟程,也不算晚。

  感悟生活作文 篇21

  昨天,又昨天;今天,又今天;明天,又明天。日歷漸漸稀薄,忽然發(fā)現,那是時(shí)間的痕跡。似乎,總是在麻木的等待。何時(shí),才能歷盡再算算,我又還有多少天能夠揮霍。上天,又還會(huì )給我多少天。人生短暫。日子,總有過(guò)完的一天。而我,又能做些什么?發(fā)呆?嘆氣?還是努力?深思著(zhù)……有句話(huà)說(shuō):要順其自然,開(kāi)心點(diǎn)。呵,是這樣嗎?仔細想想,又不對。有些人,庸碌一生。滿(mǎn)頭白發(fā)后,再唏噓的向后人懺悔。認真想想,忽然發(fā)現那很可怕,我不想那樣。于是,我想。我懂了點(diǎn)吧。人生,可以無(wú)為。但,不能虛度!人生,可以庸碌。但,不能無(wú)意!人生,可以揮霍。但,不能盲目!人生,可以虛席。但,不能后悔!人生,可以平凡。但,不能沒(méi)夢(mèng)!歲月多無(wú)情,滄海很洶涌。人生太苦短;钪(zhù),要心安。

  笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來(lái)的復雜性格、賦予我太多的憂(yōu)郁總是不清楚自己到底在想著(zhù)些什么,進(jìn)一步,或者是退一步,任憑現實(shí)自作主張地以它特有的方式殘忍將我,似進(jìn)一步懸崖,退一步深淵,我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無(wú)幾的年華,我肆意的流淚哭泣;欺騙生命。自己嘲笑自己的軟弱沒(méi)出息,自己嘲笑整個(gè)世界的無(wú)謂嘴臉。

  說(shuō)的最多的一句話(huà)是“什么都會(huì )好起來(lái)的”,想過(guò)最多的一句話(huà)是“為什么這樣子”。周而復始的疼痛與快樂(lè ),從來(lái)都沒(méi)有因為任何而停歇,哭哭笑笑,又哭又笑。那些無(wú)疾而終的付出、傷痛,甚至更多更多,究竟又去了哪里?

  是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清,究竟是自己太蠢還是世界太復雜?諝獬睗竦米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。因為我需要實(shí)在,所以開(kāi)始學(xué)著(zhù)去放棄深而虛的玄想。學(xué)著(zhù)忍受,學(xué)著(zhù)不去疑惑發(fā)問(wèn)。遇到一些會(huì )糾纏深陷的問(wèn)題的時(shí)候,我總是克制自己去深入。我知道自己是在進(jìn)行一個(gè)漫長(cháng)的蟄伏。因為我始終在跑著(zhù)。不管過(guò)去,現在或者未來(lái)。

  曾經(jīng),自己還是一個(gè)孕育中的生命,突然來(lái)到了人世。曾經(jīng),自己還睡在襁褓里,如今已然長(cháng)大成人。曾經(jīng),很害怕長(cháng)大,希望永遠呵護在父母懷里。曾經(jīng),又很希望長(cháng)大,可長(cháng)大后煩惱卻無(wú)窮無(wú)盡。曾經(jīng),以為世界是多么的美好,然而事實(shí)并非我想的那樣。曾經(jīng),對生活充滿(mǎn)了向往,卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng),有多少理想和抱負,到頭來(lái)還是被現實(shí)給扼殺了。曾經(jīng),曾經(jīng)的曾經(jīng),都已是曾經(jīng),隨風(fēng)飄散。

  所想的,只有那么多了。畢竟,我還年輕。路,還有那么長(cháng)。方向,就這樣走吧。

  感悟生活作文 篇22

  生活是一個(gè)七色瓶,有甜,亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間,方是感悟生活的真諦。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,雷電翻滾著(zhù),大雨咆哮著(zhù),這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子,讓我無(wú)法回歸我那溫馨的小窩,躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(cháng)接走了,唯有我在教室里默默地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,我猛然想起:媽媽今天晚上有事,讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢?

  在我心灰意冷之際,一道正義的身影出現了,是劉老師。只見(jiàn)她微笑著(zhù)對我說(shuō):“家長(cháng)怎么還沒(méi)有接你呀?”“媽媽讓我自己回家,可我卻沒(méi)有帶傘。嗚……”說(shuō)著(zhù),精豆豆就像斷了線(xiàn)的珍珠一般掉了下來(lái)。老師又說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我送你回家吧!贝藭r(shí)此刻,整個(gè)教室里再無(wú)寒冷,唯有濃濃的師生情。

  在路上,老師騎著(zhù)小電驢,我坐在后面,一對感情深厚的師生坐在一起,是這一方天地中最美的畫(huà)面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí),我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻,我的雙眸濕潤了,熱淚在空中飛舞,與那寒冷雨水相對卻又交相呼應。一股濃濃的,溫暖的對老師的感激之情頓時(shí)油然而生。

  過(guò)了一會(huì )兒,一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認為自己正處于一座冰山上,雪花飄飄,起了一身小米花。劉老師在察覺(jué)到異象后,慌忙停下車(chē)。她立刻將雨衣披在我身上,自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套,她卻毫不在意,繼續帶我前行著(zhù),仿佛在攀越人生高峰。

  過(guò)了一會(huì )兒,到小區了。老師將我放下來(lái),親切地說(shuō):“去吧,有思念你的人在的地方注定是你的歸處!闭f(shuō)完,她就騎那輛小電驢回家了。

  在風(fēng)雨中,那道身影充滿(mǎn)了濃濃的師生情。每當我想起她時(shí),我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。

  感悟生活作文 篇23

  家中的那一角,總是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它,因為那里有它。

  有一次我在老家,媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉,我很懶,可是卻不敢違背母命,只好不情愿地答應了。

  我拿起我的小鏟子,用力的在角落中磨磨劃劃,在我鏟土時(shí),我發(fā)現那有一株小草,以為它是從角落中的裂縫中艱難的生存下來(lái)的,我本以為這一定是在我們預料之中的,可是結果卻出乎了我的想象,角落中并沒(méi)有縫隙,那么這株小草是怎樣生存下來(lái)的呢?我又仔細觀(guān)察了一番,結果令我大吃一驚,這株小草竟然只生活在黃豆般大小的泥土中,我又想這株小草竟有如此頑強的生命力,平時(shí)一場(chǎng)暴雨,一陣大風(fēng),就能將它攔腰折斷,倒一盆水就能將它沖走,可它生活在的這個(gè)角落里,雖然沒(méi)有大風(fēng)大雨的襲擊,可也沒(méi)有雨露的滋潤!難道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長(cháng)得如此茁壯嗎?應該不可能吧,我發(fā)出了驚嘆!

  我被這一株小草怔住了,這株小草用它的自信與頑強,在如此惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái),雖然命運對它難免有些不公,可它卻在一線(xiàn)希望之中生存了下來(lái)。

  事實(shí)上,許多人都希望自己不受任何風(fēng)吹雨打,一遇到什么坎坷就停在那里,縮回自己的“蝸牛殼”里,等到雨過(guò)天晴之后再出來(lái)繼續走,可俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!笨扇绻蠹铱傔@樣的話(huà),那么我們怎么才能體會(huì )到生活的多姿多彩呢?

  我們應當像這株小草一樣,永不放棄,不斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣,我們才能品味到生活的五彩繽紛。

  這株小草,我永遠也忘不了它,因為當我見(jiàn)到他時(shí),它就用它的頑強成為了我的老師。

  生活是豐富有趣的,可是如果我們什么也不去做,我們將會(huì )永遠品味不到生活的樂(lè )趣。

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