暑期的生活作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的暑期的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑期的生活作文 篇1
暑假已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們，你們想知道我的暑假生活是怎么過(guò)的嗎?簡(jiǎn)單地說(shuō)來(lái)，就是玩得開(kāi)心，學(xué)得認真。
看電視是必不可少的項目。我可以在早上、中午和傍晚這三個(gè)時(shí)間段里，選擇兩次看電視的機會(huì )，每次時(shí)間是半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)。我和大家一樣都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。這個(gè)暑假，我都看了《快樂(lè )酷寶》、《靈動(dòng)蹦蹦兔》、《小公主索菲亞》、《公主與青蛙》，當然也少不了《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒(méi)》和《豬豬俠》這些經(jīng)典動(dòng)畫(huà)了。這些動(dòng)畫(huà)故事豐富、情節多彩、語(yǔ)言幽默，給我帶來(lái)了開(kāi)心和放松。每次關(guān)電視的時(shí)候，我都有些依依不舍。
該說(shuō)學(xué)習上的事兒。爸爸媽媽每天都要上班，我一個(gè)人在奶奶家。奶奶年齡大了，爸爸媽媽告訴我，不能讓奶奶操心，讓我自己安排好事情，特別是學(xué)習上的事。每天上午，我要做數學(xué)作業(yè)《最強大腦》和《巧解應用題》。有些題好難做啊，用小腦子想啊想也想不出來(lái)，還得請教媽媽的大腦來(lái)幫助。下午，我會(huì )寫(xiě)一些生字或一篇博文，也可以讀好看的故事書(shū)。我希望自己能夠寫(xiě)出好聽(tīng)的故事和博文，與大家分享。也希望博客大管家能給我多多的“贊”啊!
晚上就只有一件事了，那就是玩!這是我一天中最盼望的時(shí)光，我可以盡情地玩、爽快地玩。我約上好朋友到廣場(chǎng)上，做各種各樣的游戲，我們跑呀跳呀，說(shuō)呀笑呀，一直玩到晚上快十點(diǎn)，中心廣場(chǎng)的燈都關(guān)了。
這就是我的暑假生活。同學(xué)們，你們也說(shuō)說(shuō)你們的.暑假是怎么渡過(guò)的吧!
暑期的生活作文 篇2
暑假里，我們全家一起去了山東。我覺(jué)得最精彩的就是登泰山。
我們一大早就起來(lái)了，懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，坐著(zhù)小巴來(lái)到泰山的半山腰。透過(guò)車(chē)窗，我看到眼前是一座座拔地而起的山，壯觀(guān)極了，馬上從車(chē)上跑下去，瘋狂地拍照。
之后，我們沿著(zhù)山路往高處爬，景色就越美，真是大開(kāi)眼界。這時(shí)，我發(fā)現山路兩旁怪石嶙峋，都是一些天然形成的巨石。石頭上都刻著(zhù)許多字。原本這些字有的是毛澤東書(shū)寫(xiě)的，還有古代詩(shī)人李白書(shū)寫(xiě)的，等等。我們爬了很久，終于來(lái)到了最險、最難爬的泰山十八盤(pán)。泰山十八盤(pán)有一千六百多個(gè)臺階，臺階成九十度角垂直。我抬頭望上去，感覺(jué)像一架天梯架在面前，嚇得腿都軟了。媽媽說(shuō)：“山頂的景色會(huì )很美的�！蔽揖秃菹滦�，一步一步地往上爬。過(guò)了好一會(huì )，我終于氣喘吁吁地爬到了山頂。
這時(shí)，我已經(jīng)又餓又累，感覺(jué)整個(gè)身體都快支撐不住了，就買(mǎi)了點(diǎn)零食補充能量。我一邊吃著(zhù)零食，一邊欣賞著(zhù)山頂的美景。放眼望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際的山連綿起伏。抬起頭，看到朵朵白云，伸手去摸，感覺(jué)就要碰到白云了。俯視山下，看到山腳的景物盡收眼底。頓時(shí)想起詩(shī)句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！碧┥缴巾數木吧罉O了，真不愧有“五岳之首”的美譽(yù)。下山后，我戀戀不舍地回頭望了望泰山，見(jiàn)到泰山高聳入云，像一把利劍刺向天空，是那么的雄偉壯麗。
暑期的生活作文 篇3
五年級的暑期生活就要結束了，未來(lái)，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè )乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著(zhù)弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著(zhù)看電視。
看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì )兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進(jìn)入六年級了，我不能再像一個(gè)上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來(lái)講是一個(gè)提高的好機會(huì )，我應該把六年級的知識先學(xué)一學(xué)。尤其是數學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認真的學(xué)習，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個(gè)細小的時(shí)間，可能就會(huì )有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因為我還是用好它了!
暑假里我回老家幫奶奶干活，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我哼著(zhù)小調，扛著(zhù)鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著(zhù)幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著(zhù)頭，挺著(zhù)大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì )挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧�！�
暑期的生活作文 篇4
在最后一堂課下課鈴聲結束后，我們愉快的暑生活就開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷高興的心情，歡渡著(zhù)我的暑期生活。
暑假里，我很快寫(xiě)完了作業(yè)。爸爸媽媽為了獎勵我，給我買(mǎi)了新玩具，還給我買(mǎi)了很多好吃的，我帶著(zhù)玩具和好吃的，跟爸爸踏上了他種地的地方，我們這里叫“地點(diǎn)兒”！
經(jīng)過(guò)了一番顛簸的路程，終于到達目的地了。剛一下車(chē)，我就讓蚊子狠狠地“親”了一口！我揮舞著(zhù)手，迅速跑到地點(diǎn)兒的屋子里，這下蚊子進(jìn)不來(lái)了。
我透著(zhù)窗戶(hù)往外看，一片綠油油的稻田，爸爸對我說(shuō)：“等它們都變成黃色的時(shí)候就成熟啦，就可以收獲了�！苯衲暧质且粋�(gè)豐收年。
假日里我還經(jīng)常和好朋友們去廣場(chǎng)玩，一玩我就忘記了回家，但是媽媽告訴過(guò)我，天黑之前一定要回家，要不家人會(huì )擔心的。所以我每次天一要黑，我就往家走，不想要父母操心。
這就是我的暑假生活，一個(gè)平凡又快樂(lè )的暑假！
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