精選陽(yáng)光生活作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光生活作文 篇1

　　生活中總有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，為你重燃希望。在我的生活中，也有那么一個(gè)人，她如若陽(yáng)光，在我傷心失落時(shí)，讓我重燃希望。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，剛剛上完數學(xué)課，“課代表把試卷發(fā)下去，你們自己去看看這次考試分數，我都不好意思念出來(lái)！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著(zhù)臉走出了教室。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，令人窒息，只有課代表發(fā)試卷的聲音。

　　發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上，像一個(gè)安靜的小寶寶，不動(dòng)聲色，可我就是沒(méi)有勇氣把它翻過(guò)來(lái)。這一次同學(xué)們考得都不理想，一向數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快速跳動(dòng)�！翱偟妹鎸ΜF實(shí)，翻吧！”我鼓勵自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分數就呈在我的眼前——79分！沒(méi)想到比我預計的還要低！我的心一下子墜落到谷底，那鮮紅的“79”是那么刺眼，仿佛是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書(shū)桌里，似乎它是一個(gè)見(jiàn)不得人的東西。

　　低著(zhù)頭，噙著(zhù)淚水，我走出教室，來(lái)到教學(xué)樓后面的靜心亭，無(wú)力地坐下，心想：“才79分，這么可憐的分數！我還是學(xué)數學(xué)的料嗎？”鳥(niǎo)兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們好像也在嘲笑我，我心里更加煩躁了�！熬椭�道你在這里！”突然，我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來(lái)到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“不要氣餒嘛！一次考試失利說(shuō)明不了什么，調整好心態(tài)，繼續努力學(xué)習，爭取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來(lái)的肯定的目光，我感受到了，此時(shí)似乎有一束陽(yáng)光照在我身上，好溫暖。我擦干淚水，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！我一定會(huì )努力的！”

　　朋友，你是我生活的陽(yáng)光，為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，讓我們在陽(yáng)光下攜手共進(jìn)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。

陽(yáng)光生活作文 篇2

　　人人都知道，陽(yáng)光是溫暖的，生命離開(kāi)了陽(yáng)光，便不復存在。在生活中，我們也需要陽(yáng)光去照亮、去溫暖我們的心房。

　　陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的路上。陽(yáng)光鋪在我身上，我卻感覺(jué)不到絲毫的溫暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。

　　那張畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷，仍被我緊緊攥在手中。我沒(méi)有勇氣去望那可恥的分數，每看一眼，都像是一把利劍扎入心臟。

　　我低著(zhù)頭，快步走著(zhù)，忽然撞入了一個(gè)溫暖的懷里。我惶惶地抬頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下。

　　“對不起�！逼掌胀ㄍǖ娜齻�(gè)字，終于被我戰戰兢兢地說(shuō)出了口。但阿姨微笑著(zhù)，并無(wú)責備的意思，我緊懸的心終于放了下來(lái)。阿姨的微笑，仿佛一束陽(yáng)光，讓我感受到了一絲溫暖。

　　手中的試卷突然飄落在地，我俯身?yè)炱鹚�，又一次看到了那個(gè)分數。霎時(shí)間，溫暖消失殆盡，寒冷又包圍了我。我的眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了視線(xiàn)。我匆忙對那位阿姨道了聲再見(jiàn)，低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來(lái)。

　　我回到家，家中只有哥哥。他看見(jiàn)我抹著(zhù)眼淚進(jìn)了房間，趕忙跟了進(jìn)來(lái)，一眼看見(jiàn)了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。

　　“哦，考得不好��！老妹啊，這次考不好就下次努力唄，有什么大不了的！”哥哥調侃的話(huà)語(yǔ)，徹底驅散了我心中的烏云，陽(yáng)光瞬間鋪滿(mǎn)了心房。是啊，這次考不好就更要努力，下次才能考好。這次考試都已經(jīng)過(guò)了，現在在這里唉聲嘆氣有什么用呢？應加緊學(xué)習才對��！想通了，我回頭對站在身后的哥哥露出笑容，便投入了學(xué)習……

　　生活需要陽(yáng)光，溫暖我們的心。

　　窗外，陽(yáng)光跳躍著(zhù)，是那樣溫暖……

陽(yáng)光生活作文 篇3

　　我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè )、熱鬧、幸福的。

　　課堂上陽(yáng)光燦爛

　　擁有快樂(lè )生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì )有一股快樂(lè )的暖流涌上心頭，因為那里有我們快樂(lè )的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結束，我們始終是那么快樂(lè )，永遠平等對待。臨近期中考試，在一堂自習課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了，因為我們一起做題，有不會(huì )的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì )非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大，一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著(zhù)我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫(xiě)作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就只有我們072班具有了。

　　陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈

　　擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，冬天的到來(lái)，玻璃上都結冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)"choclate"的也就是我們女生了，因為這是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著(zhù)我們報仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著(zhù)涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的，就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。

　　朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)

　　擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因為我們生活在了一個(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。

　　我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

陽(yáng)光生活作文 篇4

　　歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )"聞"到一股濃濃的"學(xué)習味",這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。

　　操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的"運動(dòng)交響曲。"

　　哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。

　　67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。

陽(yáng)光生活作文 篇5

　　“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”。在我的生活里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。在我成長(cháng)的道路上，撤滿(mǎn)了陽(yáng)光。我生活在陽(yáng)光里。

　　我自幼體弱多病。母親生下我不久，就和爸爸去了干校，把我留在奶奶家。后來(lái)，我得廠(chǎng)病毒性肝炎，高燒40多度，住進(jìn)了醫院。奶奶趕緊給父母發(fā)電報，叫他們速回。聽(tīng)奶奶講述當時(shí)的情景，真是可怕:一大塊一大塊冰枕被我的頭給融化，可我的高燒就是不退。同病房的六個(gè)孩子，已經(jīng)死了四個(gè)，我也危在旦夕�？次疫@個(gè)樣子.奶奶也以為我沒(méi)救了，可醫生和護士們仍在奮力搶救，精心為我治療.日夜守護在我身旁。在他們的精心照料下，我慢慢地好了起來(lái)。等到父母趕來(lái)，我已經(jīng)退了燒。父母握住醫生的手.不知說(shuō)什么好。感動(dòng)地流下了熱淚，只是一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”，“謝謝”。醫生們就象是一道道溫暖的陽(yáng)光，照在我身上，又象是生命之神，把我從死神手中奪了回來(lái)。

　　記得上欲幾岡時(shí)，一次突然發(fā)生了地震。我睡得死，那天夜里。其藝孩子都出去了，只有我還在睡。黃老師一清點(diǎn)少、數，少了一個(gè)，就不顧一切地沖進(jìn)教室，當發(fā)現我還在熟睡時(shí)，就一把抱起我向門(mén)口沖去，剛一出門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“轟隆”一聲巨響，一扇墻倒了下來(lái)。我又一次得救了。難道黃老師不知道危險嗎?因為她有一顆愛(ài)孩子的心，她也是一道陽(yáng)光，照亮了我和其它移子們的心靈。

　　小學(xué)面臨考初中時(shí)，我卻中了風(fēng)，休學(xué)兩星期，落了不少課。班主任劉老師為了不影響考試，盡快給我補上落下的功課，就讓我每晚到她家去。她家在學(xué)校里，我每晚都去。劉老師的孩子今年也考初中，可每當我一來(lái)，劉老師總要讓自己的孩子到教室去復習，給我騰出地方。天氣炎熱，劉老師就給我打開(kāi)電扇，并遞給我一塊塊西瓜。后來(lái)，我終于考上了重點(diǎn)中學(xué)，而劉老師的孩子只考上了一所普通中學(xué)。難道劉老師不能放下我而去幫助自己的孩子嗎?難道她不知道自己的孩子也渴也熱嗎?不，她知道，但她有一顆火熱的心，她也仿佛是一道陽(yáng)光，為我照亮前進(jìn)的道路。

陽(yáng)光生活作文 篇6

　　人的一生總會(huì )有許多坎坷，但生活總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，每一個(gè)人宴宴之中都會(huì )或多或少地受到過(guò)幫助。

　　我現在是一個(gè)中學(xué)生，心無(wú)旁鶩，但是不代表以前的我同樣是這樣的。

　　初二時(shí)，我犯了很多人都會(huì )犯的，但也是不該走錯的一步棋�；蛟S就是別人所說(shuō)的“喜歡”吧！我“喜歡”上一個(gè)人，那時(shí)我開(kāi)始了嫉妒，不像小學(xué)時(shí)那樣單純了，于是，我變了。

　　但事實(shí)往往是差強人意的，終于，我被老師發(fā)現了,就像老鷹抓到了小雞一樣，會(huì )被隨意宰割，我以為。老師會(huì )狠狠地批評，告訴家人，來(lái)怎樣怎樣地懲治我，但是，事實(shí)并非如此。老師他給我 擺事實(shí)，講道理，覺(jué)得

　　這樣有什么呀，漸漸，我長(cháng)大了，到了初三，懂了許多，體會(huì )了許多，我不再這樣想了，老師他就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，讓我不受到成長(cháng)的痛苦，讓我遠離那罪惡的深淵，后來(lái)，我的家人也知道了，他們沒(méi)有訓斥我，也沒(méi)有像小時(shí)候做錯事那樣懲罰我。和老師一樣，他們也細心的教導我，耐心地讓我那剛綻放的`心靈受唉的洗禮，也百年我懂得了許多，體會(huì )了許多，更讓我走上了正確的道路，不讓我受到暴風(fēng)雷電的襲擊。家人就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，讓我不受到青春的磨合，讓我踏上正確的航船，駛向未來(lái)，同學(xué)也同樣了解一切，但并沒(méi)有在背后聊說(shuō)我，嘲笑我，不像社會(huì )上的那些人，說(shuō)是非冷言饑語(yǔ)地對我，正如我剛學(xué)的登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨鋼，其喜洋洋者矣，同學(xué)就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我不受到他人的譏諷，讓我不受到邪惡地影響。成長(cháng)地路上，可能會(huì )遇到許多挫折與磨難但是我的身邊有陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，我不怕我的成長(cháng)零煩惱。因為有老師，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有家人，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有同學(xué)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光：因為有太多太多的人，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光我愛(ài)生活，更愛(ài)帶給我陽(yáng)光的人。因為有陽(yáng)光，我的成長(cháng)會(huì )減少更多地傷害會(huì )讓我更茁壯的成長(cháng)，我的生活有陽(yáng)光。

陽(yáng)光生活作文 篇7

　　感受生活的陽(yáng)光 曾幾何時(shí)，我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現在陽(yáng)光般的一切嗎？” 她把我問(wèn)住了。

　　是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著(zhù)多好�！彼�說(shuō)“你想你爸、你媽。

　　他們盡管經(jīng)常責怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著(zhù)你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(cháng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現在的復習很黑暗，可它是的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì )看到第一縷曙光，你的前途會(huì )被陽(yáng)光照得一片光明。

　　你想你的音樂(lè )，被你喻為‘生命’的音樂(lè )，你舍得嗎？”

　　“啪”——她打了我一個(gè)耳光。

　　“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。

　　放棄這一切，停止呼吸吧�！彼�哭了。一下子蹲下去�！澳恪�…你舍得丟下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。

　　我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì )有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè )，舍不得你，還有著(zhù)生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應她的話(huà)。

　　晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。

　　我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！

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