快樂(lè )生活作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè )生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )生活作文 篇1
到美國的愛(ài)達荷州旅游，想起有個(gè)朋友住在波卡特洛市，于是前去拜訪(fǎng)他。
一下車(chē)，就看到等候多時(shí)的朋友。上一次見(jiàn)面，還是在國內的時(shí)候。多年未見(jiàn)，能在他鄉遇故知，兩人都格外高興。我興奮地和朋友聊著(zhù)，沒(méi)注意到迎面走來(lái)的男子，結果把人家手里的飲料撞翻，都潑在了對方的襯衫上。
我大驚失色，連連道歉。沒(méi)想到，對方不介意，還送了我一個(gè)格外燦爛的笑容。最后，對方還安慰我不要緊，這才帶著(zhù)笑容走進(jìn)了洗手間，去清洗衣服了。一旁的朋友說(shuō)，你走運了，今天是“微笑日”，所有人都會(huì )面帶笑容，所以也顯得格外親切。
難怪，盡管衣服被飲料弄臟，但對方還是一臉笑容。來(lái)到波卡特洛市之前，我就查過(guò)資料，知道那是美國的“微笑之都”。在上個(gè)世紀，波卡特洛市通過(guò)了一項法規，規定全市的居民不得愁眉苦臉。這條有趣的法令，一直保持到現在。
確實(shí)，走在路上，入眼盡是燦爛親切的笑容。不管是購物、搭公交車(chē)，還是問(wèn)路，對方都不吝于展現迷人的笑容。在這樣歡快的氣氛中，想要心情不好都很難。一整天，我帶著(zhù)愉快的心情，領(lǐng)略了波卡特洛市大街小巷的美麗景色。
朋友告訴我，盡管今天是波卡特洛市每年一度的“微笑日”，但在平時(shí)，當地的居民也都很友好，且時(shí)常掛著(zhù)笑容。早些年，朋友其實(shí)是居住在其他州，偶然的機會(huì )，到波卡特洛市玩了幾天，卻從此愛(ài)上了這個(gè)地方。后來(lái)，就干脆移居到波卡特洛市。
從“微笑法令”通過(guò)至今，已經(jīng)大半個(gè)世紀了，經(jīng)歷了這么長(cháng)時(shí)間，微笑已經(jīng)成了當地的典型標志。朋友告訴我，波卡特洛市居民們的幸福和快樂(lè )指數，在全美國是位居前列的。這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，也讓當地居民的健康狀況，要遠遠好過(guò)其他地區。
朋友說(shuō)，其實(shí)笑可以分為兩種。一種是人開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )下意識地笑;另一種，是人不開(kāi)心的時(shí)候，通過(guò)笑可以化解消極的情緒，讓心情變得好起來(lái)。所以，不管開(kāi)心還是不開(kāi)心，波卡特洛市的居民們，都習慣了用笑容來(lái)面對。
傍晚，我買(mǎi)了車(chē)票，登上了離開(kāi)波卡特洛市的大巴。窗外的一張張笑臉，讓我對這個(gè)地方產(chǎn)生了深深的眷戀。一個(gè)充滿(mǎn)笑容的地方，必定也充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和幸福。
快樂(lè )生活作文 篇2
暑假剛剛過(guò)半，而我卻盼著(zhù)開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著(zhù)放暑假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我早上8點(diǎn)準時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì )買(mǎi)來(lái)豆漿和油條，這也讓我感到無(wú)比的驚喜，吃著(zhù)都將和有條，我會(huì )覺(jué)得非常的有滋味。吃早飯的同時(shí)，我默默地遭受著(zhù)媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會(huì )和我講一些時(shí)事和笑話(huà)，這才會(huì )激起我說(shuō)話(huà)的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會(huì )讓我的心情豁然開(kāi)朗。
爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人在家更無(wú)聊了，此時(shí)會(huì )覺(jué)得媽媽的嘮叨不是最無(wú)聊的，(www.t262.com］最無(wú)聊的是手握著(zhù)鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著(zhù)小企鵝的圖案，期望著(zhù)有個(gè)同學(xué)或朋友通過(guò)QQ和我打個(gè)招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開(kāi)后，才發(fā)現是系統廣告，這時(shí)我的心情會(huì )更加低落，失望之情溢于言表。中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì )覺(jué)得那真是世界上的美食。下午，我會(huì )做一些暑假作業(yè)，復習一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂(lè )的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著(zhù)盼著(zhù)爸爸的工作不那么忙。盼著(zhù)盼著(zhù)，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去把。
快樂(lè )生活作文 篇3
曾有這么一句話(huà)，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有認真地去感受它的存在�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著(zhù)快樂(lè )，細心回想就會(huì )感受到快樂(lè )帶給我們的趣味。也許因為我的道路大多是一帆風(fēng)順的，也許因為我天生是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )細胞的孩子，也許因為我都用積極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂(lè )中。當我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂(lè )就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂(lè )藏在我的笑容里。然而當我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準備，這時(shí)候，我的快樂(lè )是自己鼓勵自己。
當我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂(lè )在別人一句真誠的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰去克服它，因為這次的困難會(huì )磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費得到了磨練和經(jīng)驗，何嘗不快樂(lè )呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫(xiě)著(zhù)沮喪兩個(gè)字，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，天還沒(méi)塌呢！有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著(zhù)，我們還有什么理由不快樂(lè )呢？
其實(shí)快樂(lè )是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現快樂(lè )了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，我并不是只貪圖享樂(lè )，我快樂(lè )的有意義，至少我能讓我周?chē)娜艘驗槲业目鞓?lè )而或多或少快樂(lè )，但絕不會(huì )讓我周?chē)娜艘驗槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活，生活平淡如水，是快樂(lè )使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
快樂(lè )生活作文 篇4
我本是一個(gè)淘氣的小女孩，慢慢的長(cháng)大，慢慢的接觸社會(huì )，讓我覺(jué)得生活處處是坎坷，處處是險惡。于是，我變得膽怯，我開(kāi)始逃避，生活對于我來(lái)說(shuō)，就像夾著(zhù)咸菜吃饅頭，噎的喉嚨痛。
青春，對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，是最美的季節�？墒�，就是在這最美好的一季中多了許許多多煩惱和磨練。有些人，覺(jué)得承擔的太多，責任太大，消遣青春；我不想為自己留下遺憾，荒廢青春，只想用積極的心態(tài)面對生活�？墒�，面對社會(huì )的險惡，我也變得膽怯，懼怕，我害怕生活欺騙我，害怕天災人禍降臨到我頭上，害怕面對生活中的坎坷與挫折。不知不覺(jué)，我的背成了“弓”形，像極了一只受了驚嚇的貓，上課也愛(ài)發(fā)呆。班主任發(fā)現了我的變化后，告訴家長(cháng)，家長(cháng)和老師泛濫的談話(huà)隨之襲來(lái)讓我感到煩惱，我也恨透了他們。
學(xué)校的球類(lèi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，老師故意把我選為運動(dòng)員，我內心極其不愿，還是如平時(shí)一樣，惜字如金的說(shuō)了句：“我不愿意”連老師這兩個(gè)字都忽略了，老師假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是淡淡的說(shuō)了句：“被選為排球運動(dòng)員的同學(xué)這幾天好好練習，比賽時(shí)要努力給班級爭奪榮譽(yù)�！�
訓練時(shí)，我在排球場(chǎng)呆呆的站著(zhù)，突然，一個(gè)排球從天而降，準確的砸中了我的頭，我吃痛的揉著(zhù)腦門(mén)，忽然看到班主任期待的眼神暗了一下，只是那么一瞬，便轉瞬即逝。我忽然懂了什么：該來(lái)的一定會(huì )來(lái)，既然不能改變，那還不如勇敢去面對，不能拒絕，那還不如享受，也不枉父母的期待和生命的流逝�！鞍 痹谕瑢W(xué)的尖叫中，我反應過(guò)來(lái)，發(fā)現球馬上要和我的頭又一次親密接觸了，同學(xué)們正在為我祈禱時(shí)，我一個(gè)利落的轉身，用手接起了球……班主任驚訝而又高興的看著(zhù)我，同學(xué)們也驚喜的看著(zhù)我，于是我也大方的拋給他們一個(gè)笑容。我又回到了原來(lái)的生活中，我感到非常輕松，非�？鞓�(lè )。
讓我們甩掉恐懼和膽怯，堅強勇敢的面對生活，就算天塌下來(lái)，也會(huì )微笑的說(shuō)：“我不怕�！�
快樂(lè )生活作文 篇5
我爸爸每學(xué)期都會(huì )買(mǎi)來(lái)許多書(shū)送給我，這讓我有了閱讀許多的書(shū)機會(huì )。在這些書(shū)中，讓我印像比較深刻的書(shū)籍之一就是《青銅葵花》這本書(shū)。我還推薦給我父母看了呢！《青銅葵花》塑造了兩個(gè)主人翁--生在大麥地一戶(hù)貧苦人家的男孩子“青銅”和生在城市但受到命運捉弄的女孩子“葵花”。
青銅曾遭遇過(guò)一場(chǎng)火災，那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中，唯獨青銅家的一頭水�；盍讼聛�(lái)，青銅被嚇呆了，從此過(guò)上不能說(shuō)話(huà)的生活�？](méi)有了媽媽?zhuān)囊粋�(gè)哥哥三歲時(shí)就得腦膜炎去世了，她隨著(zhù)著(zhù)爸爸和同事來(lái)到了與大麥地只有一河之隔的地方—五十七干校，不久她爸爸在工作中犧牲了。她被好心的青銅一家領(lǐng)回了家。她在青銅家里雖然沒(méi)有過(guò)上什么好日子，但也很幸福，也經(jīng)歷了許多在城里不會(huì )發(fā)生的事，特別是上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常欺侮人的嘎魚(yú)會(huì )捉弄她，她的哥哥青銅便騎著(zhù)牛接送她，這樣嘎魚(yú)就不能找到空子捉弄到她了。天災不斷，但一直沒(méi)有難倒青銅葵花的一家,他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮斗，拼搏，戰勝困難。這也讓葵花養成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
鬧饑荒，葵花跟著(zhù)青銅一起去捕野鴨、挖蘆根、采野菜；發(fā)洪水時(shí)，青銅一家互相幫助、勇氣十足、齊心協(xié)力，還蓋起了一幢金光閃閃的草屋子呢�？▽W(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但是為了給奶奶治病，故意把分數考砸了，這樣就可以不上學(xué)了，一來(lái)省下了學(xué)費，二來(lái)可去江南采銀杏。奶奶終就還是去世了，葵花又被城里人領(lǐng)走了，青銅倍感傷心，最后居然恢復了語(yǔ)言能力。這真令人意想不到！《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災難，讓我深受啟發(fā)。特別是葵花在艱難的生活中，養成了那堅韌不拔的精神、認真學(xué)習的態(tài)度、艱苦樸素的品質(zhì)、處處為他人著(zhù)想等優(yōu)點(diǎn)，深深觸動(dòng)了我。例如，堅韌不拔是指葵花在失去家人的情況下，不被困難所打倒，靠認真學(xué)習、幫助家人做事來(lái)支持自已。鬧饑荒時(shí)，她寫(xiě)完作業(yè)就同哥哥去挖野菜、捉野鴨；再就是生活中處處想著(zhù)他人，葵花與家人一起同甘共苦……
爸爸說(shuō)，青銅葵花的時(shí)代是真實(shí)的，他在兒時(shí)就有許多這方面感受，還講了那時(shí)真實(shí)的'艱辛！還自嘲當時(shí)應該寫(xiě)本書(shū)的�！肚嚆~葵花》將會(huì )陪伴我的一生，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加倍珍惜這和諧的社會(huì )、和睦的幸福家庭，應該更加努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答國家和父母。我一定會(huì )做到的！我要做得比葵花更加優(yōu)秀！
快樂(lè )生活作文 篇6
有句話(huà)說(shuō)的好，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，何不快快樂(lè )樂(lè )每一天？
生命那么長(cháng)遠，不要活得那么無(wú)味，要高高興興的去面對。迎著(zhù)太陽(yáng)走，對著(zhù)大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時(shí)，生活是美好快樂(lè )的。忘記我們身邊所有不快樂(lè )的事，多想想快樂(lè )的事。
你快樂(lè )，生活就快樂(lè )，你不快樂(lè )，生活就是無(wú)味的。我想說(shuō)：我很快樂(lè )，不知道是什么東西，使我感到無(wú)比的快樂(lè )。
每天，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，我很快樂(lè )，因為身邊有無(wú)數的笑聲感染著(zhù)我，讓我變得快樂(lè )。
生活真的很美，只是你還未發(fā)現。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因為她們總是在不同的時(shí)候給我送上不同的的溫暖。
在家里當我任性和媽媽吵架的時(shí)候，她卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。
充滿(mǎn)笑聲的生活是精彩的，愛(ài)笑的人是快樂(lè )的。有些人只是因為別人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡(jiǎn)單的話(huà)便開(kāi)懷大笑，而有些人看到了無(wú)非就是說(shuō)句無(wú)聊就走了。這就是生活的差距，那個(gè)笑的人為什么笑呢？就是因為他的生活很快樂(lè )，而那個(gè)只是說(shuō)無(wú)聊的人就是因為他生活太無(wú)味了，所以才會(huì )認為無(wú)聊。
當我看完活著(zhù)，就是幸福這篇作文時(shí)，我真高興，因為他知道了活著(zhù)就是美好幸福的，不會(huì )再厭倦一日平淡無(wú)奇的生活了。
當你面對困難時(shí)，不要氣餒，要微笑的挑戰。
快樂(lè )生活作文 篇7
生活如一杯清水，你放進(jìn)去什么味道，就會(huì )品出什么味道。
有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)心過(guò)每一天是過(guò)，不開(kāi)心過(guò)每一天也是過(guò)那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心一點(diǎn)？
我喜歡這句話(huà)，因為我喜歡笑；我喜歡用微笑過(guò)每一天；我喜歡用微笑去感染身邊的每一個(gè)人；我喜歡我身邊的每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心的。
在家里，我是家里每一個(gè)人的開(kāi)心果。媽媽總說(shuō)：有我在她身邊，是她一生中最大的快樂(lè )；有我在她身邊，她就滿(mǎn)足了；有我在她身邊，一切的陰霾都會(huì )一掃而空。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè )趣等待著(zhù)你去發(fā)掘它。
如果你懷揣著(zhù)一顆快樂(lè )的心去面對生活，你就會(huì )發(fā)現，就算是在一個(gè)百般無(wú)聊的下午讓你去觀(guān)察一個(gè)小小的蟲(chóng)子，你也會(huì )覺(jué)得它很有趣。漸漸的你會(huì )發(fā)現，生活中樂(lè )趣無(wú)處不在。
我快樂(lè )，所以我享受生活中的快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇8
今天早上，媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，祝你生日快樂(lè )！”我當時(shí)一聽(tīng)還以為是在做夢(mèng)呢。
這時(shí)，我迷迷糊糊地起了床，洗漱完畢，翻開(kāi)日歷表一看，今天是農歷五月二十二日，果然是我的生日。我高興得跳了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“咱們去吃飯吧，吃完飯我們一起去超市怎么樣？”我興奮地蹦了起來(lái)。我們吃完香噴噴的飯菜，一家三口興高采烈地來(lái)到了超市。這時(shí)我們都已經(jīng)累得氣喘吁吁上氣不接下氣了。
進(jìn)了超市，哇！超市的東西可真多呀！我目不轉睛地盯著(zhù)我喜歡的東西，心想我要是能擁有這些該多好呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“小饞貓，今天是你的生日，你可以隨意選擇三種你喜歡的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽真好�！蔽以诔修D了一圈，拿了一些面包，紅棗和一本200字作文書(shū)。媽媽用驚訝的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你確定要這些�！蔽艺f(shuō)：“對呀，我就是想要這些�！�
走在路上媽媽忍不住問(wèn)我：“你在超市為什么沒(méi)有選擇一樣玩具呢？”我對媽媽說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了想多看點(diǎn)書(shū)，這本作文書(shū)說(shuō)不定還能提高我的寫(xiě)作能力呢�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真棒！”說(shuō)著(zhù)媽媽豎起了大拇指。
今天真的好開(kāi)心呀！不僅得到了媽媽的禮物，還得到了媽媽的夸獎。更重要的是和爸爸媽媽在一起很幸福，家可真是一處溫暖的港灣呀。
快樂(lè )生活作文 篇9
星期六，我興致勃勃地來(lái)到青少年活動(dòng)中心聯(lián)歡廣場(chǎng)。我是40號是第四小隊的——烈日先鋒隊。隊長(cháng)是一個(gè)溫和的陽(yáng)光小男孩，整隊時(shí)我羞澀地向隊長(cháng)自我介紹，我原本以為他們會(huì )對我不友善，可我想錯了，他們嚴肅的外表下卻隱藏著(zhù)一顆善良、美麗的心，他們沒(méi)有取笑我，還給我鼓勵，很快，我們成了朋友。
整好隊，我們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出青少年活動(dòng)中心。我們需要完成三個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是要找到活動(dòng)人員指示下一個(gè)任務(wù)。第二個(gè)任務(wù)是完成活動(dòng)人員手中的任務(wù)。第三個(gè)任務(wù)是收集路人簽名換取軍晌。最后在中隊輔導員的帶領(lǐng)下我們小隊出色完成了這三項任務(wù)。
接下來(lái)是晚餐和裝飾營(yíng)區，我被分入了12營(yíng)區。我們營(yíng)隊迅速地分配任務(wù)，兩人去購買(mǎi)晚餐，我和另一為隊員一起裝飾營(yíng)區，用氣球放在營(yíng)區的四周裝飾得很樸素、簡(jiǎn)潔�？墒�，我們小組才得了4星，不過(guò)我們已經(jīng)盡力了！
通過(guò)這次大露營(yíng)活動(dòng)，我收獲了團結、勇敢、更得到了一份真誠的友誼，我的腦海里深深地印著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)光。
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