刷新著(zhù)我的生活作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的刷新著(zhù)我的生活作文，希望對大家有所幫助。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇1
堅持是人們必不可少的品質(zhì)，堅持可以使我們克服一些困難，堅持可以磨練我們的意志，堅持也可以讓我們在困難面前不退縮。
我是一只可愛(ài)的狗，一只討人喜歡善良的小狗，我和爸爸媽媽居住在大森林里，我的朋友都住在那里，他們對我都非常的好，我在一所名叫“希望”的小學(xué)上學(xué)，我們放假早，平時(shí)我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，于是媽媽就給我報了一個(gè)學(xué)游泳的游泳興趣班。
今天是開(kāi)學(xué)第1天，我背起我的“小書(shū)包”，帶著(zhù)媽媽用血汗錢(qián)給我買(mǎi)的游泳衣去上學(xué)了，到了那里我被帶進(jìn)了一個(gè)屋子里，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)，游泳練習室，游泳池里有一個(gè)超大的水池，里面的水清澈見(jiàn)底，非常美麗。我的游泳教官是河馬先生，我們的班級分為菜鳥(niǎo)班和精英班，我一來(lái)就分到菜鳥(niǎo)班了，不過(guò)我堅信：我終于有一天會(huì )到精英班的。
一會(huì )兒媽媽走了，只把我一個(gè)人丟在了這里，我把老師先教我的游泳前的一些常識，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，講完之后老師就讓我們自己練。其他人都在練，我也不會(huì )，我就站在一旁，河馬老師看到我站在一旁，老師就告訴我要先練憋氣，老師話(huà)音剛落，嚇得我魂差點(diǎn)跑，幸好我手快給拉了回來(lái)。因為憋氣不是我的強項，開(kāi)始憋氣的時(shí)候我只憋了30多秒，還不到一分鐘和馬老師看見(jiàn)我，只說(shuō)了一句話(huà)：只要堅持，有恒心，有毅力再大的困難也會(huì )迎刃而解。我堅信著(zhù)老師的這句話(huà)，可我又嘗試了幾次，還是不行，沒(méi)一會(huì )兒就放學(xué)了。
我漫步到家中媽媽似乎看透了我的心思，別對我說(shuō)：“女兒怎么了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謱ξ艺f(shuō)：“其實(shí)憋氣并不是一件很困難的事，只要你用心練就會(huì )成功的�！蔽乙恢眻孕胖�(zhù)河馬老師和媽媽的話(huà)，每天堅持多練幾遍，結果一次比一次好，直到最后一次練的時(shí)候，我的結果使河馬老師不可思議，最終我克服了這件事情。
堅持是一種美好的意志，它一直刷新著(zhù)我的生活，使我在困難面前勇往直前永不退縮，生活只要不斷刷新，一定會(huì )活出精彩人生。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇2
一個(gè)沒(méi)有真正遇到挫折的人生，不算是一個(gè)完整的人生。想要有一個(gè)完整的人生就必須要有挫折伴隨。
挫折是我最好的知已，它將伴隨著(zhù)我走完我的人生。
挫折是我最好的對手，使我不斷地努力，不斷地拼搏來(lái)戰勝它，同時(shí)也能使我變得更加堅強。
挫折是我最好的老師，通過(guò)不斷地戰勝它，使我在人生的道路上學(xué)到更多的人生道理。
我的生活需要挫折，因為我喜歡享受成功的喜悅。我的生活需要挫折，因為我想自己變得更堅強，更經(jīng)得起考驗。我的生活需要挫折，因為我渴望自己在人生道路上學(xué)到更多的人生道理。我的生活需要挫折，因為……
不知從何時(shí)起，我已成為深夜的�？�。即使是這樣，可我的成績(jì)還是不能更上一層樓。這使我感到非�？鄲�，我也曾想過(guò)放棄，也曾覺(jué)得自己的付出只是徒勞的。就在我痛苦地掙扎時(shí)，媽媽不知何時(shí)走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，沒(méi)養好精神，怎么能把學(xué)習學(xué)好呢？”我恍然大悟，是啊，沒(méi)有良好的精神，怎能把學(xué)習學(xué)好？從此，我拒絕深夜到家中做客，讓清晨成了我最好的鄰居。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已不再像以前那樣覺(jué)得自己的付出只是徒勞的，因為我已取得成功，我已戰勝了這個(gè)挫折。在我享受成功的喜悅的同時(shí)，我回過(guò)頭看著(zhù)自己曾走過(guò)的路，心里想，要是媽媽沒(méi)有告訴我正確的學(xué)習方法，要是我放棄了，要是我……
現在，我懂了。經(jīng)過(guò)這次的挫折，我懂得要戰勝挫折，不是要靠盲目地努力，而是要用正確的方法并且還要有堅持不懈的毅力。
在運動(dòng)場(chǎng)上，有多少人跌倒在跑道上？又有多少人從跑道上爬起來(lái)？我也曾重重地摔在地上，但我沒(méi)有服輸，沒(méi)有等待別人的幫助，而是自己一個(gè)人堅強地站起來(lái)，面對藍天和白云微笑，因為我知道這點(diǎn)小挫折難不倒我，反而能使我變得更堅強。
我需要挫折來(lái)充實(shí)我的人生，我需要挫折來(lái)使我的人生變得多姿多彩，我需要挫折來(lái)使我變得更堅強，更經(jīng)得起考驗。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇3
生活的旅途不會(huì )永遠充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠不會(huì )布滿(mǎn)璀璨的星辰，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠不會(huì )平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我的人生旅途，刷新著(zhù)我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛(ài)與自強不息。
對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì )使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著(zhù)與追求。
挫折，刷新著(zhù)我的生活。對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒�？墒�，數學(xué)老師告訴我：“數學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習�！笔前�，不看清，不讀懂，不認真怎么會(huì )將挫折打��？
于是，那天之后我便勤奮學(xué)習，溫習舊識，有付出便有回報。我將數學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學(xué)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì )有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì )擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。
不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì )知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！
讓我們的旅途充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿(mǎn)璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇4
校園內外，青草漫漫，野花點(diǎn)點(diǎn)，大樹(shù)參參。教室里，書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。
考場(chǎng)上，我被一道數學(xué)難題絆住了腳，數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)算是弱勢學(xué)科，顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分數來(lái)得得心應手，考數學(xué)時(shí)，我也顯得有些力不從心�？尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著(zhù)，澎湃著(zhù)。因為我想極力地把它做出來(lái)，我咬著(zhù)牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭氣，始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。
盯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的數學(xué)題，一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數字格外突兀，還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分��！前面后面再錯一些，那雜七雜八算下來(lái)，上100分估計是沒(méi)戲了，數學(xué)連一百分都考不到，萬(wàn)一這是中考，那豈不是完蛋了，重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì )讓數學(xué)連一百分都沒(méi)上的人進(jìn)吧，那我又有什么理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著(zhù)我。
無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡，終極目標后寫(xiě)著(zhù)大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身�？赊D念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結束還有二十分鐘。來(lái)得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點(diǎn)做上記號，把有用的信息一一篩選出來(lái)，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái)，排成一條條線(xiàn)，我做出來(lái)了！那一刻，我感受到了執著(zhù)的力量，心頭涌上萬(wàn)分喜悅。
教室里，操場(chǎng)上，無(wú)論是做題還是長(cháng)跑，都讓我感受到執著(zhù)這強大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執著(zhù)無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇5
“微播報”是在我們自己班里舉行的一件活動(dòng)，是對生活、學(xué)習中的發(fā)現或感悟的播報。雖說(shuō)我只經(jīng)歷了一次，但還是受益匪淺的。
自從微播報活動(dòng)開(kāi)始起，我也就慢慢的開(kāi)始看書(shū)了。以前在家總是無(wú)所事事的，什么都不愛(ài)干，一看見(jiàn)厚度不同的書(shū)就頭疼，可現在卻截然不同。記得老師說(shuō)過(guò)我們這個(gè)年齡正是讀書(shū)的大好時(shí)光，慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的來(lái)也匆匆去也匆匆，書(shū)桌上也有了很多自己喜歡看的書(shū)，那仿佛是一副高低不同時(shí)起時(shí)伏的畫(huà)。忽然感覺(jué)自己以前不知道看書(shū)是多么的傻，怪不得以前考試做課外閱讀，成績(jì)那么差。
上學(xué)期的播報已經(jīng)截止，這學(xué)期我們又開(kāi)始了新一輪的微播報，是播報一個(gè)對自己影響深刻的名人。這兩次內容不同，沒(méi)有大量的閱讀是不行的。其他同學(xué)都播報的很完美，我就想，我播報誰(shuí)呢？這個(gè)人對我有哪方面的影響呢？同學(xué)們的反應又會(huì )是怎樣的呢？我得好好準備準備。
微播報促進(jìn)自我成長(cháng)，從一個(gè)在家無(wú)所事事的人成為一個(gè)喜歡看書(shū)愛(ài)閱讀的人，哪怕一天一頁(yè)，一分鐘一個(gè)字都可以。只要不是時(shí)隔長(cháng)久的不去看書(shū)。沒(méi)想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所說(shuō)的那樣：“每一個(gè)人播報一個(gè)名人，你就知道了五十九個(gè)人，再加上自己播報的那個(gè)人，你不就知道了六十個(gè)人嗎？”
記得，那天有同學(xué)播報的人物是世界著(zhù)名的物理學(xué)家霍金先生，他物理事業(yè)做出了巨大貢獻，引起了許多人的討論，大家都在為這個(gè)不幸與世長(cháng)辭的物理學(xué)家祈禱呢！
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變著(zhù)我讀書(shū)的方式和習慣。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的成長(cháng)歷程，每天不斷有著(zhù)名人物影響著(zhù)我，刷新著(zhù)我的生活，讓我感到充實(shí)、滿(mǎn)足。
微播報刷新著(zhù)我的生活，同時(shí)也在改變著(zhù)我。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇6
書(shū)，是一臺不計年代的收音機，傳送著(zhù)古今中外的百科知識；書(shū)，是一部包羅萬(wàn)千的電影，演繹著(zhù)引人注目的人類(lèi)結晶；書(shū)，是一位盡負其責的中介，介紹了伴我終身的朋友。因此，閱讀在不斷地刷新我的生活。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”總而言之，閱讀改變心態(tài)，刷新生活。
閱讀刷新了我內心的幼稚。一本“孤獨”呈現出來(lái)的是以待人處事、經(jīng)驗看法為基礎的種種經(jīng)驗回憶。正因如此，我吸收了一部分作者為人處世的經(jīng)驗精華，找到了內心世界與外界的平衡點(diǎn)。書(shū)中有言：“在時(shí)空上相逢的我們，不一定在心靈的坐標上相遇�！痹诂F實(shí)生活中，遇到朋友、找到知己是一種緣分，我們可以促膝長(cháng)談，甚至高談闊論。但這也僅僅只是一種緣分，每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，都有不同的成長(cháng)環(huán)境和心理環(huán)境，所以不能進(jìn)行捆綁式的交往，再好的朋友都要有一定的自身空間和獨處空間，所以我們一定要給對方一定的空間與自由。書(shū)刷新了我內心的幼稚和“一相情愿”。換言之，書(shū)刷新了我的待人之道。
閱讀刷新了我的處事心態(tài)。書(shū)曾對我說(shuō)：“你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可把握現在；你不可以樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸生命的長(cháng)度，但你可以拓寬生命的寬度�！本瓦@樣，有許多的心理矛盾都釋然了，這句話(huà)解決了我內心的許多疑問(wèn)，我明白了要不受外界干擾地創(chuàng )造自己的生活，及時(shí)反思，及時(shí)改正以實(shí)現人生價(jià)值。從而獲得了內心長(cháng)久的寧靜，找到了打開(kāi)未來(lái)恬淡平和的心態(tài)的開(kāi)關(guān)。
閱讀給我重設人生準則�！白鍪乱�，做人要圓”�！胺健奔刺幨乐�，沒(méi)有規矩不成方圓，提醒自己不為私欲而鋌而走險�！皥A”是做人之道，并非“圓滑”，而是要懂“變通”，不為小錯咄咄逼人。有大智者，雖處于刀山，亦游刃有余。
書(shū)，教我待人，懂得處事，能夠變通。閱讀刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇7
漫步在蘇州，也許我就會(huì )改變對生活的看法，刷新成新的一面。融入這里。
每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓我機械地活著(zhù)，雖然說(shuō)每天都獲取新的知識，但好像漸漸對身邊的一切失去了興趣，感覺(jué)一切都不美了，沒(méi)有生機了。
直到我遇見(jiàn)蘇州。
在蘇州的世界里，一切都是靜謐的，仿佛一點(diǎn)聲響就會(huì )驚醒所有的生靈。我漫步在這里，雖然沒(méi)有柳絮紛飛，但是路邊總是有不同顏色的小花靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴，雖然沒(méi)有享受個(gè)人的時(shí)間，但也有我們一起在這里留下的足跡，身邊的事物，總是美好的。
經(jīng)常會(huì )路過(guò)各色各樣的小吃店，不同的裝扮，不同的味道，嘴饞的買(mǎi)下一點(diǎn)，甜在心里，有時(shí)你也會(huì )不經(jīng)意間看到幾只風(fēng)箏飛在空中，走進(jìn)看時(shí)，是幾個(gè)老爺爺坐在石板椅上，他們互相聊天，而風(fēng)箏也隨著(zhù)越飛越高。
走在小巷子里，用青磚瓦片堆起來(lái)的屋子，沒(méi)有現代化的工業(yè)，在這里使我格外舒暢，伴隨著(zhù)細小的雨滴穿梭在這里，我仿佛看見(jiàn)那些穿著(zhù)旗袍，打著(zhù)油紙傘的人們從我眼前走過(guò)。
平靜的湖面上被雨滴激起陣陣水花，那些頑皮的小孩子們也模仿著(zhù)雨滴的樣子往水里扔石頭，一下大一下小的水花能串成一曲優(yōu)美的樂(lè )章，讓人緊張的心情一下子放松了下來(lái)。
繼續向前走，有一滴水珠滴落在我頭上，不知不覺(jué)中，雨停了，樹(shù)葉上的水珠調皮的順著(zhù)樹(shù)葉滑下來(lái)，所有的事物都被清洗的一塵不染。
我停止了走動(dòng)，坐下來(lái)，我發(fā)現在這個(gè)城市中，我們會(huì )去觀(guān)察那些細節中的美，因為它的每一處地方都令人心曠神怡。
回到學(xué)校，我也嘗試著(zhù)這樣觀(guān)察，看今天學(xué)校又多了幾棵樹(shù)，是否有鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的掠過(guò)，被雨洗過(guò)的空氣是否清新，嘗試著(zhù)去每一個(gè)地方尋找生機，生活不再單調了，不再厭倦著(zhù)它，仿佛每一天都能有新的事情發(fā)生。
上有天堂，下有蘇杭，也許將來(lái)我漫步在任何一個(gè)地方，都能使生活刷新一頁(yè)，使生活變得更加豐富多彩和絢爛。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇8
閱讀刷新著(zhù)我的生活，這是我從自身感覺(jué)到的，每天在空閑時(shí)品一段美文，享受一段只屬于自己的靜謐時(shí)光。從書(shū)中體味到人生百味，體味到情感的滋味……這，也許就是閱讀吸引人的原因吧。
當早晨的第一縷陽(yáng)光折射到書(shū)桌上，我們欣欣然地睜開(kāi)了雙眼，閱讀可以讓我們在不同的地方，不同的時(shí)間得到不同的感悟。我從“世界以痛吻我，我報之以歌”“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”中，找到了樂(lè )觀(guān)精神，是呀，生活不就是快樂(lè )的過(guò)好每一天嗎？我從《駱駝祥子》中品出了黑暗社會(huì )中那殘缺的靈魂，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，品味出人性的堅強。保爾·柯察金的精神品質(zhì)也讓我久久銘記于心，從《資格》中讓我明白，你不用羨慕別人，因為在父母心中，你就是最好。從《零到一》讓我懂得，你不一定要一條路走到黑，或許這條路并不適合你，你應該選擇一條適合自己的路，逐步積累，人生，便是一段從零到一的旅程�！犊傆幸惶�，我會(huì )強大到站在世界之巔》讓我品味到來(lái)自于夢(mèng)想的力量，其中有一句話(huà)，我至今記憶猶新“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”人的一生是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那這個(gè)人的一生注定會(huì )很迷茫�！赌繕恕犯钦f(shuō)明了這一道理，閱讀刷新著(zhù)我們的世界，我從《植物百科》中明白清香木可以驅蚊；柚子皮，橙皮可以入藥……這是我在生活中無(wú)從得知到，我可以用書(shū)上知識告訴父母怎樣搭配食材才有助于身體健康，怎樣種花，花更容易活。閱讀刷新著(zhù)我的生活，我們的生活離不開(kāi)閱讀，在閑下來(lái)的時(shí)間，讀一首詩(shī)，品一篇美文，最大的樂(lè )趣莫過(guò)于如此。
閱讀，刷新著(zhù)我的生活。今天，你閱讀了嗎？
刷新著(zhù)我的生活作文 篇9
在科技高速發(fā)展的今天，相信我們每個(gè)人都真真切切地感受到了科技帶來(lái)的便利與快捷。
科技界的這朵奇葩一一手機，更是為我們的生活帶來(lái)了意想不到的便利。手機這個(gè)形象的詞語(yǔ)，手中機器十分貼切的寫(xiě)出了那個(gè)無(wú)處不在的小精靈�？赡闶欠裣脒^(guò)，輕巧的它也曾笨重不堪；功能無(wú)數的它，也曾功能單一；廣泛多處的它也曾不存于世。
手機經(jīng)過(guò)了多少次進(jìn)化，才形成我們心中所想的這個(gè)樣子。第一代的發(fā)明上，者拿著(zhù)和兩塊磚頭一樣大的手機在大街上于朋友對話(huà)時(shí)，投向他的是驚奇、詫異的.目光。
不論是在現代人眼中，這是多么笨重，可這是科技的突破，無(wú)線(xiàn)電的產(chǎn)生，不僅造福著(zhù)一代又一代的人類(lèi)。更為了世界各行各業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了福址，科技的概念也就能就此廣傳，手機便如此刷新著(zhù)我們的三觀(guān)，改變著(zhù)我們的生活。
生活科技改善我的生活，但高端科技也許與現在的我們難以相見(jiàn)，但是它的作用就不僅僅局限于時(shí)間了，一旦某項高端科技遇到瓶頸得到突破，那么便能造福世界，一直去造服我們的后代。
它的作用決定了人類(lèi)的未來(lái)，社會(huì )的未來(lái)�，F今許多國家攻破的難點(diǎn)便是AI科技，AI科技便是人工智能。
人工智能說(shuō)白了也就是擁有自主思維能力的機器人。它的出現將會(huì )使人類(lèi)工作效率大大縮短。它能獨立完成工作，工廠(chǎng)都將統一機械化流水線(xiàn)，社會(huì )的發(fā)展加速，只有極少數的工作需要人類(lèi)協(xié)助，生活也就無(wú)比輕松。
智能化家居、甚至能在頃刻間幫你完成一切，食物、衛生、打扮……特別是那些高危險工作，那些致死、致傷又必不可少的工作將由人工智能來(lái)替代，最多不過(guò)由人在幕后稍稍調整一下。工作者們的生命將會(huì )獲得大大的保障！
雖然人工智能全球化當前還只是一個(gè)簡(jiǎn)單的設想，可是我相信，在科學(xué)家們通過(guò)不懈的努力下，夢(mèng)想必將成為現實(shí)，科技也一定能不斷地去適應和融入我們的生活！人工智能在未來(lái)也必定成為社會(huì )的一份子。
加油！偉大的科技，請你再來(lái)刷新我的生活！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇10
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因為樂(lè )觀(guān)，所以避免了因為小事而發(fā)生的小糾紛，讓我天天過(guò)的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書(shū)包然后騎自行車(chē)到學(xué)校。在學(xué)校，看見(jiàn)了少量的學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著(zhù)他們抄作業(yè)，結果卻發(fā)現自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師來(lái)了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀古詩(shī)詞。每天都有不同的危險發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內容，一會(huì )兒就背誦完了。感覺(jué)早自習很快，一會(huì )兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒(méi)有在意，因為他們不是故意的。
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過(guò)來(lái)了，因為我每天樂(lè )觀(guān)面對生活�？傆X(jué)得下課時(shí)間非常短，收一會(huì )兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來(lái)上課的卻是地理老師，每天都有突如其來(lái)的事情發(fā)生，不過(guò)上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數學(xué)老師也來(lái)催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語(yǔ)文，這節課過(guò)得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運動(dòng)一會(huì )兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過(guò)還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數學(xué)老師這節課講題目，題目沒(méi)講完就下課了，下節課還是語(yǔ)文，還是講語(yǔ)文資料。
吃飯了，我很高興，因為我早上沒(méi)吃飽。午自習做試卷，沒(méi)有做完就下課了，體育課居然做衛生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過(guò)去了，接著(zhù)就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，什么都能克服。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇11
人，是自然之子，卻總有人忘記自然，忽視自然�，F代人總是匆匆忙忙，忙忙碌碌，心里揣著(zhù)功名利祿，以至于迷失了自我。誰(shuí)又會(huì )停一停忙亂的腳步，看一看蔚藍的天空，甚至和一株小草對話(huà)！有些人卻能淡泊名利，回歸自然，擁抱自然，留下了千古佳話(huà)……
李清照，這個(gè)出身名門(mén)的奇女子，本來(lái)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，然而金軍的鐵蹄無(wú)情地撕碎了她美滿(mǎn)和幸福。人到中年，丈夫去世，皇帝逃亡，她也不得不逃亡，百姓流離失所，處于水深火熱之中，她內心受到了極大的震撼，可是她一個(gè)小女子又能怎樣？只能在詞中宣泄內心的痛苦。也許她早已看透了這個(gè)腐朽、黑暗的王朝，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“風(fēng)休住”，不妨“蓬舟吹取三山去”。蓬萊仙閣，人間的好去處，吟詩(shī)作對，忘卻俗世的煩惱吧！
也許只有自然才能安撫她內心的苦楚。
陶淵明，一位偉大的詩(shī)人�！安粸槲宥访渍垩�，他揚長(cháng)而去，走進(jìn)自然，擁抱自然。此等淡泊名利、安貧樂(lè )道有誰(shuí)能比？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”又是何等的無(wú)拘無(wú)束、自由愜意！更有甚者，他走進(jìn)“桃花源”，那里“芳草鮮美，落英繽紛”，那里“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，站在地獄里仰望天堂。周?chē)瞧囡L(fēng)苦雨，可他依然搖曳成一朵美麗的菊花。
也許回歸自然才能找到自己的心靈家園。
名利于你早已如浮云，于是逃離俗世，你隱居山中。你晨聽(tīng)“猿鳥(niǎo)亂鳴”，暮看“沉鱗競躍”，自得其樂(lè )；你自鳴得意“從康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者”。那份悠閑與自得真令人羨慕。梁武帝愛(ài)惜你的才華，常派人奔赴山中，向你請教國家大事，于是你有了一個(gè)有趣的稱(chēng)號“山中宰相”。
也許走進(jìn)自然才能逃脫世俗的紛擾，過(guò)自己想要的生活，實(shí)現自我的價(jià)值。
我雖無(wú)緣見(jiàn)到你們，但是你們的淡泊、寧靜、怡然、達觀(guān)、憧憬深深的打動(dòng)了我，深深的影響了我。我不禁告訴自己：再忙，也要抬頭仰望藍天，純凈心靈；再累，也要俯視大地，敬畏生命。未來(lái)你必然用清新和純凈刷新著(zhù)我的生活！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇12
愛(ài)心就像冬天里的雨里，陽(yáng)光，愛(ài)心就像沙漠里的一片綠洲，愛(ài)心，就像饑餓時(shí)的一塊餅干，愛(ài)是無(wú)私的……
今天我感覺(jué)是夏日里最炎熱的一天，可偏偏是今天要檢修空調，所以我實(shí)在無(wú)法呆在家里，于是就出了一個(gè)好主意，去書(shū)邊看書(shū)邊蹭空調。想想都覺(jué)得涼快，心意已決，出發(fā)吧！
進(jìn)去書(shū)店空調正對著(zhù)我吹這時(shí)我仿佛又重生了我看了看書(shū)店的老板，我想：咦？怎么不是那個(gè)溫柔的大姐姐了？我又仔細打量了老板一番，發(fā)現老板長(cháng)的很兇猛，像一頭大獅子一樣，嘴里還時(shí)不時(shí)的嘀咕幾句。我要心想：哇！但愿老板不要發(fā)現我呀。于是我就悄悄的溜了過(guò)去。突然老板猛地抬頭把我嚇得一哆嗦又低下去了。吁，還好有驚無(wú)險！
我拿起書(shū)就看，不禁發(fā)出了聲音，完蛋了，老板拿著(zhù)一個(gè)雞毛撣子走了過(guò)來(lái)，嚇得我把書(shū)一扔，轉頭就跑。
我跑到了草坪上，心驚膽戰的突然我發(fā)現我的手里還有某本書(shū)的一角，我害怕極了，我在想：要不要還回去并道個(gè)歉？買(mǎi)了這本書(shū)的人，一定很生氣，但那個(gè)老板太兇了，他會(huì )不會(huì )打我罵我呀？我一直猶豫不決，最終我還是決定把書(shū)的一角給還回去，并道歉。
我小心翼翼地走進(jìn)書(shū)店，低著(zhù)頭說(shuō)：“老板，對不起，我剛剛一不小心撕壞了您的書(shū)，對不起�！�
“哈哈哈哈，小朋友，你是不是特別喜歡這本書(shū)��？”
我奇怪的說(shuō)：“是的，我非常喜歡這本書(shū)，您難道不生氣嗎？”
“不生氣，我聽(tīng)我女兒說(shuō)你經(jīng)常來(lái)我們店里看書(shū)，所以我們決定送給你一本書(shū)。我剛剛拿著(zhù)雞毛撣子是因為我要拿一本上面的書(shū)給你，你好像誤會(huì )了�！�
我不禁臉紅了，不知道該說(shuō)什么才好，現在我明白了，人都是善良，有愛(ài)心的，不能夠看臉就判定人的好壞，現在愛(ài)心正在刷新了，我的生活和觀(guān)點(diǎn)。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇13
步入21世紀的網(wǎng)絡(luò )世代，這個(gè)社會(huì )正在不斷地刷新著(zhù)。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節奏的代言詞。我的生活也因為班級的微播報而不停地刷新著(zhù)。
微播報是我班近來(lái)舉行的一項活動(dòng)。每日一人，播報名人，這無(wú)疑是對一直沉浸在學(xué)習中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見(jiàn)聞頗深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著(zhù)。
憶起在我播報的前夕之夜，我把目標鎖定在“動(dòng)物小說(shuō)鼻祖”——沈石溪身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對他了解并不深，只是出于對他作品的喜愛(ài)以及好奇心的動(dòng)機，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢(xún)其相關(guān)資料，在整理綜合的過(guò)程中，我又認識了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的經(jīng)歷之獨特，感悟之深厚讓我對他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無(wú)論何時(shí)何地，都要對每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，刷新了我的生活。
微播報，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(cháng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語(yǔ)言文字的能力提高了，還認識了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當然也包括“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。微播報也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(cháng)。正如老班說(shuō)的：“我仿佛從中聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節的聲音�！�
播報之后，當然要有平臺來(lái)展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請了“夏都小荷”公眾號，題目充滿(mǎn)了生命力。我在播報專(zhuān)欄中讀到了我和同學(xué)們的報稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現新大陸那樣的驚奇。因為我讀出了對這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(cháng)。
微播報不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng )造自我，讓我們在一次次播報中成長(cháng)，成為學(xué)習的先鋒主將！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇14
只要你想，只要你敢就沒(méi)有什么是做不到的。不知道在哪里看見(jiàn)了這句話(huà)，但在我心里這只是一句勵志的話(huà)，這世上總有我們以人類(lèi)的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀(guān)點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒(méi)什么是做不到。
陽(yáng)光穿梭著(zhù)片片綠葉，從葉間鉆出來(lái)，投射到地面上。鳥(niǎo)兒站在枝頭享受著(zhù)陽(yáng)光，一切都那么寧靜。孩子們頑皮的笑鬧好像預示著(zhù)什么。這時(shí)鳥(niǎo)兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生一件讓他們沒(méi)有勇氣去看的事情孩子們跑到樹(shù)下，三下兩下挖開(kāi)了樹(shù)下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周?chē)囊磺卸检o止了，鳥(niǎo)兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽(yáng)光也沒(méi)有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無(wú)力�；鹎蚵龔幕鹬袧L出，外層的螞蟻緊緊護著(zhù)小球，護著(zhù)他們的家人，像戰士在沙場(chǎng)為國家流盡最后一滴血。緊握著(zhù)的蟻足顯示著(zhù)他們的堅定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著(zhù)不安，帶著(zhù)不甘，帶著(zhù)憤恨和祝愿倒在地上。隨著(zhù)螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的地毯，訴說(shuō)著(zhù)他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開(kāi)，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著(zhù)群體并未消亡。鳥(niǎo)兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧靜，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的勇氣令人敬佩，此后也看過(guò)許多類(lèi)似的文章，但都不足以描述出當時(shí)的震撼和感動(dòng)�，F在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒(méi)有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇15
拈起指，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著(zhù)我，久久不能散去。手指間留下淡淡書(shū)卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著(zhù)我的生活。
因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書(shū)，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開(kāi)書(shū)，我迫不及待的看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，總是吸引著(zhù)我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會(huì )到了讀書(shū)的愜意。我總是會(huì )情不自禁的隨著(zhù)書(shū)中的故事情節而或喜或憂(yōu)，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿(mǎn)面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì )曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因為閱讀，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺(jué)，是需要每個(gè)人親身體會(huì )的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹(shù)下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細胞都沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無(wú)止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實(shí)!
因為閱讀，我的生活變的更加快樂(lè )。讀書(shū)人的日子總是快樂(lè )的吧，天天與書(shū)為伴，與書(shū)共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂(lè )的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書(shū)中告訴我，要堅強。我是堅強的，因為我是快樂(lè )的。這快樂(lè )，是書(shū)帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚，請保持。其實(shí)，快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著(zhù)我生活的每一天，我想我會(huì )好好珍惜。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇16
行走于青春季節的我，生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化？是我那內心的勇氣。
老師在課堂上常說(shuō)：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎？我常常被這句話(huà)激勵著(zhù)，是呀！做每件事，每一次決定，連說(shuō)出來(lái)的話(huà)，靠的也是那份勇氣。所以說(shuō)人要有一份勇氣，不要心里怎么想，在現實(shí)生活中做不出來(lái)！
每次回家，都免不了父母的一陣挨罵。就現在。我如往常一般回家，放下書(shū)包，洗完手，開(kāi)始吃飯。突然，老媽說(shuō)：“這次考試考得怎么樣？”我低頭不語(yǔ)，老媽似乎猜出來(lái)我沒(méi)有考好。她說(shuō)：“我就曉得你沒(méi)有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文考不了滿(mǎn)分，但也接近滿(mǎn)分！先不說(shuō)分數，人家在家有時(shí)還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽(tīng)話(huà)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)就來(lái)氣，“是的，她是考得好，我說(shuō)不了什么，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什么每次做錯了都怪我，你慣著(zhù)他吧！以后他不聽(tīng)你的話(huà)，也是你造成的�！蔽規缀跏呛鸪鰜�(lái)的，然后在那不停地哭泣。突然老媽緩下語(yǔ)氣說(shuō)：“好，那你要先學(xué)會(huì )做飯，好不好？”我一聽(tīng)，思考了半天說(shuō)：“好！”老媽一聽(tīng)，臉上露出喜色，愉快地說(shuō)：“明天你不上學(xué)，我明天教你！”
第二天，我按照老媽說(shuō)的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會(huì )兒，倒菜時(shí)，會(huì )濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說(shuō)：“快去，這點(diǎn)兒燙，怕什么�！边�不忙的催促我。我急忙說(shuō)：“我不炒菜了，燙嘛，我不去�！闭f(shuō)完后，眼里閃著(zhù)淚花。只聽(tīng)老媽說(shuō)：“你這怕什么，沒(méi)叫你燒魚(yú)就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜�！蔽衣�(tīng)后，鼓起勇氣，心里還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的�！蔽冶泷R上過(guò)去，拿起鍋鏟開(kāi)始炒，終于炒好了！雖然，那個(gè)過(guò)程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現在一邊聽(tīng)老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎么這么膽小，平時(shí)不像呀！
是呀！做某些事，說(shuō)某些話(huà)是需要勇氣的，也許沒(méi)有那份勇氣，我也許一輩子都不會(huì )做飯，炒菜！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇17
人們常說(shuō)：“父母之愛(ài)，比天高，比海深，作為兒女，我們要懂得感恩”�？墒�，有誰(shuí)考慮過(guò)我們能否接受這‘厚重’的愛(ài)呢？小時(shí)候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人�！睘榱送瓿赡赣H的這所謂“望子成龍”的心愿。我苦戰著(zhù)。
三年級的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，并向定下的第一名的目標邁進(jìn)。早晨，您早早的叫我起床，把書(shū)拿到我的面前讓我開(kāi)始工作。中午，當我回到家時(shí)，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促著(zhù)我：“快點(diǎn)把飯吃完，然后去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙恢闭J真的履行著(zhù)。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學(xué)校里趕，因為您在那幫我上了兩個(gè)補習班，臨走時(shí)，您又囑咐我：“上課要用心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快步向學(xué)校走去。長(cháng)大了一些后，您對我的要求又發(fā)生了改變。要求我全面發(fā)展。給我選了許多的補習班。每天在忙完學(xué)習后，您開(kāi)著(zhù)車(chē)把我送到樂(lè )器行去，讓我學(xué)習彈吉他。在兩小時(shí)的吉他課中，我不斷的練習著(zhù)，想盡快練好它，做到讓你滿(mǎn)意，因此，我到手指在課后總是麻木的。
兩個(gè)小時(shí)的吉他課熬了過(guò)去，您在樂(lè )器行門(mén)口等著(zhù)我。我剛出門(mén)，您就把我拉上車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火的趕到跆拳道館，開(kāi)始了我新的鍛煉。因為我身體素質(zhì)好，所以很快的便升到“藍帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續訓練，直到做到最好。升到初中了，學(xué)習更加繁重，競爭力也增加了。在小學(xué)一直是第一的我，來(lái)到中學(xué)竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點(diǎn)�；氐郊�，不是您體貼的話(huà)語(yǔ)，而是您撲頭蓋臉的教訓，“你的成績(jì)怎么這么差！我在你身上花費了那么多的精力，你怎么對得起我？”在您的叱責聲中，我又拿起了那厚厚的書(shū)本，強忍著(zhù)饑餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)書(shū)上跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了睡意。
漸漸的，我伏倒在書(shū)上。但剛倒下不久，背后‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開(kāi)始與我的‘老友’臺燈、書(shū)本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對我的無(wú)私的、深沉的愛(ài)。您的愛(ài)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，我
刷新著(zhù)我的生活作文 篇18
涼風(fēng)習習，落葉滿(mǎn)地，又是一個(gè)秋天。不過(guò)現在的我，已有足夠的勇氣，去面對，去戰勝一個(gè)又一個(gè)秋天。
那年，那秋……
陰雨連綿，風(fēng)聲咆哮，在沒(méi)有太陽(yáng)的世界中，我小心翼翼地踏入了一個(gè)陌生的環(huán)境。這里的一切都是陌生的，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有他們眼中陌生的我。我來(lái)自不起眼的一個(gè)小鄉鎮，本來(lái)就很自卑，嘲笑、辱罵、欺凌包圍了我整個(gè)童年。而如今，來(lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，我該如何面對？我該去往何處？
在無(wú)數個(gè)不眠之夜，爸爸媽媽的笑聲在我腦海中反復回響……他們此刻，會(huì )不會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉？會(huì )不會(huì )和我一樣輾轉反側？
我不敢面對陌生的生活，甚至有些懼怕。直到她悄悄地走進(jìn)我的世界……
她是我的老師，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，笑起來(lái)很好看。她說(shuō)，我的字寫(xiě)得很漂亮；她說(shuō)，我的語(yǔ)文功底很好；她說(shuō)，我寫(xiě)的作業(yè)是最好的；她說(shuō)，我的作文很好；她說(shuō)，我很勤奮，也很認真；她說(shuō)，我只要再用心一點(diǎn)兒，迎接我的，將是更美好的明天……
她總是在同學(xué)們面前說(shuō)我很優(yōu)秀。慢慢地，我覺(jué)得她好像說(shuō)得很對；慢慢地，我被同學(xué)們接受，在同學(xué)們眼里還是一個(gè)不錯的人；慢慢地，我有了不少朋友；慢慢地，我心里封閉的門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)，陽(yáng)光慢慢進(jìn)來(lái)……
我開(kāi)始笑了，我開(kāi)始在課堂上主動(dòng)發(fā)言了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交往了。因為我知道，我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。
而她，似乎也在關(guān)心著(zhù)我的進(jìn)步。雖然贊揚少了，但從她的眼神中，我仍然看見(jiàn)了關(guān)切，我仍然看見(jiàn)了鼓勵。我還看到，她常常給我一個(gè)大大的微笑，甜甜的，美美的。絕不是肌肉的收縮，而是發(fā)自?xún)刃�、由衷的微笑。她笑起�?lái)真的很好看！
潤物無(wú)聲勝有聲。
那個(gè)秋天，我哭過(guò)，也笑過(guò)。被困難摔得遍體鱗傷，也跨過(guò)了無(wú)數條坎。但更多的，是敢抬起頭來(lái)，朝著(zhù)天空大喊：我最棒！
那個(gè)秋天，她用微笑刷新著(zhù)我的生活，她用贊美，把我從一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞中漫漫地拽了上來(lái)，點(diǎn)亮了我的生活。
又是一個(gè)秋天，沒(méi)有咆哮的風(fēng)聲，只有習習的風(fēng)兒，雖然依然落葉滿(mǎn)地，但我不怕了，天空中，還傳著(zhù)我最棒的回響！
贊美的力量是巨大的，至少她刷新了我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇19
從生下來(lái)的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動(dòng)的火車(chē)，向著(zhù)生命的終點(diǎn)駛去，無(wú)論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過(guò)，因為，執著(zhù)是我們畢生最真的信仰。
我是一個(gè)極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開(kāi)始想要學(xué)習畫(huà)圖時(shí)，父親鄭重的告訴我，我要學(xué)就要堅持下去。我不假思索的答應了。當我幾乎要放棄時(shí)，父親淡淡的說(shuō)：“從沒(méi)有拼搏，又怎知人生的快樂(lè )？”這句話(huà)激勵我，于是，我開(kāi)始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹(shù)直插蒼穹，用生命的綠渲染著(zhù)蔚藍的天。渲染出一幅動(dòng)人的的畫(huà)卷——生命的畫(huà)卷，于是它成了天空的畫(huà)家，自由的畫(huà)家。
我開(kāi)始嘗試著(zhù)像大樹(shù)一樣繪畫(huà)，在盡力了無(wú)數日與夜的拼搏、白玉黑的交替后，我發(fā)現我也可以像大樹(shù)一樣繪出動(dòng)人的畫(huà)卷。
輕柔的風(fēng)兒在空中旋轉，用畢生的精力展現它的舞姿，一會(huì )兒在空中輕柔的轉個(gè)圈，一會(huì )兒又給了池塘的一個(gè)陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，于是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開(kāi)始像風(fēng)兒一樣舞蹈，在經(jīng)歷奮斗與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害后，我發(fā)現我可以像風(fēng)兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥(niǎo)兒從生下來(lái)的的那一天，就是個(gè)音樂(lè )家，盡情地給人帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂(lè )，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)生命的樂(lè )章，于是它成為了天空的音樂(lè )家，自由的音樂(lè )家。
我又開(kāi)始像鳥(niǎo)兒一樣譜曲，在經(jīng)歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂(lè )的歷程后，我發(fā)現我也可以像鳥(niǎo)兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取后，我猛然發(fā)現，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執著(zhù)的去追尋夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生苦短？若把人一生的行程連起來(lái)也是一條長(cháng)長(cháng)的路；若把人一生的光陰裝訂起來(lái)也是一本厚厚的書(shū)。開(kāi)拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書(shū)是與執著(zhù)緊密相連的。
有了執著(zhù)，我才可繪出世界百態(tài)；有了執著(zhù)，我才可以盡情舞蹈；有了執著(zhù)，我才能譜出世間最美的篇章；有了執著(zhù)，我們才能刷新生活，追尋夢(mèng)想！
人生似一列開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。這一路上，我們有了執著(zhù)，就能直向遠方！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)是這樣。但從我們古代的詩(shī)詞中，我也能收獲許多。詩(shī)詞，正刷新著(zhù)我的生活。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碧拼�(shī)人劉禹錫的《秋詞》向我詮釋了什么是樂(lè )觀(guān)豁達。秋風(fēng)颯颯，詩(shī)人參加王叔文集團變革，卻失敗了。被一貶再貶的他，卻在凄冷的秋天寫(xiě)下了這樣充滿(mǎn)豪情的詩(shī)句，這種開(kāi)朗刷新了我的生活。
“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計，羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！彼慰刀ㄔ�，范仲淹開(kāi)始了他作為西北統軍將領(lǐng)的生涯。保衛邊疆是戰士們的職責，而痛痛快快打一仗更是當時(shí)所有人的愿望�？墒钱敃r(shí)朝廷的軟弱腐敗卻不能讓他們如愿。范仲淹就是在這種壯志難酬的情況下寫(xiě)下了這首詞，這份愛(ài)國之情刷新了我的生活。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笨吹竭@首詞時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，如此細膩柔軟的情感，還是那個(gè)“西北望，射天狼”的蘇軾嗎？還是那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇軾嗎？沒(méi)想到平常豪邁的蘇東坡，也會(huì )有此時(shí)的兒女情長(cháng)，戀戀不忘。這種藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。
“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ㄩ_(kāi)百花之先，獨天下而春。她們不與其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝頭�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！彼齻兘�(jīng)歷苦難，受盡嚴寒，才有了這苦盡甘來(lái)的婉約身姿和撲鼻清香。這樣的高尚堅強刷新了我的生活。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”蜜蜂們就像我們周?chē)囊恍┠冻龅娜�。蜂們需要采集百朵千朵的花才能釀成一些蜜，最后還被人們取走。盡管這樣，它們仍然不辭辛苦地勞作著(zhù)，沒(méi)有任何的怨言。這種無(wú)私奉獻刷新了我的生活。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！币プr(shí)間，把握機會(huì )，不然等到年華空逝去，機會(huì )不再來(lái)時(shí)，后悔就晚了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)了一番番的挫折與考驗，我們才能更加強大……這些道理刷新了我的生活。
詩(shī)詞，是中華文明五千年的瑰寶，是我們歷史長(cháng)河中的一顆明星。閱讀詩(shī)詞的同時(shí)，我也刷新了我的生活。
詩(shī)詞，刷新了我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇21
鳥(niǎo)兒因為有了云，才會(huì )展翅于藍天自由的飛翔；魚(yú)兒因為有了水草，才會(huì )在水中歡樂(lè )地玩耍；小草因為有了大樹(shù)，才會(huì )勇敢的成長(cháng)；月亮因為有了星星，才會(huì )在寂靜的黑夜努力散發(fā)著(zhù)自身的光芒。因為我有了朋友，我在人生路上才會(huì )順利地走著(zhù)。他們刷新著(zhù)我的生活。
在一個(gè)周末里，我要和幾個(gè)朋友一起去參加遠足。平時(shí)周末一般都不喜歡出門(mén)的我，在朋友的陪伴下走上了遠足之路。
清晨，本來(lái)灰茫茫的天卻出現了太陽(yáng)，一向怕熱的我可受不了了啦！在腳底的疼痛越來(lái)越厲害的時(shí)候，我疲憊地蹲在了地上，走不動(dòng)了�？蛇@荒郊野外的哪里來(lái)的車(chē)呢？朋友抓著(zhù)我的一只手，從地上拉起來(lái)，鼓勵著(zhù)我。那輕柔的話(huà)語(yǔ)，一陣清風(fēng)，將熱得有些昏昏沉沉的我一下子吹醒了。我一鼓作氣，沖到了最前面，很快我們就到達了目的地。大海張開(kāi)了它寬大的懷抱，迎接了我們。
從一心想要放棄到勇往直前，朋友刷新著(zhù)我的生活。
在一個(gè)晚上，父母到因有事情而去往外地，留下我一個(gè)人呆在家里。夜漸漸深了，四周一片寂靜。原本在白天膽大包天的我現在卻像老鼠一樣蜷縮在被窩里。
"叮鈴鈴"，這么晚了，誰(shuí)還會(huì )打電話(huà)？不會(huì )是午夜兇鈴吧？我顫巍巍地挪到了電話(huà)機前。"喂"，為那熟悉的聲音一傳出，立即所有散失的勇氣都被我找回。是我的朋友！因為她知道我晚上會(huì )害怕，所以打電話(huà)來(lái)安慰我。那一晚，月亮不再孤單，因為有了星星陪伴。
從膽小到充滿(mǎn)勇氣，朋友刷新著(zhù)我的生活。
在考試備戰的時(shí)候，朋友和我一起復習。有不懂的問(wèn)題去請教她，她都能一一幫我解決。原本一張考卷中幾乎有一面全都是我令我頭痛的，但她總能使用很好的方法，讓我一下子全明白。那次考試，我取得了不錯的成績(jì)。
從心里沒(méi)底到充滿(mǎn)力量，朋友刷新我的生活。
鳥(niǎo)兒因為有了云，才會(huì )找尋自己的夢(mèng)想；魚(yú)兒因為有了水草，才會(huì )快樂(lè )的生活；小草因為有了大樹(shù)才會(huì )裝扮這個(gè)世界我因為有的朋友，才會(huì )順利地成長(cháng)。他們刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇22
心情，像天氣一樣善變，天氣，如心情一樣難測！每一天，每一時(shí)，每一刻，心情主導刷新著(zhù)我的生活！
心情大好冒泡泡，我咯咯地大笑，見(jiàn)人示好，對人微笑，世界是那樣美好，那么絕妙！抬頭，午后的天空陽(yáng)光照，沒(méi)有一絲陰霾，太陽(yáng)公公沖我笑，把陽(yáng)光送給大地，把溫暖贈給人類(lèi)！每一縷溫暖的陽(yáng)光通過(guò)心靈的裂痕，驅散灰暗，照進(jìn)心田，溫暖，在蔓延……
心情，煩躁，不打一聲招呼，說(shuō)變就變；心境，不同！低頭，看著(zhù)在陽(yáng)光強烈地照射下無(wú)精打采的小草，同樣的天空，卻有著(zhù)揮之不去的陰霾！
可能回憶會(huì )掉進(jìn)大海，可能有些事不再回來(lái)，可是曾經(jīng)依然還在，以為以后沒(méi)有了意外，以為時(shí)間抹去了不快，可晴天和陰天，都在心里同時(shí)存在，以為陰天不再來(lái)，可是改變不了生活的現在！
我想每天放肆地大笑，可是淚水卻無(wú)意間滑掉；我想放縱自己，再一次無(wú)理取鬧，卻滿(mǎn)身傷痕無(wú)法做到……心中迷霧繚繞，烏云覆蓋著(zhù)心空，走不出心中的黑暗盲道！
夜里，哭泣，青春帶著(zhù)傷，憂(yōu)傷伴著(zhù)我，我和月亮長(cháng)久伴奏著(zhù)悲傷，傷痕藏在月光里，而脆弱卻敵不過(guò)陽(yáng)光！
我是快樂(lè )的我，我是悲傷的我。雖然我只是我，但是我就是我！我會(huì )在白天瘋瘋癲癲肆無(wú)忌憚地大笑，也會(huì )在黑夜淚流滿(mǎn)面歇斯底里地嚎啕。
心情 ，就是這樣，因我的生活而變，卻又改變著(zhù)我的生活，喜怒哀樂(lè )，無(wú)味俱全。心情，使我明白：哭過(guò)后的天空，太陽(yáng)、花和人都笑了；心情，讓我懂得：生命要有縫隙，陽(yáng)光才能照射進(jìn)來(lái)！
心情，改變著(zhù)我乃至我的生活！
雨水刷新了天空的灰暗，留下了湛藍；風(fēng)兒刷新了樹(shù)葉的枯黃，留下了色彩；眼淚刷新了我們的脆弱，留下了堅強；心情，刷新了我的生活，留下了全新的我！
心情，你知道么？你刷新不了天空，刷新不了樹(shù)葉，可你刷新了我心中的天空、樹(shù)葉！心情，你不知道么？你刷新了我，刷新了我的生活，刷新了我的世界! 心情，你知道吧！你主導著(zhù)我，每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我的生活，帶給我不一樣的自己，刷新著(zhù)我生活里的一切！
心情，隨我，隨我身邊的人，隨我身邊的事而變，而我卻因心境、心情而改變，刷新！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇23
我們的友情如一縷陽(yáng)光，將我的生活變得五彩繽紛，它刷新著(zhù)我的生活。
我是一個(gè)十分自卑的人，直到遇見(jiàn)她，我的世界里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
幾年前，社區里舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )大賽，我做夢(mèng)都想參加，因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我喜歡在清晨的迷霧中放聲歌唱，在黃昏的竹林里放聲大唱，送走悲傷和不悅�？晌液门�，我怕那些居高臨下的人嘲笑我自不量力，我擔心高傲的姐姐笑我是一只做著(zhù)天鵝夢(mèng)的丑小鴨，我在報名表前徘徊，一次次猶豫，顫抖的雙手使不出一點(diǎn)力氣。
一天下午，當我向竹林傾訴完一首歌時(shí)，一個(gè)人從我身后走了出來(lái)--是她，我最好的朋友，她是最了解我的人，她知道我的煩惱，笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果你報名，絕對可以拿第一，不要怕，我會(huì )陪在你身邊，我相信，你一定可以成功�！彼凵駡远ǖ耐�(zhù)我，瞬間給了我許多力量。因為她，我填了報名表。我交報名表時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)很多人都在議論：“她也敢報名？”我無(wú)奈的笑笑，是啊，我是不敢，可她總能點(diǎn)燃我心中的火焰，使我戰勝困難。
交完報名表后，她每天都陪我一起在竹林中練習，她會(huì )在我唱歌時(shí)給予由衷的贊美，在我最勞累的時(shí)候給予我最溫暖的安慰，我們的友情一點(diǎn)一點(diǎn)的刷新著(zhù)我的生活，使我漸漸扔掉自卑，蛻變的更加自信。
開(kāi)演那天，我在后臺準備，一急差點(diǎn)忘了歌詞，雙手止不住的抖著(zhù)，連話(huà)都說(shuō)不清楚。她看出了我的異樣急忙安慰道：“別緊張，相信你自己，我會(huì )在臺下捧著(zhù)花等你勝利的消息�！彼脑�(huà)像一顆定心丸使我平靜下來(lái)。
我沒(méi)有退縮，筋骨里游走著(zhù)一股強大的力量。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了舞臺，那一刻，閃光燈全亮，音樂(lè )響起，我開(kāi)口清唱：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”先前交頭接耳的人們在我歌聲響起的一瞬間，驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺下對我豎起了大拇指，我知道我們贏(yíng)了，我看到了那個(gè)強大的自己。唱完后，我跑下臺和她擁抱在一起，我愈發(fā)自信。
我們的友情刷新著(zhù)我們的生活，使我擺脫自卑，涅盤(pán)成一個(gè)自信者，這份感情會(huì )永遠的存在于我們心中，永不褪色。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇24
汕頭的西邊有一片老城區，被人們稱(chēng)呼為老市區。那里，似乎已經(jīng)被發(fā)展中的汕頭遺忘了，斑駁的城墻，緩慢的生活步伐，時(shí)光在那兒似乎也變得慢了。
周末，我漫步在老市區的街頭。盤(pán)踞在斑駁城墻上的樹(shù)根，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)稀稀落落的樹(shù)葉，將陽(yáng)光剪成細碎的斑點(diǎn)，在斑駁的城墻上、不平整的街道上跳躍著(zhù)。我的目光追隨著(zhù)陽(yáng)光的步伐，飄到了城墻旁的一堆藤制家具上，泛著(zhù)黃綠色的家具在陽(yáng)光的照耀下，讓人看著(zhù)心生暖意。我慢慢地走上前去，看見(jiàn)一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中間，手上握著(zhù)好多藤條，腳上放著(zhù)一件已初具雛形的藤椅，手一上一下翻飛，嫻熟地編織著(zhù)。我不禁放輕了腳步，緩緩地走上前去，駐足觀(guān)看。許是我的到來(lái)驚動(dòng)了老人家，他抬起頭來(lái)，看了我一眼，笑了笑，將一把攤前的藤椅推給我，示意我坐下，說(shuō)：“小姑娘，若是感興趣，不妨坐下來(lái)看看�！蔽覒曌�。只見(jiàn)老人家將手中的藤一條一條地編織進(jìn)藤椅，每做幾步，手要扯一扯，看藤椅是否結實(shí)。我問(wèn)老人家：做一把椅子需要多久。老人家一邊干著(zhù)手里的活兒，一邊念叨著(zhù)：“一把椅子大約要十天半個(gè)月吧，這種活兒，要慢工才能出細活兒，急不得�，F在的年輕人，都太急功近利了，干不好這個(gè)活兒，我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了，我的兒子和孫子都不學(xué)了。哎……”我注視老人的臉，一開(kāi)始的笑容已經(jīng)不在了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的滄桑與無(wú)奈，我看見(jiàn)陽(yáng)光照耀在老人家花白的頭發(fā)上，光芒耀眼。那一瞬間我似有所領(lǐng)悟——慢，刷新了我的生活。
在這個(gè)以“時(shí)間就是金錢(qián)”為宗旨的時(shí)代，又有多少人能明白“慢工才能出細活兒”這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理呢？有時(shí)候，放慢腳步，是為了給自己足夠的時(shí)間與空間，來(lái)反思自己做過(guò)什么、要做什么。放慢腳步，是為了更好的出發(fā)。慢步，刷新著(zhù)我的生活。
回家的路，夕陽(yáng)染紅了半邊天，然而我的步伐卻又放慢了幾許，我觀(guān)望著(zhù)老市區殘破的墻房，斑駁的城墻，卻看到了幾許不同于平常的美，如陳年的酒一般，歷久彌香。美景就在我們的身邊，只是需要我們放慢腳步，尋找身邊的美。慢步，讓我更好地認識自己；慢步，刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇25
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。而且，我也越來(lái)越喜歡玩那些刺激的項目，這是因為勇氣刷新著(zhù)我的生活。記得那是一個(gè)暑假，老爸帶我到一些名勝古跡游玩。至于那些地方叫什么我忘了，因為我只需玩的開(kāi)心就好，管它叫什么呢！但是，我清楚的記得其中一個(gè)地方有一個(gè)很深很深的懸崖，它和它的對岸是被一座橋聯(lián)系起來(lái)的，讓我恐懼的是：那是一座玻璃橋！我小心翼翼的走到懸崖邊往下面看了一眼又迅速退了回來(lái)，因為真的是太恐怖了！簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵��！萬(wàn)一我走到一半玻璃橋碎了怎么辦？那我豈不是要粉身碎骨了？想到這兒，我嚇得站在那里不敢動(dòng)，跟根木頭一樣。
這時(shí)，老爸已經(jīng)走到一半了。老爸見(jiàn)我許久都沒(méi)有跟上來(lái)，不免有些擔心。老爸轉過(guò)頭，一眼就在人群中望見(jiàn)了我，他看見(jiàn)我像跟木頭一樣站在那兒，感到有些好笑，“你別像根木頭一樣站在那兒，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧！這玻璃球橋也沒(méi)有那么恐怖�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，心想：是��！這玻璃球說(shuō)不定也沒(méi)有心里想的那么恐怖！可是，我的腦海中瞬間閃過(guò)一條有些朦朧記憶的新聞，至于那篇新聞報道的是什么地方的玻璃橋我也忘記了，反正就是有關(guān)于玻璃橋碎了的新聞。雖然沒(méi)有造成傷亡，但還是讓我恐懼。我把剛邁出的一步腳又收了回來(lái)。這時(shí)，旁邊的一些游客很直接的說(shuō)道：“既然不敢，還來(lái)這里玩�！边@讓我感到很羞愧。我抬起頭，有些忐忑不安的看著(zhù)玻璃橋。這時(shí)，有一只狗大搖大擺的從我身邊走過(guò)，向那座玻璃橋走去。這讓我感到很吃驚！我望著(zhù)那只狗，我倒要看看它敢不敢過(guò)！可惜結果出乎我的意料，那只狗走到玻璃橋就悠閑的到了對岸。我驚的目瞪口呆，反復的問(wèn)自己：難道你比狗還不如？那只狗到了對岸以后，挑釁的朝我晃了晃尾巴，便大搖大擺的走了。
我感到很羞愧，同時(shí)有有些氣憤，這年頭，狗都可以“耀武揚威”了！不行，我絕對不可以比一只狗還不如。我閉起眼睛，鼓起勇氣沖了過(guò)去。沖到一半時(shí)，我發(fā)現我撞到了人。感到有些尷尬，我慢慢的睜開(kāi)眼睛一看，抬頭一看，是老爸！只見(jiàn)老爸欣慰的朝我笑了笑。我感到很高興，因為我鼓起勇氣了！之后，我便蹦蹦跳跳的過(guò)了后半部分的玻璃橋。到對岸時(shí)，我回頭看看，其實(shí)玻璃橋也沒(méi)有那么恐怖！勇氣，幫助了我，讓我戰勝了心中的恐懼；勇氣，刷新著(zhù)我的生活。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇26
有時(shí)候音樂(lè )就像一條小溪，讓人有詹妮弗的感覺(jué)。有時(shí)候，就像瀑布一樣，讓人回味無(wú)窮。這是我學(xué)音樂(lè )后的感受。對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )也是提升氣質(zhì)和涵養的最好方式。
我上一年級的時(shí)候，在學(xué)校很安靜。我不喜歡和別人說(shuō)話(huà)。我只是喜歡安安靜靜的坐著(zhù)看書(shū)，沒(méi)有交到什么好朋友。直到二年級，一個(gè)朋友告訴我她在學(xué)小提琴，覺(jué)得很有趣。聽(tīng)了之后，突然有了試一試的想法。誰(shuí)知道我現在還在堅持學(xué)呢？
從那以后，我逐漸變得自信，開(kāi)始嘗試與不同的人交流，交更多的朋友。我發(fā)現我的朋友一天比一天多，能互相交流的人也越來(lái)越多。大家都覺(jué)得我越來(lái)越活潑了。
在我學(xué)鋼琴之前，我對音樂(lè )一無(wú)所知。每次提到調性、配樂(lè )、節奏等詞。感覺(jué)很迷茫，無(wú)法理解，音樂(lè )考試成績(jì)更差。我唱歌的時(shí)候，爸媽總說(shuō)我五音不全，經(jīng)常跑調。
現在，當我上音樂(lè )課的時(shí)候，我感覺(jué)很放松。樂(lè )理、節奏、調性方面的問(wèn)題已經(jīng)很熟悉了。五線(xiàn)譜的視唱很容易實(shí)現，短譜更容易識別。小學(xué)五六年級的時(shí)候，音樂(lè )考了A。唱歌雖然不擅長(cháng)，但是比以前進(jìn)步很大。
在學(xué)小提琴之前，我不知道堅持意味著(zhù)什么。每次遇到難題，我都想哭，退縮。我是不可能堅持這個(gè)詞的。此外，我害怕陌生人，看到新的作品就會(huì )緊張，所以每當我參加小提琴比賽時(shí)，我總是失敗。
現在即使練琴，手指在弦上也變紅，甚至損壞，還在堅持，因為找到了練琴的樂(lè )趣。即使遇到再多的困難，我也會(huì )勇往直前，永不退縮。隨著(zhù)比賽越來(lái)越多，我不再害怕面對陌生人。多看，習慣了，沒(méi)什么好怕的。
拉了幾年小提琴，發(fā)現小提琴和舞蹈有很多相似之處。小提琴考驗的是演奏者左右雙手的協(xié)調能力，舞蹈考驗的是舞者的協(xié)調能力。小提琴表演要求演奏者的節奏到位，舞蹈表演要求舞者踩著(zhù)音樂(lè )節拍；小提琴演奏者需要牢記樂(lè )譜，舞者需要將每一個(gè)動(dòng)作融入音樂(lè )。
每當我參加表演或者考試的時(shí)候，我總會(huì )想起音樂(lè )帶給我的‘新生活’。想到這，我增加了很多信心。每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去競技場(chǎng)或者考場(chǎng)的時(shí)候，我都知道我一定可以取得優(yōu)異的成績(jì)，或者因為表現獲得獎勵，或者取得優(yōu)異的成績(jì)。
音樂(lè )真的改變了我這么多。我曾經(jīng)希望毀掉身邊所有與音樂(lè )相關(guān)的東西，現在房間里有很多小提琴碟和書(shū)。經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)，真的是一種享受。
音樂(lè )豐富了我的生活。它改變了我的性格，我的舉止，我的喜好……它讓我更加自信。音樂(lè )有靈魂。只有你懂得珍惜，懂得愛(ài)，它才會(huì )陪伴你，發(fā)揮它的價(jià)值。
刷新著(zhù)我的生活作文 篇27
背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)……刷題，刷題，刷題……我的初三生活如此單調，無(wú)味。
周末，我正埋頭刷題，老爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“跟老爸出去一趟，有驚喜！”“下周月考，我哪有功夫出去玩？”我板著(zhù)臉繼續寫(xiě)我的作業(yè)。老爸連哄帶騙將我拽出了家門(mén)。
沒(méi)想到老爸帶我去了一家寵物店，我興奮得手舞足蹈。我跟他軟磨硬泡了整整兩年的養貓請求，今天終于可以?xún)冬F啦！
我一眼就看中了店里那只灰色的小貓，只見(jiàn)它歪著(zhù)頭，圓溜溜的眼睛瞪著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你想做我的新主人嗎？”萌萌的表情簡(jiǎn)直就像電影里的喵星人。我們與店家簽好承諾書(shū)，便領(lǐng)回了這只才五個(gè)月大的小貓。
我給它取名叫茂茂，希望它茁壯成長(cháng)。我喜歡撫摸它油亮光滑的毛，我愛(ài)看它淺藍如湖的眼，我愛(ài)聽(tīng)它“呼嚕呼�！毕蛭胰鰦�，我最享受和它躲貓貓、追逐打鬧的美好時(shí)光……
每天放學(xué)回家，我喚著(zhù)它的名字，它便跑過(guò)來(lái)，在我腿邊蹭來(lái)蹭去，我一天的疲憊便煙消云散。我做作業(yè)時(shí)，它就趴在我的書(shū)桌旁安靜地舔毛，我浮躁的心情也慢慢平靜下來(lái)。它高興時(shí)，就用兩只前爪交替在我腿上、背上踩著(zhù)，像按摩一般，踩得我癢癢的直想笑。我抽空給它整理貓砂盆，帶它去洗澡、打預防針，甚至清理它的嘔吐物。老爸說(shuō)：“茂茂，你有大功勞呢，改變了一個(gè)不開(kāi)心的娃�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，真得感謝這貓！它的到來(lái)，刷新了我的生活，讓我多了一份愛(ài)心和耐心，少了許多怨氣。好心情讓我的學(xué)習成績(jì)也在悄悄進(jìn)步了。
周末，是我帶它上樓頂放風(fēng)的日子。樓頂的平臺上，種有花草和蔬菜。它在菜地里打滾，跟花捉迷藏，跟草捉迷藏。它逗著(zhù)小蟲(chóng)子玩，捉起，放下。再捉，再放。一玩就是大半天。
風(fēng)吹，草尖輕輕擺動(dòng)，可把它興奮壞了。它緊張地盯著(zhù)那草尖，埋下半截身子，蓄勢待發(fā)。突然，它箭一般地射出身子，撲過(guò)去，跳上跳下。像驍勇的士兵，獨闖沙場(chǎng)。我忙著(zhù)給它拍照，錄視頻。我的心也跟著(zhù)它一起雀躍起來(lái)。好久沒(méi)這么快活過(guò)了，我恍若回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
茂茂漸漸長(cháng)大，也越來(lái)越頑皮了。它常獨坐門(mén)前，歪著(zhù)頭將我們常轉動(dòng)的門(mén)把手看了又看。后來(lái)，它竟一次次躍起，去扒門(mén)把手。爸爸笑著(zhù)感嘆：“這世上所有的生命，都各有各的生存智慧和本領(lǐng)��！”真沒(méi)看出來(lái)，為了追求自由，它居然有它的招數，它的執著(zhù)�？磥�(lái)，我這個(gè)主子真得向它學(xué)習呢。
有貓咪相伴，刷新了我的生活，它帶給我快樂(lè )，帶給我啟迪。繁忙辛苦的初三生活，也可以如此多嬌！
刷新著(zhù)我的生活作文 篇28
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是漆黑的夜里照亮回家路的明燈，書(shū)是狂風(fēng)暴雨中一把溫暖的雨傘，當二氧化碳讓我們昏昏沉沉，書(shū)就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只讓你帶一件東西，你會(huì )帶什么？玩具？零食？游戲機？我會(huì )帶上一本書(shū)。
記得小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文《竊讀記》，在那篇課文里，林海音每天一放學(xué)就急匆匆地趕往書(shū)店，藏身于于眾多顧客之中，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍地離開(kāi)。我真正地感受到林海音對讀書(shū)的熱愛(ài)和渴望，學(xué)習了這篇課文，我對閱讀的熱愛(ài)就慢慢地超過(guò)了對那無(wú)聊的電視劇的熱愛(ài)，讀書(shū)時(shí)也不會(huì )像以前那樣囫圇吞棗了。
從一刻起，從《楓林渡》到《平凡的世界》，每閱讀一本書(shū)都是進(jìn)行了一次不一樣的旅行，讓我沉醉。詩(shī)人崔郊在《贈婢詩(shī)》中說(shuō)過(guò)：“侯門(mén)一入深似海，從此蕭郎是路人�！钡覅s說(shuō)“書(shū)門(mén)一入深似海，從此電視是路人”。從那以后，我與同學(xué)談?wù)摰牟辉偈悄膫�(gè)電視劇里好看的演員，而是哪本書(shū)里有個(gè)精美的句子。
閱讀讓我的生活翻開(kāi)了新的篇章。
奶奶年輕時(shí)是一名小學(xué)老師，在我還上小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽工作忙，奶奶就經(jīng)常和我一起看書(shū)，看完后還一起交流心得，她喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，我佩服“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過(guò)現在奶奶老了，要我告訴她一些知識了。就這樣，閱讀一次又一次地刷新了我的生活。
我一直都比較喜歡讀現代文，不怎么喜歡讀古文，可奶奶想讓我多讀一些論語(yǔ)，唐詩(shī)宋詞之類(lèi)的。記得有一次，在我讀故事書(shū)興致正濃的時(shí)候，奶奶卻讓我背唐詩(shī)，我不想背，就與奶奶大吵了一架。后來(lái)這件事誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，后來(lái)，當我用唐詩(shī)宋詞直抒胸臆時(shí)，我才明白奶奶的良苦用心。
日照圖書(shū)館開(kāi)放了，我帶奶奶一起來(lái)讀書(shū)，當時(shí)奶奶看到書(shū)架上那些各式各樣的書(shū)笑得合不攏嘴。那天從入館到出館，我和奶奶一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，都完全沉浸在書(shū)海之中，在回家的路上我們還交流了各自的讀書(shū)體會(huì )，我覺(jué)得我與奶奶之間一點(diǎn)代溝都沒(méi)有。圖書(shū)館的開(kāi)放讓我們的生活中又多了一個(gè)好去處。
閱讀不斷地刷新著(zhù)我的生活，不斷地改變著(zhù)我的生活。我可以從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識。我希望可以像奶奶那樣，在閱讀這條無(wú)窮無(wú)盡的路上一直走下去。
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