初二生活作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二生活作文1
提起初二也許有人會(huì )憂(yōu)傷，也許有人會(huì )滿(mǎn)懷喜悅，初二是人生至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，也是決定未來(lái)成敗的一個(gè)未知謎團，初二是轉折點(diǎn)，要在初二為初三的備戰打下良好的開(kāi)端，才能一拼！初一時(shí)期的我們都還小，所以允許我們的無(wú)知和放縱，但初二卻不同，初二意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)初中三年奮斗后能否取得功成名就。
初二的學(xué)習是辛苦的，面對著(zhù)那堆積如山的書(shū)本，小小的我們被淹沒(méi)在書(shū)海與題海之中。望著(zhù)那滿(mǎn)天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書(shū)，踏著(zhù)明媚的晨光，我們又急匆匆向學(xué)校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與寢室這兩點(diǎn)之間。
在這樣一個(gè)非常時(shí)期里我們應該要加以重視，規劃好自己的學(xué)習時(shí)間。一晃六年過(guò)去了，又一晃三年也過(guò)去了，而時(shí)間是不會(huì )等我們的。等待我們的只有一級比一級高的學(xué)府。我記得小時(shí)候媽媽常跟我語(yǔ)重心長(cháng)的講“學(xué)無(wú)止境，乘著(zhù)年輕趕緊學(xué)�，F在不學(xué)等到老了連后悔藥都沒(méi)地兒買(mǎi)�！笔前�！在正屬于我們年輕的歲月里不學(xué)習那還要更待何時(shí)呢？
同學(xué)們，拋開(kāi)過(guò)去的一切吧！好的差的成績(jì)都已經(jīng)是過(guò)往，都已是浮云。新的起跑線(xiàn)，新的起點(diǎn)。奔跑吧少年！初二的大門(mén)已朝我們打開(kāi)。不管有多么大的坎坷和困難在等待著(zhù)我們。只要在心底給予自己一點(diǎn)點(diǎn)安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會(huì )被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習，相信成功的曙光就會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)我們。
初二生活作文2
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，天好熱啊，盡管每天還有作業(yè)要做，但是我還是很開(kāi)心。今天爸爸答應帶我去公園玩了，心情真高興!一大早我們就出發(fā)了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒(méi)有阻擋小朋友們的熱情。
一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開(kāi)始就奔往旋轉木馬，爸爸去買(mǎi)了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說(shuō)自己不上去，要在下面看著(zhù)我和媽媽?zhuān)�有點(diǎn)不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂(lè )開(kāi)始了，木馬隨著(zhù)音樂(lè )一上一下，就開(kāi)始的轉了起來(lái)，風(fēng)輕輕吹的我的臉，好生舒服!每次來(lái)公園我都要坐旋轉木馬，坐在著(zhù)木馬上，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
我們又坐了激流探險，我觀(guān)察了一下周?chē)�，�?lái)的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)這也是一個(gè)“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了，看起來(lái)不太大的船，竟然也能裝我們3個(gè)人，小船慢慢隨著(zhù)水漂了出去，水也沿著(zhù)原來(lái)的水泥道漂了出來(lái)，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說(shuō)這個(gè)小船底也是有齒輪，船才隨著(zhù)水的沖力漂出去。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我真是會(huì )觀(guān)察生活!之后船漂了一大圈，到了一個(gè)高處，突然“嘩”，我們從一個(gè)點(diǎn)沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來(lái)，幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了出發(fā)的遠點(diǎn)，真是刺激，那個(gè)瞬間真是令人難忘!下一站是動(dòng)物園，又好多可愛(ài)的小動(dòng)物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥(niǎo)，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛(ài)的朋友!時(shí)間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開(kāi)了公園，不過(guò)爸爸說(shuō)，只要我好好計劃我的暑假生活，還會(huì )帶我來(lái)的。那我要回去好好規劃一下我的暑假，期待下次再次到來(lái)!
初二生活作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)過(guò)暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會(huì )出現�！}記
成功是經(jīng)歷了無(wú)數挫折后才擁有的。一位名人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì )出現。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì )因此而精彩。
生活經(jīng)歷挫折才美滿(mǎn)，挫折也充滿(mǎn)于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應該學(xué)會(huì )坦然面對，去破解它，當你經(jīng)歷了無(wú)數挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說(shuō)過(guò)：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢(mèng)想的過(guò)程。完成夢(mèng)想的路，固然是挫折滿(mǎn)布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì )成為美好的回憶，學(xué)習如此，生活如此。
換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒(méi)有挫折的路，沒(méi)有挫折的生活，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒(méi)有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰(shuí)愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰(shuí)在面對挫折時(shí)不逃避，反而從容面對。
舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因為他有一顆追求挫折的心，只為他知道生活會(huì )因挫折而美麗，28年來(lái)，他對生的渴求，讓他懂得了堅強、懂得了去面對挫折，28年后，他當然獲救，因為他一戰勝了挫折。
那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個(gè)人28年來(lái)對挫折的坦然與從容。我想當魯濱遜回憶這一段段往事時(shí)，他一定會(huì )認為他走過(guò)的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的……
所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有精彩的生活。
初二生活作文4
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì )有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì )變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng )造奇跡，也可以創(chuàng )造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊或者是自己的隊伍贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì )笑出燦爛的微笑，那應該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著(zhù)陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì )對你有著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊或者自己的隊伍便會(huì )含有微笑，不管你們的隊伍是輸了還是贏(yíng)了都要帶著(zhù)歡樂(lè )的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時(shí)候老贏(yíng)，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因為我不教他玩，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國殺。我連忙說(shuō)好好好�。�！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著(zhù)歡樂(lè )的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因為他的那種笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的笑容。
從今以后，希望我們一起保護世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè )的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè )。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
初二生活作文5
夏夜有蟲(chóng)相伴，總是吵到我醒得早。
突然想到了大海。仔細想想，雖然住在海邊，但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次海�？偸丘堖^(guò)我自己的步伐，卻忘了大海日夜呼喚我。
去看海！出門(mén)后，一股寒意讓我想起了晚上的平靜，我忍不住把衣服裹緊。慢慢走著(zhù)，路邊的路燈上覆蓋著(zhù)一層厚厚的灰，發(fā)出微弱的熒光，映出我細長(cháng)的身影。只有我一個(gè)人，但我一點(diǎn)也不害怕，因為我仿佛看到了海面上的泡沫，看到了無(wú)盡的波濤。
這段距離很近，但我仿佛走了很久，就像走在人生的漫漫長(cháng)路上，大海是我夢(mèng)寐以求的天堂之夢(mèng)，在遠方閃閃發(fā)光。
來(lái)到海邊，風(fēng)很大，海平面已經(jīng)亮得像魚(yú)肚白。海面并沒(méi)有我想象的那么洶涌澎湃，海浪只是一層一層有節奏的遞進(jìn)，逐漸向岸邊靠近，濺起白色的珍珠般的水珠，變成白色的氣體和泡沫，回歸大海。這條路沒(méi)有我想象的那么荒涼。一些做早操的老人早早來(lái)到海邊舒展筋骨。他們沒(méi)有忘記大海，是養育我們的母親。
突然想到了以前看過(guò)的一句話(huà)：小溪不顧險阻流入大海，波濤盡全力回歸大地�？吹胶＠伺拇蛑�(zhù)海岸，我讀出了這句話(huà)的新含義：——大海的美不僅在于它的清澈，還在于它的包容。她接受了溪流的融入，讓它不干涸，她接受了浪花的離去，讓它想去哪里就去哪里。
我想起了公交車(chē)上的擁堵，樓上整天叮叮當當的裝修，還有今年夏天惱人的蟬鳴，但這些思緒都被涼爽咸咸的海風(fēng)帶到了遠方。我的心變得輕松。海浪射進(jìn)我的心里，沖走了我的心，讓我的心純凈明亮。
黎明的這個(gè)時(shí)候，火紅的太陽(yáng)突然從海里跳出來(lái)，映著(zhù)海面上的巖石和我的臉。原來(lái)，大海也包容了我，教會(huì )我努力生活，包容生活，就像她一樣。
初二生活作文6
我愛(ài)的人不曾愛(ài)我。
我認為對的人背叛了我。
甚至，我的唯一，原來(lái)并不是我所能得到的。
這也許就是生活。
我覺(jué)得我心理有問(wèn)題——愛(ài)一個(gè)人愛(ài)到了極點(diǎn)。她是我的閨蜜，至少，我們曾是彼此最重要的朋友。我后悔來(lái)到了這所中學(xué)，但來(lái)不及了，我已經(jīng)呆了一年了，再剩下兩年的時(shí)間。并非我不想走，是因為沒(méi)有權利離開(kāi)這里。
有人曾問(wèn)我，你最重要的東西是什么？當然是自由。但，我這種人，不可能擁有自由。
我試著(zhù)逃避，但不管怎么走都是一條死路。這是家長(cháng)為我安排好的，無(wú)意義的路。在這條路上，我過(guò)著(zhù)偽自由的生活——玩手機，玩電腦，吃飯，睡覺(jué)�？傊�，這生活是在他人看來(lái)非常美好的。但我偏偏不愛(ài)這種生活。
我認為，人生不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)打拼的。只要是對的事情，只要是我喜歡的事情，我都想去嘗試！但是，我的家長(cháng)偏偏不這樣認為。在他們眼里，我擁有一把吉他都是不可能的。
所以我想要一直留在學(xué)校，不管我吃得再怎么不好，老師再怎么罵我，同學(xué)們再怎么針對我，我都不會(huì )留在家里。我不喜歡每天抱著(zhù)手機的日子。
吐了一肚子的'苦水，愁還是沒(méi)有消。
我不敢釋放出太多的負能量，這樣，不僅自己會(huì )永遠生活在黑暗里，別人的陽(yáng)光也會(huì )被我的釋放的黑暗所遮擋。
初二生活作文7
大千世界，蕓蕓眾生，在生活中，不知不覺(jué)自己所見(jiàn)、所聞、所做的一點(diǎn)一滴，看似平平常常，不以為意，甚至應其自然，但當你在反復斟酌之后，會(huì )發(fā)現，生活處處蘊哲理。
李白的觀(guān)察·堅持的哲理
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這句俗語(yǔ)可謂是廣為流傳了，為的是激勵學(xué)習或工作的人們堅持下去，不輕易放棄，不半途而廢。也是眾所周知了吧，這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)起源于李白在小時(shí)候逃學(xué)與一位老太太之間的故事。是的，那時(shí)人們的生活條件并不那么好，生活水平也不像現在這么高，因此，當時(shí)那位老太太用鐵杵來(lái)磨針也許只是需要一根針而已。但善于觀(guān)察的李白在自己的琢磨下，了悟了堅持這一哲理。
成功的道路上并不擁擠，那是因為，堅持到最后的人并不多。
燕子的飛翔·積蓄的哲理
小燕子身材靈巧，披著(zhù)一身的黑色燕尾服，惹人喜愛(ài)。小燕子在準備飛高飛遠時(shí)，總是緩緩地離開(kāi)巢穴，翩翩地低飛了一陣子之后，再忽的向上一躍，如離弦之箭一般向湛藍而遼闊的天空沖去，像一道黑色的閃電，以迅雷不及掩耳之勢消失在蔚藍深遠的天空中。對此，大多數人熟視無(wú)睹，不以為意，確實(shí)是，燕子飛翔這么普通的事情，有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？但有些人則不同，他們以敏銳的觀(guān)察力，在斟酌下悟出了積蓄這一哲理。
在起初，積蓄力量，等力量足夠了便能快如閃電。
雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現�！蓖瑯拥�，生活處處蘊哲理，只是善于觀(guān)察的人并不多。用我們的雙眼去觀(guān)察，去發(fā)現，去感悟生活中的哲理吧！
初二生活作文8
我帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，谷地，無(wú)聊。
面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jì)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里快樂(lè )的學(xué)習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔風(fēng)雨。
轉眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗，克服了種種困難。
初二生活作文9
我期待的九年級生活是：我每天因為學(xué)習而廢寢忘食，每天因為學(xué)習而日漸消瘦，因為沉迷于學(xué)習而無(wú)法自拔；還有每天都運動(dòng)，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現在的我還是八年級的學(xué)生。每個(gè)周末回到家里我都會(huì )看到哥哥因為準備中考的到來(lái)，他每天都在他的房間里學(xué)習。每天就除了吃飯時(shí)間和下來(lái)裝水的時(shí)間我能看到他，其他的時(shí)間我都不能見(jiàn)到他的蹤影。
我因為要去哥哥的房間里的那個(gè)書(shū)柜拿課外書(shū)，我剛踏進(jìn)房門(mén)口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書(shū)，桌子上全是書(shū)，就連床上也全是書(shū)�？吹竭@般現象，我不禁地說(shuō)：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒(méi)有轉過(guò)頭看我就說(shuō)：“你要拿書(shū)的話(huà)就趕快拿，小心點(diǎn)別踩到書(shū)�！蔽倚睦锊唤卣f(shuō)：地上全是書(shū)，怎么能不踩到呢？
我一邊看著(zhù)課外書(shū)，一邊想：我哥成績(jì)平時(shí)都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時(shí)候怎么辦？我成績(jì)才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現就了這樣的一個(gè)畫(huà)面：我把家里搞的每一個(gè)角落都是書(shū)和試卷，然后每天說(shuō)的話(huà)都是關(guān)于學(xué)習的。我每天都做三件事：學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。想著(zhù)想著(zhù)，我就不禁地說(shuō)：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說(shuō)吧�！�
下午放學(xué)后，九年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐要多上一節體育課的。他們全級人幾乎把全校的每一個(gè)角落都布滿(mǎn)了。跑步的成群結隊，跳繩的一個(gè)接一個(gè)。我又開(kāi)始想了：我體質(zhì)向來(lái)不好，這樣日以繼夜的學(xué)習和運動(dòng)，我會(huì )不會(huì )暈掉。所以我就決定了從現在就開(kāi)始運動(dòng)，鍛煉好身體，就不怕來(lái)什么樣的魔鬼式訓練了。
不管九年級的生活會(huì )怎樣，我都會(huì )堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
初二生活作文10
野花，盛開(kāi)在陽(yáng)光下，生來(lái)就是純天然的。雖然沒(méi)有牡丹那么高貴，也沒(méi)有荷花那么純潔，但是他們卻以自己的方式在世界各地生活。
野花不與其他花競爭，而是默默開(kāi)放，吸引精靈。我想像野花一樣生活。雖然我是一個(gè)簡(jiǎn)單普通的人，但是我平易近人，可以成為所有人的朋友，可以幫助所有需要我幫助的人。
野花可以在世界各地盛開(kāi)，不像其他的花，在特定的地方或溫度下盛開(kāi)。我想像野花一樣生活。我去哪里都可以住。我能適應變化，不死板，但我不會(huì )忘記這一點(diǎn)，讓自己變得面目全非。
野花在大自然優(yōu)勝劣汰的情況下依然頑強地生存著(zhù)。我想像野花一樣生活。遇到挫折和失敗時(shí)，我不會(huì )讓它們折磨我的意志，而是堅定信念，克服一切外界因素帶來(lái)的不快，勇敢堅定地面對和解決問(wèn)題，堅信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難只是成功的敲門(mén)磚。
野花依舊旺盛向上，一點(diǎn)都沒(méi)變。我要像一朵野花一樣生活，用積極的態(tài)度迎接每一個(gè)明天，不忘記我的痛苦，用微笑面對每一個(gè)人，不把我的痛苦強加給別人。
野花沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的培育。它們從出生起就靠自己生存。他們是生是死，取決于他們自己。我也想像野花一樣生活，離開(kāi)父母的保護和寵溺，自己面對社會(huì )世界，體驗本該經(jīng)歷的。我不再是一個(gè)只會(huì )撒嬌只會(huì )躲在父母懷里的寶寶了。我真的長(cháng)大了。我不依靠父母給我們一切，我們要靠自己的雙手贏(yíng)得一切。
我要像一朵野花一樣活著(zhù)，去過(guò)他簡(jiǎn)單、堅韌、樂(lè )觀(guān)、獨立的生活。
初二生活作文11
書(shū)，它的概念十分廣闊，可以為童話(huà)、科技、自然、地理等，然而這些“書(shū)”卻可以生活作為總稱(chēng)，它是一本大書(shū)，一本百科全書(shū)。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達高空，驚險而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì )展現那乖巧而美好的一面；書(shū)亦是如此，在閱歷科技驚險奧秘后，一份甜美、可愛(ài)的童話(huà)便請你細細品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會(huì )中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì )中樹(shù)立己見(jiàn)，設法推翻混亂的社會(huì )為美好的生活而斗爭，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì )流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？
然而，每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屪x書(shū)成為奮斗的目標，讓自己的人生得到升華。在智慧的細胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”因為，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
初二生活作文12
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì )悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會(huì )有一株救生草，為“救命稻草�！比裘\和你開(kāi)了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無(wú)妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹慎上岸來(lái)，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì )更仔細些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì )枯燥，會(huì )乏味，會(huì )使人沒(méi)有興趣。波濤起伏的水面會(huì )比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì )使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說(shuō)吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì )激起好勝欲，會(huì )去更努力的學(xué)習�？扇羰且恢笨荚�，那么他會(huì )對自己失去信心，會(huì )逐漸懷疑自己的能力，會(huì )放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(cháng)。
生活，就像是一個(gè)孩子，開(kāi)心時(shí)對你微笑，不開(kāi)心時(shí)，就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當成一個(gè)孩子，耐心對待，就會(huì )發(fā)現，生活不是想象中的那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì )很可愛(ài)。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂(lè )觀(guān)。他們在我們眼里可能會(huì )十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過(guò)出了自己的精彩。生活對他們不友好，但他們仍是善待生活。
凝視生活，不復雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對誰(shuí)偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。
初二生活作文13
今天是一個(gè)天氣明媚的一天，接連的雨天終于到來(lái)了陽(yáng)光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來(lái)體驗生活，家務(wù)活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開(kāi)始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來(lái)，拿起拖把開(kāi)始舞了起來(lái)，可是效果不好，只好認真地拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，細心地拖地，地上被我拖的干干凈凈。我滿(mǎn)意的看了看我的杰作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦后，開(kāi)始了這一次的挑戰。接下來(lái)就是洗衣服，看著(zhù)這一堆的衣服我倍感無(wú)奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來(lái)，衣服上的污點(diǎn)可真難洗，我用刷子來(lái)回刷了老半天了還是刷不干凈。我見(jiàn)半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手锏，用刷子飛快而且來(lái)回不停地刷，終于刷干凈了，看來(lái)勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務(wù)才算圓滿(mǎn)成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會(huì )兒衣服全部曬完，我也總算有時(shí)間停下來(lái)歇息了。
休息了一陣，還有最后一項任務(wù)就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個(gè)難對付的對手，它可是在桌子上無(wú)處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏于角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦干凈。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿著(zhù)許多個(gè)杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最后還是讓我順順利利的完成了任務(wù)。
此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務(wù)依然是我做。
初二生活作文14
傷心事，委屈時(shí)，被人冤枉是，我們總是忍不住落淚，把那些不愉快，不順心的的事都夾雜在一滴滴淚水中，流出來(lái)。
小時(shí)候，遇到困難，總是手足無(wú)措，甚至脆弱地落下眼淚。如今，困難時(shí)，被人冤枉時(shí)，表面上堅強，冷靜的面對，分析。事實(shí)上，背地里躲著(zhù)哭泣，替自己委屈。因為，及時(shí)覺(jué)得很委屈，也不愿意讓人知道自己的脆弱，就算心里再怎么生氣，那也只是內心，表面卻是極其冷靜，看不出一點(diǎn)破綻。那是因為我們學(xué)會(huì )了堅強。我們會(huì )發(fā)現，眼淚是最沒(méi)用的東西。
一個(gè)人，如果不曾為一件特別想做的事，一個(gè)特別想珍惜的人，認真過(guò)努力過(guò)，就不能算真正的長(cháng)大了。倘若你認為自己長(cháng)大了，不會(huì )在懦弱了，那么你缺少的就是一顆努力的心。如果你覺(jué)得自己已經(jīng)很自覺(jué)了，不需要再被束縛，那么你缺少的是的是對世界的誠心。
人生就像一盤(pán)棋，你每走一步，都決定著(zhù)你的輸贏(yíng)。真是因為如此，所以我們在每走一步，都經(jīng)過(guò)了細致的考慮。但是如果每個(gè)人在做決定之前都有考慮的時(shí)間，那么做出來(lái)的這個(gè)決定對他來(lái)說(shuō)是最完美的決定，而對別人來(lái)說(shuō)，這個(gè)決定就不一定是他最想要的，
會(huì )有一天，我們會(huì )自己解決問(wèn)題，我們的情緒不那么容易觸動(dòng)，我們的表情淡然，好像練就了一身銅皮鐵骨，再也不會(huì )哭泣。
初二生活作文15
追尋著(zhù)記憶的大門(mén)，我站在小河旁邊，樹(shù)葉躺在大樹(shù)母親的懷抱中，偶爾也會(huì )有幾片樹(shù)葉落下來(lái)，我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……
天真的時(shí)候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著(zhù)馬尾的我，好奇的望著(zhù)我的新教室，心里想著(zhù)應該怎么樣交朋友，會(huì )不會(huì )別人會(huì )拒絕我��？老師嚴不嚴厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著(zhù)以前的趣事，不知不覺(jué)的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問(wèn)我:“你笑什么��？在新的班級還笑的出來(lái)�！蔽野盐乙郧暗娜な抡f(shuō)給他聽(tīng)，他也笑了起來(lái)。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時(shí)候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語(yǔ)考試的時(shí)候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績(jì)擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來(lái)。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強啊，如果是我我都不會(huì )哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛�！笨粗�(zhù)她的笑容，我在心里想，我要努力學(xué)習，我一定會(huì )成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來(lái)。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來(lái)，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個(gè)好學(xué)校不應該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會(huì )找到更好的朋友的，你看我我就沒(méi)哭�！笨墒俏业臏I珠卻不爭氣的掉了下來(lái)。
記憶該告別這一段了，我們人生的路很長(cháng)，我不會(huì )忘記我的母校，更不會(huì )忘記1年以后和朋友再見(jiàn)面的諾言！
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