讓生活變得更美好作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讓生活變得更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生活變得更美好作文1
大雪紛飛，寒風(fēng)肆虐，冬天給人的感覺(jué)是寒冷，而這個(gè)冬天，好想在愛(ài)心的影響下變得溫暖、美好了。
剛過(guò)完春節，拜完了年，家里什么事情都忙完了，媽媽把店開(kāi)了業(yè)，因為剛剛開(kāi)業(yè)比較忙，我就去店里幫媽媽。大約十點(diǎn)剛過(guò)，天上就飄起了雪，起初雪非常的小，但過(guò)了一會(huì )越下越大，飄起了鵝毛大雪，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮得雪漫天紛飛，這種景色，即使是冬天也是非常少見(jiàn)的，大約十二點(diǎn)，雪就停了，但漫天的烏云把太陽(yáng)擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，天氣異常寒冷。
媽媽把門(mén)口的雪掃開(kāi)了，我和媽媽就在店門(mén)口做運動(dòng)，我們的店旁邊就是糧管所，這里經(jīng)常有許多大客車(chē)出入，地上的雪被經(jīng)過(guò)的車(chē)輛結結實(shí)實(shí)的呀在地面上，因為天氣寒冷而結成了冰，傳達室里的老爺爺也年近古稀了，由于怕路過(guò)的車(chē)輛在這里出現事故，人在上面走也很容易跌倒，老爺爺拿著(zhù)鐵锨出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰從路面上往下弄，媽媽看見(jiàn)了，馬上拉著(zhù)我跑過(guò)去，說(shuō)：“大爺，您還是歇著(zhù)吧，讓我們這些年輕人替您干吧！”老爺爺不好意思的說(shuō)：“這怎么好意思呢，還是讓我來(lái)做吧�！眿寢寗裾f(shuō)下，老爺爺就到旁邊休息了，媽媽拿來(lái)兩把鐵锨，對我說(shuō)：“趕緊干活吧�！蔽液懿磺樵傅貒@了一口氣說(shuō)：“哎，命苦��！”只好乖乖干活，看這只是路面上的一層冰，但實(shí)際弄起來(lái)，還真難弄啊，我們用鐵锨鏟了半天，才清理出來(lái)不到二分之一的路面，我累得大汗淋漓，對媽媽抱怨：“這么多東西，什么時(shí)候才能干出來(lái)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你看，你們年輕的一輩還沒(méi)有我們這一輩有用�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我怎么沒(méi)有你有用！”媽媽說(shuō)：“那好，剩下的一人一半，看誰(shuí)先干完�！蔽曳路鸪錆M(mǎn)了力量，很快就把我那塊清理出來(lái)了，還幫著(zhù)媽媽干完了活，我對媽媽說(shuō)：“你看，還是我厲害�！眿寢屨f(shuō)：“你多年輕呀�！睜敔斠部洫勎艺f(shuō)：“小伙子真能干�！�
愛(ài)心，不但會(huì )讓他人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )，我們一定要充滿(mǎn)愛(ài)心，因為他會(huì )讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文2
旅行能使我們欣賞那些美麗的風(fēng)景，放飛壓抑已久的心情。在感受大自然奇特的風(fēng)韻時(shí)，我不禁感嘆：旅行使生活更美好。
在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了重渡溝。我睜著(zhù)眼睛看著(zhù)周?chē)囊磺�，充滿(mǎn)了好奇，一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒觀(guān)察河里的小魚(yú)�？粗�(zhù)大自然，我感到無(wú)比的高興。
大一些時(shí)我可以爬山了，爸爸便來(lái)我來(lái)到了怪石嶙峋的黃山。一塊塊的奇石，我并沒(méi)有感到害怕，而是充滿(mǎn)了好奇，讓我感到了大自然是如此奇妙。那迎客松和送客松長(cháng)得如此形象，小路旁的松樹(shù)上，松鼠在不停地打鬧玩耍。來(lái)到觀(guān)景臺旁邊坐在欄桿上的猴子，想吃吃你手中的食物，想要你與他們一起玩耍，從那時(shí)起我便徹底愛(ài)上了大自然，喜歡他的奇妙和神秘。
最使我難以忘懷的要數西藏之旅了。那里的天是那么藍，沒(méi)有一絲瑕疵，海拔雖高，但景色奇特迷人。我們來(lái)到了荒無(wú)人煙的可可西里，車(chē)子在公路上緩緩行駛，突然，外面下雨了，坐在車(chē)窗里面，一面窗戶(hù)外下著(zhù)雨，另一面則陽(yáng)光耀眼，美麗的彩虹時(shí)隱時(shí)現，遠處巍峨的雪山發(fā)出耀眼的光芒。到了晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，還是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在行駛時(shí)我們遇見(jiàn)了一群唇白鹿，它是國家二級保護動(dòng)物，它們迅速穿了過(guò)去，只留下了白色的身影。走在拉薩的街上，我們仿佛穿越到了唐朝，一隊隊風(fēng)塵仆仆的人們給這圣潔的地方添上了喜慶，一排排歷史悠久的房屋才是這個(gè)城市真正的主人，靜靜地守護著(zhù)歷史……
旅行讓我欣賞了大自然的美麗景色，讓我領(lǐng)略了異地風(fēng)情，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅讓我的心情愉悅愜意，還能感到動(dòng)物對人的信賴(lài)，讓我們的生活變的趣味橫生，請相信，旅行讓生活更美好！
讓生活變得更美好作文3
“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\信是人在社會(huì )上立足的根本；誠信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠信是……
一說(shuō)到誠信，我就不由自主的想到五年級時(shí)，語(yǔ)文總復習第一張試卷的事。那次我考了96分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以?xún)斄�。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已�！昂�，接下來(lái)看閱讀題第三題�！崩蠋熣f(shuō)，“這道題應該選B�！卑�？！選了C而又被老師批對的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯了，老師居然沒(méi)批改出來(lái)。接下去問(wèn)題來(lái)了：該不該和老師說(shuō)明這件事呢？
對老師說(shuō)，還是不對老師說(shuō)？我感到很糾結。如果對老師說(shuō)，老師一定會(huì )把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評；如果不說(shuō)，那分數就會(huì )好看，回家興許能得到父母的表?yè)P，只不過(guò)我自己心里清楚罷了，沒(méi)什么大不了的。這樣看來(lái)貌似不說(shuō)，反而對我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧！我當時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書(shū)包，但眼前的這張試卷突然仿佛重若千金，頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問(wèn)我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮定，掩飾心虛，生怕他看我的試卷�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！边@句話(huà)在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠實(shí)的人。
“好，很誠實(shí)！”老師表?yè)P了我。我這一次的成績(jì)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地�；丶液蟀职謰寢屢捕伎湮液苤v誠信。如果有人說(shuō)我很講誠信，我就會(huì )不由自主的想起這件事。它鼓勵鞭策我永遠做一個(gè)誠信守正的人。
誠信比金子還寶貴，誠信就在我們身邊，有了誠信，可以讓生活變得更加美好！
讓生活變得更美好作文4
愛(ài)是神圣的，是偉大的，愛(ài)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，愛(ài)充滿(mǎn)了希望，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊。
我的媽媽是一位普普通通的農民，不像有的家長(cháng)是老師、醫生、護士……我媽媽每天在家里照顧我和弟弟的生活起居，現在不一樣了。我現在上初中了，弟弟上大班了，他比以前也懂事多了，相比起來(lái)媽媽也減少了與許多負擔。但她還是沒(méi)有一刻時(shí)間是閑著(zhù)的。
我每天5點(diǎn)40起床，媽媽起的時(shí)間更早，因為她還得給我做飯。我上學(xué)走了之后她又得收拾碗筷，擦桌子，掃地……然后把弟弟從到幼兒園，接著(zhù)又收拾家。
這些事不是一般人能做到的，但是我媽媽做到了。
有一件事是在我上小學(xué)三年級時(shí)發(fā)生的，雖然已過(guò)去4年，把我一想起我就覺(jué)得特別感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷加下著(zhù)雪的冬天，那一年我睡得太沉了，媽媽以為我醒了就沒(méi)再叫我。我一睜眼，看了表，原來(lái)已6:50.媽媽給我做了一碗面條，燙了一包牛奶。我急忙地起了床，梳洗完后就背起書(shū)包準備走時(shí)，媽媽叫住了我：“你沒(méi)時(shí)間吃飯總得喝包牛奶吧！”說(shuō)完她就把牛奶遞到我手里，我拿起牛奶就跑。問(wèn)題是我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，碰巧今天語(yǔ)文要學(xué)新課。我到了教室要拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，這才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。正在我手忙腳亂時(shí)，有人叫住了我的名字。我回頭一看是媽媽?zhuān)斑^(guò)來(lái)”。我急忙地跑過(guò)去，“你今天怎么連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有帶，給你�！蔽腋袆�(dòng)地連說(shuō)話(huà)都發(fā)抖：“謝謝您，冒著(zhù)大雪來(lái)給我送書(shū)�！边@節語(yǔ)文課我學(xué)得非常好，因為它是一節與眾不同的課。
送書(shū)雖然是一件非常平常的事情，但在我心里很重要。
這就是母愛(ài)，她是世界上最偉大的愛(ài)！
讓生活變得更美好作文5
“小子，我的金表去哪兒了啦？！”他不耐煩地嘟囔了一句：“這煩人鬼又來(lái)了，真討厭！”等他還沒(méi)有回話(huà)，那兒又傳來(lái)了聲音：“你這小子，腦子挺好用，就是不用在正道上，真是個(gè)敗類(lèi)��！”他一聽(tīng)這話(huà)，就火了：“唉，老東西，說(shuō)我是個(gè)敗類(lèi)，讓你好看！”
不久，已經(jīng)到了他們鎮的活動(dòng)日了，他見(jiàn)時(shí)機已到就推著(zhù)那東西去了會(huì )場(chǎng)。
這里的老東西其實(shí)就是他的父親，他對他的父親是充滿(mǎn)怨恨的：在他的記憶里，小時(shí)，父親帶著(zhù)已經(jīng)生病的他看病，病都沒(méi)看完就跑了，害得他疼了一晚上。
青年時(shí)，打籃球比賽，父親看都不看他一眼。他拿著(zhù)獎杯回家，是父親還怪他不務(wù)正業(yè)……
可是，那天活動(dòng)取消了，他也收到了清華的錄取通知書(shū)，他就和父親告別，去了北京。在畢業(yè)后，定居北京，深造，于是，他和父親基本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，漸漸就把他忘了。
一日，他開(kāi)車(chē)去遛彎，走進(jìn)了一個(gè)公園，走到了一個(gè)空曠的被樹(shù)林環(huán)繞的草地，卻驚奇地發(fā)現了：父親！
父子相見(jiàn)，先是沉默了幾分鐘，然后父親抽了口煙，放聲大笑，他也放聲大笑，那刻，一切仇恨都被他拋到了九霄云外。仿佛那些仇恨就似一層一層薄冰，只要人踏一腳，就會(huì )煙消云散。
又是一陣沉默……
父親又吸了口煙，把煙頭一扔，一踩，朝他搖了搖手：“這次是我以前的同事和我一起來(lái)的北京，別了，我明早就回了�！闭f(shuō)著(zhù)，就走了，只剩下發(fā)愣的他。
他知道父親有寫(xiě)博客的習慣，今晚，他卻自己打開(kāi)了父親的博客。
20xx年3月18日，看兒子病的那痛苦樣兒，好想讓我來(lái)替他受罪�？赐瓴�，連藥單都沒(méi)敢拿，跑了，回到家趕快拿了瓶二鍋頭壓壓驚，等著(zhù)兒子病好。
20xx年4月16日，偷偷去看了兒子打球賽，那小子打的不錯。
……
這些像五味瓶在他心里打翻了，他一下子知道了父親，了解了父親。
不久，他便賣(mài)掉了房子，回到家鄉，和父親過(guò)上了美好的生活。
讓生活變得更美好作文6
不知不覺(jué)，春天的氣息越來(lái)越近了。小草努力地向上伸展著(zhù)自己的身體，向大地吮吸著(zhù)。路旁邊的喇叭花正奏響著(zhù)春天的交響曲。春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，似乎是在告訴大樹(shù)：“醒醒，該起床了！”天空是格外的藍，一群群云兒在慢悠悠地散步……
這時(shí)，我便按耐不住了，吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去公園玩。
然而，在我們等公交車(chē)的時(shí)候，這一幕上演了。坐這輛公交車(chē)的人可真多啊，車(chē)還沒(méi)停穩，人們就一窩蜂的往上沖，我當時(shí)就被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有力氣擠上車(chē)？爸爸媽媽已經(jīng)上了車(chē)，而我卻只到車(chē)門(mén)口，我也想上車(chē)，可我渾身上不上力啊。就在這時(shí)，一雙大而有力地手放在我的后背上，用力的推了我一把，我借助這股力量上了車(chē)。當我想回頭謝謝這個(gè)人的時(shí)候，我卻什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這個(gè)人戴著(zhù)一頂紅色的帽子，穿著(zhù)灰色的運動(dòng)服，可是他的一條褲腿是空的——他是個(gè)殘疾人�！翱焐先グ�，你的爸爸媽媽還在找你呢。祝你玩的開(kāi)心！”這個(gè)人微笑著(zhù)對我說(shuō)。車(chē)門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了……
路邊的喇叭花依然盛開(kāi)著(zhù)，在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎沒(méi)有了昨日的生機勃勃。
這是多么簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，多么簡(jiǎn)單的愛(ài)。有時(shí)，父母的愛(ài)，是在你生病的時(shí)候一句問(wèn)候；有時(shí)，老師的愛(ài)，是在你犯錯的時(shí)候一句教導：有時(shí)，朋友的愛(ài)，是在你傷心的時(shí)候一句安慰：有時(shí)，同學(xué)的愛(ài)，是在你有疑惑的時(shí)候一句話(huà)語(yǔ)。
愛(ài)就是這樣，我們生活在一個(gè)處處都充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，這其中有親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)還有陌生人的愛(ài)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，愛(ài)也不需要驚天動(dòng)地。愛(ài)就在生活的每個(gè)細節中，需要你用心去尋找、去發(fā)現，更需要你用心去感受、去體會(huì )。
讓生活變得更美好作文7
愛(ài)是你哭泣時(shí)對方遞過(guò)來(lái)的一條毛巾，是你無(wú)助時(shí)一個(gè)可以依靠的肩膀，是你走進(jìn)人生低谷時(shí)的不離不棄，真愛(ài)樸素無(wú)華，需要用心去感受。
有一次，我和姐姐去逛街，原本我們非常開(kāi)心。邊走邊聊著(zhù)天，可是我們遇到了一件事，讓我們每個(gè)人心里都有了感觸。我們碰上了小女孩，大約是六七歲的樣子，獨自站在一個(gè)不起眼的角落里哭，即使那個(gè)地方很不起眼，還是有許多人發(fā)現了這個(gè)小女孩，我們倆當時(shí)是好奇，看到許多人在那圍著(zhù)，以為有什么好玩的呢！我們擠啊擠，擠啊擠，好不容易擠到里面去，才看到了這一幕，我看了看周?chē)�，于是我就湊上前去�?wèn)：“小妹妹，你爸爸媽媽呢？”她沒(méi)有回答我的.問(wèn)題，我繼續問(wèn)：“你叫什么名字�。耗惆职謰寢岆娫�(huà)多少呢？”在我不停地追問(wèn)下，他才回答我，她說(shuō)：“我和媽媽走失了�！彼又�(zhù)告訴了我他媽媽的電話(huà)。姐姐這時(shí)候說(shuō)：“給他媽媽打個(gè)電話(huà)吧，他媽媽現在肯定擔心死了�！边@時(shí)候周?chē)娜苏f(shuō)：“對，我負責聯(lián)系他媽媽”隨后就掏出了電話(huà)。
聯(lián)系上他媽媽之后，告訴了她我們現在在哪，從電話(huà)中可以明顯的聽(tīng)出他媽媽的擔心和焦慮。過(guò)了幾分鐘，我們看到了女孩的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉的汗水，原來(lái)他掛掉電話(huà)后是一路跑來(lái)的，媽媽看到女孩后露出了笑容，同時(shí)他的汗水也輕輕滑落在他的臉頰，女兒和母親緊緊地相擁在了一起，我們在場(chǎng)的所有人都欣慰的笑了女孩的母親一個(gè)勁的向我們道謝，之后抱著(zhù)女兒回家了，我們一群人也散了，但我們彼此的心里肯定非常開(kāi)心，因為我們幫助了別人，也因為我們付出了愛(ài)心。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，”即使彼此是陌生人又何妨，我們都有一樣可以讓我們引以為豪的東西，那就是愛(ài)，付出一份愛(ài)，收獲的是更多別人對你的愛(ài)。
讓生活變得更美好作文8
生活中，處處洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息，而其中最深入人心的是父母的愛(ài)。
我們常�！吧碓诟Ｖ胁恢！�，在父母的愛(ài)中，我們長(cháng)大了，卻仍不經(jīng)意間傷害父母。
記得9歲時(shí)，任性頑皮地我煮了第一次飯，由于想盡快完成任務(wù)，出去玩耍，就草草地煮了一鍋飯，一溜煙就不見(jiàn)了身影。瘋玩過(guò)后，我回到了家。爸爸媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，頭上的銀發(fā)似乎又多了幾根，我的眼睛瞬間變得酸澀了。他們看了看我煮的飯，耐心地說(shuō)：“下次要多放一些水，你煮的飯就會(huì )更香了�！蔽页聊�。
那天晚上，我的心被暴風(fēng)雨沖刷著(zhù)，淚水多次滑過(guò)我的臉龐。
我思索，我追求，我終于明白生命的意義不在于享受，而在奉獻，奉獻你所有的愛(ài)，回敬所有的愛(ài)給父母，讓他們在勞累時(shí)多一分輕松；痛苦時(shí)少一絲痛苦，開(kāi)心時(shí)多一刻微笑……不要以為你付出了足夠多的愛(ài)給父母，你不如想一想：父母必須對你呵護倍致嗎？父母有必要為你辛勤勞動(dòng)嗎？答案是否定的，但他們都把這個(gè)“必須”定了期限——一輩子，這所有的一切難道不是源于他們無(wú)私的愛(ài)嗎？
生活中，你總感覺(jué)父母是萬(wàn)能的，當你得到想要的東西，向別人炫耀時(shí)，你是否想到了父母？你是否發(fā)現父母又多了一絲銀發(fā)？你的風(fēng)光蘊涵著(zhù)父母辛勤勞動(dòng)、節衣縮食換來(lái)的“血汗錢(qián)！”流淌著(zhù)他們無(wú)私的愛(ài)。
父母又得了什么？有的卻是銀發(fā)、皺紋、滿(mǎn)手裂痕和生命的流逝……父母只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，而當中蘊涵的都是無(wú)限愛(ài)與午夜夢(mèng)回時(shí)的感恩、思念。
不禁之間，淚水再次劃過(guò)臉龐，想想我的父母。母親雖然只有一米四的個(gè)子，但在我眼中，她卻高萬(wàn)丈。長(cháng)年勞累導致母親的手大片裂開(kāi)，一到冬天就會(huì )流血。母親滿(mǎn)臉皺紋和滿(mǎn)頭的銀發(fā)不斷增長(cháng)，這些難道不是她偉大母愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？爸爸的手比母親更粗糙，銀發(fā)更多，他也是巨人。
我猶如幼苗，在父母這兩棵老樹(shù)的庇護下成長(cháng)，而老樹(shù)卻日漸枯萎。
讓生活變得更美好作文9
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著(zhù)我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著(zhù)它的骨骼，一瞬便指到了遠處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠的孩提時(shí)光。向著(zhù)長(cháng)長(cháng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話(huà)，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買(mǎi)童話(huà)書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因為一直找不到，就隨口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話(huà)書(shū)。
“在那�！彼附o我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿(mǎn)嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應和童話(huà)書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jì)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話(huà)的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿(mǎn)臉漲紅，想著(zhù)是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì )停止。因為在空中回轉的那風(fēng)車(chē)旋翼，還在轉著(zhù)追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著(zhù)遠方的飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的童話(huà)書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì )有雨過(guò)天晴，總會(huì )有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話(huà)的力量，童話(huà)能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們仍然記得，殘留的昨日，那個(gè)捧著(zhù)童話(huà)書(shū)微笑著(zhù)的孩童。因為，那是真實(shí)的自己。
讓生活變得更美好作文10
每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，我們每一天都有可能與同學(xué)、與朋友、與家長(cháng)發(fā)生各種各樣的矛盾、沖突。也許你會(huì )覺(jué)得委屈、自己生上好幾天的悶氣，也許你會(huì )與他們大吵一架，然后冷戰上好幾天，甚至從此不再聯(lián)系。但是你有沒(méi)有想過(guò)，這也許并不是一個(gè)最好的解決辦法？
在學(xué)校時(shí)，你也許會(huì )因為丟失了什么東西而錯怪你的朋友，也許是朋友丟了什么東西而錯怪了你；在生活中，你是一個(gè)新潮的“90后”而父母卻是你所謂的“死腦筋”。你們可能會(huì )因為對某件事情的看法不一樣而吵起來(lái)。等等......
你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情？你是怎么辦的？跟他們吵一架嗎？也許很多人會(huì )這樣做，但這種方法其實(shí)是最不恰當的一種解決辦法？你有沒(méi)有試著(zhù)跟他們溝通一下，也許這樣會(huì )使事情的結局會(huì )更完美。
你被朋友誤會(huì )，大吵一架之后，也許你們這一輩子都不會(huì )再聯(lián)系，而這個(gè)誤會(huì )也永遠不會(huì )被解開(kāi)。他在你眼中永遠是那個(gè)誤會(huì )你的人，你在他眼中永遠是那個(gè)拿了他東西的壞人。即使你們和好了，誰(shuí)又能保證你們的感情還能像以前一樣呢？也許因為沖動(dòng)，你會(huì )失去一個(gè)相伴一生的朋友。
但是如果采用另一種方法呢？試著(zhù)去溝通一下，告訴他，你沒(méi)有拿他什么東西，幫他找回丟失的東西，也許你們倆的感情還會(huì )更上一層樓。
在家里也是一樣，跟父母什么事情上多溝通一下，讓父母守著(zhù)理解我們的想法，也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情得到更好的解決，又不必傷了家庭之間的和睦。
相對于與他們大吵一架，多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢？ 讓我們試著(zhù)多學(xué)習溝通的本領(lǐng)，多與人溝通�，F在多與家人、朋友溝通，讓我們的生活變得更美好；長(cháng)大后多與人溝通，讓我們的事業(yè)變得更美好；人人多與人溝通，讓世界變得更美好！
讓生活變得更美好作文11
我們身邊總會(huì )有比較自卑、缺乏自信的人，而且我們總愛(ài)把自己的短處跟別人的長(cháng)處來(lái)做對比，打擊自己的自信。我們從小到大都在被灌輸這樣的道理：為人處世，不要妄自尊大，要謙遜，可是有時(shí)候卻矯枉過(guò)正，走入一個(gè)極端，妄自菲薄。
有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無(wú)前的氣勢與勇氣，雖然終會(huì )在現實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì )了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無(wú)能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉皇后退。
特別是當這種劣勢給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì )陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭、恨己不能的負面情緒里，又變得越來(lái)越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無(wú)法自拔。
我想，人生就是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的長(cháng)途跋涉，既有生機盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰(shuí)都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對困境低谷時(shí)候的態(tài)度，才是檢驗優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標準。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認知，將自身劣勢無(wú)限放大，還未開(kāi)始便已是丟盔棄甲、不戰而逃。
每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過(guò)好一生，解決困境的手段與方法更是無(wú)法公式化。但是，我們或許應該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對一些形似無(wú)解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認識更為重要。
饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍?zhuān)瑓s忽略了自己捕魚(yú)的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠不要急著(zhù)否定自己，很多時(shí)候，你遠比自己想象中的更加優(yōu)秀。
讓生活變得更美好作文12
最可怕的敵人就是沒(méi)有堅定的信念�！}記
有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著(zhù)笑臉迎接美好的明天。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，美國作家歐·亨利寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫生告訴她將不久于人世。當時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉，瓊西確信，當最后一片葉子落下自己就該離開(kāi)了�？善婀值氖掳l(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強地與死神斗爭，瓊西因此受到鼓舞，堅定了活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。瓊西一直堅持著(zhù)她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹(shù)葉給了她生的希望，挽救了她的生命。試想一下，如果瓊西當初聽(tīng)了醫生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽(tīng)完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰勝了死神，將一個(gè)活生生的生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。
當我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì )跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著(zhù)我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵著(zhù)我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著(zhù)我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過(guò)神來(lái)，然后跟隨大家回到了教室，繼續著(zhù)其他課的學(xué)習。
當我們在追夢(mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì )涌起一股巨大的能量，讓我們堅守著(zhù)自己的那份執著(zhù)。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì )讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍天。
讓生活變得更美好作文13
“微信支付到賬，15元”聽(tīng)著(zhù)微信支付成功地提示聲，我不禁陷入了回憶，是什么讓如今的生活變得這么快樂(lè )、美好，是科技。
在那個(gè)電子支付還沒(méi)有普及的年代，每個(gè)人出門(mén)身上都會(huì )揣著(zhù)大把大把的現金，出了門(mén)，還要提防自己的錢(qián)被偷走，玩耍時(shí)不敢玩得過(guò)于盡興。不過(guò)現在，不一樣了，隨著(zhù)科技的發(fā)展，電子支付逐漸大眾化，出門(mén)帶上手機，就不用再拿任何現金了，很是方便。記得那一次，我和媽媽要回老家。我們先是來(lái)到了公交車(chē)站，可是，我卻忘帶卡了，情急之下，我才想起，手機也可以打開(kāi)乘車(chē)碼乘車(chē)。在公交車(chē)上坐了十幾站，到達了地鐵站，下了公交車(chē)，這才看見(jiàn)手機上早已提示已自動(dòng)扣費。九點(diǎn)的火車(chē)，八點(diǎn)整才到地鐵站，此時(shí)我的心里是無(wú)比的忐忑：到底還來(lái)得及嗎？光是取票就需要20分鐘��！哎！肯定來(lái)不及了，調時(shí)間肯定也很麻煩��！不過(guò)，我轉念一想，不如試一試，畢竟現在唯一能做的就是趕緊上地鐵，用微信乘車(chē)碼通過(guò)了閘門(mén)，上了地鐵，當地鐵開(kāi)動(dòng)的一剎那，我就知道，還來(lái)得及。明亮的大燈照耀著(zhù)漆黑的隧道，地鐵在隧道里飛快的行駛，我們也準時(shí)的到達了火車(chē)站�？墒蔷o接著(zhù)，我們又陷入了另一個(gè)問(wèn)題：火車(chē)票還沒(méi)有取，可能會(huì )趕不上了。我不停的在問(wèn)媽媽?zhuān)簛?lái)得及嗎？但是，媽媽卻不慌不忙的打開(kāi)了手機，調出了付款證明，成功的在自動(dòng)取票機里取到了票。我們終于準時(shí)的上了火車(chē)，甚至我還用手機買(mǎi)了一份飯，邊吃飯邊看窗外的風(fēng)景�；疖�(chē)在軌道上飛馳，想想這也象征著(zhù)中國這條“巨龍”騰空而起。
科技讓我們的生活更方便，科技讓中華人民站起來(lái)了，足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到吃的，出門(mén)什么也不帶，帶上手機，人們也能生存下去，真的科技讓生活變得更加美好。
讓生活變得更美好作文14
夢(mèng)想是當我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力，夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的，只要你努力，都有實(shí)現的可能。它會(huì )讓我們重新振作起來(lái)，拾起自信，向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想，是當一名歌手，所以我會(huì )參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng)，加入學(xué)校的合唱團，努力的練習唱歌，排練的時(shí)候從不遲到，我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好，我是受不起打擊的，我多次想過(guò)要放棄，但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現后的輝煌，我又振作起來(lái)，微笑著(zhù)面對一切我自身的不足，更加勤奮的練習。功夫不負有心人，合唱我們仍然獲獎了，既是每個(gè)人的努力，也是合唱成員的團結協(xié)作。它讓我體會(huì )到成功的喜悅，讓我堅信著(zhù)我又向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對現實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái)，但也讓我有勇氣面對最真實(shí)的現實(shí)。讓我感覺(jué)到，每天都是新的，充滿(mǎn)了希望。
正如，高秋秋學(xué)姐的事例，為了夢(mèng)想不顧一切，在艱苦訓練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子，也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)，不能讓家里人失望，自己覺(jué)得委屈了，便偷偷打電話(huà)給家人，在家人的鼓勵和夢(mèng)想的牽引下，她還是堅持住了，最終獲得全運會(huì )冠軍，她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運冠軍了。我相信她會(huì )取得最后的勝利的，有夢(mèng)想就有勝利，何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標，這樣他的一生將永遠碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，是我們的心境永遠得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì )有目標，才會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗，夢(mèng)想也會(huì )讓你微笑的面對一切，會(huì )讓我們時(shí)拾起信心向前沖，會(huì )讓我們的生活變得充實(shí)，美好。不管是誰(shuí)，為著(zhù)夢(mèng)想而奮斗吧。
讓生活變得更美好作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就會(huì )變得更美好；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書(shū)是一種人體不可缺少的營(yíng)養，當你如饑似渴在書(shū)海中遨游時(shí)，你就會(huì )變得博學(xué)多才，生活也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人說(shuō)，人不讀書(shū)，就會(huì )成為一個(gè)對世界百無(wú)一用的人。因為只是在學(xué)校里學(xué)習知識是不夠的，只有在各式各樣的書(shū)中學(xué)到的知識才是更全面的。
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，只要是我喜歡的書(shū)，一拿到它，我便如饑似渴地讀起來(lái)，而且隔幾天讀一遍，這本書(shū)就會(huì )深深地印在我的腦海里。讀書(shū)可以獲得知識，可是光從書(shū)中獲得知識是遠遠不夠的。
記得有一次，我讀了一個(gè)很有趣的故事《雞蛋為什么捏不碎》。雞蛋真的捏不碎嗎？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。吃過(guò)晚飯后，我拿了一個(gè)生雞蛋放在桌子上，心想：這雞蛋也夠神奇的，不光不像橢圓，而且還站不住，現在又捏不碎，這也太詭異了吧！爸爸走過(guò)來(lái)看著(zhù)我對著(zhù)一個(gè)生雞蛋發(fā)呆，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“怎么？不去學(xué)習，在這研究孵小雞？”說(shuō)完撲哧一聲就笑了。我呆呆的說(shuō)：“我想知道雞蛋是不是真的捏不碎�！闭f(shuō)完便拿起雞蛋使勁捏，可是我兩只手都用上了，還是捏不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“你人小力氣小，捏不動(dòng)，看我的！”我不服氣的坐在一旁的沙發(fā)上，看爸爸的精彩表演。只見(jiàn)爸爸手上的青筋都鼓了起來(lái)，我怕一會(huì )捏碎雞蛋的聲音太大，急忙用手堵住了耳朵。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清和蛋黃濺得到處都是，這下家里可成了名副其實(shí)的“蛋花之家”。爸爸媽媽手忙腳亂的打掃，我卻在一旁哈哈大笑。
讀書(shū)使人聰慧，讀詩(shī)使人靈秀；書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，生活變得更美好，人生才更精彩！
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