初三的生活作文(通用15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初三的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

初三的生活作文1

　　初三的生活充實(shí)，美好但又不乏焦急，忙碌與無(wú)味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺(jué)使我變的麻木了，大大小小的考試，無(wú)數次的歡笑，淚水，來(lái)來(lái)往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無(wú)助乏味；成績(jì)起伏不定，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，自身的壓力……一時(shí)間，壓力，困惑，淚水，寒風(fēng)，枯葉，喧鬧交織在一起，迷惘，難過(guò)，無(wú)助，悲傷一次又一次涌上心頭。我無(wú)知無(wú)措了，我迷惘放棄了！

　　內心的深處殘余的一絲堅強，樂(lè )觀(guān)阻止著(zhù)我，告訴我要執著(zhù)，堅強，掙扎，告訴我必須勇敢，于是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動(dòng)，掙扎，期待，期待羽化的那一刻。

　　無(wú)數次，無(wú)數次我在岔路口上徘徊，無(wú)數次，無(wú)數次我獨自流淚，無(wú)數次，無(wú)數次我問(wèn)朋友，為什么，無(wú)數淚，無(wú)數次決定放棄又鼓起勇氣。

　　也許真的需要成長(cháng)，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，……那都是成長(cháng)中需要經(jīng)歷的，那都是感情的一個(gè)階段，需要面對，需要挑戰，更需要磨練。

　　我開(kāi)始用坦然的心面對，開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，開(kāi)始選擇自己的路，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔！我要學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )奮斗！

　　終于，我知道：應該成長(cháng)，即使有無(wú)盡的黑夜，但總會(huì )有黎明，應該將強，即使有迷惘突兀，但總會(huì )有枝葉繁茂，應該勇敢，即使有荒涼漂泊，但總會(huì )有流浪的豁達美麗。

　　一切都會(huì )好，都有開(kāi)闊的一面，迎著(zhù)，擦干眼淚，決心告別迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！

初三的生活作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我便進(jìn)入了初三。

　　有人說(shuō)，初三是地獄般的日子；有人說(shuō)初三是甜蜜的回憶；還有人說(shuō)，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，時(shí)間從不等人，我們只有不足一年的時(shí)間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過(guò)半了，以前初一和初二的我，對于學(xué)習很放松，但上了初三以后，我絕不能放松，爭取在中考時(shí)考一個(gè)好的成績(jì)。初三的生活讓人“累并快樂(lè )著(zhù)”，初三是人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，我將為自己的目標而奮斗、努力學(xué)習。想想我的初三生活，我會(huì )好好學(xué)習、天天向上。上課認真聽(tīng)講、不講小話(huà)、上課時(shí)不分心。我一定要改掉以前的一些壞習慣。升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來(lái)了，我用極復雜的心來(lái)迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔憂(yōu)？是緊張？其實(shí)我也不知道，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段的。初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè )和生活。我們在這個(gè)階段中埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了都少個(gè)青春的故事？摔到了幾次，有生痛了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？或從喜悅到苦惱？好像初三是注定要考驗我們的毅力。

　　初三的生活不管怎樣，我們都要勇敢的去面對。不管未來(lái)是怎樣的，我們都要好好的去珍惜它！初三，加油吧！中考時(shí)為自己考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，回報自己的努力沒(méi)有白費；回報父母，沒(méi)有白白為我們付出。初三，為自己努力的奮斗吧！

初三的生活作文3

　　美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，然而有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。

　　那年夏天，我們全家去海灘邊避暑，海面迎面吹來(lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué)，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著(zhù)這怡人的風(fēng)光。

　　我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著(zhù)我的身體，讓我吃了幾口水。

　　“哇，好咸��！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準備在潛下水�？删驮谶@時(shí)，旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起，然而便走了，我一開(kāi)始以為她就是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián)，便下了水。

　　下午烈日當空，我們準備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境，請勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只但就是就是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！

　　美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現美，那樣，生命才會(huì )更完美！

初三的生活作文4

　　初二終于結束了，整個(gè)人都輕松了，終于可以好好地玩一下，一想到可以玩了就非常開(kāi)心，但是初二結束了，就意味著(zhù)初三的緊張時(shí)刻即將到來(lái)，8月份就要補課了，怎么可以好好玩一下，唉！

　　聽(tīng)別人說(shuō)，升上初三，簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有，作業(yè)一大堆，忙著(zhù)做這樣做那樣，非常忙！早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺(jué)，OH。MYGOD。如果不是這樣，怎么考上江中呢！

　　回憶起初二的時(shí)侯，上課和同桌聊天，老師講什么，我也不知道，還有，有時(shí)候上課搞小動(dòng)作，爸爸媽媽叫我聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，我總是不聽(tīng)，認為聽(tīng)不聽(tīng)，我都是最棒的，平時(shí)不認真復習，經(jīng)常打電腦和去玩，考試時(shí)才認真復習。結果今次的考試成績(jì)讓我非常不滿(mǎn)意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。

　　升上初三之后，我一定要改正缺點(diǎn)，我一定要對自己嚴格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天，認真聽(tīng)老師講課，課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復習，還有遇到不懂的問(wèn)題，一定要虛心向老師。同學(xué)請教，多做一點(diǎn)練習冊，少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科，爭取明年的中考，讓我滿(mǎn)意。

　　我真的不知道，我能不能將成績(jì)提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰(shuí)的成績(jì)非常好，希望教一些高招給我，謝謝

　　希望你們支持一下我，為我加油！

初三的生活作文5

　　時(shí)間匆匆，彈指一揮間，我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。

　　想想我已經(jīng)讀了整整8年書(shū)，收獲也是不少的，至少我懂得了做人的道理。 在這8年里，我無(wú)一日是空閑的，周1~5總是要上學(xué)，背著(zhù)重重的書(shū)包去上學(xué)，放學(xué)后還要做家務(wù)，之后就是作業(yè)，然后睡覺(jué)，接著(zhù)又是起床，新一天又是這樣的開(kāi)始了。 現在，更是要早早地回校補課，連暑假都沒(méi)有，每天都要與酷熱的天氣作斗爭，還要晚修，可怕的黑夜總是露出惡狠狠的面獰，似乎要把我吞噬！

　　周而復始，繁忙的生活曾令我多么的厭倦��！

　　但是想想這不是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情么？假如我們每天都處于空閑的狀態(tài)，那人生 豈不是失去了意義么？

　　繁忙的日子似乎使我覺(jué)得很累，根本沒(méi)有時(shí)間想別的。

　　但是我并不討厭生活，我愛(ài)生活��！

　　盡管她令我感到累，盡管她讓我煩惱，盡管她很殘忍。但是我可以盡情地享受她，與她作伴，分享她的快樂(lè )。

　　生活是繁忙的，生活又是快樂(lè )的，只要懂得生活的規律，我們自然就可以享受生活的快樂(lè )！

初三的生活作文6

　　初三是一首歌如果說(shuō)，初1我們還是個(gè)小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個(gè)天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了

　　是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái)；老師的殷殷告誡，暗示著(zhù)初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護，匯聚成無(wú)數的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初3，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初3的一份份侵滿(mǎn)心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲；初3的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初3的一句句融進(jìn)征程的贈言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹慎思索……

　　終于，我會(huì )唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢；它的樂(lè )章或快或向上；他的主題清亮而攜永……哦！初3是一首歌。

初三的生活作文7

　　時(shí)光似水，匆匆流逝。

　　初三生活已悄然接近尾聲，相聚仿佛就在昨天，可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子，數不清在校園中留下了多少歡樂(lè )與苦楚。一想到這里，心中不免涌起了一縷惆悵。我們曾經(jīng)一起努力過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，但那些，都已成為初三美好的回憶。

　　初三的生活就像一架長(cháng)梯，我們的任務(wù)就是向上攀爬，而梯子的頂端似乎永遠都被白云遮蓋，怎么都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時(shí)會(huì )為此而恐慌。雖然有時(shí)會(huì )因環(huán)顧左右而迷失方向。雖然有時(shí)會(huì )因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標，永遠是向上！

　　初三的生活是要分秒必爭的。爭的不光是學(xué)習的時(shí)間，還有真摯的友誼。是的，初三確實(shí)有許多無(wú)法挽留的美好。我們能做的，就是把握好現在，在這為數不多的日子里，讓我們一起努力，一起奮斗，為未來(lái)譜寫(xiě)專(zhuān)屬我們的樂(lè )曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩，不讓自己留有絲毫遺憾！

　　初三的我們擁有太多的故事，初三時(shí)我們一起走過(guò)生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑，一起流淚，一起經(jīng)歷了太多，太多……

　　讓初三的我們接受暴風(fēng)雨的洗禮，我們將一起懷揣著(zhù)夢(mèng)想昂首前進(jìn)！

初三的生活作文8

　　有一種純潔的愛(ài)叫平凡。

　　它來(lái)自于口渴時(shí)的一杯水，炎熱時(shí)的一陣風(fēng)……

　　因而，它也是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)。

　　當一棵樹(shù)的枝條折斷，你為它“包扎”了，那么我相信這棵樹(shù)已經(jīng)領(lǐng)略到了平凡的愛(ài)。

　　當你在做題時(shí)遇到困難，他人為你仔細地講解，那么我相信你一定感受到了一種平凡的愛(ài)。

　　由此，我們得到結論：這種愛(ài)你可以給予外界，也可以通過(guò)外界獲得。

　　雨水滋潤萬(wàn)物，大海容納百川，這看似偉大的愛(ài)，卻也是平凡的。因為平凡的愛(ài)不需要報酬。

　　平凡的愛(ài)，它是那么的微小，你可能在不知不覺(jué)中領(lǐng)略，也很有可能把它忽略了。

　　這就是平凡的愛(ài)，你忽略它卻得到了理解。

　　端木蕻良對土地母親的愛(ài)，中華兒女對黃河母親的愛(ài)……這些都是平凡的愛(ài)，因為這些愛(ài)都很單純，只不過(guò)是因愛(ài)而愛(ài)，它沒(méi)有任何的雜念。

　　“爸爸”對林海音熱忱的鼓勵、嚴格的要求、溫暖的關(guān)懷也是一種平凡的愛(ài)，它是一位父親對女兒的愛(ài)。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都生活在平凡的愛(ài)中。相信，當這種平凡的愛(ài)不見(jiàn)了，你才會(huì )感覺(jué)到生活變得多么的單調。

　　原來(lái)平凡的愛(ài)可以讓生活變得豐富多彩。

　　平凡的愛(ài)，是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，純潔的愛(ài)。它之所以被稱(chēng)為“平凡的愛(ài)”，不是因為它平凡的可以不被人認可，可以被人完全的忽略，而是因為它偉大的平凡。

初三的生活作文9

　　嗯.......一邊點(diǎn)頭如搗蒜般回應老媽的嘮叨，一邊在想：我已經(jīng)上初三了，

　　該懂事了，也該努力奮斗了，好好學(xué)習吧。每天我都會(huì )產(chǎn)生這樣的想法N加1次。

　　老班說(shuō)：“學(xué)生啊，努力吧，只有你自己能幫你自己，你的未來(lái)和前程掌握在你自己手中啊，

　　你不努力沒(méi)有人能幫你啊.....�！崩习掷蠇屨f(shuō)：“女兒啊，你不努力怎么能考上高中呢，你的成績(jì)可是不好，

　　你考不上高中又準備怎么辦？誰(shuí)也幫不了你啊，你又怎么對得起我們呢？”這些話(huà)語(yǔ)把我的心壓得死死的

　　沒(méi)有任何喘息的余地，我知道他們的`話(huà)是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔子有多重當我看到別人的好成績(jì)時(shí)，我也在反思，我是哪里做的不對呢？這時(shí)我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會(huì )有困難和險阻，例如我們的課表上從未少過(guò)主課，課桌上永遠堆著(zhù)山一般的書(shū)籍和筆記；課桌里永遠少不了練習：書(shū)包里也永遠少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會(huì )攀上巔峰，所以我們在這座山上努力前進(jìn)，畢竟風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì )有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅持一下把，勝利就在不遠處呢！

初三的生活作文10

　　生活是五彩繽紛的。小時(shí)候生活是幼稚的，初中生生活是多彩的有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張氣氛，高中生的生活是緊張的，這是我所認為的概念。然而事實(shí)卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的緊張。

　　我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。(我從一個(gè)懵懵懂懂的小女生變成一個(gè)懂事的初中生)開(kāi)始認真的學(xué)習，一開(kāi)始的每一節可都是認真的，但一天結束下來(lái)卻覺(jué)得非常的累人，一點(diǎn)十幾堂課上下來(lái)頭腦是昏昏沉沉的，第一天是非常的不適應，幾天下來(lái)也漸漸熟悉這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強調要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，我想他們是為我們好的，所以我會(huì )好好學(xué)習的。

　　每一節課下的時(shí)候，老師們都會(huì )拖著(zhù)個(gè)“小尾巴”在后面，不停地甩甩。一會(huì )又很瀟灑的走了，緊接著(zhù)另一位老師有很瀟灑的走進(jìn)來(lái)了，唉啊啊，真是的一點(diǎn)點(diǎn)的休息都沒(méi)有了，我是沒(méi)有意見(jiàn)老師繼續上的但是呢這種行為大多數同學(xué)是反抗的，然而這時(shí)會(huì )有些些小“戰爭”會(huì )發(fā)生……

　　我的生活就是這樣的，我希望中考時(shí)間可以很快到來(lái)，我會(huì )很好的發(fā)揮我的本領(lǐng)的。

初三的生活作文11

　　我認為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應算是“生活”了吧。

　　生活這個(gè)詞對于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。有的人的生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。

　　生活中我們會(huì )遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì )使我們變得堅強，當然這種說(shuō)法盡管不完全對，只要肯努力面對，才會(huì )有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩�？赡墁F在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅強地面對，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。

　　歷史上這些事例數不勝數，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。

　　白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強的鉆出來(lái)，生長(cháng)的那么嫩綠而秀頎�？梢韵胂�，他們付出了多少努力和艱辛，他們向往光明的渴望是多么頑強。

　　在他們身上，我們應該有所感悟更應該有所啟迪。

　　面對生活我們應該選擇堅強。

初三的生活作文12

　　不知生活是單一還是多彩，只知道現在的生活是……

　　早晨總是那么忙碌，匆匆吃過(guò)早飯，便背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過(guò)，月，還沒(méi)落下，到學(xué)校時(shí)才不見(jiàn)了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著(zhù)疲倦上樓，去迎接這一天的學(xué)習。

　　中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺(jué)中讓人睡著(zhù)，也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì )清醒過(guò)來(lái)，真正開(kāi)始下午的學(xué)習罷。

　　“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅�！苯Y束了下午的學(xué)習便去吃飯，這時(shí)，眼中的世界也只有飯，只想快點(diǎn)吃完，擠時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。去班級前都要去趟廁所，這時(shí)只有廁所才是最寧靜的，透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)遠處的風(fēng)景，只是不敢深呼吸。平復后便離開(kāi)去迎接時(shí)而漫長(cháng)時(shí)而短暫的晚自習。

　　夜晚，奮筆疾書(shū)著(zhù)，眼中也只有作業(yè)，時(shí)而扣扣頭，耳邊有時(shí)也有車(chē)笛響過(guò)。不知多久，路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著(zhù)。收拾了書(shū)包，沒(méi)有別的動(dòng)作，躺著(zhù)就睡去了，每天似乎睡得都很死，早沒(méi)了夢(mèng)的相伴……

　　一天一天，不知初三的生活還有多少一天……

初三的生活作文13

　　初三的生活是充滿(mǎn)快樂(lè )和憂(yōu)愁的。緊張的初三生活才剛剛開(kāi)始，對我來(lái)說(shuō)好日子已經(jīng)一去不復返了。

　　早上，當你昏昏欲睡之際，媽媽敲響了我房間的屋門(mén)。幾經(jīng)掙扎，我從床上爬起，一邊洗漱，一邊聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)，這就是初三的生活。終于媽媽準備好了早飯，我勉強地吃了幾口面包，喝了幾口牛奶，背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。初三的生活是緊張的，上學(xué)的路上你時(shí)刻得想著(zhù)英語(yǔ)的課文、語(yǔ)文的課下注釋。哎！最煩心的事就是堵車(chē)。到學(xué)校老師還說(shuō)你遲到。哎！真悲劇啊。

　　來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)其他同學(xué)都在補作業(yè)、(.)抄作業(yè)，不盡暗自竊喜。交了作業(yè)，這時(shí)老師進(jìn)了教室，淡定的眼神中流露著(zhù)一絲殺氣�！敖o十分鐘準備，背《出師表》的課下注釋�！蔽倚恼f(shuō)：“這真是天下苦秦久矣，萬(wàn)般無(wú)奈之下我只能出此下策了�！�

　　下午五點(diǎn)三十分，我暗作祈禱不會(huì )有老師留人。終于，這一次成功了。我從教室飛奔到了校外，急切等待著(zhù)公交車(chē)。面對我的是永遠死而復生的作業(yè)和滿(mǎn)目創(chuàng )傷。所以說(shuō)，我初三的生活是緊張的。

　　夜晚，當你急切地想睡覺(jué)時(shí)，你總能聞到媽媽給你泡的熱茶，這就是初三的生活，緊張而有序。當你寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，你早已筋疲力竭，擺脫那緊張的生活，在夢(mèng)中尋找那屬于你的仙境

　　。

　　初三的生活是緊張有序的。對我來(lái)說(shuō)初三承載著(zhù)太多回憶，或許快樂(lè )、或許憂(yōu)愁。這段往事就像陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，滋潤我的心。

初三的生活作文14

　　在初中，我擔任過(guò)少先隊小隊長(cháng)、科代表，在氣象小組里做過(guò)工作，初三是摘畢業(yè)年級的黑板報。上高中后擔任過(guò)少先隊中隊輔導員，校黑板報的編輯出版工作。我感到，中學(xué)時(shí)主動(dòng)擔任一些社會(huì )工作，哪怕是積極完成班組或老師交給的一項很小的任務(wù)，為集體做一些有益的事，這對一個(gè)人的全面發(fā)展是有很大益處的�？梢藻憻捁ぷ髂芰�，培養觀(guān)察力、思維能力和處理問(wèn)題的能力。這對以后的工作是大有裨益的。上大學(xué)后，我又擔任過(guò)很長(cháng)一段的系黑板報編輯工作，參加工作后也做過(guò)一段宣傳工作。這與中學(xué)時(shí)的鍛煉是分不開(kāi)的。教師—崇高而光榮的職業(yè)

　　我現在也在教育戰線(xiàn)上工作。從自己的成長(cháng)中深深感到老師的作用是重要的。許多中學(xué)時(shí)(乃至小學(xué)時(shí))的老師的名字或音容笑貌，做學(xué)生的是不會(huì )忘記的。盡管很難說(shuō)某一位老師在一個(gè)學(xué)生整個(gè)成長(cháng)中起了多大的作用，但在中學(xué)六年這人生重要的階段中的健康成長(cháng)，正是每一位老師心血澆灌的結果。老師的每一堂課，每一次談話(huà)，乃至一舉戶(hù)動(dòng)、一言一行都會(huì )在學(xué)生腦海中留下永久的印象。這正像一個(gè)孩子從小長(cháng)大，很難說(shuō)哪一口母乳起了作用一樣，但沒(méi)有那一滴滴乳汁的滋養，孩子是長(cháng)不成人的。

　　值此母校校慶之際。更激起我對母校老師們的崇敬和感激。祝愿現在在母校學(xué)習的中學(xué)同學(xué)們比20年前的我們有更長(cháng)足的進(jìn)步，祝愿他們之中的優(yōu)秀分子有一部分將來(lái)也加人到老師隊伍行列之中!

初三的生活作文15

　　在中學(xué)生涯的兩年里我沒(méi)有突出的業(yè)績(jì)，成績(jì)平平，雖然不是學(xué)習的混混兒，但也是邊學(xué)邊玩，因為在我身邊壓根兒就沒(méi)個(gè)讓我好好學(xué)習的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了，臨開(kāi)學(xué)升入初三的前一晚，我躺在床上突然覺(jué)得很空虛：“這兩年都做了什么……”

　　步入初三的教室，就感到一種緊張的氣氛：有的同學(xué)在認真地看著(zhù)書(shū)，有的同學(xué)還在打鬧著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)我對打鬧的學(xué)生有點(diǎn)厭惡，也不知怎么了。我挑選了自己的座位，當我走過(guò)去的時(shí)候心里變得沉重了，我想到了很多——爸爸的囑咐，媽媽的期望，他們早早把希望寄托在我肩上，而我這么晚才想到，但也是我得到動(dòng)力的時(shí)候，雖然我覺(jué)得晚了，但我想努力應該不算晚。

　　我坐了下來(lái)，看看熟悉的黑板、課桌、椅子，他們最多再陪伴我一年，我想是該發(fā)揮它們的正當用途的時(shí)候了，我決定了不會(huì )再把黑板上的字拼成網(wǎng)絡(luò )游戲名字、人物……不會(huì )把課桌當成我刻畫(huà)的畫(huà)板，不會(huì )再把椅子當成打鬧的武器……

　　當明天的太陽(yáng)升起時(shí)，過(guò)去的一切也將消失，為了那場(chǎng)殘酷的“中考”，我會(huì )努力拼搏的!

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