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難忘的校園生活作文

時(shí)間:2022-05-10 09:27:21 生活 我要投稿

難忘的校園生活作文(精選46篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的校園生活作文(精選46篇)

  難忘的校園生活作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間四年的光陰過(guò)去了,美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶,它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現。

  記得在四年級的星期一早晨,我們剛剛做完早操回來(lái),可能因為天氣干燥的緣故,我又流鼻血了,這是我轉進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的,記得最嚴重的一次,我噴了一桌的血。我的同桌看見(jiàn)了,就大聲喊:“陳一豪流鼻血了!”于是,同學(xué)們都不約而同地趕來(lái),有的給我拿紙巾;有的安慰我說(shuō):“沒(méi)事的”;有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時(shí),老師也聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我流血不止,就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾,一邊對我說(shuō):“陳一豪,你別擔心,血很快就會(huì )止住的,回家讓你媽媽帶你去醫院看看!崩蠋煹脑(huà)像一股暖流涌上我的心頭。是啊,老師就像我的媽媽一樣,關(guān)心著(zhù)我們。這怎不叫我難忘呢?

  我們的校園生活就是這樣充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè ),他讓我長(cháng)久以來(lái)回味無(wú)窮,并成為我?jiàn)^發(fā)向上的源泉。

  難忘的校園生活作文 篇2

  我的校園生活無(wú)比難忘,她蘊含著(zhù)一種濃濃的愛(ài),那愛(ài)看不到,可她卻時(shí)時(shí)伴著(zhù)我。

  在校園里就像在家里,充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因為是我讓奶奶喊我的,奶奶又一次實(shí)現了自己的承諾,承諾是讓人多么期待的一件事!吃完了奶奶為我準備的早餐,爺爺送我去上學(xué)。

  上課時(shí)老師像媽媽一樣,教育我們,把知識都傳授給我們,那可是一件好事!下課,老師陪我們成長(cháng),像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂(lè )的事喲!

  當我們受到高年級的同學(xué)欺負時(shí),老師會(huì )給我們“出氣”,教育那些高年級的同學(xué),不再欺負我們。

  吃飯時(shí),校長(cháng)又會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們吃飽,長(cháng)得像他一樣強壯有力,這也是一件幸福的事。

  放學(xué)時(shí)老師會(huì )叮囑同學(xué):“路上注意安全,走時(shí)要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”

  日子一天天過(guò)去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無(wú)論在哪兒,親人永遠陪伴著(zhù)我。

  難忘的校園生活作文 篇3

  轉眼間,難忘的小學(xué)生活結束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我們即將分別之際我要說(shuō):“再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了老師。老師,是您教會(huì )了我做人的道理,教會(huì )了我許許多多的知識,教會(huì )了……”

  再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師!感謝您們把我從一個(gè)不懂事的小女孩,培養成了一個(gè)懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。數學(xué)老師,是您,在我不會(huì )做題時(shí)耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來(lái)為班級著(zhù)貢獻,謝謝您能這么信任我。語(yǔ)文老師,雖然您教我們的時(shí)間沒(méi)有張晶老師教得時(shí)間長(cháng)但是,我們知道您也是愛(ài)我們的,您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您!

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時(shí)候吧!希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時(shí)候。

  別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校!

  再見(jiàn)了,我會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的老師和母校的!

  難忘的校園生活作文 篇4

  我在育英實(shí)驗小學(xué)生活了六年,這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

  這六年來(lái),一共有三位老師教過(guò)我的語(yǔ)文,分別是徐愛(ài)琴、李淑梅、李小文。其中,李淑梅教我的時(shí)間最長(cháng),一共教我了六年。

  她教我的時(shí)候,我體會(huì )到了他對我的師恩,也讓我學(xué)到了很多道理,懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。

  這六年來(lái),教我的的數學(xué)老師有很多,我也記不清了有多少位了,其中有兩位讓我刻骨銘心,一位是一年級時(shí)的數學(xué)老師,也就是在那個(gè)時(shí)候培養了我對數學(xué)的興趣,導致了現在我的數學(xué)這么好。

  另一位是,四年級時(shí)的數學(xué)老師,那給時(shí)候是我數學(xué)成績(jì)考好的最高峰。

  在學(xué)校里,還有我許多忘不了的事情,也有很多忘不了的地方、東西。如:學(xué)校中的操場(chǎng),那是我打籃球的地方,還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打,二年級時(shí),我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺,天天都打。

  我一定會(huì )記住我的母校,永遠銘記于心,永遠都忘不了。

  難忘的校園生活作文 篇5

  我馬上就要畢業(yè)了,將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)知識的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事。

  記得剛入學(xué)那會(huì )兒,我對校園里的一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語(yǔ)氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來(lái)。在學(xué)校里接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。

  馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校,在新的學(xué)校里認識新的朋友,將會(huì )學(xué)到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們,含淚告別和我一起成長(cháng)的朋友們。

  我永遠忘不了母校的角角落落;忘不了在操場(chǎng)上和同學(xué)一起的歡聲笑語(yǔ);忘不了教室里瑯瑯的讀書(shū)聲;忘不了同學(xué)們捧著(zhù)獎狀時(shí)的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……

  我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現在只能把它們藏在心底,當做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。

  難忘的校園生活作文 篇6

  現在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了,時(shí)間過(guò)得可真快!馬上就到告別了!告別了這一座桃李滿(mǎn)門(mén)的學(xué)校,還是真的有些依依不舍!

  馬上就該分手告別了,老師讓自己制作賀卡,問(wèn)心里都很難過(guò),制作賀卡也就意味著(zhù)我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時(shí),有些前仰后合的樣子,總想著(zhù),高興點(diǎn),但是無(wú)論怎么樣也高興不起來(lái)!

  這一天終于到了。該來(lái)的總會(huì )來(lái)的,我懷著(zhù)一個(gè)迫不及待的心情走上了講臺,打開(kāi)了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味,同學(xué)們都引人入勝了,我的眼淚在我的眼眶上打轉了好幾圈,最終還是下來(lái)了。

  告別時(shí),一定要對同學(xué)們說(shuō):“朝夕相處了六年,這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,永生難忘。我想你們的時(shí)候,腦海中一定會(huì )浮現出絲絲你們的音效容貌。

  真的很依依不舍,但是該面對的總該面對的,遲早有一天該來(lái)了,躲是躲不過(guò)去的。所以一定要選擇坦然面對!

  告別了,朋友,拜拜!祝你們幸福!

  難忘的校園生活作文 篇7

  有一次,我值日的時(shí)候,只有我一個(gè)人,另一個(gè)同學(xué)病了。倒水的時(shí)候,我才發(fā)現水有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶根本拎不動(dòng),同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來(lái)每一天,我們在校園里早晨相聚,傍晚分別,不論什么時(shí)候,我都忘不了這同窗情誼。

  早晨,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們迅速跑到教室,接著(zhù)便傳來(lái)了我們整齊的讀書(shū)聲,這聲音一年又一年地伴隨著(zhù)我上學(xué)的時(shí)光,成了我生命里最?lèi)偠囊舴?/p>

  中午,我們在操場(chǎng)上活蹦亂跳的,這歡樂(lè )的聲音,伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。我們在操場(chǎng)上活潑的身影,我永遠難忘這快樂(lè )的瞬間。

  這樣的校園生活讓我終身難忘,銘記于心。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,回憶起來(lái),成為了一幅雋永的畫(huà)面。

  難忘的校園生活作文 篇8

  我在七(16)班這個(gè)優(yōu)秀的集體生活了半個(gè)學(xué)期,在這期間我收獲了許多,有快樂(lè ),有酸楚,有歡笑,有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。

  在體育節上,我們班雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jì),但是,我們學(xué)到了很多:跑1500米時(shí)孫梓丹的堅持,參加100米時(shí)高翔宇的奮力,集體項目時(shí)同學(xué)們的團結一致……這些讓我們對體育有了更深刻的理解。在藝術(shù)節上,我們班的許多同學(xué)都參加了各種各樣的比賽:能歌善舞的左澤豪不僅在各場(chǎng)比賽中表現了自己還在“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績(jì),大嗓門(mén)兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的歌喉,全體同學(xué)完美配合跳出了“不尋!毙@集體舞……同學(xué)們的學(xué)習生活被這樣一些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù),讓我們體會(huì )到了在常外這個(gè)大家庭中生活的幸福。

  學(xué)并快樂(lè )著(zhù),我們要翱翔,我們要飛揚自己的青春,我們要在更加廣闊的天地中展示自己,完善自己,超越自己!

  難忘的校園生活作文 篇9

  時(shí)間過(guò)的好快啊,在過(guò)四十天左右的時(shí)間就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。

  一年級時(shí),媽媽拉著(zhù)我的小手進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校里。那是,我因為對這陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼,用力抓拽住媽媽的手不放,哭著(zhù)求她帶我回家。心里是那么的想離開(kāi)這兒。而現在,我卻對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情,戀戀不舍。

  當你已進(jìn)入到校園,你就會(huì )被這里的環(huán)境所吸引:分一吹,長(cháng)方形的花壇里的花花草草便向你招手,勃勃生機。塑膠跑道一旁的樹(shù)木整齊劃一地站著(zhù),就似一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)校園。早晨,你一走進(jìn)去,你就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,聞到花草樹(shù)木的芳香……我忘不了我的母校!

  初中來(lái),我在母校里認識了不少的同學(xué),并且和他們做了要好的朋友。在初中的學(xué)習時(shí)光里,我不僅學(xué)到了課本上的知識,還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應為這些,我才忘不了我的校園。

  還有四十天,我就要離開(kāi)我的學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  難忘的校園生活作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭!小學(xué)生活轉眼間結束了。

  我好懷念這段時(shí)光!

  同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個(gè)年頭五個(gè)365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過(guò)。

  總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可轉眼就要各奔東西明天是否會(huì )想起他和你?會(huì )的會(huì )的!怎能忘記每一個(gè)會(huì )意的眼神?怎能忘記每一張默契的笑臉?更不能忘記溫習過(guò)無(wú)數遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏!

  回顧過(guò)去,我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)元旦節、兒童節,那歡樂(lè )的場(chǎng)景仍然記憶猶新,我們的友誼其實(shí)并沒(méi)有到此結束,只是暫時(shí)的分開(kāi)罷了,愿大家能再次見(jiàn)面,歡聚一堂。

  我們就像晨光里帶著(zhù)露珠的花朵在老師媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng)!在這里我要說(shuō)一聲老師媽媽謝謝您!在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會(huì )更加努力取得更多更好的成績(jì)來(lái)報答您!

  最后我想對老師和同學(xué)們說(shuō)一聲—再見(jiàn)了,我會(huì )永遠記住你們的!

  難忘的校園生活作文 篇11

  水工學(xué)校是我們快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)的地方。

  時(shí)至今日,曾經(jīng)的一節語(yǔ)文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛站起來(lái)舉著(zhù)手大聲地說(shuō):“叫我叫我”我卻在座位上靜靜思考著(zhù),真沒(méi)想到老師卻點(diǎn)了我的名,弄得我非常緊張,心怦怦直跳,正回答得結結巴巴時(shí),教室里猛然間響起了熱烈的掌聲,此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵,我勇敢地回答完整了這個(gè)問(wèn)題,老師對我微笑著(zhù),示意坐下。

  也許,是這節課給了我自信吧,在下節上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽,輪到我了,我站在那里非常緊張,拿上接力棒就飛快地跑呀跑,后面的人都為我加油,我心想:這么多的人為我加油,我絕不能讓他們失望,于是就加快腳步飛快地向前跑,終于超過(guò)隊友們,我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué),心可算平靜下來(lái)了,最后我們班贏(yíng)了。這就是我的學(xué)校生活,有老師和同學(xué)的互相鼓勵、關(guān)愛(ài),使我每一天過(guò)得充實(shí),過(guò)得幸福。

  難忘的校園生活作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快。

  再過(guò)一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學(xué);叵肫饎傋x一年級時(shí),那純潔的面孔,快樂(lè )的笑聲,到現在已經(jīng)淡淡褪去。

  38位同學(xué),38個(gè)兄弟姐妹,過(guò)去五年里,我們的感情越來(lái)越好,直到今天,我們已經(jīng)成為了真正的親兄弟,親姐妹,不想離開(kāi)他們。班上有兩個(gè)同學(xué)轉學(xué)了,同學(xué)們熱淚盈眶,有的甚至大哭一場(chǎng),害的別的同學(xué)也忍不住哭了出來(lái)。

  記得三年級時(shí),我被美術(shù)老師叫去國畫(huà)比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學(xué)們問(wèn)我怎么了,我很沒(méi)自信地說(shuō)出要去國畫(huà)比賽的事。因為我是第一次比賽,也沒(méi)作準備,沒(méi)信心奪前三名。同學(xué)們鼓勵我說(shuō)比賽重在參與,加油。對此我有了信心,在比賽中得了第三名。

  雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會(huì )更加珍惜我的校園生活。

  難忘的校園生活作文 篇13

  我覺(jué)得學(xué)校生活還是不錯的,但剛開(kāi)始有些不適應,記得軍訓時(shí),媽媽有一次去看我,我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“我要回家,我再也不來(lái)這個(gè)地方了”那晚我哭得很傷心。但現在想起來(lái)覺(jué)得很好笑,F在我已從名義上的中學(xué)生轉為正式的中學(xué)生,我已不在害怕,已經(jīng)適應了學(xué)校的生活,現在想想學(xué)校覺(jué)得它已成為我第二個(gè)家,校園生活豐富多彩,在校園里,我們盡情玩耍,學(xué)校為了我們的學(xué)習能勞逸結合,專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)展了大課間,在我們的世界里,校園是多么美好,校園為了讓我們營(yíng)養跟得上,每天為我們準備了合理的膳食,經(jīng)常舉辦一些活動(dòng),正是在這環(huán)境里,我們這些祖國的花朵正在成長(cháng),我們一定要好好學(xué)習,長(cháng)大當個(gè)有用的人。

  難忘的校園生活作文 篇14

  在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽(tīng)老師講故事、和同學(xué)一起看電影;和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中,同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(cháng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說(shuō)完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地,“瘋狂”地跳起來(lái)。大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè),猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。該我跳了,我的心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停,一急,空了幾個(gè)!鞍√!

  ”肯定有人在“詛咒”我了,我無(wú)可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習著(zhù)。我先認真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數著(zhù):“一、二、三!跳!”經(jīng)過(guò)自己一次又一次的努力,我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當然我也不能驕傲自滿(mǎn),這樣會(huì )使我不能繼續進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來(lái),跳繩的同學(xué)都議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個(gè)人甩繩了,讓他也來(lái)參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng),跳繩使我明白了一個(gè)道理:跳繩時(shí),大家一定要萬(wàn)眾一心,不能因為一個(gè)人跳得不好或者沒(méi)接住而對他發(fā)牢騷,使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒(méi)用的,要鼓勵他要繼續努力,那他才會(huì )越跳越好!

  跳繩是我校園生活中難忘的事。

  難忘的校園生活作文 篇15

  小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過(guò)完了,小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。

  校園里有一個(gè)小花園,花園里種著(zhù)一棵棵小樹(shù)讓同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼;花壇里種著(zhù)許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭艷,花香讓人陶醉。時(shí)不時(shí)還會(huì )飛來(lái)幾只蝴蝶,在花叢中飛舞。

  操場(chǎng)上,幾個(gè)男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個(gè)同學(xué)為他們加油助威。來(lái)到教室,看到了有的同學(xué)再問(wèn)問(wèn)題,有的同學(xué)在復習,還有的同學(xué)在打掃衛生。

  “叮叮!鄙险n鈴響了,教室里頓時(shí)一陣朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲,偶爾還會(huì )傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。伴隨著(zhù)下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時(shí)間熱鬧了起來(lái),同學(xué)們有說(shuō)有笑,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  午休時(shí)分,大家在班級里休息著(zhù),有的在看課外書(shū),增加課外知識;有的在寫(xiě)作業(yè)。

  放學(xué)的時(shí)候,我背起書(shū)包,走在多次走過(guò)的小路上,路過(guò)一些商店,看著(zhù)那些同學(xué)在家長(cháng)的陪同下一起回家,一些同學(xué)騎著(zhù)自己的自行車(chē)也回家了。天色漸漸暗了下來(lái),校園里的燈光逐漸亮了起來(lái)。校園又恢復了平靜。

  校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著(zhù)我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當我想起母校的時(shí)候,就會(huì )想起我小學(xué)六年時(shí)光。

  我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……

  難忘的校園生活作文 篇16

  時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉眼間,回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活;叵霃那,當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習、玩!荒荒坏漠(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來(lái)覆去,不肯消失。

  臨近畢業(yè),我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開(kāi)始教我們數學(xué)的,雖然相處的時(shí)間不多,但是,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。

  胡老師,會(huì )經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說(shuō),你這大周有進(jìn)步了,表現突出,老師就會(huì )給你發(fā)一個(gè)便利貼,或一張獎狀,來(lái)獎勵我們。我們有時(shí)候還開(kāi)玩笑似的對老師說(shuō):“老師,下一次買(mǎi)玩具或零食吧!”老師總是笑瞇瞇地回答我們:“好!你們說(shuō)買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,只要你們表現好,老師花多少錢(qián)都給你們買(mǎi)咯!”當然對于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō),我當然會(huì )選擇零食咯!依依不舍的淚水,沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記老師?老師同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ),我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著(zhù)朝夕相處的老師,同學(xué),我強行抑制了難按捺不住的淚水。

  我望著(zhù)無(wú)邊的記憶,也曾怨恨道:“時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好!”

  難忘的校園生活作文 篇17

  校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜,一頁(yè)頁(yè),滿(mǎn)滿(mǎn)的,沉甸甸的。其中的一章演奏起來(lái)極為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),令我沉醉,使我難忘。

  那是一個(gè)清香裊裊的早晨,我歡快地走進(jìn)校門(mén),一陣茉莉花的香氣飄過(guò),使我神清氣爽。雨后枝頭的綠葉更是顯得格外精神,綠得美麗,綠得可愛(ài),綠得清新,綠得舒暢。我邁著(zhù)輕快的步子,越過(guò)層層臺階,來(lái)到教室。

  是的,今天是個(gè)特別的日子,是一年一度的兒童節。每間教室里都掛滿(mǎn)了氣球和彩帶,整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。當同學(xué)們到齊后,慶“六一”活動(dòng)便開(kāi)始了!同學(xué)們將幾張桌子拼在一起,紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面,不一會(huì )竟堆出了兩座小山。有同學(xué)調侃這是“太行王屋二山”,逗得哄堂大笑。大家興奮地穿梭其間,品嘗著(zhù)各種美食,大快朵頤。一個(gè)個(gè)把肚皮撐得小鼓似的,可這“二山”還沒(méi)搬掉一半呢!

  一頓飽餐后,我們進(jìn)入了游戲環(huán)節,同學(xué)們分為兩組,玩起了猜字謎,由老師做裁判,將“二山”作為獲勝組的獎勵。

  “第一題,”只聽(tīng)老師緩緩說(shuō)道,“‘一只黑狗’,猜一字!毙⊥鯎屜却鸬溃骸澳!”“回答正確,第一組領(lǐng)先一分。第二題,‘十豆入口’,打一字!薄跋!”第二組的小陳也不甘落后,立刻搶答了第二題。大家都為各自的隊伍加油打氣……字謎一道接著(zhù)一道,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如八仙過(guò)海般各顯神通,教室里成了歡樂(lè )的海洋。

  這是我小學(xué)期間最開(kāi)心,也是最難忘的校園篇章,它深深地刻在我的腦海里,永遠擦不掉。

  難忘的校園生活作文 篇18

  “光陰如箭,日月如梭”小學(xué)的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算,從糊涂蟲(chóng)到中等生,都離不開(kāi)老師們辛勤培育。我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,再大約30天左右就要離開(kāi)母校了。

  記得在六年級前,一年級(12)班50多名同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開(kāi),有人加入。但我們再一起奮斗,并肩作戰,贏(yíng)得了老師、校長(cháng)的夸獎和榮譽(yù)。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出,才換來(lái)現在的我們。是她——老師,她像園丁,培育我們,養育著(zhù)我們。

  靜靜坐在窗前,陷入了沉思。打開(kāi)記憶的閘門(mén),所有的辛酸往事全部流入腦海,那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。

  我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽,我們班唱《一、二、三、四》歌,那聲音非常大,而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏(yíng)得了第一名。

  還有一次我們班和11班在一起拔河,我們班上了我門(mén)班的大力士。我們團結合作我們班勝利了,我們的力氣快用光了。我們才贏(yíng)。到的女生,女生的力氣小,他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏(yíng)的比賽的。我們班女生輸了。

  時(shí)光一去不復回。時(shí)間來(lái)時(shí)匆匆,也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長(cháng)的搖籃,我的羽毛雖未豐滿(mǎn)但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無(wú)論我將來(lái)飛到哪里,都會(huì )時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥(niǎo)的家。

  難忘的校園生活作文 篇19

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活快要結束了,此時(shí)此刻,我耳邊又響起了朗朗書(shū)聲,眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面,有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……我忘不了,忘不了這一切。

  忘不了,忘不了那一次,我考試考得很差很差,心里像打翻了五味瓶一樣難受,眼淚在眼眶中直打轉,但我還是忍住了。這是語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是沒(méi)考好!”我聽(tīng)了,淚流滿(mǎn)面。語(yǔ)文老師說(shuō):“失敗乃成功之母,人生會(huì )有成功,也會(huì )有失敗,你這次考差了,就應該振作起來(lái),努力學(xué)習,爭取下一次考好!蔽衣(tīng)了擦掉淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我抬頭看了一下老師,您笑了,笑得十分開(kāi)心,忘不了,那次我到食堂打飯,回來(lái)時(shí)一不小心摔了一跤,飯撒了一地。這時(shí)同學(xué)們端著(zhù)自己的飯盒說(shuō):“朱佳萍,今天我盛的飯太多,分你一點(diǎn)!辈灰粫(huì )兒,我的飯盒堆滿(mǎn)了飯菜,我望著(zhù)這一切又流下了眼淚……

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  六年光陰,轉瞬消逝。我要感謝同學(xué),是他們讓我懂得了友誼的珍貴;我要感謝老師,是她教會(huì )我做人的道理,為我開(kāi)啟智慧之窗!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽乙兄x母親,是她,讓我在她的懷抱里,從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟!

  難忘的校園生活作文 篇20

  總是邁著(zhù)沉重的腳步,低著(zhù)頭,踢著(zhù)石子,灰頭土臉地走在上學(xué)的路上,那是剛上一年級時(shí)的我。那時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)校。

  那時(shí)候,我還不太適應學(xué)校的生活。因為沒(méi)有好的學(xué)習習慣,我成績(jì)不好,經(jīng)常不及格,也常被老師批評。沒(méi)有同學(xué)想和我交朋友,我總是獨來(lái)獨往,非常孤單。

  直到三年級,一位老師讓我發(fā)生了變化。她對我說(shuō):“任祥源,你很有潛力,如果你認真學(xué)習,成績(jì)一定能提高,老師相信你!”就是這句話(huà),讓我的內心發(fā)生了很大的變化。從此之后,老師從我平常的習慣抓起,學(xué)習遇到不懂的地方,老師也會(huì )單獨給我指導。慢慢地,我的學(xué)習成績(jì)提高了,性格也變得開(kāi)朗了,認識了不少朋友。我再也不孤單了,上學(xué)變成了一件快樂(lè )的事,學(xué)校成了我最?lèi)?ài)去的地方。

  漸漸地,我發(fā)現我離不開(kāi)學(xué)校了,可以說(shuō),學(xué)校到處都有我成長(cháng)的足跡。操場(chǎng)上有我和同學(xué)們一起踢足球的身影;小花園里有我們追逐嬉戲的畫(huà)面;學(xué)校的墻角處有我和科學(xué)興趣小組的同學(xué)悄悄捉昆蟲(chóng)的場(chǎng)景;教室里有我們?yōu)榱藸幷撘粋(gè)問(wèn)題,激烈辯論的場(chǎng)面;每天早晨教室里,還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  幾年來(lái),在學(xué)校里,我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識和做人的道理,最讓我高興的是,我還結識了很多同學(xué)和老師,和他們結下了深厚的友誼。面對畢業(yè),即將離開(kāi)學(xué)校,我真的有點(diǎn)舍不得。

  難忘的校園生活作文 篇21

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  早晨時(shí)分,我們在各自的班級里朗讀,看著(zhù)同學(xué)們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書(shū)包,拿起書(shū)來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開(kāi)的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……

  午休時(shí)分,大家在班上各自休息著(zhù),有的早看書(shū),有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的,我們在這個(gè)美麗可愛(ài)的校園里有讀書(shū)、學(xué)習著(zhù),我們能在這美麗、安靜的學(xué)習環(huán)境溫習功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì )的未來(lái)而努力著(zhù)。

  放學(xué)時(shí)分,我們一起背著(zhù)書(shū)包,走著(zhù)走過(guò)甚至上千次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著(zhù)那些小同學(xué)在家長(cháng)陪同下回家,一些同學(xué)坐著(zhù)各自的自行車(chē)回家。

  現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光,當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……

  難忘的校園生活作文 篇22

  時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

  還記得嗎?一年級,那單重再見(jiàn)。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛(ài)的我們。在家里,父母幫我們做好準備后便載著(zhù)我們去上學(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會(huì )兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見(jiàn)自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來(lái),F在回想起,還會(huì )覺(jué)得自己以前好幼稚哦,哈哈!

  二,三年級時(shí),大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了?墒,朋友之間的糾紛卻因此多了起來(lái)。大家也因為時(shí)常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績(jì)一落千丈。然而,經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導后,大家也和好如初了,成績(jì)也恢復了以前那樣,真好!

  到了四,五年級,大家都長(cháng)大了,成了低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書(shū)館管理員。老師也時(shí)時(shí)警惕我們,作為低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐,我們應該豎立一個(gè)好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。

  過(guò)了這么多年,終于來(lái)到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過(guò)小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開(kāi)了。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。

  陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見(jiàn)了;六年來(lái),一直陪我到現在的美麗校園,再見(jiàn)了。

  難忘的校園生活作文 篇23

  有一個(gè)地方,不是你的家,卻有著(zhù)家的溫暖;有一個(gè)地方的人,不是你的親人,卻能讓你體會(huì )到愛(ài)。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)!{部小學(xué),一個(gè)非常美麗的學(xué)校。我在這里生活了六年,對這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的,讓我覺(jué)得校園生活很美好。

  有一次,學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽,老師說(shuō)誰(shuí)來(lái)試試。我就上臺試一下,沒(méi)想到老師說(shuō)我朗誦的很不錯,讓我留下。我心想:既然獲得認可了,那我要在今后的練習中更加努力。在每次的練習中,我都非常努力,想贏(yíng)得比賽為班級爭光。到了比賽那天,上臺前非常緊張。上臺后,卻感覺(jué)不緊張了。我朗誦時(shí),心里想:這么多天的努力成果可不能白費了,要更加努力才行;氐桨嘀,老師說(shuō)我們朗誦得還不錯。

  我上五年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們班有幾個(gè)男生參加了比賽,其中也包括了我。在開(kāi)始前,班主任突然發(fā)現了我的鞋帶開(kāi)了,及時(shí)喊道:“等一下!”讓我系好鞋帶,才又開(kāi)始比賽。比賽結束后,幫我計數的人說(shuō),一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說(shuō)我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢?我心想:不管了,一百四十五就一百四十五吧。重在參與,不在獲獎。

  轉眼間六年快要過(guò)去了,我將要離開(kāi)這美麗的校園了,我希望這所學(xué)校永遠保持這美麗的樣子。

  難忘的校園生活作文 篇24

  我們學(xué)校朝氣蓬勃,活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校有籃球場(chǎng),好多乒乓球臺。運動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)汗水和歡笑的地方,各種運動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們在這里踢足球、跳繩、打乒乓球。時(shí)光如流水,轉眼間在這個(gè)美麗的校園里,我已經(jīng)踏入了五年級。這其中,印在我心里有一件難忘的事。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我記憶猶新。

  記得有一次,學(xué)校比賽跳繩,我緊張的站在我的位置上,心就像揣了一只活潑的小兔子一樣,撲通撲通亂跳!罢埓蠹野察o!”李主任的話(huà)從大喇叭里傳了出來(lái)。那一刻、那一剎那、那一瞬間,全校安靜了,鴉雀無(wú)聲。李主任說(shuō):“我說(shuō)開(kāi)始,你們開(kāi)始跳,我說(shuō)停,你們就停,第一輪正跳,第二輪反跳,第三輪也就是最后一輪花樣跳。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!蓖瑢W(xué)們大聲喊道。

  “預備——開(kāi)始!”李主任一聲令下,所有的學(xué)生開(kāi)始跳了。低年級像一支啦啦隊一樣為我們加油。我和同學(xué)們都在努力地跳,我們掄起的繩子在空中飛舞,從遠處看,就像一只只飛舞的燕子。隨著(zhù)李主任一聲“!,大家都停了下來(lái)。好多人都氣喘吁吁,大汗淋淋。接連跳了三輪,我們班好多人都累得趴到地上了,但是大家非常開(kāi)心。

  跳繩比賽使我難以忘懷,我相信,以后會(huì )有更多讓我難以忘懷的事情,我愛(ài)我的駕部小學(xué),那是我學(xué)習和成長(cháng)的地方。

  難忘的校園生活作文 篇25

  小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來(lái)又將要奔向哪里呢?

  三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育,靠著(zhù)同學(xué)們的互相扶持,現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我,現在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺(jué)。

  在努力求索的小路上,似乎還留著(zhù)我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲;黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

  在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛(ài),擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì )要從我的生活中失去了。

  只有好好的把握留在母校的時(shí)間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時(shí)地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲,繼續在我耳畔環(huán)繞著(zhù)。

  時(shí)間一去不復返,讓我好好把握今后的時(shí)間,爭取爬到知識的最高峰。到那時(shí),母校將以我為榮!

  難忘的校園生活作文 篇26

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。我的校園生活轉瞬間就過(guò)去了。而今,我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情,我們就要走出那美麗的校園,告別敬愛(ài)的老師,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出而充滿(mǎn)回憶的大門(mén)。

  我還記得清清楚楚:在五年級下學(xué)期時(shí),我第一次上臺展現自己的舞蹈,自從那時(shí)開(kāi)始,我就有許多次展現的機會(huì )。那時(shí),因為六一兒童節快到了,老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們,雖然我們的身高有差距,但是我們合作的很好。得知消息后,我和妹妹便努力的練起來(lái),正在練習的過(guò)程中,六一兒童節悄無(wú)聲息的過(guò)來(lái)了。六一兒童節那天,一大早我就十分緊張,害怕忘記動(dòng)作,而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞,又害怕搞砸。到了中午,我的媽媽給我們化妝,換衣服。表演終于開(kāi)始了,隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)后,終于輪到我們上場(chǎng)了,我慢慢地走上舞臺,看著(zhù)我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái),跳過(guò)后,我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲,聽(tīng)到掌聲后,我的心情也變得開(kāi)心、激動(dòng)。后來(lái)校長(cháng)宣布了名次,我們居然得了第一名。哇,這就是我們努力的結果。

  如今這些都將成為我人生中的美好回憶,此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭,使我感到百般留戀。再見(jiàn)了,這永遠不能讓我忘懷的小學(xué)生活!

  難忘的校園生活作文 篇27

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我已是五年級的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個(gè)星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥(niǎo),蹦著(zhù)跳著(zhù),沖到了操場(chǎng)。不一會(huì )兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動(dòng),然后就說(shuō):“現在開(kāi)始自由活動(dòng)!”這時(shí),班里幾個(gè)中隊長(cháng)提議說(shuō):“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說(shuō):“好呀!”

  這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開(kāi)了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個(gè)人撲了出去,感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái),七手八腳的把我扶起來(lái),不知道是誰(shuí)驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞?dòng)嵹s來(lái),立刻把我帶到了醫務(wù)室清創(chuàng )。衛生老師給我仔細的做了清創(chuàng )處理之后,我回到了教室。

  這時(shí)同學(xué)們都圍著(zhù)我,不知是誰(shuí)給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒(méi)了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我傷心的時(shí)候,老師和同學(xué)都安慰我說(shuō):“不要急,皮破了還會(huì )長(cháng)出來(lái)的,哭了會(huì )更痛的!蔽覞u漸的平靜下來(lái),看著(zhù)老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到集體的關(guān)心和愛(ài)護。

  雖然,五年中有喜有樂(lè ),有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁(yè)。

  難忘的校園生活作文 篇28

  校園生活是什么樣的?快樂(lè )的?開(kāi)心的?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

  紅——走,野炊去!

  “耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過(guò)一浪的歡呼聲,不用說(shuō),一定是要舉行野炊、郊游等大型活動(dòng)了!你看,同學(xué)們歡呼雀躍,激動(dòng)萬(wàn)分地擁抱著(zhù),高呼:“烏拉――萬(wàn)歲!校長(cháng)萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”那轟轟烈烈的場(chǎng)面絕沒(méi)有辦法安靜下來(lái)。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著(zhù),整個(gè)校園風(fēng)風(fēng)火火,人頭攢動(dòng)。

  綠——哈,放假啦!

  經(jīng)過(guò)五天疲憊不堪的學(xué)習,終于迎來(lái)了“小解放”周末了。放了學(xué),同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,愜意地在操場(chǎng)上緩緩前進(jìn):“哇,好清爽的風(fēng),放假了,我得趕快做作業(yè),可不能委屈我兩天大好時(shí)光,悶在家里不出去呀!”“對,這個(gè)周末,我打算去看桃花,花開(kāi)得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著(zhù)最美妙的假日計劃,無(wú)拘無(wú)束。這么清爽的時(shí)光,綠綠的真令人著(zhù)迷。

  灰藍——哎,家長(cháng)會(huì )

  學(xué)生們最怕什么?“怕家長(cháng)會(huì )!”每當家長(cháng)們嚴肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著(zhù)孩子們是不是惹了事,成績(jì)好不好時(shí),必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著(zhù)這會(huì )兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

  紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

  難忘的校園生活作文 篇29

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般飛逝了,而今,我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了眷戀之情。腦海里浮現出無(wú)數往昔場(chǎng)景,記憶如校園里的爬山虎,觸角伸到了每一處角落……

  想著(zhù),想著(zhù),思緒回到了六年前的校園里,那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,被父母送到這所學(xué)校讀書(shū),望著(zhù)人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹(shù),心中被恐懼所充溢。

  上課了,老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著(zhù)的心放下了一點(diǎn)!巴瑢W(xué)們,你們來(lái)自不同的幼兒園,現在一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的進(jìn)行自我介紹,就先從你開(kāi)始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措!拔摇摇医小币苍S是太緊張的緣故,我說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)!澳銊e緊張,慢慢來(lái)!甭(tīng)了老師的安慰之后,我已經(jīng)到了嗓子眼的心,終于又回到了肚子里,我長(cháng)嘆了一口氣,鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái):“我叫陳錦怡,來(lái)自鳳臺幼兒園!边@時(shí),班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。

  在那之后,我變得活潑開(kāi)朗,上課再也不是聆聽(tīng)別人發(fā)言,而是會(huì )踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽,我也是那兒的“?汀绷。

  母校啊母校,我們在您的懷抱中茁壯成長(cháng),是您給予了我們豐富的知識和無(wú)限的樂(lè )趣。老師的諄諄教導,同學(xué)們的互相幫助,是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!

  指導教師:劉麗俊

  難忘的校園生活作文 篇30

  時(shí)光如流水,一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉眼間,五年的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號,這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習五年的母校,去迎接美好的未來(lái)了。就當我走過(guò)操場(chǎng)時(shí),我的腦海突然里展現出了一年前的一個(gè)畫(huà)面:

  學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),我可是班上的運動(dòng)健將,為了給班級爭光,年年都會(huì )參加,于是我毫不猶豫地報名了接力棒。

  奧運會(huì )的第三項就是接力棒比賽,輪到我們時(shí),我的心緊張地“咚咚”地跳,腳都有些發(fā)麻,腿也有些發(fā)軟,手心中冒著(zhù)冷汗,盼望著(zhù)比賽不要來(lái)臨。再看看其他人,也是一臉緊張的表情。

  終于,在老師“吁”的一聲哨響下,比賽拉開(kāi)了序幕。

  男生第一棒的許聞天像箭一樣地沖了出去,這時(shí),場(chǎng)外的啦啦隊都大聲地為自己班加油。許聞天還沒(méi)到,女生第一棒的吳壹早已迫不及待地把手伸了出去,伸得長(cháng)長(cháng)的。幾秒鐘過(guò)后,他們倆交棒了!這時(shí)。我們班已經(jīng)超過(guò)別人班10多米了。接下來(lái),我們一直保持領(lǐng)先,當第四棒跑完的時(shí)候,我們也保持著(zhù)領(lǐng)先,完全不知道有一場(chǎng)災難要發(fā)生!就在第五棒楊健跑的時(shí)候,也沒(méi)有落后?墒,不知道謝世玉是過(guò)度緊張還是怎么的,居然把接力棒掉在了地上,這樣,我們班立刻被第二名的一班追上了。我心中感到天像塌了一樣,非常絕望地想:完了,肯定那不到第一名了!

  我跑得快,所以在最后一個(gè),緊張極了!暗暗得想:我一定要奪回第一。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我的雙手就已經(jīng)牢牢地抓住了棒子,開(kāi)始了我的賽跑歷程。那時(shí)侯,我的腦子里只有一個(gè)念頭:快點(diǎn),再快一點(diǎn)?扇螒{我?jiàn)^力追趕,最終還是以20多米的差距輸給了一班。

  這六年生活,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣,真是其樂(lè )無(wú)窮!

  我的母校,它讓我一生難忘!

  難忘的校園生活作文 篇31

  學(xué)校,是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端,我的學(xué)校生活里真是充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣各種滋味,現在就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

  被冤的滋味(酸)

  今天是星期五,英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)?墒堑鹊郊议L(cháng)來(lái)接我們的時(shí)候,英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業(yè)了!”老師置若罔聞,只管布置作業(yè),我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái),批評了我幾句。我心里感到酸溜溜的,真難受!

  被感動(dòng)的滋味(甜)

  因為粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心里也后悔萬(wàn)分,過(guò)了好久,我沉痛地說(shuō):“老師,我以后決不再馬虎了!崩蠋煹拿济珦P了揚,說(shuō):“好,這次就原諒你吧!崩蠋熣f(shuō)完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流,下定決心以后要認真做題,不辜負老師的厚愛(ài)。

  勞動(dòng)的滋味(苦)

  輪到我值日,我們去打掃衛生區。地上全是落葉,落葉被“風(fēng)娃娃”當成了“玩具”,在空中飛來(lái)飛去。我們花費了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。

  失敗的滋味(辣)

  學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸得慘不忍睹。幾天過(guò)后,成績(jì)揭曉,我們班得了個(gè)倒數第一名。我的心里是那個(gè)辣!

  酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動(dòng);苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會(huì )一直跟隨著(zhù)我。正是因為有了它們,我們的學(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無(wú)窮

  難忘的校園生活作文 篇32

  我的校園生活是豐富多彩的,在學(xué)校,有老師,有同學(xué)。

  我們的老師,一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?瓷先シ浅绤柕陌嘀魅闻砝蠋,他其實(shí)是一位很鼓勵學(xué)生玩好,又學(xué)好,不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著(zhù)想,不讓我們受半點(diǎn)委屈,但在學(xué)習上對我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時(shí),他經(jīng)常在教室外觀(guān)察我們,如果上課講小話(huà)、吃東西被他發(fā)現了,那你就準備接受思想教育,在批評你的時(shí)候又會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。在有人要我訂那些無(wú)用處的資料時(shí),他總是第一個(gè)拒絕,因為那些東西既不能讓我們學(xué)習進(jìn)步,又浪費錢(qián),所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無(wú)微不至的照顧,我們才能成長(cháng),身體長(cháng)好了,成績(jì)也進(jìn)步了。還有我們的數學(xué)老師王老師,在課堂上的他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣別出心裁,使我們聽(tīng)得有興趣,學(xué)得也好,但她也不許我們任何一個(gè)人在課堂上講小話(huà),不許任何一個(gè)人開(kāi)小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開(kāi)玩笑,和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍,認真負責,課講得認真細致,絕不放下任何一個(gè)知識點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語(yǔ)老師,她的口語(yǔ)一流標準,使我們的口語(yǔ)提高,所以我們都愛(ài)上了英語(yǔ)課。

  在班上還有那些我的好同學(xué)們,他們雖愛(ài)有時(shí)愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué),但在學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)他們又是那么團結一致,上次學(xué)校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動(dòng),同學(xué)們共同努力,互幫互助,這樣才使我們取得了第二名的好成績(jì)。在學(xué)習上,互相鉆研,互相提問(wèn)……

  這是我豐富多彩的校園生活。

  難忘的校園生活作文 篇33

  這一年已是我在校園呆的最后一年了,在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會(huì )。

  在校園里有許多給予我豐富知識的老師,有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué),有領(lǐng)導對我們生活的幫助。真的太多太多了,讓我這一生中不公忘記,因為這就是別人對我的愛(ài)!對我的思惠!我應當牢記在心,等有機會(huì )再感謝他們。

  我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時(shí)候,他會(huì )把我叫到辦公室提醒我,當我考試差了的時(shí)候,他會(huì )主動(dòng)把我叫到辦公室為我分析原因,當我生病了的時(shí)候,他會(huì )送我去醫院!我的老師!他們都是犧牲了自己的青春,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

  我還有許多許多在學(xué)習中給予我幫助的同學(xué),我在學(xué)習的時(shí)候,常常會(huì )遇到許多困難,他們都會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助我!給我細細地講解!直到我聽(tīng)懂!記得最深的一次,我得了感冒,因住校同學(xué)們都為我找了熱水,還給我倒水、端飯,甚至還喂我,哎!想起我真的好感謝他們!在每個(gè)方面都幫助我,但就因為一些小小的矛盾,而他走了,再也不會(huì )來(lái)幫助我了!連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年!哎,給予我希望的老師,同學(xué)們都在為我加油!我一定好好努力學(xué)習!跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我也不會(huì )忘記,在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師!有一群可愛(ài)天真的同學(xué)。

  三年,快過(guò)去了,我的初中生活也快離開(kāi)而去了,現在我一定要和同學(xué)一同努力,準備好這次中考,好為高中的生活奠定一個(gè)基礎,!我這難忘的初中生活!再見(jiàn)了!我永遠也不會(huì )忘記你!忘記你對我的一切好!

  難忘的校園生活作文 篇34

  六年的小學(xué)生活轉瞬即逝,在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的一切,猶如一本紀念冊一般存放在我的心中,讓我終身難忘。

  翻開(kāi)紀念冊的第一頁(yè),映入眼簾的是四年級的一個(gè)冬天。那個(gè)冬天很冷,地上結著(zhù)厚厚的冰。下課的時(shí)候我跟朋友一起在操場(chǎng)上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來(lái),我疼的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般掉了下來(lái),朋友們看到了,趕緊把我扶了起來(lái),送到了醫務(wù)室,他們雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔憂(yōu)。頓時(shí)一股暖流向我涌了過(guò)來(lái),膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。

  翻開(kāi)紀念冊的第二頁(yè),映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì )上。同學(xué)們的心情格外激動(dòng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個(gè)辯手都井井有條的說(shuō)著(zhù),他們不慌不忙,從從容容,同學(xué)們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)做著(zhù)筆記,還時(shí)不時(shí)的贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  翻開(kāi)紀念冊的第三頁(yè),映入眼簾的是在五年級的一次運動(dòng)會(huì )上。那是我第一次參加運動(dòng)會(huì ),心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵的眼神望著(zhù)我,我頓時(shí)也沒(méi)有那么緊張了。我參加的項目是跳遠,輪到我的時(shí)候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開(kāi)眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯的成績(jì)。運動(dòng)會(huì )結束后,我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了冠軍。

  看著(zhù)紀念冊的每一頁(yè),同學(xué)們的音容笑貌仿佛又浮現在我的眼前,這本紀念冊我會(huì )永遠珍藏起來(lái),也會(huì )時(shí)時(shí)的看著(zhù)它,同學(xué)們的音容笑貌仿佛又出現在眼前了。

  難忘的校園生活作文 篇35

  即將跨入初中學(xué)校的生活,即將要對伴我度過(guò)六年生活的小學(xué)校園說(shuō)告別;仡^看一看曾經(jīng)熟悉的校園,我心潮起伏,浮想連翩。

  校園,在這里從一個(gè)純真無(wú)知的幼童長(cháng)成一個(gè)有理想,有知識的一個(gè)少年。漫步校園,還記得嗎?校園里的那棵大榕樹(shù),我曾經(jīng)爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場(chǎng),回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲;校園里的那張桌子,被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園,留下多少快樂(lè )的回憶,F在我回想起校園難忘的事情,是多么珍貴的記憶啊!至今,我還記得那個(gè)空曠的足球場(chǎng),歲月在那里留下了我們快樂(lè )的痕跡,誰(shuí)都無(wú)法抺掉。那一次,我和同學(xué)們在踢足球。突然,對方一位同學(xué)冷不防地射出一個(gè)“香蕉球”,身為守門(mén)員的我也被這么猛的球嚇出了一身冷汗,那瞬間,我看到隊友那期盼的眼神,分明是讓我千萬(wàn)不要放棄,隊友說(shuō):“用盡全力守護這個(gè)球,進(jìn)了我們也不會(huì )怪你的!庇谑,我涌起了一股巨大的力量,我用盡全力接住了那個(gè)背后不說(shuō)個(gè)極猛的球!拔页晒α恕彪m然我的手真的好疼好疼。隊友跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們勝利了,謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了!蔽覀冓A(yíng)了,是啊,那種成功的.喜悅,讓我的手不感覺(jué)到痛了,那種說(shuō)不出的快樂(lè ),讓我的心久久不能平靜。校園,你讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理:校園,在這里我懂了必須認真做好每一件事的道理;校園,在這里我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)勤奮努力向上的人。是啊,校園是我知識的啟蒙地,讓我受益匪淺,讓我不能忘懷。

  謝謝你,親愛(ài)的校園。雖然六年級是小學(xué)畢業(yè)的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,但是,在六年的小學(xué)校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的老師歡笑的伙伴,我怎么能夠忘記呢?

  難忘的校園生活作文 篇36

  我的校園很美麗,里面有撐天的樹(shù),有艷紅的花,有活潑的小鳥(niǎo),也有不時(shí)走過(guò)的幾只慵懶的小貓。

  當然,要說(shuō)校園里面最有具有代表性的一景,那自然就是我們這些充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生了。校園里的我們在課后的空閑時(shí)間里,喜歡在操場(chǎng)上面奔跑,運動(dòng)。同學(xué)們就像是充滿(mǎn)紅潮的朝陽(yáng),一個(gè)個(gè)的激情四射,愛(ài)好打籃球的男同學(xué)們在球場(chǎng)上滿(mǎn)身激情,喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著(zhù)輕盈的身姿,同樣,操場(chǎng)紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué),整個(gè)校園因為我們而顯得與眾不同。

  校園里的生活是難忘的,校園里的每一處景致也都充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶,猶記校園里的那一棵梧桐樹(shù),樹(shù)下擺放著(zhù)石椅、石桌,這里也就常常成為了我們的休息場(chǎng)所,我與同學(xué)們經(jīng)常會(huì )在傍晚的時(shí)刻,到這一棵梧桐樹(shù)下,在這里,我們吹著(zhù)涼風(fēng),感受著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,秋天來(lái)了的時(shí)候,梧桐葉隨著(zhù)風(fēng)片片飄落,泛黃的梧桐葉從我們的視線(xiàn)中飄過(guò),然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細語(yǔ)聲中落地。

  落定的梧桐葉,也將那一張張溫暖的畫(huà)面定格,接著(zhù)一起刻進(jìn)了我的大腦,然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。

  校園生活中,有課后的生活,更少不了課上的生活,課堂上,最難忘的是同學(xué)們一張張認真的臉龐,是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節接著(zhù)一節的課程中,暢游在知識的海洋里,老師是水手,載著(zhù)我們乘上輕舟,搖搖晃晃的駛向遠方,我們體驗到了海洋里的樂(lè )趣,感受到了知識海洋的無(wú)邊無(wú)際。

  這一些課程下來(lái),課堂上發(fā)生的一切,都讓我們難忘。

  校園生活是我們載下了我們的青春,在這里,有太難忘的記憶。

  難忘的校園生活作文 篇37

  白駒過(guò)隙,轉眼就要畢業(yè)了,校園生活給我留下了許多美好的回憶,可我記憶最深的,還是這次拍畢業(yè)照

  那天,空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽(yáng),向我們宣布:“排隊!下樓拍畢業(yè)照!”話(huà)音剛落,大家就快速地排好隊,有序地走下樓。就連最調皮的小李,今天也出奇的安靜。

  到了草坪,老師讓我們做下準備工作。同學(xué)們有的在為伙伴翻領(lǐng)子;有的在為對方撣掉黏在身上的毛線(xiàn);還有的在為同伴整理紅領(lǐng)巾,讓紅領(lǐng)巾看起來(lái)不那么“奄奄一息”

  終于,一切準備就緒,老師讓我們按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友,站好了位置,露出了自己最滿(mǎn)意的表情!巴瑢W(xué)們,注意力集中!”隨著(zhù)老師的叫聲,我回到了現實(shí),“來(lái)!臉上面帶笑容。一、二、三,一起喊茄子!”“茄子!”我們一起喊道。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,老師按下了快門(mén)鍵,一張張笑臉永遠定格在了照片里,也定格在了每個(gè)人的心中。

  照片拍好了,同學(xué)們蜂擁到老師跟前,爭著(zhù)搶著(zhù)去看老師手里的相機。大家看著(zhù)照片中各自的模樣,有的笑得燦爛,有的害羞靦腆,有的搞笑滑稽,有的面無(wú)表情,都忍不住笑了起來(lái)。

  回教室的路上,我不禁感慨萬(wàn)千。我從一個(gè)剛跨入校園的懵懂小孩,成為了一個(gè)即將步入初中的學(xué)生,這五年好像眨眼間就過(guò)去了。和老師同學(xué)相處的片段,一幕幕閃現在我的腦海之中,我的鼻頭不禁酸酸的,不是滋味。

  校園中的生活給我留下了許多美好的回憶,這段拍畢業(yè)照的時(shí)光,更是讓我難以忘記!

  難忘的校園生活作文 篇38

  時(shí)光如水,匆匆逝去,六年的小學(xué)生活,即將成為過(guò)去。

  ——題記

  過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò),眼看著(zhù)就要離開(kāi)母校,跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這六年的小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠銘刻在我童年記憶的深處了。

  忘不了,那美麗的校園。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們在校園的小菜園里,插蔥種菜。夏天,綠樹(shù)成陰,我們在紫藤架下避暑。秋天,五彩繽紛,我們或在菜園里把那些菜采摘,或在銀杏樹(shù)下,感受那踩在金黃色銀杏葉上的柔軟。冬天,大雪紛飛,我們愉快地打著(zhù)雪仗,雪球扔來(lái)扔去,到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  忘不了,慈祥的老師。有一次,數學(xué)老師給我們講一道題,重復講了好幾遍,可我還是沒(méi)能聽(tīng)懂。下課時(shí),我準備去問(wèn)老師,但我又害怕,因為老師講了好幾遍了,老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講?最后,我還是鼓起了勇氣,向辦公室走去。而老師并沒(méi)有責怪我的意思,不厭其煩地給我講了一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂為止。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。有一次我參加長(cháng)跑測試。起初還挺順利,但到后來(lái)卻不行了,別人和我已漸漸拉開(kāi)距離,我已經(jīng)不想跑了,很想假裝受傷退場(chǎng)。這時(shí),好幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)為我打氣:“胡昊良,加油!”“胡昊良,堅持下去!”我聽(tīng)了,又沖了過(guò)去。雖然成績(jì)不好,但沒(méi)有受到大家嫌棄,他們還鼓勵我說(shuō):“下次要加油噢!”

  昨天,還在一年級,與陌生的同學(xué)和老師見(jiàn)面。今天,已經(jīng)快要和母校告別。明天,走進(jìn)新的學(xué)校,和新的老師與同學(xué)見(jiàn)面。此時(shí)此刻,我的心中有太多的不舍。

  難忘的校園生活作文 篇39

  雖然我只在高橋金帆學(xué)校讀了一年左右的書(shū),但在這里對我來(lái)說(shuō)覺(jué)得難忘的事情和生活卻是非常多,其中包括……

  記得4月十幾日的下午,童老師對我們說(shuō):“我們能在一起只有57天了!睂Φ,在這么短的時(shí)間里,生活自然不會(huì )像以前那樣舒暢了,馬上要分別了,肯定每人心里都很悲傷,F在提分別,我又想起了軍訓的日子。

  當時(shí),教官一來(lái),我們都開(kāi)始選,都想要一位較好的教官。教官來(lái)了,我們大多人都以為他很好,其實(shí)他最嚴格。不過(guò)就因為他的嚴格認真和童老師的努力,才使我變得更好。

  軍訓的那幾天,我還是對去年暑假的七天訓練無(wú)比地自信,也希望自己能好起來(lái),可身體協(xié)調性還是不太好,加上在我旁邊的幾個(gè)人老講話(huà),打攪了我很多次,使我老做不好。別人朝東我朝西,別人說(shuō)2我說(shuō)3,跟他們完全不同。我也在想:再這樣下去可怎么辦呢?馬上就要比賽了,如果再這樣會(huì )拿不到第一的。我急得像熱鍋上的螞蟻。

  結果,是我們之前覺(jué)得很?chē)栏竦牟探坦,為我們幾個(gè)重點(diǎn)提示,教導,讓我們改掉了講話(huà)對比賽影響的習慣,是對我們和藹可親又較嚴厲的童老師,在空余時(shí)間對我進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的輔導,總算讓我和其他同學(xué)一樣。我們也很爭氣,比平時(shí)更為努力,終于贏(yíng)得了第一。

  當然,這種令我難忘的事例還有很多,比如說(shuō)跳繩比賽,我們已經(jīng)特別地努力了,可不知怎么回事,已經(jīng)打破了班級最好的成績(jì),可在所有六年級的班級里卻是第三,不過(guò)童老師還是一如既往地鼓勵我們。在這里生活雖然很累,可有童老師的教育,就不感覺(jué)很平淡的了。

  因此在剩下的時(shí)間里,我要好好表現,在所有比賽中更要努力,決不能辜負了老師的期望。

  難忘的校園生活作文 篇40

  回憶校園生活,寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了五年前……

  我從小就是個(gè)膽怯的小女孩,有時(shí)別人講個(gè)鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。

  一次,語(yǔ)文課上,張老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區別?區別在哪里?”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著(zhù):“嗯!嗯!老師,我來(lái)!”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí),不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬(wàn)一回答錯了,那不是……我默默地念叨著(zhù):老天爺,幫幫忙,千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題?蓮埨蠋熎粗辛宋,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。

  我心驚膽戰的站了起來(lái),因為緊張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,這可怎么辦?無(wú)意中,我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說(shuō):“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說(shuō):“‘警惕’是動(dòng)詞,‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光,仿佛在說(shuō):“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個(gè)熟透了的番茄,頓時(shí),熱淚涌出……

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;老師的愛(ài),終身難忘!

  難忘的校園生活作文 篇41

  6年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對母校充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

  酸

  記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當時(shí)正值夏天,同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習舞蹈,炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著(zhù)了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,當時(shí)心真酸!

  甜

  我以前本是一個(gè)差生,到了三年級的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著(zhù)同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著(zhù)漂亮的字時(shí),我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你的字基礎不好,要多下苦工,打好了基礎才能寫(xiě)好字!币痪錁闼氐脑(huà)語(yǔ)使我拿起了鋼筆。

  苦

  以前的我最?lèi)?ài)吃零食,此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節課上,我正在偷吃著(zhù)香甜可口的零食時(shí),老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現了。結果,我被罰掃地一周,以后也不準吃零食。唉!苦!

  辣

  因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫(xiě),所以我的成績(jì)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個(gè)全班倒數第二名,老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后,只要一考試,我就會(huì )想起這次的事,慢慢地,我變得細心了。

  小學(xué)就快過(guò)去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!

  難忘的校園生活作文 篇42

  好久不見(jiàn)!強壯的單杠先生,你總是舉起你那強而有力的雙臂,讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去,蕩來(lái)蕩去,為的就是給我們強壯的臂力和體格;好久不見(jiàn)!美麗的溜滑梯,你凹凸有型的身材,總是吸引我們的目光,你是個(gè)敬業(yè)的Model,不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽(yáng)高照的日子,你總是站在教室前,擺出你的招牌動(dòng)作,不管風(fēng)吹日曬雨淋,一年又一年,從不休息,為的就是給我們歡樂(lè )和笑聲。

  好久不見(jiàn)!好久不見(jiàn)!我好想對校園的每一樣東西說(shuō)“好久不見(jiàn)!”為什么呢?因為我再過(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了,并告別時(shí)光,所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物,先說(shuō)聲:“好久不見(jiàn)!”這個(gè)充滿(mǎn)回憶、快樂(lè )、傷感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ),這些都將是紀錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶!

  一年級時(shí),懵懵懂懂的我,剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,每天都哭著(zhù)找媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì )鬧失蹤!二年級時(shí),有一次學(xué)校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的掃水,雖然生病了,不過(guò)卻很好玩;三年級時(shí),升上了中年級,因為不太適應,所以考試都“滿(mǎn)江紅”,常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級時(shí),因為年級比較大了,所以功課變多了,常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn),頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué),F在我終于六年級了,成為學(xué)校的老大姐,要做學(xué)弟妹的模范,老師眼中的好學(xué)生!

  明年七月我就要畢業(yè)了!希望我以后回來(lái)母校時(shí),還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè )器材……等,并和大家親切的說(shuō)一聲:“好久不見(jiàn)!”

  難忘的校園生活作文 篇43

  在每個(gè)人的記憶中,都會(huì )有令人高興的、激動(dòng)的、傷心的事,而這些都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是令人難忘。

  同桌的你,在我心中一直是個(gè)迷,卻又那么清晰。

  第一次看見(jiàn)你,是讀一年級的時(shí)侯。開(kāi)學(xué)個(gè)一星期,老師把我和你提為班長(cháng)?粗(zhù)身旁的你,有股男生的性格,卻又甜美而不失溫柔。

  記得二年級下學(xué)期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對我的打擊不小。

  那天放學(xué)了,你拉起我的手,甜甜一笑,說(shuō):“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。我們一路上有說(shuō)有笑非常開(kāi)心。

  已經(jīng)接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說(shuō):“落了又有什么關(guān)系?明年,它還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的,這不是悲哀,是一級階梯,墊在你的腳下,于是,花草樹(shù)木可以繼續生長(cháng)!

  你一直微笑,語(yǔ)不驚人,卻撼動(dòng)我的心,在那片落葉面前,我的淚布滿(mǎn)了雙眼,是感動(dòng)、羞愧,還是渺?

  “該回家了!蹦愦蟛较蚯白。我看著(zhù)你的背影。你,又有著(zhù)怎樣的一顆心?

  青山在,人未老,同學(xué)情正濃;歲月增,水長(cháng)流,情懷依舊深。

  在校園里,會(huì )有一股溫暖的強流,它會(huì )撫摸著(zhù)你,讓你幸福地生活,快樂(lè )地生活。

  在校園里,我早晨讀書(shū),鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。

  課間,我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步,有時(shí)會(huì )捉一會(huì )兒迷藏;蛘呖匆恍┚G葉,休息、休息、調節精神。

  中午,我常常和幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì )兒。有時(shí),我會(huì )和同學(xué)一起玩沙池活動(dòng),快樂(lè )無(wú)比。

  下午,放學(xué)以后,是我一天中最愉快的時(shí)光。我一般都會(huì )和同學(xué)們玩得很瘋狂,都會(huì )忘時(shí)。

  人的一生就是一場(chǎng)經(jīng)歷,走到最后,只;貞。歡樂(lè )的時(shí)光無(wú)法永留,依戀的身影終將遠去。有你,那場(chǎng)校園生活才如此難忘……

  難忘的校園生活作文 篇44

  伙伴們,你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時(shí)歡天喜地,欣喜若狂?有時(shí)垂頭喪氣,愁眉苦臉?還是有時(shí)……讓我和你分享一下我美好而快樂(lè )的校園生活吧。

  我的校園非常漂亮,無(wú)論春夏秋冬,一年四季都綠草如茵,鮮花競放。不僅有現代化﹑設備齊全的新教學(xué)樓,而且有賞心悅目,引人入勝奇珍異草。春天繁花似錦,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,秋天落葉紛飛,冬天臘梅怒放,真是美不勝收。

  校園的生活很開(kāi)心。

  早上,伴著(zhù)涼爽的晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習生活。我喜歡和同伴們一起在綠傘般的芒果樹(shù)下看唐詩(shī)宋詞,讀好詞佳句,寫(xiě)英語(yǔ)ABC,繪芭比娃娃,每當學(xué)習上有疑問(wèn)的時(shí)候我會(huì )和同伴們一起探討﹑交流。有的時(shí)候我們會(huì )因某道習題爭得面紅耳赤,但更多的情況我們是心平氣和,學(xué)習嘛,揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。

  緊接著(zhù)就到了做早操的時(shí)間,同學(xué)們伸伸手,彎彎腰,動(dòng)作整齊,儼然一個(gè)個(gè)體育健兒在運動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)上,精神抖擻,揮灑自如。最放松和享受的時(shí)間莫過(guò)于吃早餐的時(shí)候了,因為不受老師的管束,我們可以慢悠悠的品嘗每天不同種類(lèi)的早餐,開(kāi)心地談天說(shuō)地,盡情地享受這美好的快樂(lè )時(shí)光……

  校園的生活豐富多彩,我們每天都開(kāi)展五花八門(mén)的游戲,如跳繩﹑跳高﹑打籃球,老鷹捉小雞等等,我們不僅學(xué)得踏實(shí),而且玩得快樂(lè )!校園生活每天都在變化,變得更美﹑更好。如果有人問(wèn)我校園生活好不好,我會(huì )毫不猶豫地告訴他:“好,很好,永遠都好!”

  在美好的校園里,不僅讓我沉浸在書(shū)的城堡中,還讓我知道什么叫友情!當我傷心時(shí),我的伙伴會(huì )安慰我﹑關(guān)心我;當我孤獨時(shí),我的伙伴會(huì )陪伴我﹑鼓勵我;當我開(kāi)心時(shí),我會(huì )和同學(xué)們一起分享,讓他們笑一笑,樂(lè )一樂(lè )。

  校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

  難忘的校園生活作文 篇45

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

  我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現。

  我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù),我愛(ài)著(zhù)難忘的校園生活。

  難忘的校園生活作文 篇46

  校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學(xué)生活轉眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫(xiě)道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!蔽覀兞甑男@生活真的悄無(wú)聲息地,逃走了……

  六年了,從一年級起,我就在這個(gè)美麗的校園——育才四小上學(xué)。和我一樣,許多同學(xué)也都在這個(gè)校園里學(xué)習了六年,生活了六年。我們親眼見(jiàn)證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹(shù)苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹(shù)。這六年里,我們也有許許多多難忘的、快樂(lè )的回憶……

  每天早晨來(lái)到學(xué)校,耳邊便會(huì )傳來(lái)朗朗書(shū)聲,許多同學(xué)早已開(kāi)始了早讀。走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀,我也拿出了書(shū),和同學(xué)們一起早讀……

  雖說(shuō)我們學(xué)生在學(xué)校最主要的任務(wù)就是學(xué)習,一天六節課,也許一天到晚上課是有些枯燥,但是老師教會(huì )了我們知識,讓我們懂得了更多,掌握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學(xué)期開(kāi)展的小組合作學(xué)習,這樣小組幾個(gè)人將桌子拼在一起以便于討論一些問(wèn)題,你幫助我,我幫助你,不僅學(xué)習效率提高了,也幫助了那些成績(jì)差的同學(xué)將學(xué)習成績(jì)提高。

  還有一件事讓我印象也極其深刻,去年,是學(xué)校成立五周年。我們開(kāi)展了五周年校慶,許多同學(xué)在校慶來(lái)臨的前幾周就開(kāi)始排練,許多同學(xué)也在舞臺上展現出了自己的風(fēng)采,我們合唱隊的同學(xué)演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼,但是如果你站在舞臺上就會(huì )感到很熱,盡管如此,同蹙額們還是都堅持下來(lái)了,校慶也圓滿(mǎn)成功。

  除此之外,還有許多美好的回憶還一一浮現在我的腦海中,這六年美好快樂(lè )的回憶,我永遠也忘不掉,我永遠也忘不了我難忘的校園生活,我也忘不了我的母!潘男。

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